Lähiopetus
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja opintopolun mukaan.
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Jyri Hänninen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
- oppimistehtävät
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Tapio Kari
-
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
-
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
-
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
27h
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Lähiopetus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
- oppimistehtävät
Suomi
30.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 30
Tarja Palosaari
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Lähiopetus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
- oppimistehtävät
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Paula Ahtiainen
-
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
-
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
-
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
27h
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Etäopetus
Oppimateriaali:
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Opintojakson osat
1. Orientaatiopäiviin osallistuminen 26.-27.8.2020 (läsnäolovelvollisuus)
2. HOPS-keskustelu
3. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
4. Oppimistaidot
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ammatillisen kasvun tehtävä 1:
Oppimispäiväkirja ”Oman osaamisen tunnistaminen, omat odotukset ja osaamistavoitteet tradenomin kompetensseihin ja tulevaisuuden osaamiseen”
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Sari Jokimies
Lab@avain
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä
Tradenomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Lähiopetus
Oppimateriaali:
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Opintojakson osat
1. Orientaatiopäiviin osallistuminen 2021 (läsnäolovelvollisuus)
2. HOPS-keskustelu
3. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
4. Oppimispäiväkirjan laadinta omasta ammatilleisesta kasvusta
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ammatillisen kasvun tehtävä 1:
Oppimispäiväkirja ”Oman osaamisen tunnistaminen, omat odotukset ja osaamistavoitteet tradenomin kompetensseihin ja tulevaisuuden osaamiseen”
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Jarmo Kemppinen
Lab@avain
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä
Tradenomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Lähiopetus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
- oppimistehtävät
Suomi
06.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Tarja Muikku
-
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
-
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
-
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
27h
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Lähiopetus
Opintojakson osat
1. Orientaatiopäiviin osallistuminen (läsnäolovelvollisuus)
2. HOPS-keskustelu
3. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
4. Oppimistaidot -tehtävä
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ammatillisen kasvun tehtävä 1:
Oppimispäiväkirja ”Oman osaamisen tunnistaminen, omat odotukset ja osaamistavoitteet tradenomin kompetensseihin ja tulevaisuuden osaamiseen”
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Kaisa Liukko
Lab@avain
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
Hyväksytty/Hylätty
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä
Tradenomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Tavoitteet
Opiskelija osaa
tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja näiden kehittäistarpeita
laatioa oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
toimia LAB AMK:n oppimisympäristöissä
antaa palautetta palveluista ja osallistua koulutuksen kehittämiseen
.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Tapio Kari
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
1 op on noin 27h opiskelijan työtä
opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Lähiopetus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
- oppimistehtävät
Suomi
06.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 30
Tarja Palosaari
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Lähiopetus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
Lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
oppimistehtävät
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Paula Ahtiainen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
27h
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. Jobteaser, LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut
Opiskelija osaa
· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Lotta Toivonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Opintojakso sisältää:
• opiskelija vastuu seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
• HOPS -keskustelu ja oman HOPS:n pitäminen ajantasalla
• osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työn opinnollistaminen, työelämäläheiset projektit, hankkeet ym.)
• tutor-tunnit ja uraohjaus
• palaute keskustelut
• Oppimispäiväkirja tai oman sähköisen portfolion rakentamisen perusteet
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
HOPS keskustelu käytynä
osallistuminen tutortunneille tai tallenteen katsominen
Oppimispäiväkirjan palautus Moodleen
Palautteen antaminen
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Kari Hämeenaho
Ammatillinen kasvu 1
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Osaamistavoitteet:
Opiskelija
• osaa arvioida omaa kehittymistä, valintoja sekä tavoitteiden asettamista tulevaisuuden työelämän kannalta
• osaa syventää ja täydentää omaa osaamistaan
• osaa seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
• tietää kansainvälistymisen ja työharjoittelun mahdollisuudet
• edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti ja osaa käyttää opinto- ja urapalveluja
• osaa arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
• aloittaa opinnäytetyöprosessin
• pyrkii aktiivisesti verkostoitumaan ja vahvistamaan yhteisöllisyyttä
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Lähiopetus
Opintojakso sisältää:
• opiskelija vastuu seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
• HOPS -keskustelu ja oman HOPS:n pitäminen ajantasalla
• osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työn opinnollistaminen, työelämäläheiset projektit, hankkeet ym.)
• tutor-tunnit ja uraohjaus
• palaute keskustelut
• Oppimispäiväkirja tai oman sähköisen portfolion rakentamisen perusteet
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
HOPS keskustelu käytynä
osallistuminen tutortunneille tai tallenteen katsominen
Oppimispäiväkirjan palautus Moodleen
Palautteen antaminen
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Teija Launiainen
Ammatillinen kasvu 1
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Osaamistavoitteet:
Opiskelija
• osaa arvioida omaa kehittymistä, valintoja sekä tavoitteiden asettamista tulevaisuuden työelämän kannalta
• osaa syventää ja täydentää omaa osaamistaan
• osaa seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
• tietää kansainvälistymisen ja työharjoittelun mahdollisuudet
• edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti ja osaa käyttää opinto- ja urapalveluja
• osaa arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
• aloittaa opinnäytetyöprosessin
• pyrkii aktiivisesti verkostoitumaan ja vahvistamaan yhteisöllisyyttä
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Lähiopetus
Opintojakso sisältää:
• opiskelija vastuu seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
• HOPS -keskustelu ja oman HOPS:n pitäminen ajantasalla
• osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työn opinnollistaminen, työelämäläheiset projektit, hankkeet ym.)
• tutor-tunnit (integroituna treeneihin)
• Oppimissopimuksen laatiminen ja sen päivittäminen
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
HOPS- ja kehityskeskustelu käytynä
osallistuminen tutortunneille
Oppimissopimuksen laatiminen
Palautteen antaminen
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Ammatillinen kasvu 1
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Osaamistavoitteet:
Opiskelija
• osaa arvioida omaa kehittymistä, valintoja sekä tavoitteiden asettamista tulevaisuuden työelämän kannalta
• osaa syventää ja täydentää omaa osaamistaan
• osaa seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
• tietää kansainvälistymisen ja työharjoittelun mahdollisuudet
• edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti ja osaa käyttää opinto- ja urapalveluja
• osaa arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
• aloittaa opinnäytetyöprosessin
• pyrkii aktiivisesti verkostoitumaan ja vahvistamaan yhteisöllisyyttä
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Etäopetus
Opintojakso sisältää:
opiskelija seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
HOPS -keskustelu
tutortunnit
palautteen antamista opinnoista
Oppimispäiväkirja
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
HOPS keskustelu käytynä
osallistuminen tutortunneille tai tallenteen katsominen
Oppimispäiväkirjan palautus Moodleen
Palautteen antaminen
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 30
Saara Heikkonen
Ammatillinen kasvu 1
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa
seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä?
syventää omaa osaamistaan?
edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti?
arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Opintojakso sisältää:
opiskelija seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
HOPS -keskustelu
tutortunnit
palautteen antamista opinnoista
Oppimispäiväkirja
Etäopetus
Opintojakso sisältää:
opiskelija seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
HOPS -keskustelu
tutortunnit
palautteen antamista opinnoista
Oppimispäiväkirja
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
HOPS keskustelu käytynä
osallistuminen tutortunneille tai tallenteen katsominen
Oppimispäiväkirjan palautus Moodleen
Palautteen antaminen
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Kaisa Liukko
Ammatillinen kasvu 1
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa
seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä?
syventää omaa osaamistaan?
edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti?
arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Opintojakso sisältää:
opiskelija seuraa omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
HOPS -keskustelu
tutortunnit
palautteen antamista opinnoista
Oppimispäiväkirja
Lähiopetus
3. vuosi 1 op
Opiskelija
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty,
Opiskelija arvioi ja kehittää omaa oppimistaan.
• Analysoi omaan alaansa liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
• Arvioi oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita.
• Käyttää ammattikäsitteitä ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa.
• Arvioi koulutustaan ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Paula Ahtiainen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Markku Järvinen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Lotta Toivonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Tapio Kari
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
Hyväksytty/Hylätty
1 op on 27h opiskelijan työtä
opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Etäopetus
Opiskelija
-tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
-osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
-tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
-hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
-antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.Arvioi ja kehittää omaa oppimistaan.
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
30 - 50
Saara Heikkonen
Ammatillisen osaamisen kehittyminen 1 ja Ammatillisen osaamisen kehittyminen 2.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle
• Analysoi omaan alaansa liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
• Arvioi oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita.
• Käyttää ammattikäsitteitä ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa.
• Arvioi koulutustaan ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Jaani Väisänen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Opettajan jakama luentomateriaali, Android Developers-sivusto.
Monimuoto-opetus, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti.
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Liisa Uosukainen
Ohjelmoinnin perusteet ja Olio-ohjelmoinnin perusteet suoritettu.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu.
Android Studio ohjelmointiympäristö
Java ohjelmointi: oliot, luokat, attribuutit, metodit, perintä, rajapinnat ja virheiden käsittely
XML-kuvauskielen perusteet
Android-sovelluksen peruskomponentit: aktiviteetit, palvelut, sisällöntarjoajat, vastaanottajat
Aktiviteettien ulkoasu ja asettelumallit, valikot, tapahtumat, dialogit
hallitsee Android-sovellusten yleisrakenteen ja Java-kielen perusteet
osaa toteuttaa pieniä mobiilisovelluksia
ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
osaa käyttää Android Studio-ohjelmointiympäristössä XML- ja Java-kieliä
osaa kehittää mobiilisovelluksen itsenäisesti
osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti
osaa käyttää sujuvasti Android Studio-ohjelmointiympäristössä XML- ja Java-kieliä
osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen mobiilisovelluksen
osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
Etäopetus
Pääsääntöisesti sähköisistä tietokannoista ja e-kirjastoista. Ei kurssikirjaa.
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti. Kurssi toteutetaan ns. nonstop kurssina, jolloin kurssille voi kirjautua milloin tahansa lukuvuoden aikana 30.11.2021 asti ja suorittaa oman aikataulunsa mukaan. Syksyn 2021 viimeinen harjoituksen palautuspäivä on 15.12.2021
Tarkemmat tiedot kurssin suorittamisesta ja käytännön järjestelyistä löytyvät moodlesta. Moodle-kurssi avautuu 30.9.2021 mennessä ja kurssille pääset mukaan ilmoittautumalla kurssille Pepissä. Opetuskielenä suomi/englanti. Jos olet jonkun muun kuin liiketalouden opiskelija, sovi kurssin suorittamisesta ohjaajan kanssa erikseen (pekka.mytty@lab.fi).
Arviointi tapahtuu opiskelijan loppuraportin pohjalta.
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 30.11.2021
10 - 100
Pekka Mytty
Kurssi on tarkoitettu aikaisintaan toisen tai kolmannen vuoden opiskelijoille, joilla on osa oman suuntautumisvaihtoehdon opinnoista suoritettuna. Kurssi suositellaan suoritettavaksi ennen opinnäytetyön aloittamista tai sen alkuvaiheessa.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus, Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Verkkokampus
3 op
1-5
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.
Kurssilla tutustutaan ammattilehtiin ja opetellaan käyttämään koulun sähköisiä artikkeli-ja kirjatietokantoja.
Artikkelien sisältö muodostuu kunkin opiskelijan oman suuntaumisen ja kiinnostuksen mukaan.
1: Opiskelija kykenee riittävästi käyttämään niin sähköisiä kuin perinteisiäkin tietolähteitä ja analysoimaan, referoimaan ja kommentoimaan omaan alaansa liittyvää tieteellistä ja ammatillista keskustelua.
3. Opiskelija kykenee sujuvasti käyttämään oman alansa tietolähteitä ja laatimaan niiden pohjalta oman alansa ammattitaitoon liittyviä raportteja.
5. Opiskelijalla on erinomainen tietämys oman alansa tärkeimmistä sähköisistä ja perinteisistä tietolähteistä ja hänellä on kiitettävät taidot niiden pohjalta analysoida, referoida ja kommentoida siihen liittyvää tieteellistä ja ammatillista keskustelua.
Etäopetus
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito, uusin painos, Verohallinto syventävät vero-ohjeet, Auvo Nieminen – Raimo Anttila – Leena Äärilä – Mika Jokinen – Mikko Pikkujämsä: Arvonlisäverotus, muu arvonlisäverotuksen ammattikirjallisuus
Itsenäisesti suoritettava teemoitettu verkkokurssi.
Tavoitteena syventää osaamista arvonlisäverotuksen erityiskysymyksissä ja ymmärtää niiden merkitys yritystoiminnassa.
Hyväksyttävästi suoritetut teematentit. Teematenttejä on 9 kappaletta, joista vähintään 7 teemaa on suoritettavat. Hyväksytyn teematentin raja on 75 % ja tenttejä voi tehdä useamman kerran.
Suomi
13.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 40
Tarja Muikku
Edeltävä osaaminen: Kirjanpidon perusteet, Arvonlisäverotus käytännössä, Arvonlisäverotus. Opiskelijalla tulee olla perustiedot arvonlisäverotuksesta niin kotimaan kaupasta kuin tavaran ja palvelun ulkomaankaupasta.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija suunnittelee itse kurssisuoritusten ajankohdat kurssin toteutusajan puitteissa, myös uusinnat.
Moodle
Kurssin laajuus on 3 op, mikä vastaa 80 opiskelijan työtuntia.
Kiinteistöjen myynti ja vuokraus, rakentaminen, kiinteistöhallintapalvelujen ja henkilöstöruokailun oman käytön verotus, marginaaliverotus, maksuperusteinen arvonlisävero, alkutuotanto, muut erityiskysymykset kuten ulkomaalaispalautukset, julkisyhtiesöjen palatusjärjestelmä, sähköisten palvelujen myynti ja MOSS, läpilaskutus, komissiokauppa ja välitys. Lain ja raportoinnin vaatimusten huomioiminen toiminnan suunnittelussa.
Opiskelija ei ole suorittanut vähintään 7 teematenttiä hyväksytysti määräajassa.
Opiskelija on suorittanut riittävän määrän (min. 7/9) kurssin teemojen verkkotenttejä hyväksyttävästi saaden niistä vähintään 75 % pisteistä.
Lähiopetus
Luentomateriaali, Arvonlisäverotus Nieminen ym, vero.fi-sivuilta saatava materiaali.
Luentoja, harjoituksia tunnilla ja verkossa. Luento-opetus tapahtuu poikkeuksellisesti etäopetuksena verkon välityksellä. Kurssin moodlealustalla on linkki kunkin viikon luentoihin.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jarmo Kemppinen
Henkilöverotus suoritettuna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Mahdollinen vierailu verohallintoon tai vieraileva luennoitsija.
Tentti viikolla 50, ensimmäinen uusinta 1541.2022, toinen uusinta 11.2.2022.
Luokassa. Erikseen ilmoitettavalla viikolla ATK-luokka, jossa tehdään harjoitustyöt.
Opintojakson suuruus 2.00 op, 53 h.
Kurssilla perehdytään Suomen arvonlisäverojärjestelmään ja sen sidonnaisuuteen EU:n arvonlisäverotusta koskevaan lainsäädäntöön. Opintojaksolla käsitellään arvonlisäverotuksen perusteita, verokantoja, vähennysjärjestelmää, verovelvolliseksi hakeutumista ja muutamia erityiskysymyksiä.
Hylätty 0.
Arvosana 1
Opiskelija tunnistaa arvonlisäverotuksen perusteet, verokannat, vähennysjärjestelmän ja verovelvolliseksi hakeutumiseen liittyvän menettelyn.
Taidot: Opiskelija osaa laskea arvonlisäveron eri vaiheissa ja tuntee arvonlisäverotuksen laskutusvaatimukset. Opiskelija löytää keskeiset verottajan ohjeet ja osaa tulkita niiden keskeistä sisältöä.
Arvosana 3
Opiskelija kykenee selittämään arvonlisäverotuksen perusteet, verokannat, vähennysjärjestelmän ja verovelvolliseksi hakeutumiseen liittyvän menettelyn.
Taidot: Opiskelija osaa laskea hyvin arvonlisäveron eri vaiheissa ja tuntee hyvin arvonlisäverotuksen laskutusvaatimukset. Opiskelija löytää keskeiset verottajan ohjeet ja osaa tulkita niitä.
Arvosana 5
Opiskelija tuntee hyvin verotuksen arvonlisäverotuksen perusteet, verokannat, vähennysjärjestelmän ja verovelvolliseksi hakeutumiseen liittyvän menettelyn.
Taidot: Opiskelija osaa laskea taidokkaasti arvonlisäveron eri vaiheissa ja tuntee erinomaisesti arvonlisäverotuksen laskutusvaatimukset. Opiskelija löytää keskeiset verottajan ohjeet ja osaa tulkita niitä hyvin.
Lähiopetus
Luentomateriaali. Jokin asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvä kirja on suositeltavaa taustalukemista. Esimerkiksi joku seuraavista:
- Ylivoimainen asiakaskokemus
- Asiakaskokemus: palvelubisneksestä kokemusbisnekseen
- Viiden tähden asiakaskokemus: tee asiakkaistasi faneja
- Digiajan asiakaskokemus: oppia kansainvälisiltä huipuilta.
Opintojaksolla on luentoja, kaksi ryhmissä tehtävää pientä case-harjoitusta, moodle-tentti, itsenäistä opiskelua lukemalla, essee sekä dialogi, jossa puretaan itsenäisesti opiskeltu.
Moodle-tentti 50%, Kirjaan perustuva reflektioessee 50%
Suomi
24.10.2021 - 16.01.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Jaani Väisänen, Emmi Maijanen
Markkinoinnin perusteet. Yritystoiminnan perusteet. Liiketoiminnan kehittäminen digitalisoituneessa maailmassa.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssi suoritetaan vain esitetyn mallin mukaan
Kurssin case-harjoitustyö on mahdollista kytkeä esim. ammattiharjoitteluun.
Tentti viimeisten luentojen ja harjoitusten jälkeen. Kaksi uusintatenttiä kahden viikon välein.
Opiskelu tapahtuu Lappeenrannan kampuksella. Kurssimateriaali, tiedotus, harjoitustöiden palautus ja tentti moodlessa.
Kurssi on 5op = 135 tuntia.
Lähiopetus 20 tuntia
Harjoitustyöt 10 tuntia
Tentti ja tenttiin valmistautuminen (sis. reflektio) 30 tuntia
Itsenäinen opiskelu (kirja) 50 tuntia
Essee 20 tuntia
Dialogi ja kurssipalaute 5 tuntia
Asiakaskokemuksen elementit
Asiakaskokemuksen johtaminen
Asiakkuuksien suunnittelu ja kehittäminen
Asiakastiedon hallinta, analysointi ja mittarointi
Asiakaspolkujen tunnistaminen ja kehittäminen
Kanavaratkaisut monikanavaympäristössä
Asiakastiedon hyödyntäminen monikanavaympäristössä
Asiakaskohtaamiset eri kanavissa
Chatit ja botit asiakaspolulla
Hylätty arvosana annetaan, kun opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä asiakaskokemuksen johtamisen osa-alueita, eikä osaa näyttää mitään oppimistuloksia tentissä ja tehtävissä.
Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen merkityksen liiketoiminnassa ja keskeiset asiakaskokemukseen vaikuttavat elementit.
Opiskelija tietää, mikä on asiakkaan palvelupolku.
Opiskelija tuntee asiakassuhteiden hallintaan työkalujen perusperiaatteet ja mittarit.
Opiskelija ymmärtää asiakaskokemuksen merkityksen liiketoiminnassa ja tunnistaa keskeiset asiakaskokemukseen vaikuttavat elementit.
Opiskelija osaa hahmottaa asiakkuutta palvelupolkujen kautta ja osaa mallintaa asiakkaan palvelupolun. Opiskelija tuntee asiakassuhteiden hallintaan työkalujen perusperiaatteet ja mittarit.
