Lähiopetus
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja opintopolun mukaan.
Lähiopetus
Toteutustapa: lähiopetus, etäopetus, luennot / verkkoluennot, tehtävät, tiedonhaku, itsenäinen työskentely, tentti
Opiskelijoiden perehdytys LAB-amk opintoihin:
- orientaatiopäivät 27. - 28.8. Skinnarilan kampus - Läsnäolovelvoite
- tutortunnit
- infot: mm. harjoittelu, vaihto
- LAB-avain
- henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman tekemine (HOPS)
- HOPS-keskustelu
- oppimispäiväkirja: 1) oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen, 2) opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi 3) yhteenveto kehittymisestä
- itsenäinen työskentely
Tarvittavat välineet: muistiinpanovälineet, tietokone Office365 työkaluineen, Zoom verkkoneuvottelutyökalu, nettiyhteys.
Suomi
27.08.2020 - 28.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
0 - 36
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Skinnarilan kampuksen tilat, verkko-oppimisympäristö moodle, Office365 työkalut (mm. Word, PowerPoint, Excel, Yammer, Teams verkkoneuvottelutyökalu), verkko, Zoom verkkoneuvottelu- ja etäopetusväline sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut, Lappeenrannan museot ja galleriat sekä muut mahdolliset taiteen esittämis- ja julkaisuympäristöt
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Kuvataiteilija AMK osaaminen, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, oma osaamisen vahvuudet ja kehittämistarpeet.
Opiskelija osaa:
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
- tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita ·
- laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
- antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen
Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:
- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio
- työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
- vaihto-opiskelun orientaatio - vaihtoinfo
- LAB-avain - LABin järjestelmät yms.
- oppimispäiväkirja: 1) oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen, 2) opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi 3) yhteenveto kehittymisestä
- itsenäinen työskentely
- poissaolo orientaatiopäivistä (2)
- läsnäolo tutortunneilla alle 80 %
- HOPS tekemättä
- ei käyty HOPS keskustelua
- hylätty harjoittelutentti
Outi Peippo
Lähiopetus
Suomi
07.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Ilmoitetaan kunkin moduulin alussa.
Kurssi suoritetaan etänä, suoraa kurssin Moodlea.
Ohjattu itsenäinen tiedonhankinta ja teematehtävät.
Palautettavat tehtävät tai välikokeet tulee suorittaa hyväksytysti määräaikaan mennessä.
Kurssi jakaantuu kolmeen osioon:
1) kuvataiteiljan ammatin erityspiirteet ja toimintaroolin valinta. Kuvataiteen markkinointi ja myynti
2) kuvataiteilijan verotus, kirjanpito ja talous & hinnoittelu, sosiaaliturva
3) taiteilijan työn juridiikka.
Ilmoitetaan kunkin moduulin alussa. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien kolmen moduulin hyväksyttyä suorittamista.
Suomi
31.08.2020 - 22.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 32
Tarja Muikku, Sami Lanu, Kari Hämeenaho
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Talousosioin suorittaminen tapahtuu tekemällä jokaisen alateeman jälkeen teemaan liittyvä moodle-tentti määräajassa. Tenttejä voi yrittää kolme kertaa. Osioin hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijan tulee suorittaa vähintään 3/4 teematenteistä hyväksyttysti.
Lähiopetus, harjoitustehtävät, soveltavat tehtävät johon voi liittyä tiedon hankinta, Moodle
3.00 op, 80 h
Kurssi koostuu kolmesta moduulista, joiden opetusjärjestelyistä vastaa moduulin ohjaava opettaja.
1. Talous, verotus ja sosiaaliturva
2. Myynti, markkinointi ja verkostot
3. Kauppa-, sopimus- ja tekijänoikeudet
Opiskelija on tutustunut kuvataiteilijan ammatin erityspiirteisiin ja osaa huomoida ne toimiessaan vapaana taiteilijana. Hän tietää ammattitaiteilijan tuloverotuksen olennaisimmat seikat ja osaa täyttääammattitaiteilijan veroilmoituslomakkeen. Hän tuntee arvonlisäverotuksen periaatteet ja osaa huomioida arvonlisäverotuksen omassa toiminnassaan. Hän on tutustunut taiteilijan taloussuunnitteluun ja hän osaa järjestää talouden seuraamisen verotusmenettelylain mukaisesti. Opiskelija osaa verkostoitua, markkinoida ja myydä töitään. Hän tuntee tärkeimmät toimintaasa säätelevät kauppa- ja sopimusoikeuden sekä tekijänoikeuden määräykset.
Opiskelija ei ole suorittanut kurssin kaikkia osoita hyväksytysti määräaikaan mennessä.
Hyväksytty/hylätty
Hyväksytty arvosana edellyttää, että
• opiskelija ymmärtää kuvataiteilijan ammatin erityspiirteet ja erilaiset toimintaroolit
• opiskelija tietää ammattitaiteilijan toiminnan tulojen veronalaisuuden ja menojen vähennyskelpoisuuden tärkeimmät seikat tuloverotuksessa,
• hän osaa huomioida arvonlisäverotuksen säännökset omassa työskentelyssään
• hän on tutustunut vapaan taiteilijan sosiaaliturvaan
• hän osaa suunnitella oman osaamisensa markkinoinnin ja myynnin
• hän osaa tehdä kauppasopimuksen, ymmärtää sopimusoikeuden pääperiaatteet ja osaa huomoida tekijänoikeudet omassa työssään
Hyväksyttyy kurssisuoritukseen vaaditaan kaikkien kolmen osion hyväksyttyä suorittamista. Osioiden suorittamista ei voi jakaa eri lukuvuosille.
Svetlana Lunina
Lähiopetus
Opintojaksoon kuuluu ryhmä-ja yksilöopetusta.
Aamuisin teoriaopetus, yksi tunti, loppupäivät käytännön harjoitusta, piirtämistä kipsi- ja elävästä mallista.
Lyhyt piirustus 2 kertaa viikossa 45 min aamutunneilla elävästä mallista erilaisissa asennoissa.
Suomi
01.09.2020 - 30.10.2020
01.08.2020 - 23.08.2020
10 - 32
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Nikolai Virolainen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Teoriaopetus: lyhyt luento kestää 45 min (8.00-8.45) joka päivä. Yhteensä 8 opetustuntia.
Piirtämistä 9.00-17.00
1. Pää. Vaakatasolla, koko 55×75.
Piiretään 4 yksityiskohtaa Davidin päästä: silmä, nenä, korva, huulet ja elävästä mallista pääpiirustus
Koko A4 pääkallo
2. Vartalo. Vaakatasolla, koko 55×75
Piiretään 2 vartalopiirrustusta edestä ja takaa elävästä mallista kontraposti asennossa (vartalopaino yhdelle jalalle), luuranko edestä ja takaa ja lisäksi Miinhenin torso edestä ja takaa.
Lyhytpiirustus 2 kertaa viikossa 45 min aamutunneilla elävästä mallista erilaisissa asennoissa.
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Jenni Sokura
Etäopetus
Opintojakso järjestetään verkko-opetuksena ilmaisen Zoom-video- ja etäneuvottelutyökalun välityksellä.
Opettajana toimii Noora Heiskanen.
Suomi
26.09.2020 - 27.09.2020
21.08.2020 - 01.09.2020
8 - 15
Opintopalvelut (LUT)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
2 op
1-5
Opintojaksolla tutustutaan 2D- ja 3D-animoinnin perusteisiin edullisella/ilmaisella Blender-ohjelmalla. Käytettävissä olisi hyvä olla piirtopöytä.
Etäopetus
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojen alussa.
Lähiopetus Zoomissa, etätehtävät, harjoitukset Moodlessa.
Suomi
04.01.2021 - 26.02.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
13 - 35
Seija Varis
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
4 op
1-5
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Pääsääntöisesti Zoom ja verkkoympäristö Moodle.
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Lähiopetus
Englanti
12.01.2021 - 05.02.2021
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Hanna Kostiainen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Jenni Sokura
Lähiopetus
Opintojaksolla tutustutaan digitaaliseen piirtämiseen ja maalaamiseen ilmaisella Clip Studio Paint Pro -ohjelmalla sekä opetellaan piirtopöydän käyttöä.
Opintojakson opettajat: Kaisamaisa Erämies, Mira Hokkanen
Suomi
05.09.2020 - 04.10.2020
06.08.2020 - 01.09.2020
10 - 14
Kohtuulliset tietotekniikkataidot sekä perehdytysmateriaali, joka lähetetään osallistujille elo-syyskuussa.
Opintopalvelut (LUT)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojaksolla tutustutaan digitaaliseen piirtämiseen ja maalaamiseen ilmaisella Clip Studio Paint Pro -ohjelmalla sekä opetellaan piirtopöydän käyttöä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Oppimateriaali: opettajan antama materiaali, itse tuotettu materiaali
Pakolliset välineet: muistiinpanovälineet, kamera tarvittavine johtoineen (kännykkäkamera ok), luonnosvihko
Oman piirtopöydän voi ottaa mukaan.
Toteutustapa: lähi- ja etäopetus, itsenäinen työskentely.
Opetusmenetelmät: luennot, taitojen harjoittaminen, harjoitustehtävät, luova ongelmaratkaisu, projektityö, keskusteleva opetus, yhteiskritiikki, tiedonhankinta.
Aikataulu:lukujärjestyksestä, tarkempi aikataulu kurssin alussa, tehtävien palautuspäivämäärät annetaan opintojakson alussa
Kaikki oppimistehtävät ovat pakollisia ellei toisin mainittu.
Opintojaksopalaute annetaan viimeistään 5 päivän kuluessa opintojakson päättymisestä.
Harjoitustyöt, itsearviointi, vertaisarviointi, portfolio.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
0 - 32
Outi Peippo
Edeltävä osaaminen: tietokoneen käyttämisen perustaidot
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Aikasempi soveltava koulutus, työelämässä hankittu osaaminen. Osaamisen näyttö LAB-amk:n ohjeistuksen mukaisesti.
Luokkaopetus, työpajatyöskentely, moodle verkko-oppimisympäristö, etä
1 opintopisteen (op) laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä).
Verkkoympäristö ja siinä toimiminen, verkko-oppimisympäristö moodle, tekstinkäsittely; digitaalisen kuvankäsittelyn perusteet: mm. digitaalisen kuvan perussäädöt, rajaus, koon muutokset, tiedostomuodot, väriprofiilinvalinta; tulostus; taitto-ohjelman yksinkertainen peruskäyttö: mm. uuden dokumentin luonti, sivujen käsittely, kuvan ja tekstin sijoittaminen, tyylipaletti; kuvien tuonti koneelle:kännykkä, kamera, skannaus; PDF-julkaisu; opiskelijan portfolio lukukauden opintojaksojen sadosta.
• vaaditut harjoitustehtävät tekemättä
• poissaolot yli 80 % kontaktiopetustilanteista
• harjoitustehtävät palautettu myöhässä
• ei osaa kuvankäsittelyn perustoimintoja
• ei osaa toimia ammattikorkeakoulun verkkoympäristössä
• ei osaa tulostaa käytettävissä olevilla tulostimilla
• osaamistavoitteet eivät täyty
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja muita kokonaisuuksia sekä kehittää ideoitaan ja toteutuksiaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään (taiteen) tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia, esityksiä, dokumentteja, kuvia, porftolioita ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia ja muita visuaalisia toteutuksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opiskelija osaa
kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä
toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja
toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa
arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön
Suomi
15.08.2020 - 30.07.2021
01.08.2020 - 15.05.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
01.08.2020 - 15.05.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
01.08.2020 - 15.04.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
01.08.2020 - 15.05.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
01.08.2020 - 15.05.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
01.08.2020 - 15.05.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Englanti
29.09.2020 - 27.11.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 16
Hanna Kostiainen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Kurssin alussa annetut artikkelit tai johdantoteokset.
Kokonaisuuteen kuuluu luennot ja artikkelit tai johdantoteos.
Suomi
01.09.2020 - 20.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 35
Jyri Vuorinen, Hanna Kostiainen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Taiteen ja esteettisen arvon peruskysymykset (niin kuin muutkin peruskysymykset) ovat luonteeltaan filosofisia, joten aiheena on toisin sanoen taiteen ja kauneuden filosofia, lyhyesti ilmaistuna estetiikka. Kysymykset koskevat esimerkiksi taiteen määrittelyä, esteettisen arvon luonnetta, taideteoksen merkkipuolta, tulkintaa ja taiteellista arvoa.
Vastaus osoittaa, että kysytty asia on jossain määrin tuttu ja siihen liittyvistä yksityiskohdista on jonkinlaista tuntumaa.
Vastaus osoittaa, että kysytty asia on koko lailla hallussa ja siihen liittyviä yksityiskohtia on ymmärretty kohtalaisesti.
Vastaus osoittaa, että kysytty asia hallitaan perusteellisesti ja siihen liittyvät yksityiskohdat on sisäistetty erinomaisesti.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Opintojakso on avoin kaikille kuvataiteen opiskelijoille, 10- 20 opiskelijaa. Etusijalla ovat opintojensa loppuvaiheessa olevat opiskelijat. Opetus on etäopetusta. Opiskelijoilla on mahdollisuus sopia tarpeen mukaan työskentelystä kampuksella.
Opintojakso tarjoaa mahdollisuuden oppia julkisen taide-ehdotuksen kehittämisprosessista.
