Arto Kutvonen
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Arto Kutvonen
Face-to-face
English
01.04.2021 - 13.06.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Nanja Kataja
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Distance learning
Opintojakso toteutetaan osittain lähiopetuksena, osittain etäopetuksena. Toteutus on mahdollista suorittaa myös kokonaan etänä osallistuen. Tämän lisäksi opiskelija harjoittelee tunneilla oppimaansa etätehtävien avulla. (not translated)
Opintosuoritukseen vaaditaan 80% läsnäolo lähiopetuksessa, sekä käytännön harjoitteiden ja etätehtävien hyväksyttävä suorittaminen. (not translated)
Finnish
26.09.2020 - 09.11.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
12 - 16
Nanja Kataja, MI_opettaja_AVOIN, Avoin AMK, kulttuuriala Virtuaaliopettaja (LAB)
Opintojaksolla ei vaadita aikaisempaa 3D-osaamista, mutta opiskelijan pitäisi olla varma tietokoneen käyttäjä ja pystyä toimimaan mac-ympäristöllä. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Open studies, design, fine arts and visual communication, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla perehdytään 3D-animaatiotuotantoprosessiin teorian ja käytännön harjoitteiden kautta käyttämällä avoimen lähdekoodin Blender-sovellusta. Opintojaksolla tutustutaan eri 3D-animaatiotuotannon osa-alueisiin, kuten mallinnus, teksturointi, valaisu, animaatio ja rendaus. Opintojakso tarjoaa valmiudet jatkaa Blender-sovelluksen käyttöä ja opiskelua omatoimisesti. (not translated)
Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Sari Suominen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Linnea Sulkanen, Sirpa Varajärvi
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Olli Leppänen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
5 credits
1-5
Arto Kutvonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Finnish
16.10.2020 - 11.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
15 - 30
Pauliina Pasanen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1 credits
Face-to-face
Student project which applies the tools, skills and knowledge (Object oriented programming & databases) learned on the other courses of the module.
Evaluation is based on the observations of the supervisors made during the project and on the quality of the produced artifact.
First the whole group work is assessed on scale 0 - 5. This assessment considers with equal weights the technical performance and the metaskills of the group. The metaskills include, for example, project coordination, project reporting, following the plan and the progress, group behaviour when problems occur, share of roles and work within the group, internal and external communication and ability to present group work and products. The technical part of the assessment looks at the ability to make decisions between different technologies, mastering design methods and tools, documentation of the design and the product, selecting and mastering the tools and methods, version control, structure and quality of the program code and usability and maintainability of the application. The group evaluation form the basis for the individual assessment.
The individual assessment takes the group assessent as the basis and the individual performance can upgrade or downgrade it. Assessement is based on the peer assessment done between the group members, the role picked up by the student and commitment to take care of the corresponding tasks, activity as a member of the group and personal performance in the group presentation. In individual assessment also all those group assessment criteria are considered where the student individual commitment can be separated and observed.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Jan-Erik Sandelin, Antti Salopuro
Simultaneous participation or previously passed the other courses of the module, or corresponding skills gained previously with other methods
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Following supervisor instructions a similar work done and documented elsewhere. This is always agreed separately.
Group work for a project
Need 8 - 12 hours per week, also outside lectures marked in schedule.
Project work
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
24.08.2020 - 16.10.2020
04.05.2020 - 09.09.2020
12 - 20
Teemu Helo, MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
Marianne Viinikainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Face-to-face
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali (not translated)
Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt (not translated)
Kurssi arvioidaan palautettavien harjoitustöiden, lopputehtävän ja osallistumisen mukaan. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 39
Timo Lahtinen
Ohjausjärjestelmät
Automation Systems (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu (not translated)
Opiskelija osaa:
- Toteuttaa yksinkertaisen valmistussolun simuloinnin opintojaksolla käytettävällä ohjelmalla.
- Valita automaatiokomponentteja valmistussoluun
-Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija osaa:
- Toteuttaa monimuotoisenkoneen valmistussolun simuloinnin opintojaksolla käytettävällä ohjelmalla.
- Valita automaatiokomponentteja valmistussoluun
- Osaa soveltaa väylätekniikkaa automaatiojärjestelmien tiedonsiirrossa
- Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija osaa:
- Toteuttaa monimuotoisenkoneen valmistussolun simuloinnin opintojaksolla käytettävällä ohjelmalla.
- Valita automaatiokomponentteja valmistussoluun
- Osaa soveltaa väylätekniikkaa automaatiojärjestelmien tiedonsiirrossa
- Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
- Osoittaa ongelmanratkaisukykyä harjoitustehtävien toteutuksessa ja haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa. (not translated)
Face-to-face
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali (not translated)
Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt (not translated)
Kurssi arvioidaan palautettavien harjoitustöiden, lopputehtävän ja osallistumisen mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 01.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
0 - 29
Timo Lahtinen
Ohjausjärjestelmät
Automation Systems (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jäljempänä määritellyt arviointikriteerit eivät täyty. (not translated)
Opiskelija osaa:
- Toteuttaa yksinkertaisen valmistussolun simuloinnin opintojaksolla käytettävällä ohjelmalla.
- Valita automaatiokomponentteja valmistussoluun
-Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija osaa:
- Toteuttaa monimuotoisenkoneen valmistussolun simuloinnin opintojaksolla käytettävällä ohjelmalla.
- Valita automaatiokomponentteja valmistussoluun
- Osaa soveltaa väylätekniikkaa automaatiojärjestelmien tiedonsiirrossa
- Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija osaa:
- Toteuttaa monimuotoisenkoneen valmistussolun simuloinnin opintojaksolla käytettävällä ohjelmalla.
- Valita automaatiokomponentteja valmistussoluun
- Osaa soveltaa väylätekniikkaa automaatiojärjestelmien tiedonsiirrossa
- Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja palauttaa hyväksytysti harjoitustehtävät.
- Osoittaa ongelmanratkaisukykyä harjoitustehtävien toteutuksessa ja haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa. (not translated)
Distance learning
Teho- ja valvontahoitotyön opas (kirja tai terveysportti)
Muu tunneilla esitelty materiaali (not translated)
Verkkoluennot, ei pakollisia
Oppiportista:
- Verikaasuanlyysi-laitekoulutus, pakollinen. Hyväksytty/Täydennettävä
- Hengityksen tuki- ja korvaushoidot -laitekoulutus ja tentti (edistynyt käyttäjä), pakollinen. Hyväksytty/Täydennettävä
- Imulaitteet verkkotentti hengitysimulaitteista sekä pleuraimulaitteesta, pakollinen. Hyväksytty/Täydennettävä
- Keskuslaskimokatetrin laitto ja käyttö - verkkokurssi, pakollinen. Hyväksytty/Täydennettävä
Minitentti verenkierron tarkkailusta, pakollinen. Hyväksytty/Täydennettävä
Itsenäinen opiskelu
Seminaari, pakollinen
Moodle-tentti, arvosana muodostuu tenttiarvosanasta (not translated)
Moodle-tentti
Osatehtävät: hyväksytty/täydennettävä
Seminaaritehtävä: hyväksytty/täydennettävä (not translated)
Finnish
25.04.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
15 - 30
Pasi Alanen, Mervi Hietanen
Edeltävät opinnot:
- Asiakaslähtöiset pitkäaikaispotilaan hoitopolut
- Lääkehoito
- Pitkäaikaispotilaan hoitotyö
- Akuuttihoitotyö (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Tentti Moodle tenttinä, joka valvotaan Zoom-ympäristössä
Uusintantentit myös Moodlessa (not translated)
Opintojakso toteutetaan täysin verkkototeutuksena. Osa luennoista tallennettu (not translated)
5 opintopisteen opintojakso tarkoittaa opiskelijan työtä 135 tuntia (not translated)
Tehohoidossa olevan potilaan tarkkailu sekä tarkoituksenmukaisten auttamismenetelmien valinta
Tehopotilaan hoitoympäristö
Intuboidun ja hengityskoneessa olevan tehopotilaan hoito
Verenkiertovajauspotilaan hoito
Turvallisen lääkehoidon ja nestehoidon toteuttaminen
Potilas-, laite- ja työturvallisuus tehohoidossa
Astrup-arvojen tulkint (not translated)
Opiskelija osaa kuvata tehohoitotyön prosessin ja käsitteet vain osittain. Hän osaa toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan. Hän yhdistää teoriaperustan ja esitetyt toimintamallit, mutta ei välttämättä ymmärrä niiden merkityksiä. Opiskelijan esittämät toiminta mallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä. (not translated)
Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua. (not translated)
Opiskelija osaa selittää asiantuntevasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Hän osaa soveltaa aikaisempaa teoriaperustaa tehohoitopotilaan hoitotyössä ja ymmärtää niiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin. Opiskelija osaa selittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä, pohdinta on kriittistä sekä osoittaa itsenäistä ajattelua. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
- http://www.fefco.org/sites/default/files/files/FEFCO_ESBO_codes_of_designs.pdf
- http://stallinje.se/wp-content/uploads/2017/10/ECMA.pdf
Instead of a lecture type of teaching, this course is more about interaction, learning by doing, making mistakes and succeeding, alone and together. As a member of a group, the student learns to design a packaging entity. During the course, the student designs a primary packaging ( a bottle) and a secondary packaging (a corrugated or a carton box based on standards).
The student will learn the basics of the packaging process through practical exercises. The teaching is based on contact hours and guidance of the small groups/ student pairs. The student is required to have an open mind and skills for working in a multidisciplinary group as well as a hands-on attitude.
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 20
Oona Casalegno
The course is a packaging module. The other parts are:
MI00BM07-3004 Pakkausmuotoilun materiaali- ja mallinrakennustyöpaja (vain PAMU opiskelijat), (Packaging model making)
MI00BQ69-3003 Typografian perusteet pakkausmuotoilussa ja brändäyksessä, (Typography in packaging and branding) and
AM00BW74-3001 Pakkausgrafiikka ja painatusprosessit (Packaging graphics and printing processes).
During the course the students use for example Adobe InDesign, Illustrator, Photoshop, and Acrobat. Also, the students get to know ArtiosCAD. Previous software knowledge is not a must but is an advantage. Please note that this is not a software course. Also, 3D design software can be used, such as Rhinoceros independently if the students have previous 3D modeling skills. The groups/pairs are aimed to be multidisciplinary so that the students can support and complement the skills of each other.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Besides the contact days, the student is required to work independently and in a group outside the contact hours. The groups/pairs will agree on the roles and the details on the group work outside the contact hours. Taking part in the kick off and presentations is mandatory.
During the course, the student learns the main functions of packaging. The student gets also an understanding of the packaging industry field and the roles of a packaging designer. The student learns to design a packaging based on an industry standard.
The student has missed too many classes and/or hasn't submitted the assignments or participated in group/individual work or presentations.
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Tomperi, S. Käytännön kirjanpito ja harjoituskirja. Edita. 2019 p. (not translated)
Oppimistehtävät
Poikkeusjärjestelyistä johtuen opintojakso tullaan syksyllä 2020 järjestämään verkko-opetuksena.
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä. (not translated)
Tentti
Oppimistehtävät (not translated)
Finnish
02.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
20 - 40
Leea Kouhia
Talouden hallinta/Kirjanpidon ja arvonlisäverotuksen perustiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1 credits
1-5
AHOT (not translated)
Koti (not translated)
Oppimistehtävät 20 h
Itsenäinen opiskelu 115 h (not translated)
Käteisalennukset, rahdit. luottotappiot, ulkomaankauppa ja kurssierot, palkat, liiketoiminnan muiden menojen kirjaaminen, siirtyvät erät, tilinpäätösasiakirjat (not translated)
Opiskelija ei osaa toteuttaa kirjanpitoa (not translated)
Opiskelija osaa peruskirjaukset ja ymmärtää tilinpäätöksen laadinnan periaatteet (not translated)
Opiskelija hallitsee vaativien liiketapahtumien kirjaamisen sekä osaa kohdistaa menoja ja tuloja eri tilikausille. (not translated)
Opiskelija osaa laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen koneellisesti jaksotuksineen oikein. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Moodlessa oleva materiaali ja kirjallisuusvinkit. (not translated)
Opintojakso toteutetaan hyödyntäen tutkivan oppimisen menetelmiä. Siihen sisältyy oppimistehtävinä ennakkotehtävä, mediatehtävä ja case-yrityksille laaditut markkinointisuunnitelmat sekä suunnitelman esittäminen. Yksilötentit.
Opintojakso toteutetaan pääosin verkossa Zoom-verkkoluentotyökalun avulla. (not translated)
Arviointi asteikolla 1 – 5.
Yksilötehtävät:
Ennakkotehtävä (hyväksytty/täydennettävä)
Verkkotentit: 30 % arvioinnista
Ryhmätehtävät:
Tiimisopimus: hyväksytty / täydennettävä
Mediatehtävä (hyväksytty/täydennettävä)
Lanseeraustehtävä: 50 % arvioinnista
Lanseeraus-/markkinointisuunnitelman esitykset 20% arvioinnista (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
20 - 35
Riku Nummikoski, Tiina Pernanen, Joanna Vihtonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
10 credits
6 credits
1-5
Työelämälähtöiset toimeksiannot. (not translated)
Resurssiluentoja (etäopetuksena, pakollinen läsnäolo), ryhmätyöskentelyä. 3 yksilötenttiä. (not translated)
10x27=270 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Asiakaslähtöisen brändin rakentaminen. Markkinointisuunnitelman laatiminen lanseerattavalle brändille. Mediasuhteiden hyödyntäminen brändin luomisessa. Erilaisten teoreettisten mallien ja työkalujen soveltaminen. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät peruskäsitteet ja tietää kuhunkin tilanteeseen soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija pystyy tekemään alustavan lanseeraussuunnitelman. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät toimenpiteet ja osaa valita kuhunkin tilanteeseen soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää erilaisten toimenpiteiden vaikutukset sekä kustannuksien että tuottojen kannalta. Opiskelija pystyy luomaan kokonaisen lanseeraussuunnitelman. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät toimenpiteet ja osaa valita perustellusti kuhunkin tilanteeseen parhaiten soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää erilaisten toimenpiteiden vaikutukset sekä kustannuksien että tuottojen kannalta. Opiskelija pystyy luomaan kokonaisvaltaisen, toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamiseksi.
Opiskelija ottaa vastuun ryhmä- tai palveluprosessin kokonaisuudesta. (not translated)
Distance learning
Moodlessa oleva materiaali ja kirjallisuusvinkit. (not translated)
Opintojakso toteutetaan hyödyntäen tutkivan oppimisen menetelmiä. Siihen sisältyy oppimistehtävinä ennakkotehtävä, mediatehtävä ja case-yrityksille laaditut markkinointisuunnitelmat sekä suunnitelman esittäminen. Yksilötentit.
Opintojakso toteutetaan verkossa Zoom-verkkoluentotyökalun avulla. (not translated)
Arviointi asteikolla 1 – 5.
Yksilötehtävät:
Ennakkotehtävä (hyväksytty/täydennettävä)
Verkkotentit: 30 % arvioinnista
Ryhmätehtävät:
Tiimisopimus: hyväksytty / täydennettävä
Mediatehtävä (hyväksytty/täydennettävä)
Lanseeraustehtävä: 50 % arvioinnista
Lanseeraus-/markkinointisuunnitelman esitykset 20% arvioinnista (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 35
Tiina Pernanen, Riku Nummikoski, Joanna Vihtonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
10 credits
10 credits
1-5
Työelämälähtöiset toimeksiannot. (not translated)
Resurssiluentoja (etäopetuksena, pakollinen läsnäolo), ryhmätyöskentelyä. 3 yksilötenttiä. (not translated)
10x27=270 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Asiakaslähtöisen brändin rakentaminen. Markkinointisuunnitelman laatiminen (uudelleen)lanseerattavalle brändille. Mediasuhteiden hyödyntäminen brändin luomisessa. Erilaisten teoreettisten mallien ja työkalujen soveltaminen. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät peruskäsitteet ja tietää kuhunkin tilanteeseen soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija pystyy tekemään alustavan lanseeraussuunnitelman. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät toimenpiteet ja osaa valita kuhunkin tilanteeseen soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää erilaisten toimenpiteiden vaikutukset sekä kustannuksien että tuottojen kannalta. Opiskelija pystyy luomaan kokonaisen lanseeraussuunnitelman. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät toimenpiteet ja osaa valita perustellusti kuhunkin tilanteeseen parhaiten soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää erilaisten toimenpiteiden vaikutukset sekä kustannuksien että tuottojen kannalta. Opiskelija pystyy luomaan kokonaisvaltaisen, toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamiseksi.
Opiskelija ottaa vastuun ryhmä- tai palveluprosessin kokonaisuudesta. (not translated)
Distance learning
The course is executed mainly virtually/as self-study.
• starting session on 5th February
Otherwise the course is executed through an individually managed group assignment. The assignment (contents, evaluation, timetable, etc.) is presented in detail in a separate file; the assignment should be ready and returned by 16.4.2021.
- Widescale, individually executed and managed group assignment (country analysis)
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 30
Brett Fifield
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
5 credits
1-5
none
The perspective of this assignment is drawing on the Food from Finland initiative.
none
- Practical approach to entering a selected market in Asia
- Virtual
- Learning package is virtual and therefore the virtual contact days are supportive of the learning materials.
- Virtual meeting if needed.
Two written assignments and final presentation are 100 percent of the course.
20 percent. Assignment one overview and Pestel of target country focusing specifically on the targeted product/service.
60 percent. Final document the specific practical recommendations of entering the target market for the next three years.
20 percent. The presentation of the market entry case for the specific product/service to the target country.