Opiskelija osaa arvioida asiakaskokemuksen johtamista ja kehittää asiakaskokemusta.
Opiskelija osaa mallintaa asiakkaan palvelupolun ja kehittää toimintaa palvelupolkujen näkökulmasta. Opiskelija tuntee asiakassuhteiden hallintaan työkalujen perusperiaatteet ja mittarit.
Lähiopetus
Valintaopas. Opiskelijan valmentajalla hyväksyttämä kirjallisuus.
Ammattikirjallisuuden lukeminen ja kirjaesseiden kirjoittaminen.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Jokaisesta esseestä annetaan arvosana. Opintokokonaisuuden arvosana muodostuu esseiden painotettuna keskiarvona.
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Markkinoinnin perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
asiakkaan ymmärtäminen tarvelähtöisesti (asiakkaan tunteminen, tarpeet ja ostopäätösprosessi), mikä toimii pohjana organisaation kehittämiselle asiakaslähtöiseen suuntaan.
Essee on aihesisällöltään liian suppea, kuvaus menee ohi aiheen tai jää pelkäksi kirjan sisällön referoinniksi.
Esseessä on kuvattu saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla. Opitun merkitystä itselle on kuvattu, mutta sen merkitys tavoitellun ammattitaidon kokonaisuuteen jää epäselväksi. Essee sisältää aika ajoin tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Yhteys tiimitason toimintaan on tuotu esiin, mutta sen konkreettinen kehittäminen ei hahmotu selkeästi. Kehitysehdotusten perustelut ovat niukkoja. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Esseessä kuvatut ajatukset ovat olennaisia ja merkityksellisiä oman ammattitaidon kehittymisen kannalta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Oppimissopimukset tavoitteet käsitellään. Opiskelija sitoo ideat tiimiyrityksen tasolle, mutta konkreettisten kehittämisideoiden vieminen tiimiyrityksen käytäntöön on osittain kesken. Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi. Essee on pääosin looginen kokonaisuus. Suhteiden kuvausten tasoissa saattaa olla vaihtelua.
Esseessä kuvataan ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä. Näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa sekä oppimissopimuksessa hahmottelemiinsa tavoitteisiin. Hän peilaa nyt opitun merkitystä osaamistavoitteidensa kokonaisuuteen. Esseessä kuvataan myös konkreettisesti, kuinka näitä ideoita voidaan hyödyntää tiimiyrityksen toiminnassa ja projekteissa.
Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan esseen kohdetta kriittisesti. Essee on ehyt ja looginen kokonaisuus.
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Bergström, S. & Leppänen, A. 2016 (tai uudempi). Yrityksen asiakasmarkkinointi. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana.
Muu opettajan ilmoittama aineisto.
Ensisijaisesti lähiopetus tai koronatilanteesta johtuen verkko-opetus Zoomin kautta.
Ennakkotehtäviä, ryhmäesityksiä, tenttejä.
Yksilötentit (3 kpl) 50 %. Ryhmäesitykset ja vertaisarviointi 50 %.
Suomi
06.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 45
Tiina Pernanen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
2 op
1-5
Resurssiluentoja. Yksilö- ja ryhmätehtävät (Moodle), muutoin vapaavalintaisessa oppimisympäristössä.
5 op x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Markkinoinnin keskeiset peruskäsitteet ja toimintamallit: Yrityksen toimintaympäristö ja markkinointistrategiset vaihtoehdot. Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi. Kilpailukeinot ml. markkinointiviestintä. Asiakkuuksien hallinta.
Opiskelija ei hallitse markkinoinnin peruskäsitteitä eikä osaa soveltaa niitä.
Opiskelija hallitsee puutteellisesti markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä auttavasti.
Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet pääosin ja osaa soveltaa niitä osin.
Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä luovasti. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Lähiopetus
Bergström, S. & Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana.
Muu opettajan ilmoittama aineisto.
Ensisijaisesti lähiopetus tai koronatilanteesta johtuen verkko-opetus Zoomin kautta.
Luennot, ryhmissä toteutettava tehtävät, itsenäiset oppimistehtävät ja tentti. Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa hyväksytysti.
Oppimistehtävät, projektitehtävä, tentti
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Reko Juntto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus, itsenäinen työskentely, ryhmätyöt
5 op x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet.
Opiskelija ei hallitse markkinoinnin peruskäsitteitä eikä osaa soveltaa niitä.
Opiskelija hallitsee puutteellisesti markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä auttavasti.
Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet pääosin ja osaa soveltaa niitä osin.
Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä luovasti. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Bergström Seija: Yrityksen asiakasmarkkinointi. Saatavilla e-kirjana koulun kirjastosta.
Oma tietokone mukana myös lähiopetuksessa.
Kurssilla on lähiopetusta n. 1 x viikko (katso TimeEdit). Lisäksi verkossa tehtäviä harjoitustehtäviä.
Kussin lopussa moodle-tentti.
Tentti. Harjoitustehtävistä lisäpisteitä tenttiarvosanaan.
Suomi
06.09.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 100
Emmi Maijanen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Moodle-tentti kurssin lopussa.
Lähiopetus Lappeenrannan kampuksella, oppimateriaali & kurssin tiedotus ja tentti moodlessa.
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 135 tuntia työtä.
Työmäärä jakautuu:
- lähiopetus 30 tuntia
- opitun reflektio, pienet luentotehtävät ym. 60 tuntia
- tenttiin valmistautuminen ja tentti 45 tuntia
- Uudistuva markkinointi
- Markkinointiympäristö
- Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi
- Markkinoinnin kilpailukeinot
- Markkinointiviestintä
- Asiakkuuksien hallinta
Opiskelija tietää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet.
Opiskelija tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
Opiskelija tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet.
Opiskelija tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet ja pystyy arvioimaan toimintaa tämän tiedon mukaisesti.
Opiskelija tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle.
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet ja osaa soveltaa näitä toimintansa selittämiseen ja suunnitteluun.
Opiskelija tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet ja osaa suunnitella toimintaa näiden mukaisesti.
Opiskelija tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle. Opiskelija osaa suunnitella toimintaa näiden asiakastarpeiden mukaisesti.
Lähiopetus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Virtuaaliopetus ja verkossa itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät.
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Tiia Ylhäinen-Holstila
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Moodle-oppimisympäristö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Lähiopetus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Virtuaaliopetus ja verkossa itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät.
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Tiia Ylhäinen-Holstila
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Moodle-oppimisympäristö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
75% Lähiopetus, 25% Etäopetus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
- lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- harjoitukset
- Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
13 - 35
Seija Varis
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
- Sovitaan ensimäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Etäopetus
- Oppimateriaali ilmoitetaan verkossa.
- Verkko-opetus
Suomi
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Sanna Paunonen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
4 op
1-5
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
1: Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
3: Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
5: Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
75% Lähiopetus, 25% Etäopetus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
- lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- harjoitukset
- Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
13 - 35
Seija Varis
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
- Sovitaan ensimäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
75% Lähiopetus, 25% Etäopetus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
13 - 35
Seija Varis
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Etäopetus
- Oppimateriaali ilmoitetaan verkossa.
- Verkko-opetus
Suomi
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Sanna Paunonen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus
4 op
1-5
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
1: Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
3: Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
5: Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Lähiopetus
Moodlen materiaalit ja ensimmäisillä oppitunneilla ilmoitettava oheismateriaali.
Luennot ja harjoitukset.
Tentti ja harjoitustyö
Suomi
04.10.2021 - 28.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 35
Saara Heikkonen
Edeltävät opinnot: Kirjanpidon perusteet, Kirjanpito ja tuloslaskenta, Organisaation kannattavuusajattelu
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla ja uusinnat myöhemmn ilmoitettavina rästitenttipäivinä valvotusti.
Kampuksen luokkatilat ja Moodle
Opiskelijan osallistuminen lähiopetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Budjetointijärjestelmät, osa- ja pääbudjetit, tarkkailulaskelmat; kassabudjetointi ja päivittäinen maksuvalmiuden suunnittelu.
Opiskelija tuntee keskeiset budjetoinnin ja talouden suunnittelun käsitteet ja osaa yksittäisiä vaiheita budjettien laadinnassa.
Opiskelija tuntee keskeiset budjetoinnin ja talouden suunnittelun käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja hallitsee keskeiset asiat budjettien laadinnassa.
Opiskelija tuntee budjetoinnin ja talouden suunnittelun käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen, hallitsee keskeiset asiat ja osaa soveltaa niitä budjettien laadinnassa.
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson aikana.
Moninuoto-opetus ja palautettavat tehtävät.
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin.
Suomi
01.11.2021 - 15.03.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen
Ohjelmistotuotanto suoritettu
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu.
Devops-suunnittelun jatkuvat käytännöt, jatkuva integraatio ja jatkuva toimitus
Pilviteknologiat ohjelmistokehityksessä
Versionhallinta ja ketterä ohjelmistokehitys
Yksikkö- ja integraatiotestaus
tietää Devopsin käytännöt yleisellä tasolla ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opeteltuja työkaluja
osaa asentaa tarkoituksenmukaisen kehitysympäristön ohjeistuksen mukaisesti
osaa ratkaista annettuja tehtäviä, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
tuntee Devopsin käytännöt ja osaa käyttää opintojaksolla opeteltuja työkaluja
osaa asentaa ja konfiguroida tarkoituksenmukaisen kehitysympäristön
osaa ratkaista annettuja tehtäviä
käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti
tuntee Devopsin käytännöt ja hallitsee opintojaksolla opeteltujen työkalujen käytön
osaa asentaa ja konfiguroida tarkoituksenmukaisen kehitysympäristön
osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä ja osaa laajentaa itsenäisesti omaa osaamistaan
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
Etäopetus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 40 % ja tentti 60 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 100
Marianne Viinikainen, Liisa Uosukainen
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Toiminnanohjausjärjestelmät ja talous -opintojakso.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
3 op
1-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia tentin uusintatentissä. Uusintatentit järjestetään 12.1.2022 ja 17.2.2022 klo 16 alkaen.
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä ja kesto 7 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 80 tuntia eli noin kahden viikon täysimääräistä työskentelyä.
Opintojaksolla tutustutaan digitaaliseen taloushallintoon, sekä ohjelmistorobotiikan ja tekoälyn tuomiin mahdollisuuksiin. Opintojaksolla on viisi osiota, jotka aukeavat viikoittain.
1 Digitaalinen taloushallinto. Ensimmäisessä osiossa tutustutaan digitaalisen taloushallintoon ja sen etuihin ja haittoihin.
2 Mitä tekoäly on? Toisessa osiossa syvennytään tekoälyyn, siihen liittyviin käsitteisiin ja teknologioihin.
3 Automaatio ja tekoäly taloushallinnossa. Kolmannessa osiossa tutustutaan automaation ja tekoälyn hyödyntämiseen taloushallinnossa; perehdytään automaation ja tekoälyn käyttökohteisiin ja siitä saataviin hyötyihin taloushallinnossa.
4 Ohjelmistorobotiikka. Neljännessä osiossa tutustutaan ohjelmistorobotiikkaan (Robotic Process Automation, RPA).
5. UiPath-ohjelmistorobotiikan sovellus. Viidennessä osiossa opitaan käyttämään yhtä maailman suosituinta ohjelmistorobotiikan järjestelmää.
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä digitaalisen taloushallinnon ideaa, eikä sitä, mihin ohjelmistorobotiikkaan voi käyttää. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyn, sekä ymmärtää mihin ohjelmistorobotiikkaan voi käyttää. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee ohjelmistorobotiikan ohjelmiston keskeisimpien menetelmien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt. Lisäksi opiskelija hallitsee ohjelmistorobotiikan ohjelmiston käytön perusteet ja osaa hyödyntää ohjelmistoa käytännön tilanteissa. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Lähiopetus
All course materials are provided via Moodle.
2h Zoom lessons and 2-4h contact lessons for CV workshop, job interview, professional presentation, and final exam.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, presentation, final exam). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Vesa Koskela
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Final exam will be held at the end of the course. Date to be announced. Students are entitled to retake a failed exam two times or if they were unable to attend the first time.
Moodle, Zoom lectures, and potentially contact lessons.
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (3 assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Lähiopetus
All course materials are provided via Moodle.
2h Zoom lessons and 2-4h contact lessons for CV workshop, job interview, professional presentation, and final exam.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, presentation, final exam). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Vesa Koskela
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Final exam will be held at the end of the course. Date to be announced. Students are entitled to retake a failed exam two times or if they were unable to attend the first time.
Moodle, Zoom lectures, and potentially contact lessons.
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (3 assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
75% Lähiopetus, 25% Etäopetus
Online material in Moodle/Reppu and the Internet.
This is an online course. The students work on their own but also in pairs/groups. There are some time-dependent online sessions (briefings, discussions and presentations).
Written and spoken assignments (including an application letter, CV, emails, discussions, oral presentation, job interview). Active participation, keeping the deadlines and team working also influence grading. Part of the course may be integrated in a professional course. Grading is done in scale 1 – 5.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Riitta Gröhn
You can participate in the course if you:
- have received grade L, E or M in the English matriculation exam, and this was less that ten years ago or
- have passed the entry-level test (tasokoe) of LAMK or
- have passed the English supplementay course (englannin perusteet / valmentavat opinnot)or
- are now studying on the English supplementary course.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to take an exemption exam (näyttökoe). The exam consists of a written part and an oral part, and it also covers the basic professional terminology of the study field.To pass, the student must get at least 80 % of the maximum score in the written part, and after that give a good oral presentation. A student may only attempt each exemption exam once; exemption exams may not be retaken.
There is no course exam. Assessment is based on course assignments.
Online
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of self-studying and completing written and oral assignments.
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; how to express and defend opinions; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; form and language of company presentations; job interviews; basic terminology of the field. The topics are first introduced and studied online and then applied in oral or written assignments.
The student has not achieved the study objectives or has not submitted all the required tasks.
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- present basic information on a company operating in their field in an understandable way
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- manage in a job interview if gets support from the interviewer
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- present a company operating in their field fluently, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview fairly fluently
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- present a company operating in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview effortlessly and convincingly
Etäopetus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings and other activities, which aim to simulate the communication of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in online meetings and complete written and oral assignments.
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
30 - 70
Olesia Kullberg
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
4 op
1-5
Moodle.
The online lessons are held in Zoom.
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, participating in 4 online lessons.
Online lessons are held during weeks 40, 44, 45, and 47. Each online lesson has two time options: the evening time and the morning time, a student can choose the one that fits his/ her schedule.
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings; activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
This course is taught in class, blended learning.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in discussions, debates, information-gathering, presentations, meetings, and complete written and oral assignments.
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Olesia Kullberg
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Moodle.
Classroom lessons are held in Lappeenranta campus.
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, including 3 assignments for teacher's evaluation; participating in contact lessons (28h).
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees, business meetings, negotiations); activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation;
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
75% Lähiopetus, 25% Etäopetus
Online material in Moodle/Reppu and the Internet.
This is an online course. The students work on their own but also in pairs/groups. There are some time-dependent online sessions (briefings, discussions and presentations).
Written and spoken assignments (including an application letter, CV, emails, discussions, oral presentation, job interview). Active participation, keeping the deadlines and team working also influence grading. Part of the course may be integrated in a professional course. Grading is done in scale 1 – 5.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Riitta Gröhn
You can participate in the course if you:
- have received grade L, E or M in the English matriculation exam, and this was less that ten years ago or
- have passed the entry-level test (tasokoe) of LAMK or
- have passed the English supplementay course (englannin perusteet / valmentavat opinnot)or
- are now studying on the English supplementary course.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to take an exemption exam (näyttökoe). The exam consists of a written part and an oral part, and it also covers the basic professional terminology of the study field.To pass, the student must get at least 80 % of the maximum score in the written part, and after that give a good oral presentation. A student may only attempt each exemption exam once; exemption exams may not be retaken.
There is no course exam. Assessment is based on course assignments.
Online
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of self-studying and completing written and oral assignments.
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; how to express and defend opinions; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; form and language of company presentations; job interviews; basic terminology of the field. The topics are first introduced and studied online and then applied in oral or written assignments.
The student has not achieved the study objectives or has not submitted all the required tasks.
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- present basic information on a company operating in their field in an understandable way
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- manage in a job interview if gets support from the interviewer
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- present a company operating in their field fluently, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview fairly fluently
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- present a company operating in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview effortlessly and convincingly
Lähiopetus
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito ja Harjoituskirja, KILA:n yleisohje asunto-osakeyhtiön tilinpäätöksen laadinnasta
Verohallinnon ohjeet
Luennot, harjoitukset, tentti
Hyväksytysti suoritettavat tentit
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Tarja Muikku
Edeltävät opinnot laskentatoimen toisen vuosikurssin opinnot tai vastaavat tiedot:
Kirjanpidon perusteet, Kirjanpito ja tuloslaskenta, Kirjanpidon erityiskysymykset, Tilinpäätös ja sen suunnittelu.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
AHOT, hakemus tehtävä ennen opintojakson opetuksen alkua.
Opintojakso suoritetaan välitentein, joita ei voi uusia. Koko opintojakso voidaan uusia 11.3.2022 tai 6.5.2022 yleisinä uusintapäivinä.
Autentic
Opintojakso on laajuudeltaan 3 opintopistettä, mikä vastaa 80 tuntia opiskelijan työtä.
Opiskelija tutustuu erityisten kirjanpitovelvollisten, kuten aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon erityispiirteisiin ja osaa ottaa nämä erityispiirteet huomioon sekä tilikaudella juoksevassa kirjanpidossa että tilinpäätöksen laadinnassa ja toiminnan suunnittelussa
Hylätyt tentit
Opiskelija tietää aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityispiirteet. Hän osaa laatia tuloslaskelman ja taseen.
Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityispiirteet. Hän osaa laatia tilinpäätöksen
Opiskelija hallitsee aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityispiirteet. Hän osaa laatia tilinpäätöksen ja muun raportoinnin.
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Markus Kräkin
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Alan kirjallisuus ja oppimateriaali Moodlessa.
Sopivaa materiaalia löytyy esimerkiksi seuraavista kirjoista:
1. Pentikäinen Markku; Ensiaskeleet esimiehenä, Helsinki 2009
2. Vanhala, Laukkanen & Koskinen: Liiketoiminta ja johtaminen, 3. painos, Keuruu 2002
3. Riitta Hyppänen: Esimiesosaaminen, 2014
4. Viitala, Jylhä: Johtaminen: keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit; Helsinki: Edita 2019
Johtaminen on laaja ja monitahoinen kenttä, jossa kirjaviisaudella on vaikea saavuttaa hyviä tuloksia. Oikeampi tapa on perehtyä johtamisen kysymyksiin tekemällä harjoituksia, tutkielmia ja havainnointeja. Kurssin opetusjärjestelyt mahdollistavat monimuotoisen opiskelun: työskentely koostuu luennoista, harjoituksista, ryhmätöistä,itsenäisestä tiedonhausta, esimiestyössä toimivien ihmisten haastatteluista ja seminaarityöstä, jolloin kurssin suorittaminen ei edellytä tenttimistä. Toisena vaihtoehtona on suorittaa kirjatentti, joka ohjeistetaan kurssin alussa. Soveltuvin osin käytetään ongelmaperustaista oppimismenetelmää (PBL).
1) Monimuotoisen opiskelun työskentely koostuu luennoista, harjoituksista, ryhmätöistä, itsenäisestä tiedonhausta, käytännön johtamiseen liittyvästä havainnoinnista, ongelmalähtöiseen oppimiseen liittyvistä PBL-tutoriaaleista. Vaihtoehdossa 1 kurssin suorittaminen ei sisällä tenttimistä.
2) Toisena vaihtoehtona on suorittaa kirjatentti ja tehdä kolme harjoitustyötä ensimmäisillä luentokerroilla esiteltävällä tavalla..
1) Monimuotoisen opiskelun työskentely koostuu luennoista, harjoituksista, ryhmätöistä, itsenäisestä tiedonhausta, käytännön johtamiseen liittyvästä havainnoinnista, ongelmalähtöiseen oppimiseen liittyvistä PBL-tutoriaaleista. Vaihtoehdossa 1 kurssin suorittaminen ei sisällä tenttimistä.