Opintojakson tarkoituksena on kehittää suunnitelmia/ehdotuksia taideteoksista, jotka integroidaan maakaasuasemalle (Gasum). Uudella Gasumin asemalla on useita ominaisuuksia, jotka ovat tyypillisiä tämän tyyppisille asemille (huoltoasema, iso säiliö ja jotkut aidatut alueet).
Yrityksellä on mahdollisuus valita ehdotusten pohjalta yhdestä kolmeen teosehdotus toteutusta varten riippuen suunnitelmista ja toteuttavuudesta. Hanke on tarkoitus saada valmiiksi marraskuussa 2021. Kolmen parhaan ehdotuksen tekijälle on varattu yhteensä 3000 euroa laskutettavaksi. Summien jakautumisesta päätetään myöhemmin.
Teos/teokset joka mahdollisesti valitaan toteutukseen, tekijä/tekijöiden tulee sitoutua toimimaan yhteistyössä yrityksen kanssa työn toteutuksessa. Tästä tehdään erillinen sopimus koulun ja yrityksen välillä sekä tekijän ja koulun kesken. Koulu on tukena kaikissa vaiheissa. Valitulla tekijällä/tekijöillä on mahdollisuus saada harjoittelua ja pysyvä taideteoksen julkisessa tilassa.
Opintojakso tarjoaa erinomaisen mahdollisuuden kehittää taitoja julkisiin taidekilpailuihin osallistumiseen.
Suomi
10.05.2021 - 28.05.2021
16.04.2021 - 03.05.2021
10 - 20
Hanna Kostiainen, William Dennisuk
Opintojakso on avoin kaikille kuvataiteen opiskelijoille, 10- 20 opiskelijaa. Etusijalla ovat opintojensa loppuvaiheessa olevat opiskelijat. Opetus on etäopetusta. Opiskelijoilla on mahdollisuus sopia tarpeen mukaan työskentelystä kampuksella.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
4 op
1-5
Voit osallistua opintojaksoon oppimassa julkista taidetta ja suunnitelmien tekoa vaikka et haluaisi lopulta tarjota ehdotustasi lopulliseen valintaprosessiin saakka.
TYöskennellään ma-pe jokaisena arkipäivänä.
Opintojakso tarjoaa mahdollisuuden oppia julkisen taide-ehdotuksen kehittämisprosessista.
Opintojakson tarkoituksena on kehittää suunnitelmia/ehdotuksia taideteoksista, jotka integroidaan maakaasuasemalle (Gasum). Uudella Gasumin asemalla on useita ominaisuuksia, jotka ovat tyypillisiä tämän tyyppisille asemille (huoltoasema, iso säiliö ja jotkut aidatut alueet).
Yrityksellä on mahdollisuus valita ehdotusten pohjalta yhdestä kolmeen teosehdotus toteutusta varten riippuen suunnitelmista ja toteuttavuudesta. Hanke on tarkoitus saada valmiiksi marraskuussa 2021. Kolmen parhaan ehdotuksen tekijälle on varattu yhteensä 3000 euroa laskutettavaksi. Summien jakautumisesta päätetään myöhemmin.
Teos/teokset joka mahdollisesti valitaan toteutukseen, tekijä/tekijöiden tulee sitoutua toimimaan yhteistyössä yrityksen kanssa työn toteutuksessa. Tästä tehdään erillinen sopimus koulun ja yrityksen välillä sekä tekijän ja koulun kesken. Koulu on tukena kaikissa vaiheissa. Valitulla tekijällä/tekijöillä on mahdollisuus saada harjoittelua ja pysyvä taideteoksen julkisessa tilassa.
Opintojakso tarjoaa erinomaisen mahdollisuuden kehittää taitoja julkisiin taidekilpailuihin osallistumiseen.
Ville Huhtanen
Lähiopetus
Kurssilla toteutetaan teos tai teoksia, jossa värinkäytön yhtenä lähtökohtana on värin ja materiaalin suhde kehoon. Tähän yhdistelmään sisältyy lukuvuosittain vaihtuvia, erilaisia teemoja sekä vierailevia opettajia.
Pohditaan myös millaisia tuntemuksia / kehollisia reaktioita teoksen kokeminen herättää katsojassa sekä tutkitaan, mikä on oma suhteesi käyttämiisi materiaaleihin ja niiden väreihin.
Kurssin aikana opettajat järjestävät myös luentoja.
Kurssilla tehtävä teos/teossarja toteutetaan eri materiaaleilla ja tekniikoilla. Se voi olla luonteeltaan pysyväksi tarkoitettu tai väliaikainen. Esillepano on osa tehtävää. Teos tai teoskokonaisuus on esillä kurssikritiikissä. Lisäksi kurssin pohjalta kirjoitetaan essee.
Suomi
01.09.2020 - 25.09.2020
01.08.2020 - 26.08.2020
10 - 25
Jenni Sokura, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Maalauksen ja korutaiteen perusteet tulee olla suoritettuina ennen opintojaksolle osallistumista.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Jenni Sokura
Lähiopetus
Monipuolinen kivi -kurssilla tutustutaan kiveen taideteoksen materiaalina ja tutkitaan sen erilaisia mahdollisuuksia sekä teknisesti että sisällöllisesti.
Kurssille voivat osallistua ensikertalaiset (korutaiteen perusteet tulee olla kuitenkin suoritettuna) sekä jo kiven kanssa pitempään työskennelleet.
Kurssilla harjoitellaan kiventyöstön tekniikoita sekä syvennetään omaa ilmaisua teoksen suunnittelun ja toteutuksen myötä, myös vierailevan opettajan kanssa.
• Kaikille yhteinen teema jonka kanssa työskennellään, teema vaihtelee lukuvuosittain
• Ensikertalaiset suorittavat kurssin aluksi kiviajokortin joka sisältää
- perusharjoituksia
- työturvallisuus-tietoutta
- kivitietous
• Kurssin kuluessa aiheeseen liittyviä luentoja
• Henkilökohtaiset & yhteiset tutoroinnit viikoittain
• Tehdään teos / teossarja jonka päämateriaali on kivi, muitakin materiaaleja saa käyttää
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
03.11.2020 - 27.11.2020
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Jenni Sokura, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Hanna Kostiainen
Muoto-kurssin korutaiteen perusteet tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Jenni Sokura
Lähiopetus
Kurssilla perehdytään erilaisiin korutaiteen alan tapoihin valmistaa useampi kuin yksi teos. Tekniikan osalta sisältö vaihtelee lukuvuosittain.
Keväällä 2021 sisältöön kuuluu emaloinnin perusteet, vasaroinnin perusteet sekä fotoetsaus-kokeilut.
Avainsanoja:
-Sarjallinen ajattelu ja toteutus
-Pajatyöskentelyn perusteiden kehittäminen
-Perinteisten tekniikoiden (esim. prässäys, hiekkavalu, valusavi, jne.) yhdistäminen omaan tekemiseen ja erilaisiin materiaaleihin
-Kokeilujen ja tekniikkaharjoitusten kautta edetään oman teossarjan valmistamiseen
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
13.04.2021 - 07.05.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
10 - 15
Jenni Sokura, Pekka Koponen
Muoto-kurssin korutaiteen perusteet tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Korutaiteen perusteissa opit työskentelemään erilaisten työkalujen, materiaalien ja tekniikoiden parissa, joita jatkossa voidaan soveltaa laajasti erilaisissa yhteyksissä.
Teknisen työskentelyn ohella painotus on sisällön tuottamisessa. Korutaiteen keinoihin tutustutaan materiaalikokeiluilla, keskusteluilla, kirjoittamisella, luennoilla sekä lyhyillä päivä-tai viikkotehtävillä.
Korutaiteen työpajatyöskentely:
tutustuminen korun työsalin perusvälineisiin, vasarointi, viilaus, hionta, lehtisahaus, juottaminen, erilaisten materiaalien käsittely työturvallisesti, oikea työväline oikeassa paikassa
Materiaalikokeilut:
millaista on veistää saippuaa taikka muovailla pahvista, miten hyödyntää jo olemassa olevaa, kuinka tehdä uutta materiaalia, materiaalin ja sisällön yhdistäminen teoksessa, muodon hahmottaminen materiaalia poistamalla tai lisäämällä
Kirjoittaminen:
opiskelija tutustuu korutaiteen tekijöihin sekä sisältöihin annetun tehtävän kautta ja pohtii kurssilla oppimaansa kirjallisesti
Luennot:
kurssin aikana opettaja pitää luentoja sekä kotimaisesta että ulkomaisista korutaiteen tekijöistä ja ilmiöistä
Ilmaisu korutaiteen keinoin:
kurssin päätteeksi opiskelija toteuttaa oman korutaiteen projektinsa, jossa sisältö ja toteutus esillepanoa myöten soveltaa kurssin aikana saatuja oppeja, aiemmin opitun hyödyntäminen
Keskustelu:
opettajan johdolla päivä-sekä viikkotehtävistä keskustellaan ryhmän kesken, läpikäyden jokaisen opiskelijan kokeiluja ja ajatuksia, loppukritiikki
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
01.12.2020 - 05.02.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 32
Jenni Sokura
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Etäopetus
Suomi
08.03.2021 - 10.05.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
10 - 30
Lasse Arola
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Lähiopetus
Opintojaksolla lähestytään mittakaavaa taiteessa kahdesta näkökulmasta: sekä suhteiden että vaikuttavuuden kautta. Käytännön työskentelyssä keskitytään kolmiulotteisen taiteen ja tilan väliseen suhteeseen, sekä tutkitaan teoksen ja aiheen dynamiikkaa mittakaavan käsitteen avulla. Opintojakson aikana käydään teoriakeskusteluja sekä tehdään lukuharjoituksia, ja pyritään ymmärtämään havainnoinnin ja kokemuksen vastavuoroista toimintaa sekä sen merkitystä taiteilijan työssä.
Suomi
16.03.2021 - 09.04.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
10 - 15
Nikolai Virolainen, Tuomas Ollikainen
Kuvanveiston perusteet
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Tutustutaan erilaisiin tapoihin toteuttaa valumuotteja aloittaen yksinkertaisista rikottavista kipsimuoteista. Opitaan kipsikappalemuotin tekeminen, joka mahdollistaa veistoksen monistamisen.
Tutustutaan vinamoldin, silokonin ja vahamuotin tekemiseen. Opintojakson aikana tehdään pienehköjä savi, kirjasinmetalli- ja pronssivaluja.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita.
Suomi
03.11.2020 - 27.11.2020
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Nikolai Virolainen, Tuomas Ollikainen
Kuvanveiston perusteet
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Tutustutaan erilaisiin valmistaa veisto/installaatio puumateriaalista (esimerkiksi veistämistä yhdestä kappaleesta tai rakentamalla). Opitaan siirtämään kipsimallista tehdystä veistoksesta pistekoneen avulla puumateriaaliin. Tutustutaan ja opitaan erottelemaan erilaisia puulajeja. Opitaan huoltamaan puuveiston välineitä. Opintojakson aikana opiskelija toteuttaa pienehkön veistoksen.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita.
Suomi
09.02.2021 - 12.03.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
10 - 15
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Nikolai Virolainen
Kuvanveiston perusteet
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksolla on tarkoitus käyttää neljä erilaista saven olomuotoa (kuiva, kova, keskikova, lötkö). Tutkitaan materiaalin olemusta ja pyritään saven eri olomuotojen soveltamista työn tematiikkaan. Ilmaisu ja saven olemus sovitellaan yhteen. Tehdään kokeita ja kokeiluja.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita.
Suomi
29.09.2020 - 30.10.2020
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Nikolai Virolainen, Tuomas Ollikainen
Kuvanveiston perusteet
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Työpajatyöskentely, itsenäinen työskentely, keskustelut, kritiikit
Suomi
01.12.2020 - 05.02.2021
14.09.2020 - 30.11.2020
10 - 32
Nikolai Virolainen, Tuomas Ollikainen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opiskelija tutustuu erilaisiin tapoihin työskennellä muodon parissa. Tavoitteena on ymmärtää kuvanveiston sijoittumista nykytaiteen kentässä sekä tunnistaa alan taiteilijoita. Oppiminen tapahtuu ohjatusti luentojen, keskustelujen ja työpajatyöskentelyn kautta sisältäen myös itsenäistä työskentelyä.
- saviveisto mallilla
- makaava malli
- savikrokeja
- muotin tekeminen
- kipsimuotin tekotavat
- abstrakti ja tilallinen kuvanveisto
- kritiikki
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Seija Varis
Etäopetus
Opinnäytetyötekstin tuottaminen, kirjoittamisprosessi, referointi, viittaustekniikka, metateksti, argumentointi, opinäytetyön ulkoasu ja raportin viimeistely - tiedonhankinta: informaatikon vierailu.
Suomi
01.09.2020 - 09.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
Seija Varis
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
1 opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia.
Lähiopetus
Kurssilla tutustutaan yleisesti käsitetaiteeseen ja harjoitellaan teosten sanoman välittymistä. Perusteiden pohjalta tutustutaan käsitteelliseen ilmaisuun korutaiteessa.
Kurssin aikana opetuksessa ovat mukana myös vierailevat opettajat, jotka pitävät luentoja ja vastaavat osin myös lähiopetuksesta.
Opiskelija toteuttaa kurssin aikana oman käsitetaiteeseen pohjaavan korutaideteoksen/teoskokonaisuuden, joka esitellään yhteisessä kurssikritiikissä. Esillepano on osa teosta.
