2020
Search: | ECTS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1A | 1S | 2A | 2S | 3A | 3S | 4A | 4S | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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Common Studies |
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Developing professional competence 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing professional competence 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing professional competence 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Orientation to Sustainability Thinking | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
English for Work | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish for Work, Spoken | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish for Work, Written | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Expert Communication Skills | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 1 | 1 | 0 | 4.5 | 8.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 2.8 | 3.8 | 1.8 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Professional Core Competence |
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Designer's Basic Competence |
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Fundamentals of Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Designer's Digital Tools | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Developing by Experimenting | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Arts Foundation Studies 1 |
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History of Art | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Color and Composition | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Arts Foundation Studies 2 |
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Visual Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Space and Form | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Service Designer's Basic Competence |
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Service Design Basics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modelling Basics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creative Design Methods | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Human and the Society |
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User-Driven Approach and Co-Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Strategic Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Urban Design and Societal Influence | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visualizing Information and Designing Interaction |
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Visualizing Information and Designing Interaction | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Systemic Thinking and Visualizing Systems | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Documentation, Testing and Reporting | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Project |
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Profession in the Creative Industry | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Project 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design Project 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Market Awareness |
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Marketing Communication and Branding | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Future Technology Enabling Design Solutions | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anticipating Future Trends | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Designer Identity |
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Research and Development in a Thesis Work | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional Profile Development | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 30 | 30 | 10 | 25 | 25 | 15 | 15 | 30 | 0 | 10 | 0 | 8.3 | 8.3 | 8.3 | 8.3 | 8.3 | 8.3 | 4.2 | 6.7 | 4.2 | 4.2 | 6.7 | 4.2 | 8.3 | 13.3 | 8.3 | 0 | 0 | 0 | 3.3 | 3.3 | 3.3 | 0 | 0 | 0 | ||
Complementary Competence
(Select 60 ECTS)
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Service Design Learning Package |
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User driven design and the basics of Service Design | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Service Design methods for designing a new service concept | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Service Design project | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Service Design Studio | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UI/IXD for Emerging Platforms
(Select 15 ECTS)
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Common Ground Between Arts and Tech | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Interface design for emerging platforms | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mobile app project as an interactive mockup | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Information Design and Wayfinding Systems
(Select 15 ECTS)
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Information Design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Wayfinding Systems | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Practical Training |
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Practical Training | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practical Training 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 5 | 5 | 20 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Thesis Work |
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Thesis Planning | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis Research and Writing | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis Publication | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.67 | 1.67 | 1.67 | 3.33 | 3.33 | 3.33 | ||
ECTS credits per period / semester / academic year | 63 | 66 | 66 | 30 | 29.5 | 33.5 | 30.5 | 35.5 | 35.5 | 30.5 | 30 | 0 | 9.8 | 9.8 | 9.8 | 11.1 | 12.1 | 10.1 | 9.4 | 11.9 | 9.4 | 9.4 | 14.4 | 11.9 | 11 | 16 | 8.5 | 10.2 | 10.2 | 10.2 | 13.3 | 13.3 | 3.3 | 0 | 0 | 0 |
The curriculum has been planned so that the student completes 60 ECTS credits per academic year and 30 ECTS credits per semester
Due to the timing of optional and elective courses, credit accumulation per semester / academic year may vary.