• develops an understanding of Asian countries´ role in the global economy: past and present situation
• develops an understanding of the core factors related to economic, cultural and political environments
• develops an understanding of the business environment, its opportunities and challenges
• is able to identify differences and similarities between the chosen Asian countries
• is able to identify future business opportunities and development scenarios
The perspective of this assignment is drawing on the Food from Finland initiative. We will consider how one of the Finnish Food and Beverage companies listed on the webpage could enter the target market in Asia.
Any form of plagiarism, coping other people’s work or such silliness, is an automatic fail. Free riders will either have their grade reduced, have to form their own group, or fail.
Failing to reach the level of one according to the evaluation criteria.
You must complete all of the assignments according to the schedule.
The student is able to do country analysis (basic details, opportunities, threats, etc.) on a minimum, acceptable level. The targets of the course assignment are covered on a minimum, acceptable level.
The student is able to do country analysis (basic details, opportunities, threats, etc.) on a good level. The targets of the course assignment are covered well; the outcome shows some own interest and initiative.
The student is able to country analysis (basic details, opportunities, threats, etc.) on a high level. The targets of the course assignment are covered very well; the outcome shows own interest, initiative, devotion, and consistency.
Face-to-face
English
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Matti Welin
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
15 - 32
MI_Opettaja_MUO
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
15 - 30
MI_Opettaja_MUO
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Kurssilla jaettava materiaali (not translated)
Opintojaksolla tutustutaan mekaanisen metsäteollisuuden prosessien ja tuotteiden hiilijalanjälkilaskentaan ja elinkaariarviointiin. Kurssilla tehdään harjoitustöitä ja koko kurssin voi suorittaa itsenäisesti verkossa. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.05.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
Kristiina Lillqvist
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan eikä osallistunut kurssin toteutuksiin. (not translated)
Opiskelija osaa selittää hiilineutraaliuteen liittyvää perustermistöä. (not translated)
Opiskelija osaa etsiä tietoa hiilineutraaliudesta ja selvittää perusasiat eri toimijoiden raporteista. (not translated)
Opiskelija osaa kriittisesti tulkita eri toimijoiden raportteja ja hyödyntää niitä käytännön sovelluksissa. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Kurssin aikana keskitytään piensarja- tai sarjatuotantoon tarkoitettujen keraamisten tuotteiden suunnitteluun ja niiden valmistukseen. Opintojakso toteutetaan ohjattuna pajatyöskentelynä, johon sisältyy suunnittelussa ja valmistuksessa tarvittavia lyhyitä teoria ja luento-osuuksia. Opintojakson aikana perehdytään keraamiselle materiaalille ja valutekniikalle ominaisiin valmistusmenetelmiin ja rakenteellisiin muotoihin sekä mallineitten valmistusmenetelmiin, muottiteknologiaan, saven valamiseen, esineiden lasitukseen ja työturvallisuuteen. (not translated)
Työsuunnitelmat, harjoitustehtävät, paja- ja itsenäinen työskentely, dokumentoitu osaaminen, havainnointi, itsearviointi, portfolio, prosessin hallinta, palautekeskustelut, tuotos (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 18.05.2020
10 - 15
Kimmo Kukkonen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
- ei osallistu lähiopetukseen
- selvittämättömiä poissaoloja liikaa.
- ei suoritettu annettuja tehtäviä (not translated)
- osaa ohjatusti käyttää keramiikkapajan työvälineitä ja laitteita.
- osaa ohjatusti käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- osaa tehdä suunnitelmistaan kolmiulotteisia keraamisia mallikappaleita
- tuotosten työnjälki ja prosessin hallinta on hapuilevaa ja omalähtöistä, osaa ohjattuna toimia asianmukaisesti (not translated)
- osaa soveltaen käyttää keramiikkapajan työvälineitä ja laitteita.
- osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
- osaa tehdä itsenäisesti mallineita ja muotteja sekä toteuttaa piirustuksia mukailevia mallikappaleita.
- tuotosten työnjälki ja prosessin hallinta on tarkoituksenmukaista ja toiminta vastuullista sekä ympäristöä huomioiva (not translated)
- osaa itsenäisesti ja aloitteellisesti käyttää keramiikkapajan työvälineitä ja laitteita
- osaa soveltaa itsenäisesti ja aloitteellisesti opittuja tekniikoita ja luoda uusia toiminta ja työskentelymalleja.
- osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti muottitekniikoita, materiaaleja ja työstömenetelmiä.
- tuotosten työnjälki, viimeistely ja prosessin hallinta on korkeatasoista sekä toiminta vastuullista, aloitteellista ja itseohjautuvaa ja ympäristöä kehittävää (not translated)
Pia Haapea
Distance learning
Kaikki oppimateriaali on koottu opintojakson reppusivuille. Lisäksi opiskelija tutustuu kehittämisprojektiin liittyvään materiaaliin itsenäisesti. (not translated)
Tapaamiset toimeksiantajien ja ohjaajien kanssa (2 - 4 krt), sovittujen tehtävien tekeminen ja palautus itsenäisesti/tiimissä. Loppuseminaariesitys. Pääosa tehtävistä ja opintojaksoon liittyvistä osa-alueista tehtään tiimissä. (not translated)
tasot 1, 2 ja 3
Opintojakson arviointi perustuu seuraavien osa-alueiden hallintaan:
-Teorian hallinta, 15 % arvosanasta
- Projekti/tutkimussuunnitelma, 15 % arvosanasta (ml. esittäminen)
- Prosessinhallinta, 20 % arvosanasta
- Raportointi (erityisesti loppuraportti ja kotisivut), 30 % arvosanasta
- Nettisivut, 10 % arvosanasta
- Reflektointi, 10 % arvosanasta
Henkilökohtainen reflektointi
Kaikki opintoihin kuuluvat osa-alueet on suoritettava hyväksytysti (not translated)
Finnish
10.09.2020 - 04.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
20 - 39
Anne-Marie Tuomala, Pia Haapea
Projekti- ja raportointiosaaminen (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors, Ympäristöteknologian koulutusohjelma (not translated)
Lahti Campus
5 credits
5 credits
1-5
Sovittavat opintojaksosta vastaavien ohjaajien kanssa. (not translated)
Kaikki kehittämisprojektit ovat työelämälähtöisiä. (not translated)
Opintojaksoon ei kuulu tenttejä. (not translated)
Kontaktiopetusta on pääosin kerran viikossa, kehittämisprojekti tehdään erikseen annettujen ohjeiden mukaan itsenäisesti tiimissä. Tiimit organisoivat itsenäisesti työskentelytapansa ja tapaamiset sidosryhmien kanssa. (not translated)
Opintojakson laajuus vaatii opiskelijalta noin 135 h, tiimit vastaavat ajankäytöstään sovitusti ja pitävät työaikakirjanpitoa. (not translated)
Monialaisille kehittämisprojekteille on varattu lukujärjestykseen pääosin torstai-iltapäivät. Opiskelijat valitsevat annetuista hankeideoista itseään kiinnostavimmat tai omaa oppimistaan edistävimmät aihealueet. Myös opiskelijan omat kehittämisprojektit ovat perustellusti mahdollisia. Projektitiimit muodostetaan ohjaajien toimesta tehtyjen valintojen perusteella. Opiskelijat suunnittelevat ja organisoivat projektiin liittyvät toimenpiteet itsenäisesti. Kehittämisprojektiin kuuluu aihealueen kirjallisuuteen tutustuminen (kirjallisuuskatsaus), tutkimussuunnitelman laatiminen, tulosten esittäminen, seminaarit, raportointi ja reflektointi. Projektista tehdään myös artikkelimuotoinen yhteenveto. Opiskelijaryhmät järjestävät tapaamisia toimeksiantajien ja projektille nimetyn ohjaajan kanssa. Projektiryhmät perustavat projektille kotisivut. Tarkempi aikataulutus ja tehtävät löytyvät repusta opintojakson alkaessa. Kehittämisprojektin aikana jokainen osallistuu yhteen ns. BootCampiin (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojaksolle asetettuja kriteereitä. Palauttamatta jääneet osa-alueet. (not translated)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa erilaisista tietolähteistä ja soveltaa niitä kehittämisprojektissa tehtävien toimintojen pohjaksi sekä perustella niiden valinnan
- käyttää kiertotalouteen ja projektinhallintaan liittyviä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää kehittämisprojektiin liittyvien toimeksiantojen lähtökohdat, tarpeet ja haasteet, sekä toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ammattialansa mukaisesti valituissa tehtävissä
- toimia ryhmässä ja tuoda siihen ammatillisen osaamisensa toimeksiantajan tavoitteet huomioiden
- selvittää eri toimintoihin liittyvät ohjeet ja toimia niiden mukaisesti noudattaen ammattialansa eettisiä periaatteita (not translated)
Opiskelija osaa
- käyttää ja viestiä kiertotalouteen liittyvistä ammattikäsitteistä laaja-alaisesti eri kohderyhmille
- osaa arvioida, vertailla ja hyödyntää erilaisia kehittämisprojektin aihealueeseen liittyviä tietolähteitä
- esittää valitun kiertotalousprojektin mukaisia, innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja annettuihin haasteisiin sekä perustella valittujen toimenpiteiden lähtökohdan, tarpeen ja tarkoituksenmukaisuuden
- valita perustellusti oman ja ryhmän toimintojen pohjaksi soveltuvimmat tekniikat, työtavat ja prosessit
- organisoida ja ohjata kehittämisprojektiin liittyviä toimenpiteitä eettisesti, itsenäisesti ja osana monialaista tiimiä huomioiden kohderyhmien asettamat tavoitteet (not translated)
Opiskelija osaa
-soveltaa ja valita perustellusti projektin aihealueeseen liittyviä tietolähteitä
- käyttää kiertotalouteen liittyviä käsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kehittämisprojektia palveleviksi kokonaisuuksiksi
- suunnitella ja kehittää tavoitteellisesti valittuja toimintoja, tekniikoita ja malleja työelämälähtöisissä kehittämishankkeissa itsenäisesti ja vastuullisesti huomioiden toimeksiantajan ja kohderyhmän tarpeet
- osaa vastata kehittämisprojektiin liittyvien tehtävien ja toimenpiteiden suunnittelusta ja sovituista toimenpiteistä vastuullisesti itsenäisesti ja tiimin jäsenenä
- edistää oman ryhmänsä ja tarvittaessa muidenkin yhteisöjen ammatillista kehittymistä (not translated)
Pia Haapea
Distance learning
English
17.10.2020 - 21.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 50
Pia Haapea
Faculty of Technology (LAB)
Studies for incoming exchange students, Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
4 credits
1-5
Face-to-face
English
26.10.2020 - 22.11.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Anna Romakkaniemi
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Matti Welin
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
English
07.01.2021 - 31.03.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
14 - 30
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Harri Heikkilä
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2021 - 31.03.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
14 - 30
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Harri Heikkilä
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Osoitetaan kurssin aikana (not translated)
Kurssi toteutetaan osana Minun tieni kokemusasiantuntijaksi hanketta. Kurssin on suunniteltu ja se toteutetaan yhteistyössä koulutettujen kokemusasiantuntijoiden kanssa.
Kurssin opetusmenetelmät: interaktiiviset luennot, opiskelijoiden ja kokemusasiantuntijoiden yhteisen ryhmän case- ja harjoitustyöskentely, simulaatioharjoitukset, osaamispäiväkirja. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa lähikerroilla ja osaamispäiväkirjan työstämisen. (not translated)
Finnish
29.10.2020 - 31.12.2020
10.09.2020 - 18.10.2020
8 - 16
Helena Sillanpää
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Approved/Failed
Ei valinnaista suoritustapaa (not translated)
Työelämäyhteistyö: Lahden Klubitalon ja LAB:n yhteistyöhanke Minun tieni kokemusasiantuntijaksi. (not translated)
LAB ammattikorkeakoulu, Mukkulan Campus (not translated)
Kurssin laajuu 3 op, josta lähiopiskelu 24 tuntia ja itsenäinen työskentely 57 tuntia. (not translated)
Jokaisella lähitapaamisella paneudutaan omaan teemaan jotka ovat:
1.Ensikohtaaminen
2. Rikkova kohtaaminen
3. Dialoginen kohtaaminen
4. Ammatillisuus
5. Kulttuurinen kohtaaminen
6. Omaisten kohtaaminen (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
31.08.2020 - 27.09.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
8 - 20
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Stefan Bremer
Only for degree students of photography!
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Course materials and exercises at Moodle
Mandatory individual assignments
Group work
Mathematics sessions with exercises
Due to abnormal situation the course will be run via e-learning sessions
Feedback will be collected at the end of the course
Individual assignments 60 %
Group work 40 %
Investment calculations: passed/failed
English
07.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Jan-Erik Sandelin, Leea Kouhia
Accounting
Business mathematics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Home
Mathematics sessions.
Individual assignments 30 h
Group work 10 h
Distance learning 95 h
Sources of finance
Investor ratios
Investment calculations
Working capital
International payments
Hedging against financial risks
The student does not finalize/pass individual assignments and participate into group work
The student understands the significance of capital markets to a company and can produce basic investment calculations for decision making
The student can produce solutions to financial problems.
The student can produce feasible solutions to financial problems using capital market instruments and can hedge against financial risks
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Tatu Saarinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Jyrkkiö, E. & Riistama, V. 2006. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY. Porvoo. Opettajan Repussa jakama aineisto. (not translated)
Tämä toteutus on verkko-/monimuotoinen. Oppiminen tapahtuu luentojen sekä erilaisten laskentapainotteisten harjoitus- ja oppimistehtävien kautta. Kurssin päätteeksi verkkotentti. Luentomateriaali tarjolla verkossa tallenteina. Lähiopetuksessa keskitytään tehtävien ohjaukseen. Opintojakson suorittaminen etäopiskellen on myös mahdollista. (not translated)
Arviointi perustuu tenttiin ja oppimistehtäviin. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
Henri Huovinen
Edeltävä osaaminen: Talouden hallinta tai vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Verkkotentti opintojakson lopussa. (not translated)
Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, mikä vastaa noin 135 h ajankäyttöä. Ajankäyttöjakauma voisi olla esimerkiksi seuraava:
- Luennot ja itsenäinen tiedonhankinta 25 h
- Harjoitustehtävät 40 h
- Oppimistehtävät 40 h
- Tentti ja siihen valmistautuminen: 30 h (not translated)
Opintojaksolla perehdytään erilaisiin kustannuslaskentamenetelmiin erityisesti valmistusyrityksen näkökulmasta, ja opitaan hyödyntämään kustannuslaskennan tuottamaa tietoa tuotteiden ja palveluiden hinnoittelussa. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi erilaisissa toimintaympäristöissä. (not translated)
Distance learning
Jyrkkiö, E. & Riistama, V. 2006. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY. Porvoo. Opettajan Repussa jakama aineisto. (not translated)
Tämä toteutus on verkko-/monimuotoinen. Oppiminen tapahtuu luentojen sekä erilaisten laskentapainotteisten harjoitus- ja oppimistehtävien kautta. Kurssin päätteeksi verkkotentti. Luentomateriaali tarjolla verkossa tallenteina. Lähiopetuksessa keskitytään tehtävien ohjaukseen. Opintojakson suorittaminen etäopiskellen on myös mahdollista. (not translated)
Arviointi perustuu tenttiin ja oppimistehtäviin. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
Anniina Vänskä
Edeltävä osaaminen: Talouden hallinta tai vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Verkkotentti opintojakson lopussa. (not translated)
Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, mikä vastaa noin 135 h ajankäyttöä. Ajankäyttöjakauma voisi olla esimerkiksi seuraava:
- Luennot ja itsenäinen tiedonhankinta 25 h
- Harjoitustehtävät 40 h
- Oppimistehtävät 40 h
- Tentti ja siihen valmistautuminen: 30 h (not translated)
Opintojaksolla perehdytään erilaisiin kustannuslaskentamenetelmiin erityisesti valmistusyrityksen näkökulmasta, ja opitaan hyödyntämään kustannuslaskennan tuottamaa tietoa tuotteiden ja palveluiden hinnoittelussa. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi erilaisissa toimintaympäristöissä. (not translated)
Face-to-face
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Kati Jaakkola
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Kati Jaakkola
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain repussa neljässä, kurssin eri teemojen mukaan ryhmitellyssä materiaalipaketissa. (not translated)
Kurssi toteutetaan koronan johdosta virtuaalikurssina.
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä.
Kurssi on verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä.
Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista reflektointitehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin ja osin itse hankittaviin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista ja voi halutessaan parantaa töitään ennen lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa koontia varten.
Kurssin lähikertojen toteutustavasta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Voit lukea kurssin käyneiden ajatuksia täältä: https://padlet.com/jussi_mozo/946gjsxq7a8c (not translated)
Vertaisarviointi 50
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 20%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanan verran (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
Jussi Mozo
Markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
"Fast track" nopean suorituksen itsenäinen suoritustapa verkossa heille, joilla on kiire. Työläs. Kysy.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli kurssi ilman osallistumista lähiopetuskerroille). OK, jos osallistuminen lähitunneille ei vain onnistu, vaikka se olisi suositeltavaa.
Sama kuin edelltä, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa. Vaihtoehto arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä. En suosittele.
Kurssimateriaalien perinteinen tenttiminen kurssin lopussa. En suosittele.
Näyttö.