Eri tekniikoita ja materiaaleja on mahdollista käyttää ja yhdistellä omassa teoksessa. Kurssin aikana on mahdollista myös harjoitella sekä syventää korutaiteen tekniikka- ja materiaalituntemusta.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
09.02.2021 - 12.03.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
10 - 15
Jenni Sokura, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Etäopetus
Lehdet, kirjat, kirjastot, sähköiset tietokannat, e-kirjastot, e-kirjat, muu sähköinen materiaali.
Ei kurssikirjaa.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opetuksena.
Lue, analysoi ja kirjoita 1 – kurssi sisältää erilaisia kirjoitustehtäviä, mm. referointia sekä luetun että kuunnellun pohjalta ja esseen laatimista taiteen alan teemoista.
Osa tehtävistä käydään läpi ryhmän kanssa, osa tehtävistä palautetaan opettajalle.
Verkko-opetus, ryhmätyö, tiedonhaku, itsenäinen työskentely, itsearviointi.
Hyväksytysti suoritetut tehtävät annetun aikataulun puitteissa.
Suomi
01.09.2020 - 20.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 32
Jenni Sokura
Opintojakso on suoritettava ennen opintojaksoa Lue, analysoi, kirjoita 2.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
Kaikki tehtävänannot- ja palautukset ja ohjeet kurssin suorittamiseen ovat Moodlessa.
1
• osaa nimetä keskeisimmät suuntaukset ja käsitteet sekä historialliset ajanjaksot
• tunnistaa taidekentän yleiset toimijat ja organisaatiot
• osaa ohjatusti kertoa taiteellisesta työskentelystä
3
• osaa käyttää ja vertailla keskeisimpiä suuntauksia, käsitteitä ja historiallisia ajanjaksoja
• osaa tunnistaa ja määritellä taidekentän toimijat ja organisaatiot
• osaa kertoa taiteellisesta työskentelystä ja analysoida taiteellisen työskentelyn prosessia
• osaa nimetä erilaisia kuvataiteen viitekehyksiä
5
• osaa analysoida ja vertailla keskeisimpiä suuntauksia, käsitteitä ja historiallisia ajanjaksoja
• osaa toimia taidekentällä
• osaa analysoida, tulkita ja tutkia taiteellista työskentelyä
• osaa asemoida taiteellisen tuotannon kuvataiteen viitekehykseen
Etäopetus
Lehdet, kirjat, kirjastot, sähköiset tietokannat, e-kirjastot, e-kirjat, muu sähköinen materiaali.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opetuksena.
Lue, analysoi ja kirjoita 2 – kurssi sisältää erilaisia kirjoitustehtäviä, mm. referointia sekä luetun että kuunnellun pohjalta ja esseen laatimista taiteen alan teemoista. Kurssilla syvennetään kirjallisen ilmaisun roolia osana taiteilijaidentiteettiä.
Osa tehtävistä käydään läpi ryhmän kanssa, osa tehtävistä palautetaan opettajalle.
Verkko-opetus, ryhmätyö, tiedonhaku, itsenäinen työskentely, itsearviointi.
Hyväksytysti suoritetut tehtävät annetussa aikataulussa.
Suomi
21.12.2020 - 11.05.2021
01.08.2020 - 14.11.2020
Jenni Sokura
Lue, analysoi, kirjoita 1 - opintojakso on suoritettava ensin.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
2 op
1-5
Moodle.
Tavoitteet:
· tutkia yleisesti ammattikorkeakoulun kirjallisen osuuden opinnäytetyöprosessia
· syventää kirjallisen ilmaisun roolia osana taiteilijaidentiteettiä
· painottaa kirjoittamisen merkitystä kuvataiteen ammattialalla
· vahvistaa kirjoittamista työkaluna
1
• osaa hakea lähdemateriaaleja
• osaa käyttää kirjoittamisen työkaluja
• osaa ohjatusti tuottaa kirjallista materiaalia
3
• osaa käyttää ja vertailla lähdemateriaaleja
• osaa tunnistaa ja määritellä erilaisia tapoja kirjoittaa taiteesta
• osaa kertoa ja analysoida näkemäänsä ja kokemaansa taidetta
• osaa nimetä ja käyttää keskeisimpiä kirjallisia työkaluja taiteen kentällä
5
• osaa analysoida ja vertailla lähdeaineistoa
• osaa toimia kirjallisesti ammattikentällä
• osaa analysoida, tulkita ja tutkia ammattialan kirjallista materiaalia
· pohtii luetun ja kirjallisen aineiston merkitystä omassa taiteellisessa työskentelyssä
Lähiopetus
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Suomi
29.09.2020 - 27.11.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 35
Hanna Kostiainen, Ville Huhtanen
Kurssille osallistuminen ei edellytä aiempia opintoja.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opettajan kanssa neuvottelemalla voimme järjestää kurssin myös etäopetuksena esimerkiksi Lahden kampuksella pääasiallisesti opiskeleville opiskelijoille.
Opetus tapahtuu Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
5 op
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan työstää omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Maalauksen perusteet tutustuttaa opiskelijan maalauksen työskentelykäytänteisiin ja maalauksellisen ajattelun perusteisiin.
Maalauksen perusteet -opintojaksolla kehitetään maalauksen visuaalista ja käsitteellistä ajattelua ja tutkitaan maalauksen peruselementtejä. Opintojakso sisältää harjoitustehtäviä, luentoja, materiaaliajattelua ja palautekeskusteluja.
Jakson aikana teemme maalauksen harjoitustehtäviä, joissa keskitytään maalauksen rakenteellisiin sekä akjatuksellisiin perusteisiin ja maalauksellisen työskentelyn luonteeseen. Harjoitustehtävien kautta tutustumme erilaisiin lähestymistapoihin maalauksellisessa ajattelussa. Kartoitamme kurssilla myös uudenlaisia tapoja lähestyä maalausta. Tavoitteena on hahmottaa omista lähtökohdista nousevaa maalauksen ilmaisua.
Opettelemme tekemään kätevästi ja nopeasti kaksiulotteisia maalauspohjia. Kokeilemme tehtävissä materiaaleja myös taidetarvikeliikkeiden valikoimien ulkopuolelta. Lähtökohtana tällä kurssilla on, että millä tahansa voi maalata mitä tahansa mille tahansa.
Opettelemme maalaustyöskentelyyn kytkeytyvien luovien prosessien perusteita. Miten maalausprosessi synnyttää ja kehittää kuvallista ajattelua? Kuinka maalauksen kanssa keskustellaan?
Osaamistavoitteet:
Opiskelija oppii kehittämään visuaalista ajattelua ja ilmaisua maalauksen näkökulmasta. Opiskelija oppii maalauksen käytännöllisiä perusteita ja sisäistää maalauksen työskentelykulttuuria.
Kurssilla opitaan myös kuvallisen ajattelun perusteita, maalauksen perusteita ja turvallisia työskentelytapoja.
Valööriharjoitus: asetelma
-akryylivärein kartongille kahdella sävyllä
.morfinen ja amorfinen muoto, valon kategoriat
Dribbing: valutusmaalaus kierrätyspohjille
Valokuvalähtöinen kahvimaalaus
Öljyvärimaalaus erilaisille pohjille: kankaalle, mdf:lle, kovalevylle, pleksille ja pahville kahvimaalauksen kuva-aihetta jatkaen
Eri aistein aistittavat maalaukset, performatiivisuus, materiaalisuus ja kehollisuus maalauksessa
Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Suomi
09.02.2021 - 12.03.2021
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 20
Hanna Kostiainen, Ville Huhtanen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opettajan kanssa neuvottelemalla voimme järjestää kurssin myös etäopetuksena esimerkiksi Lahden kampuksella pääasiallisesti opiskeleville opiskelijoille.
Käsitteellisestä nykymaalauksessa
Opintojakson opetussisältö koostuu taiteellisesta työskentelystä, luennoista sekä palaute-, ja ryhmäkeskusteluista. Jaksolla kartoitamme maalauksen käsitteellisiä ulottuvuuksia. Pyrimme löytämään oman taiteellisen työskentelyn suhdetta kielelliseen ajatteluumme ja kartoittamaan teoksemme suhdetta muihin medioihin (intermediaalisuus), esimerkiksi valokuvaan, liikkuvaan kuvaan ja tekstiin ja muihin teoksiin, taidehistorian arkistoihin sekä muuhun nykytaiteeseen (intertekstuaalisuus).
Tavoitteena on ymmärtää paremmin maalausten luentaa: miten teokseni aukeavat muille, miten ne koetaan ja millaista ajattelua ne herättelevät.
Toteutamme kurssilla harjoitustehtävinä maalauksia, joita tarkastellaan painotetusti käsitteellisen sisällön kautta.
Opiskelija hahmottaa tuotantonsa osaksi nykymaalauksen kenttää, ja ymmärtää tekemisensä suhdeverkostoja muuhun visuaaliseen kulttuuriin.
Hän osaa ammatisanaston hyvin ja osaa keskustella tasavertaisesti kuvataiteen ammattilaisten kanssa.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
Lähiopetus
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Suomi
13.04.2021 - 07.05.2021
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 20
Petteri Cederberg, Hanna Kostiainen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opettajan kanssa neuvottelemalla voimme järjestää kurssin myös etäopetuksena esimerkiksi Lahden kampuksella pääasiallisesti opiskeleville opiskelijoille.
Maalaus - Perspektiivejä
Tällä opintojaksolla syvennytään maalauksen visuaalisen kielen perusteisiin käytännössä tehtävien teosten ja luentojen avulla. Tavoitteena on oppia maalauksen katsojan ja maalauksen tilailluusion keinojen ilmaisullisista lainalaisuuksista; miten maalauksen illusorisen tilan kokeminen vaikuttaa teoksen luentaan ja katsojan kokemukseen sijainnistaan suhteessa maalaukseen ja sen kuvitteelliseen tilaan?
Opintojaksolla tehdään harjoitustehtäviä, joissa toteutetaan maalauksia maalaukselle ominaisia visuaalisen kielen keinoja hyödyntäen. Lisäksi opiskellaan intensiivityöpajassa perspektiivityökalujen hallintaa.
Jaksolla syvennytään erilaisiin perspektiivikeinoihin maalauksen ilmaisullisena keinona. Pureudumme erilaisiin tilailluusion toteuttamisen ratkaisuihin luentomateriaalin ja esimerkkiteosten tarkastelun avulla. Toteutamme harjoitustehtävänä maalauksen, joka perustuu edistyneiden perspektiivityökalujen hyödyntämiseen. Luonnostelu toteutetaan digitaalisesti maalaamalla ja piirtämällä. Kurssilla tehdään myös lyhyitä harjoitustehtäviä erilaisista perspektiivinäkökulmista.
Opintojakson osana on lisäksi intensiivityöpaja, jossa opiskelemme käytännössä yhden, kahden, kolmen, neljän ja viiden pakopisteen perspektiivien käyttämistä työkaluna tilailluusion rakentamisessa kaksiuloitteiseen kuvaan.
Teoksen toteutuskaari luonnostelusta viimeistelyyn on olennainen opittava sisältö opintojaksolla. Harjoitusten toteuttamisen kautta materiaalien ja ilmaisun suhde syvenee. Teokset toteutetaan omista sisällöllisistä lähtökohdista. Oppimissisältöön kuuluu toteutustavan ja aiheen etsiminen ja valinta.
Opiskelija oppii monipuolisia keinoja tilailluusion muodostamiseen maalauksessa ja digitaalisen maalauksen perusteita. Hän perehtyy ammatilliseen työskentelyyn. Opiskelija syventää ja laajentaa omia tietojaan. Opiskelija työskentelee itsenäisesti ja reflektoi työtään.
Opiskelija opettelee omaa työskentelykulttuuriaan ja sisällön luomisen keinoja taiteellisen prosessinsa osana.
Hän ymmärtää ja hallitsee työturvallisuuden merkityksen oman ja ympäröivän yhteisön osalta.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
Lähiopetus
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Suomi
01.12.2020 - 08.01.2021
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 20
Hanna Kostiainen, Ville Huhtanen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opettajan kanssa neuvottelemalla voimme järjestää kurssin myös etäopetuksena esimerkiksi Lahden kampuksella pääasiallisesti opiskeleville opiskelijoille.
Maalaus, Värin lämpötila ja tilailluusio
Opintojaksolla syvennytään maalauksen visuaalisen kielen perusteisiin käytännössä tehtävien teosten ja luentojen avulla. Opintojaksolla tehdään harjoitustehtävä, jossa toteutetaan yksi tai useampi maalaus maalaukselle ominaisia visuaalisen kielen keinoja hyödyntäen.
Kylmä ja lämmin väri
Opiskelemme käytännön värioppia tutkien värin suhdetta tilailluusioon muodostumiseen esittävässä maalauksessa. Tehtävässä painottuu värien sekoittaminen, maalauksen väriavaruuden hallinta ja teoksen suunnittelu omista lähtökohdista.
Teoksen toteutuskaari luonnostelusta viimeistelyyn on olennainen opittava sisältö opintojaksolla. Harjoitusten toteuttamisen kautta materiaalien ja ilmaisun suhde syvenee. Teokset toteutetaan omista sisällöllisistä lähtökohdista. Oppimissisältöön kuuluu toteutustavan ja aiheen etsiminen ja valinta.
Opiskelija osaa omassa työssään hyödyntää värin ominaisuuksia tilailluusion luomisessa maalaukseen. Opiskelijan suhde värin merkitykseen maalauksen ilmaisullisena osana syvenee.
Opiskelija opettelee omaa työskentelykulttuuriaan ja sisällön luomisen keinoja taiteellisen prosessinsa osana.
