Arto Kutvonen
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Arto Kutvonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Luennot, keskustelut, näyttelyvierailu, kirjallliset analyysitehtävät. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 30
Pauliina Pasanen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1 credits
Opintojaksolla perehdytään kuva-analyysiin, analyysin erilaisiin teoreettisiin lähestymistapoihin ja ennen kaikkea kirjoitetaan kuvista ja kuvien kanssa, käyttäen erilaisia lähteitä. Opintojakson tärkein päämäärä on löytää kuvista kirjoittamiseen oma ääni, itseä kiinnostavien tekstien ja kuvien äärellä. (not translated)
Face-to-face
Aside from the lectures, there will be given internet links and other materials will be given each day
The Art and Technology course will help to give students an expanded range of tools and working methodologies that will allow them to develop new ways of approaching their artistic practice. The course will introduce students to a range of technologies, such as 3D modeling and printing, laser-cutting, as well as new materials for casting and construction. Learning what these new technologies have to offer will also allow students to be better equipped to communicate with people working in these fields, as well as dealing with architects and city planners when working on public art projects.
In this course, the hope is to link Art and Technologies studies with the Designing Artworks for Public Spaces course. These two courses are meant to complement each other. The Designing Artworks for Public Spaces will help develop the visual and conceptual aspects of making proposals for public artworks, while the Art and Technology will help in the realization of these concepts.
Attendance to all lectures is primary. Every student should make school their top priority. All other matters must take second place. Any missed days will result in a lowering of your grade (unless for doctor appointments. That said, doctor appointments should be arranged in the mornings to avoid conflict with the course). All assignments must be turned in, otherwise, it will cause a reduction in the grade. Fulfilling those two essential areas will give you a passable grade. Beyond that, the time and energy you put into the course will be seen in the works you produce and will determine the final grade. Most students can make a 4-5 grade-point just by attending and showing interest in the course. More than 1-2 days missed in the course will mean you will have to take the course over again.
18.01.2022 - 11.02.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Eero Scherman, William Dennisuk
No previous knowledge is required.
Most information will be given in person. There will only be online information if we must move to distance learning.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Some internships may arise according to projects that will be offered to the school.
The dates for critiques are typically on Friday of the first and second week, and then at the last day of the course.
Aside from the Covid lockdowns, the course will be held in person.
The course is conducted in English.
Daily attendance is required, as well as completion of projects.
The courses typically take place between 13.00 – 16.00, from Tuesday to Friday. Exceptions to the schedule might occur on critique day, when we typically begin in mornings around 11.00. The evaluation comes primarily at the critiques and then in the final grade when the student has completed the course work.
The Art and Technology course will help to give students an expanded range of tools and working methodologies that will allow them to develop new ways of approaching their artistic practice. The course will introduce students to a range of technologies, such as 3D modeling and printing, laser-cutting, as well as new materials for casting and construction. Learning what these new technologies have to offer will also allow students to be better equipped to communicate with people working in these fields, as well as dealing with architects and city planners when working on public art projects.
In this course, the hope is to link Art and Technologies studies with the Designing Artworks for Public Spaces course. These two courses are meant to complement each other. The Designing Artworks for Public Spaces will help develop the visual and conceptual aspects of making proposals for public artworks, while the Art and Technology will help in the realization of these concepts.
• Can work according to instructions
• Can produce ideas for making a work of art and implement works of art
• Can identify and describe methods of making art under supervision
• Can participate in a guided learning discussion
• Can apply for professional knowledge in his / her field
• Can apply a variety of alternatives to his / her artistic work process
• Is able to implement works of art in a guided and independent way based on his / her ideas and develops his / her work based on the feedback he / she receives
• Can independently identify and compare the methods of making art
• Can evaluate and justify competence and set artistic, content and technical development goals
• Can follow and describe a professional discussion in his / her field
• Is able to apply and develop different alternatives to his / her artistic work process
• Is able to use what he / she has learned systematically and creatively when implementing works and to apply the feedback he / she receives
• Can apply the methods he uses and analyze works
• Is able to evaluate, develop and expand artistic, content and technical competence
• Can participate in a professional discussion in his / her field
Päivi Eronen
Face-to-face
Artikkeleja, asiantuntija luennot, kirjallisuus Taidetta! Kulttuurin hyvinvoinnin käsikirja ( ISBN 978-952-69505-1-8 (PDF) (not translated)
Toteutetaan taidetyöpajoja suunnittelemalla tietyille kohderyhmille hyvinvointia edistävää toimintaa kuvataiteen keinoin.
Etsitään vastauksia kysymykseen - Miten taide edistää ihmisen hyvinvointia? Opetellaan työskentelemään ryhmissä tai pareittain ja jakamaan vastuualueita.
Opiskelijat ideoivat ja laativat työpaja suunnitelmia (mitä ja miten toteutetaan, tarvittavat materiaalit, budjetointi, mille kohderyhmälle).
Keskustellaan yhdessä ja ryhmän välillä hyvinvointiin liittyvistä näkökulmista. (not translated)
Aktiivisuus, luennoille osallistuminen ja positiivinen asenne (not translated)
Finnish
18.01.2022 - 11.02.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 20
Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
poissa olo ja vähäinen aktiivisuus (not translated)
suoritetut tehtävät, luennoille ja työpaja järjestelyihin osallistuminen (not translated)
Distance learning
Pääsääntöisesti sähköisistä tietokannoista ja e-kirjastoista. Ei kurssikirjaa. (not translated)
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti. Kurssi toteutetaan ns. nonstop kurssina, jolloin kurssille voi kirjautua milloin tahansa lukuvuoden aikana 30.11.2021 asti ja suorittaa oman aikataulunsa mukaan. Syksyn 2021 viimeinen harjoituksen palautuspäivä on 15.12.2021
Tarkemmat tiedot kurssin suorittamisesta ja käytännön järjestelyistä löytyvät moodlesta. Moodle-kurssi avautuu 30.9.2021 mennessä ja kurssille pääset mukaan ilmoittautumalla kurssille Pepissä. Opetuskielenä suomi/englanti. Jos olet jonkun muun kuin liiketalouden opiskelija, sovi kurssin suorittamisesta ohjaajan kanssa erikseen (pekka.mytty@lab.fi). (not translated)
Arviointi tapahtuu opiskelijan loppuraportin pohjalta. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 30.11.2021
10 - 100
Pekka Mytty
Kurssi on tarkoitettu aikaisintaan toisen tai kolmannen vuoden opiskelijoille, joilla on osa oman suuntautumisvaihtoehdon opinnoista suoritettuna. Kurssi suositellaan suoritettavaksi ennen opinnäytetyön aloittamista tai sen alkuvaiheessa. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
1-5
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. (not translated)
Kurssilla tutustutaan ammattilehtiin ja opetellaan käyttämään koulun sähköisiä artikkeli-ja kirjatietokantoja.
Artikkelien sisältö muodostuu kunkin opiskelijan oman suuntaumisen ja kiinnostuksen mukaan. (not translated)
1: Opiskelija kykenee riittävästi käyttämään niin sähköisiä kuin perinteisiäkin tietolähteitä ja analysoimaan, referoimaan ja kommentoimaan omaan alaansa liittyvää tieteellistä ja ammatillista keskustelua. (not translated)
3. Opiskelija kykenee sujuvasti käyttämään oman alansa tietolähteitä ja laatimaan niiden pohjalta oman alansa ammattitaitoon liittyviä raportteja. (not translated)
5. Opiskelijalla on erinomainen tietämys oman alansa tärkeimmistä sähköisistä ja perinteisistä tietolähteistä ja hänellä on kiitettävät taidot niiden pohjalta analysoida, referoida ja kommentoida siihen liittyvää tieteellistä ja ammatillista keskustelua. (not translated)
Face-to-face
Tomperi, S. Käytännön kirjanpito ja harjoituskirja. Edita. 2020 p. (not translated)
Luennot
Harjoitukset
Oppimistehtävät
Netvisor-kirjanpito
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä (not translated)
Oppimistehtävät (not translated)
Finnish
08.09.2021 - 01.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 40
Leea Kouhia
Talouden hallinta/Kirjanpidon ja arvonlisäverotuksen perustiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
AHOT (not translated)
Yhteistyön aloittaminen tilitoimisto Rantalaisen kanssa (not translated)
Kampus
Koti (not translated)
Lähitunnit 28 h
Oppimistehtävät 20 h
Itsenäinen opiskelu 87 h (not translated)
Käteisalennukset, rahdit. luottotappiot, ulkomaankauppa ja kurssierot, palkat, liiketoiminnan muiden menojen kirjaaminen, siirtyvät erät, tilinpäätösasiakirjat (not translated)
Opiskelija osaa peruskirjaukset ja ymmärtää tilinpäätöksen laadinnan periaatteet (not translated)
Opiskelija hallitsee vaativien liiketapahtumien kirjaamisen sekä osaa kohdistaa menoja ja tuloja eri tilikausille. (not translated)
Opiskelija osaa laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen koneellisesti jaksotuksineen oikein. (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Moodlessa oleva materiaali ja kirjallisuusvinkit. (not translated)
Opintojakso toteutetaan hyödyntäen tutkivan oppimisen menetelmiä. Siihen sisältyy oppimistehtävinä osiokohtaisia ennakko- ja lopputenttejä (yksilösuorituksia) sekä toimeksiantajalle (yrityselämän todellinen case) ryhmätyönä laadittu lanseeraussuunnitelma sekä suunnitelman esittäminen.
Opintojakso toteutetaan pääosin lähiopetuksena sekä pandemiatilanteesta riippuen osittain Zoomissa. (not translated)
Arviointi asteikolla 1 – 5.
Yksilötehtävät:
Ennakkotehtävä (hyväksytty/täydennettävä)
Verkkotentit: 30 % arvioinnista
Ryhmätehtävät:
Tiimisopimus: hyväksytty / täydennettävä
Lanseeraustehtävä: 50 % arvioinnista
Lanseeraus-/markkinointisuunnitelman esitykset 20% arvioinnista (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Riku Nummikoski, Tiina Pernanen, Joanna Vihtonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Työelämälähtöiset toimeksiannot. (not translated)
Resurssiluentoja (etäopetuksena, pakollinen läsnäolo), ryhmätyöskentelyä. Yksilötenttejä. (not translated)
10x27=270 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Asiakaslähtöisen brändin rakentaminen. Markkinointisuunnitelman laatiminen (uudelleen)lanseerattavalle brändille. Mediasuhteiden hyödyntäminen brändin luomisessa. Erilaisten teoreettisten mallien ja työkalujen soveltaminen. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät peruskäsitteet ja tietää kuhunkin tilanteeseen soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija pystyy tekemään alustavan lanseeraussuunnitelman. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät toimenpiteet ja osaa valita kuhunkin tilanteeseen soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää erilaisten toimenpiteiden vaikutukset sekä kustannuksien että tuottojen kannalta. Opiskelija pystyy luomaan kokonaisen lanseeraussuunnitelman. (not translated)
Opiskelija hallitsee brandin rakentamiseen ja lanseeraukseen liittyvät toimenpiteet ja osaa valita perustellusti kuhunkin tilanteeseen parhaiten soveltuvat ratkaisut niin tuote-, hinta-, saatavuus- ja markkinointiviestinnän näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää erilaisten toimenpiteiden vaikutukset sekä kustannuksien että tuottojen kannalta. Opiskelija pystyy luomaan kokonaisvaltaisen, toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamiseksi.
Opiskelija ottaa vastuun ryhmä- tai palveluprosessin kokonaisuudesta. (not translated)
Distance learning
Moodle kurssipohjalla ilmoitettu/linkitetty itseopiskelumateriaali.
THL:n PALOMA -koulutus: https://thl.fi/fi/web/maahanmuutto-ja-kulttuurinen-moninaisuus/tyon-tueksi/paloma-koulutus
Pakolaisten mielenterveyden tukeminen Suomessa : PALOMA-käsikirja
Castaneda, Anu E.; Mäki-Opas, Johanna; Jokela, Satu; Kivi, Nina; Lähteenmäki, Minna; Miettinen, Tanja; Nieminen, Satu; Santalahti, Päivi (2018)
https://www.julkari.fi/handle/10024/136193 (not translated)
itseopiskelu verkko-oppimisympäristössä (not translated)
Finnish
13.09.2021 - 17.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
20 - 150
Minna Markkanen
Ei edellytä aiempaa osaamista (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
5 credits
Approved/Failed
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Kurssilla on työelämäläheinen projekti 1-2 op, jonka opiskelija voi halutessaan suorittaa harjoittelu- tai työpaikalla tai omalla kotipaikkakunnallaan monikulttuurisessa toimintaympäristössä. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttimismahdollisuutta. Opiskelija suorittaa kurssin tehtävät hyväksytysti annetussa aikataulussa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan CampusOnline kurssina LAB ammattikorkeakoulun Moodle oppimisympäristössä syksyllä 2021 (not translated)
Keskeiset käsitteet: monimuotoisuus, yhdenvertaisuus, ilmiöt: rasismi ja syrjintä 1 op
Kotoutuminen, kotouttaminen - käsitteet, lainsäädäntö, kotouttamisen hyvät käytännöt 1 op
Työelämäläheinen projektityö omalla kotipaikkakunnalla 1-2 op
THL:n PALOMA -koulutuksesta 1-2 op (not translated)
Keskeiset käsitteet: monimuotoisuus, yhdenvertaisuus, ilmiöt: rasismi ja syrjintä 1 op
Kotoutuminen, kotouttaminen - käsitteet, lainsäädäntö, kotouttamisen hyvät käytännöt 1 op
Työelämäläheinen projektityö omalla kotipaikkakunnalla 1-2 op
THL:n PALOMA -koulutuksesta 1-2 op (not translated)
HYLÄTTY: hylätty/T1-T2
Suoritukset ovat alle arvosanan H3 ja ne sisältävät vain keskeisimmät perustiedot tai teoriatiedoissa on puutteita. Aiheen sanomaa ei ole sisäistetty ja se on puutteellista tai irrallinen sisällöstä tai jäsentely on epäselvä. Lähteet puuttuvat tai lähdemerkinnät ovat puutteellisia. (not translated)
HYVÄKSYTTY: H3-H4-K5
Tehtävät ovat monipuolisia ja eri osa-alueet on hyvin huomioitu, Tehtävät sisältävät hyvää tai erinomaista teoreettista ja käytäntöön yhdistyvää pohdintaa. Aiheen sanoma on sisäistetty hyvin tai erinomaisesti, ja se yhdistyy luontevasti sisällön osaamiseen. Suorituksissa on teorian ja käytännön havaintoja runsaasti, jotka ovat ajankohtaisia ja huomioivat yhteiskunnan muutokset. Suorituksista näkyvät selkeys, aiheen jäsentely ja oma pohdinta. (not translated)
Distance learning
LAB-ammattikorkeakoulun Moodle-oppimisympäristön opintojaksolla osoitettu materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle-oppimisympäristössä (not translated)
Moodle-oppimisympäristössä osoitettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa. (not translated)
Finnish
04.10.2021 - 06.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
50 - 400
Ulla Vehviläinen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
Approved/Failed
LAB-ammattikorkeakoulun Moodle-oppimisympäristö (not translated)
5 op toteutus vastaa 135h opiskelijan työtä. (not translated)
Kehitysvammaisuus eri elämänvaiheissa
Palveluverkoston tarjoama tuki
Itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen
Osallisuuden edistäminen
Kehitysvammaisen asiakkaan avun tarpeen arviointi
Vuorovaikutuksen erityispiirteet (not translated)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Face-to-face
Finnish
08.11.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna Romakkaniemi
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Heidi Savolainen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Täydentävän osaamisen harjoittelun voi liittää osaksi osaksi täydentävää osaamista 30 op. Täydentävän osaamisen harjoittelun voi tehdä hankkeessa tai opinnollistaen. Täydentävän osaamisen harjoittelu on laajuudeltaan 5-15 op. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Maj-Britt Tallbacka, Päivi Ivanoff-Lahtela
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
Face-to-face
Tuula Lehtinen 2010. Syväpaino - Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja. (not translated)
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Opintojaksolla täydennetään ensimmäisenä opintovuotena käytyjen menetelmien osaamista sekä jatketaan muiden taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua. Oppimistehtävien tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää vedossarjan ja ainutkertaisen vedoksen luonteen eron.
Tavoitteena on, että opiskelija oppii kurssilla usealla laatalla tapahtuvan väripainamisen perusteet syväpainossa sekä ymmärtää monotypian käyttömahdollisuuksia painetussa taiteessa. Oppiminen tapahtuu ohjattujen harjoitustöiden ja yhteisten keskustelujen avulla. (not translated)
Läsnäolo sekä kurssin opetukseen että loppukatselmuksiin, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen.
Arviointiin vaikuttaa kurssin osaamistavoitteiden saavuttaminen. (not translated)
07.09.2021 - 01.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Lotta Pyykkönen, Emma Peura
Taidegrafiikan perusopinnot tulee olla suoritettu, sillä opintojakso täydentää perusopinnoissa käytyjen menetelmien osaamista. Jaksolle osallistujan tulee osata taidegrafiikan peruskurssilla opiskellut asiat, kuten viivasyövytyksen, akvatintan ja värin telaamisen. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Opintojaksoa ei voi suorittaa muuten kuin osallistumalla lähiopetukseen. (not translated)
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna. (not translated)
-Lab -ammattikorkeakoulun taidegrafiikan paja Lappeenrannan kampuksella
- Moodlessa opiskelijoita ohjeistetaan oppimistehtävien tekemisestä, opintojakson aikataulusta, taidegrafiikan välineistä, työturvallisuudesta sekä opetuskäytännöistä. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. Pajalla työskennellään noin 8 tuntia päivässä, tiistaista perjantaihin, neljän viikon ajan. (not translated)
Jaksolla jatketaan väripainamisen perusteiden oppimista syväpainossa sekä harjoitellaan monotypia uutena tekniikkana. Jaksolla opetellaan usealla laatalla tapahtuvaa väripainamista metalligrafiikassa sekä sarjallisen ja uniikin grafiikan vedostamista. Lisäksi opintojakson keskeisiä teemoja ovat vedosten kohdistaminen sekä vedosmerkinnät versioidussa ja uniikissa taidegrafiikassa.
Sarjallisuus: Tehdään värillistä syväpainografiikkaa vähintään kahdella laatalla ja painokerralla. Laatoista painetaan noin viiden vedoksen sarja ja kokeillaan myös laattojen sarjallista versiointia. Tutustutaan metalligrafiikan menetelmistä akvatintoihin ja pehmeäpohjaan.
Uniikkivedos: Harjoitellaan monotypiaa vesi- ja öljyliukoisilla väreillä harjoitustehtävien avulla. Kokeillaan erilaisia laattamateriaaleja ja painopapereita.
Opintojakso sisältää myös luennon väripainamisesta ja yhteisen teosten loppukatselmuksen. (not translated)
Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella. (not translated)
Finnish
18.01.2022 - 11.02.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 15
Timo Partanen, Hanna Kostiainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Käsitteellisestä nykymaalauksessa
Opintojakson opetussisältö koostuu taiteellisesta työskentelystä, luennoista sekä palaute-, ja ryhmäkeskusteluista. Jaksolla kartoitamme maalauksen käsitteellisiä ulottuvuuksia. Pyrimme löytämään oman taiteellisen työskentelyn suhdetta kielelliseen ajatteluumme ja kartoittamaan teoksemme suhdetta muihin medioihin (intermediaalisuus), esimerkiksi valokuvaan, liikkuvaan kuvaan ja tekstiin ja muihin teoksiin, taidehistorian arkistoihin sekä muuhun nykytaiteeseen (intertekstuaalisuus).
Tavoitteena on ymmärtää paremmin maalausten luentaa: miten teokseni aukeavat muille, miten ne koetaan ja millaista ajattelua ne herättelevät.
Toteutamme kurssilla harjoitustehtävinä maalauksia, joita tarkastellaan painotetusti käsitteellisen sisällön kautta.
Opiskelija hahmottaa tuotantonsa osaksi nykymaalauksen kenttää, ja ymmärtää tekemisensä suhdeverkostoja muuhun visuaaliseen kulttuuriin.
Hän osaa ammatisanaston hyvin ja osaa keskustella tasavertaisesti kuvataiteen ammattilaisten kanssa. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista (not translated)
Face-to-face
Kurssilla tutustutaan yleisesti käsitetaiteeseen ja harjoitellaan teosten sanoman välittymistä. Perusteiden pohjalta tutustutaan käsitteelliseen ilmaisuun korutaiteessa.
Kurssin aikana opetuksessa ovat mukana myös vierailevat opettajat, jotka pitävät luentoja ja vastaavat osin myös lähiopetuksesta.
Opiskelija toteuttaa kurssin aikana oman käsitetaiteeseen pohjaavan korutaideteoksen/teoskokonaisuuden, joka esitellään yhteisessä kurssikritiikissä. Esillepano on osa teosta.
Eri tekniikoita ja materiaaleja on mahdollista käyttää ja yhdistellä omassa teoksessa. Kurssin aikana on mahdollista myös harjoitella sekä syventää korutaiteen tekniikka- ja materiaalituntemusta oman kiinnostuksen mukaan. (not translated)
Finnish
19.04.2022 - 13.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Jenni Sokura
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Face-to-face
Osoitetaan kurssin aikana (not translated)
Kurssin on suunniteltu ja se toteutetaan yhteistyössä koulutettujen kokemusasiantuntijoiden kanssa.
