Lähiopetus
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja opintopolun mukaan.
Lähiopetus
Opiskelija osaa
· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Leena Jormanainen
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti
- palautekeskustelut
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tutor-tunteihin ja muihin järjestettäviin tapahtumiin.
Lähiopetus
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Antti Roiha
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1-5
75% Lähiopetus, 25% Etäopetus
Tillander, Sallila: Protocall Toolkit and language programme Protocall Toolkit in www.promentor.fi (HAKA login)
- field-specific material specified by the teacher
In-class learning, individual work, team work
Regular and active participation during lessons. Assessment of spoken and written skills. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Englanti
05.09.2022 - 18.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
15 - 70
Mari Pyysalo
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Kieliopinnot LAB, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1 op
1-5
Discussed with the teacher
The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to
- communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student has a good knowledge of the course content.
The student has an excellent knowledge of the course content.
Lähiopetus
Geotekniikka, Rantamäki, Jääskeläinen, Tammirinne
Lähitunnit, mahd. laboratoriotyöt, maastoharjoitukset
Loppukoe, hyväksytysti suoritetut harjoitukset, pakollinen maastoharjoituspäivä
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Sami Kurkela
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1-5
ei ole
Opiskelija tuntee tyypilliset geologiset maakerrostumat syntytapoineen. Hän osaa nimetä maalajit sekä geoteknisen maalajiluokituksen että eurokoodien mukaisesti.
Hän tietää käsitteet ja ilmiöt sekä selviää yksinkertaisista laskelmista, jotka liittyvät maalajien rakenneominaisuuksiin, hydraulisiin ominaisuuksiin, pohjaveteen ja muuhun kosteuteen, routaan ja routimiseen.
Opiskelija tuntee yleisimmät maaperä- ja laboratoriotutkimukset ja tunnistaa geoteknisessä suunnittelussa tarvittavat lähtötiedot.Suomen kallioperä- ja maaperägeologian perusteet, Maalajiluokitukset ja rakenneominaisuudet, hydrauliset ominaisuudet, pohjavesi, routa ja routiminen
Pohjatutkimusmenetelmät ja geotekniset laboratoriotutkimukset, ja niihin liittyvät harjoitukset.
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteiden mukaisen sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteiden mukaisen sisällön hyvin.
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteiden mukaisen sisällön kiitettävästi.
Lähiopetus
Alan kirjallisuus ja oppimateriaali Moodlessa.
Sopivaa materiaalia löytyy esimerkiksi seuraavista kirjoista:
1. Pentikäinen Markku; Ensiaskeleet esimiehenä, Helsinki 2009
2. Vanhala, Laukkanen & Koskinen: Liiketoiminta ja johtaminen, 3. painos, Keuruu 2002
3. Riitta Hyppänen: Esimiesosaaminen, 2014
4. Viitala, Jylhä: Johtaminen: keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit; Helsinki: Edita 2019
Johtaminen on laaja ja monitahoinen kenttä, jossa kirjaviisaudella on vaikea saavuttaa hyviä tuloksia. Oikeampi tapa on perehtyä johtamisen kysymyksiin tekemällä harjoituksia, tutkielmia ja havainnointeja. Kurssin opetusjärjestelyt mahdollistavat monimuotoisen opiskelun: työskentely koostuu luennoista, harjoituksista, ryhmätöistä,itsenäisestä tiedonhausta, esimiestyössä toimivien ihmisten haastatteluista ja seminaarityöstä, jolloin kurssin suorittaminen ei edellytä tenttimistä. Toisena vaihtoehtona on suorittaa kirjatentti, joka ohjeistetaan kurssin alussa. Soveltuvin osin käytetään ongelmaperustaista oppimismenetelmää (PBL).
1) Monimuotoisen opiskelun työskentely koostuu luennoista, harjoituksista, ryhmätöistä, itsenäisestä tiedonhausta, käytännön johtamiseen liittyvästä havainnoinnista, ongelmalähtöiseen oppimiseen liittyvistä PBL-tutoriaaleista. Vaihtoehdossa 1 kurssin suorittaminen ei sisällä tenttimistä.
2) Toisena vaihtoehtona on suorittaa kirjatentti ja tehdä kaksi harjoitustyötä ensimmäisillä luentokerroilla esiteltävällä tavalla..
1) Monimuotoisen opiskelun työskentely koostuu luennoista, harjoituksista, ryhmätöistä, itsenäisestä tiedonhausta, käytännön johtamiseen liittyvästä havainnoinnista, ongelmalähtöiseen oppimiseen liittyvistä PBL-tutoriaaleista. Vaihtoehdossa 1 kurssin suorittaminen ei sisällä tenttimistä.
2) Toisena vaihtoehtona on suorittaa kirjatentti ja tehdä kaksi harjoitustyötä ensimmäisillä luentokerroilla esiteltävällä tavalla..
Suomi
12.09.2022 - 13.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Pekka Mytty
Vaihtoehdossa1 kuuluvat luennot, PBL-tutoriaalit ja luennoilla sovittavat harjoitukset.PBL-menetelmällä toteutettuun osuuteen on läsnäolovelvoite ja jokainen pienryhmän jäsen tekee tästä osuudesta 10 – 15 sivun raportin. Ryhmät esittelevät tuloksensa muille ryhmille opintojakson loppupuolelle sijoittuvissa seminaareissa.