AHOT. (not translated)
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä. Kurssilta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä. (not translated)
Luokkahuone
Reppu
Zoom (not translated)
Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä). (not translated)
Mitä on ammattimainen B2B-asiakaskohtaamistyö
Myynnin ja markkinoinnin rajapinnat ja yhteispeli
Sosiaalinen myynti verkossa
Myyntiprosessi ja oman työskentelyn johtaminen
Mittarit ja tavoiteasetanta
Tunteiden ymmärtäminen ja merkitys myynnissä
Kysymykset ja niiden soveltaminen käytännössä
Opi lukemaan kehonkieltä
Erilaiset ostajatyypit, ostoryhmät sekä vaikuttajat
Toimivan asiakaskohtaamisympäristön merkitys
Oman stressinsiedon merkitys sekä kehittäminen (not translated)
Distance learning
Sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain repussa neljässä, kurssin eri teemojen mukaan ryhmitellyssä materiaalipaketissa. (not translated)
Kurssi toteutetaan koronan johdosta virtuaalikurssina.
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä.
Kurssi on verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä.
Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista reflektointitehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin ja osin itse hankittaviin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista ja voi halutessaan parantaa töitään ennen lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa koontia varten.
Kurssin lähikertojen toteutustavasta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Voit lukea kurssin käyneiden ajatuksia täältä: https://padlet.com/jussi_mozo/946gjsxq7a8c (not translated)
Vertaisarviointi 50
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 20%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanan verran (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Jussi Mozo
Markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
"Fast track" nopean suorituksen itsenäinen suoritustapa verkossa heille, joilla on kiire. Työläs. Kysy.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli kurssi ilman osallistumista lähiopetuskerroille). OK, jos osallistuminen lähitunneille ei vain onnistu, vaikka se olisi suositeltavaa.
Sama kuin edelltä, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa. Vaihtoehto arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä. En suosittele.
Kurssimateriaalien perinteinen tenttiminen kurssin lopussa. En suosittele.
Näyttö.
AHOT. (not translated)
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä. Kurssilta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä. (not translated)
Luokkahuone
Reppu
Zoom (not translated)
Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä). (not translated)
Mitä on ammattimainen B2B-asiakaskohtaamistyö
Myynnin ja markkinoinnin rajapinnat ja yhteispeli
Sosiaalinen myynti verkossa
Myyntiprosessi ja oman työskentelyn johtaminen
Mittarit ja tavoiteasetanta
Tunteiden ymmärtäminen ja merkitys myynnissä
Kysymykset ja niiden soveltaminen käytännössä
Opi lukemaan kehonkieltä
Erilaiset ostajatyypit, ostoryhmät sekä vaikuttajat
Toimivan asiakaskohtaamisympäristön merkitys
Oman stressinsiedon merkitys sekä kehittäminen (not translated)
Distance learning
Asiaan liittyvät ajankohtaiset artikkelit, tutkimukset ym. Tulevat esille opintojakson aikana. (not translated)
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomi- ja monimuotoryhmille. (not translated)
Ennakkotehtävä , oppimistehtävät, kaikki suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 45
Linnea Sulkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Keväällä opintojakso tarjolla päiväopinto-toteutuksena. (not translated)
Ei tenttiä, oppimistehtävät yksilötyönä ja ryhmätyönä (not translated)
Virtuaalitoteutus. (not translated)
5x27 =135 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Asiakaskokemuksen keskeiset käsitteet. Asiakaskokemuksen johtaminen ja sen eri menetelmät ja työkalut. Asiakaskokemuksen kuvaamisen ja kehittämisen menetelmät. (not translated)
Opiskelija ei hallitse asiakaskokemuksen peruskäsitteitä eikä menetelmiä , eikä osaa soveltaa niitä. (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee pääosin asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Distance learning
Asiaan liittyvät ajankohtaiset artikkelit, tutkimukset ym. Tulevat esille opintojakson aikana. (not translated)
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomi- ja monimuotoryhmille. (not translated)
Ennakkotehtävä , oppimistehtävät, kaikki suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 45
Linnea Sulkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Keväällä opintojakso tarjolla päiväopinto-toteutuksena. (not translated)
Ei tenttiä, oppimistehtävät yksilötyönä ja ryhmätyönä (not translated)
Virtuaalitoteutus. (not translated)
5x27 =135 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Asiakaskokemuksen keskeiset käsitteet. Asiakaskokemuksen johtaminen ja sen eri menetelmät ja työkalut. Asiakaskokemuksen kuvaamisen ja kehittämisen menetelmät. (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee pääosin asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Distance learning
Tulee esille opintojakson aikana. (not translated)
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomi- ja monimuotoryhmille. (not translated)
Kaikki oppimistehtävät suoritettava hyväksytysti. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Osa tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä ja osa asteikolla 1-5. Kurssin arvosana pohjaa asteikolla 1-5 arvioitujen tehtävien arvosanoihin. (not translated)
Finnish
01.10.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 45
Linnea Sulkanen, Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Keväällä opintojakso tarjolla päiväopinto-toteutuksena. (not translated)
Virtuaalitoteutus (not translated)
5 x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opiskelija osaa
- selittää asiakaslähtöisyyden ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisenä tekijänä
- valita ja soveltaa asiakassuhteen johtamiseen liittyviä menetelmiä ja työkaluja
- valita ja hyödyntää asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivia IT-ratkaisuja (not translated)
Opiskelija ei hallitse asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteitä eikä menetelmiä. (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät pääosin ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Distance learning
Tulee esille opintojakson aikana. (not translated)
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomi- ja monimuotoryhmille. (not translated)
Kaikki oppimistehtävät suoritettava hyväksytysti. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Osa tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä ja osa asteikolla 1-5. Kurssin arvosana pohjaa asteikolla 1-5 arvioitujen tehtävien arvosanoihin. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 45
Linnea Sulkanen, Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Keväällä opintojakso tarjolla päiväopinto-toteutuksena. (not translated)
Virtuaalitoteutus (not translated)
5 x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opiskelija osaa
- selittää asiakaslähtöisyyden ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisenä tekijänä
- valita ja soveltaa asiakassuhteen johtamiseen liittyviä menetelmiä ja työkaluja
- valita ja hyödyntää asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivia IT-ratkaisuja (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät pääosin ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Face-to-face
Links to materials (books) and lecture material will be provided in Reppu.
(Note: In autumn 2020, due to the coronavirus, there are changes in course arrangements, see here for details: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=1875)
SQL-exercises, database design exercises, contact lessons.
Artifacts produced will be evaluated by the teacher.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Jan-Erik Sandelin
Basic understanding of programming
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
In addition to the classroom and Reppu the SQL platforms needed to complete the assignment can be seen as environments the students study in. The building of these platforms is done by the students themselves, they are not provided are ready made installations.
5 credits = 127 hours
Student is able to
- understand the basic principles of relational database design
- use database transactions in an application
- explain the uses of alternative database systems
The student is unable to design a relation database and cannot understand the concept of relations. The student does not understand the technical differences between a relation database, a simple table and a key-value store.
The student understands the advantages of a relation database and key-value stores. The student also understands their technical differences but cannot properly design and implement such systems. The student understands how and why databases are constructed.
The student can design and implement relation databases at an adequate level. The student is also able to create functional key-value stores which only have a few omissions or issues.
The student masters database design and implementation (whether using relational databases or key-value stores) completely.
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Antti Salopuro
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Material announced by the lecturer
Luennot, harjoitukset ja harjoitustyö (not translated)
Excercises and assignment
Finnish
01.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 40
Tarja Keski-Mattinen
Basics of Business
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
2 credits
1-5
work-oriented assignment
Lectures, teamwork and work-based final assignment
27 h of student work is equal to 1 cr
* Integration of data analytics into business processes
* Needs of Business Information and Data Sources
* Data processing and visualization
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the meaning of data analytics in business processes, and is able to form a visualization of data sources and data transferring in business processes.
Student has achieved the objectives of the course in a good manner.
Student understands the meaning of data analytics in business processes, and is able to form a visualization of data sources and data transferring in business processes. Student is able to participate to designing the data-analytics process plan.
Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner. Student understands the meaning of data analytics in business processes and value of it. Student is able to form a visualization of data sources and data transferring in business processes. Student is able to choose valuable methods, and can design a data-analytics process plan.
Distance learning
Verkkotehtävät, -tentit sekä niihin liittyvä oheismateriaali. (not translated)
Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä Osaston henkilöstön ja myynnin johtaminen -opintojaksolla.
Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa johtaa oman osastonsa myyntiä ja oman tiiminsä toimintaa kaupassa asiakaslähtöisesti, myyntihenkisesti, innostavasti ja säännösten mukaisesti. (not translated)
Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
16.11.2020 - 31.12.2021
0 - 100
Jarmo Laukkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
100 % verkkototeutus.Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse. (not translated)
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opintojakso jakaantuu neljään teemaan:
2.1 Kauppa työpaikkana
2.2 Kaupan turvallisuus ja riskienhallinta
2.3 Henkilöstön johtaminen ja kehittäminen
2.4 Myynnin johtaminen (not translated)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli on toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla. (not translated)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea. (not translated)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
20.09.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
15 - 22
Kimmo Liimatainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Olli Seppälä
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Lee Walton
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Oppimateriaali, mm sceencast videot ja tehtävänannot löytyy Moodlesta.
Kurssikirjaa tai kirjoja ei ole erikseen määrätty vaan opiskelija itse hakee tietoa ja valitsee sopivia lähteitä oman tekstinsä ja analyysinsa tueksi. Moodlessa on annettu vinkkejä sopivasta kirjallisuudesta. (not translated)
Kurssi on jaettu kolmeen osaan, joilla jokaisella on oma deadline.
Moduuli I deadline 14.2.
Moduuli II deadline 14.3
Moduuli III deadline 11.4
Kurssilla tehdään itsenäistä verkkotyöskentelyä, palautetaan tehtäviä, suoritetaan yksi 10 minuutin moodle-tentti (jonka voi uusia) sekä osallistutaan ryhmäkeskusteluihin. Lisäksi kirjoitetaan oppimispäiväkirjaa, jonka ensimmäinen osa palautetaan Moduuli I:n päätteeksi ja toinen osa Moduuli III:n päätteeksi.
Moduuli I:n oppimispäiväkirja toimii samalla kurssin kynnystehtävänä. Mikäli opiskelija ei palauta sitä ajallaan 14.2 mennessä, niin tippuu pois kurssilta.
Kurssilaiset jaetaan n. 10 hengen ryhmiin, ja osa tehtävistä toteutuu tämän ryhmän keskusteluina, niin että opiskelijalta vaaditaan keskustelunaloitus sekä muiden aloitusten kommentointia. Mikäli ryhmästä tippuu useita opiskelijoita pois, niin ryhmät järjestetään uudestaan moduuli I:n päätyttyä. (not translated)
Hyväksytty suoritus:
vaadittuihin keskusteluihin on osallistuttu, kurssin tehtävät ja oppimispäiväkirja on palautettu ja niistä käy ilmi tiedon muistamista, ymmärtämistä, soveltamista (juuri sinuun oppijana) sekä analysointia (miten juuri sinä voit oppia paremmin).
Hylätty: mikäli jokin yllä mainituista ei toteudu. (not translated)
Finnish
18.01.2021 - 11.04.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
10 - 100
Kaisa Liukko
Ei vaadi edeltävää osaamista. Kurssi on hyödyllinen olitpa opintojesi alku-, keski- tai loppuvaiheessa. Kurssia voi suositella kaikille, jotka ovat kiinnostuneita parantamaan itsetuntemustaan. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
1 credits
3 credits
Approved/Failed
Verkossa Moodle oppimisalustalla. (not translated)
Kurssilla tarkastellaan omia arvoja ja lähtökohtia opiskelulle, opitaan itsetuntemusta, oppimistyylejä, muistamisen ja motivaation merkitystä ja sekä omia vahvuuksia ja niiden hyödyntämistä. Opintojakso koostuu kolmesta osa-alueesta:
1. Arvot ja itsetuntemus:
Kuka minä olen, mikä motivoi minua, millainen oppija minä olen, millainen oppimishistoria minulla on? Miten pääsen yli aloittamisen vaikeudesta.
2.Motivointikeinoja oppimiseen:
Miten suunnittelen ajankäyttöäni, löydän keskittymiskeinoja ja muistitekniikoita, lukutekniikoita, oman oppimistyylin ja sitä tukevien toimintatapoja sekä itsetunnon vahvistamista.
3. Vahvuudet ja haasteet oppijana:
Lisään itsetuntemustani: omien vahvuuksien ja haasteiden tunnistamista. Case tehtävä, jossa pohdin ryhmädynamiikkaa ja erilaisten vahvuuksien ottamista käyttöön. Reflektoin kurssilla opittuja asioita. (not translated)
Oppimispäiväkirjasta ja muista tehtävistä täytyy käydä ilmi tiedon muistamista, ymmärtämistä, soveltamista (juuri sinuun oppijana) sekä analysointia (miten juuri sinä voit oppia paremmin). (not translated)
Face-to-face
English
01.01.2021 - 29.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Hannele Tiittanen, Susanna Tella, Annamaija Id-Korhonen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Chaffey Dave, Smith PR, Digital Marketing Excellence, 2017. New York.
Materials given during the course.
The study unit consists of e-learning and online workshops or contact session workshops. Students will work in small groups to solve a real-life commissioner project briefed by LAB UAS Marketing & Communcation. The project deals with targeted digital marketing to attract international applicants.
The project includes international target market analyses, marketing planning, focused development suggestions and content creation.
In addition, students will complete Google certifications on specific topics, e.g. Google Analytics and Google Ads. Also, there will be supporting assignments from topical thematic areas.
The evaluation is based on student's a) knowledge and information retrieval skills, b) practical skills and c) responsibility and group work skills / leadership skills.
The study unit benefits from teacher evaluation, self evaluation and peer evaluation.
English
01.09.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
0 - 60
Jonathan Bradshaw, Riku Nummikoski, Lotta Toivonen, Tarja Keski-Mattinen, Joanna Vihtonen
Basics in Marketing.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
15 credits
15 credits
1-5
No alternative ways of completion.
Distance learning and an authentic digital marketing project. Due to Covid-19 restrictions, the study unit is arranged online.
This course is 15 cr that equals about 400 hours of student's work. The digital marketing project requires approximately 20 hours work per week.
Key content areas cover e.g.:
- Digital marketing analysis and strategies for international applicant marketing
- Different channels/platforms related to the commissioner's objectives
- Content creation
- Web analytics
- Search engine optimization
- Legal aspects of digital marketing (eg. GDPR)
- Google certificates
The student is unable to meet the requirements on level 1.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
On the basis of the LAB UAS assessment framework:
The student is able to search digital marketing related information from various sources for the project topic at hand.
The student is able to name and explain some of the professional digital marketing related concepts.
The student is able to apply some digital marketing tools and techniques according to the guidelines.
The student is able to perform individual tasks and work in a small group in an appropriate way.
All assignments are completed in time and according to the guidelines.
Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
Student is able to apply some of the course related professional digital marketing tools, create a simple digital marketing plan and use some analytical tools in a moderate manner.
On the basis of the LAB UAS assessment framework (also including the level 1 requirements):
The student is able to identify the need for professional digital marketing related information and evaluate the relevance of the sources.
The student is able to apply different suitable digital marketing techniques and tools in a consistent and argumentative way.
The student is able to perform in typical digital marketing tasks both alone and as a member of a group with a goal-oriented approach.
Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
Student has good capabilities to apply most of the course related professional digital marketing tools, create a comprehensive digital marketing plan and use some analytical tools in professional manner.
On the basis of the LAB UAS assessment framework (also including the requirements of levels 1 and 3):
The student is able to find professional digital marketing related information and justify and reason one's choices.
The student is able to expertly and creatively apply and justify digital marketing techniques and tools in professional situations.
The student is able to organize small group activities and act appropriately with different audiences in different situations.
Distance learning
Chaffey Dave, Smith PR, Digital Marketing Excellence, 2017. New York.
Materials given during the course.
The study unit consists of e-learning and online workshops or contact session workshops. Students will work in small groups to solve a real-life commissioner project briefed by LAB UAS Marketing & Communcation. The project deals with targeted digital marketing to attract international applicants.
The project includes international target market analyses, marketing planning, focused development suggestions and content creation.
In addition, students will complete Google certifications on specific topics, e.g. Google Analytics and Google Ads. Also, there will be supporting assignments from topical thematic areas.
The evaluation is based on student's a) knowledge and information retrieval skills, b) practical skills and c) responsibility and group work skills / leadership skills.
The study unit benefits from teacher evaluation, self evaluation and peer evaluation.
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
0 - 60
Jonathan Bradshaw, Riku Nummikoski, Lotta Toivonen, Tarja Keski-Mattinen, Joanna Vihtonen
Basics in Marketing.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
15 credits
15 credits
1-5
No alternative ways of completion.
Distance learning and an authentic digital marketing project. Due to Covid-19 restrictions, the study unit is arranged online.
This course is 15 cr that equals about 400 hours of student's work. The digital marketing project requires approximately 20 hours work per week.
Key content areas cover e.g.:
- Digital marketing analysis and strategies for international applicant marketing
- Different channels/platforms related to the commissioner's objectives
- Content creation
- Web analytics
- Search engine optimization
- Legal aspects of digital marketing (eg. GDPR)
- Google certificates
Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
On the basis of the LAB UAS assessment framework:
The student is able to search digital marketing related information from various sources for the project topic at hand.
The student is able to name and explain some of the professional digital marketing related concepts.
The student is able to apply some digital marketing tools and techniques according to the guidelines.
The student is able to perform individual tasks and work in a small group in an appropriate way.
All assignments are completed in time and according to the guidelines.
Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
Student is able to apply some of the course related professional digital marketing tools, create a simple digital marketing plan and use some analytical tools in a moderate manner.
On the basis of the LAB UAS assessment framework (also including the level 1 requirements):
The student is able to identify the need for professional digital marketing related information and evaluate the relevance of the sources.
The student is able to apply different suitable digital marketing techniques and tools in a consistent and argumentative way.