Kurssin opetusmenetelmät: interaktiiviset luennot, opiskelijoiden ja kokemusasiantuntijoiden yhteisen ryhmän case- ja harjoitustyöskentely, osaamispäiväkirja. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa lähikerroilla ja osaamispäiväkirjan työstämisen. (not translated)
Finnish
04.10.2021 - 05.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Helena Sillanpää
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
Ei valinnaista suoritustapaa (not translated)
LAB ammattikorkeakoulu, TEAMS (not translated)
Kurssin laajuu 3 op, josta lähiopiskelu 16 tuntia ja itsenäinen työskentely 65 tuntia. (not translated)
Jokaisella lähitapaamisella paneudutaan omaan teemaan jotka ovat:
1.Ensikohtaaminen
2. Rikkova kohtaaminen
3. Dialoginen kohtaaminen
4. Ammatillisuus
5. Omaisten kohtaaminen (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Course materials and exercises available on the Moodle
Mandatory individual/pair assignments
Group work
Mathematics sessions with exercises
Feedback will be collected at the end of the course
Individual assignments 60 %
Group work 40 %
Investment calculations: passed/failed
English
10.09.2021 - 26.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 30
Jan-Erik Sandelin, Leea Kouhia
Accounting
Business mathematics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Home
Mathematics sessions.
Individual assignments 30 h
Group work 10 h
Distance learning 95 h
Sources of finance
Investor ratios
Investment calculations
Working capital
International payments
Hedging against financial risks
The student does not finalize/pass individual assignments and participate into group work
The student understands the significance of capital markets to a company and can produce basic investment calculations for decision making
The student can produce solutions to financial problems.
The student can produce feasible solutions to financial problems using capital market instruments and can hedge against financial risks
Distance learning
Jyrkkiö, E. & Riistama, V. 2006. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY. Porvoo. Opettajan Repussa jakama aineisto. (not translated)
Tämä toteutus on verkko-/monimuotoinen. Oppiminen tapahtuu zoom-luentojen sekä erilaisten laskentapainotteisten harjoitus- ja oppimistehtävien kautta. Kurssin päätteeksi verkkotentti. Luentomateriaali tarjolla verkossa tallenteina. Opintojakson suorittaminen etäopiskellen on mahdollista. (not translated)
Arviointi perustuu tenttiin ja oppimistehtäviin. (not translated)
Finnish
04.10.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Paula Ahtiainen
Edeltävä osaaminen: Talouden hallinta tai vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Verkkotentti opintojakson lopussa. (not translated)
Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, mikä vastaa noin 135 h ajankäyttöä. Ajankäyttöjakauma voisi olla esimerkiksi seuraava:
- Luennot ja itsenäinen tiedonhankinta 25 h
- Harjoitustehtävät 40 h
- Oppimistehtävät 40 h
- Tentti ja siihen valmistautuminen: 30 h (not translated)
Opintojaksolla perehdytään erilaisiin kustannuslaskentamenetelmiin erityisesti valmistusyrityksen näkökulmasta, ja opitaan hyödyntämään kustannuslaskennan tuottamaa tietoa tuotteiden ja palveluiden hinnoittelussa. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä kustannuslaskennan menetelmiä laskentakohteiden kustannusten selvittämiseksi ja tuotteiden hinnoittelemiseksi erilaisissa toimintaympäristöissä. (not translated)
Distance learning
Materials provided by lecturer.
The teaching mode will be online lessons (Updated 11.5.2021 since we are not sure about pandemic situation on fall semester).
We will have lectures, topics to discuss on lectures, searching for materials from sources, presentations of group or individual work.
Group work and individual work will be grated either pass / fail or with grades 1-5.
English
01.09.2021 - 05.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Kati Jaakkola
Basic understanding of Supply chain.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
All assignment are compulsory in order to pass the course. Assignments are individual and group work. During the course You will write learning diary reflecting the topics and Your learning.
Moodle, lectures via Zoom (Updated 11.5.2021).
1 ECTS requires about 27 hours of students work (5 ECTS = 135h)
Preliminary content
Orientation to Current and Future Trends of Supply Chain.
Logistics process, improvement and tools
Digitalization, e-commerce
Risk Management and Customer value creation in Supply Chain
Student can not complete assignments.
A student is able to reflect current and future trends of supply chain on basic level.
A student is able to reflect current and future trends of supply chain in a consistent manner.
A student is able to reflect current and future trends of supply chain expertly.
Distance learning
Sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain repussa neljässä, kurssin eri teemojen mukaan ryhmitellyssä materiaalipaketissa. (not translated)
Kurssi toteutetaan koronan johdosta virtuaalikurssina.
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä.
Kurssi on verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä.
Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista reflektointitehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin ja osin itse hankittaviin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista ja voi halutessaan parantaa töitään ennen lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa koontia varten.
Kurssin lähikertojen toteutustavasta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Voit lukea kurssin käyneiden ajatuksia täältä: https://padlet.com/jussi_mozo/946gjsxq7a8c (not translated)
Vertaisarviointi 50
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 20%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanan verran (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jussi Mozo
Markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
"Fast track" nopean suorituksen itsenäinen suoritustapa verkossa heille, joilla on kiire. Työläs. Kysy.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli kurssi ilman osallistumista lähiopetuskerroille). OK, jos osallistuminen lähitunneille ei vain onnistu, vaikka se olisi suositeltavaa.
Sama kuin edelltä, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa. Vaihtoehto arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä. En suosittele.
Kurssimateriaalien perinteinen tenttiminen kurssin lopussa. En suosittele.
Näyttö.
AHOT. (not translated)
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä. Kurssilta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä. (not translated)
Moodle
Zoom
Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä). (not translated)
Mitä on ammattimainen B2B-asiakaskohtaamistyö
Myynnin ja markkinoinnin rajapinnat ja yhteispeli
Sosiaalinen myynti verkossa
Myyntiprosessi ja oman työskentelyn johtaminen
Mittarit ja tavoiteasetanta
Tunteiden ymmärtäminen ja merkitys myynnissä
Kysymykset ja niiden soveltaminen käytännössä
Opi lukemaan kehonkieltä
Erilaiset ostajatyypit, ostoryhmät sekä vaikuttajat
Toimivan asiakaskohtaamisympäristön merkitys
Oman stressinsiedon merkitys sekä kehittäminen (not translated)
Distance learning
Asiaan liittyvät ajankohtaiset artikkelit, tutkimukset ym. Tulevat esille opintojakson aikana. (not translated)
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomiryhmille. (not translated)
Ennakkotehtävä , oppimistehtävät, kaikki suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 05.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 45
Linnea Sulkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Keväällä opintojakso tarjolla päiväopinto-toteutuksena. (not translated)
Ei tenttiä, oppimistehtävät yksilötyönä ja ryhmätyönä (not translated)
Virtuaalitoteutus, pääosin aikaan sitomatonta työskentelyä, 2 aikaan sidottua sessiota illalla zoom-yhteydellä. (not translated)
5x27 =135 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Asiakaskokemuksen keskeiset käsitteet. Asiakaskokemuksen johtaminen ja sen eri menetelmät ja työkalut. Asiakaskokemuksen kuvaamisen ja kehittämisen menetelmät. (not translated)
Opiskelija ei hallitse asiakaskokemuksen peruskäsitteitä eikä menetelmiä , eikä osaa soveltaa niitä. (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee pääosin asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Distance learning
Tulee esille opintojakson aikana. (not translated)
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomi- ja monimuotoryhmille. (not translated)
Kaikki oppimistehtävät suoritettava hyväksytysti. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Osa tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä ja osa asteikolla 1-5. Kurssin arvosana pohjaa asteikolla 1-5 arvioitujen tehtävien arvosanoihin. (not translated)
Finnish
13.10.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 45
Linnea Sulkanen, Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Keväällä opintojakso tarjolla päiväopinto-toteutuksena. (not translated)
Virtuaalitoteutus, pääosin aikaan sitomatonta työskentelyä, lisäksi muutama aikaan sidottu sessio illalla zoom-yhteyden kautta. (not translated)
5 x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opiskelija osaa
- selittää asiakaslähtöisyyden ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisenä tekijänä
- valita ja soveltaa asiakassuhteen johtamiseen liittyviä menetelmiä ja työkaluja
- valita ja hyödyntää asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivia IT-ratkaisuja (not translated)
Opiskelija ei hallitse asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteitä eikä menetelmiä. (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät pääosin ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Face-to-face
Wessel, Daniel; Organizing Creativity (https://www.organizingcreativity.com/book-as-pdf/)
Laseau, Paul; Graphic thinking for Architects & Designers
Luennoilla ja harjoituksissa käydään tarpeen mukaan läpi muuta materiaalia. (not translated)
Opetusmenetelmänä hybridiopetus, tarvittavin osin etä- ja lähiopetusta, sovitaan erikseen. (not translated)
Heuristinen portfolion arviointi (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Kimmo Liimatainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
Lahden M19 kampus, Moodle, Zoom/ Teams. (not translated)
Pääosa opintojakson työmäärästä koostuu piirustusharjoituksista, tiedonhausta yksin ja ryhmässä sekä omien havaintojen esittelystä koko kurssille. (not translated)
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa tuottaa käsivaraista kuvamateriaalia ideoistaan ja suunnitelmistaan.
- osaa tulkita ja tuottaa alakohtaisia työpiirroksia.
- osaa viestiä suunnitteluideoita luonnostelemalla.
Mitä suunnittelu on, ryhmädynamiikka, periaatteet.
Rakennushankkeen kulku ja rakennussuunnittelu, osapuolet.
Aloitus, orientoituminen ja muuta yleistä.
Piirustusvälineet ja tarvikkeet.
Luovan työn ja ongelmanratkaisun periaatteet
"Brainstorming"in periaatteet.
Mitä käsivarainen piirtäminen (luonnostelu, skissailu) on?
Skissailu osana ajattelua.
Miten annetaan rakentavaa palautetta.
Ryhmätyön tekeminen.
Vapaan käden piirtäminen (not translated)
Face-to-face
Aside from the lectures, there will be given internet links and other materials will be given each day
The course is designed to help students better understand the process of making proposals for competitions and commissioned public art projects. In the course we will deal with actual sites and situations where we will design artworks for specific locations, (primarily on the LUT campus, and in some cases, situations located off campus).
Attendance to all lectures is primary. Every student should make school their top priority. All other matters must take second place. Any missed days will result in a lowering of your grade (unless for doctor appointments. That said, doctor appointments should be arranged in the mornings to avoid conflict with the course). All assignments must be turned in, otherwise, it will cause a reduction in the grade. Fulfilling those two essential areas will give you a passable grade. Beyond that, the time and energy you put into the course will be seen in the works you produce and will determine the final grade. Most students can make a 4-5 grade-point just by attending and showing interest in the course. More than 1-2 days missed in the course will mean you will have to take the course over again.
English
07.12.2021 - 14.01.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
William Dennisuk
No previous knowledge is required.
Most information will be given in person. There will only be online information if we must move to distance learning.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Some internships may arise according to projects that will be offered to the school.
The dates for critiques are typically on Friday of the first and second week, and then at the last day of the course.
Aside from the Covid lockdowns, the course will be held in person.
The course is conducted in English.
Daily attendance is required, as well as completion of projects.
The courses typically take place between 13.00 – 16.00, from Tuesday to Friday. Exceptions to the schedule might occur on critique day, when we typically begin in mornings around 11.00. The evaluation comes primarily at the critiques and then in the final grade when the student has completed the course work.
The course is designed to help students better understand the process of making proposals for competitions and commissioned public art projects. In the course we will deal with actual sites and situations where we will design artworks for specific locations, (primarily on the LUT campus, and in some cases, situations located off campus).
Most information will be given in person. There will only be online information if we must move to distance learning.
• Can work according to instructions
• Can produce ideas for making a work of art and implement works of art
• Can identify and describe methods of making art under supervision
• Can participate in a guided learning discussion
• Can apply for professional knowledge in his / her field
• Can apply a variety of alternatives to his / her artistic work process
• Is able to implement works of art in a guided and independent way based on his / her ideas and develops his / her work based on the feedback he / she receives
• Can independently identify and compare the methods of making art
• Can evaluate and justify competence and set artistic, content and technical development goals
• Can follow and describe a professional discussion in his / her field
• Is able to apply and develop different alternatives to his / her artistic work process
• Is able to use what he / she has learned systematically and creatively when implementing works and to apply the feedback he / she receives
• Can apply the methods he uses and analyze works
• Is able to evaluate, develop and expand artistic, content and technical competence
• Can participate in a professional discussion in his / her field
Distance learning
All material is in moodle.
There is online teaching via zoom available once in a week. All lecturing material and exercises are open in moodle, so this course can be studied at your own pace. Difficult topics (theory and/or exercises) are studied together during online lectures, but the main point is not in lecturing.
The course is completed with moodle exercises and with an exam at the end of the course.
Lecturing material and exercises are in English, but the teacher may also speak in Finnish occasionally.
This course is highly recommended, if you are planning mastering your diploma.
Grade is determined as a sum of exercise packages (max. 24 points) and scores of the test (max. 24 points). More detailed information is given in moodle.
01.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Päivi Porras
The basic knowledge required for attending this course is Technical mathematics 2 or corresponding knowledge.
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
1-5
Derivation of exponential and logarithmic functions
Derivation of trigonometric and arcus functions
Applying derivation in engineering
Basics of integrals
Applying integrals in engineering
First and second order differential equations
Face-to-face
Chaffey Dave, Smith PR, Digital Marketing Excellence, 2017. New York.
Materials given during the course.
The study unit consists of e-learning and online workshops or contact session workshops. Students will work in small groups to solve a real-life commissioner project. The project includes international target market analyses, marketing planning, focused development suggestions and content creation.
In addition, students will complete Google certifications on specific topics, e.g. Google Analytics and Google Ads. Also, there will be supporting assignments from topical thematic areas.
The evaluation is based on student's a) knowledge and information retrieval skills, b) practical skills and c) responsibility and group work skills / leadership skills.
The study unit benefits from teacher evaluation, self evaluation and peer evaluation.
English
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jonathan Bradshaw, Ritva Kinnunen, Lotta Toivonen, Tarja Keski-Mattinen, Joanna Vihtonen
Basics in Marketing.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
No alternative ways of completion.
Distance learning and an authentic digital marketing project. Due to Covid-19 restrictions, the study unit is arranged online.
This course is 15 cr that equals about 400 hours of student's work. The digital marketing project requires approximately 20 hours work per week.
Key content areas cover e.g.:
- Digital marketing analysis and strategies for international applicant marketing
- Different channels/platforms related to the commissioner's objectives
- Content creation
- Web analytics
- Search engine optimization
- Legal aspects of digital marketing (eg. GDPR)
- Google certificates
Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
On the basis of the LAB UAS assessment framework:
The student is able to search digital marketing related information from various sources for the project topic at hand.
The student is able to name and explain some of the professional digital marketing related concepts.
The student is able to apply some digital marketing tools and techniques according to the guidelines.
The student is able to perform individual tasks and work in a small group in an appropriate way.
All assignments are completed in time and according to the guidelines.
Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
Student is able to apply some of the course related professional digital marketing tools, create a simple digital marketing plan and use some analytical tools in a moderate manner.
On the basis of the LAB UAS assessment framework (also including the level 1 requirements):
The student is able to identify the need for professional digital marketing related information and evaluate the relevance of the sources.
The student is able to apply different suitable digital marketing techniques and tools in a consistent and argumentative way.
The student is able to perform in typical digital marketing tasks both alone and as a member of a group with a goal-oriented approach.
Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
Student has good capabilities to apply most of the course related professional digital marketing tools, create a comprehensive digital marketing plan and use some analytical tools in professional manner.
On the basis of the LAB UAS assessment framework (also including the requirements of levels 1 and 3):
The student is able to find professional digital marketing related information and justify and reason one's choices.
The student is able to expertly and creatively apply and justify digital marketing techniques and tools in professional situations.
The student is able to organize small group activities and act appropriately with different audiences in different situations.
Distance learning
Materiaali löytyy verkkoalustalta. (not translated)
Verkko-opiskelu, ei sisällä aikaan sidottuja webinaareja. Opintojaksoon kuuluu ryhmässä toteutettavia kommentointitehtäviä, joiden aikatauluttamisesta ryhmä sopii keskenään. Ryhmät jaetaan satunnaisesti opintojakson alussa, joten kirjaudu alustalle toteutuksen alkaessa. Tehtävät jokainen osallistuja työstää itsekseen ja yhteinen työskentely on ryhmän keskinäistä vertaispalautetta ja kommentointia. (not translated)
Itse ja vertaisarviointi, tehtävien hyväksytty suorittaminen (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 13.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 250
Tuula Hämäläinen
Ei vaadi aiempaa osaamista. Soveltuu eri alojen opiskelijoille. Tarkista omalta tutoropettajaltasi soveltuvuus tutkintoosi. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Tavoitteet: Opiskelija
- ymmärtää digimarkkinoinnin merkityksen liiketoiminnassa
- tuntee digimarkkinoinnin käsitteet
- osaa hyödyntää digimarkkinoinnin välineitä
- tunnistaa brändin merkityksen liiketoiminnassa
- osaa suunnitella ja toteuttaa sosiaalisen median sisältöä
- osaa laatia yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin suunnitelman
- osaa arvioida omaa oppimistaan (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Pakollisena
reppumateriaalit
Työpaikkaohjaaja koulutusmateriaali
Yhdenvertaisuuslaki
http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2014/20141325
Tasa-arvolaki:
https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1986/19860609
Mäkelä, Raivio, Timonen toim. 2015 Moninaisuus hyvän työyhteisön ominaisuus
Mastofinna E- kirja. valitut osat
Suositellaan:
Colliander, Ruoppila, Härkönen v. 2009 Yksilöllisyys sallittu. Moninaisuus voimaksi työpaikalla.
Ajanko v. 2016 Moninaisuuden johtaminen
Kirjastot
Lahti v. 2014 Monikulttuurinen työelämä Hyväksi ihmiselle hyväksi businekselle.
muu aiheeseen littyvä verkko yms. materiaali (not translated)
Lähiopetuskerrat koostuvat kokemusten ja näkemysten jakamisesta sekä ryhmien ja kutsuttujen asiantuntijoiden vetämistä teemasessioista ja pienryhmäkeskusteluista.
Oppimistehtäviä ovat
Yksilötehtävät, jossa tutustut ja pohdit moninaisuutta ilmiönä eri lähteiden avulla.
Ryhmätehtävissä tutkit ja/tai harjoittelet moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita organisaatioissa. (not translated)
Yksilöennakkotehtävä (hyv/hyl)
Aktiivinen osallistuminen lähikerroille 20%
Yksilö- ja ryhmätehtävät 80% (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 28.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Jaana Loipponen, Tapio Kari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
3 credits
1-5
Opintojakson voit toteuttaa myös työn opinnollistamisena tai näyttönä. (not translated)
Ryhmätehtävissä jalkaudut tutkimaan moninaisuutta eri näkökulmista valituissa yhteisöissä. Opintojakso kytkeytyy myös Yhteistyöhön Kiipulan ammattiopisto Lahden yksikän kanssa, jolloin tutustut ja harjoittelet erityistä tukea tarvitsevien kohtaamista ja ohjaamista. Sinulla on myös mahdollisuus saada erillinen todistus työpaikka ohjaaja koulutuksesta. (not translated)
Lähijaksot toteutuvat M19 Campuksella ryhmissä työskennellen ja keskustellen
Ryhmätehtävissä jalkaudut tutkimaan ja harjoittelemaan moninaisuutta eri näkökulmista valituissa yhteisöissä/organisaatioissa.
Opintojakso kytkeytyy myös LABin ja Kiipulan yhteistyöhön
.
Yksilöennakkotehtävässä perehdyt verkko- yms, materiaalin avulla moninaisuuteen. (not translated)
Lähijaksot 30%
Itsenäinen ja ryhmätyöskentely 70% (not translated)
Moninaisuus ja moninaisuusjohtaminen ovat keskeisiä ilmiöitä tämän päivän ja tulevaisuuden työelämässä. Tule tutkimaan moninaisuutta johtamisen ja työyhteisöosaamisen näkökulmasta.
Opintojaksolla perehdyt tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslainsäädäntöön ja niiden merkitykseen työyhteisöissä.Perehdyt ja harjoittelet myös työpaikkaohjaajana toimimista ja sinulla on mahdollisuus saada tästä myös erillinen työpaikkaohjaaja todistus. Oppimistehtävissä selvität monimuotoisuuden mahdollisuuksia ja haasteita organisaation toiminnan, tuottavuuden ja vuorovaikutuksen kannalta sekä tunnistat ja lisäät omaa moninaisuusosaamistasi. (not translated)
A1 Opisklija osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
B3 Opiskelija osaa selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia,
tarpeita ja perusteita (not translated)
A1 Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa
asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa.
B3 Opiskelija osaa analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia,tarpeita ja perusteita (not translated)
A1 Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä
sujuvasti kokonaisuuksiksi
B3 Opiskelija osaa suunnitella toimintaansa vertaillen
ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja (not translated)
Distance learning
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
27.09.2021 - 28.11.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
40 - 500
Mia Ikonen, Ulla Huhtalo
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
Approved/Failed
LAB ammattikorkeakoulun moodle. (not translated)
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op). (not translated)
Opiskelija oppii tunnistamaan lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erossa ja lapsiperheen eron erityispiirteitä.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja tunnistaa ja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa. (not translated)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa. (not translated)
Distance learning
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
04.10.2021 - 06.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
50 - 400
Ulla Vehviläinen, Ulla Huhtalo
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
Approved/Failed
LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö. (not translated)
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.
Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.
Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät. (not translated)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti. (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Verkkomateriaali
Luennot
Videoluennot (not translated)
Luennot
Harjoitukset ja simulaatiot
Itsenäinen opiskelu (videoluennot, mahdollinen suositeltu kirjallisuus)
Tehtävien tekeminen ja sovittujen tehtävien esittäminen (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 19.09.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Arja Sara-aho, Tuomo Nyyssönen
Edeltävät opinnot: Lääkehoito, sisätauti-, kirurginen ja operatiivinen hoitotyö sekä akuuttihoitotyö (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1 credits
1 credits
1-5
Simulaatioissa pakollinen läsnäolo. Tentin hyväksytty suorittaminen. (not translated)
Päivystyspotilaan hoitoympäristö, triage. NEWS-pisteet/ AS-a
Potilasturvallisuus ja tiimityöpäivystysalueella/AS-a
Traumateam, traumaprotokolla/TN + simulaatio/harjoitus/TN ja AS-a
Laboratoriokokeet ja kuvantamistutkimukset/TN ja harjoitus/AS-a
AVH, Käypä-hoito 2016/AS-a
Myrkytykset/TN
Synkronoitu kardioversio/TN
Likvor-näytteeen otto/TN
EKG-tulkinta/TN
Sepsis/ AS-a
Vatsakipu/ AS-a
Ylähengitystieinfektio vai pneumonia?/ AS-a
VTI/ AS-a
Ilmatienhallinta/anestesiaintuaatio päivystysalueella/ AS-a (not translated)
T1:Osaa valita ohjattuna hoidon tarpeen arvioinnin perusteella päivystysalueella turvalliset hoitotyön auttamismenetelmät akuutista sairastuneen potilaan hoidossa ja osaa toteuttaa ohjauttuna työryhmän jäsenenä potilaan hoitoa päivystysalueella. (not translated)
H3: Osaa valita hoidon tarpeen arvioinnin perusteella päivystysalueella turvalliset hoitotyön auttamismenetelmät akuutista sairastuneen potilaan hoidossa ja osaa toteuttaa työryhmän jäsenenä potilaan hoitoa päivystysalueella. (not translated)
K5: Osaa valita hoidon tarpeen arvioinnin perusteella päivystysalueella turvalliset hoitotyön auttamismenetelmät akuutista sairastuneen potilaan hoidossa ja osaa toteuttaa työryhmän jäsenenä potilaan hoitoa päivystysalueella. Osaa arvioida hoidon toteutusta ja omaa osuuttaan työryhmän jäsenenä. (not translated)
Distance learning
Koskinen, S., Ullakonoja, V.: Oikeudet ja velvollisuudet työsuhteessa. Keuruu 2016.
Leppänen, K.: Yhdenvertaisuus työelämässä. Talentum Media 2015. Teos löytyy myös digitaalisena.
Muu digitaalisessa oppimisympäristössä ilmoitettu materiaali. (not translated)
Moodle / Zoom. Opintojakso toteutetaan verkkokurssina, joka muodostuu oikeustapausanalyyseista (2 kpl ) ja niihin liittyviä teemoja käsittelevistä tietoiskuista sekä verkkotehtävistä- ja tentistä. Tehtäväklinikka. (not translated)
Kokonaisarvosana perustuu oikeustapausanalyysien sekä soveltavan verkkotentin arviointiin. Kummankin paino arvioinnissa on 50%. (not translated)
Finnish
30.09.2021 - 31.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 35
Päivi Toivola-Rekola
Esimiestyö, liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähtökohdat tai vastaava juridiikan perusteita sisältävä opintojakso. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
2 credits
5 credits
1-5
Harjoitustehtävät yksilötyönä ja ryhmissä. (not translated)
Ilmoitetaan verkko-oppimisympäristössä. (not translated)
Moodle / Zoom. (not translated)
Opintojakson suorittaminen edellyttää opiskelijoilta n 135 h:n työpanosta. (not translated)
Työelämän suhteiden keskeisten oikeudellisten lähteiden sisältö ja merkitys sekä niiden soveltaminen
käytäntöön. Esimiehen toiminnan oikeudelliset rajat ja vastuut. (not translated)
Opiskelija ei osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkityksellisiä oikeuslähteitä, tai ei osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä tai ei osaa ottaa niitä edes yksittäisessä tapauksessa huomioon erilaiseen esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkitykselliset oikeuslähteet, osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä osaa ottaa ne ainakin yksittäisessä tapauksessa huomioon erilaiseen esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkitykselliset oikeuslähteet, osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä. Osaa ottaa eri työoikeudelliset normit huomioon esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa analyyttisesti ja perustellen. (not translated)
Opiskelija osaa huomioida eri työsuhteen ehtojen lähteet osana esimiestoiminnan ja muun henkilöstöjohtamisen suunnittelua vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa valita näistä vaihtoehdoista kuhunkin johtamistilanteeseen vastuullisimman (not translated)
Face-to-face
Professional literature and other material supporting the knowledge needs of the implemented project.
Projects, work shops, professional literature, literature essays and other material depending on the knowledge needs of the implemented projects.
The work shops during autumn 2021 will be implemented in class, and adequate room for them will be arranged. Any potential changes due to the COVID-19 will be informed through the course's moodle site.
The 360-evaluation of the project plans, implementation and reports including self-, peer- and coach evaluation as well as the customer feedback. The criteria is based on the learning and the value of the created networks as well as on the delivered results compared to the customer expectations and the goals described in the project plan.
The literature essays are evaluated individually based on the level of the used theory and the descriptions of the application and development of own professional knowledge.
English
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Outi Katajamäki, Tuula Hämäläinen
The basic studies of the student's field. This may vary depending on the field of study.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
The goal is to develop the teamwork, working life and the entrepreneurial competences ans well as to deepen the understanding of the theoretical knowledge through the application in practical projects.
The project has been cancelled. There is no project report or the customer feedback.
The scope of the essay is too narrow, the description doesn't fit in with the topic or the content is only a summary of the original material.
There are clear deficiencies in the project plan, implementation and reporting. There is some contribution in one of the evaluated dimensions (learning, networks, results). The application of theoretical knowledge is not clearly visible. The team has actively tried to collect the customer feedback. There has been genuine commitment to the project and results and the commitment is made visible although the results are weak.
The essay describes acquired insights and some of them are applied on the general level. The personal meaning of the learning is described, but the role as a part of the objective skill portfolio remains unclear. Occasionally the content is only repeating or summarizing of the original material. There is only a little reasoning of the suggestions.
The project presentation and report describe well the plan, implementation and results. There is contribution in all evaluated dimensions (learning, networks, results). In one dimension the contribution can be remarkable, but in others it might remain only incremental. Some theoretical ideas are used in the planning and implementation of the project. The customer feedback is collected.
The key insights described in essay are relevant and meaningful for the development of the professional skills. The learning is combined with own experiences or previous learning. There are some suggestions, but the description of the potential implementation is partly missing. The level of discussion is at professional level.
The project presentation and report describe well the plan, implementation and results. There is remarkable contribution in all evaluated dimensions (learning, networks, results). The application of theory is diverse or one theoretical framework has shaped strongly the planning and implementation. There is a high quality customer feedback, the feedback is analyzed and the customer is positively surprised (wow-efect).
The essay describes illustratively the deepening of the professional knowledge. The viewpoint is up to date and the level of discussion is professionally on high level. The learning is combined with own experiences or previous learning. The student reflects the key insights with the objective portfolio of professional skills. The suggestions are given, and the description of the potential implementation in projects is concrete. The student makes reasoned conclusions which are relevant for the working life. In addition to the insights the student is also capable of evaluate the source critically. The essay is logical and whole.
Face-to-face
Professional literature and other material supporting the knowledge needs of the implemented project.
Projects, work shops, professional literature, literature essays and other material depending on the knowledge needs of the implemented projects.
The work shops during autumn 2021 will be implemented in class, and adequate room for them will be arranged. Any potential changes due to the COVID-19 will be informed through the course's moodle site.
The 360-evaluation of the project plans, implementation and reports including self-, peer- and coach evaluation as well as the customer feedback. The criteria is based on the learning and the value of the created networks as well as on the delivered results compared to the customer expectations and the goals described in the project plan.
The literature essays are evaluated individually based on the level of the used theory and the descriptions of the application and development of own professional knowledge.
English
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Outi Katajamäki, Tuula Hämäläinen
The basic studies of the student's field. This may vary depending on the field of study.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
The goal is to develop the teamwork, working life and the entrepreneurial competences ans well as to deepen the understanding of the theoretical knowledge through the application in practical projects.
The project has been cancelled. There is no project report or the customer feedback.
The scope of the essay is too narrow, the description doesn't fit in with the topic or the content is only a summary of the original material.
There are clear deficiencies in the project plan, implementation and reporting. There is some contribution in one of the evaluated dimensions (learning, networks, results). The application of theoretical knowledge is not clearly visible. The team has actively tried to collect the customer feedback. There has been genuine commitment to the project and results and the commitment is made visible although the results are weak.
The essay describes acquired insights and some of them are applied on the general level. The personal meaning of the learning is described, but the role as a part of the objective skill portfolio remains unclear. Occasionally the content is only repeating or summarizing of the original material. There is only a little reasoning of the suggestions.
The project presentation and report describe well the plan, implementation and results. There is contribution in all evaluated dimensions (learning, networks, results). In one dimension the contribution can be remarkable, but in others it might remain only incremental. Some theoretical ideas are used in the planning and implementation of the project. The customer feedback is collected.
The key insights described in essay are relevant and meaningful for the development of the professional skills. The learning is combined with own experiences or previous learning. There are some suggestions, but the description of the potential implementation is partly missing. The level of discussion is at professional level.
The project presentation and report describe well the plan, implementation and results. There is remarkable contribution in all evaluated dimensions (learning, networks, results). The application of theory is diverse or one theoretical framework has shaped strongly the planning and implementation. There is a high quality customer feedback, the feedback is analyzed and the customer is positively surprised (wow-efect).
The essay describes illustratively the deepening of the professional knowledge. The viewpoint is up to date and the level of discussion is professionally on high level. The learning is combined with own experiences or previous learning. The student reflects the key insights with the objective portfolio of professional skills. The suggestions are given, and the description of the potential implementation in projects is concrete. The student makes reasoned conclusions which are relevant for the working life. In addition to the insights the student is also capable of evaluate the source critically. The essay is logical and whole.
Face-to-face
English
13.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna Pajari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustan kautta. Tämän lisäksi käytetään sähköistä kirjaa, jonka tiedot ovat niin ikään saatavilla opintojakson alustalla.
Kurssilla käytettävä kirja on Korkiakoski & Kaartinen: Asiakaskokemus ja henkilöstökokemus : uusi aika, uudenlainen johtaminen. Kirjaa on saatavilla sähköisenä kirjana useammista kirjastoista. Kannattaa tarkastaa pääsetkö omilla opiskelijatunnuksillasi käsiksi sähköiseen kirjaan oman kirjastosi kautta. Kirjasta on myös paperinen versio saatavilla hyvin varustetuista kirjastoista. (not translated)
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Tutustut opintojakson aikana vakuutusalaan ja työskentelyyn vakuutusalalla. (not translated)
Opintojaksolla on arvioinnin kohteena kolme tehtävää, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson kokonaisarvosana määritetään näiden tehtävien painotettuna keskiarvona. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien arvioitavien tehtävien tekemistä. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 15.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 100
Sami Heikkinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Tämä opintojakso on tuotettu yhteistössä LähiTapiola-ryhmän kanssa. (not translated)
Vakuutustoiminnan tehtävät yhteiskunnassa
Vakuutusalan toimintaympäristö (trendit suomessa)
Ansaintalogiikka
Kilpailutilanne
LähiTapiolan positio ja tavoitteet, organisaatiorakenne
Yrityksen elinkaaren vakuutukset
Kotitaloudet (vakuuttaminen, säästäminen ja sijoitukset)
Asiakkuuskokemus
Työ vakuutusten asiakaspalvelutehtävissä ja uramahdollisuudet
Elämänturvaajan avaintehtävät ja vaadittu osaaminen
Vuorovaikutteinen asiakaskohtaamisen malli
Vakuutusyhtiön asiakastyötä velvoittavat lait ja säädökset (not translated)
Distance learning
KHT-yhdistyksen julkaisema Kansainväliset tilintarkastusalan standardit, (e-kirja)
Ratsula Niina: Yrityksen sisäinen valvonta (e-kirja)
Niemi Paula: Sisäinen tarkastus käytännössä (e-kirja)
Pitt, Sally-Anne & Pitt Michae: Internal Audit Quality (e-kirja)
Holopainen, Atte et. al: Sisäinen tarkastus (not translated)
Opintojakso toteutetaan 100% verkkototeutuksena. Opintojaksolla on käytössä moodle-oppimisympäristö sekä sähköinen-luentojärjestelmä. Luennot nauhoitetaan ja niitä voi katsoa oman aikataulun mukaan.
Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin niin, että ensimmäisen osan lähtötasotesti on suoritettava 1.10.2021 klo 16.00 mennessä ja kirjallinen osa viimeistään 3.10.2021 klo 23.55.
Osat sisältävät itsenäisiä tehtäviä, moodletenttejä sekä verkkoluentoja.
Itsenäisenä tehtävänä on mm. tilintarkastajan haastattelu. (not translated)
Finnish
27.09.2021 - 29.11.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Teija Launiainen
Edeltävänä opintoina suositellaan Tilintarkastuksen perusteiden tuntemista. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Opintojakso on laajudeltaan 5 opintopistettä, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa kuvata tilintarkasusalaa säätelevää lainsäädäntöä.
Opiskelija osaa tilintarkastuksen raportoinnin.
Opiskelija osaa selittää sisäisen valvonnan ja tarkastuksen väliset erot.
Opiskelija osaa sisäisen valvontaan liittyvät viitekehikot ja käsitteet.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa. (not translated)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa. (not translated)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa kriittisesti analysoida omaa osaamistaan suhteessa ht-tutkinnon vaatimuksiin.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa sekä soveltamaan sitä käytäntöön.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa. (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Leppiniemi, J. 2009. Rahoitus.
www.finanssiala.fi sekä finanssialan toimijoiden nettisivut
Pankki ja sijoituslainsäädäntö: Kurssin alkaessa erikseen osoitettava digitaalinen materiaali. (not translated)
Luennot
Oppimistehtävät
Ryhmätyö
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä (not translated)
Opintojakso toteutetaan ja arvioidaan kahtena erillisenä osiona, josta Finanssimarkkinat muodostaa 60 % ja Pankki- ja sijoituslainsäädäntö 40 %.
Ryhmätyössä käytetään vertaisarviointia.
Pankki- ja sijoituslainsäädännön osuudessa arviointi perustuu palautettavaan oppimistehtävään. Lisäksi jokaisen opiskelijan on suoritettava hyväksytysti itsenäisesti suoritettava verkkotesti. (not translated)
Finnish
10.09.2021 - 22.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Tatu Saarinen, Leea Kouhia
Talouden hallinta
Liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähkökohdat (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Tentti & erikseen sovittavat tehtävät (not translated)
Valinnaisesta kirjallisesta tentistä sovittava opettajan kanssa (not translated)
Kampus (not translated)
Luennot 14 h
Oppimistehtävät
Ryhmätyö
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Finanssimarkkinoiden toiminta, rahoitusorganisaatiot ja rahoitusinstrumentit,
rahoituksen kustannukset, vakuudet, käyttöpääoman sitoutuminen ja rahoitus, pankki- ja Sijoitustoiminnan sääntelyn keskeinen sisältö ja tavoitteet, pankkijuridiikka, arvopaperimarkkinalaki ja sijoituspalvelulaki. (not translated)
Opiskelija tuntee finanssialan tehtävät ja alan toimijat sekä osaa rahoitusinstrumentit. Opiskelija tuntee pankki- ja sijoitustoimintaa sääntelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää rahoitusinstrumentteja yritysten rahoitusongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija osaa hyödyntää pankki- ja sijoitustoimintaa sääntelevää lainsäädäntöä käytännössä.
Opiskelija toimii tavoitteellisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti toteuttamiskelpoisia ratkaisuja haasteellisiin rahoitusongelmiin.
Opiskelija osaa organisoida ja johtaa ryhmän toimintaa. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi, Yritystutkimus ry
Tomperi, S. Tilintarkastus, normeista käytäntöön. Edita (not translated)
Luennot
Oppimistehtävät
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä (not translated)
Oppimistehtävät 100 % (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 22.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 40
Leea Kouhia
Kirjanpito ja tilinpäätös opintojakso oltava suoritettu tai opiskelijalla oltava vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
1-5
Vierailuluento: tilintarkastusyhteisö KPMG (not translated)
Oppimistehtävät 75 h
Itsenäinen opiskelu 60 h (not translated)
Tilinpäätösanalyysin tarkoitus ja vaiheet
Tuloslaskelman ja taseen oikaiseminen
Tunnusluvut ja niiden tulkinta
Kassavirtalaskelman laatiminen
Tilintarkastusta koskeva normisto
Tilintarkastusvelvollisuus
Tilintarkastuksen vaiheet ja raportit (not translated)
Opiskelija ei osaa analysoida tilinpäätöstä eikä ymmärrä tilintarkastustyön periaatteita. (not translated)
Opiskelija osaa tulkita tilinpäätöstä tunnuslukujen avulla.
Opiskelija tuntee tilintarkastuksen vaiheet. (not translated)
Opiskelija osaa laatia tilinpäätösanalyysin käyttäen hyväksi eri analysointimenetelmiä ja tuntee tilintarkastajan raportit. (not translated)
Opiskelija osaa laatia luotettavan tilinpäätösanalyysin yritystutkimusneuvottelukunnan ohjeiden mukaisesti käyttäen taitavasti hyväksi eri analysointimenetelmiä.
Opiskelija hallitsee tilintarkastusnormiston ja osaa laatia tilintarkastukseen liittyviä raportteja. (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Korte, H. & Myllyrinne. K. 2017. Ensiapu (uudistettu painos 2017). Suomen Punainen Risti.
Moodlesivuston materiaalit
Käypähoitosuositukset
Oppiportin materiaalit (not translated)
Opetusmenetelminä käytetään flippedlearning (käänteinen oppiminen), tiimioppimista, toiminnallisia harjoituksia (taitopaja työskentelyä), kirjallisia tehtäviä ja verkkotenttien suorittamista.
Opiskelija toimii myös Finlandia-hiihdon 12-13.2.2022 ensiapupäivystäjänä latuasemilla. (not translated)
Läsnäoloseuranta
Tiedolliset osaamistestit (verkkotentit) (not translated)
Finnish
01.12.2021 - 25.02.2022
01.11.2021 - 30.11.2021
50 - 80
Heli Oksanen, Maj-Britt Tallbacka
Ei vaadi edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
Approved/Failed
Mikäli opiskelijalla on voimassa oleva ensiaputodistus, mistä käy esille ensiapukurssin sisältö, saa kyseiset osuudet hyväksiluettua. (not translated)
Finlandia-hiihdon ensiapupäivystys toteutetaan yhteistyössä Finlandia-hiihdon organisaation kanssa. (not translated)
Flippedlearning metodiin liittyen opiskelija tekee aina ennen ensiavun taitopajaa (lähiopetus) verkkotentin taitopajassa käsiteltävistä asioista.Verkkotentin hyväksytty suoritus on edellytys taitopajaan osallistumiselle. Verkkotentti saa yrittää niin monta kertaa kuin on tarve. (not translated)
Moodle verkkoympäristö
Taitopajatyöskentely (ensiaputaitojejn harjoittelu)
Rastiharjoitus urheilukeskuksessa
Finlandiahiihto tapahtuman latuasemat (not translated)
Ensiavun perustaidot 27h (1op)
Ensiavun syventävät taidot 27 h (1 op)
Finlandiahiihto tapahtuman ensiapupäivystykseen suunnittelu, toteutus ja arviointi 81 h (3 op)
Opintojaksolla korostuu etukäteen valmistautuminen lähiopetukseen (Flippedlearning), jolloin itsenäinen perehtyminen korostuu opintojaksolla. Lähituntien osuus on 20h ja ensiapupäivystys tapahtumassa viikonloppuna (16h), eli 36 / 135 h (not translated)
Ensiaputapahtuman järjestämiseen liittyvät toimenpiteet
Ensiapuopetuksen teemat ovat yhteneväiset SPR:n EA1 ja EA2 kurssisisältöjen kanssa (tilannearvio, sairauskohtaukset, vierasesine hengitysteissä, tajuttoman henkilön auttaminen, aikuisen ja lapsen PPE-D, sokki, haavat, palovammat, sähkävammat, myrkytykset, kylmä- ja lämpövammat, nestehukka, lihaskramppi, nivelvammat, sijoiltaanmeno, murtumat, pään vammat, monivammapotilaan tutkiminen, kypärän poisto, triage, erilaiset ensiapuasennot).
Ensiapurastiharjoituksen suunnittelu ja toteutus urheilukeskuksen ympäristössä sovittuna aikana
Ensiaputoimintasuunnitelman laadinta, yhteistyö Finlandiahiihto organisaation kanssa
Opiskelija saa kirjallisen todistuksen opintojakson suorittamisesta, josta käy esille ensiapuopetuksen sisältö. Kirjallisen todistukseen saaminen edellyttää 100 % läsnäoloa ensiavun taitopajoissa. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa 80%:sesti ja verkkotenttien (3 kpl) hyväksyttyä suoritusta.