Hän ymmärtää ja hallitsee työturvallisuuden merkityksen oman ja ympäröivän yhteisön osalta.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
Lotta Pyykkönen
Lähiopetus
Suomi
03.11.2020 - 27.11.2020
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Lotta Pyykkönen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Opintojakson suositeltava oheismateriaali on Honour ja Fleming Maailman taiteen historia. Opintojakso kattaa ajanjakson vuodesta 1900 vuoteen 2021. Opintojakson moodle-alustalla jaetaan tieto muusta käytettävästä digitaalisesta ja kirjallisesta aineistosta.
Nykytaide-opintojakso toteutetaan luento-opetuksena. Opintojaksolla perehdytään kirjalliseen ja digitaalisenn aineistoon. Opintojaksolla tehdään aineistolähtöisiä harjoitustehtäviä, joiden avulla syvennetään tietoa nykytaiteen sisällöistä.
Arviointi tehdään harjoitustehtävien ja itsearvioinnin perusteella.
Suomi
15.02.2021 - 14.03.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 35
Heikki Saros
Opintojakso ei edellytä edeltävää osaamista.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opintojakson opettajan kanssa.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Arviointi tehdään opintojakson aikana tehtyjen harjoitustehtävien ja itsearvioinnin perusteella.
Opintojakso toteutetaan luento-opetuksena ja opetuksessa käytetään digitaalisia aineistoja.
Opintojakso käsittelee nykytaiteen historiaa ja nykytaiteessa havaittavien ilmiöiden kehitystä 1900-luvun alusta 2020-luvulle. Opintojakson näkökulmia ovat 1900-luvun taiteen historia, kulttuurihistoria ja tietoteoria.
Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen eikä tehnyt harjoitustehtäviä.
Opiskelija on tehnyt hatjoitustehtävät mutta tehtävistä ei ilmene perehtyneisyyttä aineistoihin.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä opintojakson aineistoihin ja osaa yhdistellä ja tunnistaa aineistoja nykytaiteen ilmiöihin.
Opiskelija osaa tunnistaa nykytaiteen historiallisen jatkumon ja reflektoida ilmiöitä aineistoperustaisesti.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Analysoimaan omaa ja opiskelijatovereiden henkilökohtaista tuotantoa. Syvennytään valokuvataiteen kokeelliseen ilmaisuun ja otetaan käyttöön uusia valokuvataiteen menetelmiä ja teknisiä ilmaisuvälineitä. opetellaan suhteuttamaan valokuvataide osaksi nykytaidetta, mutta myös kriittistä asennetta. Keskustelujen kautta käydään läpi kuva-analyysejä. Puhutaan henkilökohtaisesta taiteellisesta tuotannosta töiden esittelyjen sekä välikritiikkien kautta.
Arviointi 1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Suomi
03.11.2020 - 27.11.2020
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
1-5
poissaolo kontaktiopetuksesta ja tehtävien suorittamatta jättäminen
Lähiopetus
LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyötä koskevat asiakirjat ja muut opinnäytetyöprosessin yhteydessä esillä olevat oppimateriaalit.
Ammattikorkeakoulusta valmistuminen edellyttää opinnäytetyön tekemistä. Sen tekemisen tarkoituksena on kehittää ja osoittaa opiskelijan kykyä soveltaa oppimaansa. Opinnäytteen teko on prosessi, jota ohjaa ammattikorkeakoulun yleinen kriteeristö ja ohjeet sekä koulutusalakohtaiset linjaukset.
Kuvataiteen opinnäyte muodostuu taiteellisesta produktiosta ja sitä koskevasta raportista. Opinnäytetyötä koskeva prosessi muodostuu opinnäytteen tekoon liittyvistä tehtävistä, ohjauksista ja seminaareista. Opinnäytteen valmistuminen edellyttää opiskelijan omaehtoista sitoutumista opinnäytteen suunnitteluun ja tekemiseen.
Opetusmenetelmistä ja toteutustavoista ilmoitetaan kuvataiteen opinnäytetyötä koskevalla Moodle-sivustolla.
Arviointitapoja ja kriteereitä ohjaa ammattikorkeakoulun opinnäytetyöntekoa ohjaavat asiakirjat.
Kuvataiteen opinnäytteen lopullinen arvosana muodostuu koulun omien opettajien ja ulkopuolisten ohjaajien antamisen arvosanojen keskiarvosta. Arviointi kohdistuu opinnäytetyöprosessiin kokonaisuutena, taiteellisen produktion sekä raportin arvioinnista. Lisäksi opinnäytetyöprosessiin aikana opiskelija tekee itsearviointia sekä vertaisarviointia.
Suomi
31.08.2020 - 24.05.2021
01.08.2020 - 30.09.2020
Lotta Pyykkönen
Opiskelijalla tulee olla noin 180 opintopistettä suoritettuna opinnäyteprosessin alkuun mennessä. Pistemäärä pitäisi tulla täyteen opinnäytteen aloitussyksynä lokakuuhun mennessä. Opintojen tulee sisältää kuvataiteen perusopinnot. Suositeltavaa olisi myös, että seuraavat opinnot olisivat suoritettuina: Taidehistoria, Johdatus estetiikkaan, Lue, analysoi ja kirjoita sekä opintoja teoskuvauksesta.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opetusmenetelmistä ja toteutustavoista ilmoitetaan kuvataiteen opinnäytetyötä koskevalla Moodle-sivustolla.
Opinnäytetyön laajuus on 15 opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa 27 tuntia työtä.
Opiskelijan tulee varata opinnäytteen tekemiseen noin 2-4 kuukautta aikaa.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Löytyvät kurssin omalta Moodle-sivulta. Katso myös Kuvataiteen opinnäytetyö Moodle-sivusto.
Opinnäytteen suunnitteluosuus sisältää opinnäytetyön aloittamiseen liittyviä osa-alueita, jotka tukevat opinnäytteen aloittamista ja opinnäytetyöprosessin ymmärtämistä. Suunnittelu-opintojakso alkaa opinnäytetyötä koskevasta kuvataiteen omasta infotilaisuudesta sekä sen tekemiseen orientoivasta webinaarista ja jatkuu opinnäytteen aiheen valintaa koskeviin tehtäviin, aiheseminaariin sekä opinnäyteraportin kirjoittamista koskevaan kurssiin.
Kuvataiteen opinnäytteen suunnittelua koskeva opintojakso sisältää siis luentoja sekä tehtäviä, jotka löytyvät moodlesta. Info ja orientaatio ovat luentotilassa tai verkossa järjestettäviä webinaareja. Opinnäyteraportin kirjoittamista koskeva kurssi on taas LAB:n kaikille opiskelijoille järjestämä opintojakso, jonne on ilmoittauduttava pepissä erikseen.
Ohjaaja voi pyytää opiskelijaa täydentämään tehtäviä, jotta opintosuoritus voitaisiin hyväksyä.
Hyväksytty suoritus on edellytys opinnäytteen seuraavan eli Toteutus-osuuteen siirtymisessä.
Suomi
01.04.2021 - 15.11.2021
01.03.2021 - 10.09.2021
Lotta Pyykkönen, Seija Varis
Opinnäytteen tekoa voi aloittaa, kun suoritettuna on noin 180 opintopistettä. Pistemäärään olisi hyvä sisältyä Taidehistorian, Estetiikan sekä Lue, analysoi ja kirjoita kurssit, koska ne auttavat opinnäytteen tekemisessä.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle, verkkoluennot ja -tapaamiset.
Opinnäytteen suunnittelua koskeva osuus on 5 opintopistettä, joka vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä (yksi opintopiste 27 h).
Opinnäytteen suunnittelun sisältökokonaisuus 5 op:
1. Kuvataiteen opinnäytetyötä koskevat infot
2. Aiheen valinta ja opinnäytteen aikatauluttaminen
3. Aiheseminaari
4. Opinnäyteraportin kirjoittamisen kurssi
Kaikkiin opintojakson osa-alueet tukevat opinnäytteen tekemistä, joten ne on tehtävä hyväksytysti.
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Lähiopetus
Osaa valmistaa kuvankäsittelyohjelmilla omia teoksiaan ja taiteellista tuotantoa esittelevän portfolion.
Opiskelija voi suorittaa itsenäisesti opiskellen osan kurssista moodle oppimisympäristössä. Kurssi alkaa yhteisellä aloituksella joko Zoom etätyöskentelyohjelman kautta tai Skinnarilan kampuksen luentotilassa.
Portfolio 1 osiossa keskitytään perusopintojen aikaan teoskuvaus dokumenttien avulla kuvallistamaan annettujen kurssitehtävien esittelyyn. Portfolioon voi myös liittää omaa taiteellista tuotantoaan.
Harjoitustehtävän suorittaminen ja aktiivinen läsnäolo.
Suomi
29.08.2020 - 14.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 30
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Hyväksytty: opiskelija on perehtynyt annettuihin ohjeisiin, palauttanut moodle oppimisympäristöön valmistamansa portfolion ja osallistunut palautekeskusteluun.
Hylätty: annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen, pois jääminen palautekeskutelusta.
Etäopetus
Suomi
02.09.2020 - 08.05.2021
10 - 30
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Kootaan ja ylläpidään omaa teos tuotantoa. Portfolion on työkalu tarkastella, koota ja analysoida omaa kehitystä kuvataiteen opiskelijana ja kuvantekijänä. Harjoitellaan valmistamaan ammattimaisia digitaalisia ja tulostettavia portfolioita. Portfoliossa esitellään keskeistä taiteellisen työskentelyn teoksia.
Kurssi alkaa yhteisellä aloituksella joko Zoom etätyöskentelyohjelman kautta tai luentotilassa.
Hyväksytty: opiskelija on perehtynyt annettuihin ohjeisiin, palauttanut moodle oppimisympäristöön valmistamansa portfolion ja osallistunut palautekeskusteluun
Hylätty: annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen, pois jääminen palautekeskutelusta.
Etäopetus
Osaa valmistaa ammattimaisen portfolion taiteellista työskentelystään kuvankäsittelyä ja taitto-ohjelmia hyödyntäen. Valmistetaan sekä tulostettava että digitaalinen portfolio, joiden kautta pyritään esittelemään laaja-alaisesti omaa taiteellista työskentelyä ja keskeistä tuotantoa. Opetellaan sanallistamaan työskentelyn sisältöä ja tiiviin cv:n tekemistä. Oppii myös valmistamaan esim. apurahahakemuksen liitteen annettujen ohjeiden mukaan.
valmiin portfolion palautus ja osallistuminen portfoliokeskusteluun.
Suomi
18.09.2020 - 11.12.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
10 - 30
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Hyväksytty: opiskelija on perehtynyt annettuihin ohjeisiin, palauttanut moodle oppimisympäristöön valmistamansa portfolion ja osallistunut palautekeskusteluun
Hylätty: annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen, pois jääminen palautekeskutelusta.
Lotta Pyykkönen
Lähiopetus
Tuula Lehtinen 2010. Syväpaino - Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Opintojaksolla täydennetään ensimmäisenä opintovuotena käytyjen menetelmien osaamista sekä jatketaan muiden taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua. Oppimistehtävien tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää vedossarjan ja ainutkertaisen vedoksen luonteen eron. Jaksolle voi tulla taidegrafiikan peruskurssin suorittanut opiskelija.
Tavoitteena on, että opiskelija oppii kurssilla usealla laatalla tapahtuvan väripainamisen perusteet syväpainossa sekä ymmärtää monotypian käyttömahdollisuuksia painetussa taiteessa. Oppiminen tapahtuu ohjattujen harjoitustöiden ja yhteisten keskustelujen kautta. Tarkemmat ohjeet löytyvät taidegrafiikan Moodle-sivustolta, jonne ei tarvitse kurssiavainta.
Läsnäolo sekä kurssin opetukseen että loppukatselmuksiin, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen.
Arviointiin vaikuttaa kurssin osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Suomi
29.09.2020 - 30.10.2020
01.08.2020 - 04.09.2020
10 - 15
Lotta Pyykkönen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Taidegrafiikan perusopinnot tulee olla suoritettu. Opintojaksolla täydentää perusopinnoissa käytyjen menetelmien osaamista. Jaksolle osallistujan tulee osata grafiikan peruskurssilla opiskellut asiat, kuten viivasyövytys, akvatinta ja värin telaaminen.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojaksoa ei voi suorittaa muuten kuin osallistumalla lähiopetukseen.
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna.
-Lab -ammattikorkeakoulun taidegrafiikan paja Lappeenrannan kampuksella
-Moodle Taidegrafiikka -sivu. Moodlessa opiskelijoita ohjeistetaan oppimistehtävien tekemisestä, opintojakson aikataulusta, taidegrafiikan välineistä, työturvallisuudesta sekä opetuskäytännöistä.
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. Pajalla työskennellään noin 8 tuntia päivässä, tiistaista perjantaihin, neljän viikon ajan.
Jaksolla jatketaan väripainamisen perusteiden oppimista syväpainossa sekä harjoitellaan monotypia uutena tekniikkana. Jaksolla opetellaan usealla laatalla tapahtuvaa väripainamista metalligrafiikassa sekä sarjallisen ja uniikin grafiikan vedostamista. Lisäksi opintojakson keskeisiä teemoja ovat vedosten kohdistaminen sekä vedosmerkinnät versioidussa ja uniikissa grafiikassa.
Sarjallisuus: Tehdään värillistä syväpainografiikkaa vähintään kahdella laatalla ja painokerralla. Laatoista painetaan noin viiden vedoksen sarja ja kokeillaan myös laattojen sarjallista versiointia.Tutustutaan metalligrafiikan menetelmistä akvatintoihin ja pehmeäpohjaan.
Uniikkivedos: Harjoitellaan monotypiaa vesi- ja öljyliukoisilla väreillä harjoitustehtävien avulla. Kokeillaan erilaisia laattamateriaaleja ja painopapereita.
Opintojakso sisältää myös luennon väripainamisesta ja yhteisen teosten loppukatselmuksen.
Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojakson kattava oppimateriaali on Bengt von Bonsdorff, Carl Jacob Gardberg, Erik Kruskopf, Bo Lindberg, Rolf Nummelin, Sixten Ringbom ja Mona Schalin Suomen taiteen historia (Konsten i Finland). Opintojakson suositeltavaa oheis kirjallisuutta on Ars Suomen taide -kirjasarja osat 1-6 soveltavin osin.
Opintojaksolla käytettävät muut aineistot ilmoitetaan moodle-alustalla.
Opintojakso toteutetaan luento-opetuksena. Opintojaksolla tehdään harjoitustehtäviä, joissa hyödynnetään kirjallisuutta ja digitaalisia aineistoja.
OPintojakson arviointi perustuu harjoitustehtäviin, niiden vertaisarviointiin ja opiskelijn itsearviointiin.
Suomi
15.03.2021 - 04.04.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 35
Heikki Saros
Opintojaksolla ei edellytetä aikaisempaa osaamista.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Valinnaiset toteutustavat sovitaan opintojakson opettajan kanssa.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Arviointi perustuu harjoitustehtäviin ja itsearviointiin.
Luento-opetus, keväällä 2021 zoomissa.
Opintojakso käsittelee Suomen taiteen historiaa esihistoriasta nykyaikaan. Painopiste on ajanjaksolla vuodesta 1800 vuoteen 2021. Opintojakson sisältöinä on Suomen taiteen historiallinen jatkumo ja sen sijoittuminen kansainväliseen taidekontekstiin.
Opiskelija ei osallistu opetukseen eikä tee harjoitustehtäviä.
Opiskelija tekee tehtävät mutta ei osoita perehtyneisyyttä opintojakson aineistoihin.
Opiskelija on perehtynyt osoitettuihin aineistoihin ja osaa Suomen taiteen historian yleiset piirteet ja kronologian.
Opiskelija osaa Suomen taiteen historian yleiset piirteet ja kronologian ja osaa reflektoida niitä taiteen historian kontekstissa.
Etäopetus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseks
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
26.10.2020 - 20.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
13 - 35
Satu Mäkinen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Etäopetus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Suomi
27.10.2020 - 20.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
13 - 30
Satu Mäkinen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Suullinen ja kirjallinen koe opintojakson viimeisillä tunneilla. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Lähiopetus
Artikkeleja, asiantuntija luennot, kirjallisuus Taidetta! Kulttuurin hyvinvoinnin käsikirja ( ISBN 978-952-69505-1-8 (PDF)
Toteutetaan taidetyöpajoja suunnittelemalla tietyille kohderyhmille hyvinvointia edistävää toimintaa kuvataiteen keinoin.
Etsitään vastauksia kysymykseen - Miten taide edistää ihmisen hyvinvointia? Opetellaan työskentelemään ryhmissä tai pareittain ja jakamaan vastuualueita.
Opiskelijat ideoivat ja laativat työpaja suunnitelmia (mitä ja miten toteutetaan, tarvittavat materiaalit, budjetointi, mille kohderyhmälle).
Keskustellaan yhdessä ja ryhmän välillä hyvinvointiin liittyvistä näkökulmista.
Aktiivisuus, luennoille osallistuminen ja positiivinen asenne
Suomi
12.01.2021 - 05.02.2021
01.08.2020 - 21.08.2020
8 - 30
Päivi Eronen, Ville Huhtanen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
poissa olo ja vähäinen aktiivisuus
suoritetut tehtävät, luennoille ja työpaja järjestelyihin osallistuminen
Lähiopetus
Suomi
01.12.2020 - 08.01.2021
01.08.2020 - 29.11.2020
10 - 15
Eero Scherman, Hanna Kostiainen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lotta Pyykkönen
Lähiopetus
Karjalainen, Juho; Söderlund, Kenneth 2001.Taidelitografia. Kivipiirros, offsetlitografia. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Lehtinen, Tuula ym. 2010. Syväpaino. Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Lehtinen ,Tuula 1992. Metalligrafiikka. Kustannus Oy Taide.
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Opintojaksolla täydennetään ensimmäisenä opintovuotena käytyjen menetelmien osaamista sekä jatketaan muiden taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua.
Kurssi kuuluu taidegrafiikan syventäviin menetelmäopintoihin. Opetettava tekniikka vaihtelee vuosittain kivilitografian, syväpainoon kytkeytyvien valotusmenetelmien tai muun ajankohtaisen menetelmän opiskelun välillä.
.
Läsnäolo sekä kurssin opetukseen että loppukatselmuksiin, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen.
Suomi
01.09.2020 - 25.09.2020
01.08.2020 - 26.08.2020
10 - 15
Lotta Pyykkönen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Taidegrafiikan perusopinnot (KKU1106-3001) tulee olla suoritettu. Opintojaksolla nimittäin täydennetään ensimmäisenä opintovuotena käytyjen menetelmien osaamista sekä jatketaan muiden taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssia ei voi suorittaa etänä.
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna.
- Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja Lappeenrannan kampuksella
- Moodle Taidegrafiikka -sivu.
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. Pajalla työskennellään noin 8 tuntia päivässä, tiistaista perjantaihin neljän viikon ajan.
Kurssin opetussisältö vaihtelee opetettavan menetelmän mukaan vuosittain.
Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lotta Pyykkönen
Lähiopetus
Karjalainen, Juho; Söderlund, Kenneth 2001.Taidelitografia. Kivipiirros, offsetlitografia. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Lehtinen, Tuula ym. 2010. Syväpaino. Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Lehtinen ,Tuula 1992. Metalligrafiikka. Kustannus Oy Taide.
Keväällä 2021 erikoiskurssi on Kivilitografia.
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Opintojaksolla täydennetään ensimmäisenä opintovuotena käytyjen menetelmien osaamista sekä jatketaan muiden taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua.
Kurssi kuuluu taidegrafiikan syventäviin menetelmäopintoihin. Opetettava tekniikka vaihtelee vuosittain kivilitografian, syväpainoon kytkeytyvien valotusmenetelmien tai muun ajankohtaisen menetelmän opiskelun välillä.
.
Läsnäolo sekä kurssin opetukseen että loppukatselmuksiin, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen.
Suomi
16.03.2021 - 09.04.2021
18.12.2020 - 24.01.2021
10 - 15
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Ville Rossi
Taidegrafiikan perusopinnot (KKU1106-3001) tulee olla suoritettu. Opintojaksolla nimittäin täydennetään ensimmäisenä opintovuotena käytyjen menetelmien osaamista sekä jatketaan muiden taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssia ei voi suorittaa etänä.
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna.
- Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja Lappeenrannan kampuksella
- Moodle Taidegrafiikka -sivu.
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. Pajalla työskennellään noin 8 tuntia päivässä, tiistaista perjantaihin neljän viikon ajan.
Litografia, kevät 2021
Kurssin opetussisältö vaihtelee opetettavan menetelmän mukaan vuosittain.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Tärkein oppimateriaali on opiskelijan itse kurssilla tekemät muistiinpanot.
Kirjallisuutta:
Lehtinen Tuula 2010. Syväpaino. Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. (julk. Aalto-yliopiston taidetollinen korkeakoulu).
Lehtinen Tuula 1992. Metalligrafiikka. (julk. Kustannus Oy Taide Kt., Luova Grafiikka Ry.)
Laitinen Kari ym. 1999. Puupiirroksen taito. Öljyväripuupiirros ja japanilainen vesiväripuupiirros. (julk. Taideteollinen korkeakoulu.)
Salonen, Heli ym. 1994. Kuvataiteilijan työsuojeluopas.(julk. Suomen Taiteilijaseura.)
http://taidetyosuojelu.net/
Opintojakson tarkoituksena on, että opiskelija oppii taidegrafiikan perusteita sekä kehittää visuaalista ajatteluaan. Tavoitteena on antaa perustiedot ja -taidot taidegrafiikan tekemiseen ja grafiikanpajalla työskentelyyn. Jakson jälkeen opiskelija tuntee painetun taiteen perusteet, osaa käsitellä opeteltavissa tekniikoissa käytettäviä materiaaleja, tuntee ammattisanastoa ja on selvillä taidegrafiikan ilmaisukeinoista. Lisäksi hän osaa työskennellä pajalla turvallisesti.
Opintojaksolla pohditaan myös taidegrafiikan ilmaisukeinoja ja pyritään löytämään tekniikoista sellaisia piirteitä, jotka mahdollistavat opiskelijan itseilmaisun.
Oppiminen tapahtuu ohjattujen harjoitustöiden, yhteisten keskustelujen sekä itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien avulla. Oppimistehtävistä annetaan ohjeet kurssilla ja ne löytyvät taidegrafiikan Moodle-sivulta, jonne kirjautumiseen ei tarvitse avainta.
Läsnäolo sekä kurssin opetukseen että loppukatselmuksiin, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen.
Katso opintojakson osaamistavoitteet.
Suomi
09.02.2021 - 07.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 15
Lotta Pyykkönen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Ville Rossi
Edeltävää osaamista ei tarvita.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksoa ei voi suorittaa muuten kuin osallistumalla opetukseen.
Opintojaksolle voidaan ottaa harjoittelijoiksi kolmannen tai neljännen vuoden opiskelijoita, jotka ovat perehtyneet taidegrafiikkaan.
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna.
Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja, Moodle Taidegrafiikka -sivu. Moodlessa opiskelijoita ohjeistetaan oppimistehtävien tekemisestä, opintojakoson aikataulusta, taidegrafiikan välineistä, kurssilla suojautumisesta sekä opetuskäytännöistä.
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. Pajalla työskennellään noin 8 tuntia päivässä.
Kurssilla käydään läpi taidegrafiikan luonnetta taidemuotona sekä tutustutaan kahteen erilaiseen painomenetelmään, kohopainoon ja syväpainoon. Pääpaino perusopinnoissa on tekniikoiden harjoittelussa ja ilmaisullisissa kokeilussa, ei niinkään valmiiden teosten tekemisessä sinänsä.
Syväpaino: Opitaan valmistamaan syväpainolaattoja ja vedostamaan ne. Perehdytään metalligrafiikan syövytystekniikoista viivasyövytykseen, akvatintaan ja pehmeäpohjaan. Jos aikaa jää, kokeillaan myös suoria menetelmiä. Lisäksi opitaan käsittelemään metalligrafiikassa tarvittavia materiaaleja kuten piirtimiä, painopapereita ja kuparilaattoja.
Kohopaino: Opitaan vanerisen painolaatan leikkaaminen ja muita laatan käsittelytapoja. Puupiirrosta opetellaan painamaan sekä käsin että prässillä. Vedostamisessa käytetään öljypohjaisia painovärejä. Vedostustehtävien tarkoituksena on ennen kaikkea harjoitella värin telaamista laatalle. Lisäksi perehdytään erilaisiin puupiirroksessa käytettäviin painopapereihin ja välineiden huoltamiseen.
Pajatyöskentely ja työturvallisuus: Käydään läpi pajalla työskentelyn käytänteet. Opitaan taidegrafiikan laitteisiin liittyvät riskit sekä käytettäviin materiaaleihin liittyvät haitat.
Opintojakson teoriaosuudessa käydään läpi painetun taiteen historiaa ja perehdytään taidegrafiikan painomenetelmien eroihin. Tutustutaan taidegrafiikkaa tekeviin taiteilijoihin. Opitaan taidegrafiikan sanastoa ja vedosten merkitsemistavat. Materiaalioppi keskittyy syväpainossa ja kohopainossa käytettäviin materiaaleihin, laattoihin, papereihin ja kemikaaleihin.
Tekemistä reflektoidaan yhdessä kurssin loppukeskustelussa.
Hyväskytty suorittaminen:
- osallistuu aktiivisesti opetukseen
- tekee opintojakson menetelmäkohtaiset harjoitustehtävät ja tiedonhankintatehtävät
- osallistuu yhteisiin loppukeskusteluihin ja teosten katsemuksiin
- osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Hylätty suorittaminen:
- toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
- tehtävien vailinaisesti tekeminen
- harjoiteltavien menetelmien ja niihin liittyen materiaalien heikko tuntemus
- pajalla toimimisen ohjeiden ja työrvallisuuden ohittaminen
- osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille.
Lähiopetus
Kallio Päivikki (toim.) 2017.Siirtämisen ja välittymisen taide. Kuvataideakatemia.
Tuula Lehtinen 2010. Syväpaino.Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Laitinen Kari ym. 1999. Puupiirroksen taito. Öljyväripuupiirros ja japanilainen vesiväripuupiirros. Taideteollinen korkeakoulu.
Moilanen Tuula 1995. Käsintehty paperi. Kustannusosakeyhtiö Taide.
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Kurssilla paneudutaan taidegrafiikkaan liittyviin koko- ja tilakysymyksiin sekä harjoitellaan monumentaaligrafiikan tekemistä.
Opintojaksolla opiskellaan ison teoksen toteuttamista tilaan. Oppiminen perustuu projektimaiseen ryhmätyöskentelyyn, jossa opiskelijat suunnittelevat teoksen tilaan ja toteuttavat sen. Teoksen tekeminen tapahtuu ohjatusti ja ryhmän erityiset toteuttamistarpeet huomioiden. Opintojakso päättyy tehtyjen teosten loppukatselmukseen ja yhteiseen keskusteluun. Tarkemmat ohjeet löytyvät taidegrafiikan Moodle-sivustolta, jonne ei tarvitse kurssiavainta.
