Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa
- kirjoittaa työpaikkahakemuksen
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä esim. internetistä
- käyttää nettisanakirjoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden kannalta.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi ajoitus nähtävissä lukujärjestyksestä.
Toteutuksella on 80 % läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksokohtainen oppimateriaali Repussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijalla on myös mahdollisuus suorittaa korvaava koe (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe käsittää suullisen ja kirjallisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa ruotsin kielen 3 opintopisteen laajuisten opintojen suorittamista. Näyttökokeesta on saatava vähintään arvosana 4. Ota yhteyttä kurssin opettajaan näyttökokeen suorittamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Tentti on kurssin lopuksi. Tentin voi uusia 2 kertaa ja korottaa kerran.

Oppimisympäristö

Lähiopetus sekä Repussa oleva materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 h/op

Sisältö

Kaikille yhteinen ydinaines
- opinnoista kertominen
- työstä kertominen
Alakohtainen osuus
- alakohtaista sanastoa ja autenttisia tekstejä
- tekstiprojekti alaan liittyen
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- imperatiivi
- s-passiivi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ennen Ruotsin kieli, kirjallinen (1,5 op) ja suullinen (1,5 op) opintojakson aloitusta järjestetään kirjallinen lähtötasokoe. Kokeeseen ei tarvitse osallistua mikäli on yo-kokeessa saanut kyseisestä kielestä arvosanan M, E tai L. Opiskelija näyttää opettajalle ylioppilastodistuksensa toteutuksen alussa. Tasokokeessa hylätyt ohjataan täydentämään osaamistaan kielen perusteiden opintojaksolle.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen osuus
- Arviointi asteikolla 0-5
- Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteisen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön
- Työhakemus ja CV (hyväksytty/hylätty)
- Oman alan artikkelitiivistelmä (hyväksytty/hylätty)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan
keskeisintä perussanastoa käyttäen
- ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan
keskeisintä perussanastoa käyttäen
- ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
- osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että
yleiskielen keskeisintä perussanastoa
- ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä