Tero Leponiemi
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Tero Leponiemi
Face-to-face
Finnish
31.10.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Susanna Björklund
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
01.01.2023 - 31.07.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Sami Hyyryläinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Tero Leponiemi
Face-to-face
Opintojakso on lähiopetusta kampuksella.
Opinnot sisältävät luentoja, itsenäistä työskentelyä ja tiimityötä.
Opiskelija
- osaa havainnoida ja analysoida tilojen mittasuhteita, muotoja, toimivuutta ja tunnelmaa
- ymmärtää suunnitteluratkaisuja ergonomisen ja aistiystävällisen ympäristön aikaansaamiseksi
- ymmärtää suunnittelussa huomioitavia ajankohtaisia rakentamisen vaatimuksia
- laatia sisustussuunnittelun tueksi asiakastarpeeseen liittyvät asiakirjat.
Opiskelija osaa
- huomioida julkitilojen erityisvaatimukset suunnittelutyössä
- suunnitella tilallisen palvelukonseptin
- tuottaa luonnosvaiheen sisustus-, kaluste- ja valaistussuunnitelmiin liittyviä asiakirjoja
- ymmärtää tilojen saavutettavuutta ja esteettömyyttä julkitiloissa
- toimia monialaisessa projektissa ja kommunikoida ammattimaisesti. (not translated)
English
29.08.2022 - 31.10.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Auli Haarnio, Kimmo Liimatainen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Tero Leponiemi
Face-to-face
Suomeksi.
Opetus toteutetaan lähiopetuksena Kampuksella (Niemenkadulla)
Lähipäivien sisältö koostuu aamupäivän luento-osuudesta ja iltapäivän opintopiirikohtaisesta työpajatyöskentelystä. Lähipäivien väleissä on opintopiirikohtaista ja itsenäistä työkentelyä.
Kurssin sisältö on vahvassa yhteydessä yrityscaseihin, sillä se toteutetaan yrityskohtaisten, aidosti tarvelähtöisten kehityshaasteiden kautta oppimisen keinoin, hyödyntäen köydenpunojan pedagogiikkaa. "Loppuhuipennuksena" on opintopiirikohtainen tulikoe. (not translated)
Itsearviointi, mm. reflektiopäiväkirja ja verbaalinen arviointi
Vertaisarviointi
Opintopiirikohtainen Tulikoe-sijoitus
Yrityspalaute
Aktiivinen osallistuminen kokonaisuuteen (not translated)
Finnish
31.10.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 30
- LAB_virtuaaliopettaja_PAL_01, Marjut Suokas
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Kurssin sisältö on vahvassa yhteydessä työelämään, sillä se toteutetaan yrityskohtaisten, aidosti tarvelähtöisten kehityshaasteiden kautta oppimisen keinoin, hyödyntäen köydenpunojan pedagogiikkaa. Opintojakso on osa TKIO yhteistyötä, JATKO-hanke.
Yritysten nimeämät kehityshaasteet esitellään opintojakson ensimmäisellä kerralla 31.10.2022. Samalla myös opintopiirijako. (not translated)
Opintojaksolla ei käytetä Moodlea. Tiedot opintojakson läpiviennistä löytyy siis täältä Pepistä. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin sähköisiin projektinhallinta-alustoihin. Niiden käyttö on pienryhmäkohtainen valinta. Pienryhmän tyulee kuitenkin dokumentoida koko kehitysprosessi jollekin alustalle. (not translated)
Opintojakson lähipäivien teemat:
31.10. Kick Off- avaus & Tutustuminen, tavoitteet, tiimit, tulos & toiminta
10.11. Asiakaslähtöisyys ja -ymmärrys - kenelle haluat olla kuuluisa?
14.11. Brändi: tunteistettu ydinviesti
25.11. Palveluiden tuotteistaminen - ja kiteytetty kilpailuetu
28.11. Myynti ja markkinointi - mörköjä vai mahdollisuuksia?
9.12. Tulikoe-päättäjäiset
15.12. Oppimisen ja opitun reflektio
Opiskelija
- ymmärtää asiakaslähtöisen ja prosessimaisen kehittämisen vaiheet, tavoitteet ja keskeiset toimet
- osaa ideoida ja kokeilla asiakaslähtöisiä ratkaisuja kehittämiseen muotoiluajattelua hyödyntäen
- osaa laatia kehityssuunnitelman tueksi tarpeeseen liittyvät dokumentit ja suunnitelmat
- osaa toimia työryhmässä tavoitteellisesti ja sitoutuneesti
- osaa vuorovaikuttaa ammattimaisesti, selkeästi ja dialogisesti
- tunnistaa omat vahvuutensa, osaa sanoittaa oman osaamisensa
- osaa reflektoida ja arvioida toimintojen vaikutuksia (not translated)
Ei osallistu opintojakson toteutukseen (osallistuminen min 85%). Ei osallistu opintopiirikohtaiseen työpajatyöskentelyyn. Ei tee opintojakson itsenäisiä tehtäviä. (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja sitoutuneesti opintokokonaisuuteen. Toimii esimerkillisesti ja tulostavoitteellisesti. Reflektoi ja analysoi oppimaansa. (not translated)
Tero Leponiemi
Face-to-face
Suomeksi.