Hyväksytty suoritus edellyttää myös toimimista ensiapupäivystäjänä osoitetussa massatapahtumassa.
Ensiaputaitojen todistuksen saaminen edellyttää 100 % läsnäoloa kaikissa ensiaputaitojen opetuskerroissa. (not translated)
Distance learning
Online platform
Online studies, not dependent on time and place
Kaikkien osioiden tehtävät hyväksytysti suoritettu. Itsenäiset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 13.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 150
Tuula Hämäläinen
Ei edellytä aiempaa osaamista. Soveltuu eri alojen opiskelijoille. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
2 credits
Approved/Failed
Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa arvioida itseään ja ominaisuuksiaan suhteessa yrittäjänä toimimiseen
-tunnistaa asiakkaiden tarpeita, joista voi kehittää liikeideoita
- osaa kehittää asiakkaiden tarpeita vastaavia liikeideoita
- tunnistaa asiakkaan tavoittamisen kannalta tuotteen tai palvelun markkinointiin liittyviä seikkoja
- tunnistaa yrityksen toimintaa liittyviä riskejä ja tuntee riskien hallintakeinoja
- osaa arvioida yritysmuodon valintaan vaikuttavia tekijöitä
- tietää, miten yritys perustetaan ja millaisia asiakirjoja siihen tarvitaan
Sisältö:
- Yrittäjyys ja yrittäjäksi ryhtyminen, eri yritysmuodot ja niiden erityispiirteet, toiminta-ajatus ja liikeidea.
- Yrityksen perustamistoimet, yritysostot, riskit ja niiltä suojautuminen.
- Yrityksen koko perustamisprosessi vaiheineen: Yrittämisen motiivit ja yrittäjäominaisuudet, perustamisidean oivaltaminen ja sen kehittäminen toimivaksi liikeideaksi, yrityksen käytännön toteutuksen suunnittelu, erityisesti markkinointi ja riskinhallinta, yritysmuodon valintaan vaikuttavat tekijät, perustamistoimet ja niihin liittyvät asiakirjat (not translated)
Face-to-face
All learning contents are accessible on the internet via course platform.
The course is composed of four mandatory sprints (each apr. 2 weeks long) that form the course learning tasks (facilitated process writings); and one mandatory reflective follow-up learning task (facilitated process writing). The last task is assessed by the teacher. The rest are peer assessed using an assessment framework provided by the teacher. There is also self-assessment in the end.
During the course, you are responsible for your own work only - no group work will affect your grade.
You can do the whole course from your couch. - That being said, class participation is very highly recommended based on course feedback from courses held previously in a similar fashion.
The time during classes is half teacher led. The other half is spent discussing the course subjects in small groups (3-5 students), again facilitated by a framework provided by the teacher. The small groups vary during classes.
In between classes, there is preliminary work to be done in preparation for the small group sessions (also part of the facilitated process writing - so mandatory regardless of participation to classes).
Peer assessment 50%
Self-assessment 30%
Teacher assessment 20% (with Superpowers to raise/lower 2 grades)
Criteria is shown and explained at the beginning of the course (assessment matrix).
English
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jussi Mozo
Initiation course to marketing or similar knowledge acquired.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Facilitated process writing and small group study during classes (30% class, 70% virtual)
Facilitated process writing (100% virtual)
Book exam (online) - updated booklist available on request after three classes are held
-
Book exam accessible online after three classes have been held until the end of the semester.
Classroom 30% / virtual 70%
OR virtual 100% (no class participation)
classes 6 x 2h 14h
materials 4 x11h 44h
writing 4 x 15h 56h
assesm. 4 x 3h 16h
reflection 1 x 7h 5h
all together 135h
The purpose, role, skill demands, and salary of the professional B2B-salesperson.
The interdependence and independence of marketing and sales functions: how they should meet and act together for the benefit of the customer, company, and salesperson. The why and how of social selling in the third party social media platforms (FB, Linkedin, twitter etc.). The sales-process and how to lead it using challenger and insight -selling strategies. Sales KPI´s (Key Performance Indicators), and how to choose them. Understanding and leading emotions - your´s and those of customers. Language as a tool for leveraging trust and understanding: the art of asking and listening correctly. Introduction to body language, and how to read it. How to create and use Buyer Personas. The importance of context - how to get it right. How to conquer self-doubt and stress. Role of learning. Money vs meaning.
Arto Kutvonen
Face-to-face
The Art of Game Design, Jesse Schell 2008, ISBN 978-0123694966
- Lectures, group work and individual assignments.
- Game concept development project
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
12 - 20
Matti Welin, Ismo Jakonen, Game Developer, Antti Heinonen, Lee Walton
Module is primarily for the Media Content Design students
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Media Content Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Possibility of RDI-project assignments
Classroom, Moodle, Zoom
The course contains contact days with students (33%)
Assignments and group works outside of lectures (67%)
The course will be implemented by lectures, which will contain theoretical explanations on different aspects of game concept design, incl.
- basic principals of game design, game character design and level design
- Introduction of different platforms and frameworks for game designers
- structure and duties of the game development team.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Terveysportti ja muu verkkomateriaali. (not translated)
Luennot, harjoitukset, simulaatiot, tehtävät, tentti.
Opintojakson tehtävien teko aikataulussa, on edellytys opintojen etenemiselle. Opintojakson aikana yhdessä kerätty tieto tulee olemaan koko ryhmällä ja se kerätään moodlealustalle.
Harjoituksiin ja simulaatioon tullaan valmistautuneena annettujen ohjeiden mukaan.
Toteutuksen hyväksymisvaatimuksena harjoituksissa ja simulaatioissa 100%:n läsnäolo sekä tentin ja tehtävien hyväksytty suorittaminen. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 19.09.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
20 - 40
Arja Sara-aho, Tuomo Nyyssönen
Edeltävät opinnot -vaatimukset:
Akuutti ht, lääkehoito
Mikäli opintojaksolle ilmoittautuu enemmän opiskelijoita, kuin opintojaksolle mahtuu, otetaan toteutukselle opiskelijat opintopisteiden määrän mukaan suuruusjärjestyksessä. HUOM! Opintopisteet määräytyvät ilmoittautumisajankohdan pisteiden mukaan. Opintojaksolle vahvistaminen tapahtuu ilmoittautumisajan päätyttyä. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
2 credits
2 credits
1-5
Hoidon tarpeen arviointi eri potilastilanteessa,simulaatiot, harjoitukset ja tentti. (not translated)
Ymmärtää ja selittää osin hoidontarpeen arvioinnin.
Osaa valita joitakin hoitotyön menetelmiä hoidon tarpeeseen perustuen (not translated)
Suomeksi
Ymmärtää ja selittää hoidontarpeen arvioinnin näyttöön perustuen.
Osaa valita sopivat hoitotyön menetelmät hoidon tarpeeseen perustuen. (not translated)
Osaa tehdä hoidon tarpeen arvioinnin näyttöön perustuen
Osaa valita perustellen sopivat hoitotyön menetelmät hoidon tarpeeseen perustuen. (not translated)
Distance learning
Viitala R (2014) Henkilöstöjohtaminen - Strateginen kilpailutekijä.
Muu materiaali ilmoitetaan kurssin Moodle-sivulla (not translated)
eLuennot, oppimistehtävä/tentti ja muut mahdolliset tehtävät. Materiaalina kurssilla annettava sähköinen materiaali sekä alla mainittu kirja. Verkkosessiot keskittyvät henkilöstöjohtamisen käytäntöihin: kuvataan ja analysoidaan erilaisia henkilöstötoimintoja sekä tämän hetken erityispiirteitä henkilöstöjohtamisessa. (not translated)
Oppimistehtävän suorittaminen hyväksytysti tai tentti. Muut mahdolliset tehtävät annetaan kurssin alkaessa. Arviointi 1-5 (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Markus Kräkin
Edeltävä osaaminen: Kurssin Esimiestyö (aik. Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen) hyväksytty suoritus. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Vaihtoehtoinen toteutustapa on kirjatentti kirjasta ja kurssin digitaalisesta materiaalista:
Viitala R (2014). Henkilöstöjohtaminen, Strateginen kilpailutekijä
Digitaalinen materiaali kurssin verkkosivulla. (not translated)
Tenttiminen Exam-järjestelmän kautta. (not translated)
E-learning, Moodle (not translated)
Noin 1 op (27 h) verkko-opetuksessa, verkkosessioille osallistuminen aikataulun mukaan vahvasti suositeltua, noin 4 op:tä (120 h) omaehtoista opiskelua. (not translated)
Henkilöstöjohtamisen toimintaympäristö ja erityiskysymykset. Henkilöstöprosessi vaiheineen. Teoriaa ja käytännön näkökulmia. HUOM! Kurssi oli aikaisemmin nimellä Henkilöstöjohtaminen. (not translated)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu. (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- hyödyntää Viitalan teosta (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi ja perustellen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- hyödyntää useita lähteitä edellä mainittujen kokonaisuuksien käsittelyssä (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata, perustella ja käsitellä soveltaen henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi, perustellen ja soveltaen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä, osoittaen kykyä yhdistää prosessin vaiheet ja erityiskysymykset relevantilla tavalla toisiinsa.
- hyödyntää perustellen useita relevantteja lähteitä kokonaisuuksien käsittelyssä (not translated)
Arto Kutvonen
Distance learning
Opettaja jakaa oppimateriaalin opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan etäopetuksena. Harjoitukset, demonstraatiot, luennot, tentti. (not translated)
Opintosuoritukseen vaaditaan 80% läsnäolo opetuskerroilla ja käytännön harjoitteiden hyväksyttävä suorittaminen. (not translated)
Finnish
03.11.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 30
Teemu Helo
Opiskelijalta ei vaadita aikaisempaa Photoshop-osaamista, mutta hänen tulee olla varma toimija tietokoneympäristössä.
HUOM: Toteutukselle varataan paikkoja myös avoimen AMK:n opiskelijoille.
Opiskelijalla tulee olla käytössään kuvankäsittelyyn soveltuva tietokone ja Photoshop-ohjelma. Jos omaa konetta tai ohjelmaa ei ole, on LAB:in tutkinto-opiskelijoilla mahdollisuus opiskella oppilaitoksen laitteistoilla Mukkulankadulla Lahdessa. Mikäli opiskelija työskentelee omalla koneella, käytössä tulee olla myös hiiri tai piirtopöytä. Kannettavan tietokoneen trackpadilla opiskelu ei onnistu. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, joka käydään läpi opiskelijaryhmässä ohjaavan opettajan kanssa. Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä. Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa noin kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä Moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
10 - 100
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1 credits
1-5
Taiteellisessa työskentelyssä tuetaan opiskelijan henkilökohtaisen taiteellisen osaamisen kehittymistä. Opintojakso on neljän viikon mittainen yhtenäinen moduuli, 5 opintopistettä. Tämä tarkoittaa noin 130 opiskelijan työtuntia. Opiskelija valitsee haluamansa neljän viikon mittaisen moduulin aikavälillä 7.9.2021 - 13.5.2022. Ohjeet moduulin valinnasta lähetetään avoimen AMK:n kautta ilmoittautuneille myöhemmin elokuussa.
Opiskelijan odotetaan työskentelevän pääsääntöisesti itsenäisesti. Keskustelut ja tapaamiset ovat noin kerran viikossa ohjaavan opettajan kanssa henkilökohtaisesti ja/tai ryhmässä. (not translated)
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Arviointi 1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksoa varten opiskelija tekee työskentelysuunnitelman, jotka käydään läpi opiskelijaryhmissä ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija dokumentoi työskentelynsä jaksokohtaisesti sähköiseen portfolioon, jota täydennetään taiteellisten työskentelyjaksojen edetessä.
Ohjaava opettaja tapaa opiskelijaa kerran viikossa jakson aikana.
Opintojakso päättyy ohjaavan opettajan ja taiteellista työskentelyä suorittavien opiskelijoiden yhteiseen portfolioiden loppukatselmukseen.
Sisältöön kuuluu myös opiskelijan itsenäisesti tekemät näyttelyvierailut, ohjaavan opettajan ryhmäkohtaiset ja henkilökohtaiset tapaamiset sekä moodle-oppimisympäristö. (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
30.08.2021 - 13.05.2022
03.05.2021 - 04.04.2022
Jenni Sokura, Radoslaw Gryta, Päivi Eronen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB), Timo Partanen, William Dennisuk
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
All the material is going to be loaded to moodle ( files folder ) in the beginning of the course
Online sessions OR contact sessions ( if possible ), assignments / presentations, lecture exam, individual studying, book exam
The course will begin on week 37 ( more detailed info delivered to the participants via Moodle bulletin board )
Assignments / presentations, book exam, lecture exam
English
15.09.2021 - 15.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 30
Jukka-Mikael Rokio
Prerequisite - basic knowledge concerning micro- and macroeconomics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
3 credits
1-5
Contact sessions OR online sessions ( 10 - 12 sessions )
Presentations
Lecture exam
Individual studying
Book Exam
Indivudal studying with defined litterature ( downloaded to moodle )
Online sessions
Free Trade vs. Protectionism
Economic Integration
Economic Policy
Foreign Exchange Market and exchange rate systems
EU and EMU
International Institutions
Developing countries - different aspects
The student is familiar with basic concepts of international trade, foreign exchange market and international economic fluctuations.
The student is familiar with different aspects of free international trade and on the other hand protectionism.
The student is familiar with different international agreements and institutions and understands the benefits and disbenefits of globalization.
Distance learning
- Active virtual participation in:
- Presentations
- Group work - there will be a course project
The company environment analysis, the strategy development process, development of a business model to full-fill the company strategy, the strategy implementation process, measuring the success of strategy implementation, alternative approaches to the traditional strategy process.
Document files 40%
Video files 40%
Commenting and participation 20%
English
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Brett Fifield
Prerequisites:
Customer Relations and Marketing course
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
5 credits
1-5
none
Tied to BSF project
none
- Practice of International Marketing
- Virtual course
- Group meetings
- Learning package is virtual and therefore the virtual contact days are supportive of the learning materials.
- Virtual meeting if needed.
Document file, 2 ECTS, two parts
Elevator pitch of your concept as video, 2 ECTS
Class participation and commenting 1 ECTS
The student
-is able to apply appropriate tools to critically identify and establish a new collaborative international market opportunity
-is able to utilize strategic thinking to approach and develop a contemporary international market opportunity
-is able to create and present an innovative solution to their strategic international market opportunity and address the relevant risks
Explain the relevant trends and issues to be considered in developing a future international market opportunity as a collaborative business. Critically evaluate the international market opportunity and strategy discussions in their work.
Develop a strategic approach to developing the future international market opportunity as a business. Concepts such as working in projects, co-creation, collaborative networks, design thinking, circular economies, blue ocean and creating new market spaces will be utilized.
Recommend innovative solutions that could be implemented in actualizing the chosen strategy to create the international market opportunity as a business and critically evaluate the risks.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Lecture notes from Moodle
Course related articles and cases provided by the lecturer
Course book: Hollensen, Svend: Essentials of Global Marketing
Following parts:
- The decision to internationalize
- Deciding which markets to enter
- Market entry strategies
Contact and online lectures => depending on the pandemic situation
Case studies
Individual reading tasks
Individual and group assignments
Defined in the first contact meeting:
- lectures and small group assignments
- case studies
- group work
Grading 1-5
English
06.09.2021 - 01.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 40
Tiina Pernanen, Marja Viljanen
Basic marketing course:
Customer Relations and Marketing
or
Asiakassuhteet ja markkinointi
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
There are no substitute work.
The Moodle learning platform
Classroom case studies and lecturers
A student's estimated workload is 5 x 27 hours, consisting of contact lectures, individual reading tasks, different individual and group course assignments.
Estimated workload is the following:
-Contact lessons: 30 hrs
-Reading, preparation: 20-25 hrs
-Individual and group assignments: 40-45 hrs
-Final group assignment: 40-45 hrs
The decision to internationalize
- Initiation of internationalization
- Internationalization theories
- Development of the international competitiveness
Deciding which markets to enter
- The political and economic environment
- The sociocultural environment
- The international market selection process
Market entry strategies
- Some approaches to the choice of entry mode
- Export, intermediate and hierarchical entry modes
Sufficient (1)
- Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area unclear.
- The student is able to apply some of the theories into practice.
Good (3)
- Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area relatively clear.
- The student is able to apply theories into practice in a good way.
Excellent (5)
- Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
- The student demonstrates his/her theoretical knowledge of the subject area in detail.
- The student is able to apply theories into practice in an excellent way.
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta. (not translated)
Luennot ja harjoitustehtävät; opetusta lähipäivillä sekä viikoittain verkossa
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen (not translated)
Palautettavat harjoitustehtävät (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 90
Heikki Pitkänen
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1 credits
Approved/Failed
Lähiopetus/Verkkoklinikka Zoom:ssa (not translated)
-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari (not translated)
Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot jatko-opintoja varten. (not translated)
Face-to-face
Kurssilla toteutetaan teos tai teoksia, jossa värinkäytön yhtenä lähtökohtana on värin ja materiaalin suhde kehoon. Tähän yhdistelmään sisältyy lukuvuosittain vaihtuvia, erilaisia teemoja sekä vierailevia opettajia.
Pohditaan myös millaisia tuntemuksia / kehollisia reaktioita teoksen kokeminen herättää katsojassa sekä tutkitaan, mikä on oma suhteesi käyttämiisi materiaaleihin ja niiden väreihin.
Kurssin aikana opettajat järjestävät myös luentoja.
Kurssilla tehtävä teos/teossarja toteutetaan eri materiaaleilla ja tekniikoilla. Se voi olla luonteeltaan pysyväksi tarkoitettu tai väliaikainen. Esillepano on osa tehtävää. Teos tai teoskokonaisuus on esillä kurssikritiikissä. Lisäksi kurssin pohjalta kirjoitetaan essee. (not translated)
Finnish
15.02.2022 - 18.03.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 15
Jenni Sokura, Timo Partanen, Hanna Kostiainen
Maalauksen ja korutaiteen perusteet tulee olla suoritettuina ennen opintojaksolle osallistumista. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Kurssilla perehdytään erilaisiin korutaiteen alan tapoihin valmistaa useampi kuin yksi teos. Opittuja tekniikoita voi soveltaa kuitenkin monissa eri taiteen alan yhteyksissä. Tekniikan osalta sisältö vaihtelee lukuvuosittain.
Syyslukukaudella 2021 kurssilla perehdytään valusaven käyttöön, aina muottien tekemisestä valmiisiin keraamisiin teoksiin.
Avainsanoja:
-Sarjallinen ajattelu ja toteutus
-Pajatyöskentelyn perusteiden kehittäminen
-Perinteisten tekniikoiden (esim. prässäys, hiekkavalu, valusavi, jne.) yhdistäminen omaan tekemiseen ja erilaisiin materiaaleihin
-Kokeilujen ja tekniikkaharjoitusten kautta edetään oman teossarjan valmistamiseen (not translated)
07.09.2021 - 01.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Jenni Sokura
Korutaiteen peruskurssi tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Lähiopetus korutaiteen pajaympäristössä. (not translated)
Face-to-face
Monipuolinen kivi -kurssilla tutustutaan kiveen taideteoksen materiaalina ja tutkitaan sen erilaisia mahdollisuuksia sekä teknisesti että sisällöllisesti.
Kurssille voivat osallistua ensikertalaiset (korutaiteen perusteet tulee olla kuitenkin suoritettuna) sekä jo kiven kanssa pitempään työskennelleet.
Kurssilla harjoitellaan kiventyöstön tekniikoita sekä syvennetään omaa ilmaisua teoksen suunnittelun ja toteutuksen myötä, myös vierailevan opettajan kanssa.
• Kaikille yhteinen teema jonka kanssa työskennellään, teema vaihtelee lukuvuosittain
• Ensikertalaiset suorittavat kurssin aluksi kiviajokortin joka sisältää
- perusharjoituksia
- työturvallisuus-tietoutta
- kivitietous
• Kurssin kuluessa aiheeseen liittyviä luentoja
• Henkilökohtaiset & yhteiset tutoroinnit viikoittain
• Tehdään teos / teossarja jonka päämateriaali on kivi, muitakin materiaaleja saa käyttää (not translated)
Läsnäolo ja hyväksytysti suoritetut tehtävät. (not translated)
09.11.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Jenni Sokura, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Muoto-kurssin korutaiteen perusteet tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
1
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
3
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
5
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Opettajan osoittamat luentomonisteet ja internetsivustot
Sandy Black: Knitwear in Fashion
Francoise Tellier-Loumagne: The Art of Knitting
Carol Brown: Knitwear Design
Aulikki Uusitalo-Kasvio: Neuleyrityksen tuotanto (not translated)
Luennot, käytännön harjoitukset, neulosten tunnistamiskoe, mahdollinen yritysvierailu tai tutustumiskäynti. (not translated)
Aktiivinen läsnäolo kurssilla.
Neulosten tunnistamiskoe.
Harjoitustehtävien teko hyväksytysti ja palauttaminen aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 22.10.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
14 - 24
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Tarja Rantanen
Aloituskurssi. Ei vaadi edeltävää osaamista neuleista.
Edellyttää vaatteiden kaavoituksen perusosaamista. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Wearable Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
LAB ja yritysvierailut (not translated)
Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 5 x 27h = 135h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen sekä itsenäiseen- tai pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Opintojaksolla tutustutaan neuleisiin ja neuloksiin, niiden materiaaleihin ja valmistustekniikoihin sekä neulevaatteiden rakenteisiin. Opintojaksolla neuletta tutkitaan kokeilemalla ja valmistamalla erilaisia neulospintoja käsiteollisilla neulekoneilla ja pohtimalla minkälaisiin tuotteisiin ne soveltuvat. Neulossuunnittelussa käytetään apuna DesignAKnit9-suunnitteluohjelmaa.