Läsnäolo, osallistuminen kurssin opetukseen sekä loppukatselmukseen, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen keskusteluun.
Katso myös opintojakson osaamistavoitteet.
Suomi
12.01.2021 - 05.02.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
10 - 15
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Jaksolle osallistujan tulee osata grafiikan peruskurssilla opiskellut asiat. Myös opintojakso KKU1130 Sarjallinen ja uniikki vedos - väripainamisen perusteet on suositeltavaa käydä ennen tätä kurssia.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opintojaksoa ei voi suorittaa muuten kuin osallistumalla lähiopetukseen.
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna.
Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja, Moodle Taidegrafiikka -sivu. Moodlessa opiskelijoita ohjeistetaan oppimistehtävien tekemisestä, opintojakoson aikataulusta, taidegrafiikan välineistä, työturvallisuudesta sekä opetuskäytännöistä.
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja.
Opintojaksolla harjoitellaan iso kokoisen teoksen työstämistä painamalla. Kurssin tavoitteena on opettaa monumentaaliteoksen suunnittelua, teokseen liittyvien työvaiheiden tiedostamista sekä tilan huomioimista teoksen toteuttamisessa. Monumentaaliteos toteutetaan tiimityönä. Opintojakson ohjaus perustuu ryhmäkohtaiseen työskentelyn reflektointiin opettajan kanssa.
Tehtävän toteutuksen osa-alueet:
- tilan valinta ja teoksen tekotavan pohtiminen
- teoksen suunnittelu, sen luonnostelu ja sommittelu tila huomioiden
- järkevän työstämistavan ja materiaalien valinta
- teoksen työstäminen mahdolliselle laattamateriaalille
- vedostamisen suunnittelu ja koevedokset
- vedostaminen ja korjailut
- teoksen viimeistely ja ripustus tilaan
- loppukatselmus
Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Eija Mustonen
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 28.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Arviointi 1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö.
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
31.08.2020 - 29.05.2021
01.08.2020 - 31.03.2021
10 - 90
Petteri Cederberg, Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Lotta Pyykkönen, Päivi Eronen, Emma Peura, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Etäopetus
Oppimateriaalia päivitetään Moodleen luentokohtaisesti.
Taiteilija ja yhteiskunta opintojakso koostuu taidealan asiantuntijoiden pitämistä verkkoluennoista. Ne koskevat taiteilijan työtä taideorganisaatioiden sekä ammattitaiteilijoiden näkökulmasta. Luentojen kehys on yhteiskunnallinen.
Opintojakson tarkoituksena on, että opiskelija oppii tuntemaan kulttuuri- ja taidealan työelämää sekä alan keskeiset järjestöt ja organisaatiot. Opiskelija oppii ymmärtämään taiteilijan työkuvaan liittyviä osa-alueita ja tunnistaa ammattia ohjaavan yhteiskunnallisen kehyksen. Opiskelija oppii tuntemaan tyypillisiä kulttuurialan rahoitusjärjestelmiä.
Opintojakson suoritustapa on, luennoille osallistumisen lisäksi, niistä kirjoitettava luentopäiväkirja, jonka ohjeet löytyvät Moodlesta. Luentojakson suorittaminen kuuluu kuvataiteen koulutuksessa opinnäytetyötä koskevaan opintokokonaisuuteen.
Luennoille osallistuminen, luentopäiväkirja ja mahdollisesti muiden annettujen tehtävien teko opintojakson aikataulun mukaisesti sekä opintojakson osaamistavoitteiden saavuttaminen. Luentopäiväkirjojen teksti tulee olla leipätekstin muodossa ja asiatyylillä kirjoitettu Moodle-sivulla olevien ohjeiden mukaan.
Suomi
01.09.2020 - 10.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 100
Lotta Pyykkönen
Luentosarjan voi suorittaa aikaisintaan kolmantena opintovuotena.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Hyväksyttävä suoritus edellyttää luennoille osallistumista ja luentopäiväkirjan kirjoittamista. Poissaoloja luennoilta voi olla vain rajoitetusti kirjoittamalla luennon aiheesta etsien siitä itse tietoa. Korvaavia tehtäviä voi tehdä korkeintaan kahden luentokerran osalta. Jos poissaoloja kertyy tätä enemmän, kurssi on aloitettava seuraavana vuonna uudelleen. Vaihtoehtoisesti poissaoloja voi korvata seuraavan lukuvuoden uuden kurssijakson luennoilla. Tästä opiskelijan on kuitenkin sovittava vastuuopettajan kanssa ennen uuden lukuvuoden ja luentosarjan alkua.
Korvaavat esseet on palautettava vastuuopettajalle huhtikuun loppuun mennessä
Verkkoluennot ja Moodle-sivusto. Sivustolta käy ilmi luentojen ajankohta ja niiden aihe sekä muu ohjeistus.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tunnin opiskelua. Luentosarjan kokonaistuntimäärä on siis noin 57 tuntia, joka muodostuu luennoille osallistumisesta, mahdollisesti luennolle tehtävistä harjoituksista sekä luentopäiväkirjan tekemisestä.
Luentojen tarkoituksena on antaa perustietoa taiteilijana toimimisesta yhteiskunnassa eri tahojen näkökulmasta. Luennot ovat jaettu kahteen pääosa-alueeseen: Osa koskettelee ammattitaiteilijuutta tutkimuksellisessa asiayhteydessä. Ne kertovat taidejärjestelmästä ja siitä, miten taideala ja taiteilijuus asemoituu yhteiskunnassa. Toinen näkökulma luennoissa liittyy taiteilijana toimimiseen. Niissä käsitellään ammatinharjoittamiseen liittyviä käytännön asioita yhteiskunnan, eri organisaatioiden ja yhteisöjen näkökulmasta.
Opiskelija osallistuu aktiivisesti verkkoluennoille ja kirjoittaa luentokohtaisesti otsikoidun luentopäiväkirjan. Luentopäiväkirja perustuu loogisesti etenevään leipätekstiin luennon aiheesta.Vastuuopettaja voi pyytää opiskelijaa täydentämään luentopäiväkirjaa, jotta opintojakson tavoitteet ja ohjeet tulevat täytetyksi.Luentopäiväkirjassa opiskelija:
- Tunnistaa taiteilijan toimintaympäristöön kuuluvia toimijoita yhteiskunnassa.
- Ymmärtää taiteen rahoittamiseen liittyviä perusperiaatteita.
- Tunnistaa ammattiin liittyvän yhteiskunnallisia toiminta-alueita
- Osaa arvioida taiteilijan työelämään liittyviä osa-alueita ja haasteita.
- Osaa kirjoittaa loogista ja jäsennettyä tekstiä luentojen keskeisistä teemoista.
- Osaa esittää perusteltuja ja asiallisia kommentteja luentojen aiheista.
Lisäksi erikseen annettavat tehtävät tulee myös tehdä.
Lähiopetus
Suomi
02.09.2020 - 09.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 32
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Harjoitellaan dokumentoimaan arkisissa sekä vallitsevissa valo-olosuhteissa omaa kuvtaiteellista työskentelyä. Valaistaan kaksi-ja kolmiulotteisia teoksia sekä kuinka niiden koko ja mittakaavoja merkitään.
tehtävien suorittamatta jättäminen
Etäopetus
Opitaan valaisemaan teoksia hallituissa valo-olosuhteissa esim. studiossa, teoksia tilassa ja näyttelyissä.
Harjoitellaan kuvakulmia ja tausta merkitystä kuvattaviin kohteisiin.
Suomi
02.09.2020 - 07.05.2021
10 - 30
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Verkkokampus, Lappeenranta
1 op
1-5
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Arviointi 1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Suomi
01.09.2020 - 25.09.2020
01.08.2020 - 26.08.2020
10 - 15
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
Opiskelija oppii työstämään taiteellisia prosesseja ja kehittämään henkilökohtaista ilmaisuaan.
Valokuvataiteellisessa työskentelyssä voi hyödyntää sekä perinteisiä tekniikoita että uutta teknologiaa.
Opiskelija perehtyy analysoimaan omaa ja muiden taiteellista työskentelyä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Opiskelu on vuorovaikutteista ja tapahtuu ohjaavan opettajan johdolla.
Käsitellään ja analysoidaan monipuolisia valokuvailmaisumahdollisuuksia.
Kontakitiopetuksesta poissa oleminen ja tehtävien suorittamatta jättäminen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opitaan käsittelemään valokuvaa sekä perinteisellä että digitaalisella tavalla. Hyödynnetään valokuvauksen ja videotyöskentelyn yhtymäkohtia. Harjoitellaan molempien taidelajien Ilmaisumahdollisuuksia. Käydään läpi valokuvauksen tekniset perusteet.
mm. terävyysalue, valotusajat , herkkyysasetukset, värinlämpötila.
Halutessaan opiskelija voi kokeilla perinteisiä analogisia valokuvausmenetelmiä sekä mustavalkoisen valokuvan vedostamista.
Kurssi antaa myös mahdollisuus keskittyä ainoastaan digitaaliseen työskentelyyn, joka voi olla opiskelijan ensisijainen tekninen ilmaisuväline.
Digitaalisessa kuvalaboratoriossa harjoitellaan digitaalisen negatiivin käsittelyä Adobe Photoshop.lla digitaalisen negatiivin purkamista Camera Raw:ssa, kuvan säätämistä lopulliseen mustesuihkuvedostamiseen asti.
Valokuvauksen osiossa pohditaan valonkäyttöä ja olemusta, sisällöllisiä ja visuaalisia ratkaisuja, sommittelua ja valokuvaamiseen liittyviä prosesseja. Luodaan katsaus valokuvauksen historiaan ja näkökulmia nykyvalokuvataiteeseen.
Arviointi 1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Suomi
09.02.2021 - 07.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
Päivi Eronen, Ville Rossi
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
poissaolo kontaktiopetuksesta ja tehtävien suorittamatta jättäminen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tehdään valaistusharjoituksia ja kuvaustilanteiden lavastamista. Henkilökohtaisen ilmaisun ja ammatillisten taitojen kehittäminen. Opiskelijalta edellytetään aktiivisuutta, sitoutumista pitkäjänteiseen työskentelyyn sekä yhteistyökykyä. Harjoitellaan teknistä osaamista ja henkilökohtaisen ideoiden toteuttamista studio-olosuhteissa.
Arviointi 1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Suomi
29.09.2020 - 30.10.2020
01.08.2020 - 21.08.2020
10 - 15
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
Tehtävien suorittamatta jättäminen ja poissaolo.
Lähiopetus
Luennot ja harjoitustehtävät, kritiikki
Suomi
09.02.2021 - 07.05.2021
01.08.2020 - 30.11.2020
Vesa-Ville Saarinen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kurssilla käydään läpi videotyöskentelyn tekniset ja kerronnalliset perusteet kuvaamisen, äänittämisen ja editoinnin osalta sekä käsitellään ajallista ulottuvuutta ja graafista, rytmistä, loogista, tilallista ja ajallista jatkuvuutta otosten välillä.
Valokuvakameran soveltamisesta videotyöskentelyyn käydään läpi tekniset perusteet ja tarkastellaan valokuvan ja elävän kuvan yhteisiä lähtökohtia.
Kurssilla tehdään pienryhmissä yksi äänittämiseen ja yksi kuvaamiseen liittyvä tehtävä sekä yksi vapaasti toteutettava tehtävä.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Väri ja sommittelu - opintojakso on kuvallisen ajattelun peruskurssi, joka koostuu sommittelun ja värin perusteista. Nämä tiedolliset osa-alueet ovat keskeisiä erilaisin menetelmin toteutettavassa kuvallisessa ilmaisussa.
Jakso on jaettu kahteen osaan, joista ensimmäinen - sommittelu - opetetaan englanniksi. Värin osuuden opetuskieli on suomi.
Jakson väriosiossa käsitellään värioppia ja väriymmärrystä käytännön harjoitteiden ja luentojen keinoin pohjautuen olemassa olevaan väritietouteen. Käsiteltäviä opetussisältöjä ovat väriympyrät, väriavaruudet, värikontrastit, väriharmoniat, värin kolme ominaisuutta ja värien vuorovaikutus. Näitä osa-alueita käsitellään myös ilmaisun perusteiden näkökulmasta; kuinka erilaiset värien rinnastamiset ja värikokonaisuudet viittaavat toisiin kuviin kantaen ja kuljettaen tunteiden sekä tunnelmien merkityksiä.
Jaksolla on tarkoitus kehittää opiskelijan väriosaamisen perustaitoja. Teemme väriharjoitteita kollaasin ja maalauksen keinoin. Lisäksi opiskellaan kuvan värien analysointia ja väritiedon soveltamista omassa työskentelyssä.
Väriosaamista tarvitaan kaikessa kuvallisessa työskentelyssä, ja sen sovellusalueet voivat olla kaksiulotteisten fyysisten tai digitaalisten kuvien toteutukset, kolmiulotteisten kappaleiden väriratkaisut tai erilaisten tilojen sekä ympäristöjen värisuunnittelu ja värihallinta.
Keskeisinä kirjallisuuslähteinä kurssin tukena ovat:
Martti Huttunen: Värit pintaa syvemmältä
Harald Arnkil: Värit Havaimtojen maailmassa
Johannes Itten: Värit taiteessa
Josef Albers: Värien vuorovaikutus
Suomi
01.09.2020 - 21.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
10 - 34
Hanna Kostiainen, Ville Huhtanen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Luento-ja opiskelumateriaalit jaetaan opintojakson moodlessa.
