Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa kertoa ja selittää anatomiset ja fysiologiset perusteet, jotka liittyvät ihmisen liikkeen syntymiseen, ohjaukseen ja integrointiin.Opiskelija osaa käyttää erilaisia biomekanistisia mittausmenetelmiä eri asiakasryhmille.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, harjoitukset ja demot, harjoitustyöt, verkkotehtävät, kirjallinen tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoitustunneilla ja seminaareissa läsnäolo 100%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

1. Moodlessa ja tunneilla jaettava materiaali

2. Biomekaniikka: Kauranen Kari & Nurkka Niina. Biomekaniikkaa liikunnan ja terveydenhuollon
ammattilaisille. Liikuntatieteellisen seuran julkaisu nro 166.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Ei ole.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti viikolla 46, kaksi uusintakertaa.

Oppimisympäristö

Teorialuokka, biomekaniikan laboratorio, liikuntasali ja terapia-allas.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelijan työtä, josta 36 h läsnäoloa ja 99 h itsenäistä opiskelua
jakautuen 2 h aloitusluento, 20 h demoja ja harjoituksia, 10 h seminaareja ja 2 h tentti.

Sisältö

Voima ja voiman momentti, antropometria, tukielimistön biomekaniikka, keskushermosto
lihastoiminnan ohjaajana, lihasvoima ja sen kehittyminen, lihasmekaniikka, lihasvoiman mittaus,
elektromyografia, liikkeenanalysointi, kävelyn analysointi, tasapainon analysointi, silmä-käsikoordinaation
analysointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei ole

Arviointimenetelmät

Harjoituksiin ja demoihin osallistuminen, itse- ja vertaisarviointi.
Seminaarityöskentelyyn ja esityksiin osallistuminen sekä itse- ja vertaisarviointi
Hyväksytyt tehtävät, opettaja-arviointi.
Kirjallinen tentti suoritettu hyväksytysti, opettaja-arviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta tasolla 1 kuvattua osaamista.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää hermolihasjärjestelmän rakenteen ja toiminnan pääpiirteittäin niiden
mekanismien osalta, jotka liittyvät liikkeen syntymiseen, ohjaukseen ja integrointiin. Opiskelija tietää,
millaisia mahdollisia biomekaanisia mittausmenetelmiä on olemassa asiakkaan erilaisten fyysisten
ongelmien selvittämiseen. Opiskelija osaa käyttää ja tulkita erilaisia liikkeen ja liikkumisen
analysointikeinoja avustetusti ja johdatellusti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää liikkeen syntymiseen, ohjaukseen ja integrointiin liittyvän
hermolihasjärjestelmän rakenteen, mutta osatekijöiden integroinnissa toisiinsa on puutteita.
Opiskelija osaa valita itsenäisesti biomekaanisen mittausmenetelmän asiakkaan erilaisten fyysisten
ongelmien selvittämiseen, mutta valinnat ovat perustelemattomia tai opiskelijalla on vaikeuksia
perustella valintojaan. Opiskelija osaa käyttää erilaisia liikkeen ja liikkumisen analysointikeinoja
itsenäisesti, mutta tulosten tulkinta ja niiden integrointi käytäntöön vaatii avustusta ja ohjausta.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää hermolihasjärjestelmän rakenteen ja toiminnan loogisesti, yksityiskohtaisesti
ja kokonaisuuden hahmottaen niiden mekanismien osalta, jotka liittyvät liikkeen syntymiseen,
ohjaukseen ja integrointiin. Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti optimaalisimman
biomekaanisen mittausmenetelmän asiakkaan erilaisten fyysisten ongelmien selvittämiseen.
Opiskelija osaa käyttää ja tulkita erilaisia liikkeen ja liikkumisen analysointikeinoja itsenäisesti,
sujuvasti ja eri tietolähteitä integroiden.