Etäopetus
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja opintopolun mukaan.
Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Olli Koskimaa, Marianne Matilainen
Hyvinvointi (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Marianne Matilainen, Olli Koskimaa
Hyvinvointi (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Olli Koskimaa, Marianne Matilainen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Etäopetus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Virtuaaliopetus ja verkossa itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät.
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Suomi
06.09.2021 - 14.11.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Tytti Lindeberg
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
4 op
1-5
Moodle-oppimisympäristö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Etäopetus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Virtuaaliopetus ja verkossa itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät.
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Anna Rytkönen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
4 op
1-5
Moodle-oppimisympäristö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Etäopetus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Kurssi toteutetaan yhteensä neljän päivän intensiiviopetuksena.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Suomi
08.11.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 25
Henri Koukka, Erjaleena Koljonen, Minna Asplund
Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
5 op
1-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Yhteisiä tunteja on 23. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Kurssi pitää sisällään
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen ja visualisoinnin avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- R analytiikan käyttö
- Datan visualisointi web-ympäristössä
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 60
Henri Koukka, Erjaleena Koljonen, Minna Asplund
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
10 op
1-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.
Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Lähiopetus
Opettajan osoittama materiaali + toimittajien ja verkostojen tuottama materiaali.
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Q&A sessiot.
Harjoitustehtävät ja oppimispäiväkirja.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 60
Rami Kivilahti, Ari Vesikko, Olli Koskimaa
Ei edeltävän osaamisen vaatimuksia.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Näyttö osasuorituksissa.
-
Sovitaan erikseen toteutuksen aikana.
Materiaalit: Moodle (reppu).
Videot: Verkkoinfot ja verkkoluennot.
Q&A sessiot ZOOM.
Keskimäärin 5*27=135 tuntia. Opiskelija voi tehdä osan työstä itse valisemanaan aikana. Verkkoinfoissa edellytetään on-line läsnäoloa.
- Digitaalisia perustyökaluja
- Pilvipalveluiden hyödyntämistä
- Tietokoneen tietorurvallinen konfigurointi ja käyttö
- ICT-ympäristöissä tarvittavien datan esitystapojen ja matemaattisten operaatioiden perusteita
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä digitaalisten menetelminen käyttöön.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti työvälineitä ja tekniikoita.
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille ja ottaa vastuuta muiden oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja.
Lähiopetus
Unity3d dokumentaatio ja API kuvaukset. Oppimateriaali jaetaan repussa.
Sisältö: Pelimoottori Unity3d edistykselliset ominaisuudet. Opintojakso toteutetaan laboratorio työskentelynä, joka sisältää tietoiskuja, käytännön harjoituksia, itsenäistä tiedonhankintaa sekä soveltamista. Oppimisympäristö on verkossa oleva tietokone, jossa voidaan kehittää pelejä Unity3d pelimoottorilla. Opintojakso alkaa syyskuun alussa ja loppuu joulukuussa. Laboratorioharjoitukset pidetään kerran viikossa.
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, palautettavat harjoitustyöt
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ismo Jakonen, Olli Koskimaa
Ohjelmoinnin perusteet sekä Unity3d Game Programming Essentials tai vastaavat tiedot.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Osaamisen todentaminen esim. käytännön peliprojektin avulla
Ei täytä opintojakson arviointikriteerejä
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen minimivaatimusten mukaisesti
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen vaatimusten mukaisesti ja etsii vaihtoehtoisia ratkaisuja/toteutustapoja. Käyttää monipuolisesti pelimoottorin ominaisuuksia. Lähdekoodi on siistiä ja käytettävyys hyvällä tasolla.
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen vaatimusten mukaisesti ja ylittää asiakkaan odotukset. Etsii ja analysoi kriittisesti vaihtoehtoisia ratkaisuja/toteutustapoja. Lähdekoodi on täysin kommentoitu ja siistiä. Käytettävyys on erinomaisella tasolla. Lopputulos on visuaalisesti näyttävä
Etäopetus
Online material in Moodle and the Internet. Students need to have a web camera and a microphone for the pair/groupwork assignments and during the zoom sessions.
This is an online course. The students work on their own but also in pairs/groups. There are some time-dependent online sessions (briefings, discussions and presentations).
Written and spoken assignments. Active participation, keeping the deadlines and team working also influence grading. Grading is done in scale 1 – 5.