2) Toisena vaihtoehtona on suorittaa kirjatentti ja tehdä kolme harjoitustyötä ensimmäisillä luentokerroilla esiteltävällä tavalla..
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 60
Pekka Mytty
Yritystalouden perusteet tai vastaava kurssi suoritettuna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Tentti (vaihtoehdossa 2) järjestetään viikolla 50 / 2021. Uusintamahdollisuus keväällä 2022 ja syksyllä 2022.
Vaihtoehdossa 1 ei tenttiä.
Vaihtoehdossa1 kuuluvat luennot, PBL-tutoriaalit ja luennoilla sovittavat harjoitukset.PBL-menetelmällä toteutettuun osuuteen on läsnäolovelvoite ja jokainen pienryhmän jäsen tekee tästä osuudesta 10 – 15 sivun raportin. Ryhmät esittelevät tuloksensa muille ryhmille opintojakson loppupuolelle sijoittuvissa seminaareissa.
Vaihtoehdossa 2 ei ole läsnäolopakkoa, vaanopintojakson voi suorittaa tulemalla tenttiin ja tekemällä ensimmäisellä luentokerralla sovittavalla tavalla kolme itsenäistä raporttia..Tentissä on 4 esseekysymystä.
Opiskelijan tulee tehdä valinta ja päätös vaihtoehdon 1 ja 2 kaksi välillä viimeistään 17.9.2021 mennessä.
Toteutuksen lähtökohtana ovat missio, visio, strategia ja tavoitteet, jotka ovat oleellinen osa yrityksen toiminnan sisältöä. Kurssilla käsitellään sitä, miten ihmisten toiminta yrityksessä organisoidaan, jotta strategia ja tavoitteet voidaan saavuttaa. Siihen liittyviä asioita ovat mm. prosessit, organisaatiorakenteet, johtamisjärjestelmät ja verkostoituminen. Asioiden johtamisen (management) ohella opintojaksolla tarkastellaan myös ihmisten johtamisen alueita. Niillä varmistetaan, että yrityksen toimintaa on toteuttamassa ja kehittämässä riittävä, osaava ja motivoitunut henkilöstö. Kurssilla käsiteltäviä asioita ovat mm. johtajuus, itsensä johtaminen, vuorovaikutus, viestintä, organisaation osaamisen kehittäminen ja organisaatiokulttuuri. Eri teemojen osalta pohditaan myös sitä, miten niihin heijastuvat erilaiset tilanteet yrityksen toiminnassa.
1: Tietää esimiehen perustehtävät, roolit ja vastuut. Tunnistaa organisaation toimintaan ja sen tulokselliseen johtamiseen liittyviä tekijöitä.
3: Tuntee hyvin esimiehen perustehtävät ja siihen liittyvät työvälineet ja toimintamallit. Osaa analysoida organisaation toimintaan vaikuttavia tekijöitä ja tunnistaa siihen liittyviä kehittämiskohteita.
5: Tiedostaa johtamisen vaikutukset oman itsensä ja organisaation toimintaan. Osaa kehittää itseään ja organisaatiota johtajuuden näkökulmasta.
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1) Euroopan unionin oikeus, Juha Raitio,2016 Alma Talent Oy, verkkokirjahylly.
2) Eurooppa tiedotuksen oppaat ja linkit
3) Kalevi Suojanen ym: Lakiopas, sivut 24-55
4) Moodlen materiaalit
Luentodiat
Luennot ja tuntitehtävät
Lähiopetus + tuntiharjoitukset
Kirjallinen tai laite tentti.
Arvosana tulee MOODLE tentistä, jossa
1.osio ilman lähdemateriaalia (määritelmät + toimielimet)
2.osio kaikki lähdemateriaali saa olla käytössä – soveltavia kysymyksiä
Suomi
02.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Kari Hämeenaho
Hallinto-oikeus ja markkinaoikeus
Kurssi on tarkoitettu suoriettavaksi samana lukuvuonna yhdessä ulkomaankauppaoikeuden kurssin kanssa.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
case-työ yhdessä yrityksen / Kauppakamarin kanssa EU-lainsäädännön tulkinnassa ja soveltamisessa.
Tentti viikolla 42.
Uusintatentit
4.11.2021
2.12.2021
Lähiopetus, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
2.00 op, 53 h
EU:n toiminnalliset ja oikeudelliset peruskäsitteet
EU:n instituutiot
EU:n päätöksentekojärjestelmä
EU-tuomioistuimen toiminta ja oikeuskäytäntö
EU:n kilpailuoikeus
Kurssin tavoitteena on antaa opiskelijoille riittävä tuntemus Euroopan unionista ja sen oikeusjärjestelmästä, erityisesti sisämarkkinaoikeudesta. Tavoitteena on kyky osata soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa.
Kurssin sisällöstä ovat esimerkkeinä Euroopan unionin toiminnan ja toimintaorganisaation pääpiirteet, EU:n oikeusjärjestelmän keskeinen sisältö, EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinta, EU-oikeuden valtionsisäiset vaikutukset, sisämarkkinaoikeus ja vapaa liikkuvuus sekä EU:n kilpailuoikeuden pääpiirteet. Pyrkimyksenä on saavuttaa riittävä tuntemus Euroopan unionista, sen perusrakenteista ja toiminnoista sekä EU:n oikeusjärjestelmän keskeisistä oikeudellisista käsitteistä ja sisämarkkinaoikeuden sisällöstä
Opiskelija ei tunne EU-oikeuden peruskäsitteitä tai toimielimiä sekä niiden tehtäviä. Opiskelija ei tunne EU:n keskeisiä periaatteita tai ymmärrä mikä merkitys EU-lainsäädännöllä on Suomalaiseen oikeusjärjestelmään.
Arvosana 1
Opiskelija osaa määritellä kurssiin kuuluvia oikeudellisia peruskäsitteitä. Opiskelija tunnistaa EU-oikeuden peruskäsitteet ja tuntee EU:n toiminnan ja toimintaorganisaation pääpiirteet. Opiskelija tunnistaa sisämarkkinaoikeuden keskeisen sisällön. Opiskelija tuntee EU-oikeuden tiedonhakulähteet ja osaa tehdä yksinkertaisia hakuja niistä.
Arvosana 3
Opiskelija tuntee hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet. Opiskelija tuntee EU-oikeuden peruskäsitteet ja osaa käyttää niitä. Opiskelijalla on hyvä käsitys sisämarkkinaoikeuden sisällöstä. Opiskelija tuntee hyvin EU-oikeuden tiedonhakulähteet ja osaa käyttää niitä. Opiskelija käyttää oikeudellisia termejä luontevasti, tunnistaa tilanteet joihin liittyy oikeudellisen tiedon tarvetta ja osaa joko tuottaa tai etsiä tarvittavaa tietoa.
Arvosana 5
Opiskelija tuntee erittäin hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet EU-oikeuden sisällön. Opiskelija tuntee kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön ja osaa käyttää niitä sujuvasti. Opiskelijalla on kattava käsitys sisämarkkinaoikeudesta ja sen merkityksestä yritystoiminnalle. Opiskelijalla tuntee hyvin EU-oikeuden tiedonhakulähteet ja hän kykenee soveltamaan niitä oikeudellisten ongelmien ratkaisuun. Opiskelija osoittaa analyyttistä kykyä pohtia ongelmaa ja löytää siihen oikeudellisesti perusteltu ratkaisu.
Lähiopetus
Englanti
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jukka Korre
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Etäopetus
Materials and links on the Moodle platform. Recommended reading: Business Communication for Success: http://open.lib.umn.edu/businesscommunication
Online lessons. Group assignment: Global business communication case: report with documentation: grading 1-5
Individual information retrieval- and reflective written assignment on global communication in business: grading 1-5
No substitute assignments provided for missed assignments or online lessons.
Coursework and assignments. The student must complete all assignments. Grading: 0-5
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Aria Kanerva
Strong English skills recommended. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages. This is equal to scoring 6 or 6.5 in the IELTS test or having been graded M or higher in English in the Finnish matriculation examination.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
5 op
1-5
Recognition of Prior Learning (RPL). Discussed with the teacher.
Moodle platform, Zoom meetings online.
The estimated workload is 135 hours, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
-Online lessons and preparing for them 1/3
-Readings, group- and individual work 2/3
Oral and written professional and business communication. Team discussions to practice negotiation skills. Readings about global business and global business communication. Homework and assignments based on the readings.
The student has not met the course requirements.
The student has basic oral and written skills in professional and business communication in English and can use the acquired terminology and processes in basic professional communicative situations.
The student has good oral and written skills in business and professional communication in English and can apply the acquired terminology, models and processes in varied professional communicative situations.
The student has excellent oral and written skills in professional and business communication in English and can diversely apply the acquired terminology and processes in demanding professional communicative situations.
Lähiopetus
Kurssin alussa ilmoitettava materiaali ja kirjallisuus.
Luentoja, harjoituksia tunnilla ja verkossa.
Luento-opetus tapahtuu poikkeuksellisesti etäopetuksena verkon välityksellä. Kurssin moodlealustalla on linkki kunkin viikon luentoihin.
Suomi
06.09.2021 - 22.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jarmo Kemppinen
Juridiikan perusteet suoritettuna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Mahdollinen vieralu julkiseen organisaatioon.
Tentti viikolla 43, 13.10.2020. Ensimmäinen uusinta 6.11.2020 Toinen uusinta 11.12.2020.
Luokassa. Erikseen ilmoitettavalla viikolla ATK-luokka, jossa tehdään harjoitustyöt.
Kurssi on 3.00 opintopistettä, 80 h.
Kurssilla tutustutaan hyvän hallinnon periaatteisiin, hallintomenettelyn toimintatapoihin ja yksilön oikeusturvaan hallinnossa. Kurssilla käydään läpi mm. hallintotavan huolellisuusvelvoitetta, käsittelyn viivytyksettömyyden asianmukaisuutta, päätöksen tiedoksiantojen sekä neuvontavelvollisuuden keskeisiä vaatimuksia.
Hylätty 0.
Arvosana 1
Opiskelijalla on peruskäsitys hallintomenettelyn ja hyvän hallintotavan keskeiset vaatimuksista.
Taidot: Opiskelija osaa laatia hallintoasiakirjan ja tuntee sille asetetut vaatimukset.
Arvosana 3
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida hallintomenettelyn ja hyvän hallintotavan keskeisiä vaatimuksia. Hän hahmottaa myös hallinnon oikeussuojajärjestelmän merkittävimmät elementit.
Taidot: Opiskelija osaa laatia hyvin hallintoasiakirjan ja tuntee sille asetetut laadulliset vaatimukset.
Arvosana 5
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida hallintomenettelyyn liittyvää lainsäädäntöä, hyvän hallintotavan keskeiset vaatimuksia ja hallinto-oikeuteen liittyviä ennakkopäätöksiä.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti laatimaan hallintomenettelyyn liittyviä asiakirjoja ja laskelmia.
Lähiopetus
Ilmoitetaan kurssin aikana. Kaikki kurssimateriaali löytyy verkosta.
Luennot ja harjoitukset. Kolme itsenäistä, laajempaa oppimistehtävää/harjoitusta, joista osa esitellään kurssin muille osallistujille luentojen aikana. Tarkemmat ohjeet harjoituksista annetaan ensimmäisellä luentokerralla.
Kolme oppimistehtävää. Tentti.
Suomi
06.09.2021 - 24.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 40
Pekka Mytty
Edeltävänä suorituksena "Logistiikka ja toimitusketjujen hallinta", 3 op
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Tentti viikolla 42 / 2021.
Uusintamahdollisuudet joulukuussa 2021 ja keväällä 2022.
Luennot. Verkkoympäristö.
Luennot, itsenäiset harjoitustehtävät, tentti.
Toimitusketjut ja niihin liittyvät keskeiset juridiset kysymykset. Ostotoiminnan merkitys yrityksille,ostoprosessi, toimituslausekkeet, toimittajasuhteet ja niiden hallinta, ostojen suunnittelu, julkiset hankinnat,ostotoiminnan etiikka, tuontikaupan erityiskysymyksiä. Jakelun peruskäsitteet, yhteistyöjakeluketjussa, ECR,CPFR, logistinen asiakaspalvelu, e-kaupan jakelu, paluulogistiikka ja kierrätys, toimitusketjun yhteiskuntavastuu.
Opiskelijalla ei ole riittävää käsitystä hankintalogistiikkaan liittyvistä lainalaisuuksista eikä vielä edellytyksiä toimia hankinta-alan työtehtävissä.
1: Opiskelija osaa hahmottaa eri tyyppisten yritysten hankintoihin ja jakeluun liittyvät osatekijät ja lainalaisuudet.
3: Opiskelija osaa tunnistaa eri tyyppisten yritysten hankintoihin ja jakeluun liittyviä ongelmakohtia ja kehittämistarpeita.
5: Opiskelija osaa tunnistaa hankintalogistiikkaan liittyvien prosessien ongelmakohtia ja hänellä on riittävästi näkemystä esittämään niihin parannusehdotuksia.
Lähiopetus
Niskakangas & Knuuttila: Henkilöverotus, vero.fi -sivusto.
Luentoja, harjoituksia tunnilla ja verkossa.
Luento-opetus tapahtuu poikkeuksellisesti etäopetuksena verkon välityksellä. Kurssin moodlealustalla on linkki kunkin viikon luentoihin.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jarmo Kemppinen
Juridiikan perusteet ja hallinto-oikeus suoritettuna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Mahdollinen vieralu verohallintoon tai vieraileva luennoitsija.
Tentti viikolla 48. Ensimmäinen uusinta 14.1.2022. Toinen uusinta 11.2.2022..
Luokassa. Erikseen ilmoitettavalla viikolla ATK-luokka, jossa tehdään harjoitustyöt.
Kurssin laajuus 3.00 op, 80 h
Kurssilla tutustutaan tuloverojärjestelmään, luonnollisen henkilön tuloverotukseen ja verotusmenettelyyn.
Hylätty 0.
Arvosana 1
Opiskelija tietää tuloverojärjestelmän perusperiaatteet. Hän osaa jakaa tulot pääoma- ja ansiotuloihin ja osaa verojen laskemisen periaatteet. Hän tietää verotusmenettelyn perusteet.
Arvosana 3
Opiskelijaosaa tuloverojärjestelmän periaatteet ja tietää tulolähdejaon. Hän osaa jakaa tulot pääoma- ja ansiotuloihin ja osaa laskea maksettavat verot ja maksut. Hän osaa huomioida eri yritysmuotojen vaikutuksen yrittäjän verotukseen. Opiskelija osaa verotusmenettelyn pääperiaatteet.
Arvosana 5
Opiskelijahallitsee tuloverojärjestelmän periaatteet ja tietää tulolähdejaon. Hän osaa jakaa tulot pääoma- ja ansiotuloihin ja osaa laskea maksettavat verot ja maksut. Hän osaa huomioida eri yritysmuotojen vaikutuksen yrittäjän verotukseen ja hän hallitsee luonnollisen henkilön verotusmenettelyn.
Lähiopetus
Opiskelijatiimi etsii tarvittavan tukimateriaalin itsenäisesti tai verkostojaan hyödyntäen.
Ulkopuoliseen toimeksiantoon vastaaminen ja tulosten tuottaminen 12h/24h kuluessa.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Toimeksiantaja arvioi tuotoksen kokemansa hyödyn ja odotustensa toteutumisen perusteella.
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Edeltävä osaaminen: markkinoinnin perusteet, tiimioppiminen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Tavoitteena on yhdistää osaaminen näyttömuotoon sekä ryhmädynamiikan testaaminen haastavan ja aikapaineistetun toimeksiannon avulla.
Tehtävän suorittaminen on jäänyt kesken, tai tiimi on toimittanut vain näennäisen tuotoksen. Tiimi on tyytynyt vain helposti saatavilla oleviin resursseihin, ja ratkaisun luomiseen ei ole panostettu.
Asiakkaalle on luotu, esitelty ja toimitettu vähintään pyyntöä vastaava tuotos. Tiimi on yrittänyt parhaansa, eikä tehtävää ole jätetty kesken.
Lähiopetus
Valintaopas. Opiskelijan valmentajalla hyväksyttämä kirjallisuus.
Ammattikirjallisuuden lukeminen ja kirjaesseiden kirjoittaminen.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Jokaisesta esseestä annetaan arvosana. Opintokokonaisuuden arvosana muodostuu esseiden painotettuna keskiarvona.
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Markkinoinnin perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Tavoitteena on, että opiskelija tuntee innovointiprosessin sekä tuotteistamisen ja brändien merkityksen markkinoinnissa. Opiskelija tuntee innovointimenetelmiä sekä tuotteistamisen ja brändäämisen työkaluja, ja oppii soveltamaan ja luomaan tarvittaessa uusia ratkaisuja käytännön liiketoimintatilanteiden tarpeiden mukaan.
Essee on aihesisällöltään liian suppea, kuvaus menee ohi aiheen tai jää pelkäksi kirjan sisällön referoinniksi.
Esseessä on kuvattu saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla. Opitun merkitystä itselle on kuvattu, mutta sen merkitys tavoitellun ammattitaidon kokonaisuuteen jää epäselväksi. Essee sisältää aika ajoin tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Yhteys tiimitason toimintaan on tuotu esiin, mutta sen konkreettinen kehittäminen ei hahmotu selkeästi. Kehitysehdotusten perustelut ovat niukkoja. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Esseessä kuvatut ajatukset ovat olennaisia ja merkityksellisiä oman ammattitaidon kehittymisen kannalta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Oppimissopimukset tavoitteet käsitellään. Opiskelija sitoo ideat tiimiyrityksen tasolle, mutta konkreettisten kehittämisideoiden vieminen tiimiyrityksen käytäntöön on osittain kesken. Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi. Essee on pääosin looginen kokonaisuus. Suhteiden kuvausten tasoissa saattaa olla vaihtelua.
Esseessä kuvataan ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä. Näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa sekä oppimissopimuksessa hahmottelemiinsa tavoitteisiin. Hän peilaa nyt opitun merkitystä osaamistavoitteidensa kokonaisuuteen. Esseessä kuvataan myös konkreettisesti, kuinka näitä ideoita voidaan hyödyntää tiimiyrityksen toiminnassa ja projekteissa.
Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan esseen kohdetta kriittisesti. Essee on ehyt ja looginen kokonaisuus.
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
TÄMÄ TOTEUTUS ON ENSISIJAISESTI TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILII21K
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään mm. markkinoivan cv:n ja videoesittelyn avulla, minkä lisäksi hän opiskelee palaverikäytännöt virtuaaliympäristössä.
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaisarviointi ja vertaisarvioinnin suorittaminen.
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Heli Kamaja
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1 op
1-5
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- neuvotella ja toimia kokoustilanteissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan.
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen.
Lähiopetus
Soile Tomperi. Tilintarkastus - Normeista käytäntöön, Tilintarkastuslaki, opettajan muu jakama materiaali
Lähitunnit, vierailevat luennoitsijat, harjoitustyö
Tentti, harjoityö, oppimispäiväkirja
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Teija Launiainen
Kirjanpidon perusteet, Kirjanpito ja tuloslaskenta, Kirjanpidon erityiskysymykset, Tilinpäätös ja sen suunnittelu
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojakson tentti on viikolla 51
1. Uusinta 11.3.2022
2. Uusinta 6.5.2022
Authentic
Opintojakso on laajudeltaan 3 opintopistettä, mikä vastaa 80 opiskelijan työtä.
Lähitunteina luennoidaan 33 tuntia, joista vierailijoiden osuus 6h - 8h.
Tentti 2 tuntia.
Harjoitukset, oppimispäiväkirja ja tenttiin valmistautuminen 44 tuntia.
Opiskelija oppii tilintarkastukseen liittyvät perusasiat, lainsäädännön ja käsitteet. Hän oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan tilintarkastuksen ammattieettiset periaatteet huomioiden sekä osaa laatia vaadittavat työpaperit.
Hylätty tentti.
Oppimispäiväkirja ei täytä vaadittuja kriteereitä
Harjoitustyötä ei palauteta tai se ei täytä vaadittuja arviointikriteerejä.
Opiskelija ymmärtää tilintarkastusprosessin keskeiset vaiheet ja hän kykenee osallistumaan tilintarkastukseen.
Opiskelija tuntee tilintarkastusprosessin vaiheet ja tilintarkastuksen merkityksen. Hän psytyy työskentelemään tilintarkastuksen avustavissa tehtävissä.
Opiskelija hallitsee tilintarkastusprosessin ja tietää sen merkityksen. Opiskelija osaa hankkia tarkastusmateriaalia ja osaa tulkita sitä itsenäisesti.
Etäopetus
Oppimateriaali on pääosin tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Lisäksi opintojaksolla käytetään seuraavia kirjoja (löytyvät mm. ekirjoina AlmaTalent-verkkokirjahyllystä):
- Kaarlejärve ja Salminen: Älykäs taloushallinto, automaation aika
- Eeva Niskavaara: Yritystaloutta esimiehille
- Jukka Pellinen: Talousjohtaminen
Ohjattu verkko-opiskelu, verkkotentit ja harjoitustyö. Opiskelija voi tehdä oppimisteemojen verkkotentit ja koko kurssiin liittyvän harjoitustyön oman aikataulunsa mukaan, kuitenkin niin, että kaikki tentit ja tehtävät on tehty viimeistään kurssin päättymispäivänä. Myöhästyneitä palautuksia ei oteta vastaan.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä. Kurssin arvosana muodostuu seuraavan asteikon mukaan:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Suomi
13.09.2021 - 30.11.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
20 - 150
Tarja Muikku, Marianne Viinikainen
Ei vaadi edeltäviä opintoja.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus
5 op
1-5
Ei valinnaisia suoritusmahdollisuuksia.
Jokaisen osion lopuksi on osiotentti (välitentti). Osiotentin voi tehdän vain kerran, eikä sitä voi uusia. Jokainen osiotentti ja harjoitustyö ovat 20 pisteen arvoisia. Opintojakson tentit ja harjoitustyö tulee olla tehtynä ja palautettuna ti 30.11.2021 mennessä. Tämän jälkeen tehtyjä/palautettuja ei oteta huomioon kurssin arvioinnissa. Opintojaksosta ei järjestetä uusintatenttejä.
Moodle
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 11 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. Opiskelija voi suunnitella oman ajankäyttönsä opintojakson toteutusajan puitteissa.
Opintojakso koostuu tervetuloa-osiosta, teoria-osioista (1 - 4) ja harjoitustyöosiosta (5). Tervetuloa-osio johdattelee sinut opiskeltavaan kurssiin ja sen suoritustapaan. Tämän jälkeen aihealueita syvennetään neljässä teoriaosiossa. Lopuksi teoriaosiot kytkeytyvät kokonaisuudeksi harjoitustyöosiossa. Eri osiot näkyvät omilla välilehdillään. Jokaisella välilehdellä on osion kuvaus ja suoritusohje. Osiot etenevät tehtävien kautta, jotka linkittyvät toisiinsa. Täyden hyödyn saat, kun teet osiot ja tehtävät numerojärjestyksessä. Aloitat kurssin prosesseista ja päätät harjoitustyöhön. Osiot rakentuvat vaihtelevista tehtävistä esim. videot, luettavat tekstit, keskustelut ja erilaiset oppimistehtävät.
Opiskelija tietää laskentatoimen merkityksen ja tehtävät yrityksessä. Hän tuntee tärkeimmät taloushallinnon prosessit. Hän tuntee osan peruskäsitteistä ja katetuottolaskennan perusteet. Opiskelija pystyy laatimaan yksinkertaisen katelaskeman. Hän tietää kirjanpidon periaatteen ja tuntee tuloslaskelman ja taseen.
Opiskelija tietää taloushallinnon prosessit, laskentatoimen merkityksen ja tehtävät yrityksessä. Hän tuntee laskentatoimen peruskäsitteistön ja katetuottolaskennan perusteet. Opiskelija pystyy laatimaan ja käyttämään hyväkseen katetuottolaskelmia. Hän tietää liiketapahtumien rekisteröinnin logiikan ja hän osaa lukea tilinpäätösraportteja. Opiskelija ymmärtää yrityksen taloudelliset toimintaedellytykset ja tietää talouteen liittyvät syy-seuraus -suhteet. Hän tuntee tärkeimmät tunnusluvut.
Opiskelija ymmärtää laskentatoimen merkityksen ja tehtävät yrityksessä ja hänellä on hyvä kuva taloushallinnon prosesseista osana yritystoimintaa. Hän hallitsee hyvin laskentatoimen peruskäsitteistön ja katetuottolaskennan perusteet. Opiskelija osaa laatia katetuottolaskelmia ja hän ymmärtää laskelmiensa merkityksen sekä osaa tulkita lukuja analyyttisesti. Hän ymmärtää liiketapahtumien rekisteröinnin logiikan ja hän osaa lukea tilinpäätösraportteja. Opiskelija ymmärtää yrityksen taloudelliset toimintaedellytykset ja niihin liittyvät syy-seuraus -suhteet. Hän tuntee tärkeimmät tunnusluvut ja osaa tulkita niitä.
Lähiopetus
Valintaopas. Opiskelijan valmentajalla hyväksyttämä kirjallisuus.
Ammattikirjallisuuden lukeminen ja kirjaesseiden kirjoittaminen.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Jokaisesta esseestä annetaan arvosana. Opintokokonaisuuden arvosana muodostuu esseiden painotettuna keskiarvona.
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Markkinoinnin perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Tavoitteena on luoda valmiuksia yritystoiminnan toteuttamiseen ja johtajaksi kasvamista eri tyyppisiä organisaatioita varten.
Essee on aihesisällöltään liian suppea, kuvaus menee ohi aiheen tai jää pelkäksi kirjan sisällön referoinniksi.
Esseessä on kuvattu saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla. Opitun merkitystä itselle on kuvattu, mutta sen merkitys tavoitellun ammattitaidon kokonaisuuteen jää epäselväksi. Essee sisältää aika ajoin tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Yhteys tiimitason toimintaan on tuotu esiin, mutta sen konkreettinen kehittäminen ei hahmotu selkeästi. Kehitysehdotusten perustelut ovat niukkoja. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Esseessä kuvatut ajatukset ovat olennaisia ja merkityksellisiä oman ammattitaidon kehittymisen kannalta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Oppimissopimukset tavoitteet käsitellään. Opiskelija sitoo ideat tiimiyrityksen tasolle, mutta konkreettisten kehittämisideoiden vieminen tiimiyrityksen käytäntöön on osittain kesken. Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi. Essee on pääosin looginen kokonaisuus. Suhteiden kuvausten tasoissa saattaa olla vaihtelua.
Esseessä kuvataan ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä. Näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa sekä oppimissopimuksessa hahmottelemiinsa tavoitteisiin. Hän peilaa nyt opitun merkitystä osaamistavoitteidensa kokonaisuuteen. Esseessä kuvataan myös konkreettisesti, kuinka näitä ideoita voidaan hyödyntää tiimiyrityksen toiminnassa ja projekteissa.
Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan esseen kohdetta kriittisesti. Essee on ehyt ja looginen kokonaisuus.
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Juridiikan perusteet:
Kurssimateriaalina luennoilla jaettava materiaali, osia kirjoista Lakiopas: Juridiikan perusteet, Suojanen ym. ja Yritysjuridiikka. Kyläkallio. kirjana tai verkkokirjana.
Yhtiöoikeus:
Kalevi Suojanen – Hanna Savolainen – Atte Korte – Pekka Vanhanen, Lakiopas (KS-kustannus Oy, 2015), sivut 119–239
Pauli Koski – Matti J. Sillanpää: Yhtiöoikeus, luvut 3-11 (huom myös luku 3.)
kirja löytyy sähköisessä muodossa Lappeenrannnan teknillisen yliopiston ja Saimaan ammattikorkeakoulun kirjaston Saimia Finna – palvelusta, Alma Talent Fokus – tietokannasta
Jos sinulla on jonkin muun ammattikorkeakoulun kirjaston käyttöoikeus, tarkista löytyykö sieltä tätä tietokantaa
Osakeyhtiölaki (624/2006)
Opettajan Moodlessa jakama materiaali
Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
1) Juridiikan perusteet. Tämä osio toteutetaan luento-opetuksena. Opetusta täydennetään harjoituksilla. Ryhmätehtävä kuuluu juridiikan perusteiden osion kurssin suorittamisvaatimuksia.
Juridiikan perusteiden osion tavoitteena on tutustuttaa opiskelija Suomen oikeusjärjestelmän peruskäsitteisiin, oikeussuhteisiin, kuten sopimuksiin ja oikeussubjekteihin, kuten eri oikeushenkilöiden muotoihin. Lisäksi tutustutaan kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteisiin.
2) Yhtiöoikeus. Tämä osio alkaa verkkoluennoilla, jonka jälkeen opiskelija suorittaa osion aineistoon perehtyen. Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät ja välikokeet päästäkseen suorittamaan lopputenttiä
Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät ja välikokeet. Kurssin arvosana muodostuu loppukokeiden painotetusta keskiarvosta.
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 90
Jarmo Kemppinen, Kari Hämeenaho
tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
3 op
1-5
Juridiikan perusteiden osion verkkotentti viikolla 42.
Yhtiöoikeuden osion verkkotentin viikolla tulee suorittaa 8.12 mennessä. (tentti aukeaa salasanalla, joka ilmoitetaan työtilassa kun opinnot ovat edenneet siihen asti.)
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä 14.1.2022 ja 11.2.2022
Painopisteenä Moodel, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
5.00 op
Juridiikan perusteiden osiossa käydään läpi keskeiset oikeusjärjestelmät, kansainvälisten sopimusten merkitys ja EU-oikeuden peruskäsitteitä, oikeustoimilain keskeiset käsitteet, kuten tarjous ja sen sitovuus, sopimuksen syntyminen ja pätevyys, valtuutus ja muu edustus, yksityishenkilöiden ja oikeushenkilöiden oikeudet ja vastuut, oikeushenkilöiden muodot sekä kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden keskeiset periaatteet.
Yhtiöoikeuden osiossa tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden kysymyksiin ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää henkilö- ja osakeyhtiöihin sekä osuuskuntiin liittyviä oikeudellisia vastuu- ja valtakysymyksiä. Kurssin jälkeen sinulla on hyvä kuva eri yhtiömuodoista sekä valmiudet perustaa haluamasi yhtiömuoto tai toimia elinkeinonharjoittajana.
Sisältö: Elinkeinon harjoittaminen, osuuskunta, osakeyhtiö ja henkilöyhtiöt
Opiskelija ei tunne juridisia määritelmiä, oikeusjärjestelmää tai yhtiömuotoihin liittyvää keskeistä säätelyä hyväksyttävällä tavalla
Opiskelijalla on peruskäsitys Suomen oikeusjärjestelmästä, oikeussuhteista, kuluttajansuojan, vahingonkorvausoikeuden perusteista ja eri yhtiömuodoista
Taidot: Opiskelija osaa käyttää sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja erottaa eri yhtiömuodot toisistaan.
Opiskelija tietää periaatetasolla eri yritysmuotojen lainsäädäntöön perustuvat ominaisluonteet ja niiden keskinäiset erot.
Opiskelija osaa käytännössä hoitaa yrityksen perustamistoimet sekä yritysmuotojen muutosten edellyttämät toimet. ja osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmän perusteita, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista.
Taidot: Opiskelija osaa käyttää hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja tuntee eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija osaa hoitaa rutiininomaiset yrityksen perustamistoimet ja yritysmuodon muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet ja osaa soveltaa laaja-alaisesti osake-yhtiölain perustamisasiakirjoja koskevia säännöksiä.
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmää, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista sekä tulkintakäytäntöä ja niihin liittyviä ennakkopäätöksiä.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti käyttämään hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin ja oikeuskäytäntöön liittyviä tietojaja tuntee hyvin eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti elinkeino- ja yhtiöoikeuden sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt ja myös keskeisimmät yritysjärjestelyjä koskevat säännökset.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä elinkeino- ja yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.
Lähiopetus
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito ja Harjoituskirja (uusin painos), KILA:n yleisohjeet ja lausunnot
Luennot, harjoitukset, ryhmätehtävät (kirjallinen osuus ja esitys), tentti
Tentti ja ryhmätehtävä.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Teija Launiainen
Edeltävä osaaminen: Kirjanpidon perusteet, Kirjanpito ja tuloslaskenta tai vastaavat tiedot.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojakson ensimmäinen tentti järjestetään viikolla 51
1. Uusinta 11.2.2022
2. Uusinta 8.4.2022
Authentic
Opintojakso on laajuudeltaan kolme opintopistettä, mikä vastaa 80 opiskelijan työtä.
Lähitunteina luennoidaan 34 tuntia
Tentti 3 tuntia.
Itsenäiset harjoitustehtävät, ryhmätyö ja tenttiin valmistauminen 43 tuntia.
Kasvattaa opiskelijan valmiuksia hoitaa pienen kirjanpitovelvollisen kirjanpito tilikaudella ottaen huomioon jaksotus- ja arvostuskysymykset sekä rahoitusjärjestelyt.
Hylätty opintojakson tentti
Opiskelija tietää mitä tarkoittaa Hyvä kirjanpitotapa. Opiskelilja osaa etsiä tietoa eri lähteistä sekä osaa soveltaa niitä. Opiskelija tunnistaa Pysyvien ja Vaihtuvien vastaavien arvostamiseen ja jaksottamiseen liittyvät pääasiat kuten tuloutusmenetelmät ja poistojen käsittelyn. Opiskelija osaa käsitellä erilaisia rahoitukseen liittyviä kirjauksia.
Opiskelija tietää mitä tarkoittaa Hyvä kirjanpitotapa. Opiskelilja osaa etsiä tietoa eri lähteistä sekä osaa soveltaa niitä. Opiskelija tunnistaa Pysyvien ja Vaihtuvien vastaavien arvostamiseen ja jaksottamiseen liittyvät pääasiat kuten tuloutusmenetelmät ja poistojen käsittelyn sekä jälleenhankintavarauksen käytön kirjanpidossa. Opikselija osaa käsitellä erilaisia rahoitukseen liittyviä kirjauksia sekä tunnistaa niiden merkityksen tilinpäätöksessä.
Opiskelija tietää mitä tarkoittaa Hyvä kirjanpitotapa. Opiskelilja osaa etsiä tietoa eri lähteistä sekä osaa soveltaa niitä. Opiskelija tunnistaa Pysyvien ja Vaihtuvien vastaavien arvostamiseen ja jaksottamiseen liittyvät pääasiat kuten tuloutusmenetelmät ja poistojen käsittelyn sekä jälleenhankintavarauksen käytön kirjanpidossa. Opiskelija tietää laskennallisten verovelkojen merkityksen tilinpäätöksessä. Opikselija osaa käsitellä erilaisia rahoitukseen liittyviä kirjauksia sekä tunnistaa niiden merkityksen tilinpäätöksessä. Opiskelija osaa käsitellä erilaisia rahoitusinstrumentteja kirjanpidossa ja tilinpäätöksessä.
Lähiopetus
Soile Tomperi, Käytännön kirjanpitotaito ja harjoituskirja (uusin painos)
Luennot, harjoitukset, itsenäinen, ryhmässä tehtävä harjoitustyöt. Harjoitustöiden tavoitteena, että opiskelija osaa käyttää sujuvasti taloushallinnon ohjelmaa ja osaa analysoida työelämässä tarvittavia osaamistarpeita.
Opintojakso järjestetään lähitunteina. Lähituntien määrä on alustavasti 4 h/vko.
Hyväksytysti suoritettu tentti ja harjoitustyö
Tentin osuus arvioinnista on 60%. Tentissä on sekä teoriakysymyksiä että tehtäviä. Kummastakin osiosta on saatava vähintään 50% pisteistä.
Harjoitustyö 40%.
Molemmista saatava vähintään 1.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Teija Launiainen
Kirjanpidon perusteet.
Opintojakso aloitetaan viikolla 36 siten. Tunnit pidetään lukujärjestyksen mukaan atk-luokissa kahdessa eri ryhmässä. Molemmille ryhmille 4h. (Seuraa lukujärjestysten päivityksiä). Opintojakson moodlealustalle tulee ajanvarausosa, jossa opiskelija varaa itselleen paikan sopivaan ryhmään. Molemmissa ryhmissä on 15 paikkaa.
Tunnille tultaessa on oltava tehtynyt kurssialustalla oleva valmistautumistehtävä. Kurssille ilmoittautunueet hyväksytään ensimmäisen kerran 29.8. jonka jälkeen opiskelijalla näkyy opintojakson moodlekurssi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojakson tentti järjestetään viikolla 44
1. Uusinta 10.12.2021
2.Uusinta 11.2.2022
Authentic
Opintojakso on laajuudeltaan kolme opintopistettä, mikä vastaa 80 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitunteina luennoidaan 34 tuntia.
Tentti 3 tuntia.
Harjoitukset ja valmistautuminen 43 tuntia.
Opiskelija tietää liiketapahtumien vaikutuksen yrityksen tuloksen muodostumisessa ja osaa laatia tuloslaskelman ja taseen. Opiskelija osaa valmistautua tilinpäätöksen laatimiseen huomioimalla yleisimmät jaksotukset. Opiskelija osaa huomioida eri yritysmuotojen erityispiirteet.
Hylätty tentti ja/tai harjoitustyö
Opiskelija tietää liiketapahtumien vaikutuksen yrityksen tuloksen muodostumisessa. Hän osaa laatia tuloslaskelman ja taseen
Hyvä 3
Opiskelija osaa tehdä tilinpäätökseen liittyvät perusjakostukset. Hän tietää eri yritysmuotojen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa valmistautua tilinpäätöksen laatimiseen huomioimalla yleisimmät jaksotukset. Hän osaa huomioida eri yritysmuotojen erityiskysymykset.
Lähiopetus
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito ja harjoituskirja, KILA:n ohje konsernitilinpäätöksen laatimisesta 7.11.2006, erikseen ilmoitettavat artikkelit, luennot
Opetus toteutetaan lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaan.
Opintojaksoa ei ole mahdollista suorittaa etänä.
Käytetyt opetusmenetelmät: luennot, harjoitukset
Opintojaksopalaute kerätään opintojakson päätyttyä.
Hyväksytysti suoritettu tentti.
Suomi
01.08.2021 - 07.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Teija Launiainen
Edeltävät opinnot:
Toisen opintovuoden ulkoisen laskentatoimen pakolliset opinnot tai vastaavat tiedot.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojakson ensimmäinen tentti on kurssin päätyttyä lukujärjestyksen mukaan.
1. uusinta on 10.12.2021
2. Uusinta on 11.2.2022
Authentic
Opintojakso on laajuudeltaan 3 opintopistettä, mikä vastaa 80 opiskelijan työtä.
Luennot 34 tuntia
Itsenäiset harjoitukset ja tenttiin valmistautuminen 43 tuntia.
Tentti 3 tuntia.
Opiskelija tuntee konsernikäsitteen, konsernitilinpäätöksen laadintavelvollisuuden ja laadintaperiaatteet, osaa eliminointitekniikan, osaa laatia konsernitilinpäätöksen ja rahoituslaskelman; opiskelija tuntee kansainvälisen tilinpäätöksen ja sen erot kansalliseen tilinpäätöskäytäntöön.
Hylätty opintojakson tentti.
Opiskelija osaa konsernitilinpäätökseen liittyvät peruseliminoinnit sekä osaa laatia konsernitilinpäätöksen eliminointien jälkeen. Opiskelija tuntee konsernikäsitteen sekä osaa määritellä konserniin kuuluvat yritykset.
