Face-to-face
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Face-to-face
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
Juha Roslakka, Hannele Tiittanen, Hanna Laine, Marika Norta
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Nursing, Summer studies
Lahti Campus
1-5
Opiskelijalla on oikeus kahdesti uusia hylätty skenaariotehtävä ja kerran
yrittää korottaa skenaariotehtävän arvosanaa. (not translated)
Distance learning
Kurssilla jaettava materiaali (not translated)
Kurssilla tehdään harjoitustöitä opetusmateriaaliin perustuen ja koko kurssin voi suorittaa itsenäisesti verkossa. (not translated)
Arviointi perustuu harjoitustehtävien suorituksiin. (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
0 - 50
Kristiina Lillqvist
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Summer studies, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Kurssi suoritetaan Reppu-alustalla (not translated)
Opintojaksolla tutustutaan mekaanisen metsäteollisuuden tuotteiden hiilijalanjälkilaskentaan ja elinkaariarviointiin. (not translated)
Hylätty: Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista harjoitustehtävissä. (not translated)
38% Face-to-face, 62% Distance learning
The course material will be available in the course platform.
Recommended literature:
1. https://www.ellenmacarthurfoundation.org/
2. Wolfgang Lehmacher: The Global Supply Chain - How Technology and Circular Thinking Transform Our Future (Springer)
3. Anja T. Braun, Peter Kleine-Möllhoff, Volker Reichenberger, Stephan Seiter: Survey concerning enablers for material efficiency activities in manufacturing, their supply chains and the transformation towards circular economy (Reutlingen University)
Course materials, literature and assignments will be in the Reppu platform.
The course consists of the several written assignments and quizzes.
A case study from the working life, which will be selected either by the tutoring teacher (or by a student himself), will be reported as one of the assignments students.
Exam in the Reppu platform.
Tutoring by the tutoring teacher via remote channel.
Assessment:
Assignments in the Reppu platform
An exam in the Reppu platform
Grade scale 0-5
English
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
20 - 30
Anne-Marie Tuomala
No prerequisites required
Faculty of Technology (LAB)
Master's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS), Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
An exam and re-sitting exams in the course platform. A new trial can be done twice, if the result is less than 50% of the points. Max. 3 trials.
For upgrading max. 1 trial within 3 trials.
Virtual (Reppu Platform)
- Principles of the circular economy and reasons behind it. Development so far (in Finland) and the foreseen future.
- Differences and interdependecs between technical and biological circulation, classical cases.
- Function of industrial symbioses
- Circular economy business models and how to apply them
- Key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools)
Required assignments are not delivered or they are inadequate.or they are not delivered during the course implementation.
Exam result is less than 50% of the total points.
Student
- knows the principles of the circular economy
- knows the differences and interdependecs between technical and biological circulation
- has gained knowledge about industrial symbioses and is able to explain the function
- has learnt the key circular economy business models
- is able to nominate and present they classical circulation economy cases
- is able to present examples of key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools).
Student
- knows the principles of the circular economy and is able to justify reasons behind it
- knows the differences and interdependecs between technical and biological circulation, is able to present examples from the both spheres
- has gained knowledge about industrial symbioses and is able to explain the function, is able to nominate the existing/potential ones e.g. from own home region
- has learnt the key circular economy business models, is able to suggest relevant one for a certain case
- is able to nominate and present they classical circulation economy cases and from biological and technological circulation
- is able to present examples of key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools) and explain their role in the circular economy
Student
- knows the principles of the circular economy and is able to justify reasons behind it. A student is able to assess the development stage in a certain context e.g. in the home region.
- knows the differences and interdependecs between technical and biological circulation, is able to present examples from the both spheres, is able to suggest further development functions for the cases.
- has gained knowledge about industrial symbioses and is able to explain the function, is able to nominate the existing/potential ones e.g. from own home region, is able to present them logically
- has learnt the key circular economy business models, is able to suggest relevant one for a certain case, understands the meaning of commercialization for the circular economy development
- is able to nominate and present they classical circulation economy cases and from biological and technological circulation, is able to identify/see the potential ones in a certain context
- is able to present examples of key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools) and explain their role in the circular economy and assess the meaning for the function
- is able to discuss and report about the topic in a professional way
Eeva Aarrevaara
Distance learning
The course material will be available in the course platform.
Recommended literature:
1. https://www.ellenmacarthurfoundation.org/
2. Wolfgang Lehmacher: The Global Supply Chain - How Technology and Circular Thinking Transform Our Future (Springer)
3. Anja T. Braun, Peter Kleine-Möllhoff, Volker Reichenberger, Stephan Seiter: Survey concerning enablers for material efficiency activities in manufacturing, their supply chains and the transformation towards circular economy (Reutlingen University)
Course materials, literature and assignments will be in the Reppu platform.