The student is able to perform in typical digital marketing tasks both alone and as a member of a group with a goal-oriented approach.
Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
Student has good capabilities to apply most of the course related professional digital marketing tools, create a comprehensive digital marketing plan and use some analytical tools in professional manner.
On the basis of the LAB UAS assessment framework (also including the requirements of levels 1 and 3):
The student is able to find professional digital marketing related information and justify and reason one's choices.
The student is able to expertly and creatively apply and justify digital marketing techniques and tools in professional situations.
The student is able to organize small group activities and act appropriately with different audiences in different situations.
Distance learning
Materiaali löytyy verkkoalustalta. (not translated)
Verkko-opiskelu, ei sisällä aikaan sidottuja webinaareja. Opintojaksoon kuuluu ryhmässä toteutettavia kommentointitehtäviä, joiden aikatauluttamisesta ryhmä sopii keskenään. Ryhmät jaetaan satunnaisesti opintojakson alussa, joten kirjaudu alustalle toteutuksen alkaessa. Tehtävät jokainen osallistuja työstää itsekseen ja yhteinen työskentely on ryhmän keskinäistä vertaispalautetta ja kommentointia. (not translated)
Itse ja vertaisarviointi, tehtävien hyväksytty suorittaminen (not translated)
Finnish
22.09.2020 - 20.12.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
10 - 200
Tuula Hämäläinen
Ei vaadi aiempaa osaamista. Soveltuu eri alojen opiskelijoille. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
3 credits
Approved/Failed
Tavoitteet: Opiskelija
- ymmärtää digimarkkinoinnin merkityksen liiketoiminnassa
- tuntee digimarkkinoinnin käsitteet
- osaa hyödyntää digimarkkinoinnin välineitä
- tunnistaa brändin merkityksen liiketoiminnassa
- osaa suunnitella ja toteuttaa sosiaalisen median sisältöä
- osaa laatia yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin suunnitelman
- osaa arvioida omaa oppimistaan (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää digimarkkinoinnin merkityksen
- tunnistaa digimarkkinoinnin käsitteet
- arvioi digimarkkinoinnin välineitä kohderyhmän näkökulmasta
- laatii sosiaalisen median kaupallista sisältöä
- laatii yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin suunnitelman
- arvioi omaa osaamistaan ja antaa vertaispalautetta (not translated)
Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 02.06.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
Tuula Hämäläinen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
3 credits
1-5
Face-to-face
English
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Ismo Jakonen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Material announced by the lecturer
Lectures, projects and guidance, individual assignments
Self- and peer evaluation, assessment of project work by teacher and possible client
English
01.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 40
Tarja Keski-Mattinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Work-oriented assigment
Classroom, projects, Internet, Moodle
27 h of student work is equal to 1 cr
The student is able to
- describe digitisation trends and analyse the related opportunities and threats
- create a digital strategy for an organisation
- describe the actions needed to implement a digital strategy
The work doesn't meet the requirements of passing the course.
Student can apply some of the professional concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base of the field in question and
describe the starting points, needs and grounds of action.
Student can use professional concepts pervasively and communicate with both experts and non-experts about the field
and identify the starting points, needs and grounds of action.
Student can apply professional concepts expertly and compare different options of action.
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
10 - 30
Timo Suomala
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
11.01.2021 - 14.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
10 - 30
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Tuuli Pursiainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2021 - 15.06.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
15 - 30
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Opintojakso on mahdollista suorittaa kokonaan verkossa. Opintojakso koostuu luennoista sekä yksilö/ryhmätöistä ja lopputentistä. (not translated)
Arviointiperuste: hyväksytty arvosana edellyttää kurssitehtävien suorittamista, sekä lopputentin läpäisemistä (väh. 50% oikein). (not translated)
Finnish
14.09.2020 - 31.10.2020
15.08.2020 - 13.09.2020
Ilkka Tarvainen, Kristiina Lillqvist
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
3 credits
Approved/Failed
Face-to-face
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Anna-Stiina Myllymäki, Jonathan Bradshaw, Kati Jaakkola
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Anna-Stiina Myllymäki, Jonathan Bradshaw, Jarmo Laukkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Hoffman, Edwin and Verdooren, Arjan, 2018, Diversity competence:cultures don't meet, people do, e-book, available
at https://masto.finna.fi/Record/masto.147364
The other article, video and assignment material will be published by August 13.
Diversity Comptence in Health Care and Social Services ( 5 ECTS) ONLINE
For whom?
This optional study unit will be offered online for the degree programme and exchange students of social and health care as well as for the open university students.
Teacher:
Tuula Hyppönen, tuula.hypponen@lab.fi
After the completion of the study unit the student
- explains the concept of diversity and knows diversity competence models
- follows professional ethics in diversity matters
- applies diversity approach to professional practice
Content
- concepts of diversity and diversity competence models
- power and ethical conduct in practitioner and service user encounters
- diversity approach in professional practice.
The study unit will be implemented in moodle and Teams learning environments, where the student
- familiarizes oneself with the course material,
- applies one's knowledge to the given assignments and apploads them to the moodle page,
- participates the scheduled contact sessions in Teams,
- gets teacher evaluatiion and gives students evaluation to the moodle.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
10 - 30
Tuula Hyppönen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Distance learning
Hoffman, Edwin and Verdooren, Arjan, 2018, Diversity competence:cultures don't meet, people do, e-book, available at https://masto.finna.fi/Record/masto.147364
The other article, video and assignment material will be published by January 13.
Diversity Comptence in Health Care and Social Services ( 5 ECTS) ONLINE
For whom?
This optional study unit will be offered online for the degree programme and exchange students of social and health care as well as for the open university students.
Teacher:
Tuula Hyppönen, tuula.hypponen@lab.fi and Minna Markkanen, minna.markkanen@lab.fi
After the completion of the study unit the student
- explains the concept of diversity and knows diversity competence models
- follows professional ethics in diversity matters
- applies diversity approach to professional practice
Content
- concepts of diversity and diversity competence models
- power and ethical conduct in practitioner and service user encounters
- diversity approach in professional practice.
The study unit will be implemented in moodle and Teams learning environments, where the student
- familiarizes oneself with the course material,
- applies one's knowledge to the given assignments and apploads them to the moodle page,
- participates the scheduled contact sessions in Teams,
- gets teacher evaluatiion and gives students evaluation to the moodle.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
10 - 30
Minna Markkanen, Tuula Hyppönen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Pakollisena
reppumateriaalit
Työpaikkaohjaaja koulutusmateriaali
Yhdenvertaisuuslaki
http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2014/20141325
Tasa-arvolaki:
https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1986/19860609
Mäkelä, Raivio, Timonen toim. 2015 Moninaisuus hyvän työyhteisön ominaisuus
Mastofinna E- kirja. valitut osat
Suositellaan:
Colliander, Ruoppila, Härkönen v. 2009 Yksilöllisyys sallittu. Moninaisuus voimaksi työpaikalla.
Ajanko v. 2016 Moninaisuuden johtaminen
Kirjastot
Lahti v. 2014 Monikulttuurinen työelämä Hyväksi ihmiselle hyväksi businekselle.
muu aiheeseen littyvä verkko yms. materiaali (not translated)
Lähiopetuskerrat koostuvat kokemusten ja näkemysten jakamisesta sekä ryhmien ja kutsuttujen asiantuntijoiden vetämistä teemasessioista ja pienryhmäkeskusteluista.
Oppimistehtäviä ovat
Yksilötehtävät, jossa tutustut ja pohdit moninaisuutta ilmiönä eri lähteiden avulla.
Ryhmätehtävissä tutkit ja/tai harjoittelet moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita organisaatioissa. (not translated)
Yksilöennakkotehtävä (hyv/hyl)
Aktiivinen osallistuminen lähikerroille 20%
Yksilö- ja ryhmätehtävät 80% (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 30
Jaana Loipponen, Tapio Kari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
2 credits
1-5
Opintojakson voit toteuttaa myös työn opinnollistamisena tai näyttönä. (not translated)
Ryhmätehtävissä jalkaudut tutkimaan moninaisuutta eri näkökulmista valituissa yhteisöissä. Opintojakso kytkeytyy myös ihan samat hankkeeseen, jossa tutustut ja harjoittelet erityistä tukea tarvitsevien kohtaamista ja ohjaamista. Sinulla on myös mahdollisuus saada erillinen todistus työpaikka ohjaaja koulutuksesta. (not translated)
Lähijaksot toteutuvat M19 Campuksella ryhmissä työskennellen ja keskustellen
Ryhmätehtävissä jalkaudut tutkimaan ja harjoittelemaan moninaisuutta eri näkökulmista valituissa yhteisöissä/organisaatioissa.
Opintojakso kytkeytyy myös LABin ja Kiipulan yhteiseen ihan Samat hankkeeseen
.
Yksilöennakkotehtävässä perehdyt verkko- yms, materiaalin avulla moninaisuuteen. (not translated)
Lähijaksot 30%
Itsenäinen ja ryhmätyöskentely 70% (not translated)
Moninaisuus ja moninaisuusjohtaminen ovat keskeisiä ilmiöitä tämän päivän ja tulevaisuuden työelämässä. Tule tutkimaan moninaisuutta johtamisen ja työyhteisöosaamisen näkökulmasta.
Opintojaksolla perehdyt tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslainsäädäntöön ja niiden merkitykseen työyhteisöissä.Perehdyt ja harjoittelet myös työpaikkaohjaajana toimimista ja sinulla on mahdollisuus saada tästä myös erillinen työpaikkaohjaaja todistus. Oppimistehtävissä selvität monimuotoisuuden mahdollisuuksia ja haasteita organisaation toiminnan, tuottavuuden ja vuorovaikutuksen kannalta sekä tunnistat ja lisäät omaa moninaisuusosaamistasi. (not translated)
A1 Opisklija osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
B3 Opiskelija osaa selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia,
tarpeita ja perusteita (not translated)
A1 Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa
asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa.
B3 Opiskelija osaa analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia,tarpeita ja perusteita (not translated)
A1 Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä
sujuvasti kokonaisuuksiksi
B3 Opiskelija osaa suunnitella toimintaansa vertaillen
ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja (not translated)
Distance learning
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
28.09.2020 - 29.11.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
40 - 400
Mia Ikonen, Ulla Huhtalo
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
Approved/Failed
LAB ammattikorkeakoulun moodle. (not translated)
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op). (not translated)
Lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erossa ja lapsiperheen eron erityispiirteitä.
Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa. (not translated)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa. (not translated)
Distance learning
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
40 - 400
Mia Ikonen, Ulla Huhtalo
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
Approved/Failed
LAB ammattikorkeakoulun moodle. (not translated)
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op). (not translated)
Lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erossa ja lapsiperheen eron erityispiirteitä.
Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa. (not translated)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa. (not translated)
Face-to-face
Materials provided by the lecturer on Reppu.
This semester the course is realised via distance learning. Lectures, homework, group works.
- Active participation and homework
- Presentation
- Group work
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Mariia Baliasina
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
The student is able to
• understand how cross-cultural communication works
• understand the historical and political background of the Russian economy
• understand Russian culture and values
• understand the special features of Russian business culture and consumer behavior
• assess the risks and possibilities of starting a business in Russia
The student's knowledge and skills are on a passable level in relation to the course learning outcomes.
The student is able to recognize the special features of Russian business culture and knows some basic facts about the current economic and political situation.
The student's knowledge and skills are at a good level in relation to the course learning outcomes.
The student is able to understand the special features of Russian business culture and is familiar with the current economic and political situation.
The student's knowledge and skills are excellent, with respect to the course learning outcomes.
The student fully understand the special features of Russian business culture and has deep knowledge of the current economic and political situation.
Distance learning
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
12.10.2020 - 06.12.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
80 - 400
Ulla Vehviläinen, Ulla Huhtalo
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
Approved/Failed
LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö. (not translated)
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.
Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.
Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät. (not translated)
Verkkotehtäviä ei ole suoritettu hyväksytysti ilmoitettuna aikana. (not translated)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti (not translated)
Distance learning
Gender-based Violence and Poverty in Europe https://www.eapn.eu/wp-content/uploads/2019/07/EAPN-Gender-violence-and-poverty-Final-web-3696.pdf
The other article, video and assignment material will be published at the study unit opening September 16.
Domestic Violence in Health Care and Social Services, 5 ECTS
For whom?
This optional study unit will be offered online for the degree programme and exchange students of social and health care as well as for the open university students.
Lecturers: Tuula Hyppönen, tuula.hypponen@lab.fi and Ulla Vehviläinen, ulla.vehvilainen@lab.fi
Learning outcomes:
After the completion of the study unit the student
• explains the definitions, models and signs of domestic violence
• recognizes professional ethics on domestic violence work
• applies relevant approach and methods with domestic violence patients/ service users
Content
• definitions and models of domestic violence
• spotting signs of domestic violence in patients/clients
• ethical considerations on domestic violence work
• ways of working with victims and aggressors in domestic work
The study unit will be implemented in moodle and Teams learning environments, where the student
• familiarizes oneself with the course material
• applies one's knowledge to the given assignments and upploads them to the moodle page
• participates the scheduled contact sessions in Teams
• gets teacher evaluation and gives students evaluation to the moodle.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
10 - 30
Ulla Vehviläinen, Tuula Hyppönen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Distance learning
Gender-based Violence and Poverty in Europe https://www.eapn.eu/wp-content/uploads/2019/07/EAPN-Gender-violence-and-poverty-Final-web-3696.pdf
The other article, video and assignment material will be published at the study unit opening January 15.
Domestic Violence in Health Care and Social Services, 5 ECTS
For whom?
This optional study unit will be offered online for the degree programme and exchange students of social and health care as well as for the open university students.
Lecturers: Tuula Hyppönen, tuula.hypponen@lab.fi and Ulla Vehviläinen, ulla.vehvilainen@lab.fi
Learning outcomes:
After the completion of the study unit the student
• explains the definitions, models and signs of domestic violence
• recognizes professional ethics on domestic violence work
• applies relevant approach and methods with domestic violence patients/ service users
Content
• definitions and models of domestic violence
• spotting signs of domestic violence in patients/clients
• ethical considerations on domestic violence work
• ways of working with victims and aggressors in domestic work
The study unit will be implemented in moodle and Teams learning environments, where the student
• familiarizes oneself with the course material
• applies one's knowledge to the given assignments and upploads them to the moodle page
• participates the scheduled contact sessions in Teams
• gets teacher evaluation and gives students evaluation to the moodle.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
10 - 30
Ulla Vehviläinen, Tuula Hyppönen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 01.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Reijo Heikkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 03.01.2021
Antti Salopuro
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Koskinen, S., Ullakonoja, V.: Oikeudet ja velvollisuudet työsuhteessa. Keuruu 2016.
Leppänen, K.: Yhdenvertaisuus työelämässä. Talentum Media 2015. Teos löytyy myös digitaalisena.
Muu digitaalisessa oppimisympäristössä ilmoitettu materiaali. (not translated)
Reppu / Zoom. Opintojakso toteutetaan verkkokurssina, joka muodostuu oikeustapausanalyyseista (2 kpl ) ja niihin liittyviä teemoja käsittelevistä tietoiskuista sekä verkkotehtävistä- ja tentistä. Tehtäväklinikka. (not translated)
Kokonaisarvosana perustuu oikeustapausanalyysien sekä verkkotentin arviointiin. Kummankin paino arvioinnissa on 50%. (not translated)
Finnish
15.09.2020 - 15.11.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
20 - 40
Päivi Toivola-Rekola
Esimiestyö, liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähtökohdat tai vastaava juridiikan perusteita sisältävä opintojakso. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Harjoitustehtävät yksilötyönä ja ryhmissä. (not translated)
Ilmoitetaan verkko-oppimisympäristössä. (not translated)
Reppu / Zoom. (not translated)
Opintojakson suorittaminen edellyttää opiskelijoilta n 133 h työpanosta. (not translated)
Työelämän suhteiden keskeisten oikeudellisten lähteiden sisältö ja merkitys sekä niiden soveltaminen
käytäntöön. Esimiehen toiminnan oikeudelliset rajat ja vastuut. (not translated)
Opiskelija ei osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkityksellisiä oikeuslähteitä, tai ei osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä tai ei osaa ottaa niitä edes yksittäisessä tapauksessa huomioon erilaiseen esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkitykselliset oikeuslähteet, osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä osaa ottaa ne ainakin yksittäisessä tapauksessa huomioon erilaiseen esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkitykselliset oikeuslähteet, osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä. Osaa ottaa eri työoikeudelliset normit huomioon esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa analyyttisesti ja perustellen. (not translated)
Opiskelija osaa huomioida eri työsuhteen ehtojen lähteet osana esimiestoiminnan ja muun henkilöstöjohtamisen suunnittelua vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa valita näistä vaihtoehdoista kuhunkin johtamistilanteeseen vastuullisimman (not translated)
Distance learning
All the required course materials are available online through the Reppu learning platform.
100% online. Online work and other course activities based on course materials. A final assignment (about 5-7 pages).
Online tests and course assignments.
English
01.09.2020 - 31.12.2020
05.05.2020 - 09.09.2020
20 - 35
Ella Hujala, Hamid Guedra
Upper-intermediate to advanced level in English (CEFR B2/C1 / IELTS 6.5).
Prerequisite:
English for Work (English Language / Englannin kieli ja viestintä) 3 ECTS, preferably with a grade 3/5 or higher. For best learning outcomes, the student should know how to study independently, set goals, and manage his/her time.
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
All the required online tests and other course activities must be passed. There are no substitute assignments.
The Reppu learning platform. The internet.
-Reading and studying: 80-90 hrs
-Online tests: 3-6 hrs
-Final assignment: 35-40 hrs
The course focuses on various business-related themes in English (e.g. business logistics, entrepreneurship, financial management, information technology, tourism and hospitality management). Students must choose three themes to focus on. Students must know how to study independently and have good time management skills.