Tämän kurssin lisäksi on 5op Neulesuunnittelun perusteet -kurssi, jossa olisi mahdollisuus suunnitella ja toteuttaa neule tai neuleasu. Alkaa tämän kurssin jälkeen. Tiedot löytyvät opintojakson nimellä. (not translated)
Opiskelija osaa
- tunnistaa erilaisia neulomiseen soveltuvia lankoja.
- kertoa lankojen raaka-aineiden ominaisuuksista ja pystyy arvioimaan niiden käyttäytymistä neulottaessa
- valmistaa perusneuloksia ja niistä johdettuja neuloksia itsenäisesti käsiteollisella neulekoneella sekä tietää miten niitä valmistetaan teollisesti
- suunnitella ja toteuttaa erilaisia neulospintoja sekä esittää niitä havainnollisesti suunnitelmakuvissaan
- tunnistaa neulevaatteen tuotantomuodot ja kokoonpanotavat (not translated)
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Tarja Taurula
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
1 credits
1 credits
1-5
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Tarja Taurula
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
1 credits
1-5
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Tarja Taurula
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
1 credits
1-5
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Tarja Taurula
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
1 credits
1-5
Distance learning
English
01.08.2021 - 31.12.2021
Siru Kilpilampi, Susanna Lesch, Tarja Taurula
Faculty of Technology (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
1 credits
1 credits
1-5
Distance learning
Ilmoitetaan opetuksen alkaessa (not translated)
Tarkoitettu ensisijaisesti verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Verkko-opetus, vierailevat luennoitsijat, henkilökohtaiset ja ryhmätyöt. (not translated)
Aktiivinen osallistuminen verkko-opetukseen, harjoitustehtävät sekä ryhmätyöt.
Opintojakso jakautuu kahteen erikseen arvioitavaan osuuteen.Lean vastaa 60 % kokonaisarvosanasta ja Optimointi 40 % kokonaisarvosanasta. (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Markku Järvinen, Johanna Kuisma
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Ei muita suoritustapoja (not translated)
Opintojaksolla opiskelija perehtyy
- lean-ajattelun periaatteisiin, lean prosessijohtamismalliin ja sen eri vaiheisiin
- lineaariseen optimointiin ja sen mahdollisuuksiin prosessien kehittämisessä (not translated)
Ei saavuta tasossa 1 määriteltyjä minimivaatimuksia (not translated)
käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tilanteisiin (not translated)
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ammattialan työtehtävissä (not translated)
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
-ësittää innovatiivisia ratkaisuja ammatillisiin tilanteisiin (not translated)
34% Face-to-face, 66% Distance learning
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Opintojakso täydentää sosionomien aiempaa lääkehoidon 1,5 op opintojaksoa, joka on ollut Päihde ja mielenterveystyö kurssin sisällä, niin että opiskelija saa tämän opintojakson myötä 1,5 op opetusta ja näin ollen lääkehoidon opetuksen laajuus nousee yhteensä 3 opintopisteeseen.
Opintojakson tiedot Peppiin täydennetään elokuun 2021 aikana, kun opintojakso rakentuu.
Opintojakson oletettu alkamisaika on 1.9.21, jolloin opintojakson Moodle aukeaa ilmoittautuneille opiskelijoille. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 100
Miia Tyrisevä-Ryösö
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
1 credits
1-5
Distance learning
Materiaali ilmoitetaan Moodlessa, lisäksi omaehtoista tiedonhakua. (not translated)
Kurssi on verkkototeutus ns. hop on -mallilla eli kurssille voi liittyä joustavasti mukaan. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja oppimistehtävien tekemistä. (not translated)
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien tekemistä hyväksytysti, arvosana hyväksytty/hylätty. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.05.2022
01.05.2021 - 30.04.2022
Markus Kräkin
Esimiestyö tai vastaava kurssi (aik. Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen). (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
Approved/Failed
eLearning, Moodle ja itsenäinen työskentely. (not translated)
Ajankäyttö 135 h itsenäistä opiskelua. (not translated)
Kurssilla tutustutaan ja opitaan analysoimaan johtamiseen vaikuttavia trendejä sekä johtamista itsessään eri näkökulmista, ajan saatossa muovautuvana ja tekeytyvänä ilmiönä. (not translated)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu. (not translated)
Opiskelija osaa
- tarkastella johtamisen trendejä ja johtamisteorioita
- kuvata johtamisajattelua
- tarkastella johtamista toimintana (not translated)
Opiskelija osaa
- tarkastella ja analysoida erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita
- kuvata ja analysoida omaa johtamisajattelua
- tarkastella johtamista toimintana kokonaisvaltaisesti (not translated)
Opiskelija osaa
- tarkastella ja analysoida kriittisesti erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita, ml. virtuaalijohtaminen, etä- ja monipaikkaisuuden johtaminen, jaettu johtajuus, mahdollistava johtajuus
- kuvata ja analysoida sekä kehittää omaa johtamisajattelua soveltaen sitä käytännön esimerkkeihin
- tarkastella johtamista palveluna, tekeytyvänä ja muotoutuvana kokonaisuutena (not translated)
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Hyväksytty:
Opiskelija osaa
- tarkastella ja analysoida erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita
- kuvata ja analysoida omaa johtamisajattelua
- tarkastella johtamista toimintana kokonaisvaltaisesti (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Leppiniemi, J. 2009. Rahoitus
Moodlesta löytyvä luentomateriaali.
Internet-lähteet
Saaranen- Kolttola-Pösö:Liike-elämän Matematiikka. Investointilaskelmat (not translated)
Luennot
Oppimistehtävät
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä (not translated)
Opintojakso toteutetaan ja arvioidaan kahtena erillisenä osiona, josta Rahoitusriskit muodostaa 60 % ja Investointilaskelmat 40 %. (not translated)
Finnish
05.11.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
1 - 40
Markku Järvinen, Leea Kouhia
Finanssimarkkinat
Kannattava yritys
Liiketalouden matematiikan perusteet (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Koti (not translated)
Oppimistehtävät 100 %
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Yrityksen pääomarakenne, kassanhallinta, maksuliikenne, rahoitusriskit ja suojautumiskeinot, investointilaskentamenetelmät (not translated)
Opiskelija ei toimita tehtäviään annetussa määräajassa. Tehtävien ratkaisut täysin virheellisiä ja puutteellisia. (not translated)
Opiskelija ymmärtää yrityksen pääomarakenteen ja kassanhallinnan merkityksen sekä investointilaskelmien perusteet. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä. Opiskelija tuntee kotimaan ja ulkomaankaupan maksutavat sekä rahoitusriskit. (not translated)
Opiskelija osaa laatia kassabudjetin ja hallitsee rahoitusriskien hallintakeinot. Opiskelija toimii tavoitteellisesti ryhmän jäsenenä. Osaa ratkaista investointilaskelmat sekä soveltaa osaamistaan käytännön tilanteisiin tärkeimpien aihealueiden osalta (not translated)
Opiskelija osaa kehittää yrityksen pääomarakennetta sekä soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa organisoida ja johtaa ryhmän toimintaa. Osaa ratkaista laajasti investointeihin liittyviä laskelmia sekä soveltaa asiantuntevasti osaamistaan käytännön tilanteisiin perustellen (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali julkaistaan kurssin Moodle-alustalla. (not translated)
Opetus tapahtuu verkossa (Zoom) ja se sisältää yksilö- ja ryhmätyöskentelyä. (not translated)
Opintojakso arvioidaan annettujen yksilötehtävien ja lopputentin perusteella. (not translated)
Finnish
01.11.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
20 - 50
Jussi Kuusela, Sakari Autio
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Avoin AMK, liiketalous ja kauppa (not translated), Open studies, technology, Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Valinnaisista suoritustavoista on sovittava opettajien kanssa. (not translated)
Tarkempi aikataulu sovitaan opintojakson alussa. (not translated)
Opetus tapahtuu verkossa (Zoom) ja niiden ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana. Kurssin pakolliset tehtävät suoritetaan verkossa Moodle-alustalla. (not translated)
5 opintopistettä eli noin 134 tuntia. (not translated)
Kurssilla perehdytään Motivan materiaalikatselmusmallin periaatteisiin ja toteutukseen. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen yleisellä tasolla
- lukea yrityksen materiaalivirtoja Sankey-kaaviosta (not translated)
Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen ja sen eri vaiheiden merkityksen yrityksen materiaalitehokkuuden kasvattamisen kannalta
- lukea yrityksen materiaalivirtoja Sankey-kaaviosta ja laatia yrityksen materiaalivirtoja kuvaavan Sankey-kaavion annetuista lähtötiedoista
- Materialivirtakustannusanalyysin periaatteet (ISO standardi) (not translated)
Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen ja sen eri vaiheiden merkityksen yrityksen materiaalitehokkuuden kasvattamisen kannalta
- valita taloudellisesti merkityksellisimpiä toimenpide-ehdotuksia materiaalitehokkuuden kasvattamiseksi
- laatia yrityksen materiaalivirroista Sankey-kaavion, jossa taloudelliset virrat on myös huomioitu (not translated)
Face-to-face
Verkkoympäristössä ilmoitettu materiaali.
Kirjallisuutta:
Suhteissa mediaan (2009). Kotilainen (toim.), Gummerus.
Pullinen, J. Mitä meille tapahtui? Näin internet ja sosiaalinen media muuttivat elämäämme. (2020). HS -kirjat. (e-kirjana Bookbeatista)
Lapset, nuoret ja älylaitteet - taiten tasapainoon. 2019. Silja Kosola, Mona Moisala, Päivi Ruokoniemi (toim.). Duodecim. (äänikirjana Nextorista) (not translated)
toteutustapa: itseopiskelu verkko-oppimisympäristössä (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojaksolle asetettujen tavoitteiden saavuttamista, itsenäisesti suoritettavien tehtävien aikataulujen ja sisältöohjeiden noudattamista. Tehtävien tason tulee saavuttaa arvosana 3, jotta suoritus on hyväksytty. Hylätty suoritus on arvosanat 1-2.
Suorituksen siirto omaan ammattikorkeakouluun ks. ohjeet: https://campusonline.fi/opintojaksojen-suoritusmerkintojen-siirto-ammattikorkeakoulujen-valilla/ (not translated)
Finnish
13.09.2021 - 17.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
30 - 150
Minna Markkanen
ei edellytä aiempaa osaamista (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lappeenranta
Approved/Failed
Toteutuksella on neljä pakollista tehtävää. Neljän pakollisen tehtävän lisäksi toteutuksella valitaan kaksi valinnaista tehtävää omaan suoritukseen. Kokonaissuoritus sisältää yhteensä kuusi tehtävää.
Kaikki opiskelijat tekevät aiheet 1., 2., 3. ja 8. Lisäksi voit valita kaksi aiheista 4., 5., 6. ja 7. (not translated)
ei ole (not translated)
Moodle oppimisympäristö (not translated)
Kaikki opiskelijat tekevät aiheet 1., 2., 3. ja 8. Lisäksi voit valita kaksi tehtävää aiheista 4., 5., 6. ja 7.
1 op = aiheet 1. ja 8. (tavoitteiden asettelu ja itsearviointi)
1 op = aihe 2 (kirjallisuus ja blogitehtävä)
1 op = aihe 3 (menetelmäharjoitus, oma teos tai tutorial)
1 op = valinnainen aihe
1 op = valinnainen aihe (not translated)
mediaosaamisen lähtökohtia ja ulottuvuudet, osallisuuden kulttuuri ja kriittinen medialukutaito, eettisyys tietoyhteiskunnassa, mediaosaamisen menetelmiä (not translated)
HYLÄTTY: hylätty/T1-T2
Suoritus on alle arvosanan H3 ja se sisältää vain keskeisimmät perustiedot tai teoriatiedoissa on puutteita. Aiheen sanomaa ei ole sisäistetty ja se on puutteellista tai irrallinen sisällöstä. Suorituksessa on niukasti ajankohtaisia huomioita tai se ei huomioi ollenkaan yhteiskunnallisia muutoksia. Tehtävä on kaikkiaan puutteellinen ja jäsentelyssä on puutteita. Lähteet puuttuvat tai lähdemerkinnät ovat puutteellisia. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojaksolle asetettujen tavoitteiden saavuttamista, itsenäisesti suoritettavien tehtävien aikataulujen ja sisältöohjeiden noudattamista. Tehtävien tason tulee saavuttaa arvosana 3, jotta suoritus on hyväksytty.
Hyväksytty tason 3 on monipuolinen ja eri osa-alueet hyvin huomioiva suoritus, joka sisältää hyvää tai erinomaista teoreettista ja käytäntöön yhdistyvää pohdintaa. Aiheen sanoma on sisäistetty hyvin tai erinomaisesti, ja se yhdistyy luontevasti sisällön osaamiseen. Suorituksessa on teorian ja käytännön havaintoja runsaasti, jotka ovat ajankohtaisia ja huomioivat yhteiskunnan muutokset. Suorituksesta näkyy innovatiivisuus, selkeys, aiheen jäsentely sekä luonteva mediakriittisyys. (not translated)
34% Face-to-face, 66% Distance learning
Ohjelmien oma sähköinen opas ja opettajan materiaali, videot ja oppaat. (not translated)
Lähiopetus tietokoneluokassa, lisäharjoituksia ja tehtäviä tehdään omalla koneella muina aikoina. Reppu-oppimisympäristössä jaetaan materiaaleja ja palautellaan tehtäviä. (not translated)
Tentti ja harjoitusten palautukset. (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 20
Ari Vesikko
CAD-suunnittelun perusosaaminen. SolidWorks ohjelmiston perustuntemus. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
1-5
Näyttö, Tentti (not translated)
Opiskelija voi tehdä yritykselle soveltavia caseja. (not translated)
Tentti ja viikkoharjoitukset. (not translated)
Tietokoneluokka + Reppu + oma tietokone.
SolidWorks ohjelmisto. (not translated)
3 op = 27*3 = 81 tuntia keaskiarvo-opiskelijalle.
Luokassa 14*2 tuntia, ensimmäiset 7 viikkoa.
Omaehtoista työtä 53 tuntia. (not translated)
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
- syventää taitojaan 3-d-mallinnuksessa
- osaa mallintaa levymäisen kappaleen
- osaa mallintaa hitsatun palkkirakenteen
- osaa tuottaa piirustukset 3-d-mallista.
- rajapinnat
- mitta- ja muototoleranssit
- räätälöity profiili
- Design Table ja konfiguraatiot
- ohutlevytuote
- kokoonpanon mahdolliset ongelmat: hole align ment, collision detection
- muuttujat ja funktiot
- animaatiot (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut toteutukselle asetattuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa ohjeen mukaan mallintaa erityyppisiä kappaleita ja rakenteita ja tuottaa piirustukset. (not translated)
Opiskelija osaa omaehtoisesti mallintaa eri tyyppisiä kappaleita ja rakenteita ja tuottaa piirustukset. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan käytäntöön: osaa mallintaa eri tyyppisiä rakenteita ja osaa tuottaa valmistuspiirustukset rakenteista.
Opiskelijalla on kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön. (not translated)
Distance learning
Material is on the online platform.
Online, not dependent on time or place. Independent tasks
Itse ja vertaisarviointi, tehtävien hyväksytty suorittaminen (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 13.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 150
Tuula Hämäläinen
No requirements
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Tavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa oman sisäisen yrittäjyytensä innostuksen lähteet ja yrittämisen sytykkeet
- osaa arvioida ja tunnistaa omat osaamisensa ja vahvuutensa
- osaa kehittää omia yrittäjämäisiä ominaisuuksiaan (not translated)
Distance learning
- Bergman,H., Greiner, C. ja Jaspers, P.:
Kansainvälistyvä yritys: laki ja vero-opas. Lakimiesliiton kustannus 2011. Teos saatavilla myös digitaalisena aineistona.
- Moodlen kautta erikseen mahdollisesti jaettava materiaali (not translated)
Virtuaalinen opetus / Zoom / Teams, Moodle sekä omaehtoista oppimista itseään johtaen.
Oppimistehtävillä deadline. (not translated)
Finnish
07.09.2021 - 10.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
1 - 50
Päivi Toivola-Rekola, Jukka-Mikael Rokio
Yritystoiminnan ja/tai juridiikan aikaisemmat perusopinnot eduksi.
Liiketoiminnan taloudelliset lähtökohdat tai vastaavat kansantaloustieteen perusopinnot. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
2 credits
5 credits
Approved/Failed
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Ilmoitetaan verkko-oppimisympäristössä. (not translated)
Moodle, Zoom, Teams ja itsenäinen opiskelu ja tiedonhaku. (not translated)
Kurssin suorittaminen edellyttää opiskelijalta n. 133 h työpanosta. (not translated)
Opiskelija
- osaa arvioida oikeudellisen riskinhallinnan merkitystä kansainvälisen liiketoiminnan menestyksen kannalta
- osaa ottaa huomioon kansainvälisen oikeudellisen riskinhallinnan perusteet toteuttaessaan liiketoiminnan sopimuksia
- ymmärtää alueellisten integraatioratkaisujen seuraukset
- ymmärtää suhdannevaihtelun taustan ja seuraukset
- tuntee talouspoliittisen vaikuttamisen perusmenetelmät ja ymmärtää miten Eurooppalaiset integraatioratkaisut ovat vaikuttaneet talouspolitiikkaan
- ymmärtää valuuttamarkkinoiden tomintaa ja valuuttakurssikurssimuutosten vaikutuksia kansainvälisessä kaupassa (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää oikeudellisen riskinhallinnan merkitystä kansainvälisen liiketoiminnan menestyksen kannalta
- osaa käyttää kansainvälisen oikeudellisen riskinhallinnan yksittäisiä perusteita toteuttaessaan liiketoiminnan sopimuksia
- ymmärtää alueelisten integraatioratkaisujen eri tasot (not translated)
Opiskelija
- hallitsee oikeudellisen riskinhallinnan merkityksen kansainvälisen liiketoiminnan menestyksen kannalta
- hallitsee kansainvälisen oikeudellisen riskinhallinnan perusteet toteuttaessaan liiketoiminnan sopimuksia
- ymmärtää suhdannevaihteluiden taustan ja seuraukset
- hallitsee talouspoliittisen vaikuttamisen perusajatuksen ja instrumentit (not translated)
Opiskelija hallitsee hyvin
- oikeudellisen riskinhallinnan merkityksen kansainvälisen liiketoiminnan menestyksen kannalta
- kansainvälisen oikeudellisen riskinhallinnan perusteet toteuttaessaan liiketoiminnan sopimuksia
- valuuttamarkkinoiden ja -kurssimuutosten vaikutukset kansainvälisessä kaupassa (not translated)
Hyväksytty arvosana edellyttää arvosanaa 3 ( asteikolla 0-5 ). (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Opintojakso toteutetaan ohjattuna pajatyöskentelynä. Kurssin aikana esitetään esimerkkien avulla mallinrakennuspajan yleisimmin käytettävät koneet ja laitteet sekä niiden turvallinen työskentelymenetelmä. Harjoitustehtävien avulla harjoitellaan ja syvennetään mallinrakennuspajanpajan koneiden ja käsityövälineiden käyttöä ja tutustutaan eri mallinrakennusmateriaaleihin, sekä niiden ominaisuuksiin ja työstömenetelmiin. Kurssilla toteutettavaan tuotteeseen pohjatyötä, suunnittelua ja valmistelua tehdään pakkausmuotoilun perusteet opintojaksolla. Materiaali- ja mallinrakennustyöpajan aikana jatketaan edellä mainittuun pohjatyöhön perustuvaa tuotesuunnittelua ja toteutetaan kolmiulotteinen ulkonäkömalli.
Tehtävä toteutetaan pari tai ryhmätyönä.
Opintojakso liittyy täydentävään pakkausmuotoilumoduuliin, jossa muut osat ovat:
AM00BW36-3003 Prototypointi -> Pakollinen opintojakso ja vain kaikille Pamu opiskelijoille (viime keväältä)
AM00BW74-3002 Pakkausgrafiikka ja painatusprosessi -> Pamu opiskelijoille
MI00BQ69-3004 Typografian perusteet pakkausmuotoilussa ja brändäyksessä -> suositeltava moduulia tukeva kurssi kaikille Pamuopiskelijoille.
Älä ota vain yhtä kurssia moduulista (poikkeuksena prototypointi ja typografian perusteet pakkaussuunnittelussa). Ota mieluiten kaikki pakkausmoduulin kurssit. (not translated)
Työsuunnitelmat, harjoitustehtävät, dokumentoitu osaaminen, havainnointi, itsearviointi, portfolio, prosessin hallinta, palautekeskustelut, tuotos (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 18.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
12 - 15
Oona Casalegno, Kimmo Kukkonen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Packaging and Brand Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
- osaa toimia turvallisesti ja noudattaa sääntöjä ja ohjeita.
- osaa ohjatusti käyttää mallinrakennuspajan yleisimpiä työvälineitä ja laitteita.
- osaa ohjatusti käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- osaa ohjatusti valmistaa suunnitelmistaan kolmiulotteisia hahmomallikappaleita
- tuotosten työnjälki on hapuilevaa ja omalähtöistä, osaa ohjattuna toimia asianmukaisesti
- ryhmätyöskentely on hapuilevaa eikä tue ryhmän työskentelyä
- tuotoksen laatu on tuotteen kannalta tarkoituksenmukista (not translated)
- osaa soveltaa työturvallisuusohjeita ja noudattaa sääntöjä sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.