Englanti
13.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
30 - 70
Tuija Marila
It is strongly recommended that, at the beginning of your studies, you take the entry-level test (tasokoe) provided by the school, to see whether you need the English Prep course. The entry-level test is not needed if you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, and this was less that ten years ago. The English Prep course can be done either before or at the same time as this English for Work course.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
4 op
1-5
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to take an exemption exam (näyttökoe). The exam consists of a written part and an oral part, and it also covers the basic professional terminology of the study field.To pass, the student must get at least 80 % of the maximum score in the written part, and after that give a good oral presentation. A student may only attempt each exemption exam once; exemption exams may not be retaken.
There is no course exam. Assessment is based on course assignments.
Online
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of self-studying and completing written and oral assignments.
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; how to express and defend opinions; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; terminology and texts of the field. The topics are first introduced and studied online and then applied in oral or written assignments.
The student has not achieved the study objectives or has not submitted all the required tasks.
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- manage in a job interview if gets support from the interviewer
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview fairly fluently
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview effortlessly and convincingly
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Marianne Matilainen, Olli Koskimaa
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Marianne Matilainen, Olli Koskimaa
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Kerrotaan tunnilla
Verkkoluennot
Ryhmätyöt ja tehtävät
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan fysiikan perusteet
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
AHOT
Sovitaan tunnilla
Tunnit ja Moodle
5op 132h
Sähkö, analogia ja digitaalielektroniikan perusteet. Tilastollisten menetelmien ja todennäköisyyden perusteet. Paikkatiedon perusteet.
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Lähiopetus
Opiskelumateriaali annetaan kurssilla sähköisen oppimisalustan kautta. Tarvittavat laitteistot etätyöskentelyyn jaetaan kurssin alussa.
Luennot, harjoitukset ja etätehtävät
Suomi
20.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Matti Welin, Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Ei
Sovitaan tarvittaessa erikseen.
Luokka, laboratoriot ja sähköinen oppimisalusta reppu.
135 tuntia, josta n. 21 lähituntia
IoT-datan kulku sensorilta tietokantaan ja IoT:n perusteita Sensori-Raspberry Pi-Node-RED -ympäristössä.
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Lähiopetus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö verkossa
Ryhmätyö, harjoitukset
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
IoT ja sulautetut järjestelmät ja Digitaalitekniikka -moduulit
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
AHOT
Ei tenttiä - kurssityön esitykset
Verkko
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
Isomman IoT-kokonaisuuden analyysi ja synteesi sisältäen lohkoja anturista gatewayhin.
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Lähiopetus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Timo Turunen, Juha Hyytiäinen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat sekä Projektitoiminnan perusteet
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Erikseen sovittavissa näyttö
Opintojaksolla ei ole tenttiä
moodle.lut.fi
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Digitaalielektroniikan soveltaminen
Sulautettu ohjelmointi pythonilla
Sulautetun järjestelmän suunnitteluprosessi
IoT pipeline
IoT tietoverkkojen perusteet
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Lähiopetus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö verkossa
Ryhmätyö, harjoitukset
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen, Marianne Matilainen
IoT ja sulautetut järjestelmät ja Digitaalitekniikka -moduulit
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
AHOT
Ei tenttiä - kurssityön esitykset
Verkko
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
Isomman IoT-kokonaisuuden analyysi ja synteesi vertailla erilaisia tiedonsiirtotapoja ja komponentteja.
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Lähiopetus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite/sovellus, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Projektin tueksi järjestetään ohjausta ja katselmuksia. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
IoT ja sulautettujen järjestelmien ja Digitaalitekniikan moduulien tiedot
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
AHOT
Mahdollisuuksien mukaan
Ei tenttiä - lopputehtävän esitykset
Verkko
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
IoT-projekti sopimuksen mukaan
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki moduulin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Lähiopetus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
04.10.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Timo Turunen, Juha Hyytiäinen, Marianne Matilainen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet sekä IoT perusteet
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Erikseen sovittavissa näyttö
Opintojaksolla ei ole tenttiä
moodle.lut.fi
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Projektityöskentely ryhmissä
Mikroprosessorit
Piirikaaviot ja dokumentit
Käyttöjärjestelmää hyödyntävän sulautetun järjestelmän ohjelmointi python kielellä
IoT tietoverkot, protokollat ja pipeline
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Lähiopetus
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Timo Turunen, Marianne Matilainen, Juha Hyytiäinen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Lähiopetus
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Timo Turunen, Juha Hyytiäinen, Marianne Matilainen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Lähiopetus
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 60
Matti Welin, Minna Asplund
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
5 op
1-5
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Yhteisiä tunteja on 56.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
- Koneoppimisen periaatteita.