The student has failed to meet the course requirements.
The student understands the basic terminology and expressions used in a variety of subject-specific texts. The student acknowledges the existence of cultural influences in different business situations.
The student understands most of the terminology and expressions used in a variety of subject-specific texts and applies these in his/her work. The student acknowledges and applies his/her knowledge about cultural influences in different business situations.
The student has excellent knowledge of the terminology and expressions used in a variety of subject-specific texts and produces high-quality content based on his/her knowledge. The student is able to recognize and apply his/her knowledge in cultural influences in different business situations.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Korte, H. & Myllyrinne. K. 2017. Ensiapu (uudistettu painos 2017). Suomen Punainen Risti.
Reppusivuston materiaalit
Käypähoitosuositukset
Oppiportin materiaalit (not translated)
Opetusmenetelminä käytetään flippedlearning (käänteinen oppiminen), tiimioppimista, toiminnallisia harjoituksia (taitopaja työskentelyä), kirjallisia tehtäviä ja verkkotenttien suorittamista.
Opiskelija toimii myös Finlandia-hiihdon 2021 ensiapupäivystäjänä latuasemilla. (not translated)
Läsnäoloseuranta
Tiedolliset osaamistestit (verkkotentit) (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 01.03.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
0 - 100
Heli Oksanen, ST_Opettaja_ HOTI_01 Virtuaaliopettaja , Maj-Britt Tallbacka, Matleena Takaluoma
Ei vaadi edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
2 credits
Approved/Failed
Mikäli opiskelijalla on voimassa oleva ensiaputodistus, mistä käy esille ensiapukurssin sisältö, saa kyseiset osuudet hyväksiluettua. (not translated)
Finlandia-hiihdon ensiapupäivystys toteutetaan yhteistyössä Finlandia-hiihdon organisaation kanssa. (not translated)
Flippedlearning metodiin liittyen opiskelija tekee aina ennen ensiavun taitopajaa (lähiopetus) verkkotentin taitopajassa käsiteltävistä asioista.Verkkotentin hyväksytty suoritus on edellytys taitopajaan osallistumiselle. Verkkotentti saa yrittää niin monta kertaa kuin on tarve. (not translated)
Moodle verkkoympäristö
Taitopajatyöskentely (ensiaputaitojejn harjoittelu)
Rastiharjoitus urheilukeskuksessa
Finlandiahiihto tapahtuman latuasemat (not translated)
Ensiavun perustaidot 27h (1op)
Ensiavun syventävät taidot 27 h (1 op)
Finlandiahiihto tapahtuman ensiapupäivystykseen suunnittelu, toteutus ja arviointi 81 h (3 op)
Opintojaksolla korostuu etukäteen valmistautuminen lähiopetukseen (Flippedlearning), jolloin itsenäinen perehtyminen korostuu opintojaksolla. Lähituntien osuus on 20h ja ensiapupäivystys tapahtumassa viikonloppuna (16h), eli 36 / 135 h (not translated)
Ensiaputapahtuman järjestämiseen liittyvät toimenpiteet
Ensiapuopetuksen teemat ovat yhteneväiset SPR:n EA1 ja EA2 kurssisisältöjen kanssa (tilannearvio, sairauskohtaukset, vierasesine hengitysteissä, tajuttoman henkilön auttaminen, aikuisen ja lapsen PPE-D, sokki, haavat, palovammat, sähkävammat, myrkytykset, kylmä- ja lämpövammat, nestehukka, lihaskramppi, nivelvammat, sijoiltaanmeno, murtumat, pään vammat, monivammapotilaan tutkiminen, kypärän poisto, triage, erilaiset ensiapuasennot).
Ensiapurastiharjoituksen suunnittelu ja toteutus urheilukeskuksen ympäristössä 19.2.2020 klo 11.00-15.00
Ensiaputoimintasuunnitelman laadinta, yhteistyö Finlandiahiihto organisaation kanssa
Opiskelija saa kirjallisen todistuksen opintojakson suorittamisesta, josta käy esille ensiapuopetuksen sisältö. Kirjallisen todistukseen saaminen edellyttää 100 % läsnäoloa ensiavun taitopajoissa. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa 80%:sesti ja verkkotenttien (3 kpl) hyväksyttyä suoritusta.
Hyväksytty suoritus edellyttää myös toimimista ensiapupäivystäjänä osoitetussa massatapahtumassa.
Ensiaputaitojen todistuksen saaminen edellyttää 100 % läsnäoloa kaikissa ensiaputaitojen opetuskerroissa. (not translated)
Face-to-face
English
01.01.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Professional literature and other material supporting the knowledge needs of the implemented project.
Projects, work shops, professional literature, literature essays and other material depending on the knowledge needs of the implemented projects.
The work shops during autumn 2020 will be implemented in class, and adequate room for them will be arranged. Any potential changes due to the COVID-19 will be informed through the course's moodle site.
The 360-evaluation of the project plans, implementation and reports including self-, peer- and coach evaluation as well as the customer feedback. The criteria is based on the learning and the value of the created networks as well as on the delivered results compared to the customer expectations and the goals described in the project plan.
The literature essays are evaluated individually based on the level of the used theory and the descriptions of the application and development of own professional knowledge.
Finnish
01.09.2020 - 31.05.2021
01.08.2020 - 15.09.2020
0 - 25
Ville Lehto, Outi Katajamäki, Tuula Hämäläinen
The basic studies of the student's field. This may vary depending on the field of study.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management, Bachelor's Degree Programme in International Business, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
5 credits
1-5
The goal is to develop the teamwork, working life and the entrepreneurial competences ans well as to deepen the understanding of the theoretical knowledge through the application in practical projects.
The project has been cancelled. There is no project report or the customer feedback.
The scope of the essay is too narrow, the description doesn't fit in with the topic or the content is only a summary of the original material.
There are clear deficiencies in the project plan, implementation and reporting. There is some contribution in one of the evaluated dimensions (learning, networks, results). The application of theoretical knowledge is not clearly visible. The team has actively tried to collect the customer feedback. There has been genuine commitment to the project and results and the commitment is made visible although the results are weak.
The essay describes acquired insights and some of them are applied on the general level. The personal meaning of the learning is described, but the role as a part of the objective skill portfolio remains unclear. Occasionally the content is only repeating or summarizing of the original material. There is only a little reasoning of the suggestions.
The project presentation and report describe well the plan, implementation and results. There is contribution in all evaluated dimensions (learning, networks, results). In one dimension the contribution can be remarkable, but in others it might remain only incremental. Some theoretical ideas are used in the planning and implementation of the project. The customer feedback is collected.
The key insights described in essay are relevant and meaningful for the development of the professional skills. The learning is combined with own experiences or previous learning. There are some suggestions, but the description of the potential implementation is partly missing. The level of discussion is at professional level.
The project presentation and report describe well the plan, implementation and results. There is remarkable contribution in all evaluated dimensions (learning, networks, results). The application of theory is diverse or one theoretical framework has shaped strongly the planning and implementation. There is a high quality customer feedback, the feedback is analyzed and the customer is positively surprised (wow-efect).
The essay describes illustratively the deepening of the professional knowledge. The viewpoint is up to date and the level of discussion is professionally on high level. The learning is combined with own experiences or previous learning. The student reflects the key insights with the objective portfolio of professional skills. The suggestions are given, and the description of the potential implementation in projects is concrete. The student makes reasoned conclusions which are relevant for the working life. In addition to the insights the student is also capable of evaluate the source critically. The essay is logical and whole.
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Annariina Ruokamo
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
60% Face-to-face, 40% Distance learning
All materials will be given by the teacher in electric form via the learning platform moodle, and collected, analyzed, or produced, by students themselves.
The study unit contains ca 7 online lectures and teaching discussions. The course is based on team work, e-learning, independent studying, and student presentations.
Evaluation consists of self evaluation, peer evaluation and evaluation of the teacher. The project will also be evaluated by the comissioner(s).
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 40
Anna Pajari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
2 credits
1-5
The course will either include a real life company/organization project or be a part of a bigger ongoing R&D project in LAB.
no exam
Learning environment is a combination of online lessons, team learning and project work.
The student
- is able to critically analyze and evaluate information in relation to corporate responsibility and sustainable development
- is able to implement ethical, social and environmental aspects into the company strategic decision-making and into practice
- is able to resolve complex social and environmental business matters
- is able to professionally communicate CSR issues to the public
The student
- shows ability to describe ethical and environmental performance of companies and organisations
- participates in discussions on given topics
- is able to deliver the given assignments on time
The student
- shows ability to evaluate ethical and environmental performance of companies and organisations
- discusses the given topics and gives independent and critical arguments
- gives concrete recommendations for companies to improve their environmental performance
The student
- shows ability to critically analyze ethical and environmental performance of companies and organisations.
- can validate his arguments coherently
- discusses the given topics on a professional level
- gives concrete, realistic and innovative recommendations for companies to improve their environmental performance
60% Face-to-face, 40% Distance learning
All materials will be given by the teacher in electric form via the learning platform moodle, and collected, analyzed, or produced, by students themselves.
The study unit contains ca 7 online lectures and teaching discussions. The course is based on team work, e-learning, independent studying, and student presentations.
Evaluation consists of self evaluation, peer evaluation and evaluation of the teacher. The project will also be evaluated by the comissioner(s).
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
0 - 40
Anna Pajari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
2 credits
1-5
The course will either include a real life company/organization project or be a part of a bigger ongoing R&D project in LAB.
no exam
Learning environment is a combination of online lessons, team learning and project work.
The student
- is able to critically analyze and evaluate information in relation to corporate responsibility and sustainable development
- is able to implement ethical, social and environmental aspects into the company strategic decision-making and into practice
- is able to resolve complex social and environmental business matters
- is able to professionally communicate CSR issues to the public
The student
- shows ability to describe ethical and environmental performance of companies and organisations
- participates in discussions on given topics
- is able to deliver the given assignments on time
The student
- shows ability to evaluate ethical and environmental performance of companies and organisations
- discusses the given topics and gives independent and critical arguments
- gives concrete recommendations for companies to improve their environmental performance
The student
- shows ability to critically analyze ethical and environmental performance of companies and organisations.
- can validate his arguments coherently
- discusses the given topics on a professional level
- gives concrete, realistic and innovative recommendations for companies to improve their environmental performance
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
15.01.2021 - 06.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Marion Robinson, Henri Halla-Aho
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
15.01.2021 - 06.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Marion Robinson, Henri Halla-Aho
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Opetus on yksilöllistä ja ohjaa opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn. (not translated)
Kurssi on hyväksytty kun aloitettu projekti on valmis. (not translated)
Finnish
28.09.2020 - 19.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
10 - 15
Matti Happonen
Ei edellytetä. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Työpajassa opiskelija saa ohjausta oman taideprojektin toeuttamisessa. Teos voi olla kaksi. tai kolmiulotteinen. Ensisijaisesti opiskelijaa kannustetaan hyödyntämään ennakkoluulottomasti ready-made esineitä ja kierätysmateriaalia. Opiskelija voi myös tehdä perinteisemmän öljy- tai akryylimaalauksen, kips-i, puu-, metalli-, tai keramiikkaveistoksen. Käytetyt materiaalit kustantaa opiskelija osittain itse.
Työpajan tavoitteena on kehittää opiskelijan näkemystä ja kokemusta luovassa työskentelyssä. (not translated)
Distance learning
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustan kautta. Tämän lisäksi käytetään sähköistä kirjaa, jonka tiedot ovat niin ikään saatavilla opintojakson alustalla. (not translated)
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Tutustut opintojakson aikana vakuutusalaan ja työskentelyyn vakuutusalalla. (not translated)
Opintojaksolla on arvioinnin kohteena kolme tehtävää, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson kokonaisarvosana määritetään näiden tehtävien painotettuna keskiarvona. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien arvioitavien tehtävien tekemistä. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
Sami Heikkinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Tämä opintojakso on tuotettu yhteistössä LähiTapiola-ryhmän kanssa. (not translated)
Vakuutustoiminnan tehtävät yhteiskunnassa
Vakuutusalan toimintaympäristö (trendit suomessa)
Ansaintalogiikka
Kilpailutilanne
LähiTapiolan positio ja tavoitteet, organisaatiorakenne
Yrityksen elinkaaren vakuutukset
Kotitaloudet (vakuuttaminen, säästäminen ja sijoitukset)
Asiakkuuskokemus
Työ vakuutusten parissa ja uramahdollisuudet
Elämänturvaajan avaintehtävät ja vaadittu osaaminen
Vuorovaikutteinen asiakaskohtaamisen malli
Vakuutusyhtiön asiakastyötä velvoittavat lait ja säädökset (not translated)
Distance learning
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustan kautta. Tämän lisäksi käytetään sähköistä kirjaa, jonka tiedot ovat niin ikään saatavilla opintojakson alustalla. (not translated)
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Tutustut opintojakson aikana vakuutusalaan ja työskentelyyn vakuutusalalla. (not translated)
Opintojaksolla on arvioinnin kohteena kolme tehtävää, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson kokonaisarvosana määritetään näiden tehtävien painotettuna keskiarvona. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien arvioitavien tehtävien tekemistä. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
Sami Heikkinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Tämä opintojakso on tuotettu yhteistössä LähiTapiola-ryhmän kanssa. (not translated)
Vakuutustoiminnan tehtävät yhteiskunnassa
Vakuutusalan toimintaympäristö (trendit suomessa)
Ansaintalogiikka
Kilpailutilanne
LähiTapiolan positio ja tavoitteet, organisaatiorakenne
Yrityksen elinkaaren vakuutukset
Kotitaloudet (vakuuttaminen, säästäminen ja sijoitukset)
Asiakkuuskokemus
Työ vakuutusten parissa ja uramahdollisuudet
Elämänturvaajan avaintehtävät ja vaadittu osaaminen
Vuorovaikutteinen asiakaskohtaamisen malli
Vakuutusyhtiön asiakastyötä velvoittavat lait ja säädökset (not translated)
Distance learning
KHT-yhdistyksen julkaisema Kansainväliset tilintarkastusalan standardit, (e-kirja)
Ratsula Niina: Yrityksen sisäinen valvonta (e-kirja)
Niemi Paula: Sisäinen tarkastus käytännössä (e-kirja)
Pitt, Sally-Anne & Pitt Michae: Internal Audit Quality (e-kirja)
Holopainen, Atte et. al: Sisäinen tarkastus (not translated)
Opintojakso toteutetaan 100% verkkototeutuksena. Opintojaksolla on käytössä moodle-oppimisympäristö sekä sähköinen-luentojärjestelmä. Luennot nauhoitetaan ja niitä voi katsoa oman aikataulun mukaan.
Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin niin, että ensimmäisen osan lähtötasotesti on suoritettava 2.10.2020 klo 16.00 mennessä ja kirjallinen osa viimeistään 4.10.2020 klo 23.55.
Osat sisältävät itsenäisiä tehtäviä, moodletenttejä sekä verkkoluentoja.
Itsenäisenä tehtävänä on mm. tilintarkastajan haastattelu. (not translated)
Finnish
28.09.2020 - 22.11.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
10 - 40
Teija Launiainen
Edeltävänä opintoina suositellaan Tilintarkastuksen perusteiden tuntemista. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Opintojakso on laajudeltaan 5 opintopistettä, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa kuvata tilintarkasusalaa säätelevää lainsäädäntöä.
Opiskelija osaa tilintarkastuksen raportoinnin.
Opiskelija osaa selittää sisäisen valvonnan ja tarkastuksen väliset erot.
Opiskelija osaa sisäisen valvontaan liittyvät viitekehikot ja käsitteet.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa. (not translated)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa. (not translated)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa kriittisesti analysoida omaa osaamistaan suhteessa ht-tutkinnon vaatimuksiin.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa sekä soveltamaan sitä käytäntöön.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
24.08.2020 - 24.10.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 35
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Juha Mustonen, Susanna Björklund
Enrollment priority for Institute of Design's Fashion design and Photography students!
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
08.03.2021 - 28.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Anu Akkanen, Susanna Björklund
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Leppiniemi, J. 2009. Rahoitus.
www.finanssiala.fi sekä finanssialan toimijoiden nettisivut
Pankki ja sijoituslainsäädäntö: Kurssin alkaessa erikseen osoitettava digitaalinen materiaali. (not translated)
Etäluennot
Oppimistehtävät
Ryhmätyö
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä
Poikkeusjärjestelyistä johtuen opintojakso tullaan syksyllä 2020 järjestämään verkko-opetuksena. (not translated)
Opintojakso toteutetaan ja arvioidaan kahtena erillisenä osiona, josta Finanssimarkkinat muodostaa 60 % ja Pankki- ja sijoituslainsäädäntö 40 %.
Finanssimarkkinoiden kohdalla oppimistehtävät muodostavat 70 % arvosanasta ja ryhmätyö 30 %.
Ryhmätyössä käytetään vertaisarviointia.