- osaa soveltaen käyttää mallinrakennuspajan yleisimpiä työvälineitä ja laitteita
- osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja
- osaa tehdä nopeita hahmomallikappaleita ja toteuttaa piirustuksia mukailevia mallikappaleita.
- tuotosten työnjälki on tarkoituksenmukaista ja toiminta vastuullista sekä ympäristöä huomioiva
- ryhmätyöskentely tukee ryhmän tuotosta
- tuotoksen laatu ja viimeistelyn taso on huolella toteutettu (not translated)
- osaa noudattaa työturvallisuusohjeita vastuullisesti ja itsenäisesti
- osaa itsenäisesti ja aloitteellisesti käyttää mallipajan yleisimpiä työvälineitä ja laitteita
- osaa soveltaa itsenäisesti ja aloitteellisesti opittuja tekniikoita ja luoda uusia toiminta ja työskentelymalleja.
- osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti mallinrakennusmateriaaleja ja työstömenetelmiä
- tuotosten työnjälki ja viimeistely on korkeatasoista sekä toiminta vastuullista, aloitteellista ja itseohjautuvaa ja ympäristöä kehittävää
- ryhmätyöskentely on ryhmää innostavaa ja kannustavaa sekä toisten huomioon ottamista ja yhdessä toteuttamista ja vastuun kantamista.
- tuotoksen laatu ja viimeistelyn taso on korkeatasoista huolella toteutettu (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Lecture materials and other supporting materials will be provided through Moodle. The teacher brings part of the sample packaging and printing materials to the classroom.
The design process will follow iteration rounds and will be done as group work. The student will gain an understanding of the design process through hands-on work. Teaching is based on lectures, classroom teaching and group guidance. Students will complete work independently in addition to classroom work. There will be an exam about the lecture part of the course.
Final evaluation:
20% exam
40% activity in contact days and process
40% outcome including the presentations.
Finnish
31.08.2021 - 18.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 25
Marion Robinson, Oona Casalegno
This course is part of a Packaging module. Other parts of this module are:
MI00BM07-3005 Packaging Design Model Making and Modeling Materials Workshop (for Pamu students only), and
MI00BQ69-3004 Basics of typography for branding and packaging design.
The students will use Adobe design softwares to complete the works. Basic know-how of these softwares is advisable. Please note that this course is not about software teaching as such, but a project course. Students will carry out part of a bigger entity of the whole module. Groups/pairs will be divided so that students can support each other with different skills.
Don't take just one single course of the module but all to benefit the best way of the module.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Packaging and Brand Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Students learn to design packaging graphics. Basic skills in preparing work for printing are acquired. Students understand the communication aspects of packaging graphics and different printing techniques. The main project will be done in small groups. Social, and multidisciplinary skills are strengthened. The project is designed through iteration rounds. The group is able to argue and present their choices from concept to finish.
Face-to-face
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella. (not translated)
Finnish
19.04.2022 - 13.05.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 15
Timo Partanen, Hanna Kostiainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Maalaus - Perspektiivejä
Tällä opintojaksolla syvennytään maalauksen visuaalisen kielen perusteisiin käytännössä tehtävien teosten ja luentojen avulla. Tavoitteena on oppia maalauksen katsojan ja maalauksen tilailluusion keinojen ilmaisullisista lainalaisuuksista; miten maalauksen illusorisen tilan kokeminen vaikuttaa teoksen luentaan ja katsojan kokemukseen sijainnistaan suhteessa maalaukseen ja sen kuvitteelliseen tilaan?
Opintojaksolla tehdään harjoitustehtäviä, joissa toteutetaan maalauksia maalaukselle ominaisia visuaalisen kielen keinoja hyödyntäen. Lisäksi opiskellaan intensiivityöpajassa perspektiivityökalujen hallintaa.
Jaksolla syvennytään erilaisiin perspektiivikeinoihin maalauksen ilmaisullisena keinona. Pureudumme erilaisiin tilailluusion toteuttamisen ratkaisuihin luentomateriaalin ja esimerkkiteosten tarkastelun avulla. Toteutamme harjoitustehtävänä maalauksen, joka perustuu edistyneiden perspektiivityökalujen hyödyntämiseen. Luonnostelu toteutetaan digitaalisesti maalaamalla ja piirtämällä. Kurssilla tehdään myös lyhyitä harjoitustehtäviä erilaisista perspektiivinäkökulmista.
Opintojakson osana on lisäksi intensiivityöpaja, jossa opiskelemme käytännössä yhden, kahden, kolmen, neljän ja viiden pakopisteen perspektiivien käyttämistä työkaluna tilailluusion rakentamisessa kaksiuloitteiseen kuvaan.
Teoksen toteutuskaari luonnostelusta viimeistelyyn on olennainen opittava sisältö opintojaksolla. Harjoitusten toteuttamisen kautta materiaalien ja ilmaisun suhde syvenee. Teokset toteutetaan omista sisällöllisistä lähtökohdista. Oppimissisältöön kuuluu toteutustavan ja aiheen etsiminen ja valinta.
Opiskelija oppii monipuolisia keinoja tilailluusion muodostamiseen maalauksessa ja digitaalisen maalauksen perusteita. Hän perehtyy ammatilliseen työskentelyyn. Opiskelija syventää ja laajentaa omia tietojaan. Opiskelija työskentelee itsenäisesti ja reflektoi työtään.
Opiskelija opettelee omaa työskentelykulttuuriaan ja sisällön luomisen keinoja taiteellisen prosessinsa osana.
Hän ymmärtää ja hallitsee työturvallisuuden merkityksen oman ja ympäröivän yhteisön osalta. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista (not translated)
Face-to-face
Opetus tapahtuu lähiopetuksena Skinnarilan kampuksella kuvataiteen tiloissa maalauksen ryhmissä. Opetus sisältää harjoitustehtäviä, luentoja ja palautekeskusteluja.
Opetus on pääasiassa lähiopetusta 9-16 tiistaista perjantaihin. Osaa tehtävistä saatetaan toteuttaa omatoimisesti myös näiden aikojen ulkopuolella. (not translated)
09.11.2021 - 03.12.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 15
Timo Partanen, Hanna Kostiainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Maalaus, Värin lämpötila ja tilailluusio
Opintojaksolla syvennytään maalauksen visuaalisen kielen perusteisiin käytännössä tehtävien teosten ja luentojen avulla. Opintojaksolla tehdään harjoitustehtävä, jossa toteutetaan yksi tai useampi maalaus maalaukselle ominaisia visuaalisen kielen keinoja hyödyntäen.
Kylmä ja lämmin väri
Opiskelemme käytännön värioppia tutkien värin suhdetta tilailluusioon muodostumiseen esittävässä maalauksessa. Tehtävässä painottuu värien sekoittaminen, maalauksen väriavaruuden hallinta ja teoksen suunnittelu omista lähtökohdista.
Teoksen toteutuskaari luonnostelusta viimeistelyyn on olennainen opittava sisältö opintojaksolla. Harjoitusten toteuttamisen kautta materiaalien ja ilmaisun suhde syvenee. Teokset toteutetaan omista sisällöllisistä lähtökohdista. Oppimissisältöön kuuluu toteutustavan ja aiheen etsiminen ja valinta.
Opiskelija osaa omassa työssään hyödyntää värin ominaisuuksia tilailluusion luomisessa maalaukseen. Opiskelijan suhde värin merkitykseen maalauksen ilmaisullisena osana syvenee.
Opiskelija opettelee omaa työskentelykulttuuriaan ja sisällön luomisen keinoja taiteellisen prosessinsa osana.
Hän ymmärtää ja hallitsee työturvallisuuden merkityksen oman ja ympäröivän yhteisön osalta. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle sivuilta löytyvä luentomateriaali sekä Verohallinnon materiaali.
Kouhia-Kuusisto, Mikkonen, Syvänperä & Turunen. Palkkavuosi. Edita. Uusin versio. (not translated)
Kurssi muodostuu luennoista, luentoja täydentävästä kirjallisesta materiaalista, tehtävistä ja tenteistä. (not translated)
Arviointi perustuu suoritettuihin oppimistehtäviin ja kummankin osuuden tenttiarvosanoihin. Henkilöverotuksen osuus kokonaisarvosanasta 40 % ja palkanlaskennan osuus kokonaisarvosanasta on 60 %. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 40
Tatu Saarinen, Paula Ahtiainen
Opintojakso kuuluu Liiketalouden ja matkailun alan täydentäviin opintoihin. Opintojaksolle osallistuminen ei vaadi edeltäviä opintoja. Opintojakso on ensimmäinen osio Verotus ja tilinpäätössuunnittelu moduulia. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
AHOT (Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen)
Katso tarkemmin: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opintojen-suunnittelu/ahot-aikaisemmin-hankittu-osaaminen (not translated)
Henkilöverotuksen osuudessa järjestetään tietokoneella tehtävä tentti luokassa. Palkanlaskennan osuudessa kirjallinen tentti järjestetään opintojakson päätteeksi. Tenttien uusinta-aikatauluista tiedotetaan myöhemmin. (not translated)
Opinnot pyritään syksyllä 2021 järjestämään lähiopetuksena. Jos tämä ei ole koronatilanteen vuoksi mahdollista, järjestetään opetus Zoomissa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä, joka vastaa 135 tunnin opiskelua lähitunneilla ja itsenäisesti. (not translated)
Perustiedot verotuksen eri muotojen oikeudellisesta perustasta ja sisällöstä sekä menettelytavoista ja organisaatiosta henkilöverotuksen näkökulmasta.
Palkanlaskennan teoria ja laskelmat. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tason 1 mukaista osaamista. (not translated)
Opiskelija tuntee osin veromenettelyn, henkilöverotuksen sekä palkanlaskennan lainsäädännön ja käytännön toimittamisen. (not translated)
Opiskelija tuntee veromenettelyn ja henkilöverotuksen sekä palkanlaskennan lainsäädännön ja käytännön toimittamisen. (not translated)
Opiskelija tuntee erittäin hyvin veromenettelyn ja henkilöverotuksen sekä palkanlaskennan lainsäädännön ja käytännön toimittamisen. (not translated)
Face-to-face
Monisteet ja Moodle oppimisympäristö (not translated)
Arviointi 1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
05.10.2021 - 05.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Päivi Eronen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Analysoidaan omaa ja opiskelijatovereiden henkilökohtaista tuotantoa. Syvennytään valokuvataiteen kokeelliseen ilmaisuun ja otetaan käyttöön uusia valokuvataiteen menetelmiä ja teknisiä ilmaisuvälineitä. Opetellaan suhteuttamaan valokuvataide osaksi nykytaidetta, mutta myös kriittistä asennetta. Keskustelujen kautta käydään läpi kuva-analyysejä. Puhutaan henkilökohtaisesta taiteellisesta tuotannosta töiden esittelyjen sekä välikritiikkien kautta. (not translated)
poissaolo kontaktiopetuksesta ja tehtävien suorittamatta jättäminen (not translated)
Face-to-face
Arviointi 1-5
1.
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa
3.
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua
5.
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
07.09.2021 - 01.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Päivi Eronen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Opiskelija oppii työstämään taiteellisia prosesseja ja kehittämään henkilökohtaista ilmaisuaan.
Valokuvataiteellisessa työskentelyssä voi hyödyntää sekä perinteisiä tekniikoita että uutta teknologiaa.
Opiskelija perehtyy analysoimaan omaa ja muiden taiteellista työskentelyä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Opiskelu on vuorovaikutteista ja tapahtuu ohjaavan opettajan johdolla.
Käsitellään ja analysoidaan monipuolisia valokuvailmaisumahdollisuuksia. (not translated)
Kontakitiopetuksesta poissa oleminen ja tehtävien suorittamatta jättäminen (not translated)
Distance learning
Opintojakson moodle-alustalla (not translated)
Osaamistavoitteet:
· Osaa ohjata ja mahdollistaa leikkiä vuorovaikutusta rakentavana menetelmänä, ja tunnistaa sitä rajoittavia tekijöitä.
· Osaa soveltaa ohjauksessaan / pedagogiikassaan tietoa leikin merkityksestä lapsen tunnesäätelylle ja hyvinvoinnille.
· Osaa kuvata ja tunnistaa leikin kehitysvaiheita ja leikkiä selittäviä teorioita.
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa Zoomin välityksellä.
Toteutukseen sisältyy:
- 5 läsnäoloa vaativaa verkkotyöpajaa
- opiskelua itsenäisesti tai pienryhmissä
- ennakkotehtävät verkkotyöpajoihin
- toiminnallinen oppimistehtävä
- arviointi perustuu opiskelijan opintojakson aikana kokoamaan "leikkireppuun" (not translated)
Ennakkotehtävien ja toiminnallisen oppimistehtävän suorittaminen hyväksytysti
Osallistuminen verkkotyöpajoihin
Osaaminen näytetään opiskelijan kokoamassa leikkirepussa, arviointi arviointikriteerien mukaan HYV / TÄYD. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Pipsa Murto, Jenni Jukkala-Kylliäinen, Tiina Vaara
Soveltuu kaikille sosiaali-, terveys- ja kasvatusalan opiskelijoille. Opintojakso antaa valmiuksia erityisesti lasten kanssa työskentelyyn. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
Approved/Failed
Ei valinnaista suoritustapaa (not translated)
Tenttinä opiskelija kokoaa itselleen opintojakson aikana "leikkirepun" (not translated)
Verkkoympäristö, pienryhmien valitsemat ympäristöt, toiminnallinen tehtävä itse valitussa oppimisympäristössä (esim. metsä tai muu luontoympäristö) (not translated)
Verkkotyöpajat 1 op
Ennakkotehtävät, oppimistehtävät ym. itsenäinen työskentely 2,5 op
Leikkirepun kokoaminen 1,5 op (not translated)
- Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa, vertaissuhteet ja niiden tukeminen leikin kautta
- Leikin mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä
- Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana
- Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä
- Sadut ja draama vuorovaikutuksen leikillisinä elementteinä
- Toiminnallinen toteutus lapsen / lasten kanssa
- Opintojakson aikana opiskelija kokoaa omien tavoitteidensa pohjalta oman leikkirepun (not translated)
Hyväksytty läsnäolo edellyttää läsnäoloa verkkotyöpajoissa. Yllättävistä poissaoloista sovittava opettajien kanssa.
Leikkirepun arviointikriteerit / hyväksytty:
Leikkireppusi on jäsennelty ja se kuvaa kantajaansa.
Käytät leikkirepussasi asiantuntevasti leikkiin liittyvää käsitteistöä lähdeaineistoon viitaten.
Esität osaamistasi leikin merkityksestä lapselle, hänen hyvinvoinnilleen sekä psyykkiselle ja fyysiselle kehitykselle.
Tuot esiin oppimistasi leikin ohjaajana ja mahdollistajana, tunnistaen myös sitä rajoittavia tekijöitä.
Tuot esiin leikin mahdollisuuksia omassa ammatti- tai toimintaympäristössäsi, ja sen mukanaan tuomissa tavoitteissa. (not translated)
Distance learning
Material is on the online platform.
Verkko-opiskelu, ei sisällä aikaan tai paikkaan sidottuja osioita. Itsenäisesti suoritetut tehtäväosiot. (not translated)
Itse ja vertaisarviointi, tehtävien hyväksytty suorittaminen (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 13.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
0 - 250
Tuula Hämäläinen
Ei vaadi aiempaa osaamista. Soveltuu eri alojen opiskelijoille. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Opiskelija
- osaa selvittää verkkokaupan mahdollisuuksia ja menestystekijöitä
- osaa suunnitella yksinkertaisen verkkokaupan
- osaa toteuttaa yksinkertaisen verkkokaupan
- osaa suunnitella tai toteuttaa verkkokaupan markkinoinnin menetelmiä
- ymmärtää verkkokaupan asiakaspalvelun merkityksen
- osaa selvittää verkkokaupan lainsäädännölliset perusperiaatteet
- tietää kansainvälisen verkkokaupan menestystekijöitä
- tietää, miten verkkokauppaa kehitetään (not translated)
Face-to-face
The material provided by lecturer in Reppu.
The purpose of the course is to practice and rehearse the basic mathematical skills which are needed during the upcoming studies in the International Business degree program. The main topics are related to percentage calculations, equations and equation pairs.
For passing the course the student has to solve 80 exercise problems.
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Markku Järvinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
- (not translated)
Jos opiskelija ei saavuta kurssissa määriteltyjä tavotteita (not translated)
Opiskelija selviytyy keskeisistä opintojakson asioita (not translated)
Opiskelija selvityy kohtuullisen hyvin opintojakson keskeisistä asioista (not translated)
Opiskelija selviytyy erinomaisesti kurssin keskeisitä asioista (not translated)
The student is able to solve the basic percentage problems and to use equations for mathematical problem solving.
Distance learning
Moodlessa jaettavat teoriat ja muu nettimateriaali. (not translated)
Flipped learning:
- teoria-osuudet on screen-cast videoina, jotka katsotaan ennen laskuharjoituksiin (klinikoihin) tuloa.
- Itsenäistä sekä klinikoissa ryhmissä tehtävää laskuharjoittelua. Klinikoihin osallistuminen vapaaehtoista, mutta suositeltavaa.
Viikottaiset testit täytyy läpäistä. (not translated)
Jokainen viikottainen testi täytyy saada hyväksytysti läpi eli vähintään 80% tehtävistä oikein.
Kurssista ei tule numeroarviointia, vaan ainoastaan hyväksytty/hylätty. (not translated)
Finnish
01.11.2021 - 12.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Kaisa Liukko
Tämä kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti verkko- ja monimuoto-opiskelijoille. Kurssille ei ole edeltävän osaamisen vaatimuksia.
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssien Matematiikan valmentava opintojakso (3op -Lahti) sekä Matematiikan intro (3 op - Lappeenranta) kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Viikottain testataan oppimista. Jokainen testi on auki 3 päivän ajan ja sitä saa tehdä useamman kerran. Testin läpäisyraja on 80%. (not translated)
Tärkein oppimisympäristösi on paperi ja kynä. Varaa käyttöösi funktiolaskin.
Tehtävänannot ja teoriat löytyy Moodlesta. Ryhmätyöskentelyssä hyödynnämme Zoomia tai Teamsia. (not translated)
3 op vastaa 80 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssin tavoitteena on saada matematiikan osaamistaso sille tasolle, jota matematiikan seuraavissa opinnoissa sekä työelämässä tarvitaan. Tavoitteena on helpottaa matemaattista ongelmanratkaisua, saada rutiinia laskemiseen sekä karsia tyypillisiä virheitä.
Kussilla opiskellaan peruslaskutoimitukset, laskujärjestys, sieventäminen, yhtälöiden ratkaisu, prosenttilasku ym matematiikan perustyökaluja. (not translated)
Tekee toistuvasti virheitä peruslaskutoimituksissa, prosenttilaskun eri tyypit sekoittuvat keskenään tai prosenttilaskuissa on muuten systemaattisia virheitä tai perusyhtälöiden mekaanisessa ratkaisemisessa on toistuvia ongelmia. (not translated)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan peruslaskutoimitusten, laskujärjestyksen, sieventämisen, yhtälöiden ratkaisemisen, prosenttilaskun ym matematiikan perustyökalujen riittävä hallinta. (not translated)
Distance learning
Pakollinen oppimateriaali:
Repussa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja) (not translated)
Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 24.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Olli Leppänen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikkan valmentava opintojakso (3op) kanssa. Jos olet suorittanut kyseisen opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
3 credits
Approved/Failed
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole (not translated)
Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti syys-lokakuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 3.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.. (not translated)
Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 3.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.. (not translated)
Face-to-face
Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja) (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Markku Järvinen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikkan valmentava opintojakso (3op) kanssa. Jos olet suorittanut kyseisen opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
Face-to-face
Moodlessa jaettavat teoriat ja muu nettimateriaali. (not translated)
Luennot, joilla käydään teoria ja tehdään laskuharjoituksia
Kuusi testiä, jotka läpäisemällä kurssi tulee suoritetuksi.
Jos haluat suorittaa kurssin flipped learning metodilla (itsenäisempi tapa, missä teoriat katsotaan videolta ennen lähitapaamista ja lähitapaamiset on varattu kysymyksille, laskuharjoittelulle ja keskustelulle), voit ilmoittautua liiketalouden toteutuksille 3036 tai 3038. (not translated)
Testeissä hyväksymisraja on 80%. Yksittäistä testiä saa tehdä useamman kerran testin aukioloaikana. Kaikki testit täytyy saada läpäistyä, (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Kaisa Liukko
Tämä kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti hotelli- ravintolapuolen opiskelijoille ennen Liike-elämän matematiikka opintojaksoa.
Ei edeltävää osaamista.
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssien Matematiikan valmentava opintojakso (3op -Lahti) sekä Matematiikan intro (3 op - Lappeenranta) kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
Kurssin aikana on Moodlessa 7 testiä, noin joka toinen viikko. Jokainen testi auki kolmen päivän ajan lauantaista maanantaihin. (not translated)
Tärkein oppimisympäristösi on paperi ja kynä. Varaa käyttöösi laskin - joko funktiolaskin tai graafinen laskin.