The course consists of the several written assignments and quizzes.
A case study from the working life, which will be selected either by the tutoring teacher (or by a student himself), will be reported as one of the assignments students.
Exam in the Reppu platform.
Tutoring by the tutoring teacher via remote channel.
Assessment:
Assignments in the Reppu platform
An exam in the Reppu platform
English
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
80 - 100
Anne-Marie Tuomala
No prerequisites required
Faculty of Technology (LAB)
Master's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS), Master's Degree Programme in Urban Sustainability, Master's Degree Programme in Urban Sustainability, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
An exam and re-sitting exams in the course platform. A new trial can be done twice, if the result is less than 50% of the points. Max. 3 trials.
For upgrading max. 1 trial within 3 trials.
Virtual (Reppu Platform)
Principles of the circular economy and reasons behind it. Development so far (in Finland) and the foreseen future.
- Differences and interdependecs between technical and biological circulation, classical cases.
- Function of industrial symbioses
- Circular economy business models and how to apply them
- Key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools)
Required assignments are not delivered or they are inadequate or they are not delivered during the course implementation..
Exam result is less than 50% of the total points.
Student
- knows the principles of the circular economy
- knows the differences and interdependecs between technical and biological circulation
- has gained knowledge about industrial symbioses and is able to explain the function
- has learnt the key circular economy business models
- is able to nominate and present they classical circulation economy cases
- is able to present examples of key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools).
Student
- knows the principles of the circular economy and is able to justify reasons behind it
- knows the differences and interdependecs between technical and biological circulation, is able to present examples from the both spheres
- has gained knowledge about industrial symbioses and is able to explain the function, is able to nominate the existing/potential ones e.g. from own home region
- has learnt the key circular economy business models, is able to suggest relevant one for a certain case
- is able to nominate and present they classical circulation economy cases and from biological and technological circulation
- is able to present examples of key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools) and explain their role in the circular economy
Student
- knows the principles of the circular economy and is able to justify reasons behind it. A student is able to assess the development stage in a certain context e.g. in the home region.
- knows the differences and interdependecs between technical and biological circulation, is able to present examples from the both spheres, is able to suggest further development functions for the cases.
- has gained knowledge about industrial symbioses and is able to explain the function, is able to nominate the existing/potential ones e.g. from own home region, is able to present them logically
- has learnt the key circular economy business models, is able to suggest relevant one for a certain case, understands the meaning of commercialization for the circular economy development
- is able to nominate and present they classical circulation economy cases and from biological and technological circulation, is able to identify/see the potential ones in a certain context
- is able to present examples of key technologies, innovations and examples of other tools (e.g. design tools) and explain their role in the circular economy and assess the meaning for the function
- is able to discuss and report about the topic in a professional way
Markus Toivanen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Luennot, ryhmäharjoitukset, keskustelut ja kirjallisuus. Muodot vaihtelevat läpi kurssin.
Kirjallisuus annetaan kurssin alussa. (not translated)
Aktiivisuus ja läsnäolo, osallistuminen keskusteluun. (not translated)
English
01.05.2020 - 13.06.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
25 - 60
Helmi Honkanen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Open studies, media and design, Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
Lahti Campus
2 credits
Approved/Failed
Kirjallisuus ja opitun todentaminen. (not translated)
1. Brändi on tunne
2. Henkilöbrändin rakentaminen:
”Sitten kun sulla on henkilöbrändi, niin sulle tarjotaan töitä, lainataan rahaa ja sun kanssa halutaan mennä naimisiin.”
3. Osaamisen myyminen:
Paketoi taitosi niin, että tekemistäsi on helppo ostaa.
4. Neuvotteleminen:
”Kaiken voi neuvotella ja ennen kaikkea kaiken voi
neuvotella uudelleen.”
5. Rohkeus:
”Rohkeus on sitä, että toimii peloista huolimatta.” (not translated)
Distance learning
Oppimisympäristössä saatavilla oleva materiaali. (not translated)
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten monipuolisempaa käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Toteutustapana verkko-opiskelu. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä lähiopetuksia ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle Digitaalinen työvälineosaaminen LI00BR11. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäisiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna Digitaalinen työvälineosaaminen LI00BR11 -opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Digitaalinen työvälineosaaminen -opintojaksolle. (not translated)
Suomeksi
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- etätentti (not translated)
Finnish
10.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
0 - 40
Olli Leppänen
Pakollinen edeltävä osaaminen: Suoritettuna ja hyvin omaksuttuna opintojakso LI00BR11 Digitaalinen työvälineosaaminen
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle Digitaalinen työvälineosaaminen LI00BR11. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäsiiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna Digitaalinen työvälineosaaminen LI00BR11 -opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Digitaalinen työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, tapahtuu se ensisijaisesti opiskelijan Digitaalinen työvälineosaaminen LI00BR11 -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Ei ole (not translated)
Etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana Repussa.. (not translated)
Lamkin Reppu-oppimisympäristö. Verkkoklinikat toteutetaan Adoben AC -ohjelmistolla. (not translated)
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin. (not translated)
Toimisto-ohjelmien harvinaisempien työkalujen hyödyntäminen tehokkaasti erilaisissa sovelluksissa. Pääpaino on taulukkolaskennassa ja sen tehokäytössä. (not translated)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla. (not translated)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampien toimintojen käytön ja soveltamisen yksinkertaiseen ongelmanratkaisuun. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampia toiminnallisuuksia käytännön ongelmien ratkaisuun. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten vaativampia toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiä toimintoja tehokkaasti, sujuvasti ja soveltaa tietojaan vaativien käytännön ongelmien ratkaisuun. (not translated)
Distance learning
- Koskinen, S. ja Ullakonoja, V.: Oikeuden ja velvollisuudet työsuhteessa. Keuruu 2016.