Opiskelija osaa konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa tehdä konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija hallitsee konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa virheettömästi tehdä konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen.
Lähiopetus
Kurssin alussa ilmoitettava materiaali ja kirjallisuus.
Luentoja, harjoituksia tunnilla ja verkossa. Luento-opetus tapahtuu poikkeuksellisesti etäopetuksena verkon välityksellä. Kurssin moodlealustalla on linkki kunkin viikon luentoihin.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jarmo Kemppinen
Hallinto-oikeus suoritettu.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Mahdollinen vieralu kunnalliseen organisaatioon.
Arviointi oppimispäiväkirjana. Ensimmäinen uusinta 15.1.2021. Toinen uusinta 12.2.2021.
Luokassa. Erikseen ilmoitettavalla viikolla ATK-luokka, jossa tehdään yhteiset harjoitustyöt.
Kurssi on 2.00 op, 53 h.
Kurssilla tutustutaan kunnan itsehallinnon perusteisiin, kunnan keskeisiin tehtäviin ja kunnallisen luottamushenkilöjärjestelmän perusteisiin. Opiskelijat tuntevat myös kunnallisen päätöksenteon, johtamisen ja viranomaistoiminnan ja kunnallistalouden sääntelyn yleiset periaatteet.
Hylätty 0.
Arvosana 1
Opiskelijalla on peruskäsitys kunnan itsehallinnon perusteista, kunnan keskeisistä tehtävistä ja kunnallisesta luottamushenkilöjärjestelmästä.
Taidot: Opiskelija osaa laatia kunnallisia hallintoasiakirjan ja tuntee sille asetetut vaatimukset.
Arvosana 3
Opiskelija kykenee selittämään kunnan itsehallinnon perusteet, kunnan keskeiset tehtävät ja kunnallisen luottamushenkilöjärjestelmän merkittävimmät perusteet. Hän on tuntee myös kunnallisen päätöksenteon, sääntelyn yleiset periaatteet.
Taidot: Opiskelija osaa laatia hyvin kunnallisia hallintoasiakirjan ja tuntee sille asetetut vaatimukset.
Arvosana 5
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida kuntien itsehallinnon perusteita ja kunnan keskeisiä tehtäviä ja kunnallisen luottamushenkilöjärjestelmää. Hän tuntee myös kunnallisen päätöksenteon, johtamisen, viranomaistoiminnan ja kunnallistalouden sääntelyn yleiset periaatteet.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti laatimaan kunnallisia hallintoasiakirjan ja tuntee sille asetetut vaatimukset.
Lähiopetus
Ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Verkkoluennot (Luennot Kampus-lpr)
Tentti
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Heikki Sintonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Tentti sovitaan ensimmäisellä luennolla.
Zoom ja Moodle (Kampus-lpr)
Kustannuslajilaskenta
Kustannuspaikkalaskenta
Tuotekohtainen laskenta + kalkyylit
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Suojanen, Savolainen, Korte, Vanhanen: Lakiopas (2015), luvut 5 ja 9
Opettajan Moodlessa jakama materiaali
Lähiopetus tai korvaavat tuntiharjoitukset.
Essee ja arvioitavat oppimistehtävät muodostavat arvosanan kurssista.
Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt ja tuntitehtävät. Arvosana muodostuu arvioitavista esseestä sekä oppimistehtävistä.
Kurssin arviointi:
- Oppimistehtävät 80%
- Essee opettajan kanssa sovittavasta aiheesta 20%
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Kari Hämeenaho
Sopimusoikeus - kurssi.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
Kurssia ei ole mahdollista suorittaa pelkästään etänä. Poikkeavaista järjestelyistä tulee sopia opettajan kanssa erikseen.
Kurssille pyritään saamaan ulkopuoliset luennoitsijat käsittelemään sopimusoikeuden käytännön kysymyksiä sekä asunto-/kiinteistökaupan tilanteita.
Ei tenttiä. Arvosana muodostuu arvioitavista tehtävistä, jotka tule palauttaa 13.10.2021.
Mikäli tehtäviä ei palauteta määräaikaan mennessä hyväksytysti, suorittaa opiskelija tentin, jonka perusteella arvosana määräytyy koko kurssin arvosana. Ensimmäinen uusinta 2.12.2021 (laitetentti) toinen uusinta 13.1.2022
Lähiopetus, Moodel, arvioitavien oppimistehtävien omatoiminen tekeminen.
3.00 op, 80 h
Opintojaksolla käsitellään erilaiset sopimusosapuolia, heidän vastuita ja velvollisuuksia sekä oikeuksia. Kurssilla opetetaan asunto- ja kiinteistökauppa, kauppaedustus, liiketoiminta-, komissio-, konsultti-, osakas-, lisenssi-, sponsori-, jälleenmyynti- ja vakuutussopimus sekä franchising sopimukset sekä käsitellään aiheeseen liittyvä lainsäädäntö.
Opiskelijalla on peruskäsitys yritystoiminnan sopimuksista ja niihin liittyvien sopimusriskien tunnistamisen ja hallinnan
Opiskelija osaa laatia osaamissisällön mukaisia yksinkertaisia sopimuksia, joissa yleisimmät sopimuksiin liittyvät riskit on otettu huomioon. Opiskelija löytää lukemistaan sopimuksista keskeisimmät ongelmakohdat.
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius ja kyky hahmottaa sekä arvioida erilaisten sopimustyyppien merkitystä yritystoiminnassa ja erityisesti niihin liittyvien riskien osalta.
Opiskelija osaa laatia osaamissisällön mukaisia jäsenneltyjä sopimuksia, joissa keskeiset sopimusriskit on otettu huomioon. Opiskelija osaa analysoida sopimuksia ja niiden merkitystä sopijapuolten kannalta sekä soveltaa sopimusoikeuden keskeisiä periaatteita eri sopimustyyppeihin.
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida yritystoiminnan sopimuskokonaisuuksia. Opiskelijalla on hyvä käsitys sopimusoikeudellisista riskeistä ja niiden hallitsemisesta
Opiskelija osaa laatia osaamissisällön mukaisia jäsenneltyjä sopimuksia, joissa sopimusriskit on otettu kattavasti huomioon. Opiskelija osaa itsenäisesti analysoida ja tulkita sopimuksia soveltaen sopimuslainsäädäntöä ja sopimusooikeudellisia periaatteita.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Taloudelliset lähtökohdat - kaikki materiaali ladataan ja jaetaan sähköisenä versiona Moodlen jakelukansion kautta.
Opintojakso koostuu kahdesta osasta: juridiset lähtökohdat ja taloudelliset lähtökohdat.
Taloudelliset lähtökohdat:
- verkkototeutus TAI lähiopetus mikäli mahdollista
- 6 onlinesessiota TAI 6 kontaktiopetuskertaa
- kirjallisert tehtävät pohjautuen onlinesessioihin / kontaktiopetuskertoihin
- itsenäinen tehtäväpaketti TAI lopputentti mikäli kontaktiopetus mahdollista
Taloudelliset lähtökohdat:
mikäli kontaktiopetus on mahdollista järjestää, kirjalliset tehtävät + lopputentti TAI
mikäli verkkototeutus, ei lopputenttiä vaan arviointi perustuu tehtäväpakettiin ja kirjallisiin tehtäviin ensimmäisellä onlinesessiolla esitettyjen kriteereiden pohjalta.
Suomi
07.09.2021 - 13.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 40
Jonathan Bradshaw, Jukka-Mikael Rokio
Taloudelliset lähtökohdat - ei vaatimusta edeltävistä opinnoista.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
2 op
2 op
1-5
Kontaktiopetus ( mikäli mahdollista ) TAI verkko-oppimisympäristö Microsoft Teamsin kautta + oppimisalusta Moodlessa.
Opintojakson ajoitettu ajankäyttö 3 tuntia / viikko ( kontaktiopetus / onlinesessio ) syyslukukaudella 2021.
Taloudelliset lähtökohdat - onlinesessioiden teemat:
- talousajattelun / -tieteen taustaa
- mikro- ja makrotaloustieteen peruskäsitteitä
- työllisyys ja työttömyys, Suomen työmarkkinoiden erityispiirteitä
- suhdannevaihtelu ja makrotalouspolitiikka
- talouspolitiikan instrumentit
- valuuttamarkkinat
Taloudelliset lähtökohdat: tehtäväpaketti ja / tai kirjalliset tehtävät eivät täytä läpäisykriteerejä TAI lopputentti ei täytä läpäisykriteerejä.
Taloudelliset lähtökohdat: läpäisy- ja arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Taloudelliset lähtökohdat: läpäisy- ja arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla..
Taloudelliset lähtökohdat: läpäisy- ja arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Lähiopetus
Luennot, ryhmä- ja yksilötehtävät sekä tehtävien esittäminen. Opetus tapahtuu kampuksella, jos se on mahdollista.
Suomi
01.09.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Kati Jaakkola
Peruskurssi, ei vaadita edeltävää osaamista.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Moodle
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135 h)
Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet. Sekä
- logistiikan merkitys yritykselle
- asiakaslähtöisyys
- hankintojen perusteet
- varastoinnin perusteet
- tulo-, sisä- ja lähtölogistiikan perusteet.
Oppimistavoitteet jäävät saavuttamatta.
Opiskelija osaa:
- käyttää joitakin ammattimaisia käsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvailla logistiikan merkitystä
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja sen toiminnalle
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja sen toiminnalle
- ymmärtää toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset
Lähiopetus
Luennot, ryhmä- ja yksilötehtävät sekä tehtävien esittäminen. Opetus tapahtuu kampuksella, jos se on mahdollista.
Suomi
01.09.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Kati Jaakkola
Peruskurssi, ei vaadita edeltävää osaamista.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Moodle
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135 h)
Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet. Sekä
- logistiikan merkitys yritykselle
- asiakaslähtöisyys
- hankintojen perusteet
- varastoinnin perusteet
- tulo-, sisä- ja lähtölogistiikan perusteet.
Oppimistavoitteet jäävät saavuttamatta.
Opiskelija osaa:
- käyttää joitakin ammattimaisia käsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvailla logistiikan merkitystä
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja sen toiminnalle
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja sen toiminnalle
- ymmärtää toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kalevi Suojanen, Hanna Savolainen, Atte Korte, Pekka Vanhanen: Lakiopas, luvut 9 ja 13-15
Kari Kuusiniemi ym: Ympäristöoikeus, Luku II (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)
Yrjö Lehtonen ym: Perintä ja luotonhallinta, luvut 6-16 (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)
Opettajan moodlessa jakama materiaali
Luennot, verkkovastaanotto, pakolliset harjoitukset sekä arvioitavat tehtävät Moodlessa + tentti
Opintojakson suorittaminen edellyttää omaa aktiivisuutta ja hyvää motivaatiota, koska lähitunteja on vähän. Oppimista rytmitetään kurssilla Moodlessa jaettavilla tehtävillä sekä välitenteillä.
Tentti (50 % arvostelusta). Suullisten ja kirjallisten harjoitustöiden hyväksytty suorittaminen (50 % arvostelusta). Ennen kurssin loppua palautetut tuntitehtävät.
Suomi
01.09.2021 - 11.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 70
Kari Hämeenaho
juridiikan perusteet, oikeudellisten lähteiden hyödyntäminen ja tiedon haku.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
4 op
1-5
Lähiopetukseen osallistuminen ehtäyhteydellä tulee saada opettajan lupa.
Kurssille pyritään saamaan ulkopuolisia luennoitsijoita:
- maanmittauslaitos
- ulosottovirasto
- pankki (luotonanto)
Kolme tenttiä: vko 44, rästitentit: 4.11.2021 ja 10.12.2021
Moodle + verkkoympäristö
5.00 op, 133 h
Opiskelija voi rytmittää kurssin suorittamisen itselleen sopivaksi. Kurssin tentin tekemiseen on kolme vaihtoehtoista päivämäärää.
Opintojaksolla tutustutaan pankkitoimintaan liittyvään perussääntelyyn(pankkikeskeinen järjestelmä).
Lisäksi perehdytään arvopaperioikeuden peruskäsitteisiin (vrt. sähköinen arvo-osuusjärjestelmä) ja kiinteistö- sekä huoneistotietojärjestelmään.
Tarkennuksena tutustutaan luotonantotilanteisiin ja vakuus-järjestelyihin sekä velka- ja vakuussuhteiden sisältöihin ja vastuisiin (oikeudellinen ja laskentatoimen näkökulma).
Velkojan asemaa käsitellään myös ulosotossa, konkurssissa ja saneeraustilanteissa.
Sisältö: Luoton myöntäminen, vakuudet, velan lakkaaminen, arvopaperioikeus, rahoitusyhtiöitä koskeva lainsäädäntö, vapaaehtoinen perintä, oikeudellinen perintä, ulosotto, velkajärjestely, yrityssaneeraus, konkurssi
Opiskelija ei ymmärrä aiheeseen liityvää keskeistä lainsäädöntä tai termistöä.
Opiskelija tuntee luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston perustasoisesti.
Opiskelija osaa hakea juridista tietoa rahoitusta ja maksukyvyttömyys-menettelyjä koskevista normeista ja ohjeista. Hän tunnistaa ja osaa ratkaista perustason juridiset ongelmat
Opiskelija tuntee yksityiskohtaisemmin ja monipuolisemmin luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston
Opiskelija osaa hakea juridista tietoa oikeudenalasta laajemmin. Hän osaa käytännössä operoida tämän tiedon avulla.
Opiskelijalla on selkeä ja kattava käsitys luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvästä normistosta
Opiskelija osaa käytännön työtehtävissään itsenäisesti hakea tietoa sekä soveltaa lainsäädäntöä ja viranomaisohjeita. Opiskelija osaa ratkaista rahoitukseen ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvät yleisimmät juridiset ongelmat
Lähiopetus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Blended learning, both online and in-class studies. Theory and practice. Self-study, pair and group work.
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in exercises, successful completion of writing tasks. Test: at the end of the course, students' skills are evaluated in a meeting and a panel discussion, which are arranged in small groups.
Englanti
06.09.2021 - 12.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Anneli Rinnevalli
Intermediate to upper-intermediate level skills in spoken English (e.g. CEFR B1/B2)
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Scheduled meetings in class and, if so agreed during the course, also in Teams or Zoom. Self-study and group work online via Moodle. Other digital teamwork tools according to students' own choices.
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours) spread evenly during the autumn term (13 weeks).
- language of negotiations and discussions: formal vs. informal style, active listening, expressing opinions and arguments, agreeing and disagreeing, compromising, clarifying, summarising, etc.
- introducing a topic (a brief presentation)
- formal meeting procedures: chairman's and secretary's roles; opening, ordering, voting and closing; documents (agenda, minutes and memo)
- case studies, simulations and role-plays
- panel discussions
NB. The above is a tentative list of contents. The teacher reserves the right to introduce changes.
The student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The speech lacks logic. The speaker does not complete the tasks.
The student speaks in a style vaguely appropriate to the tasks. The student interacts minimally with participants. Performance meets a few of the set expectations of given tasks. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
In most cases, the student speaks in a style appropriate to the given tasks. The student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given tasks. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to contexts, although short pauses and hesitations may occur.
The student speaks in a style appropriate to given tasks. The student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations for given tasks. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Lähiopetus
All materials are provided by the teacher through Moodle.
This course will be taught online, through a combination of online Zoom lessons and independent work. There will be a total of 8 lessons delivered that students will be required to attend. Participation in the lessons forms part of the grade and two major assessments will be graded in online lessons, therefore student attendance is a must.
Students are evaluated on a continuous basis for both participation and completion of activities.
Main assignments for the course will include participation in simulated meetings and negotiations, as well as completion of written discussion texts.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
13 - 35
Riitta Gröhn
This course is designed for students who want to learn the basics of the related topics. No prior knowledge is therefore required. This course is taught at B2 level.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
For the Zoom lessons, alternative tasks will not be provided as all lessons will involve practical tasks with other students. However, the materials that are used for lessons will be provided on Moodle and lessons will be recorded where appropriate.
All materials delivered through Moodle. Lessons online through Zoom, vk 2-9.
Equivalent to 3ECTS.
Practice and refine your English speaking and writing skills through the topics of meetings, negotiations and discussions.
Students will:
- Learn relevant vocabulary and phrases for participating in meetings and negotiations
- Engage in different types of meetings (in varying roles) and produce associated documents
- Negotiate using cooperative strategies (focus on win-win situation)
- Complete written discussion texts on current world issues and respond to the texts of other students
The student cannot convey messages at the required level to meet task requirements.
The student’s speaking skills are adequate to deliver the message in an understandable manner. Interaction is occasional. Speech is difficult to follow. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally.
Language (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. Delivery is too quiet/monotonous. The student uses only a few basic sentence structures and makes plentiful mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places.
Language (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
The student can speak extremely well and appropriately for the situation. Interaction is very skillful, nonverbal communication supports the speech effectively. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth.
Language (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jussi Mozo
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jussi Mozo
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
Lähiopetus
Opettajan jakama materiaali
Lähiopetus kampuksella (luentoja ja SPSS-harjoituksia) sekä itsenäistä opiskelua.
Tentti
Suomi
01.11.2021 - 18.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
5 - 30
Tuuli Mirola
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Laitetentti atk-luokassa (mahdollisesti online tentti).
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatentit tenttijärjestyksen mukaan (päivämäärät ilmoitetaan kurssin alkaessa)
Atk-luokka, Moodle, mahdollisesti Zoom
2 opintopistettä = 54 tuntia opiskelijan työtä, josta 32 tuntia lähiopetusta, loput itseopiskelua.
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu.
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston kuvailemiseen ja tilastolliseen testaamiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksi
Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita ja käyttää kurssiin kuuluvia tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisten analysointiongelmien ratkaisuun. Opiskelija hallitsee saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
03.05.2021 - 30.05.2022
Tarja Muikku, Anu Kurvinen, Jarmo Kemppinen, Marianne Viinikainen, Emmi Maijanen, Kari Hämeenaho, Heikki Sintonen, Jaana Tanhuanpää, Ilkka Lehtola, Outi Katajamäki, Tommi Kallonen, Liisa Uosukainen, Heli Korpinen, Jaana Häkli, Sami Lanu, Kaisa Liukko, Timo Saarainen, Tuuli Mirola, Jaani Väisänen, Ville Lehto, Sari Jokimies, Anu Nuutinen, Jyri Hänninen, Mika Tonder, Ann-Mari Karvinen, Marja Antikainen, Ville Sarpo, Lari-Pekka Ruotsi, Minna Ikävalko, Pekka Mytty, Jukka Moilanen, Saara Heikkonen, Jukka Sirkiä, Teija Launiainen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Liiketoimintayksikön Lappeenrannan kampuksen toteutus lukuvuodelle 2021-2022
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
03.05.2021 - 31.05.2022
Tarja Muikku, Anu Kurvinen, Jarmo Kemppinen, Ritva Kosonen, Marianne Viinikainen, Emmi Maijanen, Kari Hämeenaho, Heikki Sintonen, Sirkka Rutanen, Jaana Tanhuanpää, Tarja Saarnisto, Outi Katajamäki, Ilkka Lehtola, Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen, Heli Korpinen, Jaana Häkli, Sami Lanu, Kaisa Liukko, Elina Niskanen, Timo Saarainen, Tuuli Mirola, Jaani Väisänen, Ville Lehto, Sari Jokimies, Jyri Hänninen, Anu Nuutinen, Mika Tonder, Ann-Mari Karvinen, Marja Antikainen, Ville Sarpo, Lari-Pekka Ruotsi, Minna Ikävalko, Pekka Mytty, Saara Heikkonen, Jukka Moilanen, Seija Varis, Jukka Sirkiä, Teija Launiainen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
03.05.2021 - 30.05.2022
Tarja Muikku, Anu Kurvinen, Jarmo Kemppinen, Marianne Viinikainen, Emmi Maijanen, Kari Hämeenaho, Heikki Sintonen, Jaana Tanhuanpää, Ilkka Lehtola, Outi Katajamäki, Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen, Jaana Häkli, Heli Korpinen, Sami Lanu, Kaisa Liukko, Timo Saarainen, Tuuli Mirola, Jaani Väisänen, Ville Lehto, Sari Jokimies, Anu Nuutinen, Mika Tonder, Ann-Mari Karvinen, Jyri Hänninen, Marja Antikainen, Ville Sarpo, Lari-Pekka Ruotsi, Minna Ikävalko, Pekka Mytty, Jukka Moilanen, Saara Heikkonen, Jukka Sirkiä, Teija Launiainen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Moodlen materiaalit ja ensimmäisillä oppitunneilla ilmoitettava oheismateriaali.