Tehtävät ja teoriat löytyvät Moodlesta. (not translated)
3 op vastaa 80 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssin tavoitteena on saada matematiikan osaamistaso sille tasolle, jota matematiikan seuraavissa opinnoissa sekä työelämässä tarvitaan. Tavoitteena on helpottaa matemaattista ongelmanratkaisua, saada rutiinia laskemiseen sekä karsia tyypillisiä virheitä.
Kussilla opiskellaan peruslaskutoimitukset, laskujärjestys, sieventäminen, yhtälöiden ratkaisu, prosenttilasku ym matematiikan perustyökaluja. (not translated)
Tekee toistuvasti virheitä peruslaskutoimituksissa, prosenttilaskun eri tyypit sekoittuvat keskenään tai prosenttilaskuissa on muuten systemaattisia virheitä tai perusyhtälöiden mekaanisessa ratkaisemisessa on toistuvia ongelmia. (not translated)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan peruslaskutoimitusten, laskujärjestyksen, sieventämisen, yhtälöiden ratkaisemisen, prosenttilaskun ym matematiikan perustyökalujen riittävä hallinta. (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Moodlessa jaettavat videoluennot, tehtävät ja muu nettimateriaali. (not translated)
-
Testeissä hyväksymisraja on 80%. Yksittäistä testiä saa tehdä useamman kerran testin aukioloaikana. Kaikki testit täytyy saada läpäistyä, (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 60
Kaisa Liukko
Tämä kurssi on tarkoitettu opiskeltavaksi ennen Liike-elämän matematiikka opintojaksoa.
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssien Matematiikan valmentava opintojakso (3op -Lahti) sekä Matematiikan intro (3 op - Lappeenranta) kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1 credits
Approved/Failed
Kurssin aikana on Moodlessa 7 testiä, noin joka toinen viikko. Jokainen testi auki kolmen päivän ajan lauantaista maanantaihin. (not translated)
Tärkein oppimisympäristösi on paperi ja kynä. Tehtävänannot ja teoriat löytyy Moodlesta.
Varaa käyttöösi myös laskin - joko funktiolaskin tai graafinen laskin (not translated)
3 op vastaa 80 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssin tavoitteena on vahvistaa oppimisen taitoja ja saada matematiikan osaamistaso sille tasolle, jota matematiikan seuraavissa opinnoissa sekä työelämässä tarvitaan. Tavoitteena on helpottaa matemaattista ongelmanratkaisua, saada rutiinia laskemiseen sekä karsia tyypillisiä virheitä.
Kussilla käydään oppimiseen liittyviä näkökulmia ja opiskellaan peruslaskutoimitukset, laskujärjestys, sieventäminen, yhtälöiden ratkaisu, prosenttilasku ym matematiikan perustyökaluja. (not translated)
Tekee toistuvasti virheitä peruslaskutoimituksissa, prosenttilaskun eri tyypit sekoittuvat keskenään tai prosenttilaskuissa on muuten systemaattisia virheitä tai perusyhtälöiden mekaanisessa ratkaisemisessa on toistuvia ongelmia. (not translated)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan peruslaskutoimitusten, laskujärjestyksen, sieventämisen, yhtälöiden ratkaisemisen, prosenttilaskun ym matematiikan perustyökalujen riittävä hallinta. (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Moodlessa jaettavat videoluennot, tehtävät ja muu nettimateriaali. (not translated)
-
Testeissä hyväksymisraja on 80%. Yksittäistä testiä saa tehdä useamman kerran testin aukioloaikana. Kaikki testit täytyy saada läpäistyä, (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 60
Kaisa Liukko
Tämä kurssi on tarkoitettu opiskeltavaksi ennen Liike-elämän matematiikka opintojaksoa.
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssien Matematiikan valmentava opintojakso (3op -Lahti) sekä Matematiikan intro (3 op - Lappeenranta) kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1 credits
Approved/Failed
Kurssin aikana on Moodlessa 7 testiä, noin joka toinen viikko. Jokainen testi auki kolmen päivän ajan lauantaista maanantaihin. (not translated)
Tärkein oppimisympäristösi on paperi ja kynä. Tehtävänannot ja teoriat löytyy Moodlesta.
Varaa käyttöösi myös laskin - joko funktiolaskin tai graafinen laskin (not translated)
3 op vastaa 80 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssin tavoitteena on vahvistaa oppimisen taitoja ja saada matematiikan osaamistaso sille tasolle, jota matematiikan seuraavissa opinnoissa sekä työelämässä tarvitaan. Tavoitteena on helpottaa matemaattista ongelmanratkaisua, saada rutiinia laskemiseen sekä karsia tyypillisiä virheitä.
Kussilla käydään oppimiseen liittyviä näkökulmia ja opiskellaan peruslaskutoimitukset, laskujärjestys, sieventäminen, yhtälöiden ratkaisu, prosenttilasku ym matematiikan perustyökaluja. (not translated)
Tekee toistuvasti virheitä peruslaskutoimituksissa, prosenttilaskun eri tyypit sekoittuvat keskenään tai prosenttilaskuissa on muuten systemaattisia virheitä tai perusyhtälöiden mekaanisessa ratkaisemisessa on toistuvia ongelmia. (not translated)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan peruslaskutoimitusten, laskujärjestyksen, sieventämisen, yhtälöiden ratkaisemisen, prosenttilaskun ym matematiikan perustyökalujen riittävä hallinta. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2021 - 20.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Olli Seppälä
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Operations Management by Slack et al. where appropriate
Procurement and Supply Chain Management by Lysons & Farrington where appropriate
other materials given during the course
Contact lectures, individual study, class & home assignments/tests, final exam.
Based on covid-19 situation, the lectures will be held either on M19 campus or via Zoom
Active participation
Assignments/tests
Final exam
Will be informed in more details during first lecture
English
06.09.2021 - 12.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna-Stiina Myllymäki, Jonathan Bradshaw, Kati Jaakkola
Suppy network (LI00BJ44), Logistics (04IB006) or other corresponding knowledge of basics of logistics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
10 credits
1-5
Book exam, agree on this with teacher
Re-exams: exam.lamk.fi, agree about this with teacher
Moodle, Zoom
1 ECTS is about 27 hours of students work (10 ECTS = 270 hours)
Basics of procurement, basics of operations management.
Apply some of the professional concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base of the field in question. Describe the logistical starting points, needs and grounds of action.
Apply professional concepts in a consistent manner. Identify the logistical starting points, needs and grounds of action.
Apply professional concepts expertly. Compare different logistical options of action.
Face-to-face
Opettajan osoittama materiaali (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuoto-opetuksena sisältäen lähi- ja verkko-opetusta. (not translated)
Tämä opintojakson arviointi perustuu opiskelijan tiedollisen, taidollisen sekä ryhmä-/johtamisosaamisen arviointiin.
Arviointi tehdään yksilö- ja ryhmäarviointina.
Arviointiperusteet: harjoitukset, yksilötehtävät, ryhmätehtävät. (not translated)
Finnish
17.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Teemu Helo, Kaisa Leka
Tämä opintojakso on osin päällekäinen LABin tarjonnasta kuvankäsittelyohjelmisto-, taitto-ohjelmisto ja grafiikkaohjelmisto -opintojaksojen kanssa, joten tämän opintojakson suorittaminen ei ole suositeltavaa, mikäli opiskelijan tarkoituksena on suorittaa LABin tarjonnasta edellä mainittuja opintojaksoja. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen organisaation toiminnassa.
Opiskelija osaa käyttää auttavasti ohjelmia tuottaakseen materiaalia erilaisiin käyttötarkoituksiin ja tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen organisaation toiminnassa.
Opiskelija osaa käyttää hyvin ohjelmia tuottaakseen materiaalia erilaisiin käyttötarkoituksiin ja tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen organisaation toiminnassa.
Opiskelija osaa käyttää taitavasti ja innovatiivisesti ohjelmia tuottaakseen materiaalia erilaisiin käyttötarkoituksiin ja tilanteisiin. (not translated)
Distance learning
Tuskaa opparin tekemisen kanssa? Täältä löytyy apu kvalitatiivisen työn tekijälle! Tervetuloa! Yksilöllistä ohjausta tarjolla etänä.
Opintojaksolla keskitytään syventämään osaamista kvalitatiivisista menetelmistä tavoitteena opinnäytetyön laatimisen tukeminen. Jos olet tekemässä opinnäytetyötä ja suunnitteilla on esim. teemahaastatteluin tehtävä tutkimus niin tämä opintojakso on juuri sinulle sopiva. Saat apua niin tietopohjan ja tutkimusosuuden tekemiseen sekä tulosten tulkintaan.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa
- hankkia, hyödyntää ja arvioida opinnäytetyöhönsä liittyvää informaatiota
- käyttää tarkoituksenmukaisia kvalitatiivisia tutkimusmenetelmiä opinnäytetyössään
Opintojakso toteutetaan työpajoina ja etäopiskeluna.
HUOM! Valmiin jo tehdyn opinnäytetyön hyödyntäminen tällä opintojaksolla ei ole mahdollista. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.05.2022
03.05.2021 - 30.12.2021
Ritva Kinnunen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Opiskelija suunnittelee opintojakson aikana opinnäyteyönsä toteutustavan tehtävänantojen avulla. (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Ohjelmistorobotiikka käytännössä ja UiPath -opintojaksolla tutustutaan ohjelmistorobotiikkaan ja sen hyödyntämiskohteisiin. Opintojaksolla opiskellaan robotin työvaiheiden suunnittelua ja ohjelmointia käytännön harjoitusten avulla. Harjoitukset ja käytännön opiskelu tehdään UiPath StudioX -ohjelmistolla. UiPath on yksi maailman arvostetuimmista ja suosituimmista ohjelmistorobotiikan ohjelmista (Gartner 2021). (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) tehdä kaikki opintojakson tehtävät hyväksytysti ja b) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on yleensä 50 %. Jotkut tehtävät vaativat opettajan arviointia ja niiden arvioinnissa on pieni viive. Voit seurata omaa edistymistäsi opintojaksolla Edistymisen seuranta -lohkosta Moodlen oikeasta yläkulmasta. Vihreä väri tarkoittaa, että olet suorittanut ko. aktiviteetin.
Kurssin arvosana muodostuu seuraavan asteikon mukaan:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä (not translated)
Finnish
04.10.2021 - 10.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
20 - 200
Marianne Viinikainen, Liisa Uosukainen
Ei vaadi edeltäviä opintoja. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
1-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla. (not translated)
Opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja. (not translated)
Jokaisen osion lopuksi on joko osiotentti tai palautettava ja arvioitava harjoitustyö. Osiotentin voi tehdä vain kerran, eikä sitä voi uusia. Jokainen osiotentti on 15 pisteen arvoinen ja harjoitustyö on 40 pisteen arvoinen. Opintojakson tentit ja harjoitustyö tulee olla tehtynä ja palautettuna pe 10.12.2021 mennessä. Tämän jälkeen tehtyjä/palautettuja ei oteta huomioon kurssin arvioinnissa. Opintojaksosta ei järjestetä uusintatenttejä. (not translated)
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Lisäksi käytetään UiPath StudioX -ohjelmistoa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 10 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Opintojakso koostuu tutustumisosiosta (1), teoriaosioista (2 - 4) ja UiPathin käytännön harjoituksista (5). Tutustumisosio johdattelee opiskeltavaan aiheeseen, minkä jälkeen aihealueita syvennetään kolmessa teoriaosiossa. Lopuksi ohjelmistorobotiikan sovellus otetaan käyttöön ja ohjelmoidaan robotteja.
Eri osiot näkyvät omilla välilehdillään. Jokaisella välilehdellä on osion kuvaus ja suoritusohje. Osiot etenevät tehtävien kautta, jotka linkittyvät toisiinsa. Täyden hyödyn saat, kun teet osiot ja tehtävät numerojärjestyksessä. Aloitat kurssin tutustumisosiosta ja päätät harjoitustyöhön. Osiot rakentuvat vaihtelevista tehtävistä esim. videot, luettavat tekstit, keskustelut ja erilaiset oppimistehtävät. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä prosessien kehittämisen ja ohjelmistorobotiikan ideaa, eikä osaa käyttää UiPath StudioX -ohjelmistoa. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä. (not translated)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää prosessien kehittämisen ja ohjelmistorobotiikan idean ja hyödyn, sekä osaa käyttää UiPath StudioX -ohjelmistoa. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija osaa automatisoida yksinkertaisen prosessin UiPath StudioX -ohjelmistolla. (not translated)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää prosessien kehittämisen ja ohjelmistorobotiikan idean ja hyödyn, sekä osaa käyttää UiPath StudioX -ohjelmistoa. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija osaa automatisoida prosessin UiPath StudioX -ohjelmistolla. (not translated)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää prosessien kehittämisen ja ohjelmistorobotiikan idean ja hyödyn, sekä osaa käyttää UiPath StudioX -ohjelmistoa. Opiskelija osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti ja osaa automatisoida haastavankin prosessin UiPath StudioX -ohjelmistolla. (not translated)
Distance learning
Moodlen SAP S/4 HANA -materiaalit: introduction, exercices ja case-studyt. HUOM! opiskelumateriaaleissa sekä SAP S/4HANA-ohjelmistossa kieliversiona englanti. (not translated)
Oiskelijat harjoittelevat ja käyttävät SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmän Global Bike Inc oppimisympäristöä itsenäisesti verkossa tarjolla olevien ohjeiden ja ohjauksen tuella. (not translated)
Case-tehtävät ja verkkotentit sekä learning snacks -tehtävät. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 24.10.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 45
Ullamari Tuominen, Tapio Kari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
5 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla opiskelijat työskentelevät käyttämällä SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmää Global Bike Inc oppimisympäristössä. (not translated)
Opintojaksolla opiskelijat opettelevat käyttämään SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmän keskeisiä prosesseja (SD tilaus-toimitusprosessi, MM- materiaalin hallinta/ostoprosessi, FI taloushallinnon prosessit, Co sisäisen laskennan prosesseja ja HCM henkilöstöhallinnon keskeiset prosessit.
Opintojaksolla on käytössä SAPin rakentama yritysoppimisympäristö Global Bike Inc.
SD Tilaus- toimitus prosessissa:
Luodaan asiakas, otetaan vastaan tarjouspyyntö ja tehdään tarjous, otetaan vastaan tilaus, tarkistetaan varaston arvot, toimitetaan tilaus, laskutetaan toimitus ja kirjataan maksu tilille.
MM materiaalinhallinta/ostoprosessissa:
Perustetaan toimittaja, perustetaan tuote, järjestetään tarjouskilpailu, valitaan tavaran toimittaja, tilataan tuotteet ja otetaan ne vastaan, kirjataan lasku järjestelmään, maksetaan se ja tarkistetaan kirjaukset kirjanpidosta
FI –taloushallinnon prosessi:
perustetaan pankki- ja kulutili pääkirjalle, Luodaan toimittaja järjestelmään, siirretään rahaa pankkitilille, maksetaan lasku, tarkistetaan kirjanpidon tilien kirjauksia ja saldoja, ajetaan tase ja tuloslaskelma raportti kaudelta
CO sisäinen laskenta:
Luodaan kustannuspaikkoja, viedään niille kustannuksia, tehdään sisäisiä siirtoja kustannuspaikkojen välillä.
HCM henkilöstöhallinto:
luodaan tehtävä ja vaatimuksia sille, tehdään urasuunnitelmaa, tehdään rekrytointiprosessi, luodaan koulutustapahtuma järjestelmään ja hallinnoidaan sitä, arvioidaan henkilön työsuoritusta ja edistymistä ja ylennetään henkilö. (not translated)
Osaa käyttää SAP S/4HANA-toiminnanohjausjärjestelmää tilaus-toimitusketjun hallinnassa. (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
SAP S/4 HANA Global Bike Inc. materials in Moodle-platform.
During the contact sessions students practise SAP S/4HANA ERP system independently by using Global Bike Inc exercises and case studies.
SAP S/4HANA ERP Case studies, online exams and Learning Snacks -assignments.
English
18.10.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 29
Ullamari Tuominen, Tapio Kari
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
2 credits
Approved/Failed
If you have previous experience on using SAP S/4HANA ERP System you can also perform tasks independently by agreeing with the supervisors.
During the contact sessions students practise SAP S/4HANA ERP system independently by using Global Bike Inc learning environment.
The module focuses on explaining the principles of an integrated SAP S/4HANA ERP system through detailed exercises and case studies (SD Sales and Distribution, MM Material Management, FI Financing, CO Controlling and HCM Human Resource Management) by using SAP ERP system. The module fosters a thorough understanding of each process and underlying SAP ERP functionality. Through practical exercises, the student becomes aware of and is able to use an integrated SAP S/4HANA ERP System. Through different roles taken in the case studies (e.g. sales agent, warehouse worker, accounting clerk) the processes will foster understanding of the entire management processes in the company.
94% Face-to-face, 6% Distance learning
Komulainen, M. 2018. Menesty digimarkkinoinnilla. 1. painos. [Helsinki]: Kauppakamari.
Muu opintojaksolla jaettava suomen- ja englanninkielinen materiaali. (not translated)
Opiskelijat perehtyvät digitaalisen markkinoinnin aihealueisiin ja soveltavat oppimaansa käytännönläheisissä projekteissa, joissa kehitetään ja toteutetaan monipuolisesti pk-yritysten digitaalista markkinointia.
Opetusmenelminä ovat verkkoluennot, yksilötehtävät sekä pienryhmätyöskentely. (not translated)
Tämän opintojakson arviointi perustuu opiskelijan tiedollisen ja taidollisen osaamisen arviointiin. Arviointiperusteet: oppimistehtävät, projektityö ja vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 30
Päivi Toivola-Rekola, Jan-Erik Sandelin, Lotta Toivonen, Joanna Vihtonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
15 credits
1 credits
1-5
Pk-yrityksen digitaalisen markkinoinnin kehittämiseen liittyvät suunnitelmat ja toimenpiteet yrityksen kilpailukyvyn varmistamiseksi.
Aihealueet käsittelevät mm. seuraavia osa-alueita:
- Digimarkkinointisuunnitelma
- Kotisivu ja verkkokauppa
- Googlen markkinointityökalut
- Sosiaalinen media
- Kohderyhmälähtöinen sisällöntuotanto
- Uutiskirje
- Markkinoinnin automaatio
- Digimarkkinoinnin tulosten mittaaminen
- Digitaaliseen markkinointiin liittyvä lainsäädäntö sekä tietosuoja (GDPR) (not translated)
Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin keskeisimmät osa-alueet ja osaa toteuttaa joitakin toimenpiteitä käytännössä. (not translated)
Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin keskeiset osa-alueet, ja osaa valita yritykselle soveltuvat keinot sekä toteuttaa ne käytännössä. (not translated)
Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin keskeiset osa-alueet, ja osaa kriittisesti arvioida niiden soveltuvuutta yrityksen näkökulmasta. Opiskelija osaa kehittää yrityksen toimintaa soveltuvilla digimarkkinoinnin menetelmillä käytännössä. (not translated)
Distance learning
Luento- ja verkkomateriaalit ovat verkkoympäristössä.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki
Sosiaali- ja terveysministeriö. 2016(uusin painos). Turvallinen lääkehoito. Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja
terveydenhuollossa. yliopistopaino, Helsinki. (not translated)
Sosionomiopiskelijoille suunnattu lääkehoidon verkko-opintokokonaisuus.
Opetusmenetelmissä käytetään erilaisia digitaalisia menetelmiä.
Opintojakso sisältää kirjallisia tehtäviä (not translated)
Lääkehoitoon liittyvät ja taitojen harjoitteluun liittyvien tehtävien suoritettaminen kriteerien mukaisesti hyväksytty/täydennettävä. (hyväksytty suoritus edellyttää H-tason suoritusta)
Kriteerit näkyvissä Moodlessa
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Fanny Kilpinen, Heidi Häll
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Social Services, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Lääkelaskukoe ja sen uusinta Moodle- verkkoympäristössä, (not translated)
Oppimisympäristö: Moodle (not translated)
Turvallinen lääkehoito, lääkkeiden antotavat ja lääkemuodot, lääkeaineiden vaiheet elimistössä, lääkeaineiden keskeiset vaikutusmekanismit,
Opintojaksolla käsitellään yleisiä terveysongelmia ja niiden lääkehoitoa, kuten sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoitoa, keuhkosairauksien lääkehoitoa, diabeteksen lääkehoitoa, ikääntyneen lääkehoitoa sekä lääkkeellistä kivunhoitoa ja lasten kivunhoidon erityispiirteitä.
Lääkelaskennan perusteet. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Verkkoympäristöstä saatavilla oleva materiaali. (not translated)
Monimuoto-opetus. (not translated)
Arviointi asteikolla 0 – 5. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Henri Huovinen
Ei ole. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
3 credits
1-5
AHOT (not translated)
Opintojakso arvioidaan palautettujen tehtävien perusteella. (not translated)
Oppimisympäristönä käytetään Reppua. (not translated)
Säästäminen ja sijoitustoiminta 5 op vastaa 135 h opiskelijan itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Opintojakson aihealueina ovat rahoitus- ja arvopaperimarkkinat, sijoittamisen teoriat ja sijoitusmatematiikan alkeet, sijoitussuunnitelma ja riski, osakesijoittaminen ja kaupankäyntistrategiat, rahastot ja joukkolainat sekä jalometallit ja kiinteistöt sijoituskohteina.