Pankki- ja sijoituslainsäädännön osuudessa arviointi perustuu palautettavaan oppimistehtävään. Lisäksi jokaisen opiskelijan on suoritettava hyväksytysti itsenäisesti suoritettava verkkotesti. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 31.10.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
20 - 40
Tatu Saarinen, Leea Kouhia
Talouden hallinta
Liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähkökohdat (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
1-5
Tentti & erikseen sovittavat tehtävät (not translated)
Valinnaisesta kirjallisesta tentistä sovittava opettajan kanssa (not translated)
Koti (not translated)
Zoom-luennot 10 h
Oppimistehtävät
Ryhmätyö
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Finanssimarkkinoiden toiminta, rahoitusorganisaatiot ja rahoitusinstrumentit,
rahoituksen kustannukset, vakuudet, käyttöpääoman sitoutuminen ja rahoitus, pankki- ja Sijoitustoiminnan sääntelyn keskeinen sisältö ja tavoitteet, pankkijuridiikka, arvopaperimarkkinalaki ja sijoituspalvelulaki. (not translated)
Opiskelija ei toimita tehtäviään annetussa määräajassa eikä osallistu ryhmätyöskentelyyn. Tehtävien ratkaisut puutteellisia ja ylimalkaisia eivätkä mitenkään perusteltuja. (not translated)
Opiskelija tuntee finanssialan tehtävät ja alan toimijat sekä osaa rahoitusinstrumentit. Opiskelija tuntee pankki- ja sijoitustoimintaa sääntelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää rahoitusinstrumentteja yritysten rahoitusongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija osaa hyödyntää pankki- ja sijoitustoimintaa sääntelevää lainsäädäntöä käytännössä.
Opiskelija toimii tavoitteellisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti toteuttamiskelpoisia ratkaisuja haasteellisiin rahoitusongelmiin.
Opiskelija osaa organisoida ja johtaa ryhmän toimintaa. (not translated)
Distance learning
Leppiniemi, J. 2009. Rahoitus.
www.finanssiala.fi sekä finanssialan toimijoiden nettisivut
Pankki ja sijoituslainsäädäntö: Kurssin alkaessa erikseen osoitettava digitaalinen materiaali. (not translated)
Etäluennot
Oppimistehtävät
Ryhmätyö
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä
Poikkeusjärjestelyistä johtuen opintojakso tullaan syksyllä 2020 järjestämään verkko-opetuksena. (not translated)
Opintojakso toteutetaan ja arvioidaan kahtena erillisenä osiona, josta Finanssimarkkinat muodostaa 60 % ja Pankki- ja sijoituslainsäädäntö 40 %.
Finanssimarkkinoiden kohdalla oppimistehtävät muodostavat 70 % arvosanasta ja ryhmätyö 30 %.
Ryhmätyössä käytetään vertaisarviointia.
Pankki- ja sijoituslainsäädännön osuudessa arviointi perustuu palautettavaan oppimistehtävään. Lisäksi jokaisen opiskelijan on suoritettava hyväksytysti itsenäisesti suoritettava verkkotesti. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 01.03.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 40
Tatu Saarinen, Leea Kouhia
Talouden hallinta
Liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähkökohdat (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Tentti & erikseen sovittavat tehtävät (not translated)
Valinnaisesta kirjallisesta tentistä sovittava opettajan kanssa (not translated)
Koti (not translated)
Zoom-luennot 10 h
Oppimistehtävät
Ryhmätyö
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Finanssimarkkinoiden toiminta, rahoitusorganisaatiot ja rahoitusinstrumentit,
rahoituksen kustannukset, vakuudet, käyttöpääoman sitoutuminen ja rahoitus, pankki- ja Sijoitustoiminnan sääntelyn keskeinen sisältö ja tavoitteet, pankkijuridiikka, arvopaperimarkkinalaki ja sijoituspalvelulaki. (not translated)
Opiskelija tuntee finanssialan tehtävät ja alan toimijat sekä osaa rahoitusinstrumentit. Opiskelija tuntee pankki- ja sijoitustoimintaa sääntelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää rahoitusinstrumentteja yritysten rahoitusongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija osaa hyödyntää pankki- ja sijoitustoimintaa sääntelevää lainsäädäntöä käytännössä.
Opiskelija toimii tavoitteellisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti toteuttamiskelpoisia ratkaisuja haasteellisiin rahoitusongelmiin.
Opiskelija osaa organisoida ja johtaa ryhmän toimintaa. (not translated)
Face-to-face
Material to be provided by the lecturer in Reppu.
The course is implemented using case method. Class attendance is required.
Evaluation is based on case reports and presentations.
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Sirpa Varajärvi
Previous knowledge: Basic knowledge in financial and management accounting and corporate finance (recommended courses: Accounting and Management Accounting, Corporate Finance)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Luentomateriaalit ja tehtävät jaetaan Moodlessa. Suositeltava kirjallisuus:
Jyrkkiö, E. & Riistama, V., 2008. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY.
Neilimo, K. & Uusi-Rauva, E. 2014. Johdon laskentatoimi. Edita. (not translated)
Aiemmista tiedoista poiketen, tämä opintojakso toteutetaan 100% verkossa. Opetusta ja ohjausta on Zoomin välityksellä 1.9. alkaen joka toinen tiistai klo 12:00-14:00. Lisäksi Moodlessa oppimista tukevia luentotallenteita, tehtäviä ratkaisuineen ja muuta materiaalia. (not translated)
Arviointi perustuu oppimistehtäviin. (not translated)
Finnish
10.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 40
Sirpa Varajärvi
Edeltävä osaaminen: talouden hallinta (5 op) tai vastaava osaaminen. Tämä opintojakso vastaa osittain aiemman ops:n mukaisia opintojaksoja "Katetuottolaskenta" ja "Johdon raportointi". (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
1-5
Opintojakso suoritetaan tehtävin (ei tenttiä). (not translated)
Opintojaksolla perehdytään johdon laskentatoimeen erilaisissa yritysympäristöissä (tuotanto-/palvelu-/markkinointiyritys). Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. (not translated)
Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen periaatteita ja malleja toiminnan taloudellisen suunnittelun ja seurannan tueksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen periaatteita ja malleja toiminnan taloudellisen suunnittelun ja seurannan tueksi. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa johdon laskentatoimen periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä toiminnan taloudellisen suunnittelun ja seurannan tueksi. (not translated)
Distance learning
Luentomateriaalit ja tehtävät jaetaan Repussa. Suositeltava kirjallisuus:
Jyrkkiö, E. & Riistama, V., 2008. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY.
Neilimo, K. & Uusi-Rauva, E. 2014. Johdon laskentatoimi. Edita. (not translated)
100 % verkkototeutus HopOn -periaatteella, eli opintojakson suorittamisen voi aloittaa milloin tahansa. (not translated)
Arviointi perustuu kurssin oppimisalustalla suoritettaviin monivalintatehtäviin (50 %) ja oppimistehtävään (50 %). (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
16.11.2020 - 31.12.2021
1 - 80
Sirpa Varajärvi
Edeltävä osaaminen: talouden hallinta (5 op) tai vastaava osaaminen. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Kurssin suorittaminen vastaa noin 135 tunnin työmäärää. (not translated)
Opintojaksolla perehdytään johdon laskentatoimeen erilaisissa yritysympäristöissä (tuotanto-/palvelu-/markkinointiyritys). Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen periaatteita ja malleja toiminnan taloudellisen suunnittelun ja seurannan tueksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen periaatteita ja malleja toiminnan taloudellisen suunnittelun ja seurannan tueksi. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa johdon laskentatoimen periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä toiminnan taloudellisen suunnittelun ja seurannan tueksi. (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi, Yritystutkimus ry
Tomperi, S. Tilintarkastus, normeista käytäntöön. Edita (not translated)
Oppimistehtävät
Poikkeusjärjestelyistä johtuen opintojakso tullaan syksyllä 2020 järjestämään verkko-opetuksena.
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä (not translated)
Oppimistehtävät 100 % (not translated)
Finnish
08.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
20 - 40
Leea Kouhia
Kirjanpito ja tilinpäätös opintojakso oltava suoritettu tai opiskelijalla oltava vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Koti (not translated)
Oppimistehtävät 75 h
Itsenäinen opiskelu 60 h (not translated)
Tilinpäätösanalyysin tarkoitus ja vaiheet
Tuloslaskelman ja taseen oikaiseminen
Tunnusluvut ja niiden tulkinta
Kassavirtalaskelman laatiminen
Tilintarkastusta koskeva normisto
Tilintarkastusvelvollisuus
Tilintarkastuksen vaiheet ja raportit (not translated)
Opiskelija ei osaa analysoida tilinpäätöstä eikä ymmärrä tilintarkastustyön periaatteita. (not translated)
Opiskelija osaa tulkita tilinpäätöstä tunnuslukujen avulla.
Opiskelija tuntee tilintarkastuksen vaiheet. (not translated)
Opiskelija osaa laatia tilinpäätösanalyysin käyttäen hyväksi eri analysointimenetelmiä ja tuntee tilintarkastajan raportit. (not translated)
Opiskelija osaa laatia luotettavan tilinpäätösanalyysin yritystutkimusneuvottelukunnan ohjeiden mukaisesti käyttäen taitavasti hyväksi eri analysointimenetelmiä.
Opiskelija hallitsee tilintarkastusnormiston ja osaa laatia tilintarkastukseen liittyviä raportteja. (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi, Yritystutkimus ry
Tomperi, S. Tilintarkastus, normeista käytäntöön. Edita (not translated)
Oppimistehtävät
Poikkeusjärjestelyistä johtuen opintojakso tullaan syksyllä 2020 järjestämään verkko-opetuksena.
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä (not translated)
Oppimistehtävät 100 % (not translated)
Finnish
01.03.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 40
Leea Kouhia
Kirjanpito ja tilinpäätös opintojakso oltava suoritettu tai opiskelijalla oltava vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Koti (not translated)
Oppimistehtävät 75 h
Itsenäinen opiskelu 60 h (not translated)
Tilinpäätösanalyysin tarkoitus ja vaiheet
Tuloslaskelman ja taseen oikaiseminen
Tunnusluvut ja niiden tulkinta
Kassavirtalaskelman laatiminen
Tilintarkastusta koskeva normisto
Tilintarkastusvelvollisuus
Tilintarkastuksen vaiheet ja raportit (not translated)
Opiskelija osaa tulkita tilinpäätöstä tunnuslukujen avulla.
Opiskelija tuntee tilintarkastuksen vaiheet. (not translated)
Opiskelija osaa laatia tilinpäätösanalyysin käyttäen hyväksi eri analysointimenetelmiä ja tuntee tilintarkastajan raportit. (not translated)
Opiskelija osaa laatia luotettavan tilinpäätösanalyysin yritystutkimusneuvottelukunnan ohjeiden mukaisesti käyttäen taitavasti hyväksi eri analysointimenetelmiä.
Opiskelija hallitsee tilintarkastusnormiston ja osaa laatia tilintarkastukseen liittyviä raportteja. (not translated)
Face-to-face
Tapaninen, T. & Kuparinen, K. 2015. Oma suomi 1. Suomea aikuisille. Otava.
Materials given by the lecturer.
Contact teaching and independent work
Participation and activity in the lessons; homework and studying at home, assignments and tasks, passing the exam.
Evaluation: Exam (30 %), assignment (30 %), and tasks (30 %).
Finnish
26.10.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Marjaana Valo-Vuorela
Finnish for Foreigners 1 or Survival Finnish
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Language studies LAB, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Student´s work: 5 ects = 135 hours work
- lessons 28 hours, independent work 107 hours
- 9 weeks = 11,5 hours/week
Family and describing oneself, telling the time, living and houses, communication in everyday situations, verb types, 50 basic verbs, nominative plural and local cases, possessive sentences and imperative singular.
The student
• can communicate in most common everyday situations
• is able to understand slowly and clearly spoken Finnish provided the topic
and the vocabulary are connected with his/her own life and experience
• understands the key idea of a simple message or text and is able to write
one by him/herself
• knows the most common vocabulary and some grammatical structures of
Finnish.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tapaninen, T. & Kuparinen, K. 2015. Oma suomi 1. Suomea aikuisille. Otava.
Material given by the lecturer.
Contact teaching and independent studying.
Attendance and participation in the class; assignments, tasks, exam
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tytti Lindeberg
Prerequisites: Finnish for Foreigners 1 & 2
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Course content: Information about Finland, Finnish way of life, culture and society; basic vocabulary and grammar such as local cases, as well as various phrases; asking, advising, and understanding instructions.
Student is able perform individual tasks according to instructions
Student can communicate in common everyday situations in Finnish and knows the most common vocabulary and phrases used in social intercourse
Student's target language communication skills and cultural knowledge are limited compared to the content of the course
Student is able to perform in typical tasks/situations in different environments
Student is able to some extent to act in Finnish community and study stage in Finnish
Student's target language communication skills and cultural knowledge are good with regard to the content of the course
Student is able to work in different roles and ín different environments
Student is able to some extent to act in Finnish community and study stage in Finnish
Student's target language communication skills and cultural knowledge are strong with regard to the content of the course
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Nivanka, E. & Sutinen, S. 2004. Chez Marianne 1. French for beginners.
Contact lessons and exercises in Reppu.
Participating in contact lessons. Written exam.
The level of the course is CEFR level A1.
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Jonna Holkeri
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Contact lessons once per week (in total 12 times), homework and final exam.
Learning the basic grammar and the common expressions of the language. For example the pronounciation, the present tense of regular and irregular verbs, the partitive, the pronouns and making the question sentences.
The knowledge ans the skills of the student are on mediocre level in relation to the learning expectations.
The student can communicate on mediocre level in written and spoken way in simple communication situations.
The student can partly apply learned things to new communication situations.
The knowledge ans the skills of the student are on good level in relation to the learning expectations.
The student can communicate well in written and spoken way in simple communication situations.
The student can principally apply learned things to new communication situations.
The knowledge ans the skills of the student are on commendable level in relation to the learning expectations.
The student can communicate laudably in written and spoken way in simple communication situations.
The student can perfectly apply learned things to new communication situations.
Distance learning
Material given by the teacher.
On-line course. The exercises and the material in Reppu.
Exercises in Reppu (=Moodle based platform of LAB). Final exam.
The CEFR level of the course is A2/B1.
Finnish
22.09.2020 - 15.12.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
0 - 40
Jonna Holkeri
French Basics 1 and 2 or the equivalent knowledge.
The CEFR level A2.
Max. 40 students are taken to the course, there is a quota for 15 LAB students.
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
How to tell about your work and studies in French. Get to know about the working life situations (Job interview, at the Fair) Information and texts about French society and enterprises. Deeper knowledge of French verbs, especially the future tense and the past tenses passé composé and inperfect.
Distance learning
Online platform
Online studies, not dependent on time and place
Kaikkien osioiden tehtävät hyväksytysti suoritettu. (not translated)
Finnish
22.09.2020 - 20.12.2020
17.08.2020 - 15.09.2020
10 - 200
Tuula Hämäläinen
Ei edellytä aiempaa osaamista. Soveltuu eri alojen opiskelijoille. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
2 credits
Approved/Failed
Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa arvioida itseään ja ominaisuuksiaan suhteessa yrittäjänä toimimiseen
-tunnistaa asiakkaiden tarpeita, joista voi kehittää liikeideoita
- osaa kehittää asiakkaiden tarpeita vastaavia liikeideoita
- tunnistaa asiakkaan tavoittamisen kannalta tuotteen tai palvelun markkinointiin liittyviä seikkoja
- tunnistaa yrityksen toimintaa liittyviä riskejä ja tuntee riskien hallintakeinoja
- osaa arvioida yritysmuodon valintaan vaikuttavia tekijöitä
- tietää, miten yritys perustetaan ja millaisia asiakirjoja siihen tarvitaan
Sisältö:
- Yrittäjyys ja yrittäjäksi ryhtyminen, eri yritysmuodot ja niiden erityispiirteet, toiminta-ajatus ja liikeidea.
- Yrityksen perustamistoimet, yritysostot, riskit ja niiltä suojautuminen.
- Yrityksen koko perustamisprosessi vaiheineen: Yrittämisen motiivit ja yrittäjäominaisuudet, perustamisidean oivaltaminen ja sen kehittäminen toimivaksi liikeideaksi, yrityksen käytännön toteutuksen suunnittelu, erityisesti markkinointi ja riskinhallinta, yritysmuodon valintaan vaikuttavat tekijät, perustamistoimet ja niihin liittyvät asiakirjat (not translated)
Opiskelija
- kuvaa omia yrittäjyysominaisuuksiaan
- vertailee asiakkaiden tarpeita vastaavia liikeideoita
- arvioi yrityksen toimintaa liittyviä riskejä ja tuntee riskien hallintakeinoja
- arvioi yritysmuodon valintaan vaikuttavia tekijöitä
- tietää, miten yritys perustetaa ja millaisia asiakirjoja siihen tarvitaan. (not translated)
Distance learning
Finnish
11.01.2021 - 03.06.2021
16.11.2020 - 15.12.2020
Tuula Hämäläinen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
2 credits
1-5
40% Face-to-face, 60% Distance learning
All learning contents are accessible on the internet via course platform.
The course is composed of four mandatory sprints (each apr. 2 weeks long) that form the course learning tasks (facilitated process writings); and one mandatory reflective follow-up learning task (facilitated process writing). The last task is assessed by the teacher. The rest are peer assessed using an assessment framework provided by the teacher. There is also self-assessment in the end.
During the course, you are responsible for your own work only - no group work will affect your grade.
You can do the whole course from your couch. - That being said, class participation is very highly recommended based on course feedback from courses held previously in a similar fashion.
The time during classes is half teacher led. The other half is spent discussing the course subjects in small groups (3-5 students), again facilitated by a framework provided by the teacher. The small groups vary during classes.
In between classes, there is preliminary work to be done in preparation for the small group sessions (also part of the facilitated process writing - so mandatory regardless of participation to classes).
Peer assessment 50%
Self-assessment 30%
Teacher assessment 20% (with Superpowers to raise/lower 2 grades)
Criteria is shown and explained at the beginning of the course (assessment matrix).
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Jussi Mozo
Initiation course to marketing or similar knowledge acquired.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
1-5
Facilitated process writing and small group study during classes (30% class, 70% virtual)
Facilitated process writing (100% virtual)
Book exam (online) - updated booklist available on request after three classes are held
-
Book exam accessible online after three classes have been held until the end of the semester.