Luennot ja harjoitukset. Osa harjoituksista tehdään palkanlaskentaohjelmistolla.
Tentti ja harjoitustyöt
Suomi
01.11.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 35
Saara Heikkonen
Edeltävät opinnot: Kirjanpidon perusteet, Työoikeus
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla ja uusinnat myöhemmn ilmoitettavina rästitenttipäivinä valvotusti.
Kampuksen luokkatilat ja Moodle
Opiskelijan osallistuminen lähiopetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Palkkahallinto, palkanlaskenta, työaika, luontoisedut, matkakustannusten korvaukset, vuosiloma ja palkanlaskenta taloushallinnon ohjelmaa hyväksikäyttäen.
Opiskelija tuntee keskeiset palkanlaskennan käsitteet ja osaa palkanlaskennan perusteet ja palkanlaskennan ohjelmistojen peruskäytön.
Opiskelija tuntee keskeiset palkanlaskennan käsitteet ja osaa hoitaa palkanlaskennan perustehtäviä palkanlaskennan ohjelmistoja hyväksikäyttäen.
Opiskelija osaa palkanlaskennan käsitteet ja hallitsee palkanlaskennan tehtävien hoitamisen palkanlaskennan ohjelmistoja hyväksikäyttäen.
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
Komulainen, M. 2018. Menesty digimarkkinoinnilla. 1. painos. [Helsinki]: Kauppakamari.
Muu opintojaksolla jaettava suomen- ja englanninkielinen materiaali.
Opiskelijat perehtyvät digitaalisen markkinoinnin aihealueisiin ja soveltavat oppimaansa käytännönläheisissä projekteissa, joissa kehitetään ja toteutetaan monipuolisesti pk-yritysten digitaalista markkinointia.
Opetusmenelminä ovat verkkoluennot, yksilötehtävät sekä pienryhmätyöskentely.
Tämän opintojakson arviointi perustuu opiskelijan tiedollisen ja taidollisen osaamisen arviointiin. Arviointiperusteet: oppimistehtävät, projektityö ja vertaisarviointi.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Päivi Toivola-Rekola, Jan-Erik Sandelin, Lotta Toivonen, Joanna Vihtonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus, Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Lahden kampus
15 op
1 op
1-5
Pk-yrityksen digitaalisen markkinoinnin kehittämiseen liittyvät suunnitelmat ja toimenpiteet yrityksen kilpailukyvyn varmistamiseksi.
Aihealueet käsittelevät mm. seuraavia osa-alueita:
- Digimarkkinointisuunnitelma
- Kotisivu ja verkkokauppa
- Googlen markkinointityökalut
- Sosiaalinen media
- Kohderyhmälähtöinen sisällöntuotanto
- Uutiskirje
- Markkinoinnin automaatio
- Digimarkkinoinnin tulosten mittaaminen
- Digitaaliseen markkinointiin liittyvä lainsäädäntö sekä tietosuoja (GDPR)
Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin keskeisimmät osa-alueet ja osaa toteuttaa joitakin toimenpiteitä käytännössä.
Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin keskeiset osa-alueet, ja osaa valita yritykselle soveltuvat keinot sekä toteuttaa ne käytännössä.
Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin keskeiset osa-alueet, ja osaa kriittisesti arvioida niiden soveltuvuutta yrityksen näkökulmasta. Opiskelija osaa kehittää yrityksen toimintaa soveltuvilla digimarkkinoinnin menetelmillä käytännössä.
Etäopetus
All course materials are provided via Moodle.
Online course. Students independently study the how to create and deliver presentations online. Students will also participate in three online meetings during the course. The focus is on preparing and giving speeches and professional presentations in English. To practice speaking, students prepare three speeches or presentations, which they record. The recorded presentations are assessed.
Grades are based on performance during assessed presentations.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Samu Lattu
Prerequisites: Completion of English for Work -course.
Intermediate to upper-intermediate level skills in spoken English (e.g. CEFR B1/B2, IELTS 6-6.5).
No previous presenting skills required.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
5 op
1-5
No alternative completion options. No remedial assignments for missed presentations.
Moodle.
Online meetings are held via Zoom.
5 ECTS credits = 135 hours of student work in total. This includes attendance at Zoom sessions, preparation and recording of individual presentations, and independent study of presentation mechanics and preparation.
This course provides students with basic presentation and public speaking skills in English. The objective is to learn how to prepare and deliver business presentations and other talks in English.
Non-attendance at an online session.
Missed deadline.
Inability to deliver a basic coherent presentation.
Student attended all online sessions.
Student missed no deadlines.
Student is able to prepare and deliver a coherent presentation.
Student attended all online sessions.
Student missed no deadlines.
Student is able to prepare and deliver a professional and coherent presentation that is appropriate to the target audience.
Student attended all online sessions.
Student missed no deadlines.
Student is able to prepare and deliver a professional and coherent presentation that is appropriate to the target audience.
Student understand the various purposes behind presentations.
Student is able to consider audience interaction, body language and preparation of props and other materials in support of speech.
Etäopetus
All course materials are provided via Moodle.
Online course. Students independently study the how to create and deliver presentations online. Students will also participate in three online meetings during the course. The focus is on preparing and giving speeches and professional presentations in English. To practice speaking, students prepare three speeches or presentations, which they record. The recorded presentations are assessed.
Grades are based on performance during assessed presentations.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Samu Lattu
Prerequisites: Completion of English for Work -course.
Intermediate to upper-intermediate level skills in spoken English (e.g. CEFR B1/B2, IELTS 6-6.5).
No previous presenting skills required.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
5 op
1-5
No alternative completion options. No remedial assignments for missed presentations.
Moodle.
Online meetings are held via Zoom.
5 ECTS credits = 135 hours of student work in total. This includes attendance at Zoom sessions, preparation and recording of individual presentations, and independent study of presentation mechanics and preparation.
This course provides students with basic presentation and public speaking skills in English. The objective is to learn how to prepare and deliver business presentations and other talks in English.
Non-attendance at an online session.
Missed deadline.
Inability to deliver a basic coherent presentation.
Student attended all online sessions.
Student missed no deadlines.
Student is able to prepare and deliver a coherent presentation.
Student attended all online sessions.
Student missed no deadlines.
Student is able to prepare and deliver a professional and coherent presentation that is appropriate to the target audience.
Student attended all online sessions.
Student missed no deadlines.
Student is able to prepare and deliver a professional and coherent presentation that is appropriate to the target audience.
Student understand the various purposes behind presentations.
Student is able to consider audience interaction, body language and preparation of props and other materials in support of speech.
Etäopetus
All course materials are provided via Moodle.
Online course. Students will work independently on studying the provided theory, as well as on creating and delivering online presentations on different topics. Students will also participate in three online meetings during the course. The focus is on preparing and giving speeches and professional presentations in English. No substitute work or assignments.
Continuous evaluation on scale 5 - 0.
Englanti
06.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
30 - 60
Olesia Kullberg
No prior experience in giving presentations or speeches in English required.
Prerequisites: English for Work 4 ECTS. Intermediate to upper-intermediate level skills in spoken English (e.g. CEFR B1/B2, IELTS 6-6.5).
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
5 op
1-5
Moodle.
Online meetings are held via Zoom.
5 ECTS course, which means about 135 hours of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, participating in online meetings.
The course provides basic presentation and public speaking skills in English.
The main objectives are: creating and delivering professional online presentations in English; increasing presentation confidence by finding own presenting style; using different techniques and tools for online public speaking.
Contents: preparing and giving speeches and professional presentations in English: informative presentations, persuasive presentations, live presentations, impromptu speeches.
Fail (=requires a retake). Inability to give basic coherent presentations in English. The student has not met the course requirements.
Missed several online lessons. All assessed presentations given. Ability to give basic presentations and reflect on the learning process.
Active attendance at all online lessons. All assessed presentations given. Ability to give professional and coherent presentations in English. Ability to create good slides. A good understanding of the various purposes behind presentations (inform, instruct, persuade etc.). Good body language and interaction with the audience.
Attendance at all online lessons. All assessed presentations given. Ability to give professional and coherent presentations in English. A very good understanding of the various purposes behind presentations (inform, instruct, persuade etc.). Ability to give presentations appropriate to the target audience. Ability to create quality slides to support presentations. Excellent body language and great interaction with the audience.
Lähiopetus
Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.
Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät yksin tai kahden hengen ryhmissä projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Taina Orpana
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Lähiopetus
Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.
Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät yksin tai kahden hengen ryhmissä projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Suomi
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Taina Orpana
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Lähiopetus
Projektissa tarvittavaa osaamista vastaava ammattikirjallisuus ja muu tukimateriaali.
Opiskelijatiimin itsensä valitsemien projektien suunnittelu toteutus ja raportointi.
Projektien toteutustapa sovitaan projektiryhmittäin.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Projektit esitellään treeneissä. Esityksessä käytetään word tiedostoa, jossa arviointikriteerien sisällöt käydään läpi ohjerungon mukaan. Tiedosto tallennetaan tiimin omalle moodle –alustalle. Asiakaspalaute osiosta tallennetaan kopio Saitemian osuuskuntien yhteiselle alustalle. Projektiryhmä ehdottaa itselleen arvosanaa em. kriteerien pohjalta. Tiimi kommentoi projektiryhmän esitystä ja ehdotettua arvosanaa. Esityksen ja käydyn keskustelun jälkeen valmentaja päättää lopullisen arvosanan. Arvosana määräytyy käytettyjen projektituntien painotetun keskiarvon perusteella.
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Edeltävä osaaminen: markkinoinnin perusteet, tiimioppiminen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
15 op
1-5
Tavoitteena on teoriatiedon sisäistäminen ja tekemällä oppiminen käytännön yritysprojekteissa.
Projekti on jäänyt kesken. Tuloksia, projektiraporttia eikä asiakaspalautetta ole.
Esityksessä on selkeitä puutteita. Projekti on kuitenkin tuonut lisäarvoa jollain pääosa-alueella (opit, verkostot, tulokset). Kirjallisuudesta saatujen ideoiden hyödyntäminen ei ole selkeästi näkyvää. Projektista on aktiivisesti haettu asiakaspalautetta. Projektiin on aidosti sitouduttu ja tämä sitoutuminen on tehty näkyväksi, vaikka itse projektin tulokset jäivätkin heikoiksi.
Esitys käydään läpi ohjeiden mukaisesti kaikki osa-alueet huomioiden. Projekti on tuonut lisäarvoa kaikilla pääosa-alueilla (opit, verkostot, tulokset). Yhdellä osa-alueella kehittyminen on voinut olla vahvaa, mutta jollain toisella osa-alueella se jää vähäiseksi. Projektin suunnittelussa ja toteutuksessa on hyödynnetty joitakin lukemisen synnyttämiä ideoita. Projektista on saatu asiakaspalaute.
Esitys käydään läpi ohjeiden mukaisesti kaikki osa-alueet huomioiden. Projekti on tuonut runsaasti lisäarvoa arviointikriteerien kaikilla pääosa-alueilla (opit, verkostot, tulokset). Lukemisen synnyttämiä ideoita on sovellettu monipuolisesti, tai yksittäinen teoriaviitekehys on ohjannut vahvasti suunnittelua ja toteutusta. Ainakin yhdellä osa-alueella kehittyminen on ollut erityisen merkittävää tiimi- tai yksilötasolla. Projektista on saatu laadukas asiakaspalaute, asiakas on yllätetty positiivisesti (ns. wow-efekti) ja projekti on taloudellisesti voitollinen.
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Luennoilla jaettava materiaali.
Monimuoto-opiskelu, projektityöskentely ryhmässä, loppuseminaari.
Arviointi perustuu ryhmätyönä tehtävään asiakasprojektiin ja portfolioon, jossa kuvataan ja arvioidaan henkilökohtainen ammatillinen kasvu opintojakson aikana.
Suomi
04.10.2021 - 29.04.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen
Projektityö 1 suoritettu.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely, ryhmätyöskentely sekä verkkoympäristössä opiskelu.
Asiakasprojektin läpivienti tiimissä. Suunnittelu-, toteutus- ja testausvaiheet raportoidaan ja dokumentoidaan.
ICT-Projektinhallinnan tiimityökaluihin ja -prosessiin tutustuminen käytännössä, esim. JIRA/Trello/GitHub, Scrum.
Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelija tietää kuinka kuvataan loppuasiakkaan kokemaan lisäarvoon vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa toteuttaa pieniä yksittäisiä teknisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa.
Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse.
Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin.
Opiskelija osaa käyttää annettua rajapintaa ja määritellä uuden rajapinnan.
Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että muiden sidosryhmien kanssa kuten: kurssin muut tiimit, ohjelmistoprojektin opiskelijat, loppukäyttäjät ja asiakas.
MVP kokeiltu suppealla joukolla, esimerkiksi kurssikavereilla. Kohderyhmään on saatu kosketus esim. haastatteluiden avulla.
Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun suunnittelusta.
Opiskelija osaa perustella asiakkaalle ja muulle projektiryhmälle tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja.
Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen annettua rajapintaa.
Opiskelija osaa myös määritellä uuden tarkoituksenmukaisen rajapinnan.
MVP kokeiltu ja testattu. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä.
Lähiopetus
Ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Luennot ja harjoitustyöt
Tentti + esitykset
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Heikki Sintonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Sovitaan ensimmäisellä luennolla.
Zoom + moodle (Kampus-lpr)
Rahoitusmarkkinat
Instrumentit
Rahoituslähteet
Yritysrahoitus
Lähiopetus
Niskanen&Niskanen, 2013: Rahoitus
Lähiopetus, virtuaaliset jaksot sekä kokeet, joita suoritetaan teemakohtaisesti Moodle-välikokeina. Harjoitustehtävät kurssilla tukevat luennoilla opittua.
Kurssikuulustelut ja hyväksytysti suoritetut harjoitustehtävät.
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Timo Saarainen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssin voi suorittaa välikokein ja harjoitustehtävät palauttaen.
Kaikki välikokeet on ajastettu Moodleen.
Lähiopetus LAB luokkatiloissa. Kokeet suoritetaan Moodle oppimisympäristössä.
Kurssin laajuus huomioiden opiskelijan oman työn määrä on arviolta noin 80-90 tuntia.
Kurssi antaa perustiedot rahoitusmarkkinoista, niiden toiminnasta ja yleisimmistä rahoitusinstrumenteista.
Kurssilla perehdytään rahoituksen peruskäsitteisiin ja yritysten rahoitussuunnitteluun.
Kurssin jälkeen:
- opiskelija hallitsee yritysrahoituksen keskeiset periaatteet ja osaa hyödyntää niitä omassa työssään
- opiskelija hallitsee yrityksen pääomarakenteen perusteet ja tuntee siihen soveltuvia rahoitusinstrumentit
- opiskelija tunnistaa erilaisten rahoitus-instrumenttien hyödyntämisen yritysten rahoitusratkaisuja suunniteltaessa
- opiskelija osaa keskeiset rahoituksen ja investointien laskentamenetelmät
Oppilas ei tunne rahoituksen teoriaa eikä hallitse rahoituksen perusteita tai määritelmiä.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kalevi Suojanen, Hanna Savolainen, Atte Korte, Pekka Vanhanen: Lakiopas, luvut 9 ja 13-15
Kari Kuusiniemi ym: Ympäristöoikeus, Luku II (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)
Yrjö Lehtonen ym: Perintä ja luotonhallinta, luvut 6-16 (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)
Opettajan moodlessa jakama materiaali
Luennot, verkkovastaanotto, pakolliset harjoitukset sekä arvioitavat tehtävät Moodlessa + tentti
Opintojakson suorittaminen edellyttää omaa aktiivisuutta ja hyvää motivaatiota, koska lähitunteja on vähän. Oppimista rytmitetään kurssilla Moodlessa jaettavilla tehtävillä sekä välitenteillä.
Tentti (50 % arvostelusta). Suullisten ja kirjallisten harjoitustöiden hyväksytty suorittaminen (50 % arvostelusta). Ennen kurssin loppua palautetut tuntitehtävät.
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 70
Kari Hämeenaho
juridiikan perusteet, oikeudellisten lähteiden hyödyntäminen ja tiedon haku.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
4 op
1-5
Lähiopetukseen osallistuminen ehtäyhteydellä tulee saada opettajan lupa.
Kurssille pyritään saamaan ulkopuolisia luennoitsijoita:
- maanmittauslaitos
- ulosottovirasto
- pankki (luotonanto)
Kolme tenttiä: vko 44, rästitentit: 4.11.2021 ja 10.12.2021
Moodle + verkkoympäristö
5.00 op, 133 h
Opiskelija voi rytmittää kurssin suorittamisen itselleen sopivaksi. Kurssin tentin tekemiseen on kolme vaihtoehtoista päivämäärää.
Opintojaksolla tutustutaan pankkitoimintaan liittyvään perussääntelyyn(pankkikeskeinen järjestelmä).
Lisäksi perehdytään arvopaperioikeuden peruskäsitteisiin (vrt. sähköinen arvo-osuusjärjestelmä) ja kiinteistö- sekä huoneistotietojärjestelmään.
Tarkennuksena tutustutaan luotonantotilanteisiin ja vakuus-järjestelyihin sekä velka- ja vakuussuhteiden sisältöihin ja vastuisiin (oikeudellinen ja laskentatoimen näkökulma).
Velkojan asemaa käsitellään myös ulosotossa, konkurssissa ja saneeraustilanteissa.
Sisältö: Luoton myöntäminen, vakuudet, velan lakkaaminen, arvopaperioikeus, rahoitusyhtiöitä koskeva lainsäädäntö, vapaaehtoinen perintä, oikeudellinen perintä, ulosotto, velkajärjestely, yrityssaneeraus, konkurssi
Opiskelija ei ymmärrä aiheeseen liityvää keskeistä lainsäädöntä tai termistöä.
Opiskelija tuntee luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston perustasoisesti.
Opiskelija osaa hakea juridista tietoa rahoitusta ja maksukyvyttömyys-menettelyjä koskevista normeista ja ohjeista. Hän tunnistaa ja osaa ratkaista perustason juridiset ongelmat
Opiskelija tuntee yksityiskohtaisemmin ja monipuolisemmin luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston
Opiskelija osaa hakea juridista tietoa oikeudenalasta laajemmin. Hän osaa käytännössä operoida tämän tiedon avulla.
Opiskelijalla on selkeä ja kattava käsitys luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvästä normistosta
Opiskelija osaa käytännön työtehtävissään itsenäisesti hakea tietoa sekä soveltaa lainsäädäntöä ja viranomaisohjeita. Opiskelija osaa ratkaista rahoitukseen ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvät yleisimmät juridiset ongelmat
Lähiopetus
Ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Verkkoluennot (luennot Kampus-lpr)
Tentti + harjoitustyö + esitys
Suomi
31.08.2021 - 25.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Heikki Sintonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Sovitaan ensimmäisellä luennolla.
Zoom ja Moodle (Kampus-lpr)
Sijoittaminen
Riski ja tuotto
Sijoitusinstrumentit
Tarkempi sisältö esitellään luennoilla.
Etäopetus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssi pidetään verkko-opetuksena Zoomissa ja se tarkoitettu ensisijaisesti Lahden Liiketoiminta-yksikön LII21K-ryhmälle. Verkko-opetustunteja sekä itsenäinen työskentely ja pari-/pienryhmätyöskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneilla sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Aktiivinen osallistuminen tunneilla. Suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön sekä mahdollisesti pienempiä näyttöjä tunneilla.