- Leppänen, K.: Yhdenvertaisuus työelämässä. Talentum Media 2015. Teos löytyy myös digitaalisena aineistona.
- Muu digitaalisella oppimisalustalla oleva materiaali. (not translated)
Opintojakso toteutetaan verkkokurssina, joka muodostuu oikeustapausanalyyseista (2 kpl ) ja niihin liittyviä teemoja käsittelevistä tietoiskuista sekä verkkotehtävistä- ja tentistä. Myös lähitunteja on tarjolla, ja ne tallennetaan verkkoon. (not translated)
Kokonaisarvosana perustuu oikeustapausanalyysien sekä verkkotentin arviointiin. Kummankin paino arvioinnissa on 50%. (not translated)
Finnish
15.05.2020 - 30.06.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
20 - 50
Päivi Toivola-Rekola
Edeltävä osaaminen: Yrityksen juridinen toimintaympäristö tai vastaava juridiikan perusteiden opintojakso. (not translated)
Liiketalouden ja matkailun ala (LAMK) (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Tenttiminen Exam-järjestelmän kautta ja/tai verkkotehtävinä. (not translated)
Verkkokurssi Repussa. (not translated)
Työelämän suhteiden keskeisten oikeudellisten lähteiden sisältö ja merkitys sekä niiden soveltaminen
käytäntöön. Esimiehen toiminnan oikeudelliset rajat ja vastuut. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkitykselliset oikeuslähteet, osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä osaa ottaa ne ainakin yksittäisessä tapauksessa huomioon erilaiseen esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää esimiestoiminnan kannalta merkitykselliset oikeuslähteet, osaa perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä. Osaa ottaa eri työoikeudelliset normit huomioon esimiestoimintaan ja muuhun henkilöstöjohtamiseen liittyvässä päätöksenteossa analyyttisesti ja perustellen. (not translated)
Opiskelija osaa huomioida eri työsuhteen ehtojen lähteet osana esimiestoiminnan ja muun henkilöstöjohtamisen suunnittelua vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa valita näistä vaihtoehdoista kuhunkin johtamistilanteeseen vastuullisimman (not translated)
Distance learning
Kurssin kaikki materiaalit löytyvät Reppu-toteutukselta. (not translated)
Kurssi on jaoteltu eri säännöksiin liittyviin osiin. Kuhunkin osaan liittyy tentti/tenttejä tai tehtävä/tehtäviä, joiden tekeminen on edellytyksenä kurssin suorittamiselle. Opiskelija etenee omaan tahtiinsa kuunnellen äänitetyt luennot, tutustuen oheisaineistoihin ja tekemällä näihin liittyvät tentit/tehtävät. Tekemättä jätetyistä tenteistä/tehtävistä arviointi on nolla. (not translated)
Kurssin arvosana muodostuu kaikkien tenttien ja tehtävien arvosanojen keskiarvosta. (not translated)
Finnish
11.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
15 - 80
Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Kurssilla työskennellään kokonaan verkossa: kuunnellaan luentotallenteita, tutustutaan annettuihin oheisaineistoihin ja tehdään niihin liittyviä tenttejä/tehtäviä Reppu-ympäristössä. (not translated)
The student:
- knows a general overview on the present environmental legislation and its history
- knows the following areas of environmental legislation: responsibilities and administration of environmental legislation, municipal organization and management process, environmental permit and registration procedure, nature conservation law, law for land use and construction, law on conservation of building inheritance, relic law, soil law, MARA decree, water law, waste legislation, environmental remediation responsibility and environmental damage responsibility, forest law, environmental crimes and consequences
Opiskelijan osaaminen ei täytä kurssille asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelijan osaaminen on tenttien ja tehtävien perusteella välttävällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan osaaminen on tenttien ja tehtävien perusteella hyvällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan osaaminen on tenttien ja tehtävien perusteella kiitettävällä tasolla. (not translated)
Distance learning
Online course
English
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
Kristiina Nykänen
For the complementary and elective studies
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
Approved/Failed
5 credits = 135 working hours
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opetus on yksilöllistä ja ohjaa opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn. (not translated)
Kurssi on hyvksytty kun aloitettu projekti on valmis. (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 14.06.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
10 - 16
Matti Happonen
