Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija tunnistaa osallisuuden merkityksen ja osaa soveltaa osallisuutta edistäviä työmenetelmiä sosiaalialan käytännön toiminnassa ja palveluiden kehittämisessä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään osallisuuteen käsitteenä ja ilmiönä sekä osallisuutta edistävään kehittämistyöhön. Opintojaksolla otetaan haltuun niin osallistavia menetelmiä kuin kehittämistyön menetelmiä.

Opetusjärjestelyt: Luennot ja työpajat, seminaari, osallistuminen kehittämistyöhön ja kehittämistyöhön liittyvät oppimistehtävät, yksilötehtävät sekä pienryhmätyöskentely, jonka aikana opiskelijat laativat hankesuunnitelman valitsemastaan kehittämiskohteesta.

Opintojakson kontaktiopetus toteutetaan joko verkko- tai lähiopetuksena ryhmäkoosta ja kevään työskentelyohjeista riippuen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson suorittamisen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen ja seminaareihin, aktiivinen osallistuminen hankessuunnitelman tekemiseen ja käytännön kehittämistyöhön sekä oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson aikana.

Sisältö

- Näkökulmia osallisuuteen
- Looginen viitekehys hankesuunnittelun ja kehittämistyön välineenä
- Näyttöön perustuva käytäntö
- Osallistavat työmenetelmät
- Tutustuminen ja osallistuminen meneillään olevaan hankkeeseen
- Yksilö- ja pienryhmätyöskentely: oppimistehtävät sekä hankesuunnitelma pienryhmätehtävänä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Riittävät sosiaalialan perus- ja ammattiopinnot = 2 lukuvuoden opinnot

Arviointimenetelmät

Opintojakson tavoite: Opiskelija tunnistaa osallisuuden merkityksen ja osaa soveltaa osallisuutta edistäviä työmenetelmiä sosiaalialan käytännön toiminnassa ja palveluiden kehittämisessä.
Opintojakson osatavoitteet:
Opiskelija osaa
-tunnistaa osallisuuden merkityksen sosiaalialan työssä
-soveltaa osallisuuden periaatteita sosiaalialan työssä
-laatia kehittämissuunnitelman osallisuutta edistävään projektiin
-arvioida osallisuuteen liittyviä käytäntöjä

Arviointi kohdentuu yksilötehtäviin, pienryhmätehtävään sekä opintojakson tapahtumiin osallistumiseen.

Arviointiasteikko

1-5