- Ohjattu ja ohjaamaton koneoppiminen.
- Koneoppimista sekä R analytiikalla että Python ohjelmoinnilla.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Etäopetus
Opintojaksolla esitettävä verkkomateriaali.
Oppiminen toteutetaan verkossa. Opintojaksolla tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joista osa on pakollisia ja osa on oppimista tukevia. Harjoitustehtävien tekemisen tueksi opettajat antavat verkossa ohjausta kalenterissa merkittyinä aikoina. Oppimisen tueksi on verkkoesityksiä ja videoita. Opintojaksolla ei ole tenttiä.
- pakolliset palautettavat tehtävät n. 80%
- oppimista tukevat palautettavat tehtävät n. 20%
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 80
Timo Turunen, Minna Asplund
Tietokoneen peruskäyttö.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
5 op
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö.
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Rästisuorittaminen sovitaan erikseen.
Oppimateriaalin kuvaus, oppimistehtävät ja niiden palauttaminen ovat Reppu-ympäristössä.
Verkossa tapahtuvia ohjaustunteja on 28. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusteita: mm. tietotyypit, muuttujat, kontrollirakenteet, funktiot, ohjelman jakaminen loogisiin osiin. Oppimisessa käytettävä ohjelmointikieli on Python 3.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa:
- kuvata ohjelman perusrakenteen ja ohjelmointikielen syntaksin
- kirjoittaa siistiä, sisennettyä, luettavaa ja kääntäjästä läpi menevää ohjelmakoodia
- ratkaista yksinkertaisia ohjelmointiongelmia
Opiskelija osaa:
- määritellä ohjelmaan tarkoituksenmukaisia osakokonaisuuksia
- käyttää tarkoituksenmukaisia tunnisteita ja kommentteja ohjelman luettavuuden toteuttamiseksi
- käyttää virheenjäljitintä (debugger) ohjelman ajonaikaisten virheiden korjaamiseen
- ratkaista ohjelmointiongelmia käyttäen opittuja ratkaisumalleja
Opiskelija osaa:
- tuottaa modulaarista, hyvin dokumentoitua, ylläpidettävää ja uudelleenkäytettävää ohjelmakoodia
- etsiä itsenäisesti ratkaisuja ohjelmointiongelmiin
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Opintojaksolla esitettävä verkkomateriaali.
Oppiminen toteutetaan verkossa. Opintojaksolla tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joista osa on pakollisia ja osa on oppimista tukevia. Harjoitustehtävien tekemisen tueksi opettajat antavat lähiohjausta kalenterissa merkittyinä aikoina. Oppimisen tueksi on verkkoesityksiä ja videoita. Opintojaksolla ei ole tenttiä.
- pakolliset palautettavat tehtävät n. 80%
- oppimista tukevat palautettavat tehtävät n. 20%
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 60
Timo Turunen, Minna Asplund
Ohjelmoinnin perusteet (Python 3 kielellä)
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
4 op
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö.
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Rästisuorittaminen sovitaan erikseen.
Oppimateriaalin kuvaus, oppimistehtävät ja niiden palauttaminen ovat Reppu-ympäristössä.
Ohjaustunteja on 28. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Opintojakson sisältönä ovat Python 3 -kielellä toteutettavat olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet, olioparadigma (luokka ja siitä muodostetut oliot, perintä), tiedostojen käsittely sekä SQL -kieli tietokannan kuvaus- ja kyselykielenä.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Opiskelija osaa noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä, sekä käyttää opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa etsiä ongelmanratkaisussa tietoa erilaisista tietolähteistä.
Opiskelija osaa noudattaa hyvää ohjelmointitapaa.
Opiskelija osaa hyödyntää luokkien koostumussuhteita.
Opiskelija osaa periyttää valmisluokasta.
Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa tietoa tiedostoihin.
Osaa toteuttaa kyselyitä yksittäisiin tauluihin
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ongelmaratkaisutilanteissa, sekä soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa rajata tiedon tarpeen ongelmanratkaisussa ja erottaa relevantin tiedon.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä toimivia kantaluokkia sekä hyödyntää abtraktisuutta kantaluokissa.
Opiskelija osaa käyttää tiedostoja sovelluksen tietojen tallentamiseksi.
Opiskelija osaa toteuttaa kyselyitä useamman taulun liitoksin viite-eheyden säilyttäen.
Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ongelmanratkaisutilanteissa sekä valita ongelmanratkaisuun soveltuvia tekniikoita ja perustella valintansa.
