Lukuvuosi 2021 - 2022

•   Tutkimuksellinen kehittäminen LA00BQ04-3017 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (TLTIYUJT21S, ...) +-
  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Repussa annetut materiaalit.

  Toteutustapa ja opetusmenetelmät

  Oppimistehtävä 1, ennakkotehtävä verkossa: Tutkimuksellisen kehittämisen määrittely lähdeaineistoon perustuen
  Lähiopetus Zoomissa: Johdatusta tutkimuksellisen kehittämisen teemaan.14.2.2022
  Oppimistehtävä 2 verkossa: Tutkimusraporttien arviointitehtävä
  Oppimistehtävä 3: Kehittämishankesuunnitelma
  Seminaari Zoomissa: Kehittämishankesuunnitelman esittely.21.3.2022

  Arviointimenetelmät

  Arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen lähi- ja etäopiskelussa sekä oppimistehtävien suorittamiseen. Oppimistehtävät 1-2 hyväksytty/täydennettävä/hylätty, oppimistehtävä 3 ja kokonaisarviointi K5 – T1.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  19.11.2021 - 13.12.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TLTIYUJT21S
  • LABLTIYTO21H
  • LLTIYLDR21S
  • LLTIYUUDL21S

  Pienryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Ritva Kinnunen

  Vastuuyksikkö

  Liiketoiminta (LAB)

  Koulutusohjelma(t)

  Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

  Toimipiste

  Lahden kampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä.

  Oppimisympäristö

  Etäopiskelu ja lähipäivät.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson aikana tehtävät tehtävät 50 %
  Kehittämishankesuunnitelma 50%

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - taso 1

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa sekä perustella tiedon valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen
  - viestiä oman alan kohderyhmälle

  Arviointikriteerit - taso 3

  Opiskelija osaa:
  - etsiä ja arvioida tietoa sekä perustella tiedon hyödyllisyyttä kriittisesti
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen sekä ratkaista ongelmia kehittämistoiminnassa
  - viestiä perustellen oman alan kohderyhmälle

  Arviointikriteerit - taso 5

  Opiskelija osaa:
  - etsiä, arvioida ja käyttää tietoa sekä perustella tiedon hyödyllisyyttä kriittisesti
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen sekä ratkaista vaativia ongelmia kehittämistoiminnassa
  - viestiä perustellen ja kriittisesti oman alan kohderyhmälle

•   Verkkokauppa liiketoiminnassa YL00CF13-3001 16.02.2022-03.06.2022  5 op  (LLTIYLDR21S, ...) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tarvittava materiaali ilmoitetaan kurssin verkkosivuilla.
  Verkkosivujen osoite ja salasana julkaistaan sähköpostitse kurssille ilmoittautuneille.

  Toteutustapa ja opetusmenetelmät

  Kaksi kontaktipäivää, valmistelevia töitä ryhmissä ja yksittäin.

  Arviointimenetelmät

  Kirjallisten töiden ja muiden tuotettujen artefaktien arviointi. Ryhmätöissä on käytössä myös vertaisarviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.02.2022 - 03.06.2022

  Ilmoittautumisaika

  19.11.2021 - 09.01.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • LLTIYLDR21S
  • LLTIYTO21H

  Pienryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jan-Erik Sandelin, Sami Lanu

  Vastuuyksikkö

  Liiketoiminta (LAB)

  Koulutusohjelma(t)

  Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK, Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

  Toimipiste

  Lahden kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Sisältö

  Verkkokauppatoiminnan muotojen analysointi yrityksen liiketoiminnan kannalta.
  Toimintamuodon valinta yritysten lähtökohdat huomioiden.
  Yrityksen liiketoimintamallien ja strategian toteuttaminen verkkokaupalla.
  Asiakaslähtöinen verkkopalvelu.
  Pienen yrityksen verkkokaupan käyttöönottoprosessi käytännössä.
  Verkkokauppatoteutusten vaikutukset yrityksen IT-infrastruktuuriin.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - taso 1

  Taso 1:
  Opiskelija
  -osaa erottaa verkkokauppatoiminnan eri muotoja.
  -ymmärtää verkkokauppatoiminnan muotojen ja yrityksen liiketoimintamallin yhteyden.
  -tiedostaa käyttäjälähtöisyyden merkityksen verkkokauppatoiminnassa.
  -tietää miten verkkokauppa periaatteessa voidaan ottaa käyttöön.
  -tiedostaa millaisia seurauksia verkkokaupan käynnistämisellä voi olla IT-infrastruktuurille.

  Arviointikriteerit - taso 3

  Opiskelija
  -osaa erottaa verkkokauppatoiminnan eri muotoja ja analysoida niiden etuja yrityksen lähtökohdista.
  -ymmärtää verkkokauppatoiminnan muotojen ja yrityksen liiketoimintamallin yhteyden ja osaa arvioida verkkokauppatoiminnan vaikutuksia liiketoimintaan.
  -ymmärtää käyttäjälähtöisyyden merkityksen verkkokauppatoiminnassa ja osaa analysoida ratkaisun käytettävyyttä.
  -tietää miten verkkokauppa periaatteessa voidaan ottaa käyttöön.
  -tiedostaa millaisia seurauksia verkkokaupan käynnistämisellä voi olla IT-infrastruktuurille.

  Arviointikriteerit - taso 5

  Opiskelija
  -osaa valita verkkokauppatoiminnan muodot yritykselle.
  -osaa huomoida verkkokauppatoiminnan vaikutukset yritysten lähtökohdat huomioiden.
  -hallitsee yrityksen liiketoimintamallien ja strategian toteuttamisen verkkokaupalla.
  -osaa laatia asiakaslähtöisen verkkopalvelun analyyttisesti.
  -osaa ottaa käyttöön yksinkertaisen verkkokauppatoteutuksen pienelle yritykselle.
  -ymmärtää verkkokauppatoteutusten vaikutukset yrityksen IT-infrastruktuuriin.

Lukuvuosi 2022 - 2023

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.