Suomi
06.09.2021 - 12.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 35
Tarja Palosaari
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Osaamisen näytössä osoitat muualla hankkimaasi osaamista. Et siis saa näyttökokeeseen mitään opiskelumateriaalia. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Kurssilla pidetään suullinen osaamisnäyttö. Tunneilla voi mahdollisesti olla pienempiä osaamisnäyttöjä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus on kalenterivuoden sisällä kurssin arviointipäivämäärästä.
Tunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely ja pari-/pienryhmätyöskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Etäopetus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssi pidetään verkko-opetuksena Zoomissa. Kurssi on tarkoitutte ensisijaisesti Liiketoiminta-yksikön LII21K-ryhmälle. Verkko-opetustunteja sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneilla sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa.
Kirjallinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön sekä mahdollisesti pienempiä osaamisnäyttöjä.
Suomi
06.09.2021 - 12.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 35
Tarja Palosaari
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Repussa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Osaamisen näyttöön ei saa opiskeltavaa materiaalia, vaan tulet näyttämään muualla hankittua osaamista. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Kurssin lopuksi pidetään osaamisnäyttö. Verkko-opetustunneilla voi mahdollisesti olla pienempiä osaamisnäyttöjä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin arviointipäivämäärästä.
Verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Lähiopetus
Tomperi, S. Uusin painos Käytännön kirjanpito ja harjoituskirja. Edita. Luennoilla ja kurssin sivustolla tarjottava materiaali.
Syksyn 2021 luennot pidetään joko normaalisti lähiopetuksena tai koronatilanteen jatkuessa luokkaopetuksen sijasta luennot pidetään etäluentoina ja tehtäviä tehdään Zoomin välityksellä.
Opiskelija perehtyy lähiopetuksessa luennolla ja harjoitustehtävien avulla yrityksen ulkoisen laskentatoimen vaatimuksiin tilinpäätöksen laatimisen ja arvolisäverotuksen osalta sekä osaa arvioida yrityksen toiminnan kannattavuutta sisäisen laskennan menetelmillä. Opiskelija tekee case-tehtävänä itsenäisesti yksilö- tai pienryhmätyönä oppimistehtävän, jonka puitteissa opiskelija selvittää haluamansa kohdeyrityksen tilinpäätöstä ja sen tärkeimpien erien muutoksia edelliseen tilikauteen verrattuna sekä arvioi kirjanpidon raportoinnin perusteella yrityksen toiminnan kannattavuutta, vakavaraisuutta ja maksuvalmiutta.
Oppimistehtävät, yksilö- tai pienryhmätehtävä (30 %) ja tentti (70 %)
Arviointi asteikolla 1 – 5.
Suomi
13.09.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 50
Paula Ahtiainen
Ei ole.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
1-5
AHOT
Luentojen jälkeen kurssitentti ja sen jälkeen mahdollisuus uusia tentti erikseen sovitulla tavalla.
Oppimisympäristönä käytetään Zoom-etäluennoilla verkkoympäristöä ja kurssiaineistot ovat moodlen kurssisivustolla.
Talouden hallinta 5 op vastaa 135 h opiskelijan osallistumista lähiopetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn.
Katetuottolaskennan ja kannattavuuden arviointi
Kirjanpitovelvollisuus yritystoiminnassa
Kirjanpidon peruskäsitteet
Tiliryhmät ja kirjaussäännöt
Hankintamenon jaksottaminen
Tositteet, tililuettelot ja hyvityslaskut
Liiketapahtumien kirjaamisperusteet
Arvolisäveron kirjaukset
Tilinpäätösasiakirjat; tulos- ja taselaskelmat
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä taloushallinnon ammattikäsitteitä ja kirjanpidon tekniikoita sekä tunnistaa hyödykkeen kustannusten muodostumisen.
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä taloushallinnon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa soveltaa monipuolisesti opittuja kirjanpidon tekniikoita sekä osaa arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet. Opiskelija tunnistaa yrityksen hyödykkeen kustannusten muodostumisen ja osaa soveltaa sitä yrityksen kannattavuuden tarkastelussa.
Opiskelija osaa käyttää taloushallinnon ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Lisäksi hän osaa laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti. Opiskelija osaa selvittää yrityksen hyödykkeen kustannusten muodostumisen ja osaa arvioida yrityksen kannattavuutta.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito, Edita, uusin painos sekä kirjan harjoituskirja Soile Tomperi & Virpi Keskinen: Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Edita.
Kurssi toteutetaan osittain kääteisen oppimisen menetelmällä, jossa teoria opiskellaan itsenäisesti virtuaali- ja kirjallisuusaineiston avulla ja harjoitukset käydään pääsääntöisesti yhdessä läpi lähiluennoilla.
Kurssiarvosana määräytyy päätöstentin perustella.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 100
Tarja Muikku
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
3 op
1-5
AHOT
Mahdollisia vierailijaluentoja.
Kurssin päätöstentti pidetään viikolla 50. Ensimmäinen uusinta pidetään 11.2.2022 ja toinen uusinta 6.5.2022.
Verkko-oppimisympäristönä moolde, harjoitustunnit lähitunteina.
Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa 135 h opiskelijan työtuntia. Kurssi on jaksotettu 14 viikolle eli opiskelijan keskimääräinen viikkotyömäärä on noin 10 h viikossa.
Sisältö:
• talouden prosessit
• ulkoisen laskentatoimen tehtävät ja normisto
• taseyhtälö, tase ja tuloslaskelma
• tosite liiketapahtuman todentajana
• tili ja tililuettelo
• kirjanpidon tekniikka
• tilinpäätös ja tilikauden työvaiheet
• hankintamenon jaksottaminen; vaihto-omaisuus, pysyvät vastaavat ja siirtyvät erät
• arvonlisäverotus
• viranomaisilmoitukset: oma-aloitteisten verojen veroilmoitus, tulorekisteri ja tuloverotus
• tilinpäätösasiakirjat
• talouden kokonaisuus ja tilinpäätöksen tulkinta
Opiskelija ei ole saavuttanut riittävää osaamistaso suhteessa oppimistavoitteisiin.
Opiskelija tuntee kirjanpidon merkityksen osana yritystoimintaa. Opiskelija tietää taloushallintoa sekä verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketapahtumien rekisteröinnin. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset sekä osaa auttavasti laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen.Hän tietää arvonlisävero- ja tuloverotuksen velvoitteet. Hän tunnistaa liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja hän osaa lukea tuloslaskelmaa ja tasetta.
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon merkityksen yritystoiminnan osana. Opiskelija tietää taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketaptumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset ja osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy huomioimaan toiminnassaan arvonlisävero- ja tuloverotuksen säännökset. Hän osaa selvittää erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja hän osaa tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta.
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon roolin osana yritystoimintaan. Opiskelija osaa taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön.Opiskelija hallitsee kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen tavanomaismpien liiketapahtumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija tuntee arvonlisäveron käsittelyyn liittyvät rutiini. Opiskelija osaa tehdä tilinpäätökseen liittyvät jaksotuskirjaukset ja osaa laatia itsenäisesti yksinkertaisen tilinpäätöksen. Hän pystyy tulkitsemaan ja analysoimaan erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja hän osaa tehdä tulkintoja ja toimenpide-ehdotuksia yrityksen taloudesta tuloslaskelman ja taseen perusteella.
Lähiopetus
Moodlen materiaalit ja tunneilla jaettava materiaali
Luennot ja harjoitukset.
Tentti ja harjoitustyö
Suomi
01.11.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 35
Saara Heikkonen
Edeltävät opinnot: Kirjanpidon perusteet, Tilinpäätöksen tuottaminen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla ja uusinnat myöhemmn ilmoitettavina rästitenttipäivinä valvotusti.
Kampuksen luokkatilat, ZOOM ja Moodle
Opiskelijan osallistuminen lähiopetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Tilinpäätöksen sisältö. Tilinpäätösaineiston muokkaaminen ja perinteinen tunnuslukuanalyysi. Yrityksen taloudellisen menestymisen tulkinta.
Opiskelija tuntee tilinpäätöksen sisällön ja keskeiset tilinpäätösanalyysin menetelmät sekä tietää yrityksen taloudelliset toimintaedellytykset ja keskeiset tunnusluvut ja osaa lukea tilinpäätöstä.
Opiskelija tuntee tilinpäätöksen sisällön ja keskeiset tilinpäätösanalyysin menetelmät sekä osaa arvioida keskeisten tunnuslukujen avulla yrityksen taloudellisia toimintaedellytyksiä tilinpäätöstiedoista.
Opiskelija hallitsee tilinpäätöksen sisällön ja tilinpäätösanalyysin menetelmät sekä osaa soveltaa tilinpäätösanalyysin menetelmiä yrityksen taloudellisten toimintaedellytysten analysoinnissa.
Lähiopetus
Soile Tomperi: Yrityksen taloushallinto I - Kirjanpidon ja tilinpäätöksen perusteet
Moodlessa olevat materiaalit
Tunneilla jaettavat materiaalit
Luennot ja harjoitukset.
Tentti ja harjoitustyö
Suomi
06.09.2021 - 24.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 35
Saara Heikkonen
Edeltävät opinnot: Kirjanpidon perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla ja uusinnat myöhemmn ilmoitettavina rästitenttipäivinä valvotusti.
Kampuksen luokkatilat ja Moodle.
Opiskelijan osallistuminen lähiopetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Tilinpäätöksen muodollinen rakenne ja laatiminen
Tilinpäätösraporttien lukeminen
Opiskelija tuntee keskeiset tilinpäätökseen liittyvät käsitteet ja osaa yksittäisiä vaiheita pk-yrityksen tilinpäätöksen laadinnasta.
Opiskelija tuntee keskeiset tilinpäätökseen liittyvät käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja hallitsee keskeiset asiat pk-yrityksen tilinpäätöksen laadinnassa.
Opiskelija tuntee tilinpäätökseen liittyvät käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja osaa laatia pk-yrityksen tilinpäätöksen.
Lähiopetus
Ajankohtainen kokousmateriaali esityslistan mukaan.
Dialogiset työpajat 2 x 4h/viikko. Tiimiyrityksen viikkopalaverit 2h/viikko.
Syksyn 2021 treenit pyritään pitämään lähiopetuksena
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen tiimin toimintaan.
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Edeltävä osaaminen: markkinoinnin perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Tavoitteena on, että kaikki keskeiset oppimisprosessit (lukeminen, projektit, treenit) käynnistetään ja niihin osallistutaan aktiivisesti.
Läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen tiimin toimintaan.
Lähiopetus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 40 % ja tentti 60 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Suomi
06.09.2021 - 22.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Marianne Viinikainen, Jaana Tanhuanpää
Yritystoiminnan ja kirjanpidon perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia koko kurssiaineiston uusintatentissä. Silloin koko kurssin arvosana muodostuu uusintatentin arvosanasta. Uusintatentit järjestetään 10.11.2020 ja 9.12.2020 klo 16 alkaen.
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä ja kesto 6 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 80 tuntia eli noin kahden viikon täysimääräistä työskentelyä.
- Mitä on toiminnanohjaus ja mikä on toiminnanohjausjärjestelmä?
- Yrityksen talousprosessit ja niiden kytkeytyminen toiminnanohjausjärjestelmään
- Talousprosessien mallintaminen ja kehittämiskohteiden tunnistaminen
- Toiminnanohjausjärjestelmät ja toiminnalliset modulit
- Tilaus- ja toimitusprosesseja harjoitellaan käytännössä toiminnanohjausjärjestelmillä
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä toiminnanohjausjärjestelmän ideaa ja siitä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän idean ja hyödyt. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän idean ja hyödyt, sekä hallitsee keskeisimpien menetelmien ja modulien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän idean ja hyödyt, sekä hallitsee menetelmien ja modulien käytön ja osaa soveltaa niitä työelämän tarpeisiin. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Etäopetus
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* oman tulevaisuuden haltuunotto ammatillisesti (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa.
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* termistö
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* oppimistehtävän arviointi
* ryhmätehtävän arviointi
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* ammatillisen osaamisen haltuunoton raportti
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 45
Jussi Mozo, Kirsi Kallioniemi
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lahti
3 op
5 op
1-5
Moodle
Teams/Zoom
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ensimmäinen osa 3 op, 81 h, verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 30 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 30 h.
Toinen osa 2 op, 54 h, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Opintojakson sisältö
- Ennakointi ajattelutapana
- Tulevaisuudentutkimuksen keskeiset käsitteet ja lähestymistavat
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja sen soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä
- Menetelmiä: skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lotus-kukka, tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten tulevaisuusverstas, sekä ketterät menetelmät
- Oman tulevaisuuden haltuunotto ammatillisesti
Lähiopetus
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* oman tulevaisuuden haltuunotto ammatillisesti (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa.
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* termistö
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* oppimistehtävän arviointi
* ryhmätehtävän arviointi
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* ammatillisen osaamisen haltuunoton raportti
Suomi
15.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Jussi Mozo, Kirsi Kallioniemi
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
3 op
1-5
Moodle
Teams / Zoom
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ensimmäinen osa 3 op, 81 h, verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 30 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 30 h.
Toinen osa 2 op, 54 h, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Opintojakson sisältö
- Ennakointi ajattelutapana
- Tulevaisuudentutkimuksen keskeiset käsitteet ja lähestymistavat
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja sen soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä
- Menetelmiä: skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lotus-kukka, tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten tulevaisuusverstas, sekä ketterät menetelmät
- Oman tulevaisuuden haltuunotto ammatillisesti
Lähiopetus
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* oman tulevaisuuden haltuunotto ammatillisesti (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa.
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* termistö
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* oppimistehtävän arviointi
* ryhmätehtävän arviointi
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* ammatillisen osaamisen haltuunoton raportti
Suomi
15.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Jussi Mozo, Kirsi Kallioniemi
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
3 op
1-5
Moodle
Teams/Zoom
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ensimmäinen osa 3 op, 81 h, verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 30 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 30 h.
Toinen osa 2 op, 54 h, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin
Opintojakson sisältö
- Ennakointi ajattelutapana
- Tulevaisuudentutkimuksen keskeiset käsitteet ja lähestymistavat
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja sen soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä
- Menetelmiä: skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lotus-kukka, tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten tulevaisuusverstas, sekä ketterät menetelmät
- Oman tulevaisuuden haltuunotto ammatillisesti
Lähiopetus
Valintaopas. Opiskelijan valmentajalla hyväksyttämä kirjallisuus.
Ammattikirjallisuuden lukeminen ja kirjaesseiden kirjoittaminen.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Jokaisesta esseestä annetaan arvosana. Opintokokonaisuuden arvosana muodostuu esseiden painotettuna keskiarvona.
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Markkinoinnin perusteet
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Tavoitteena on ymmärtää arvovaihdannan keskeiset prosessit kuten myyntityö, asiakassuhteen hallinta, markkinointiviestintä ja arvoketjuajattelu.
Essee on aihesisällöltään liian suppea, kuvaus menee ohi aiheen tai jää pelkäksi kirjan sisällön referoinniksi.
Esseessä on kuvattu saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla. Opitun merkitystä itselle on kuvattu, mutta sen merkitys tavoitellun ammattitaidon kokonaisuuteen jää epäselväksi. Essee sisältää aika ajoin tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Yhteys tiimitason toimintaan on tuotu esiin, mutta sen konkreettinen kehittäminen ei hahmotu selkeästi. Kehitysehdotusten perustelut ovat niukkoja. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Esseessä kuvatut ajatukset ovat olennaisia ja merkityksellisiä oman ammattitaidon kehittymisen kannalta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Oppimissopimukset tavoitteet käsitellään. Opiskelija sitoo ideat tiimiyrityksen tasolle, mutta konkreettisten kehittämisideoiden vieminen tiimiyrityksen käytäntöön on osittain kesken. Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi. Essee on pääosin looginen kokonaisuus. Suhteiden kuvausten tasoissa saattaa olla vaihtelua.
Esseessä kuvataan ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä. Näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa sekä oppimissopimuksessa hahmottelemiinsa tavoitteisiin. Hän peilaa nyt opitun merkitystä osaamistavoitteidensa kokonaisuuteen. Esseessä kuvataan myös konkreettisesti, kuinka näitä ideoita voidaan hyödyntää tiimiyrityksen toiminnassa ja projekteissa.
Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan esseen kohdetta kriittisesti. Essee on ehyt ja looginen kokonaisuus.
Lähiopetus
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Ville Lehto
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Lähiopetuksessa ja Moodlessa tarjottava materiaali.
Alkutentti: Vilkka, Hanna. Tutki ja kehitä. PS-kustannus 2015.
Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena, jota tukee repusta/verkosta löytyvä materiaali.
Opiskelija laatii opintojakson aikana pienimuotoisen lomaketutkimuksen ja laatii tutkimusraportin.
Opiskelija suorittaa kirjaan pohjautuvan alkutentin opintojakson alkupuolella.
Opintojaksolla opiskelija perehtyy
- tutkimusprosessiin sen eri vaiheineen
- kvantitatiivisen ja kvalitatiivisen tutkimuksen tietojenkeruuseen, kerätyn tiedon analysointiin sekä
tutkimusraportin laatimiseen
- tutkimustoiminnan hyödyntämiseen liiketoiminnassa
Suomi
13.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Markku Järvinen, Lasse Torkkeli
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
2 op
1-5
Ei muita suoritustapoja.
Monivalintakysymyksiin perustuva Moodletentti opintojakson alkupuolella. Uusinnat opintojakson aikana tunneilla. .
Verkko-opetus ja harjoitukset
Alkutentti 20%, harjoitustyöt 80%. Molemmat osat suoritettava hyväksytysti.
Opiskelija osaa laatia puutteellisesti harjoitustutkimuksen halliten osin tutkimustavan käsitteistön ja raportoinnin.
Opiskelija osaa pääosin laatia ohjeistuksen mukaisen harjoitustutkimuksen halliten osin tutkimustavan käsitteistön ja raportoinnin.
Opiskelija osaa laatia ohjeistuksen mukaisen harjoitustutkimuksen halliten tutkimustavan käsitteistön ja raportoinnin.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Lähiopetuksessa ja Moodlessa tarjottava materiaali.
Alkutentti: Vilkka, Hanna. Tutki ja kehitä. PS-kustannus 2015.
Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena, jota tukee repusta/verkosta löytyvä materiaali.
Opiskelija laatii opintojakson aikana pienimuotoisen lomaketutkimuksen ja laatii tutkimusraportin.
Opiskelija suorittaa kirjaan pohjautuvan alkutentin opintojakson alkupuolella.
Opintojaksolla opiskelija perehtyy
- tutkimusprosessiin sen eri vaiheineen
- kvantitatiivisen ja kvalitatiivisen tutkimuksen tietojenkeruuseen, kerätyn tiedon analysointiin sekä
tutkimusraportin laatimiseen
- tutkimustoiminnan hyödyntämiseen liiketoiminnassa
Suomi
13.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Markku Järvinen, Lasse Torkkeli
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
2 op
1-5
Ei muita suoritustapoja.
Monivalintakysymyksiin perustuva Moodletentti opintojakson alkupuolella. Uusinnat opintojakson aikana tunneilla. .
Verkko-opetus ja harjoitukset
Alkutentti 20%, harjoitustyöt 80%. Molemmat osat suoritettava hyväksytysti.
Opiskelija osaa laatia puutteellisesti harjoitustutkimuksen halliten osin tutkimustavan käsitteistön ja raportoinnin.
Opiskelija osaa pääosin laatia ohjeistuksen mukaisen harjoitustutkimuksen halliten osin tutkimustavan käsitteistön ja raportoinnin.
Opiskelija osaa laatia ohjeistuksen mukaisen harjoitustutkimuksen halliten tutkimustavan käsitteistön ja raportoinnin.