Opetus toteutetaan lähiopetuksena Kampuksella.
Lähipäivien sisältö koostuu aamupäivän luento-osuudesta ja iltapäivän opintopiirikohtaisesta työpajatyöskentelystä. Lähipäivien väleissä on opintopiirikohtaista ja itsenäistä työkentelyä. (not translated)
Itsearviointi, mm. reflektiopäiväkirja ja verbaalinen arviointi
Vertaisarviointi
Opintopiirikohtainen "Tulikoe"
Aktiivinen osallistuminen lähipäivissä (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Marjut Suokas
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Moodle
Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin sähköisiin projektinhallinta-alustoihin. Niiden käyttö on pienryhmäkohtainen valinta. Pienryhmän tulee dokumentoida koko kehitysprosessi jollekin projektinhallinta alustalle. Perustella valintansa. (not translated)
Lähipäivien teemat:
Tulostavoitteellinen tiimityö, Vahvuuksien tunnistaminen, osaamisen sanoittaminen ja kompetenssin kehittäminen
Projektinhallinta ja - johtaminen.
Asiakaslähtöisyys ja -ymmärrys - kenelle haluat olla kuuluisa?
Brändi: tunteistettu ydinviesti
Palveluiden tuotteistaminen - ja kiteytetty kilpailuetu
Myynti ja markkinointi - mörköjä vai mahdollisuuksia?
Oppimisen ja opitun reflektio
Opiskelija
- ymmärtää asiakaslähtöisen ja prosessimaisen kehittämisen vaiheet, tavoitteet ja keskeiset toimet
- osaa ideoida ja kokeilla asiakaslähtöisiä ratkaisuja kehittämiseen muotoiluajattelua hyödyntäen
- osaa laatia kehityssuunnitelman tueksi tarpeeseen liittyvät dokumentit ja suunnitelmat
- osaa hyödyntää ja käyttää aiemmin opittuja sisältöäjä, työkaluja ja aineistoja businessmuotoilunäkökulmaan
- osaa työskennellä itsenäisesti ja työryhmässä tulostavoitteellisesti ja aktiivisena toimijana
- osaa toimia työryhmässä tavoitteellisesti ja sitoutuneesti
- osaa vuorovaikuttaa ammattimaisesti, selkeästi ja dialogisesti
- tunnistaa omat vahvuutensa, osaa sanoittaa oman osaamisensa
- osaa reflektoida ja arvioida toimintojen vaikutuksia (not translated)
Ei osallistu opintojakson toteutukseen (osallistuminen min 85%).
Ei osallistu opintopiirikohtaiseen työpajatyöskentelyyn.
Ei tee opintojakson itsenäisiä tehtäviä (not translated)
Osallistuu vain nimellisesti työskentelyyn ja opetukseen. Suorittaa tehtävät vähimmäismäärän, -sisällön ja -laadun näkökkulmista. Asiakasyritysyhteistyö puutteelista. Ei reflektiivisyyttä ja/tai analyyttisyyttä kompetenssin kehittymiseen. (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja sitoutuneesti opintokokonaisuuteen.
Toimii esimerkillisesti ja tulostavoitteellisesti.
Tuottaa sisällöllisesti laadukasta, vaikuttavaa ja vakuuttavaa työtä
Reflektoi ja analysoi oppimaansa systemaattisesti ja dynaamisesti. (not translated)
Tero Leponiemi
Face-to-face
Ryhmäohjaus kampuksella
Ammatillinen kasvu 3 (1 op)
Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- ryhmäpalautekeskustelut (hyvät käytänteet ja niiden levittäminen) (not translated)
HYV/HYL
HYV edellyttää 80%:n osallistumista ja hyväksyttyjä tehtäväsuorituksia (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 02.06.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Sara Ikävalko, Auli Haarnio
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 31.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Mika Huovinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Auli Haarnio
Face-to-face
01.09.2022 - 13.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
MI_opettaja_MUO, Muotoilu Virtuaaliopettaja (LAB), Kaisa Leka
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Tero Leponiemi
Face-to-face
Ladataan ennen kurssia (not translated)
Luennot ja luokkaopetus koulun ohjelmilla ja laitteilla.