Ei edellytetä. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
Lahti Campus
1 credits
Approved/Failed
Työpajassa opiskelija saa ohjausta oman taideprojektin toteuttamisessa. Toteutettava teos voi olla kaksi- tai kolmiulotteinen. Ensisijaisesti opiskelijaa kannustetaan hyödyntämään ennakkoluulottomasti ready-made esineitä ja kierätysmateriaalia. Ympäristötaideteos on myös mahdollinen. Opiskelija voi myös tehdä perinteisemmän akryyli- tai öljyvärimaalauksen, kipsi-, puu-, metalli-, tai keramiikkaveistoksen. Käytetyt materiaalit kustantaa opiskelija osittain itse. Työpajan tavoitteena on kehittää opiskelijan näkemystä ja kokemusta luovassa työskentelyssä. (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle). (not translated)
Virtuaalitoteutus muodostuu kurssin teemoista 1- 4. Teemat sisältävät verkossa suoritettavia yksilötehtäviä ja opintokäynti asumissosiaalisen työn paikkaan. Tehtäviä käsitellään yhteisöllisesti jokaisessa teemassa. Virtuaalitoteutus ja tehtävien teko käynnistyy pe 1.5.2020 klo 9. (not translated)
Teemat 1-4 arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 07.06.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
0 - 40
Helena Hatakka, Kati Ojala
Vähintään 60 opintopistettä suoritettuja sosiaali- ja terveysalan opintoja. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Hoitotyön koulutusohjelma (not translated), Fysioterapian koulutusohjelma (not translated), Sosiaalialan koulutusohjelma (not translated), Summer studies, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
Approved/Failed
Asumissosiaalisen työn paikat (opintokäynti valittuun asumissosiaalisen työn kohteeseen ajalla 11.5.-17.5.) (not translated)
Moodle sekä muut virtuaaliset työkalut. (not translated)
5 opintopisteen laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä (not translated)
Asunnottomuus Suomessa, asumissosiaalisen työn paikat, asunnottomuus kansainvälisenä ilmiönä, asumissosiaalisen työn asiantuntijuus (not translated)
opiskelija ei osaa käyttää asumissosiaalisen työn käsitteitä johdonmukaisesti eikä selvittää työhön liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita. (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä asumissosiaalisen työn käsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää asumissosiaaliseen työhön liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali osoitetaan verkookurssilla. (not translated)
MOOC toteutus eli itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi. (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
5 - 100
Annamaija Id-Korhonen
Liittyy kokonaisuuteen Digi virtaa sosiaali- ja terveyspalveluihin, jonka muita osia ovat Kansalainen digipalveluiden virrassa 1 op ja Tietosuoja ja -turva digitaalisiissa palveluissa 2 op. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
2 credits
2 credits
Approved/Failed
Verkkokurssi on Sotepeda 24/7 hankkeen pilotti. (not translated)
Verkkotentti1.5.-31.8.2020 (not translated)
Digicampus Moodle (not translated)
52 tuntia opiskelijan työtä eli 2 op. (not translated)
Sosiaali- ja terveyspalveluiden valikoimaan on tullut paljon digitaalisia palveluita, joiden tarkoitus on helpottaa palveluiden saavutettavuutta ja asioiden hoitoa. Tässä opintojaksossa esitellään digitaalisia palveluita, jotka parhaimmillaan tekevät sosiaali- ja terveyspalveluissa asioinnista joustavampaa ja auttavat kansalaisia ratkaisemaan sosiaali- ja terveyspalveluihin liittyviä palvelutarpeitaan jo varhaisessa vaiheessa. (not translated)
Opiskeija suorittaa verkkokurssin hyväksytysti (not translated)
Opiskelija saa verkkotentistä 70% oikein. (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali osoitetaan verkkokurssilla. (not translated)
MOOC toteutus eli itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi. (not translated)
Verkkotehtävät ja -tentti (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
5 - 100
Annamaija Id-Korhonen
Liittyy kokonaisuuteen
Digi virtaa sosiaali- ja terveyspalveluihin, johon kuuluvat myös MOOC:it Joustavat digitaaliset asiointipalvelut 2 op ja Tietosuoja- ja tietoturva digitaalisisissa palveluissa 2 op. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
1 credits
Approved/Failed
MOOC kurssi toteutetaan Sotepeda 24/7 hankkeen pilottina. (not translated)
1.5.-31.8.2020 (not translated)
27 h eli 1 op (not translated)
Sosiaali- ja terveyspalveluiden digitaalinen tarjonta ja sen hyödyntäminen kansalaisen näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija suorittaa verkkotentin hyväksytysti, läpipääsyprosentti 70% (not translated)
Distance learning
French Basic Grammary.