- säästämis- ja sijoitusinstrumentit ja arvopaperikauppa
- pörssin toiminta, kaupankäynti ja sen sääntelyt,
- sijoittamisen teoriaa; tuotto ja riski,
- hinnoittelumallit ja tunnusluvut,
- sijoitussuunnitelman teko; sijoitusstrategiat, sijoituskohteen arviointi, sijoitussalkun hallinta,
- markkinatilanteen seuranta ja raportointi tuotonlaskentamallit ja sijoittamisen tunnusluvut. (not translated)
Opiskelija osaa sijoittamisen ammattisanastoa ja tuntee sijoitusinstrumentteja sekä tietää sijoittamisen teorioiden ja sijoitussuunnitelman periaatteet, tunnuslukujen merkityksen ja sijoitustoimintaan liittyviä tuottoja ja riskejä. (not translated)
Opiskelija osaa sijoittamisen ammattisanastoa ja tuntee eri sijoitusinstrumenttien toimintaperiaatteet sekä osaa tehdä niihin soveltuvan sijoitussuunnitelman sekä osaa valita sen perusteella sopivat sijoitusinstrumentit sijoitusportfolioon. Opiskelija osaa tavallisimmat sijoitustoiminnan teoriat ja tietää tunnuslukujen merkityksen ja tuoton muodostumisen ja sijoitustoimintaan liittyvät riskit. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin sijoittamisen ammattisanaston ja osaa tavallisimmat sijoitustoiminnan teoriat sekä ymmärtää eri sijoitusinstrumenttien toimintaperiaatteet, osaa laatia sijoitussuunnitelman ja valita sen perusteella sopivat sijoitusinstrumentit sijoitusportfolioon sekä osaa laskea sijoituksen tuottoa ja arvioida eri tunnuslukujen avulla sijoituksen riskiä. (not translated)
Face-to-face
Tutustutaan erilaisiin valmistaa veisto/installaatio puumateriaalista (esimerkiksi veistämistä yhdestä kappaleesta tai rakentamalla). Opitaan siirtämään kipsimallista tehdystä veistoksesta pistekoneen avulla puumateriaaliin. Tutustutaan ja opitaan erottelemaan erilaisia puulajeja. Opitaan huoltamaan puuveiston välineitä. Opintojakson aikana opiskelija toteuttaa pienehkön veistoksen.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita. (not translated)
Finnish
15.02.2022 - 18.03.2022
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 15
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Kuvanveiston perusteet (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksolla on tarkoitus käyttää neljä erilaista saven olomuotoa (kuiva, kova, keskikova, lötkö). Tutkitaan materiaalin olemusta ja pyritään saven eri olomuotojen soveltamista työn tematiikkaan. Ilmaisu ja saven olemus sovitellaan yhteen. Tehdään kokeita ja kokeiluja.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita. (not translated)
05.10.2021 - 05.11.2021
03.05.2021 - 06.06.2021
10 - 15
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Kuvanveiston perusteet (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Opintojaksolla on tarkoitus käyttää neljä erilaista saven olomuotoa (kuiva, kova, keskikova, lötkö). Tutkitaan materiaalin olemusta ja pyritään saven eri olomuotojen soveltamista työn tematiikkaan. Ilmaisu ja saven olemus sovitellaan yhteen. Tehdään kokeita ja kokeiluja.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Tutustutaan erilaisiin tapoihin toteuttaa valumuotteja aloittaen yksinkertaisista rikottavista kipsimuoteista. Opitaan kipsikappalemuotin tekeminen, joka mahdollistaa veistoksen monistamisen.
Tutustutaan vinamoldin, silokonin ja vahamuotin tekemiseen. Opintojakson aikana tehdään pienehköjä savi, kirjasinmetalli- ja pronssivaluja.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita. (not translated)
09.11.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Kuvanveiston perusteet (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Tutustutaan erilaisiin tapoihin toteuttaa valumuotteja aloittaen yksinkertaisista rikottavista kipsimuoteista. Opitaan kipsikappalemuotin tekeminen, joka mahdollistaa veistoksen monistamisen.
Tutustutaan vinamoldin, silokonin ja vahamuotin tekemiseen. Opintojakson aikana tehdään pienehköjä savi, kirjasinmetalli- ja pronssivaluja.
Opintojakso aloitetaan lyhyellä teoriakeskustelulla ja piirtämällä ideoita. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opintojaksolla lähestytään mittakaavaa taiteessa kahdesta näkökulmasta: sekä suhteiden että vaikuttavuuden kautta. Käytännön työskentelyssä keskitytään kolmiulotteisen taiteen ja tilan väliseen suhteeseen, sekä tutkitaan teoksen ja aiheen dynamiikkaa mittakaavan käsitteen avulla. Opintojakson aikana käydään teoriakeskusteluja sekä tehdään lukuharjoituksia, ja pyritään ymmärtämään havainnoinnin ja kokemuksen vastavuoroista toimintaa sekä sen merkitystä taiteilijan työssä. (not translated)
Finnish
22.03.2022 - 15.04.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Radoslaw Gryta
Kuvanveiston perusteet (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Arto Kutvonen
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Material will be published in the beginning of the course.
LEARNING METHODS:
Working with the users, doing project in a co-operation of company/ organization, individual work, multidisciplinary team work, familiarizing with literature and creating a learning contract.
Self and peer evaluation, the personal evaluation of the trainer and the project results feedback of the customer.
Finnish
31.08.2021 - 18.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 60
Milla Mäkinen, Sara Ikävalko, MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Mika Kylänen, Minna Ulmala
Service Design methods for designing and implementing a new service concept (15 ects) or corresponding know-how.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
15 credits
5 credits
1-5
-
A project will be done in a co-operation of company/ organization.
-
IN WHAT KIND OF LEARNING ENVIRONMENTS:
In multidisciplinary team, in a company/organization and on public places.
A student is expected to work 400 hours.
CONTENT: Familiarize with a background of a service design project and design and implement it. Propose ideas and results in a visual easy understanding way. Act as a member of a user research team.
Teamwork and team learning skills will be deepened and self-direction is used. Set the goals for the actions and evaluate them and reflect learning.
A student has not reached the learning goals on the level 1.
- (show that he/she has familiarized himself/herself to the terms and concepts of Service Design) apply professional concepts in a consistent manner and justify their actions based on scientific knowledge/findings
- (design and implement a service design project for the chosen project up to needed phase) diversely apply acquired techniques/work methods and
models/processes
- (commit the target organization and stake holders in a service design process) perform in complex or unprecedented situations at work
- (drive a development project successfully) act with a customer-oriented approach
- (evaluate a development project and the effects of a its results) diversely apply acquired techniques/work methods and models/processes
- (show that he/she has familiarized himself/herself to the terms and concepts of Service Design) use professional concepts extensively and communicate on field-specific topics both with expert and non-expert audiences
- (design and implement a service design project for the chosen project up to needed phase) select appropriate techniques/work methods and models/processes and justify the choices.
- (commit the target organization and stake holders in a service design process) apply their professional competences in a meaningful manner in different situations
- (drive a development project successfully) act appropriately with different groups/audiences in different situations
- (evaluate a development project and the effects of a its results) select appropriate techniques/work methods and models/processes and justify the choices
- (show that he/she has familiarized himself/herself to the terms and concepts of Service Design) expertly apply professional concepts
and to combine them meaningfully
- (design and implement a service design project for the chosen project up to needed phase) select, combine and develop appropriate techniques / work methods and models / processes
- (commit the target organization and stake holders in a service design process) act independently and responsibly
in a professional setting, taking into account the target audience/customer
group
- (drive a development project successfully) take responsibility of customer/service process entity
- (evaluate a development project and the effects of a its results) select, combine and develop appropriate techniques / work methods and models / processes
Distance learning
This is a project course which is done individually or in small groups. Presense in kickoff sessions and seminars is mandatory.
The project artifacts are evaluated according to each case, but the general evaluation areas are:
- existence and quality of a student produced online store
- store suitability for a company's business
- service suitability to business
- cost effectiveness of the store
English
27.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin, Antti Salopuro
The course Online store solutions must be completed prior to attending or needs to be taken during the same semester as this course.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
A project course with the target of setting up a cost effective online store with business supporting services.
The student is unable to fulfill the requirements for the project properly.
The requirements for the project are partially fulfilled.
The requirements for the project are implemented but there are some issues in the implementation.
The requirements for the project are impeccably implemented.
Face-to-face
Valmistuvien simulaatio on osa sairaanhoitajokoulutuksen harjoittelua.
Simulaatioon liittyy kahden potilascasen ennakkotehtävä (rakenteinen potilaan hoitosuunnitelma) ja simulaatiossa simuloidaan kaksi erilaista case tilannetta. Simulaation kesto on 3,5h. (not translated)
Simulaatio arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Hylätyn suorituksen voi saada joko ennakkotehtävästä tai simulaatiossa toimimisessa tai molemmista osioista. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna Romakkaniemi, Anni Koponen
Suoritetaan viimeisen tai toiseksi viimeisen harjoittelun yhteydessä. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. (not translated)
Rakenteisen hoitosuunnitelman saa uusia, täydentää ilman tiettyjä uusintapäiviä.
Simulaation hylätty suoritus edellyttää osallistumista uuteen simulaatioon. (not translated)
Verkkotyöskentely (Docca kirjaamisalusta) ja simulaatioympäristö. (not translated)
1 op = 27 h ja se jakautuu seuraavasti:
Simulaatioon valmistautuminen edellyttää teoreettista perehtymistä kahteen eri potilascaseen. Lisäksi toisesta casesta tulee tehdä rakenteinen hoitosuunnitelma. 24,5 h
Simulaation kesto on 3,5 h. (not translated)
Valmistuvien simulaatio toteutetaan valmistumisen kynnyksellä oleville opiskelijoille.
Sisältönä on sairaanhoitajan tiedollinen ja taidollinen osaaminen.
Yleisenä sisältöinä on asiakkaan kohtaaminen, hoidon suunnittelu, yhteistyö, hoitotyön dokumentointi, raportiointi, lääkehoito sekä riippuen casesta, sairaanhoitajan kliininen osaaminen. (not translated)
Face-to-face
Valmistuvien simulaatio on osa sairaanhoitajokoulutuksen harjoittelua.
Simulaatioon liittyy kahden potilascasen ennakkotehtävä (rakenteinen potilaan hoitosuunnitelma) ja simulaatiossa simuloidaan kaksi erilaista case tilannetta. Simulaation kesto on 3,5h. (not translated)
Simulaatio arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Hylätyn suorituksen voi saada joko ennakkotehtävästä tai simulaatiossa toimimisessa tai molemmista osioista. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna Romakkaniemi, Anni Koponen
Suoritetaan viimeisen tai toiseksi viimeisen harjoittelun yhteydessä. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
Approved/Failed
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. (not translated)
Rakenteisen hoitosuunnitelman saa uusia, täydentää ilman tiettyjä uusintapäiviä.
Simulaation hylätty suoritus edellyttää osallistumista uuteen simulaatioon. (not translated)
Verkkotyöskentely (Docca kirjaamisalusta) ja simulaatioympäristö. (not translated)
1 op = 27 h ja se jakautuu seuraavasti:
Simulaatioon valmistautuminen edellyttää teoreettista perehtymistä kahteen eri potilascaseen. Lisäksi toisesta casesta tulee tehdä rakenteinen hoitosuunnitelma. 24,5 h
Simulaation kesto on 3,5 h. (not translated)
Valmistuvien simulaatio toteutetaan valmistumisen kynnyksellä oleville opiskelijoille.
Sisältönä on sairaanhoitajan tiedollinen ja taidollinen osaaminen.
Yleisenä sisältöinä on asiakkaan kohtaaminen, hoidon suunnittelu, yhteistyö, hoitotyön dokumentointi, raportiointi, lääkehoito sekä riippuen casesta, sairaanhoitajan kliininen osaaminen. (not translated)
Distance learning
Verkkototeutuksen materiaalit ja linkit sekä muu aiheeseen liittyvä materiaali. (not translated)
Itsenäinen verkko-opiskelu ja oppimistehtävä. (not translated)
Opiskelija osaa:
selittää sosiaali- ja terveydenhuollon ohjaus- ja palvelujärjestelmän
tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon keskeistä lainsäädäntöä
ymmärtää oman ammattialansa roolin osana moniammatillista tiimiä
soveltaa edellä mainittuja sisältöjä opintojaksolla käsiteltävään asiakastapaukseen (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
5 - 50
Tuula Juvakka
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
3 credits
Approved/Failed
Tavoite:
opiskelija hahmottaa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kuntoutuksen ohjausjärjestelmän sekä tuntee keskeisen lainsäädännön ja toiminnan periaatteet. Opiskelija pystyy sijoittamaan oman koulutusalansa osaksi julkista ja yksityistä palvelujärjestelmää sekä tunnistaa kolmannen sektorin yhteistyökumppanina.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
osaa selittää sosiaali- ja terveydenhuollon ohjaus- ja palvelujärjestelmän.
osaa tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon keskeistä lainsäädäntöä.
ymmärtää oman ammattialansa roolin osana moniammatillista tiimiä,
osaa soveltaa edellä mainittuja sisältöjä opintojaksolla käsiteltävään asiakastapaukseen.
Sisältö:
ohjaus- ja palvelujärjestelmä, palveluohjaus, palveluketju, lait ja asetukset, sosiaali- ja kuntoutuspalvelut, käypähoitosuositukset, näyttöön perustuva hoitotyö, laatusuositukset, Kanta, monialainen yhteistyö, dokumentointi. (not translated)
Opiskelija osaa:
selittää sosiaali- ja terveydenhuollon ohjaus- ja palvelujärjestelmän
tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon keskeistä lainsäädäntöä
ymmärtää oman ammattialansa roolin osana moniammatillista tiimiä
soveltaa edellä mainittuja sisältöjä opintojaksolla käsiteltävään asiakastapaukseen (not translated)
Face-to-face
Hirvihuhta, H.& Litovaara, A. 2004. Ratkaisun taito. Tammi.
Katajainen, A., Lipponen, K. & Litovaara, A. 2004. Voimavarat käyttöön. Duodecim.
Lipponen, K. 2020. Resilienssi arjessa. Duodecim.
Uusitalo-Malmivaara, L. 2015.(toim.) Positiivisen psykologian voima. Ps-kustannus.
optional literature:
Furman, B. & Ahola, T. 2007. Onnistuminen on joukkuelaji. reteaming valmentajan käsikirja. Lyhytterapiainstituutti.
Ojanen, M. 2018. Onnellisuuksien oivaltaja. Mitä tiede kertoo onnesta? PS-kustannus
network implementation, independent study
-completed/ failed
Finnish
20.09.2021 - 05.12.2021
16.08.2021 - 05.09.2021
50 - 200
Outi Rantatulkkila
-not required
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus
Approved/Failed
network environment
-solution-focused approach and background theories
-positive psychology, strengths and resources
-meaning of self-efficacy, methods to support efficacy
-skill of mindfulness in interaction and supporting your own well-being
-resilience of individuals and communities, communities significance in resilience and efficacy
-the importance of stories in a community- and an individual level, a narrative approach
-construction of fluent interaction in challenging situations, the importance of mindfulness
-solution-focused practical adaptations with individuals and a communities
-your own well-being: meaning of solution-focused thinking and viewpoints in well-being
-student does not get familiar with the course materials
-student does not turn in the course assignment in time, assignment does not follow instructions
-student gets familiar with the courses materials independently
-student turns in the correctly filled course assignment before the deadline (5.12.2021)
Face-to-face
Kallio Päivikki (toim.) 2017.Siirtämisen ja välittymisen taide. Kuvataideakatemia.
Tuula Lehtinen 2010. Syväpaino.Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Laitinen Kari ym. 1999. Puupiirroksen taito. Öljyväripuupiirros ja japanilainen vesiväripuupiirros. Taideteollinen korkeakoulu.
Moilanen Tuula 1995. Käsintehty paperi. Kustannusosakeyhtiö Taide. (not translated)
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Kurssilla paneudutaan taidegrafiikkaan liittyviin koko- ja tilakysymyksiin sekä harjoitellaan monumentaaligrafiikan tekemistä.
Opintojaksolla opiskellaan ison teoksen toteuttamista tilaan. Oppiminen perustuu projektimaiseen työskentelyyn, jossa opiskelijat suunnittelevat teoksen tilaan ja toteuttavat sen. Teoksen tekeminen tapahtuu ohjatusti ja tekijän (tekijöiden) erityiset toteuttamistarpeet huomioiden. Opintojakso päättyy tehtyjen teosten loppukatselmukseen ja yhteiseen keskusteluun. Tarkemmat ohjeet löytyvät taidegrafiikan Moodle-sivustolta, jonne ei tarvitse kurssiavainta. (not translated)
Läsnäolo, osallistuminen kurssin opetukseen sekä loppukatselmukseen, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen keskusteluun.
Katso myös opintojakson osaamistavoitteet. (not translated)
07.12.2021 - 14.01.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Lotta Pyykkönen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Jaksolle osallistujan tulee osata taidegrafiikan peruskurssilla opiskellut asiat. Myös opintojakso KKU1130 Sarjallinen ja uniikki vedos - väripainamisen perusteet tulisi olla suoritettuna ennen tätä kurssia. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Opintojaksoa ei voi suorittaa muuten kuin osallistumalla lähiopetukseen. (not translated)
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna. (not translated)
Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja Lappeenrannassa, Moodlessa opiskelijoita ohjeistetaan oppimistehtävien tekemisestä, opintojakson aikataulusta, taidegrafiikan välineistä, työturvallisuudesta sekä opetuskäytännöistä. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. (not translated)
Opintojaksolla harjoitellaan iso kokoisen teoksen työstämistä painamalla suhteessa tilaan. Kurssin tavoitteena on opettaa monumentaaliteoksen suunnittelua, teokseen liittyvien työvaiheiden tiedostamista sekä tilan huomioimista teoksen toteuttamisessa. Monumentaaliteos suositellaan toteutettavaksi tiimityönä. Opintojakson ohjaus perustuu ryhmäkohtaiseen työskentelyn reflektointiin opettajan kanssa.
Tehtävän toteutuksen osa-alueet:
- tilan valinta ja teoksen tekotavan pohtiminen
- teoksen suunnittelu, sen luonnostelu ja sommittelu tila huomioiden
- järkevän työstämistavan ja materiaalien valinta
- teoksen työstäminen mahdolliselle laattamateriaalille
- vedostamisen suunnittelu ja koevedokset
- vedostaminen ja korjailut
- teoksen viimeistely ja ripustus tilaan
- loppukatselmus (not translated)
Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Karjalainen, Juho; Söderlund, Kenneth 2001.Taidelitografia. Kivipiirros, offsetlitografia. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Lehtinen, Tuula ym. 2010. Syväpaino. Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Lehtinen ,Tuula 1992. Metalligrafiikka. Kustannus Oy Taide. (not translated)
Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Opintojaksolla täydennetään taidegrafiikan tekniikoiden harjoittelua. Opetettava tekniikka vaihtelee vuosittain kivilitografian, syväpainoon kytkeytyvien valotusmenetelmien tai muun ajankohtaisen menetelmän opiskelun välillä. Lukuvuonna 2021-22 on taidegrafiikan fotomekaaniset menetelmät. (not translated)
Läsnäolo sekä kurssin opetukseen että loppukatselmuksiin, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen. (not translated)
09.11.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
10 - 15
Lotta Pyykkönen, MI_opettaja_KUVA, Kuvataide Virtuaaliopettaja (LAB)
Kurssi kuuluu jo taidegrafiikan syventäviin menetelmäopintoihin. Opintojaksoa suositellaan suoritettaviksi vasta sitten, kun muut taidegrafiikanopinnot on suoritettu. Perusvaatimuksena on vähintään taidegrafiikan peruskurssi ja opintojakso KKU1130-3002 Sarjallinen ja uniikki vedos - väripainamisen perusteet 5 op. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
1-5
Kurssia ei voi suorittaa etänä. (not translated)
Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä suoritusta kurssista, hänen on osallistuttava sille uudelleen seuraavana vuonna. (not translated)
- Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja Lappeenrannan kampuksella
- Moodle (not translated)
Yksi opintopiste vastaa opiskelijalle 27 työtuntia. Viiden opintopisteen kokonaisuus on noin 135 tuntia opintoja. Pajalla työskennellään noin 8 tuntia päivässä, tiistaista perjantaihin neljän viikon ajan. (not translated)
Kurssin opetussisältö vaihtelee opetettavan menetelmän mukaan vuosittain. (not translated)
Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille. (not translated)
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa (not translated)
• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua (not translated)
• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun (not translated)
Face-to-face
Opiskelijan itse tuottama raportointi (not translated)
- Urheilevien opiskelijoiden aloitustapaamiseen osallistuminen opintojen alussa
- Urheiluakatemian edustajan tapaamiskäynti
- Henkilökohtaisen opinto- ja urheilusuunnitelman laatiminen opintojen ajalle yhteistyössä valmentajan kanssa
- Osallistuminen oman lajin akatemiavalmennukseen / itsenäinen valmentautuminen (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Tatu Saarinen
Ei vaadi edeltävää osaamista.Opintojakson voi suorittaa vain LABin urheilijan oppimispolulle valittu opiskelija. Lisätiedot: www.lab.fi/urheilijalle (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
Opintojakso ei sisällä tenttiä (not translated)
Tapaamiset ja itsenäinen työskentely (not translated)
Yksi opintopiste vastaa 27 h ajankäyttöä. (not translated)
Sportfolio opinnot ovat tarkoitettu LABin urheilijan oppimispolulle hyväksytyille opiskelijoille. Sportfolio-opintojen tavoitteena on tukea urheilevaa opiskelijaa opintojen ja urheilun yhdistämisessä sekä urheilusta karttuvan osaamisen ja verkostojen tunnistamisessa. (not translated)