Vaihtoehdossa 2 ei ole läsnäolopakkoa, vaan opintojakson voi suorittaa tulemalla tenttiin ja tekemällä ensimmäisellä luentokerralla sovittavalla tavalla itsenäiset raportit.Tentissä on 4 esseekysymystä.
Opiskelijan tulee tehdä valinta ja päätös vaihtoehdon 1 ja 2 kaksi välillä viimeistään 25.9.2022 mennessä.
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1-5
Tutkintosäännön mukaan, sovi erikseen opettajan kanssa.
Lähiopetus, Moodle, Zoom
Yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työtä. Kurssin kokonaistyömäärä n. 81 tuntia.
Toteutuksen lähtökohtana ovat missio, visio, strategia ja tavoitteet, jotka ovat oleellinen osa yrityksen toiminnan sisältöä. Kurssilla käsitellään sitä, miten ihmisten toiminta yrityksessä organisoidaan, jotta strategia ja tavoitteet voidaan saavuttaa. Siihen liittyviä asioita ovat mm. prosessit, organisaatiorakenteet, johtamisjärjestelmät ja verkostoituminen. Asioiden johtamisen (management) ohella opintojaksolla tarkastellaan myös ihmisten johtamisen alueita. Niillä varmistetaan, että yrityksen toimintaa on toteuttamassa ja kehittämässä riittävä, osaava ja motivoitunut henkilöstö. Kurssilla käsiteltäviä asioita ovat mm. johtajuus, itsensä johtaminen, vuorovaikutus, viestintä, organisaation osaamisen kehittäminen ja organisaatiokulttuuri. Eri teemojen osalta pohditaan myös sitä, miten niihin heijastuvat erilaiset tilanteet yrityksen toiminnassa.
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Olli-Pekka Hämäläinen
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1-5
Lähiopetus
Oppimateriaali Hartikainen: maarakennustekniikka ja tunneilla jaettava oppimateriaali
Toteutustapa Lähiopetus
Suoritustapa Kirjallinen tentti, Harjoitustyö
Virtuaaliosuus 0 op
Välikoe ja hyväksytyt harjoitustyöt
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Jari-Pekka Sinkko
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1-5
Tentin saa uusia kaksi kertaa
Toteutuspaikka Tekniikka, Lappeenranta
Opiskelijan ajankäyttö 135h.
Luennot 56h.
Harjoitustyö 32h.
Itsenäinen opiskelu 47h.
Maalajien ominaisuuksienvaikutus rakentamiseen, maan tilavuuskäsitteet ja massakertoimet, maarakennuskoneet ja kuljetusvälineetsekä niiden keskeiset ominaisuudet, työmenetelmät, valintaperusteet, tavanomaisen maarakennuskohteen työkohdesuunnittelu, turvallisuus, taloudellisuus, laatu- ja ympäristönäkökohdat. Avolouhinnan toteutus ja louhintaan liittyvä lainsäädäntö ja turvallisuusohjeet.
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteiden mukaisen sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteiden mukaisen sisällön hyvin.
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteiden mukaisen sisällön kiitettävästi.
Lähiopetus
EC0, EC1, RIL201. Rakentajain kalenteri. RIL-Rakennepiirustusohjeet ja rakennelaskelmaohjeet . Tunneilla käsiteltävä ja jaettava materiaali. RakMk A1 ja A2. Tunneilla käsiteltävät rakennesuunnitteluun liittyvät asiakirjat.
Oppitunnit (läsnäolo) ja harjoitustyö. Tentti tai välikokeet. harjoitustehtävät.
Opiskelijalla on mahdollisuus tulla hyväksytyksi opintojaksolle, jos hän osallistuu kahden ensimmäisen viikon kontaktiopetukseen.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Petri Himmi
Teknologia (LAB)
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntatekniikka
Lappeenrannan kampus
1-5
Rakennesuunnittelutehtävät ja suunnitteluprosessin kulku. Rakentamisen normiohjaus, määräysten ja ohjeiden sitovuus, suunnittelijan pätevyys. Rakennusten runkojärjestelmät ja kantavat rakennusosat. Kuormien siirtyminen rakennusosalta toiselle ja kantavaan pohjaan. Rakenteiden kuormat ja kuormitusyhdistelmät. Rakennusten ja rakenteiden jäykistykset. Rakennesuunnitelmien ja suunnitteluasiakirjojen laatiminen ja esittäminen. EC:n mukaiset kuormat. Muut kuin talonrakennuksen kuormat.
Opiskelija ei ole osallistunut kontaktiopetukseen sekä siihen liittyviin tehtäviin TAI ei ole saanut 40%:a opintojakson kokonaispistemäärästä.
Arvosana 1
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija muistaa ja tietää opintojakson olennaisen sisällön. Opiskelija osaa tehdä perustasoisia harjoituksia.
Opiskelija osallistunut kontaktiopetukseen sekä siihen liittyviin tehtäviin.
Arvosana 3
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteet hyvin. Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisimmat sisällöt ja niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa tehdä harjoituksia hyvin ja soveltaa taitoja eri tilanteisiin.
Opiskelija osallistunut kontaktiopetukseen sekä siihen liittyviin tehtäviin.
Arvosana 5
Opiskelija osaa opintojakson tavoitteet hyvin. Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisimmat sisällöt ja niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa tehdä harjoituksia hyvin ja soveltaa taitoja eri tilanteisiin.
Opiskelija osallistunut kontaktiopetukseen sekä siihen liittyviin tehtäviin.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.