Ryhmätyöskety 4-5 opiskelijan ryhmissä. (not translated)
hyväksytty - hylätty (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 30.10.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Kari Metso
3d -mallinnuksen perusteet (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
Approved/Failed
Ei vallinaisia suoritustapoja (not translated)
Ei tiedossa (not translated)
Koulun cad -luokka ja pajatilat. (not translated)
päivä kerran viikossa (not translated)
-luennot
-3d mallien kanssa työskentely, esim skannatun datan (pistepilvi) hyödyntäminen suunnittelussa. (not translated)
Hylätyksi joivat johtaa liiat poissaolot ja passiivisuus ryhmän työskentelyyn osallistumisesta.
Kurssin päätteeksi ryhmä palauttaa harjoitustehtävän.
Kurssin aikana syntyvä materiaali tallennetaan ja palautetaan lopuksi. (not translated)
Tero Leponiemi
Face-to-face
Learning materials and the list of literature are in Moodle.
Lectures, tasks, independent study, relevant literature, presentations and discussions. Feedback will be given on the last day.
Finnish
10.10.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Marion Robinson, Julia Ojapelto, Eija Hakala
There are many simultaneous courses with this theme. Only one is in English. Please contact the teacher in advance to find the relevant course for exchange students.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Presented evidence of skills and knowledge in e.g. working life.
If possible the design tasks are a co-operation project. Visiting lectures from professionals are arranged if possible.
At Mukkulankatu campus and Moodle learning environment, possibly visits to companies and relevant events.
The first theory part (2 ECTs) is marked in the schedule. Student can change the working days as they see suitable, noting that the theory part must be finished on time in order to progress in the course.
Presence is required on Campus days. Working days also scheduled for the latter course part.
During the course the meaning of marketing communication and branding in theory and practice will be clarified. Student will read relevant literature. Tasks, lectures and discussions help the student understand processes ja methodologies.
Anu Akkanen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
• Tietokoneohjelma visuaalisia esityksiä varten
• Kynä ja paperi
• Kamera (kännykkä)
• Aistit ja aivot (not translated)
• Luennot (lähtökohtaisesti lähiopetuksena)
• Tuntitehtävät, 5–10 kpl
• Projektitehtävät, 3–4 kpl
• Paikalla olo ja osallistuminen keskusteluun
Mahdollisia:
• Vierailuja
• Vierailevia luennoitsijoita (not translated)
5
Ollut paikalla vähintään 90 %.
Kaikki tehtävät tehty ajatuksella ja kunnianhimoisesti.
Osallistunut keskusteluun rakentavasti.
Osoittanut visuaalista ajattelua ja muotoiluosaamista.
4
Ollut paikalla vähintään 90 %.
Kaikki tehtävät tehty ajatuksella ja kunnianhimoisesti.
Osallistunut keskusteluun rakentavasti.
3
Ollut paikalla vähintään 70 %.
Kaikki tehtävät tehty ajatuksella.
Osallistunut keskusteluun.
2
Ollut paikalla vähintään 80 %.
Kaikki tehtävät tehty.
1
Ollut paikalla vähintään 80 %.
Suurin osa tehtävistä tehty (saattaa edellyttää lisätehtäviä).
0 Hylätty.
Ei ole osallistunut tai tehnyt tehtäviä.
Englanniksi (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
15 - 42
LAB_virtuaaliopettaja_SIK_01, Heikki Nuutinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design
Lahti Campus
2 credits
1-5
Kurssille pyritään saamaan mukaan oikeat yrityksiä, joille tehdään brändisuunnittelua. (not translated)
Kurssi toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena. (not translated)
Kurssiluennot toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena.
Luennot sisältävät teoriaosuuksia, audiovisuaalista materiaalia sekä ryhmissä ja yksin toteutettavia tuntitehtäviä.
Kurssilla suunnitellaan brändikonsepti joko olemassa olevalle tai fiktiiviselle yritykselle, tuotteelle tai innovaatiolle.