Lähiopetus
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus
Opettajan jakama materiaali
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Opettajan jakama materiaali, kirjallisuussuositukset kerrotaan ensimmäisellä luennolla.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Lähiopetus kampuksella (luentoja ja SPSS-harjoituksia) sekä itsenäistä opiskelua.
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Luennot, itsenäistä opiskelua ja itsenäisesti tehtävä harjoitustyö.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus: painotus 50%
Tentti
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus: painotus 50%
Harjoitustyö
Hyväksyttyyn kurssisuoritukseen täytyy kurssin molemmat osiot suorittaa vähintään arvosanalla 1.
Suomi
06.09.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 50
Tuuli Mirola, Minna Ikävalko
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Tentti osuuden viiimeiseillä tunneilla lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Osio suoritetaan itsenäisesti tehtävällä harjoitustyöllä (yksilötyö), joka arvioidaan. Jos opiskelija ei saa osiota suoritettua harjoitustyöllä, hän voi tehdä suorituksen uusintatentillä.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Lähiopetus ja Moodle
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Luennot ja Moodle
4 op = 108 tuntia opiskelijan työtä
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:50%
Opetus 24 t
Itseopiskelu 28 t
Tentti 2 t
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus: 50%
Opetus 12 t
Itsenäinen opiskelu ja harjoitustyön tekeminen 42 t
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu.
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuspolku. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteitä. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö. Harjoitustyö.
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Lähiopetus
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Opettajan jakama materiaali, kirjallisuussuositukset kerrotaan ensimmäisellä luennolla.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Opettajan jakama materiaali
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Luennot, itsenäistä opiskelua sekä itsenäisesti tehtävä harjoitustyö.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Lähiopetus kampuksella (luentoja ja SPSS-harjoituksia) sekä itsenäistä opiskelua.
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus: painotus 50%
Harjoitustyö
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus: painotus 50%
Tentti
Hyväkyttyyn kurssisuoritukseen täytyy kurssin molemmat osiot suorittaa vähintään arvosanalla 1.
Suomi
06.09.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 50
Tuuli Mirola, Minna Ikävalko
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Osio suoritetaan itsenäisesti tehtävällä harjoitustyöllä (yksilötyö), joka arvioidaan. Jos opiskelija ei saa osiota suoritettua harjoitustyöllä, hän voi tehdä suorituksen uusintatentillä.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Tentti osuuden viiimeiseillä tunneilla lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus: Luennot ja Moodle.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:Lähiopetus ja Moodle
4 op = 108 tuntia opiskelijan työtä
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:50%
Opetus 12 t
Itsenäinen opiskelu ja harjoitustyön tekeminen 42 t
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:50%
Opetus 24 t
Itseopiskelu 28 t
Tentti 2 t
Laadulliset tutkimusmenetelmät osuus:
Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuspolku. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö. Harjoitustyö.
Määrälliset tutkimusmenetelmät osuus:
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu.
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Tentti kirjallisuus:
Jaana Paanetoja: Työoikeus tutuksi - käsikirja (2017 painos)
Työsopimuslaki (26.1.2001/55)
Lisäksi
Asiaan liittyvä keskeinen lainsäädäntö
Vuosilomalaki (18.3.2005/162)
Työaikalaki (9.8.1996/605)
Työturvallisuuslaki (23.8.2002/738)
Työehtosopimuslaki (7.6.1946/436)
Laki työriitojen sovittelusta
Lähiopetus + tuntiharjoitukset + esitys
Kirjallinen tai laite tentti.
Arvosana tulee kirjallisesta tentistä + mahdollisesti erikseen lisäpisteitä antavat tehtävät
Suomi
01.09.2021 - 24.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 60
Kari Hämeenaho
Juridiikan perusteet kurssi tai kokemus juridisten lähteiden käytöstä
Toimeenpannaan yhdessä KLI1297-3002 Työsopimus ja työehtosopimus-kurssin kanssa
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Kurssille pyritään saamaan ulkopuolinen luennoitsija HR-asioista
viikolla 40 - tarkasta ajankohta TimeEditistä
Lähiopetus, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
3.00 op, 80 h
Tämän kurssin jälkeen tunnet keskeisen työsuohteeseen littyvän laisäädännön!
Työsopimuksen solmiminen, työantajan ja työntekijän oikeudet ja velvoitteet, työehtosopimus, työaikalain ja vuosilomalain pääperiaatteet.
Opiskelija ymmärtää työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet. Opiskelija osaa laatia työsopimuksen ja tuntee työehtosopimuksen merkityksen työsuhteessa. Opiskelija tuntee työaikalain ja vuosilomalain pääpiirteet.
Opiskelija ei tunne työsuhteeseen liittyvää keskeistä säätelyä hyväksyttävällä tavalla
Tiedot:
Opiskelijalla on peruskäsitys työsopimusjärjestelmästä, työehtosopimusten suhteesta työlainsäädäntöön ja osapuolten oikeuksista ja velvollisuuksista, työsopimuksen ehdoista sekä työsopimuksen päättämisestä
Taidot:
Opiskelija osaa laatia työsopimuksen, työtodistuksen sekä työsuhteen päättämiseen ja lomauttamiseen liittyvä ilmoituslomakkeet
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida sopimusvelvoitteiden sisältöä ja merkitystä työsuhteissa. Opiskelija hahmottaa myös työaikaan ja vuosilomaan liittyvien määräysten perussisällön
Opiskelija osaa laatia hyvin työsuhteisiin liityviä sopimuksia ja ilmoituksia sekä tehdä työaikaan, palkanmaksuun ja vuosilomaan liittyviä peruslaskutoimituksia.
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida työoikeuteen liittyvää lainsäädäntöä, työehtosopimusten tulkintakäytäntöä ja työoikeuteen liittyviä ennakkotapauksia
Opiskelija kykenee taidokkaasti laatimaan työsuhteeseen liittyviä asiakirjoja ja laskelmia.
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Tentti kirjallisuus:
Jaana Paanetoja: Työoikeus tutuksi - käsikirja (2017 painos)
Työsopimuslaki (26.1.2001/55)
Lisäksi
Asiaan liittyvä keskeinen lainsäädäntö
Vuosilomalaki (18.3.2005/162)
Työaikalaki (9.8.1996/605)
Työturvallisuuslaki (23.8.2002/738)
Työehtosopimuslaki (7.6.1946/436)
Laki työriitojen sovittelusta
Lähiopetus + tuntiharjoitukset + esitys
Kirjallinen tai laite tentti.
Arvosana tulee kirjallisesta tentistä + mahdollisesti erikseen lisäpisteitä antavat tehtävät
Suomi
01.09.2021 - 24.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 60
Kari Hämeenaho
Juridiikan perusteet kurssi tai kokemus juridisten lähteiden käytöstä
Toimeenpannaan yhdessä KLI0625-3002 Työoikeus-kurssin kanssa - ilmoittaudu tälle kurssille juridiikan opiskelija - mutta huomaa että näkyy eri tavalla lukujärjestystiedoissa
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Kurssille pyritään saamaan ulkopuolinen luennoitsija HR-asioista
viikolla 40 - tarkasta ajankohta TimeEditistä
Lähiopetus, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
3.00 op, 80 h
Tämän kurssin jälkeen tunnet keskeisen työsuohteeseen littyvän laisäädännön!
Työsopimuksen solmiminen, työantajan ja työntekijän oikeudet ja velvoitteet, työehtosopimus, työaikalain ja vuosilomalain pääperiaatteet.
Opiskelija ymmärtää työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet. Opiskelija osaa laatia työsopimuksen ja tuntee työehtosopimuksen merkityksen työsuhteessa. Opiskelija tuntee työaikalain ja vuosilomalain pääpiirteet.
Opiskelija ei tunne työsuhteeseen liittyvää keskeistä säätelyä hyväksyttävällä tavalla
Tiedot:
Opiskelijalla on peruskäsitys työsopimusjärjestelmästä, työehtosopimusten suhteesta työlainsäädäntöön ja osapuolten oikeuksista ja velvollisuuksista, työsopimuksen ehdoista sekä työsopimuksen päättämisestä
Taidot:
Opiskelija osaa laatia työsopimuksen, työtodistuksen sekä työsuhteen päättämiseen ja lomauttamiseen liittyvä ilmoituslomakkeet
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida sopimusvelvoitteiden sisältöä ja merkitystä työsuhteissa. Opiskelija hahmottaa myös työaikaan ja vuosilomaan liittyvien määräysten perussisällön
Opiskelija osaa laatia hyvin työsuhteisiin liityviä sopimuksia ja ilmoituksia sekä tehdä työaikaan, palkanmaksuun ja vuosilomaan liittyviä peruslaskutoimituksia.
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida työoikeuteen liittyvää lainsäädäntöä, työehtosopimusten tulkintakäytäntöä ja työoikeuteen liittyviä ennakkotapauksia
Opiskelija kykenee taidokkaasti laatimaan työsuhteeseen liittyviä asiakirjoja ja laskelmia.
Lähiopetus
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Kallonen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Etäopetus
Esimerkiksi: Koch J. Office 2016 & Office 365. Docendo. ISBN 978-952-291-253-4.
Opetus järjestetään etäopetuksena Moodlessa ja Zoom-videoneuvottelusovelluksella.
Hyväksytysti tehdyt tehtävät ja tentti.
Suomi
06.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 35
Jaana Tanhuanpää
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
5 op
1-5
Itseopiskelua valitun materiaalin perusteella.
Kaksi uusintatenttiä laitetenttipäivinä.
Moodle
5 opintopistettä on noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Word-tekstinkäsittely: asiakirjastandardi ja LAB amk:n opinnäytetyöraporttien raporttimalli.
Tekijänoikeuden periaatteet, tekijänoikeuden alaisen aineiston oikea käyttö ja Creative Commons -lisenssit.
PowerPoint-esitysgrafiikan edistynyt käyttö, esityksen ajastaminen. Valokuvien ja muun tekijänoikeuden alaisen sisällön oikea käyttö.
Excel-taulukkolaskenta perusteista alkaen. Funktioiden käyttö laskennassa, kaavioiden muokkaaminen, ehdollinen muotoilu, ehdolliset funktiot, hakufunktiot, päivämäärä- ja aikafunktiot, makrot, asiakirjan suojaaminen ja solualueiden lukitus, tiedostojen väliset yhteydet, alasvetovalikoiden luominen, arvotarkistimet, kommentit, Pivot-taulukot ja -kaaviot.
Opiskelija ei saa tehtävistä ja tentistä minimimäärää pisteitä.
Opiskelija muistaa ja tunnistaa opintojakson olennaisia sisältöaiheita. Opiskelija osaa ohjatusti tehdä perustasoisia harjoituksia.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisia sisältöaiheita ja niiden välisiä yhteyksiä. Opiskelija osaa taitavasti tehdä harjoituksia ja soveltaa taitoja liike-elämän tilanteisiin.
Opiskelija osaa tehdä perusteltuja arviointeja opintojakson sisältöaiheista ja perustella ne. Hänellä on erinomaiset taidot harjoituksissa, hän osaa itsenäisesti suunnitella ja kehittää ratkaisuja liike-elämän tarpeisiin.
Etäopetus
Esimerkiksi: Koch J. Office 2016 & Office 365. Docendo. ISBN 978-952-291-253-4.
Opetus järjestetään etäopetuksena Moodlessa ja Zoom-videoneuvottelusovelluksella.
Hyväksytysti tehdyt tehtävät ja tentti.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 35
Jaana Tanhuanpää
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
5 op
1-5
Itseopiskelua valitun materiaalin perusteella.
Kaksi uusintatenttiä laitetenttipäivinä.
Moodle
5 opintopistettä on noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Word-tekstinkäsittely: asiakirjastandardi ja LAB amk:n opinnäytetyöraporttien raporttimalli.
Tekijänoikeuden periaatteet, tekijänoikeuden alaisen aineiston oikea käyttö ja Creative Commons -lisenssit.
PowerPoint-esitysgrafiikan edistynyt käyttö, esityksen ajastaminen. Valokuvien ja muun tekijänoikeuden alaisen sisällön oikea käyttö.
Excel-taulukkolaskenta perusteista alkaen. Funktioiden käyttö laskennassa, kaavioiden muokkaaminen, ehdollinen muotoilu, ehdolliset funktiot, hakufunktiot, päivämäärä- ja aikafunktiot, makrot, asiakirjan suojaaminen ja solualueiden lukitus, tiedostojen väliset yhteydet, alasvetovalikoiden luominen, arvotarkistimet, kommentit, Pivot-taulukot ja -kaaviot.
Opiskelija ei saa tehtävistä ja tentistä minimimäärää pisteitä.
Opiskelija muistaa ja tunnistaa opintojakson olennaisia sisältöaiheita. Opiskelija osaa ohjatusti tehdä perustasoisia harjoituksia.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisia sisältöaiheita ja niiden välisiä yhteyksiä. Opiskelija osaa taitavasti tehdä harjoituksia ja soveltaa taitoja liike-elämän tilanteisiin.
Opiskelija osaa tehdä perusteltuja arviointeja opintojakson sisältöaiheista ja perustella ne. Hänellä on erinomaiset taidot harjoituksissa, hän osaa itsenäisesti suunnitella ja kehittää ratkaisuja liike-elämän tarpeisiin.
Etäopetus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Suomi
30.08.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Olli Leppänen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII21SH-ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lahden kampus
7 op
1-5
Ei ole
-
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.
Etäopetusympäristö
Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nahoittaminen ja yksinkertainen videoeditoini.
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.
Lähiopetus
Mahdollinen teoreettinen tukimateriaali määräytyy tehtävän mukaan.
Markkinoinnin tiimiyhteisöä kehittävä projektiluonteinen työ.
Opintojakso on tarkoitettu vain Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin tiimiyrittäjille.
Kehittämistehtävien ja suoritetun työn vastaavuuden arviointi.
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Sampo Kokkonen
Edeltävä osaaminen: opintojakso "Tiimioppiminen" suoritettu
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Tavoitteena on tukea työyhteisön toimivuutta ja markkinoinnin oppimisen yhteisiä edellytyksiä.
Sovittuja tehtäviä ei ole suoritettu sovitussa laajuudessa.
Sovitut tehtävät on suoritettu sovitussa laajuudessa ja aikataulussa.
Lähiopetus
Oppimateriaalit määräytyvät yksittäisten treenien teemasisällön mukaan
Toteustapana on tiimioppimiseen kuuluvat treenit. Se on dialogipohjainen osaamisen ja yhteiseen tiedon jakamiseen perustuva jakamiseen perustuva toimintatapa.
Opiskelija saa suorituksen hyväksytyksi, kun on suorittanut mukana opintosuorituksen laajuuden mukaisen määrän tunteja, osallistunut tuntityöskentelyyn ja ne on todennettu tuntikirjanpidon avulla.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 25
Jyri Hänninen
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Oppimisympäristönä on dialogiin sopiva luokkatila ja etäopetusvälineet (Teams, Zoom ym.) käyttötarpeen mukaan
Opiskelijan ajankäyttö määriytyy tuntiseurannan perusteella kurssin laajuuden mukaan.
- Työelämään siirtymiseen valmistava kirjallisuus
- Ammatillisten taitojen näkyväksi tekeminen valmistumisvaiheessa
- Markkinoinnin ajankohtaisten sisältöjen varmentaminen
Opiskelijan tulee osallistua 3 op mukaisen laajuuden verran treeni-istuntoihin hyväksytty merkinnän saamiseksi.
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Kurssiaineisto:
lainsäädäntö: AOYL ja OYL
Osakeyhtiön varojenkäyttö, Raimo Immonen – Seppo Villa
luku 2 (s. 24-91)
https://verkkokirjahylly-almatalent-fi.ezproxy.saimia.fi/teos/FABBXXBTABHED#kohta:SIS((c4)LLYS((20)/piste:b221
Yritysjärjestelyt, Raimo Immonen, Alma Talent | Helsinki 2018
https://verkkokirjahylly-almatalent-fi.ezproxy.saimia.fi/teos/EAIBEXDTEB#PageNumber-358/kohta:((20)Yritysj((e4)rjestelyt/piste:t1y
Osakeyhtiöoikeuden perusteet, Raimo Immonen – Risto Nuolimaa
Juridica-kirjasarjan 17. teos
https://verkkokirjahylly-almatalent-fi.ezproxy.saimia.fi/teos/CAIBBXXTBBAED#kohta:OSAKEYHTI((d6)OIKEUDEN((20)PERUSTEET((20)
luvut 1-3, 5-7
Luennot ja harjoitukset. Kurssilla on paljon käytännön harjoituksia, oppimistehtäviä sekä tiedonhakutehtäviä. Luennoilla ja vierailevien luennoitsijoiden toimesta annetaan käytännönläheisiä esimerkkeijä eri yhtiömuodoista ja niiden erityiskysymyksistä.
Kurssin arvosana muodostuu ryhmässä tehtävistä case/ryhmä/esityksistä
Arvostelussa otetaan huomioon myös soveltavaissa caseharjoituksissa/simulaatiossa osoitettu osaaminen
Suomi
06.09.2021 - 01.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Kari Hämeenaho
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Yhtiöoikeus kurssi sekä riittävät valmiudet lain opiskeluun ja juridisten tietolähteiden soveltamiseen.
Liiketoiminta (LAB)
Liiketalouden koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
ei tenttiä
Lähiopetus(aloitus luento),
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
Keskeisessä roolissa ovat opiskelijoiden osallistuminen - esim tiedonhaku, esitykset ja ryhmätyöt
2.00 op, 80 h
Tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden käytännön-/erityiskysymyksiin. Kurssilla käsitellään OY, OYJ, ASOY:n erityiskysymyksiä. Kurssin sisältö tukee myös muiden yhtiömuotojen, säätiöiden ja yhdistysten toimintaa (AsoikYHD, OSK, ay, ky, yhdistys ja säätiö).
Sisältö:
Yhtiön hallinto
- Yhtiön perustaminen (perustamisasiakirjat, osakassopimuksen laatiminen, rekisteröinti, apporttimenettely)
- Yhtiökokous (kokousmenettely, osallistuminen, päätöksenteko, edustaminen, asiakirjat, tilintarkastajien rooli ja vastuut)
Yhtiöoikeudellisiin vastuisiin liittyvät kysymykset
- Osakkeet (osakkeiden yhtäläisyys ja erilajisuus, osakkeiden tuottama äänivalta, osakkeiden luovutettavuus ja sen rajoitukset, osakkeiden tuottamat oikeudet, osakeluettelo, osakevaihdot)
- Hallitus ja toimitusjohtaja (valinta, tehtävät, päätöksenteko, vastuu, yhtiön edustaminen)
- Yhteisön osakkaan ja jäsenen vastuut
- Asunto-osakeyhtiön hallinnon erityispiirteet (hallituksen ja isännöitsijän vastuunjako)
Konserni
Yhtiön varojen käyttö ja jakaminen (osakeanti, osakepääoman korottaminen, pääomalaina, optiot)
Yhtiörakenteen muuttaminen ja yhtiön purkaminen (sulautuminen, jakautuminen, liiketoimintasiirto, vähemmistöosakkaiden lunastaminen, sukupolvenvaihdos, yritysmuodon muuttaminen, yhtiön purkaminen, myynti ja arvonmääritys)
Varojen vähentyminen, saneeraus, konkurssi
Opiskelija tietää periaatetasolla eri yhtiömuotojen hallinto-orgaanien tehtävät.
Opiskelija tuntee yhtiökokouksen valmistelun ja päätöksenteon.
Opiskelija osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat
Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija tietää osakeyhtiön sisäisten toimijoiden vastuut ja oikeudet.
Opiskelija ymmärtää yhtiön hallinnon jaksottamisen (vuosikello) sekä osaa valmistella yhtiökokouksen ja hallituksen kokouksen tarvittavat asiakirjat. Opiskelija tietää yhtiörakenteen muuttamiseen tarvittavat toimet.
Opiskelija osaa yhtön muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet
Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti osake- ja asunto-osakeyhtiön sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.