Opiskelija osaa etsiä tietoa tiedonhankintaprosessissa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä yleisesti käytettäviä kantaluokkia, käyttää vastuullisesti kantaluokan jäseniä sekä uudelleenmääriteltyjä muodostinfunktioita.
Opiskelija osaa valita ja käyttää koostumussuhteita ja perintää ratkaistavan ongelman mukaan.
Opiskelija osaa hyödyntää polymorfismia sekä tuoda lisäarvoa ohjelmaan abstraktisuuden avulla.
Osaa toteuttaa useamman taulun liitoksia kyselyissä ja hallita monimutkaisia tietokantarakenteita.
Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
03.05.2021 - 31.07.2022
0 - 100
Rami Kivilahti, Matti Welin, Ismo Jakonen, Tommi Veijalainen, Henri Koukka, Timo Turunen, Minna Asplund, Juha Hyytiäinen, Marianne Matilainen, Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
5 op
5 op
1-5
Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
03.05.2021 - 31.07.2022
0 - 500
Matti Welin, Heidi Rutila, Petteri Savolainen, Tommi Veijalainen, Kristian Rintala, Mirka Airesvuo, Mika Vanhanen, Markku Levanen, Anne-Marie Tuomala, Niina Nurkka, Esa Mikkonen, Henri Koukka, Kristiina Lillqvist, Sirkka Rutanen, Tarja Saarnisto, Sakari Autio, Timo Turunen, Minna Asplund, Tapani Heikkilä, Mirva Rainio, Marianne Matilainen, Teijo Lahtinen, Mervi Pulkkinen, Rami Kivilahti, Eeva Aarrevaara, Timo Ryynänen, Ilkka Tarvainen, Ismo Jakonen, Jussi Kuusela, Timo Lahtinen, Matti Pitkälä, Petteri Valtonen, Pekka Lavikainen, Jouni Könönen, Raine Vihelmaa, Reijo Heikkinen, Pia Haapea, Ari Vesikko, Lea Heikinheimo, Patrik Skogster, Juha Hyytiäinen, Olli Koskimaa, Rami Viksilä, Jari Suominen, Ruusa Einiö
Teknologia (LAB)
Konetekniikan koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Puutekniikan koulutus, Energia- ja ympäristötekniikan koulutus
Lahden kampus
5 op
5 op
1-5
Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
03.05.2021 - 31.07.2022
0 - 100
Rami Kivilahti, Matti Welin, Petteri Savolainen, Tommi Veijalainen, Ismo Jakonen, Henri Koukka, Timo Turunen, Minna Asplund, Marianne Matilainen, Olli Koskimaa, Juha Hyytiäinen, Rami Viksilä
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
5 op
5 op
1-5
Lähiopetus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä.
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, aktiivinen osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Rami Viksilä
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Pienryhmissä ja yksin toteutettavat tehtävät erilaisten virtualisointiympäristöjen ja virtualisoitujen palveluiden toteuttamiseksi.
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Lähiopetus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkko-oppimisympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa, että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Palautettavat tentit, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Rami Viksilä
Tietoliikennetekniikan ja tietoturvan perusteet tai vastaava osaaminen.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus:
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Opintojaksolla perehdytään DataCenterin suunnittelun, ylläpidon ja hallinnan perusteisiin. Tutustumme eri laitevalmistajien tuotteisiin, sekä ohjelmistopohjaisiin ratkaisuihin. Harjoitusten avulla perehdymme DataCenterin palvelimien hallintaan, sekä tutustumme järjestelmien automatisoituun konfigurointiin DevOps menetelmin.
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti henkilökohtaisen ja ryhmän toiminnan organisointiin, sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Lähiopetus
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Olli Koskimaa
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Lähiopetus
3ds Max ohjelman edistykselliset ominaisuudet erityisesti pelimallinnnuksen näkökulmasta. Opintojakso toteutetaan laboratorio työskentelynä, joka sisältää tietoiskuja, käytännön harjoituksia, itsenäistä tiedonhankintaa sekä soveltamista. Opintojakso alkaa syyskuun alussa ja loppuu joulukuussa. Laboratorioharjoitukset pidetään kerran viikossa.
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, palautettavat harjoitustyöt.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ismo Jakonen
Mallinnus -kurssi suoritettu tai vastaavat tiedot
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Ei tenttiä
Moodle.lut.fi ja Zoom
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen edistyneitä ominaisuuksia.
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen 3D-mallinnusominaisuuksia.
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu.
Lähiopetus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 40
Matti Welin
Opetus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille.