Classroom 30% / virtual 70%
OR virtual 100% (no class participation)
classes 7 x 2h 14h
materials 4 x11h 44h
writing 4 x 15h 56h
assesm. 4 x 3h 16h
reflection 1 x 5h 5h
all together 135h
The purpose, role, skill demands, and salary of the professional B2B-salesperson.
The interdependence and independence of marketing and sales functions: how they should meet and act together for the benefit of the customer, company, and salesperson. The why and how of social selling in the third party social media platforms (FB, Linkedin, twitter etc.). The sales-process and how to lead it using challenger and insight -selling strategies. Sales KPI´s (Key Performance Indicators), and how to choose them. Understanding and leading emotions - your´s and those of customers. Language as a tool for leveraging trust and understanding: the art of asking and listening correctly. Introduction to body language, and how to read it. How to create and use Buyer Personas. The importance of context - how to get it right. How to conquer self-doubt and stress. Role of learning. Money vs meaning.
Face-to-face
English
04.01.2021 - 29.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Jussi Mozo, Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Ari Hautaniemi, Game Developer
Faculty of Technology (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
The Art of Game Design, Jesse Schell 2008, ISBN 978-0123694966
- Lectures, group work and individual assignments.
- Game concept development project
Finnish
10.08.2020 - 17.10.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
15 - 20
Matti Welin, Ismo Jakonen, Game Developer, Antti Heinonen, Lee Walton
Module is primary for the Media Content Design students
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
-
Possibility of RDI-project assignements
-
Classroom, moodle, Zoom
The course contains contact days with students (33%)
Assignments and group works outside of lectures (67%)
The course will be implemented by lectures, which will contain theoretical explanations on different aspects of game concept design, incl.
- basic principals of game design, game character design and level design
- Introduction of different platforms and frameworks for game designers
- structure and duties of the game development team.
Face-to-face
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Henri Koukka, Game Developer
Osa Game Design -modulia: Valittava kaikki seuraavat opintojaksot:
MI00BN21
MI00BN22
TE00BH75
TE00BH78
Ensisijaisesti: Mediasisällön suunnittelun opiskelijoille (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Game Developer, Olli Koskimaa
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Unity3d dokumentaatio ja API kuvaukset. Oppimateriaali jaetaan repussa. (not translated)
Sisältö: Pelimoottori Unity3d edistykselliset ominaisuudet. Opintojakso toteutetaan laboratorio työskentelynä, joka sisältää tietoiskuja, käytännön harjoituksia, itsenäistä tiedonhankintaa sekä soveltamista. Oppimisympäristö on verkossa oleva tietokone, jossa voidaan kehittää pelejä Unity3d pelimoottorilla. Opintojakso alkaa syyskuun alussa ja loppuu joulukuussa. Laboratorioharjoitukset pidetään kerran viikossa. (not translated)
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, palautettavat harjoitustyöt. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Ismo Jakonen, Game Developer, Olli Koskimaa
Ohjelmoinnin perusteet sekä Unity3d Game Programming Essentials tai vastaavat tiedot. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Osaamisen todentaminen esim. käytännön peliprojektin avulla (not translated)
Ei täytä opintojakson arviointikriteerejä. (not translated)
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen minimivaatimusten mukaisesti (not translated)
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen vaatimusten mukaisesti ja etsii vaihtoehtoisia ratkaisuja/toteutustapoja. Käyttää monipuolisesti pelimoottorin ominaisuuksia. Lähdekoodi on siistiä ja käytettävyys hyvällä tasolla. (not translated)
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen vaatimusten mukaisesti ja ylittää asiakkaan odotukset. Etsii ja analysoi kriittisesti vaihtoehtoisia ratkaisuja/toteutustapoja. Lähdekoodi on täysin kommentoitu ja siistiä. Käytettävyys on erinomaisella tasolla. Lopputulos on visuaalisesti näyttävä (not translated)
Face-to-face
pre-recorded lessons and projects. this is a webcourse
The grade is sum of project that student will do in group of 4
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tommi Veijalainen, Game Developer
Student should know how to use Unity 3D or similar game engine before this course
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
AHOT
Moodle. this is a webcourse with prerecorded lessons.
81 hrs
Psysichs and math use in games
Projects has not be done in acceptable way
Some evidence about using natural scienses in games
Student shows knowledge about how nature works and can tranfer this to a game
A good game with real life physics models
Face-to-face
Kudel, P. & Kyyhkynen, M. 2014. Einverstanden: Saksan peruskurssi aikuisille 1. Otava.
Repussa oleva materiaali. (not translated)
Lähi- ja etäopetus, suullisia ja kirjallisia harjoituksia. Itsenäistä oppimista. (not translated)
Kirjallinen tentti 75%, suullinen arviointi 25% (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tiina Pernanen
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Lähiopetus ja itsenäisiä harjoituksia. (not translated)
Aihepiirit:
Tervehtiminen, esittäytyminen, teitittely, itsestä kertominen, small talk, matkustaminen sekä kahvilassa asiointi.
Sanastollinen / kieliopillinen sisältö:
Lukusanat ja vuosiluvut, kellonajat, substantiivien suku, epämääräiset artikkelit sekä monikko, pronominit, akkusatiivi, preesens, erilaisia lauserakenteita. (not translated)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa. (not translated)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa. (not translated)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa. (not translated)
Distance learning
Rakkolainen S., Tuomiala-Mäkelä L. & Bürkel J. 2014. Deutsch im Berufsleben. Edita.
Opettajan ilmoittama lisämateriaali. (not translated)
Koko opintojakso toteutetaan etänä Zoomin kautta. Kirjallisia ja suullisia yksilö- ja ryhmäharjoituksia. (not translated)
Kirjallinen tehtävä (40 %), suullinen tehtävä (35 %), kuullun ymmärtäminen (25 %). Läsnäolo min 70 %. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tiina Pernanen
Saksan kielen perusteet. Esim. Saksan alkeet 1+2, lukion lyhyt saksa tai muulla tavoin hankittu peruskielitaito. (not translated)
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
1-5
Lähiopetus, itsenäinen työskentely. (not translated)
5 x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
- saksankielinen CV
- yritysesittely
- messuilla, osto- ja myyntitilanteissa sekä asiakkaana että esittelijänä toimiminen saksalaisen viestintäkulttuurin mukaisesti
- kirjallisten liikeviestien (tarjous, tilausvahvistus jne.) laatiminen (not translated)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa. (not translated)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa. (not translated)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
07.11.2020 - 19.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
8 - 12
MI_opettaja_AVOIN, Avoin AMK, kulttuuriala Virtuaaliopettaja (LAB), Tero Juuti, Arto Kutvonen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Ullamari Tuominen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
08.03.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Christoffer Leka, Harri Heikkilä
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Viitala R (2014) Henkilöstöjohtaminen - Strateginen kilpailutekijä.
Muu materiaali ilmoitetaan kurssin Reppu-sivulla (not translated)
eLuennot, oppimistehtävä/tentti ja muut mahdolliset tehtävät. Materiaalina kurssilla annettava sähköinen materiaali sekä alla mainittu kirja. Verkkosessiot keskittyvät henkilöstöjohtamisen käytäntöihin: kuvataan ja analysoidaan erilaisia henkilöstötoimintoja sekä tämän hetken erityispiirteitä henkilöstöjohtamisessa. Aikataulu ja mahdolliset muutokset: lukkarit.lamk.fi. (not translated)
Oppimistehtävän suorittaminen hyväksytysti tai tentti. Muut mahdolliset tehtävät annetaan kurssin alkaessa. Arviointi 1-5 (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Markus Kräkin
Edeltävä osaaminen: Kurssin Esimiestyö (aik. Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen) hyväksytty suoritus. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
1-5
Vaihtoehtoinen toteutustapa on kirjatentti kirjasta ja kurssin digitaalisesta materiaalista:
Viitala R (2014). Henkilöstöjohtaminen, Strateginen kilpailutekijä
Digitaalinen materiaali kurssin verkkosivulla. (not translated)
Tenttiminen Exam-järjestelmän kautta. (not translated)
E-learning, Moodle (not translated)
Noin 1 op (27 h) verkko-opetuksessa, verkkosessioille osallistuminen aikataulun mukaan vahvasti suositeltua, noin 4 op:tä (120 h) omaehtoista opiskelua. (not translated)
Henkilöstöjohtamisen toimintaympäristö ja erityiskysymykset. Henkilöstöprosessi vaiheineen. Teoriaa ja käytännön näkökulmia. HUOM! Kurssin oli aikaisemmin nimellä Henkilöstöjohtaminen. (not translated)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu. (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- hyödyntää Viitalan teosta (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi ja perustellen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- hyödyntää useita lähteitä edellä mainittujen kokonaisuuksien käsittelyssä (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata, perustella ja käsitellä soveltaen henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi, perustellen ja soveltaen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä, osoittaen kykyä yhdistää prosessin vaiheet ja erityiskysymykset relevantilla tavalla toisiinsa.
- hyödyntää perustellen useita relevantteja lähteitä kokonaisuuksien käsittelyssä (not translated)
Essi Pullinen
Distance learning
Opettaja jakaa oppimateriaalin opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan teoreettisen lähiopetuksen ja sitä tukevien käytännön harjoitteiden avulla. (not translated)
Opintosuoritukseen vaaditaan 80% läsnäolo opetuskerroilla ja käytännön harjoitteiden hyväksyttävä suorittaminen. (not translated)
Finnish
17.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
10 - 20
Teemu Helo
Opiskelijalta ei vaadita aikaisempaa Photoshop-osaamista, mutta hänen tulee olla varma toimija tietokoneympäristössä. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. (not translated)
Arto Kutvonen
Distance learning
Opettaja jakaa oppimateriaalin opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan teoreettisen lähiopetuksen ja sitä tukevien käytännön harjoitteiden avulla. (not translated)
Opintosuoritukseen vaaditaan 80% läsnäolo opetuskerroilla ja käytännön harjoitteiden hyväksyttävä suorittaminen. (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 14.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
15 - 22
Teemu Helo
Opiskelijalta ei vaadita aikaisempaa Photoshop-osaamista, mutta hänen tulee olla varma toimija tietokoneympäristössä. Opiskelijalla tulee olla mahdollisuus käyttää Adobe Photoshop -ohjelmistoa opetuksen aikana sekä oppimistehtävien tekemiseen. Lab-ammattikorkeakoulu ei järjestä opiskelijalle ohjelmistolisenssiä opintojakson ajaksi.
HUOM: Toteutukselle varataan paikkoja myös avoimen AMK:n opiskelijoille. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. (not translated)
Arto Kutvonen
Distance learning
Opettaja jakaa oppimateriaalin opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan teoreettisen opetuksen ja sitä tukevien käytännön harjoitteiden avulla. (not translated)
Opintosuoritukseen vaaditaan 80% mukanaolo opetuskerroilla ja käytännön harjoitteiden hyväksyttävä suorittaminen. (not translated)
Finnish
08.01.2021 - 23.06.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
12 - 22
Teemu Helo
Opiskelijalta ei vaadita aikaisempaa Photoshop-osaamista, mutta hänen tulee olla varma toimija tietokoneympäristössä.
Opintojakson ajaksi opiskelijalla on oltava mahdollisuus käyttää Adobe Photoshop -ohjelmaa sekä opetuksen aikana että oppimistehtävien tekemiseen. LAB-ammattikorkeakoulu ei järjestä ohjelmistolisenssiä opiskelijalle. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Antti Heinonen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Oona Casalegno, MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Mika Huovinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Jussi Mozo, Kirsi Kallioniemi, Sami Heikkinen, Lotta Toivonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
15 credits
1-5
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Course material supplied by the lecturer. Other recommended course/topic-related material can be found in the course platform - Reppu (Moodle).
This course implementation will be carried-out in in-class, classroom lessons. Only 35 students will be taken into this course, into the classroom as per instructions stated by the university president (to ensure proper social distancing). The places will be filled based on the enrollment number and attendance at first contact lesson of the course. Attendance at first contact lesson is compulsory, if you wish to ensure a study place in the course (however, keep in mind the rule of 35 students max).
The course will include lectures, in-class practice tasks (critical incidences), case studies, and course assignment(s). This is a discussion-based course - voluntarily talking and voicing your opinion and views in class/group discussion expected. Compulsory attendance required for all lessons as much of the cultural learning will take place in classroom activities and in group discussions. Students unable to attend a lecture are expected to come prepared for next lecture (must read the lecture notes in Reppu (Moodle) and prepare the needed homework/tasks/activities). Attendance and active participation will play a role in the final course grade.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 30
Tarja Ahonen
No prerequisites required. If you have taken an intercultural competence/communication course, then you do not take this course.
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1 credits
1-5
No substitute alternative completion method.
No course exam. All course assignments must be done to complete the course. Improving (upgrading) course assignment grades not allowed.
Course lessons are carried out in the lecture room.The Reppu platform (Moodle) is used for course/lecture material.
5 ECTS = 135 student work hours. Course incorporates both in-class lectures and classroom practice tasks/activities/assignments. Final course assignment (to be completed independently/pair/group) and completed alongside in-class lessons. The course requires independent work, individual/pair/group work and active participation.
The student did not attend the course lectures and did not complete the needed tasks/assignments for the course.
The student is able to basically apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student is able to diversely apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student is able to professionally select the appropriate cultural, behavioral and communication techniques, models and processes for different situations in multicultural settings.
Face-to-face
In-class lectures/exchange country study/presentation/discussions.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 30
Tarja Ahonen
This course is targeted for students going on exchange. No prerequisites required.
Kielikeskus (LAB) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
No alternative completion methods.
No course exam.
In-class lessons.
5 ECTS = 135 student work hours.
The course is targeted to students going on exchange and will prepare them for the exchange period. The course will include in-class workshops. Furthermore, the student will become aware of and understand the adjustment and adaptation process to a new culture.The student will examine the target country/culture based on specific themes, comparing similarities and differences to own country/culture, especially the national culture, university/classroom culture.
The student has not completed the course requirements.
Attendance and participation in in-class workshop lessons.
Target country/culture assignment completed and presented.
Attendance and active participation in in-class workshop lessons.
Target country/culture assignment completed and presented.
Attendance (100%) and active participation (actively voicing opinions, participating in classroom discussions) in in-class workshop lessons.
Target country/culture assignment completed and presented professionally.
Arto Kutvonen
Face-to-face
Kurssilla opit soveltamaan käyttöliittymäsuunnittelun teorioita käytäntöön.
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
• soveltaa hahmopsykologiaa suunnitteluun
• tunnistaa kosketusnäyttöisille laitteille suunnittelun erityispiirteet
• ymmärtää alustakohtaisia käyttöliittymien muotoiluohjeistuksia ja tietää, mistä niiden yksityiskohtaiset ohjeistukset löytyvät
• tietää miten hyvää käyttökokemusta ja käytettävyyttä rakennetaan
• rakentaa vuorovaikutteisen prototyypin mobiiliohjelmistosta
• testata palvelua tai ohjelmistoa ja muuttaa sitä saadun palautteen mukaan (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 06.11.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
10 - 20
Harri Heikkilä
HUOM: Ensisijaisesti ryhmän 05HGR17 opiskelijoille, toissijaisesti muille vuosina '17 tai '18 opintonsa aloittaneille. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
1-5
Kurssilla on yritysasiakas, jolle toteutamme käyttöliittymäsuunnittelua. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Kurssilla opit soveltamaan käyttöliittymäsuunnittelun teorioita käytäntöön.
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
• soveltaa hahmopsykologiaa suunnitteluun
• tunnistaa kosketusnäyttöisille laitteille suunnittelun erityispiirteet
• ymmärtää alustakohtaisia käyttöliittymien muotoiluohjeistuksia ja tietää, mistä niiden yksityiskohtaiset ohjeistukset löytyvät
• tietää miten hyvää käyttökokemusta ja käytettävyyttä rakennetaan
• rakentaa vuorovaikutteisen prototyypin mobiiliohjelmistosta
• testata palvelua tai ohjelmistoa ja muuttaa sitä saadun palautteen mukaan (not translated)
Finnish
22.02.2021 - 30.04.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
10 - 20
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Harri Heikkilä
HUOM: Ensisijaisesti ryhmän 05HGR17 opiskelijoille, toissijaisesti muille vuosina '17 tai '18 opintonsa aloittaneille. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
1-5
Kurssilla on yritysasiakas, jolle toteutamme käyttöliittymäsuunnittelua. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Kurssilla opit soveltamaan käyttöliittymäsuunnittelun teorioita käytäntöön.
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
• soveltaa hahmopsykologiaa suunnitteluun
• tunnistaa kosketusnäyttöisille laitteille suunnittelun erityispiirteet
• ymmärtää alustakohtaisia käyttöliittymien muotoiluohjeistuksia ja tietää, mistä niiden yksityiskohtaiset ohjeistukset löytyvät
• tietää miten hyvää käyttökokemusta ja käytettävyyttä rakennetaan
• rakentaa vuorovaikutteisen prototyypin mobiiliohjelmistosta
• testata palvelua tai ohjelmistoa ja muuttaa sitä saadun palautteen mukaan (not translated)
Finnish
07.01.2021 - 23.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
10 - 20
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Harri Heikkilä
HUOM: Ensisijaisesti ryhmän 05HGR17 opiskelijoille, toissijaisesti muille vuosina '17 tai '18 opintonsa aloittaneille. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
1-5
Kurssilla on yritysasiakas, jolle toteutamme käyttöliittymäsuunnittelua. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Defined in the first contact session
Individual studying, book exam, contact sessions, assignments / presentations, lecture exam
The course begins on wednesday 09.09.2020 at 10.00 ( Nie73 B103+104 ).
