2018
Search: | ECTS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1A | 1S | 2A | 2S | 3A | 3S | 4A | 4S | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CORE COMPETENCE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Common Core Competence |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
English for Work | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish language, Oral Communication | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish language¸ Written Communication | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional communication | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing professional competence 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing professional competence 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing professional competence 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Research and Development | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anticipating Future Trends | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional Core Competence
(Select 155 ECTS)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Arts Foundation Studies |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
History of art and design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visual Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Color Theory | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Basics |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Orientation Workshop | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fundamentals of Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Tools | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing by Experimenting | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creative Design Work |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Service Design Basics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modelling Basics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creative Design Methods | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Human and the Society |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
User-Driven Approach and Co-Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Strategic Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Urban Design and Societal Influence | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visualizing Information and Designing Interaction |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visualizing Information and Designing Interaction | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Systemic Thinking and Visualizing Systems | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Documentation, Testing and Reporting | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Project |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship and Professional Practices | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Project 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Project 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Market Awareness |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Marketing Communication and Branding | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Future Technology Enabling Design Solutions | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Designer Identity |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Working Life Simulation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional Profile Development | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis planning | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis research and writing | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis publication | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 37 | 46 | 35 | 30.3 | 31.8 | 16 | 21 | 30.5 | 15.5 | 22.5 | 12.5 | 11 | 9 | 10.3 | 10.6 | 10.6 | 10.6 | 5.3 | 5.3 | 5.3 | 7 | 7 | 7 | 10.2 | 10.2 | 10.2 | 5.2 | 5.2 | 5.2 | 7.5 | 7.5 | 7.5 | 4.2 | 4.2 | 4.2 | ||
COMPLEMENTARY COMPETENCE
(Select 60 ECTS)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
ECTS credits per period / semester / academic year | 62 | 37 | 46 | 35 | 30.3 | 31.8 | 16 | 21 | 30.5 | 15.5 | 22.5 | 12.5 | 11 | 9 | 10.3 | 10.6 | 10.6 | 10.6 | 5.3 | 5.3 | 5.3 | 7 | 7 | 7 | 10.2 | 10.2 | 10.2 | 5.2 | 5.2 | 5.2 | 7.5 | 7.5 | 7.5 | 4.2 | 4.2 | 4.2 |
The curriculum has been planned so that the student completes 60 ECTS credits per academic year and 30 ECTS credits per semester
Due to the timing of optional and elective courses, credit accumulation per semester / academic year may vary.