Opiskelijalta edellytetään ohjelmoinnin perustietoja ja taitoja sekä lisäksi www-teknologian perusteiden osaamista. Suuri osa ohjelmista tehdään Javascript kielellä selain- ja Node ympäristössä. Relaatiotietokantojen perusteiden osaamisesta on myös hyötyä.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
-
-
-
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Yhteisiä tunteja on noin 44.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 106 tunniksi.
Kurssilla opitaan kehittämään pilvipohjaisia järjestelmiä ja niissä tarvittavia teknologioita.
Ajankohtaisia teemoja ovat mm:
- API rajapinnat, suunnittelu- ja dokumentointiperiaatteet
- Restful API arkkitehtuuri
- API:n dokumentointi- ja testaustyökalut
- Serverless arkkitehtuuri ja mikropalvelut
- FaaS Palvelut
- NoSQL tietokannat
Lisäksi opetellaan ohjelmiston kehitystä konttiteknologioita hyödyntäen (esim. Docker-alustalla).
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Lähiopetus
Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta. Moodleen tallentuva oppimateriaali on pääosin englannin kielistä.
Toteutus verkkokurssina. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti etäopiskeluna Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakso etenee teemoittain, mitkä vastaavat projektisuunnitelman laadinnan etenemisvaiheita. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta (englannin kielinen) ja tähän kytkeytyvä projektisuunnitelman osatehtävä. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa ohjeellisesti n. 2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä teemaan liittyvän osatehtävän. Osatehtäviä on kolme ja ne voit laatia suomeksi (tai englanniksi).
Opintojakson osatehtävien kautta rakennat oman intohimoihisi ja vahvuuksiisi nojautuvan uratavoitelähtöisen projektisuunnitelman insinööriopinnoillesi.
Opintojakson arviointi: hyväksytty / hylätty.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien annettujen osatehtävien suorittamista ja näiden palautusta annetussa aikataulussa. Osatehtävistä tulee käydä ilmi eri teema-alueiden tietoperusteiden ymmärrys ja näiden hyödyntäminen kyseisissä osatehtävissä, jotta opintojakson suoritus hyväksytään.
06.09.2021 - 15.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Petteri Savolainen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
Verkkokurssi
Lähiopetus
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Etäopetus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
16 - 35
Marjut Janhunen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Etäopetus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
16 - 35
Marleena Vilminko
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Etäopetus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
16 - 35
Marleena Vilminko
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Etäopetus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
16 - 35
Marjut Janhunen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Etätapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Etäopetus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
16 - 35
Marleena Vilminko
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Etätapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Etäopetus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
16 - 35
Marleena Vilminko
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Etätapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Lähiopetus
kerrotaan tunnilla
verkkoluennot
esitys
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
ahot
sovitaan tunnilla
Moodle
80h
mekaniikka ja lämpöopin perusteet
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Suomeksi
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi
Lähiopetus
Videot, www-lähteet, perusteokset
Alkutentti, mahdollinen etäopiskelu ja lopputentti.
Tentti
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
2. asteen matematiikan taidot
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Tentti kurssin aluksi
Verkko-oppimisympäristö Moodle
3 op, 80 tuntia
Prosentti, kaavat, yhtälöt, sini ja kosini. SI-järjestelmät ja lukumuunnokset, tasogeometria.
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Lähiopetus
Verkko esim. Math is fun sivusto, joku sopiva peruskirja
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö
Ryhmätyö, harjoitukset
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan matematiikan perusteet
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
AHOT
Luokka ja Moodle
3 op , 80h
Polynomifunktiot, juuret, itseisarvo, avaruusgeometria, vektorit avaruudessa, pistetulo, yhtälöryhmät, matriisilaskenta, expontti- ja logaritmiyhtälöt sekä funtiot.
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Lähiopetus
Verkko esim. Math is fun sivusto, joku sopiva peruskirja
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö
Ryhmätyö, harjoitukset
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan matematiikan perusteet, Tekniikan Matematiikka 1
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
AHOT
Luokka ja Moodle
3 op , 80h
3.asteen yhtälö, itseisarvo- ja neliöjuuriyhtälö, polynomifunktioiden derivointi ja integrointi, erikoisfunktioiden derivointi, derivaatan soveltaminen ja ääriarvot, trigonometriset funktiot ja yhtälöt
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Lähiopetus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Opintojakso toteutetaan teoria sekä harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkko-oppimisympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa, että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Palautettavat viikkotehtävät, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn sekä tentti.