Texts in Moodle (the e-learning platform)
The web course with texts and exercises related to them.
The objective of the course is to get to know the Francophonia or the French-speaking world, especially some french-speaking countries through texts about different subjects (e.g. turism, economy, culture) and with exercises related.
The course is evaluated by the basis of returned exercises and the on-line final exam.
The level of the course is the CEFR level B1.
Finnish
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
0 - 40
Jonna Holkeri
The basics of French language (The French Basics 1 and The French Basics 2 at University of Applied Sciences of LAB, in total 10 ects) or the same knowledge of French acquired somewhere else.
The course a quota (of 15 students) reserved for students of LAB.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
On-line exam at the end of the course, the retake exam is organized if needed.
The e-leaning platform of University of Applied Sciences of LAB (http://reppu.lab.fi)
The course inludes four authentic texts which are partly modified to help the understanding. Different kind of exercises are related to the texts. In addition, the student chooses one text of his/her own and makes an abstract in French about it.
In Grammary especially the subjonctive and the past tenses (the imperfect and the perfect tenses) are concerned.
The knowledge ans the skills of the student are on mediocre level in relation to the learning expectations.
The student can communicate on mediocre level in written and spoken way in simple communication situations.
The student can partly apply learned things to new communication situations.
The knowledge ans the skills of the student are on mediocre level in relation to the learning expectations.
The student can communicate on mediocre level in written and spoken way in simple communication situations.
The student can partly apply learned things to new communication situations.
The knowledge ans the skills of the student are on good level in relation to the learning expectations.
The student can communicate well in written and spoken way in simple communication situations.
The student can principally apply learned things to new communication situations.
Distance learning
- learning materials are available on Reppu/Moodle
- password for Reppu/Moodle will be sent by e-mail near the starting date
- on line learning: video lectures, articles, other materials
- two (2) separate online exams (part 1. Leadership and part 2. Entrepreneurship), which both have to be done; see also assessment criteria
- grading 1-5
- a total grade of the course is an average of 2 online exam points (part 1. Leadership and part 2. Entrepreneurship)
English
04.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
20 - 80
Taina Vuorela, Tuija Rinkinen, Taina Anttonen
- this course is only for social and health care students
- timing: the 4th of May - the 31st of July 2020
- on line course
- in English
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Nursing, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
RPL -process: a student is allowed to apply recognition of a prior learning (work experience, prior studies) for a part (2,5 cr) of the course or for the whole course (5 cr). In RPL -application learning competences of the course have to be indicated separately or entirely. The application could be accepted or rejected partly or entirely by a responsible teacher. The application can be done also for Otetta yrittäjyyteen -course (5 cr) or Johtaminen, esimiestyö ja työyhteisössä toimiminen -course (5 cr), which are parts of previous curricula. A scope of credits is determined by Leadership and entrepreneurship -course (5 cr). Grading for a part (a half of the course) of RPL is accepted or failed.
- connected to Clinical Training: Leadership and Entrepreneurship -course 5 credits (only for LAMK students), more information about Clinical Training: Leadership and Entrepreneurship -course available from a person, who is responsible of your practical training
- two (2) separate online exams (part 1. Leadership and part 2. Entrepreneurship), which both have to be done; see also assessment criteria
- failed online exam is able to repeat twice during one year (only for LAMK students)
- if only another part of the course (online exam) is failed, it is possible to complete only this failed part
- see; Moodle (id) https://wiki.lamk.fi/pages/viewpage.action?pageId=15597731
- 135 hours
The student is able to
- analyze their own role in the actions and development of their work community
- describe the ways in which their supervisors manage and develop their work community and its practices
- describe the development of the quality of social and health care services
- analyze entrepreneurship and its characteristics in social and health care services
- a student reaches under 50 % of a competence level
- a student doen´t conduct online eam at all
- a student reaches 50-59 % of a competence level -> grade 1
- a student reaches 60-69 % of a competence level -> garede 2
- a student reaches 70-79 % of a competence level -> grade 3
- a student reaches 80-89 % of a competence level -> grade 4
- a student reaches 90-100 % of a competence level -> grade 5
Accepted
- on line exam; multiple choices, minimum 50 % correct
Distance learning
Oppimateriaali on saatavilla kurssisivulla. (not translated)
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Opetusmenetelmät: Monimuotoiset verkkomenetelmät ja itsenäinen opiskelu. Oppimistehtävät tehdään verkko-opiskeluna, annetun aikataulun mukaisesti. Toteutetaan LABin Moodle -alustalla, opiskelijat saavat kirjautumisohjeet ennen opintojakson alkua. (not translated)
Hyväksytty/hylätty. Arvioinnin perustana on kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen annetun aikataulun mukaan. (not translated)
Finnish
11.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
3 - 50
Riikka Sinisalo
Opintojakso on osa Tutkimus- ja kehittämisosaaminen 1–5 -kokonaisuutta, joka on tuotettu yhteistyössä Ammattikorkeakoulujen avoin TKI-toiminta, oppiminen & innovaatioekosysteemi -hankkeessa. Opintojakso on suunnattu ylempää ammattikorkeakoulututkintoa suorittaville.
