Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennen harjoittelua info harjoittelusta 2x 2h kampuksella
Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.
Harjoittelun jälkeen seminaari 2h kampuksella

Opiskelija täyttää Workseediin omat tavoitteet ja arvioinnit ja ne pitää olla kirjattuna sinne ennen tavoite- ja arviointikeskustelua.

Opiskelija varaa tavoite- ja arvointikeskusteluajan omalta ohjaavalta opettajalta.

Opiskelija ilmoittaa poissaolosta harjoitteluyksikköön (puhelimitse) sekä ohjaavalle opettajalle.

Opiskelija noudattaa harjoittelussa oman ohjaajan työvuoroja.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu tapahtuu viikoilla 43-46/2022.
Harjoitteluinfoissa ja seminaarissa läsnäolovelvollisuus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Harjoittelu Hoitotyön koulutukset Lappeenrannan kampus- Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Ahot-hakemukset osoitetaan Titta Sainiolle, e-AHot-hakemuksella. (kts. Harjoittelun Moodle)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö/palvelutalot ym.
Kampus
Moodle
Jobiili
Workseed

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Infotunnit ennen harjoittelua kampuksella
4 viikkoa harjoittelua, työaika 40h/viikko.
Seminaari harjottelun jälkeen kampuksella

Sisältö

Tavoitteet:

Harjoittelun jälkeen opiskelija osaa:
luoda luottamuksellisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan kanssa
tunnistaa turvallisen hoitotyön käytänteitä
auttaa asiakasta/potilasta sovituissa päivittäisissä toimissa
toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaaminen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija


- työskentelee harjoittelussa hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen asiakaslähtöisessä hoitotyössä ja osaa toimia sen mukaisesti
- osaa toteuttaa ja soveltaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- osaa arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija