Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa lapsen sosiaalis-emotionaalisia tarpeita ja niihin vaikuttavia tekijöitä varhaiskasvatuksen arjessa
- soveltaa lapsen ja lapsiryhmän sosiaalis-emotionaalisia tarpeita tukevia menetelmiä ja toimintatapoja, sekä arvioida niiden vaikuttavuutta
- kehittää päiväkodin toimintakulttuuria lasten sosiaalis-emotionaalisia taitoja tukevaksi

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Valmennukseen osallistutaan koko tiiminä. Valmennuskokonaisuus muodostuu seuraavista:
-Orientoiva työpaja toukokuussa 2019 Mukkulan kampuksella
-Valmennuskeskustelut syksyn 2019 aikana: 5 verkossa Skypen (Skype for Business) välityksellä toteutettavaa keskustelua
-Ennakkotehtävä: Ennakkotehtävän avulla kehittämistä suunnataan tiimin ajankohtaisten, sosioemotionaalisten taitojen tukemiseen liittyvien tarpeiden mukaan. Ennakkotehtävä on laadittu KARVIn laatukriteerien pohjalta.
-Kehittämistehtävä, jota tehdään koko jakson ajan. Kehittämistehtävä pohjautuu ennakkotehtävään, ja sisältää valmennusten välillä työstettäviä teemoja. Kehittämistehtävään kuuluu mm. valmennusmateriaaleihin tutustumista, henkilökohtaisen oppimispäiväkirjan (bongausvihko) pitämistä, videohavainnointia sekä oman toiminnan reflektointia.
-Työstettävät teemat ja niiden tukimateriaalit on koottu moodleen Reppu-alustalle, johon kaikki osallistujat saavat tunnukset ennen valmennuksen alkamista.
-Simulaatiotyöpaja noin jakson puolivälin paikkeilla: Simulaatiotyöpajassa tehdään toiminnallisia, lämpimän vuorovaikutuksen harjoituksia.
-Kaikkien tiimien kokemukset kehittämisjaksosta kootaan tarinoina julkaisuksi Tää on se mun paikka -hankkeen päättyessä loppukeväällä 2020.

Ajoitus ja läsnäolo

Orientoiva työpaja 3 tuntia
Ennakkotehtävä
Tiimivalmennuskeskustelut 5 x 1,5 tuntia
Simulaatiotyöpaja 4 tuntia
Oppimispäiväkirja (bongausvihko)
Valmennusten välillä työstettävät teemat

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilanteet - lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja
Reppumateriaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoista suoritustapaa

Työelämäyhteistyö

Tiimivalmennus toteutuu työelämässä

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Oppimisympäristö

Varhaiskasvatus, Mukkulan kampus

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Ennakkotehtävä
Orientoiva työpaja
Tiimivalmennuskeskusteluihin osallistuminen
Oppimispäiväkirja - bongausvihko
Kehittämistehtävä ja siihen liittyvä kehittämistarina