Suomi
09.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Rami Viksilä
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Opintojakso koostuu viikoittaisista teemoista liittyen Internetin toimintaan, tietoverkkojen keskeisiin palveluihin ja lähiverkkoteknologian ja tietoturvan perusteisiin.
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu itsenäiseen ja ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti henkilökohtaisen ja ryhmän toiminnan organisointiin, sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. Osaa hankkia tarvittavaa lisätietoa tavoitteiden saavuttamiseksi.
Lähiopetus
sovitaan tunnilla
luennot
esitys
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
ahot
sovitaan tunnilla
luokka ja Moodle
80h
sähkö, elektroniikan perusteet (digitaali ja analogia), boolen algebra
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi
Lähiopetus
LABin opinnäytetyöhön liittyvä ohjeistus. Tutkimustyöhön liittyvä kirjallisuus sovitaan erikseen jokaisen kanssa.
Opiskelija tuottaa itsenäisesti kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän, opponoi 2 muuta työtä sekä seuraa muiden opiskelijoiden esitelmät. Lisäksi pidetään lähiopetusta joka koostuu lähinnä opinnäytetyön prosessin esittelystä sekä kirjoittamisesta. Tämän lisäksi opintojaksoon kuuluu henkilökohtaisia tapaamisia ohjaajan kanssa.
Tutkimusseminaarityö, pidetyt seminaarit, esitysten opponointi ja toiminta sovitun aikataulun mukaisesti.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Matti Welin, Ismo Jakonen, Henri Koukka, Timo Turunen, Marianne Matilainen
Noin 2,5 vuoden tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnot (150 op).
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
-
Tutkimuksen aiheet nousevat pääsääntöisesti työelämästä. Yksittäisen työn toimeksiantaja voi olla työleämäyhteistyökumppani. Jokainen opiskelija valitsee aiheensa itsenäisesti.
Ei tenttiä
Luokkaopetus, Moodle, Mahdollisesti myös Zoom
Noin 50 lähituntia, opiskelijan kokonaistyö noin 133 tuntia.
Opiskelija
- hankkii itsenäisesti tietoa
- tekee tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- tarkastelee kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- opettelee pysymään aikataulussa
- tekee sovitut asiat ajallaan.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita eikä pysy aikataulussa.
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa tiedonhankinnan prosessin eri vaiheiden mukaisesti ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- pysyä pääsääntöisesti aikataulussa
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- arvioida ja perustella tiedonlähteiden hyödyllisyyttä
- suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
- pysyä sovitussa aikataulussa koko prosessin ajan
Lähiopetus
LABin opinnäytetyöhön liittyvä ohjeistus. Tutkimustyöhön liittyvä kirjallisuus sovitaan erikseen jokaisen kanssa.
Opiskelija tuottaa itsenäisesti kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän, opponoi 2 muuta työtä sekä seuraa muiden opiskelijoiden esitelmät. Lisäksi pidetään lähiopetusta, joka käsittelee LABin opinnäytetyön ohjeen mukaista kirjoittamista. Tämän lisäksi opiskelijalla on henkilökohtaisia tapaamisia ohjaajan kanssa, liittyen tutkimusaiheeseensa.
Tutkimusseminaarityö, pidetyt seminaarit, esitysten opponointi ja toiminta sovitun aikataulun mukaisesti.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Matti Welin, Ismo Jakonen, Henri Koukka, Timo Turunen, Marianne Matilainen
Noin 2,5 vuoden tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnot (150 op).
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Tutkimuksen aiheet nousevat pääsääntöisesti työelämästä. Yksittäisen työn toimeksiantaja voi olla työleämäyhteistyökumppani. Jokainen opiskelija valitsee aiheensa itsenäisesti.
Ei tenttiä
Moodle, mahdollisesti Zoom
Noin 50 lähituntia, opiskelijan kokonaistyö noin 133 tuntia.
Opiskelija
- hankkii itsenäisesti tietoa
- tekee tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- tarkastelee kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- opettelee pysymään aikataulussa
- tekee sovitut asiat ajallaan.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita eikä pysy aikataulussa.