More info can be found on moodle: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=1845
Assignments / presentations, book exam, lecture exam
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 30
Jukka-Mikael Rokio
Prerequisite - basic knowledge concerning micro- and macroeconomics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
3 credits
1-5
Individual studying
Contact sessions
Book Exam
Lecture exam
Indivudal studying with defined litterature
Contact sessions
Free Trade vs. Protectionism
Economic Integration
Foreign Exchange Market and exchange rate systems
EU and EMU
International Institutions
Developing countries - different aspects
The student doesn' t reach the criteria concerning evaluation 1.
The student is familiar with basic concepts of international trade, foreign exchange market and international economic fluctuations.
The student is familiar with different aspects of free international trade and on the other hand protectionism.
The student is familiar with different international agreements and institutions and understands the benefits and disbenefits of globalization.
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Defined in the first contact session
Individual studying, book exam, contact sessions, assignments / presentations, lecture exam
The course begins on wednesday 09.09.2020 at 10.00 ( Nie73 B103+104 ).
More info can be found on moodle: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=1845
Assignments / presentations, book exam, lecture exam
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
0 - 30
Jukka-Mikael Rokio
Prerequisite - basic knowledge concerning micro- and macroeconomics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
3 credits
1-5
Individual studying
Contact sessions
Book Exam
Lecture exam
Indivudal studying with defined litterature
Contact sessions
Free Trade vs. Protectionism
Economic Integration
Foreign Exchange Market and exchange rate systems
EU and EMU
International Institutions
Developing countries - different aspects
The student is familiar with basic concepts of international trade, foreign exchange market and international economic fluctuations.
The student is familiar with different aspects of free international trade and on the other hand protectionism.
The student is familiar with different international agreements and institutions and understands the benefits and disbenefits of globalization.
Distance learning
- Active virtual participation in:
- Presentations
- Group work - there will be a course project
The company environment analysis, the strategy development process, development of a business model to full-fill the company strategy, the strategy implementation process, measuring the success of strategy implementation, alternative approaches to the traditional strategy process.
Document files 40%
Video files 40%
Commenting and participation 20%
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
20 - 40
Brett Fifield
Prerequisites:
Customer Relations and Marketing course
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
4 credits
5 credits
1-5
none
Tied to BSF project
none
- Practice of International Marketing
- Contact lectures
- Group meetings
- Hybrid, contact and/or virtual
- Learning package is virtual and therefore the contact days are supportive of the learning materials.
- Virtual meeting if needed.
Document file, 2 ECTS, two parts
Elevator pitch of your concept as video, 2 ECTS
Class participation and commenting 1 ECTS
The student
-is able to apply appropriate tools to critically identify and establish a new collaborative international market opportunity
-is able to utilize strategic thinking to approach and develop a contemporary international market opportunity
-is able to create and present an innovative solution to their strategic international market opportunity and address the relevant risks
Any form of plagiarism, coping other people’s work or such silliness, is an automatic fail. Free riders will either have their grade reduced, have to form their own group, or fail.
Failing to reach the level of one according to the evaluation criteria.
Explain the relevant trends and issues to be considered in developing a future international market opportunity as a collaborative business. Critically evaluate the international market opportunity and strategy discussions in their work.
Develop a strategic approach to developing the future international market opportunity as a business. Concepts such as working in projects, co-creation, collaborative networks, design thinking, circular economies, blue ocean and creating new market spaces will be utilized.
Recommend innovative solutions that could be implemented in actualizing the chosen strategy to create the international market opportunity as a business and critically evaluate the risks.
Distance learning
- Active virtual participation in:
- Presentations
- Group work - there will be a course project
The company environment analysis, the strategy development process, development of a business model to full-fill the company strategy, the strategy implementation process, measuring the success of strategy implementation, alternative approaches to the traditional strategy process.
Document files 40%
Video files 40%
Commenting and participation 20%
English
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
20 - 40
Brett Fifield
Prerequisites:
Customer Relations and Marketing course
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
4 credits
5 credits
1-5
none
Tied to BSF project
none
- Practice of International Marketing
- Virtual contact days
- Group meetings
- Learning package is virtual and therefore the virtual contact days are supportive of the learning materials.
- Virtual meeting if needed.
Document file, 2 ECTS, two parts
Elevator pitch of your concept as video, 2 ECTS
Class participation and commenting 1 ECTS
The student
-is able to apply appropriate tools to critically identify and establish a new collaborative international market opportunity
-is able to utilize strategic thinking to approach and develop a contemporary international market opportunity
-is able to create and present an innovative solution to their strategic international market opportunity and address the relevant risks
Explain the relevant trends and issues to be considered in developing a future international market opportunity as a collaborative business. Critically evaluate the international market opportunity and strategy discussions in their work.
Develop a strategic approach to developing the future international market opportunity as a business. Concepts such as working in projects, co-creation, collaborative networks, design thinking, circular economies, blue ocean and creating new market spaces will be utilized.
Recommend innovative solutions that could be implemented in actualizing the chosen strategy to create the international market opportunity as a business and critically evaluate the risks.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Lecture notes from Reppu
Course related articles and cases provided by the lecturer
Course book: Hollensen, Svend: Essentials of Global Marketing
Following parts:
- The decision to internationalize
- Deciding which markets to enter
- Market entry strategies
Contact and online lectures
Case studies
Individual reading tasks
Individual and group assignments
Defined in the first contact meeting:
- lectures and small group assignments
- case studies
- group work
Grading 1-5
English
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
0 - 40
Tiina Pernanen, Marja Viljanen
Basic marketing course:
Customer Relations and Marketing
or
Asiakassuhteet ja markkinointi
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
2 credits
1-5
There are no substitute work.
The Reppu learning platform
Classroom case studies and lecturers
A student's estimated workload is 5 x 27 hours, consisting of contact lectures, individual reading tasks, different individual and group course assignments.
Estimated workload is the following:
-Contact lessons: 30 hrs
-Reading, preparation: 20-25 hrs
-Individual and group assignments: 40-45 hrs
-Final group assignment: 40-45 hrs
The decision to internationalize
- Initiation of internationalization
- Internationalization theories
- Development of the international competitiveness
Deciding which markets to enter
- The political and economic environment
- The sociocultural environment
- The international market selection process
Market entry strategies
- Some approaches to the choice of entry mode
- Export, intermediate and hierarchical entry modes
Sufficient (1)
- Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area unclear.
- The student is able to apply some of the theories into practice.
Good (3)
- Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area relatively clear.
- The student is able to apply theories into practice in a good way.
Excellent (5)
- Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
- The student demonstrates his/her theoretical knowledge of the subject area in detail.
- The student is able to apply theories into practice in an excellent way.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Lecture notes from Reppu
Course related articles and cases provided by the lecturer
Course book: Hollensen, Svend: Essentials of Global Marketing
Following parts:
- The decision to internationalize
- Deciding which markets to enter
- Market entry strategies
Contact and online lectures
Case studies
Individual reading tasks
Individual and group assignments
Defined in the first contact meeting:
- lectures and small group assignments
- case studies
- group work
Grading 1-5
English
11.01.2021 - 30.04.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
0 - 40
Tiina Pernanen, Marja Viljanen
Basic marketing course:
Customer Relations and Marketing
or
Asiakassuhteet ja markkinointi
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Studies for incoming exchange students, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
2 credits
1-5
There are no substitute work.
The Reppu learning platform
Classroom case studies and lecturers
A student's estimated workload is 5 x 27 hours, consisting of contact lectures, individual reading tasks, different individual and group course assignments.
Estimated workload is the following:
-Contact lessons: 30 hrs
-Reading, preparation: 20-25 hrs
-Individual and group assignments: 40-45 hrs
-Final group assignment: 40-45 hrs
The decision to internationalize
- Initiation of internationalization
- Internationalization theories
- Development of the international competitiveness
Deciding which markets to enter
- The political and economic environment
- The sociocultural environment
- The international market selection process
Market entry strategies
- Some approaches to the choice of entry mode
- Export, intermediate and hierarchical entry modes
Sufficient (1)
- Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area unclear.
- The student is able to apply some of the theories into practice.
Good (3)
- Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area relatively clear.
- The student is able to apply theories into practice in a good way.
Excellent (5)
- Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
- The student demonstrates his/her theoretical knowledge of the subject area in detail.
- The student is able to apply theories into practice in an excellent way.
Face-to-face
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Marianne Matilainen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Materials in Reppu eLearning platform, notes from lectures and videos in YouTube and other WWW material.
Team work, short lectures, examples and information search
Excercises, self and peer evaluation
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
The knowledge and skills from IoT project and Networking fundamentals courses are recommended as basis for this course or similar knowledge and skills aquired elsewhere.
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
AHOT Interview or making tasks that fullfill the course learning criteria
NA
Will be agreed later
Reppu eLearning plaform, classroom, lab
135 h, from which 60 h with instruction available
Creating an IoT solution in a team with Raspberry Pi or similar and NODE-RED IoT platform or similar and with available sensors. The solution must demonstrate the IoT pipeline from sensor to dashboard.
Student hasn't achieved course learning goals even in the rudimentary level.
Student can find information to course problems from different information sources.
Student can apply several tecniques/approaches/processes presented during the course.
Student can act in different functions in different team conditons, can find information according to the information gathering process, can reason the selected sources and can evaluate the value of different information sources.
Face-to-face
Materials in Reppu eLearning platform and videos and materials in WWW
Lectures and excercises
Excercises and presentation
English
31.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
The knowledge and skills from IoT project and Networking fundamentals courses are recommended as basis for this course or similar knowledge and skills aquired elsewhere.
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
AHOT interview or evidence that corresponds course work and excercises
Will be notified during the course.
Reppu eLearning platform, classroom, lab
135 h, from which 60 h with instruction available
Sensors, radio modules, microcontrollers, embedded computers
WAN
Student hasn't achieved course learning goals even in the rudimentary level.
Student can find information to course problems from different information sources.
Student can apply several tecniques/approaches/processes presented during the course.
Student can act in different functions in different team conditons, can find information according to the information gathering process, can reason the selected sources and can evaluate the value of different information sources.
Distance learning
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
16.11.2020 - 31.05.2021
Eija Lantta, Markku Levanen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
1 - 40
Päivi Porras, Erjaleena Koljonen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1 credits
1-5
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
1 - 40
Päivi Porras, Erjaleena Koljonen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1 credits
1-5
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Kurssilla on sekä lähiopetusta että verkkoopetusta. Kurssi alkaa 17.8 klo 10-12 zoom-luentoina. Zoomiin pääsee kurssialustan kautta. (not translated)
Finnish
17.08.2020 - 30.09.2020
02.07.2020 - 18.09.2020
1 - 40
Päivi Porras, Erjaleena Koljonen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1 credits
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
11.08.2020 - 15.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Jyrki Metso, Pekka Lavikainen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
31.08.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tarja Rantanen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
31.08.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Tarja Rantanen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Tuskaa opparin tekemisen kanssa? Täältä löytyy apu kvalitatiivisen työn tekijälle! Tervetuloa! Yksilöllistä ohjausta tarjolla etänä. Tule mukaan milloin vain. Vinkkaa ilmoittautumisestasi toteutukselle: ritva.kinnunen@lab.fi niin aloitetaan hommat ja pääset Moodleen kurssille!
Opintojaksolla keskitytään syventämään osaamista kvalitatiivisista menetelmistä tavoitteena opinnäytetyön laatimisen tukeminen. Jos olet tekemässä opinnäytetyötä ja suunnitteilla on esim. teemahaastatteluin tehtävä tutkimus niin tämä opintojakso on juuri sinulle sopiva. Saat apua niin tietopohjan ja tutkimusosuuden tekemiseen sekä tulosten tulkintaan.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa
- hankkia, hyödyntää ja arvioida opinnäytetyöhönsä liittyvää informaatiota
- käyttää tarkoituksenmukaisia kvalitatiivisia tutkimusmenetelmiä opinnäytetyössään
Opintojakso toteutetaan työpajoina ja etäopiskeluna. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 18.12.2020
01.08.2020 - 31.12.2020
Ritva Kinnunen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
3 credits
Approved/Failed
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Opiskelija suunnittelee opintojakson aikana opinnäyteyönsä toteutustavan tehtävänantojen avulla. (not translated)
Distance learning
Tuskaa opparin tekemisen kanssa? Täältä löytyy apu kvalitatiivisen työn tekijälle! Tervetuloa! Yksilöllistä ohjausta tarjolla etänä.
Opintojaksolla keskitytään syventämään osaamista kvalitatiivisista menetelmistä tavoitteena opinnäytetyön laatimisen tukeminen. Jos olet tekemässä opinnäytetyötä ja suunnitteilla on esim. teemahaastatteluin tehtävä tutkimus niin tämä opintojakso on juuri sinulle sopiva. Saat apua niin tietopohjan ja tutkimusosuuden tekemiseen sekä tulosten tulkintaan.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa
- hankkia, hyödyntää ja arvioida opinnäytetyöhönsä liittyvää informaatiota
- käyttää tarkoituksenmukaisia kvalitatiivisia tutkimusmenetelmiä opinnäytetyössään
Opintojakso toteutetaan työpajoina ja etäopiskeluna. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Ritva Kinnunen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
3 credits
Approved/Failed
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Opiskelija suunnittelee opintojakson aikana opinnäyteyönsä toteutustavan tehtävänantojen avulla. (not translated)
Minna Koponen
Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
Siru Kilpilampi, Sanna-Leena Mikkonen, Pipsa Murto, Susanna Lesch, Minna Koponen, Tarja Taurula, Kari Malin, Sanna Leppänen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
1 credits
1-5
Minna Koponen
Distance learning
Finnish
31.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
0 - 200
Siru Kilpilampi, Jukka Nisonen, Susanna Lesch, Ilkka Tarvainen, Minna Koponen, Mika Vanhanen, Tarja Taurula, Pekka Lavikainen, Perttu Laivamaa, Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
1 credits
1-5
Minna Koponen
Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Minna Koponen, Tarja Taurula
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
1 credits
1-5
Minna Koponen
Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Oona Casalegno, Veli-Pekka Tuovi, Anu Akkanen, Julia Ojapelto, Minna Koponen, Harri Kalliomäki, Tarja Taurula, Susanna Björklund, Petteri Venetjoki
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
1 credits
Approved/Failed
Minna Koponen
Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 15.09.2020
0 - 200
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Minna Koponen, Tarja Taurula
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
1 credits
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
08.09.2020 - 16.10.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
12 - 21
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Christoffer Leka, Kaisa Leka
Opintojaksolle osallistuvien oletetaan tuntevan typografian ja taiton perusteet.
HUOM: Ensisijaisesti hyväksytään ryhmän 05HGR19S opiskelijoiden ilmoittautumiset. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Opintojaksolla perehdytään ohjelmistotyökalun lisäksi myös taitollisiin ja typografisiin asioihin. (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
18.01.2021 - 15.05.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
12 - 21
Christoffer Leka
Opintojaksolle osallistuvien oletetaan tuntevan typografian ja taiton perusteet.
HUOM: Ensisijaisesti hyväksytään ryhmän 05HGR19S opiskelijoiden ilmoittautumiset. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Opintojaksolla perehdytään ohjelmistotyökalun lisäksi myös taitollisiin ja typografisiin asioihin. (not translated)
Face-to-face
Learning material can be found at online course.
Online learning
Leatning assignments, discussions and test
English
01.01.2021 - 31.07.2021
16.11.2020 - 10.01.2021
Annamaija Id-Korhonen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
1-5
In connection with Online learning material produced in international CASO project.
Online test week 49/2020
Online learning
5 ECTS means 135 hours work of student. Material to be read, discussions with peer students, learning assignments and online test.
After the completion of the study unit the student
explains the concepts of self-management and professional leadership in multidisciplinary settings
solves complex problems of social and health care with other professionals
leads successful teams in health care and social services
Content
concepts of management and leadership in social and health organizations
problem solving and decision making in complex situations of social and health
leading of multidisciplinary team work as a potential of solving complex problems
Student doesn't reach the aims of learning
Student explains the main concepts of self-management and professional leadership in multidisciplinary settings
Student has basic competences in solving complex problems of social and health care with other professionals
Student knows the principles of how to lead successful teams in health care and social services
Student explains the main concepts of self-management and professional leadership in multidisciplinary settings
Student knows few methods and know the basic in implementing them in solving complex problems of social and health care with other professionals
leads successful teams in health care and social services
Student shows understanding of the concepts and competences of self-management and professional leadership in multidisciplinary settings
Student knows multiple methods in solving complex problems of social and health care with other professionals
Student has competences in leading successful teams in health care and social services
Distance learning
Ilmoitetaan opetuksen alkaessa (not translated)
Tarkoitettu ensisijaisesti verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Verkko-opetus, vierailevat luennoitsijat, henkilökohtaiset ja ryhmätyöt. (not translated)
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, harjoitustehtävät sekä ryhmätyöt.
Opintojakso jakautuu kahteen erikseen arvioitavaan osuuteen.Lean vastaa 60 % kokonaisarvosanasta ja Optimointi 40 % kokonaisarvosanasta. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 30.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Markku Järvinen, Johanna Kuisma
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
1-5
Ei muita suoritustapoja (not translated)
Opintojaksolla opiskelija perehtyy
- lean-ajattelun periaatteisiin, lean prosessijohtamismalliin ja sen eri vaiheisiin
- lineaariseen optimointiin ja sen mahdollisuuksiin prosessien kehittämisessä (not translated)
Ei saavuta tasossa 1 määriteltyjä minimivaatimuksia (not translated)
käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tilanteisiin (not translated)
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ammattialan työtehtävissä (not translated)
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
-ësittää innovatiivisia ratkaisuja ammatillisiin tilanteisiin (not translated)