Kurssille otetaan enintään 70 opiskelijaa, joista LAMK:in opiskelijoiden kiintiö on 15. (not translated)
Complementary competence and optional courses, Masters, Summer studies
E-campus, Lahti
1 credits
Approved/Failed
Opiskelija osaa löytää, tuottaa, hallita ja hyödyntää tutkimusdataa vastuullisesti sekä hahmottaa avoimen ammatillisen ja tieteellisen julkaisemisen kentän ja toimintatavat sekä eri toimijoiden roolit. Opiskelija arvioi lähteiden merkitystä ja analysoi erilaisten aineistojen hyödyllisyyttä.
Sisältö:
1. Tutkimusaineistojen hallinta
2. Aineistojen avaaminen
3. Tulosten julkistaminen ja julkaiseminen (not translated)
Opiskelija suorittaa kaikki opintojakson tehtävät hyväksytysti kurssin aikataulun mukaisesti. (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali osoitetaan verkkokurssilla (not translated)
MOOC eli itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi (not translated)
Hyväksytty verkkotentti (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
5 - 100
Annamaija Id-Korhonen
Liittyy kokonaisuuteen Tiedolla johtamisen perusteet 1 op ST00CC29-3001 (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
1 credits
Approved/Failed
Verkkokurssi toteutetaan Sotepeda 24/7 hankkeen pilottina. (not translated)
1.5.-31.8.2020 (not translated)
27 h eli 1 op (not translated)
Tässä opintojaksossa tutustutaan näyttöön perustuviin terveyspalveluihin. Näyttöä tarvitaan monesta näkökulmasta, terveyspalveluiden tulee olla näyttöön perustuvia ja terveyspalveluissa tehtävässä päätöksenteossa tarvitaan monenlaista palvelussa kertyvää tietoa. Tässä opintojaksossa opit näyttöön perustuvien terveyspalveluiden perusteita. (not translated)
Verkkotentti suoritettu hyväksytysti (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali osoitetaan verkkokurssilla (not translated)
MOOC eli itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi (not translated)
Verkkotentti (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
5 - 100
Annamaija Id-Korhonen
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
3 credits
Approved/Failed
Verkkokurssi on Sotepeda 24/7 hankkeen pilotti. (not translated)
1.5.-31.8.2020 (not translated)
27 h eli 1 op (not translated)
Tiedolla johtaminen uudistaa sosiaali- ja terveyspalveluita, rakenteisen kirjaamisen pohjalta voidaan tehdä erilaisia hakuja, kehittää ja johtaa palveluita. Tiedolla johtaminen ja tekoäly tuovat uusia ulottuvuuksia sosiaali- ja terveyspalveluiden hallintaan sekä johtamiseen. (not translated)
Verkkotentin hyväksytty toteutus (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali osoitetaan verkkokurssilla (not translated)
MOOC Itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi (not translated)
Verkkotentti (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
5 - 100
Annamaija Id-Korhonen
Liittyy kokonaisuuteen Tiedolla johtamisen perusteet ST00CC29-3001 (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
1 credits
Approved/Failed
Verkkokurssi toteutetaan Sotepeda 24/7 hankkeen pilottina. (not translated)
1.5.-31.8.2020 (not translated)
27 h eli 1 op (not translated)
Sosiaali- ja terveyspalveluiden yhteydessä käytettävää tietoa käytetään myös muihin tarkoituksiin, kuten tutkimukseen kehittämiseen ja koulutukseen. Tämän edellytyksenä on tiedon anonymisointi, jotta henkilökohtaiset terveystiedot eivät vaarannu. Tässä opintojaksossa esitellään, miten tietoa käytetään toissijaisiin tarkoituksiin ja miten se on suojattu. (not translated)
Hyväksytty verkkotentii (not translated)
Distance learning
Pakollinen oppimateriaali:
Repussa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja) (not translated)
Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä. (not translated)
Finnish
27.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
20 - 40
Olli Leppänen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikkan valmentava opintojakso (3op) kanssa. Jos olet suorittanut kyseisen opintojakson hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta. (not translated)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
3 credits
Approved/Failed
Ei ole (not translated)
Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti elokuussa ja se vaatii yhteensä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 27.5. alkaen. Lähiopetus ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat elokuulle. (not translated)
Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 27.5. alkaen. Lähiopetus ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat elokuulle. (not translated)
Osaa ratkaista yksittäisiä prosenttilaskuja sekä yksinkertaisia yhtälöitä ja yhtälöpareja. Osaa soveltaa edellämainittuja taitoja yksinkertaisten talousmatematiikan ongelmien ratkaisuun. (not translated)
Distance learning
Opintojakson kaikki materiaalit löytyvät sähköisestä työtilasta. (not translated)
Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Opiskelija voi itse päättää opintojakson alussa, mitä arvosanaa tavoittelee ja tehdä sen jälkeen arvosanatavoitteeseen vaadittavan määrän tehtäviä. (not translated)
Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Nämä tehtävät arvioidaan asteikolla 1-5 ja näissä arvioinnin kohteina ovat:
•Todellisen ratkaisua vaativan idean tunnistaminen
•Ongelmaan liittyvän ratkaisun käyttökelpoisuus
•Ratkaisun ympärille laaditun suunnitelman toteutettavuus ja realistisuus
•Luodun ratkaisun käyttäjälähtöisyys (not translated)
Finnish
15.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
0 - 70
Sami Heikkinen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta.
Toteutuksella varataan 20 paikkaa LABin (Lahden) opiskelijoille, 50 paikkaa (Lappeenranta + CampusOnline) (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business and Logistics, Summer studies
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. (not translated)
Ei tenttejä (not translated)
Opintojakso toteutetaan verkkoluentojen ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä. (not translated)
Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana. (not translated)
Projektityöskentely
Luova ongelmanratkaisuprosessi (not translated)
B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin (not translated)
B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon (not translated)
B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti (not translated)
Face-to-face
Oppimateriaali löytyy opintojakson Reppusivulta (not translated)
Face To Face- työskentely 4h, Oppimistehtävät
Taitopaja-työskentely 4 h (not translated)
Läsnäolo tunneilla ja annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen (not translated)
Finnish
13.05.2020 - 18.05.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
Heidi Savolainen
Moduulit:
Hyvinvoinnin tekijät
Hoitotyö ja hoitotiede
Potilasturvallisuus
Näyttöön perustuva toiminta (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
Lahti Campus
Approved/Failed
Toisessa ammattikorkeakoulussa suoritetut samansisältöiset opintojaksot (not translated)
Äityshuolloon simulaatio 1 op kuuluu osana harjoittelu 75 opintopisteen kokonaisuuteen (not translated)
Opintojaksossa ei ole tenttiä (not translated)
Face To Face ja taitopaja luokkatilassa (not translated)
Lähiopetusta 8 tuntia/opiskelija ja 19 tuntia itsenäistä työskentelyä (not translated)
Opiskelija
-etsii ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
-soveltaa tietoa raskaana olevan äidin ja perheen hoidosta
-tulkitsee oikein äidin ja vastasyntyneen (ensi)hoidossa ja voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee ja seuraa äidin ja lapsen vointia
-osaa kohdata vastasyntyneen lapsen ja perheen ja soveltaa heidän hoitamisessaan näytöön perustuvaa hoitotyötä
-tunnistaa rintatulehduksen oireet ja osaa hoitaa äitiä näyttöön perustuvaa tietoon pohjautuen
- osaa tukea ja ohjata äitiä imetyksen eri vaiheissa
- osaa arvioida lapsille, nuorille ja perheille tarjottavia sähköisiä palveluja (not translated)
Opiskelija osoittaa perehtymällä opiskelumateriaaliin ja lähiopetukseen osallstumalla osaamistaan, jossa osaa
-etsiä ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
-soveltaa tietoa raskaana olevan äidin ja perheen hoidosta
-tulkita oikein äidin ja vastasyntyneen (ensi)hoidossa ja voinnissa tapahtuvia muutoksia
-tunnistaa rintatulehduksen oireet ja osaa hoitaa äitiä näyttöön perustuvaa tietoon pohjautuen
- osaa tukea ja ohjata äitiä imetyksen eri vaiheissa
- osaa arvioida lapsille, nuorille ja perheille tarjottavia sähköisiä palveluja
- osoittaa perehtyneisyyttä perheen hoitotyön ammattieettisiin periaatteisiin (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Interdisciplinary team work student brings the know-how from own study field and implements it in the case study in international student team using out of the box thinking.
Student learns how to look and do ideation process of design of new service or product from the new perspective.
In the end the teams write an article, do the podcast or other way publish the results.
This is a perfect way to experience the strength and effectiveness of international, interdisciplinary, and from the first Bachelor year to the last Master year students' teams.
The group of international teachers coach and teach the teams.
100% attendance requirement
Active participation in lectures, workshops, project assignment and, article writing / podcast
English
01.05.2020 - 31.07.2020
01.03.2020 - 30.04.2020
20 - 80
Katri Kämäräinen, Tarja Keski-Mattinen
Studies for incoming exchange students, Summer studies, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
2 credits
Approved/Failed
International and interdisciplinary student team.
Real work life cases or projects.
International and interdisciplinary student team.
Real work life cases or projects.
The course requires full time participation during the intensive course.
Themes:
- Interdisciplinary and international team work
- Urban living Environment - resource for health and wellbeing
- Ecosystem services
- Co-Design
- Interdisciplinary team work
- Developmental project work
- Methods
- Nature empowerment
Lessons, workshops, field visits
Project work supervised by teachers and by work life partners
Participation in journal writing or podcast writing and recording
Time together in the Finnish nature
Arto Kutvonen
Face-to-face
Ohjatusti tehdyt harjoitustyöt, alustukset ja näyttelykäynnit. Kritiikki keskustelut. Croguis-vihko. Audiovisuaalisen materiaalin avulla tutustutaan taiteilijoiden sekä aikaisempien opiskelijoiden piirroksiin. (not translated)
Ryhmä sekä henkilökohtaiset kritiikkikeskustelut. (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 14.06.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
10 - 16
Anna Sailamaa
Elävän mallin piirustus on nykyisin osa tätä aiempaa laajempaa opintojaksoa. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
Lahti Campus
1-5
Kursilla piirretään suureen kokoon tutkielmia elävästä mallista, alastomasta ja puetusta. Lisäksi nopeita croguis-piirroksia.Tutustutaan erilaisiin piirustusvälineisiin ja tekniikohin. Osissa harjoituksista rakennetaan mallin ympärille tila. Jolloin piirroksen tunnelma, valöörit, työskentelyn jälki ja kuvan sommittelu nousevat pääosaan. (not translated)
- osaa kaavamaisesti käyttää sommittelun keinoja
- tekee ohjatusti havaintoja piirtäen
- kuvan tekeminen ja materiaalien käyttö on yksipuolista (not translated)
- ymmärtää sommittelun merkityksen kuvan rakenteessa
- tekee itsenäisesti havaintoja ja suhteuttaa niitä erikokoisille peruspinnoille
- käyttää erilaisia työskentelytapoja ja materiaaleja (not translated)
- käyttää tietoisesti ja luovasti sommittelun keinoja
- tekee itsenäisesti havaintoja ja osaa erottaa tärkeän epäoleellisesta
- piirtäminen ei ole jäljentävää, vaan havaintoon pohjautuvaa ilmaisua
- kokeilee itsenäisesti erilaisia kuvantekotapoja ja materiaaleja (not translated)
Distance learning
Oppimateriaali osoitetaan verkkokurssilla. (not translated)
MOOC toteutus eli itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi kesäopintoina. (not translated)
Verkkotentti (not translated)
Finnish
01.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
5 - 100
Annamaija Id-Korhonen
Liittyy kokonaisuuteen digi virtaa sosiaali- ja terveyspalveluihin, jonka muita osia ovat Joustavat digitaaliset asiointipalvelut 2 op ja Kansalainen digipalveluiden virrassa 1 op. (not translated)
Faculty of Health Care and Social Services (LAB)
Complementary competence and optional courses, Bachelors, Summer studies
E-campus, Lahti
2 credits
Approved/Failed
Verkkokurssi toteutetaan Sotepeda 24/7 hankkeen pilottina. (not translated)
1.5.-31.8.2020 (not translated)
52 h eli 2 op opiskelijan työtä. (not translated)
Digitaalisten sosiaali- ja terveyspalveluiden yhteydessä on tärkeää huolehtia tietosuojasta ja tietoturvasta. Tässä opintojaksossa esitellään tietosuojan ja turvan sovelluksia sosiaali- ja terveyspalveluissa. (not translated)
Opiskeija suorittaa verkkotentin hyväksytysti (not translated)
Distance learning
Course material is largely based on the Sawmilling Handbook (edit Ritva Varis) and corresponding eBook. Moreover there is additional lecture material and recommended reading, compiled by the lecturer. All additional material will be given after lectures.
Distance learning
Assesment is based solely on the test at the end of the course.
Finnish
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
Esa Mikkonen
It is advantageous if the student has some previous studies in forestry and/or wood technology and/or logistics
Faculty of Technology (LAB)
Summer studies, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
N/A
N/A
There will be an exam at the end of the course. Students will have a week's window to choose to do the exam, for which there are two hours from the start of the exam.
All distance learning
Student has not grasped the main topics and concepts of the course.
Student can explain the basics of Global wood industry
Student can compile and group relevant information about Global wood industry and can explain the main trade flows, products and end uses
Student can explain the current and possible future trade flows, new products and market possibilities, as well as market characteristics and how they are linked to supply possibilities
There is no implementations attached to this degree programme.