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa tiedonhankinnan prosessin eri vaiheiden mukaisesti ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- pysyä pääsääntöisesti aikataulussa
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- arvioida ja perustella tiedonlähteiden hyödyllisyyttä
- suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
- pysyä sovitussa aikataulussa koko prosessin ajan
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Matti Welin, Ismo Jakonen, Marianne Matilainen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Lähiopetus
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ismo Jakonen, Henri Koukka
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkko-oppimisympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa, että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Palautettavat tentit, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Rami Viksilä
Tietoliikennetekniikan ja tietoturvan perusteet tai vastaava osaaminen.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Virtualisointi osuudessa perehdytään eri palvelinlaitteistojen ja ohjelmistoratkaisujen teknisiin ja toiminnallisiin eroihin, sekä perehdytään käytännössä fyysisten laitteiden sekä virtualisointiohjelmistojen hallintaan ja ylläpitoon järjestelmän ylläpitäjän roolissa. Harjoitusten avulla perehdytään järjestelmän ylläpitäjän keskeisiin tehtäviin. Pilvipalvelut osuudessa perehdytään julkisen pilvipalvelun käyttöön, sekä mahdollisuuksiin järjestelmän ylläpitäjän näkökulmasta.
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti henkilökohtaisen ja ryhmän toiminnan organisointiin, sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Lähiopetus
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkkoympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Henri Koukka
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Lahden kampus
1-5
Voidaan suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
LABin sähköiset oppimisympäristöt (Reppu, Adobe Connect Pro, Zoom)
Opintojakson kokonaiskuorma on 81h (3 op x 27h), josta kontaktiopetusta on 42h ja opiskelijan omaa työtä 39h.
JavaScriptin hyödyntäminen www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
CSS-preprosessorin (SASS) käyttö
Datan visualisoinnin alkeita
Lähiopetus
W3Schools.com ja muut verkkolähteet, opettajan jakamat luentomateriaalit, lisämateriaalina erilaiset HTML5- ja CSS3-tekniikoita käsittelevät teokset kuten
- HTML5 Foundations (https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.2670000000327546) tai
- HTML5 and CSS3 All-in-One For Dummies (https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.3710000000083384)
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Henri Koukka
Ei esitietovaatimuksia.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Vastaava osaaminen voidaan osoittaa näytöllä (esim. aiemmin tehty www-sivusto jossa on käytetty tekniikoita joita käsitellään kurssilla ja jonka vaativuus on sillä tasolla että voidaan tulkita kurssin osaamistavoitteiden täyttyneen)
Opintojakso kattaa internetin rakenteen ja toimintalogiikan perusteet. Opintojaksolla käydään läpi www-tuotannon "kivijalka" eli HTML-kuvauskieli sekä CSS-tyylimäärittelyt. Web-ympäristön yksi oleellinen osatekijä on kuvamateriaali, joten opintojaksolla tutustutaan myös kuvankäsittelyn perusteisiin ja kuvamateriaalin vaatimuksiin erityisesti web-näkökulmasta. Lisäksi opintojaksolla käydään esimerkinomaisesti läpi dynaamisten web-sivujen toteutusta selainpään ohjelmointikielellä. Esimerkit toteutetaan JavaScript-kielellä. Opetus perustuu vahvasti harjoituspainotteisiin luentoihin, joissa yksittäisten tehtävien avulla mennään syvemmälle www-tekniikoihin. Opintojaksolla käytössä olevat ohjelmistot ovat ilmaisia ja yleisesti saatavilla olevia. Käytössä olevista ohjelmistoista löytyy soveltuvat versiot sekä Windows- että Apple-laitteille.
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä www-teknologioihin liittyviä käsitteitä. Hän osaa käyttää opittuja tekniikoita kuten HTML-kuvauskieltä ja CSS-tyylimäärittelyjä perustasolla.
Opiskelija osaa käyttää www-teknologioihin liittyviä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.Hän osaa soveltaa monipuolisesti www-sivuston toteutuksen tekniikoita.
Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Hän osaa tehdä perusteltuja valintoja liittyen www-sivuston toteutustekniikoihin. Opiskelija osaa hyödyntää skriptikieltä dynaamisen www-sivun / -sivuston toteutuksessa. Hän osaa esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja www-sivuston toiminnallisuuden ja ulkoasun toteutukseen. Opiskelija toteuttamat sivut ovat visuaalisuudeltaan ja käytettävyydeltään hyvin toteutettuja.
Lähiopetus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta
Toteutus erillisen lukujärjestyksen mukaan loka-marraskuussa.
Opetus toteutetaan etäopetuksena.
Kurssilla perehdytään Unity 3D-ohjelman käyttöön pelien ja interaktiivisten esitysten tekemiseen esimerkkien ja harjoitustöiden kautta.