Kurssiilla pyritään järjestämään mahdollisuuksien mukaan vierailuja tai vierailevia luennoitsijoita. Kurssin luonteeseen on olennaista paikaikalla olo ja osallistuminen keskusteluun. (not translated)
Eija Mustonen
Face-to-face
Finnish
03.10.2022 - 18.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
MI_opettaja_VIV, Visuaalinen viestintä Virtuaaliopettaja (LAB), Katariina Mäenpää, Heikki Nuutinen, Kari Hämeenaho
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Packaging and Brand Design, Bachelor’s Degree Programme in Photography, Bachelor’s Degree Programme in Industrial Design, Bachelor’s Degree Programme in Media Content Design, Bachelor’s Degree Programme in Wearable Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Graphic Design
Lahti Campus
1-5
Tero Leponiemi
Face-to-face
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Sara Ikävalko, Ari Känkänen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Study materials will be published in Moodle e-learning environment. The iInstitute of Design Design method material is recommended: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2311
The course consists of lectures and group and individual tasks. Course materials will be published in the Moodle learning environment.
Finnish
31.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 115
Ari Känkänen, Heikki Saros, Noora Nylander, Timo Sulkamo, Petteri Venetjoki
Subject specific knowledge and skills to start the thesis project.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design
Lahti Campus
2 credits
Approved/Failed
The course activity s based on contact lessons and group and individual work. Optional study methods are to be agreed with the teacher.
Evaluation is based on the work presented during the course
Lessons at the university, library, digital learning environment.
Student work is 135 hours with main emphasis on students' own work.
Research and development methods are part of the thesis work studies. The content of the course consists of design research methods and thesis work guide lines. Main goal of the course is the individual thesis work report plan including the disposition and the research questions.
The student shows expertise on the course materials and skills to get the thesis project started.
The student shows basic skills in using theoretical materials and analytical thinking.
The student shows skills in applying theory and reference materials in the thesis project planning
Jorma Lehtonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Study materials will be published in Moodle e-learning environment. The iInstitute of Design Design method material is recommended: (link)
The course consists of lectures and group and individual tasks. Course materials will be published in the Moodle learning environment.
Finnish
31.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 115
Ari Känkänen, Heikki Saros, Noora Nylander, Timo Sulkamo, Petteri Venetjoki
Subject specific knowledge and skills to start the thesis project.
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design
Lahti Campus
2 credits
Approved/Failed
The course activity s based on contact lessons and group and individual work. Optional study methods are to be agreed with the teacher.
Evaluation is based on the work presented during the course
Lessons at the university, library, digital learning environment.
Student work is 135 hours with main emphasis on students' own work.
Research and development methods are part of the thesis work studies. The content of the course consists of design research methods and thesis work guide lines. Main goal of the course is the individual thesis work report plan including the disposition and the research questions.
Student skills do not reach the level 1.
The student shows expertise on the course materials and skills to get the thesis project started.
The student shows basic skills in using theoretical materials and analytical thinking.
The student shows skills in applying theory and reference materials in the thesis project planning
Face-to-face
01.01.2023 - 30.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 24
Olli Seppälä, Henri Halla-Aho
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
05.09.2022 - 13.01.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Sara Ikävalko, Ari Känkänen, Oona Casalegno, Vesa Damski, Noora Nylander, Sami Hyyryläinen, Jaana Loipponen, Heli Kamaja, Minna Cheung, Timo Sulkamo, Virtuaaliopettaja LAB_virtuaaliopettaja_TEMU_01, Susanna Björklund, Petteri Venetjoki
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Chris Calori (2015): Signage and way finding design (kirjastossa sähköisenä)
David Gibson (2009): The wayfinding handbook (kirjastossa sähköisenä)
----
Ian Cartlidge: You are here 2 A new approach to signage and wayfinding (tulossa kirjastoon kirjana) (not translated)
Etä- ja lähiopetuksen yhdistelmä. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Harri Heikkilä
Kurssilla yhdistetään summatiivista (ongelmien löytäminen) ja formatiivista (ongelmien korjaaminen) lähestymistapaa. Formatiivisessa menetelmässä on eduksi hyvä typografian keinojen hallinta, jos tämä osaaminen on vajaata, tarjolla on ennakkotehtävä. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Experience and Service Design
Lahti Campus
1-5
Toteutetaan opastinjärjestelmäsuunnittelua reaalimaailmassa hankeyhteistyönä. (not translated)
Kurssi on yhdistelmä etä- ja lähiopetusta sekä ryhmissä tehtävää suunnittelutehtävää asiakasyritykselle. Kurssilla painotetaan kokonaisvaltaista suunnittelua perinteisen "kylttisuunnittelun" sijaan. Tilaa opetellaan tarkastelemaan rakennuksen käyttöliittymänä, jota voidaan lähestyä UX/UI-suunnittelumenetelmien kautta. Päämääränä tilan käytön luontevuus, joss asiakas on koko ajan selvillä sijainnistaan ja suunnistaan sekä tilan käyttötarkoituksesta. (not translated)
There is no implementations attached to this degree programme.