Suositeltava oheiskirjallisuus: Hugh Honour ja John Fleming: Maailman taiteen historia
Opetus toteutetaan lähi- ja etäluentoina.
Suomi
04.01.2021 - 14.02.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 35
Heikki Saros
Opintojaksolla ei edellytetä edeltävää osaamista.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Valinnaiset suoritustavat sovitaan opettajan kanssa. Valinnainen suoritustapa voi olla kirjatentti tai aineistopohjaiset harjoitustehtävät tai muu erikseen sovittava osaamisen näyttö.
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Osaaminen arvioidaan opintojakson aikana tehtävien harjoitustehtävien perusteella.
Oppimistilat kampuksella, etäopetus (zoom).
Yleisen taidehistorian opintojaksolla käsitellään taiteen historiaa ja taiteen teoriaa antiikista1900-luvun alkupuolelle. Painotus on länsimaisessa taiteessa ja arkkitehtuurissa.
Lähiopetus
Ympäristötaiteen perusteet. Tavoitteena on ymmärtää rakennettuun kulttuuriympäristöön tai luonnonympäristöön tehdyn taiteen lainalaisuudet ja tietää ympäristötaiteen eri muodoista.
Englanti
16.03.2021 - 07.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 35
Hanna Kostiainen, William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Suomi
22.08.2021 - 14.05.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
- lähi- ja/tai etäopetus
- verkko-oppimisympäristö moodle
- itsenäiset tehtävät: henkilökohtaiset ja/tai ryhmätehtävät
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
- sopii ja varaa HOPS-keskusteluajan tutoropettajan kanssa
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta, webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty.
HOPS-keskustelu käyty.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
Outi Peippo
Ammatillinen kasvu 1 suoritettu hyväksytysti.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
- Moodle verkko-oppimistympäristö Ammatillinen kasvu 2
- Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut
- Office365-työkalut
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
- tutortunnit
- HOPS-keskustelu
- tehtävät Ammatillinen kasvu 2
Kuvataiteilija AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, digitaidot
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- HOPS-keskustelu
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti: opintojen tarjonta; työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni ja hankkeet
- opintojaksopalautteen antaminen
- mahdolliset palautekeskustelut
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty ja tällöin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Eija Mustonen
Etäopetus
Ilmoitetaan kunkin moduulin alussa.
Kurssi suoritetaan pääosin etänä.
Ohjattu itsenäinen tiedonhankinta ja teematehtävät.
Palautettavat tehtävät tai välikokeet tulee suorittaa hyväksytysti määräaikaan mennessä.
Kurssi jakaantuu kolmeen osioon:
1) kuvataiteiljan ammatin erityspiirteet ja toimintaroolin valinta. Kuvataiteen markkinointi ja myynti
2) kuvataiteilijan verotus, kirjanpito ja talous & hinnoittelu, sosiaaliturva
3) taiteilijan työn juridiikka.
Jokainen osio on suoritettava määräajassa hyvksytysti. Osasuorituksia ei voi siirtää seuraavalle lukukaudelle.
Ilmoitetaan kunkin moduulin alussa. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien kolmen moduulin hyväksyttyä suorittamista.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
20 - 40
Tarja Muikku, Sami Lanu, Kari Hämeenaho
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
aiteilijan työn erityispiirteet ja taiteen markkinointi ja myynti (osio 1) suoritetaan virtuaaliopiskeluna ja pakollisena tehtävänä (Hyväksytty/hylätty).
Talousosioin suorittaminen tapahtuu tekemällä jokaisen alateeman jälkeen teemaan liittyvä moodle-tentti määräajassa. Tenttejä voi yrittää kolme kertaa. Osioin hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijan tulee suorittaa vähintään 3/4 teematenteistä hyväksyttysti.
Juridiikan essee tehtävät arvioidaan hyv/hyl asteikolla
Virtuaaliopetus, harjoitustehtävät, soveltavat tehtävät, johon voi liittyä tiedon hankinta, Moodle
3.00 op, 80 h
Kurssi koostuu kolmesta moduulista, joiden opetusjärjestelyistä vastaa moduulin ohjaava opettaja.
1. Talous, verotus ja sosiaaliturva (T. Muikku)
2. Myynti, markkinointi ja verkostot (S. Lanu)
3. Kauppa-, sopimus- ja tekijänoikeudet (K. Hämeenaho)
Opiskelija on tutustunut kuvataiteilijan ammatin erityspiirteisiin ja osaa huomoida ne toimiessaan vapaana taiteilijana. Hän tietää ammattitaiteilijan tuloverotuksen olennaisimmat seikat ja osaa täyttääammattitaiteilijan veroilmoituslomakkeen. Hän tuntee arvonlisäverotuksen periaatteet ja osaa huomioida arvonlisäverotuksen omassa toiminnassaan. Hän on tutustunut taiteilijan taloussuunnitteluun ja hän osaa järjestää talouden seuraamisen verotusmenettelylain mukaisesti. Opiskelija osaa verkostoitua, markkinoida ja myydä töitään. Hän tuntee tärkeimmät toimintaasa säätelevät kauppa- ja sopimusoikeuden sekä tekijänoikeuden määräykset.
Hyväksytty/hylätty
Hyväksytty arvosana edellyttää, että
• opiskelija ymmärtää kuvataiteilijan ammatin erityspiirteet ja erilaiset toimintaroolit
• opiskelija tietää ammattitaiteilijan toiminnan tulojen veronalaisuuden ja menojen vähennyskelpoisuuden tärkeimmät seikat tuloverotuksessa,
• hän osaa huomioida arvonlisäverotuksen säännökset omassa työskentelyssään
• hän on tutustunut vapaan taiteilijan sosiaaliturvaan
• hän osaa suunnitella oman osaamisensa markkinoinnin ja myynnin
• hän osaa tehdä kauppasopimuksen, ymmärtää sopimusoikeuden pääperiaatteet ja osaa huomoida tekijänoikeudet omassa työssään
Hyväksyttyy kurssisuoritukseen vaaditaan kaikkien kolmen osion hyväksyttyä suorittamista. Osioiden suorittamista ei voi jakaa eri lukuvuosille.
Opiskelija on suorittanut kaikki kolme moduulia hyväksytysti määräajassa.
Lähiopetus
Opintojaksoon kuuluu ryhmä-ja yksilöopetusta.
Aamuisin teoriaopetus, yksi tunti, loppupäivät käytännön harjoitusta, piirtämistä kipsi- ja elävästä mallista.
Lyhyt piirustus 2 kertaa viikossa 45 min aamutunneilla elävästä mallista erilaisissa asennoissa.
Suomi
31.08.2021 - 29.10.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
12 - 16
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Teoriaopetus: lyhyt luento kestää 45 min (8.00-8.45) joka päivä. Yhteensä 8 opetustuntia.
Piirtämistä 9.00-17.00
1. Pää. Vaakatasolla, koko 55×75.
Piiretään 4 yksityiskohtaa Davidin päästä: silmä, nenä, korva, huulet ja elävästä mallista pääpiirustus
Koko A4 pääkallo
2. Vartalo. Vaakatasolla, koko 55×75
Piiretään 2 vartalopiirrustusta edestä ja takaa elävästä mallista kontraposti asennossa (vartalopaino yhdelle jalalle), luuranko edestä ja takaa ja lisäksi Miinhenin torso edestä ja takaa.
Lyhytpiirustus 2 kertaa viikossa 45 min aamutunneilla elävästä mallista erilaisissa asennoissa.
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Suomi
09.11.2021 - 29.04.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
Outi Peippo
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
26.09.2021 - 09.11.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
15 - 19
William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Suomi
13.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Korutaiteen perusteissa opit työskentelemään erilaisten työkalujen, materiaalien ja tekniikoiden parissa, joita jatkossa voidaan soveltaa laajasti erilaisissa yhteyksissä.
Teknisen työskentelyn ohella painotus on sisällön tuottamisessa. Korutaiteen keinoihin tutustutaan materiaalikokeiluilla, keskusteluilla, kirjoittamisella, luennoilla sekä lyhyillä päivä-tai viikkotehtävillä.
Korutaiteen työpajatyöskentely:
tutustuminen korun työsalin perusvälineisiin, vasarointi, viilaus, hionta, lehtisahaus, juottaminen, erilaisten materiaalien käsittely työturvallisesti, oikea työväline oikeassa paikassa
Materiaalikokeilut:
millaista on veistää saippuaa taikka muovailla pahvista, miten hyödyntää jo olemassa olevaa, kuinka tehdä uutta materiaalia, materiaalin ja sisällön yhdistäminen teoksessa, muodon hahmottaminen materiaalia poistamalla tai lisäämällä
Kirjoittaminen / oppimispäiväkirja:
opiskelija tutustuu korutaiteen tekijöihin sekä sisältöihin annetun tehtävän kautta ja pohtii kurssilla oppimaansa kirjallisesti
Luennot:
kurssin aikana opettaja pitää luentoja sekä kotimaisesta että ulkomaisista korutaiteen tekijöistä ja ilmiöistä
Ilmaisu korutaiteen keinoin:
kurssin päätteeksi opiskelija toteuttaa oman korutaiteen projektinsa, jossa sisältö ja toteutus esillepanoa myöten soveltaa kurssin aikana saatuja oppeja, aiemmin opitun hyödyntäminen
Keskustelu:
opettajan johdolla päivä-sekä viikkotehtävistä keskustellaan ryhmän kesken, läpikäyden jokaisen opiskelijan kokeiluja ja ajatuksia, loppukeskustelu kurssin päättyessä
Suomi
07.12.2021 - 11.02.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
15 - 19
Jenni Sokura
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Työpajatyöskentely, itsenäinen työskentely, keskustelut, kritiikit
Suomi
07.12.2021 - 11.02.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opiskelija tutustuu erilaisiin tapoihin työskennellä muodon parissa. Tavoitteena on ymmärtää kuvanveiston sijoittumista nykytaiteen kentässä sekä tunnistaa alan taiteilijoita. Oppiminen tapahtuu ohjatusti luentojen, keskustelujen ja työpajatyöskentelyn kautta sisältäen myös itsenäistä työskentelyä.
- saviveisto mallilla
- makaava malli
- savikrokeja
- muotin tekeminen
- kipsimuotin tekotavat
- abstrakti ja tilallinen kuvanveisto
- kritiikki
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Lehdet, kirjat, kirjastot, sähköiset tietokannat, e-kirjastot, e-kirjat, muu sähköinen materiaali. Lähdeaineistolistat kurssialustalta.
Ei kurssikirjaa.
Lue, analysoi ja kirjoita 1 – kurssi sisältää erilaisia kirjoitustehtäviä, mm. referointia sekä luetun että kuunnellun pohjalta ja esseen laatimista taiteen alan teemoista.
Osa tehtävistä käydään läpi ryhmän kanssa, osa tehtävistä palautetaan opettajalle.
Verkko-opetus, ryhmätyö, tiedonhaku, itsenäinen työskentely, itsearviointi.
Kurssin tavoitteista:
• tutkia yleisesti ammattikorkeakoulun kirjallisen osuuden opinnäytetyöprosessia
• syventää kirjallisen ilmaisun roolia osana taiteilijaidentiteettiä
• painottaa kirjoittamisen merkitystä kuvataiteen ammattialalla
• vahvistaa kirjoittamista työkaluna
Hyväksytysti suoritetut tehtävät annetun aikataulun puitteissa.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
Jenni Sokura
Opintojakso on suoritettava ennen opintojaksoa Lue, analysoi, kirjoita 2.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Kaikki tehtävänannot- ja palautukset ja ohjeet kurssin suorittamiseen ovat Moodlessa.
1
• osaa hakea lähdemateriaaleja
• osaa käyttää kirjoittamisen työkaluja
• osaa ohjatusti tuottaa kirjallista materiaalia
3
• osaa käyttää ja vertailla lähdemateriaaleja
• osaa tunnistaa ja määritellä erilaisia tapoja kirjoittaa taiteesta
• osaa kertoa ja analysoida näkemäänsä ja kokemaansa taidetta
• osaa nimetä ja käyttää keskeisimpiä kirjallisia työkaluja taiteen kentällä
5
• osaa analysoida ja vertailla lähdeaineistoa
• osaa toimia kirjallisesti ammattikentällä
• osaa analysoida, tulkita ja tutkia ammattialan kirjallista materiaalia
• pohtii luetun ja kirjallisen aineiston merkitystä omassa taiteellisessa työskentelyssä
Lähiopetus
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Suomi
01.09.2021 - 03.11.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
15 - 19
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Kurssille osallistuminen ei edellytä aiempia opintoja.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Opettajan kanssa neuvottelemalla voimme järjestää kurssin myös etäopetuksena esimerkiksi Lahden kampuksella pääasiallisesti opiskeleville opiskelijoille.
Opetus tapahtuu Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
5 op
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan työstää omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella.
Maalauksen perusteet tutustuttaa opiskelijan maalauksen työskentelykäytänteisiin ja maalauksellisen ajattelun perusteisiin.
Maalauksen perusteet -opintojaksolla kehitetään maalauksen visuaalista ja käsitteellistä ajattelua ja tutkitaan maalauksen peruselementtejä. Opintojakso sisältää harjoitustehtäviä, luentoja, materiaaliajattelua ja palautekeskusteluja.