Kurssin arviointi perustuu palautettaviin harjoitustöihin. Harjoitustöiden arviointi perustuu harjoitustyössä käytetyn ohjelmiston ominaisuuksien monipuoliseen hyödyntämiseen, uusien työtapojen omaksumiseen ja harjoitustöiden visuaaliseen ulkoasuun.
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ismo Jakonen, Henri Koukka, Olli Koskimaa
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Ei tenttejä
Moodle.lut.fi ja ZOOM
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson minimi tavoitteita.
Opiskelija osaa käyttää ja luoda pelejä Unity3D-ohjelmistolla.
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää Unity3D-ohjelmistoa pelien ja interaktiivisten esitysten luomisessa.
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt Unity 3D-ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu
Lähiopetus
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Henri Koukka, Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Palautettavat viikkotehtävät, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
- Hallitsee Linux-käytön perusteet, sekä osaa hallita järjestelmän prosesseja ja valvoa kuormitusta.
- Osaa hallinnoida käyttöjärjestelmän verkkoasetuksia erilaisissa verkkoympäristöissä.
- Kykenee hallitsemaan järjestelmään asennettuja ohjelmistoja sekä palveluita.
- Osaa kirjautua ja toimia ssh-yhteydellä Linux-palvelinympäristössä.
- Osaa hyödyntää tunnistusavaimia (julkinen/yksityinen) osana ssh-kirjautumista.
- Ymmärtää PHP-kielen perusteet ja osaa hyödyntää osaamistaan palvelinskriptin toteutuksessa
- Toteuttaa lomakkeenkäsittelijän joka lukee html-formin sisällön ja tallentaa sisällön tietokantaan
- Toteuttaa www-palvelinsovelluksen joka kuuntelee selaimelta tulevia pyyntöjä ja lukee sekä palauttaa tietokannasta pyynnön mukaiset tiedot html-sivuna.
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Lähiopetus
Kurssin moodlesivuilta löytyvä materiaali
Toteutetaan pienryhmissä Unity3d-työkalulla peli sekä palvelinsovellus jonka avulla peli kommunikoi tietokantaan pelin statistiikkaa.
Pienryhmäharjoitustyö
01.11.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ismo Jakonen, Henri Koukka, Olli Koskimaa
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
moodle.lut.fi ja zoom
Opiskelija osaa toteuttaa pienryhmäprojektina pelin ja pelin käyttämän taustapalvelun joka tallentaa tietokantaan pelin statistiikan.
Opiskelija ei osallistu projektiin tai pienryhmällä ei synny kriteerit tätyttävää toteutusta.
Opiskelija osallistuu projektiin minimiosuudella ja pienryhmän tuotos täyttää minimivaatimukset.
Opiskelija toteuttaa aktiivisesti oman osansa projektista. Pienryhmän tuotos täyttää vaatimukset.
Opiskelija toimii aktiivisesti projektin vastuullisena ja johtavana toimijana. Projektin lopputulos on erinomainen ja monipuolinen.
Lähiopetus
Opintomateriaali löytyy Moodlesta
Opetus perustuu etäluentoihin sekä etänä ryhmissä tehtäviin harjoitustöihin.
Mahdollisuuksien mukaan tutustumista eri yrityksiin sekä vierailevia luennoitsijoita.
Toteutukseen sisältyy myös ammattienglanninkielen opetusta esimerkiksi harjoitustöiden muodossa.
Kurssin arviointi perustuu palautettaviin harjoitustyöhin sekä aktiiviseen osallistumiseen.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ismo Jakonen, Marianne Matilainen
Teknologia (LAB)
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Verkkokampus, Lahti
1-5
Aikaisemmalla yritystoiminnalla tai esim osallitumalla yrityskilpailuhin tai vastaavaan tapauskohtaisesti.
Ei tenttiä
Toteutus etäopetuksena
Tutustutaan yrittäjyyteen ja innovointiin esimerkkien ja harjoitusten avulla. Kurssilla tutustutaan erilaisiin innovaatiomenetelmiin ja tehdään ryhmätyönä liiketoiminta suunnitelma esimerkiksi Business Model Canvas-työkalulla.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden ja innovoinnin perusteet, Palauttaa hyväksytysti harjoitustyöt.
Opiskelija osaa monipuolisesti hyödyntää innovointimenetelmiä, toimii aktiisesti ryhmissä ja palautetut harjoitustyöt sisällöllisesti hyviä
Opiskelija osallituu aktiivisesti ryhmä- ja tuntityöskentelyyn, osaa soveltaa kurssilla käsiteltyjä asioita sekä palautetut harjoitutyöt tehty monipuolisesti ja hyvin.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.