Jakson aikana teemme maalauksen harjoitustehtäviä, joissa keskitytään maalauksen rakenteellisiin sekä akjatuksellisiin perusteisiin ja maalauksellisen työskentelyn luonteeseen. Harjoitustehtävien kautta tutustumme erilaisiin lähestymistapoihin maalauksellisessa ajattelussa. Kartoitamme kurssilla myös uudenlaisia tapoja lähestyä maalausta. Tavoitteena on hahmottaa omista lähtökohdista nousevaa maalauksen ilmaisua.
Opettelemme tekemään kätevästi ja nopeasti kaksiulotteisia maalauspohjia. Kokeilemme tehtävissä materiaaleja myös taidetarvikeliikkeiden valikoimien ulkopuolelta. Lähtökohtana tällä kurssilla on, että millä tahansa voi maalata mitä tahansa mille tahansa.
Opettelemme maalaustyöskentelyyn kytkeytyvien luovien prosessien perusteita. Miten maalausprosessi synnyttää ja kehittää kuvallista ajattelua? Kuinka maalauksen kanssa keskustellaan?
Osaamistavoitteet:
Opiskelija oppii kehittämään visuaalista ajattelua ja ilmaisua maalauksen näkökulmasta. Opiskelija oppii maalauksen käytännöllisiä perusteita ja sisäistää maalauksen työskentelykulttuuria.
Kurssilla opitaan myös kuvallisen ajattelun perusteita, maalauksen perusteita ja turvallisia työskentelytapoja.
Valööriharjoitus: asetelma
-akryylivärein kartongille kahdella sävyllä
.morfinen ja amorfinen muoto, valon kategoriat
Dribbing: valutusmaalaus kierrätyspohjille
Valokuvalähtöinen kahvimaalaus
Öljyvärimaalaus erilaisille pohjille: kankaalle, mdf:lle, kovalevylle, pleksille ja pahville kahvimaalauksen kuva-aihetta jatkaen
Eri aistein aistittavat maalaukset, performatiivisuus, materiaalisuus ja kehollisuus maalauksessa
Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lotta Pyykkönen
Lähiopetus
Löytyvät kurssin omalta Moodle-sivulta. Katso myös Kuvataiteen opinnäytetyö Moodle-sivusto.
Opinnäytteen toteutusta koskeva opintojakso muodostuu taiteellisen produktion ja raportin tekemisestä, niiden ohjauksista sekä väliseminaarista. Ohjauksissa seurataan opinnäytteen etenemistä ja reflektoidaan sen suuntaa kuvataiteen omien opettajien, opinnäytettä tekevien kuvataiteen opiskelijoiden sekä ulkopuolisten taiteellisten ohjaajien kanssa.
Ohjaaja voi pyytää opiskelijaa täydentämään tehtäviä, jotta opintosuoritus voitaisiin hyväksyä.
Hyväksytty suoritus on edellytys opinnäytteen seuravaan eli Viimeistelyyn ja raportointiin siirtymisessä.
Suomi
26.10.2021 - 04.03.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
Lotta Pyykkönen
Edeltävät opinnot: AO00BU53-3001 Opinnäytetyön suunnittelu 5 op
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
verkko, Moodle, työ- ja luentosalit.
Opinnäytteen toteutusta koskeva osuus on 5 opintopisteen suuruinen. Tämä vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä (yksi opintopiste 27 h).
Opinnäytteen toteuttaminen opintojaksolla keskitytään taiteellisen produktion ja raportin tekemiseen. Ohjauksessa nämä opinnäytteen molemmat osa-alueet kulkevat rinnakkain. Sekä taiteelliselle ohjaukselle että raportin ohjaukselle on määritelty omat ajankohtansa, jotka tukevat opinnäytteen tekemistä ja etenemistä. Raportin ohjaukset tehdään pienryhmissä, joissa opiskelijat antavat toisilleen vertaispalautetta.
Toteuttamisvaiheeseen kuuluu myös väliseminaari, jossa seurataan opinnäytteen etenemistä ja sen toteuttamismahdollisuutta opinnäytteelle varatussa ajassa. Väliseminaarissa noudatetaan myös opponointikäytäntöä eli opiskelijat antavat ennalta valitulle parille palautetta opinnäytteen etenemisestä ja sen suunnasta. Ohjauksien ja seminaarin ajankohdat päivitetään Moodleen.
Kaikkiin opintojakson osa-alueet tukevat opinnäytteen tekemistä, joten ne on tehtävä hyväksytysti. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivistsa osallistumista seminaariin, opponointiin ja ohjaukseen.
Osaaamisperustainen arviointi:
-Opiskelija osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 30
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Kootaan ja ylläpidään omaa teos tuotantoa. Portfolion on työkalu tarkastella, koota ja analysoida omaa kehitystä kuvataiteen opiskelijana ja kuvantekijänä. Harjoitellaan valmistamaan ammattimaisia digitaalisia ja tulostettavia portfolioita. Portfoliossa esitellään keskeistä taiteellisen työskentelyn teoksia.
Kurssi alkaa yhteisellä aloituksella joko Zoom etätyöskentelyohjelman kautta tai luentotilassa.
Hyväksytty: opiskelija on perehtynyt annettuihin ohjeisiin, palauttanut moodle oppimisympäristöön valmistamansa portfolion ja osallistunut palautekeskusteluun
Hylätty: annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen, pois jääminen palautekeskutelusta.
Lähiopetus
Osaa valmistaa ammattimaisen portfolion taiteellista työskentelystään kuvankäsittelyä ja taitto-ohjelmia hyödyntäen. Valmistetaan sekä tulostettava että digitaalinen portfolio, joiden kautta pyritään esittelemään laaja-alaisesti omaa taiteellista työskentelyä ja keskeistä tuotantoa. Opetellaan sanallistamaan työskentelyn sisältöä ja tiiviin cv:n tekemistä. Oppii myös valmistamaan esim. apurahahakemuksen liitteen annettujen ohjeiden mukaan.
valmiin portfolion palautus ja osallistuminen portfoliokeskusteluun.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Hyväksytty: opiskelija on perehtynyt annettuihin ohjeisiin, palauttanut moodle oppimisympäristöön valmistamansa portfolion ja osallistunut palautekeskusteluun
Hylätty: annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen, pois jääminen palautekeskutelusta.
Etäopetus
Oppimateriaalia päivitetään Moodleen luentokohtaisesti.
Taiteilija ja yhteiskunta opintojakso koostuu taidealan asiantuntijoiden pitämistä verkkoluennoista. Ne koskevat taiteilijan työtä organisaatioiden sekä ammattitaiteilijoiden näkökulmasta. Luentojen kehys on yhteiskunnallinen.
Opintojakson tarkoituksena on, että opiskelija oppii tuntemaan kulttuuri- ja taidealan työelämää sekä alan keskeiset järjestöt ja organisaatiot. Opiskelija oppii ymmärtämään taiteilijan työkuvaan liittyviä osa-alueita ja tunnistaa ammattia ohjaavan yhteiskunnallisen kehyksen. Opiskelija oppii tuntemaan tyypillisiä kulttuurialan rahoitusjärjestelmiä.
Opintojakson suoritustapa on, luennoille osallistumisen lisäksi, niistä kirjoitettava luentopäiväkirja, jonka ohjeet löytyvät Moodlesta.
Luennoille osallistuminen, luentopäiväkirja ja mahdollisesti muiden annettujen tehtävien teko opintojakson aikataulun mukaisesti sekä opintojakson osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Luentopäiväkirjojen teksti tulee olla leipätekstin muodossa ja asiatyylillä kirjoitettu Moodle-sivulla olevien ohjeiden mukaan.
Suomi
30.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 100
Lotta Pyykkönen
Luentosarjan voi suorittaa aikaisintaan kolmantena opintovuotena.
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Hyväksyttävä suoritus edellyttää luennoille osallistumista ja luentopäiväkirjan kirjoittamista. Poissaoloja luennoilta voi olla vain rajoitetusti kirjoittamalla sen aiheesta etsien siitä itsenäisesti tietoa. Korvaavia tehtäviä voi tehdä korkeintaan kahden luentokerran osalta. Jos poissaoloja kertyy tätä enemmän, kurssi on aloitettava seuraavana vuonna uudelleen. Vaihtoehtoisesti poissaoloja voi korvata seuraavan lukuvuoden uuden kurssijakson luennoilla. Tästä opiskelijan on kuitenkin sovittava vastuuopettajan kanssa ennen uuden lukuvuoden ja luentosarjan alkua.
Korvaavat tehtävät on palautettava vastuuopettajalle huhtikuun loppuun mennessä.
Verkkoluennot ja Moodle-sivusto. Sivustolta käy ilmi luentojen ajankohta ja niiden aihe sekä muu ohjeistus.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tunnin opiskelua. Luentosarjan kokonaistuntimäärä on siis noin 57 tuntia, joka muodostuu luennoille osallistumisesta, mahdollisesti luennolle tehtävistä harjoituksista sekä luentopäiväkirjan tekemisestä. Tarkempi jäsennyt löytyy kurssin Moodlesta.
Luentojen tarkoituksena on antaa perustietoa taiteilijana toimimisesta yhteiskunnassa eri tahojen näkökulmasta. Luennot ovat jaettu kahteen pääosa-alueeseen: Osa koskettelee sitä, miten taideala ja taiteilijuus asemoituu yhteiskunnassa. Toinen näkökulma luennoissa liittyy taiteilijana toimimiseen.
Opiskelija osallistuu aktiivisesti verkkoluennoille ja kirjoittaa luentokohtaisesti otsikoidun luentopäiväkirjan. Luentopäiväkirja perustuu loogisesti etenevään leipätekstiin luennon aiheesta.Vastuuopettaja voi pyytää opiskelijaa täydentämään luentopäiväkirjaa, jotta opintojakson tavoitteet ja ohjeet tulevat täytetyksi.Luentopäiväkirjassa opiskelija:
- Tunnistaa taiteilijan toimintaympäristöön kuuluvia toimijoita yhteiskunnassa.
- Ymmärtää taiteen rahoittamiseen liittyviä perusperiaatteita.
- Tunnistaa ammattiin liittyvän yhteiskunnallisia toiminta-alueita
- Osaa arvioida taiteilijan työelämään liittyviä osa-alueita ja haasteita.
-Osaa kirjoittaa loogista ja jäsennettyä tekstiä luentojen keskeisistä teemoista.
-Osaa esittää perusteltuja ja asiallisia kommentteja luentojen aiheista.
Lisäksi erikseen annettavat tehtävät tulee myös tehdä.
Lähiopetus
moodle oppimisympäristö sekä annetut monisteet
Kuvaamisen perusteiden kertausta annettujen tehtävien avulla sekä valaisuohjeiden mukaan.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 30
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Annettujen tehtävien palauttaminen sovitun aikataulun mukaan.
Lähiopetus
Opitaan valaisemaan teoksia hallituissa valo-olosuhteissa esim. studiossa, teoksia tilassa ja näyttelyissä.
Harjoitellaan kuvakulmia ja tausta merkitystä kuvattaviin kohteisiin.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
Päivi Eronen
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Väri ja sommittelu - opintojakso on kuvallisen ajattelun peruskurssi, joka koostuu sommittelun ja värin perusteista. Nämä tiedolliset osa-alueet ovat keskeisiä erilaisin menetelmin toteutettavassa kuvallisessa ilmaisussa.
Jakso on jaettu kahteen osaan, joista ensimmäinen - sommittelu - opetetaan englanniksi. Värin osuuden opetuskieli on suomi.
Jakson väriosiossa käsitellään värioppia ja väriymmärrystä käytännön harjoitteiden ja luentojen keinoin pohjautuen olemassa olevaan väritietouteen. Käsiteltäviä opetussisältöjä ovat väriympyrät, väriavaruudet, värikontrastit, väriharmoniat, värin kolme ominaisuutta ja värien vuorovaikutus. Näitä osa-alueita käsitellään myös ilmaisun perusteiden näkökulmasta; kuinka erilaiset värien rinnastamiset ja värikokonaisuudet viittaavat toisiin kuviin kantaen ja kuljettaen tunteiden sekä tunnelmien merkityksiä.
Jaksolla on tarkoitus kehittää opiskelijan väriosaamisen perustaitoja. Teemme väriharjoitteita kollaasin ja maalauksen keinoin. Lisäksi opiskellaan kuvan värien analysointia ja väritiedon soveltamista omassa työskentelyssä.
Väriosaamista tarvitaan kaikessa kuvallisessa työskentelyssä, ja sen sovellusalueet voivat olla kaksiulotteisten fyysisten tai digitaalisten kuvien toteutukset, kolmiulotteisten kappaleiden väriratkaisut tai erilaisten tilojen sekä ympäristöjen värisuunnittelu ja värihallinta.
Keskeisinä kirjallisuuslähteinä kurssin tukena ovat:
Martti Huttunen: Värit pintaa syvemmältä
Harald Arnkil: Värit Havaimtojen maailmassa
Johannes Itten: Värit taiteessa
Josef Albers: Värien vuorovaikutus
Suomi
31.08.2021 - 04.10.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
30 - 38
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun
Lähiopetus
Ympäristötaiteen perusteet. Tavoitteena on ymmärtää rakennettuun kulttuuriympäristöön tai luonnonympäristöön tehdyn taiteen lainalaisuudet ja tietää ympäristötaiteen eri muodoista.
Suomi
05.03.2022 - 07.05.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 17
William Dennisuk
Muotoiluinstituutti (LAB)
Kuvataiteen koulutus
Lappeenrannan kampus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun