Jorma Lehtonen
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Material will be provided by the teacher. (not translated)
Lectures and designer stories.
Studio and workshop visits.
Research and design project. (not translated)
The course is evaluated on the basis of the assignments; student's activity in participating and returning the homework according to the schedule. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 16.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Minna Cheung
Prior knowledge not required. Compulsory course for Wearable design students = priority. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Studies for incoming exchange students
Lahti Campus
1-5
LAMK and visits to design studios. (not translated)
5 ECTS x 27h = 135h of work. The total hours are divided into lectures, tutoring, visits and independent work. (not translated)
Accessories design as a special field of apparel industry has a great impact on achieving sustainability goals. Student will build understanding on the specialities of accessory industry by visiting studios of designers and independent producers. Student will build know-how in accessory design (excl. shoes) as well as materials, technologies and production methods by the means of design concept development and concept collection. Important aim of the concept is to create a user-centered collection with new, smart sustainable materials, production methods and alternative business models. (not translated)
Student is able to
- create a moderate sustainable and user-centred capsule collection concept under guidance
- recognize a few sustainable materials suitable for accessories and his/her designs
- use a traditional manufacturing technique logically in his/her designs
- recognize one business model suitable for accessory business
- present his/her collection according to the instructions
Student is participating poorly and without informing the teacher. Student hands in the presentation later than 7 days after the deadline. (not translated)
Student is able to
- create a sustainable and user-centred capsule collection concept
- recognize and choose sustainable materials suitable for accessories and his/her designs
- use traditional manufacturing techniques in inventive ways in his/her designs
- recognize and develop an existing business model for accessory business
- apply the presentation tools independently
Student is participating actively and hands in the presentation within 7 days after deadline unless otherwise agreed with the teacher. (not translated)
Student is able to
- create a professional level sustainable and user-centred capsule collection concept
- conduct a research of new sustainable materials suitable for accessories and his/her designs
- develop new manufacturing techniques and use them inventively in his/her accessory designs
- develop a new, alternative business model suitable for accessory business
- create a high level presentation of his/her design ideas
Student is participating actively and hands in the presentation according to the schedule. (not translated)
Face-to-face
Finnish
15.08.2019 - 15.09.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Mika Huovinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Jatketaan siitä mihin CAD-työskentely jaksolla on päästy. Tehdään haastavia pintamallinnus harjoituksia, luodaan näyttäviä 3d renderöintejä ja piirustuksia. (not translated)
Finnish
02.03.2020 - 05.06.2020
25.11.2019 - 02.03.2020
12 - 28
Mika Huovinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Toteutus ensisijaisesti kolmannen vuoden muotoilun opiskelijoille (not translated)
Finnish
02.03.2020 - 05.06.2020
25.11.2019 - 02.03.2020
12 - 28
Kari Metso
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
ilmoitetaan opintojakson alussa kurssin reppu-alustalla (not translated)
luento, keskustelut, etätehtävä, aktivoiva pienryhmätyöskentely (not translated)
Hyväksytty/hylätty
osallistuminen kaikkiin osioihin ja ryhmätehtäviin (not translated)
Finnish
06.03.2020 - 28.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
60 - 185
MI_opettaja_MUO Muotoilu, Noora Nylander, Susanna Björklund
ei edeltävää osaamista (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Open studies, media and design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design
Lahti Campus
2 credits
2 credits
Approved/Failed
1 kpl laajoja oman suuntaumisalan tulevaisuuksien ennakointi esseetä ja skenaarioharjoitus etänä annetun materiaalin avulla (not translated)
mahdollisuuksien mukaan linkitetään hanketyöhön (not translated)
verkkotentti - aukeaa 5.4.2019
Vaihtoehtoinen suoritustapa palautus 31.5.2019 (not translated)
luento sali, kaupunki ympäristö, koulun muut tilat (not translated)
5op = 135 hr, 1op = 27 hr
30 % luennot ja keskustelut
70 % osallistuminen ryhmätehtäviin ja niiden esityksiin (not translated)
1osio
kurssin aloitus, tavoitteet, miten toimitaan, -> etäsuoritusvaihtoehto ja luentovaihtoehto (mukana koordinaattori ja ainakin yksi opettaja)
Mitä on ennakointi / yleistä megatrendeistä, (NN+SB)
2 osio
Megatrendit, kiinnostavat ilmiöt, konseptit ja heikot signaalit, kuluttajatrendit (+ryhmätehtävä “heikot signaalit”) (SB)
3 osio
Heikkojen signaalien- tehtävän purku ja pohdinta (SB)
4 Osio
Tulevaisuuden tutkimuksen iso kuva ja skenaariot (HS)
5 osio
Materiaalit ja teknologiat nyt vs tulevaisuudessa (NN)
6 osio
Luovan alan ammattien tulevaisuudesta
-> tulevaisuus muotoilijan ammatissa vs megatrendit -> (NN, SB)
tauko
-> tulevaisuus viestinnän ammatissa vs megatrendit
7 osio
Ryhmätehtävä 2. “Oma ammatti ja tulevaisuus sekä elinikäinen oppiminen” - skenaario tehtävä
8 osio
VR (virtual reality) -workshop (AH)
2-3 vko tauko -> tehtävän tekemiselle
9 osio
Tehtävän purku/palautus - ilmoitetaan tarkemmin
Muutokset järjestykseen mahdollisia (not translated)
Osaa valita tulevaisuuksien ennakointitietoa annetuista aineistoista perustellen valintansa
Osaa soveltaa luentojen, keskustelujen sekä annettujen aineistojen menetelmiä ja tietoa omaan tuotokseensa perustellen valintansa
Osaa toimia pienryhmän jäsenenä (not translated)
Noora Nylander
Face-to-face
Course material and suggested reading will be provided through Reppu.
Finnish
23.09.2019 - 03.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
10 - 20
Marion Robinson, Christoffer Leka
NOTE: The course is primarily for Packaging and brand design students!
Other students should enroll on MI00BM06 Basics of Packaging Design.
Basic knowledge on InDesign is required, but no previous skills in typography are needed.
This course is suitable for interior architecture students to get basic skills working with typography in branded environments.
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
This course is part of the Packaging design module.
This course will cover the basics of typography. The students will gain an understanding of different typographical categories and hierarchy and how to apply them to create a balanced and informative layout and packaging design that supports overall brand strategy.
We will also look at multilingual packaging design and what it requires from typography.
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Learning materials and literature list are in course's Reppu environment.
Lectures, tasks, presentations and discussions. Feedback will be given on the last day.
Tasks 80 %, presentations and discussions 20 %.
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 25
Julia Ojapelto
Basic studies of art and typography. Basic skills of using vector graphics ja layout software, e.g. Adobe Illustrator and InDesign.
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
3 credits
1 credits
1-5
Presented evidence of experience and learned skills e.g. in work life.
If possible the main task is a co-operation project.
In Mukkulankatu campus and Reppu learning environment.
Tasks 65 %, lectures 10 %, literature ja learning tasks 10 %, presentations and discussions 15 %.
During the course we will find out the elements of visual identity and how to build identity target orientated. The main task is to design a visual identity using the learnt methods and processes.
A1 Is able to consistently use the professional terminology of visual identity design and branding and argue actions using industry methods
B1 Is able to apply diversely learnt methods and processes
C3 Is able to act customer-orientated
A1 Is able to use broad-based the professional terminology of visual identity design and communicate taking in consideration the target group
B1 Is able to choose suitable methods and processes for actions and argue the decisions.
C3 Is able to take appropriately in consideration the needs of the target group.
A1 Is able to expertly use the professional methods of visual identity design and based on those build a functional visual identity
B1 Is able to choose, combine and develop suitable methods and processes for actions
C3 Is able to take responsibility of the whole service process.
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 20
Kari Metso
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 28
Kari Metso
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
04.05.2020 - 15.06.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 28
Kari Metso
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
02.09.2019 - 20.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Anna Sailamaa
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Itten, J. (1989), Värit taiteessa, Taide, Hki
Albers, J. (1991), Värien vuorovaikutus, Vapaa taidekoulu, Hki
Arnkil, H. (2007), Värit havaintojen maailmassa, Taideteollinen korkeakoulu, Hki (not translated)
Kurssi perustuu opettajan luentoihin ja tehtävän antoihin perustuviin harjoitustöihin. Työt arvioidaan palautekeskusteluissa koko ryhmän kesken. Kurssiin ei sisälly tenttiä. (not translated)
Ryhmäkohtainen arviointikeskustelu sekä henkilökohtainen loppukritiikki. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 20.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 30
Matti Happonen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Vastaava kurssi jossakin toisessa ammattikorkeakoulutasoisessa oppilaitoksessa tai portfolio. (not translated)
Kurssilla tutustutaan länsimaisen väriteorian impressiivisiin, ekspressiivisiin ja symbolisiin perusteisiin. Harjoitustehtävissä sovelletaan luovasti näiden teorioiden tarjoamia lähtökohtia. Tehtävien yhteydessä tutustutaan kuvataiteen tarjoamiin esimerkkeihin taiteilijadokumenttien, yms. avulla. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Olli Seppälä, MI_opettaja_MUO Muotoilu
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 01.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
1 - 23
Noora Nylander
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Alustusluento.
Lähiopetus ja oppimistehtävät.
Ohjaavat palautekeskustelut. (not translated)
LABin arviointikehikko. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 10.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
1 - 23
Minna Cheung
Muotoilun perusteet -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
AHOT. Opiskelija esittää aikaisemmin hankitun osaamisen näytöllä. Ota yhteys opintojakson opettajaan. (not translated)
Vahvistetaan opintojakson alussa. (not translated)
LAB ja yritysvierailut. (not translated)
Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 5 x 27h = 135h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen, mahdollisiin yritysvierailuihin sekä itsenäiseen- tai pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Opintojaksolla tutkitaan käytännössä kokeillen erilaisia ideointia tukevia ongelmanratkaisumenetelmiä suunnittelutehtävässä.
Jakso on jaettu kahteen erilliseen suunnittelutehtävään.
Lopputuloksista tuotetaan digitaaliset presentaatiot. (not translated)
Selvittämättömiä poissaoloja enemmän kuin 20%.
Oppimistehtäviä palauttamatta 30 päivää opintojakson viimeisestä päivästä laskien ilman, että asiasta on sovittu opettajan kanssa. (not translated)
Opiskelija osaa
- puutteellisesti käyttää suunnittelumenetelmiä oppimistehtävissä
- osoittaa heikkoa osaamista menetelmien soveltamisessa oman malliston kehittämisessä
- välttävästi kommunikoida ideoistaan ja muotoiluprosessista visuaalisia työkaluja käyttäen
Opiskelija on heikosti läsnä lähiopetuspäivinä ja yritysvierailuilla/luennoilla sekä palauttaa oppimistehtävät myöhässä ilman, että asiasta on etukäteen sovittu. (not translated)
Opiskelija osaa
- hyödyntää useita suunnittelumenetelmiä oppimistehtävissä
- soveltaa menetelmiä oman malliston kehittämisessä
- seikkaperäisesti kommunikoida ideoistaan ja muotoiluprosessistaan visuaalisia työkaluja käyttäen
Opiskelija on 80% läsnä lähiopetuspäivinä ja yritysvierailuilla/luennoilla sekä palauttaa oppimistehtävät 7 päivän sisällä kurssin viimeisestä lähipäivästä laskien. (not translated)
Opiskelija osaa
- hyödyntää laajasti suunnittelumenetelmiä oppimistehtävissä
- soveltaa kekseliäästi ja uutta luoden menetelmiä oman malliston kehittämisessä
- ammattimaisesti kommunikoida ideoistaan ja muotoiluprosessistaan visuaalisia työkaluja käyttäen
Opiskelija on 80% läsnä lähiopetuspäivinä ja yritysvierailuilla/luennoilla sekä palauttaa ja presentoi oppimistehtävät aikataulun mukaisesti. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Mika Huovinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO , Nanja Kataja
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Mika Huovinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Mika Huovinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO , Nanja Kataja
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Minna Cheung
Face-to-face
Finnish
01.10.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO , Tuuli Pursiainen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
20 - 35
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
20.01.2020 - 26.03.2020
25.11.2019 - 16.01.2020
10 - 25
Oona Casalegno
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Studies for incoming exchange students
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
12 - 15
Kimmo Kukkonen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
12 - 15
Kimmo Kukkonen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 25
Mika Huovinen, Henri Halla-Aho
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.12.2019
15 - 20
Mika Huovinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
12 - 15
Kimmo Kukkonen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Luokkaopetus.
Ohjatut harjoitukset ja harjoitustyö. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 16
Marjut Yli-Mäyry
Pajakurssi kaavoituksesta ja ompelimon koneiden ja laitteiden käytöstä. (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Approved/Failed
AHOT, näyttö suoritettu hyväksytysti. (not translated)
Kaavaluokka ja ompelimo. (not translated)
Tutustutaan naisten vaatteiden mitoitusjärjestelmaään ja mittataulukon rakenteeseen. Tutustutaan naisten puvun peruskaavaan ja naisten housun peruskaavaan.
Kuositellaan ohjattuna puseroita, mekkoja, hameita.
Kuosittelut tehdään ohjatusti 1:4, 1:2 ja 1:1 koossa.
Tutustutaan koulun ompelimon koneiden ja laitteiden toimintaan, ja opetellaan käyttämään suoraommelkonetta ja huolittelukonetta.
Tehdään ohjattuna ompeluharjoituksia saumoista ja tuotteiden yksityiskohdista. Opetellaan tekemään valmistusjärjestys tuotteille
Valmistetaan tuote, paitapusero. (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi (80%).
Opiskelija ei ople tehnyt harjoitustehtäviä hyväksytysti ja aikataulun mukaisesti. (not translated)
B1. Opiskelija osaa kaavoittaa tuotteen kuositteluohjeen mukaan, tarvitsee ohjausta.
B1.Opiskelija osaa valmistaa tuotteen valmistusohjeen mukaan, tarvitsee ohjausta.
B1. Opiskelija osaa käyttää suoraommel- ja huolittelukonetta ohjauksessa. (not translated)
B3.Opiskelija osaa kaavoittaa tuotteen ohjauksessa.
B3.Opiskelija osaa valmistaa tuotteen ohjauksessa.
B3. Opiskelija osaa käyttää, säätää ja huoltaa suoraommelkonetta, sekä käyttää huolittelukonetta. (not translated)
B5.Opiskelija osaa kaavoittaa tuotteen itsenäisesti.
B5.Opiskelija osaa valmistaa tuotteen itsenäisesti.
B1.Opiskelija osaa piirtää poikkileikkauskuvia ja soveltaa oppimaansa jo tuotteen suunnitteluvaiheessa.
B5. Opiskelija osaa käyttää, säätää ja huoltaa suoraommelkonetta sekä käyttää,säätää ja langoittaa huolittelukoneen. (not translated)
Face-to-face
Opintojakso toteutetaan ohjattuna pajatyöskentelynä. Kurssin aikana suunnitellaan ryhmätyönä tuote tai tuotteen osa tehden nopeita kolmiulotteisia kokeiluja ja ulkonäkömalli. Harjoitustehtävien avulla harjoitellaan ja syvennetään mallinrakennuspajan koneiden ja käsityövälineiden käyttöä ja tutustutaan eri mallinrakennusmateriaaleihin, sekä niiden ominaisuuksiin ja työstömenetelmiin. (not translated)
Työsuunnitelmat, harjoitustehtävät, dokumentoitu osaaminen, havainnointi, itsearviointi, portfolio, prosessin hallinta, palautekeskustelut, tuotos (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
12 - 15
Kimmo Kukkonen
Kurssille osallistuminen edellyttää hyväksytysti suoritettua pajaympäristön ajokorttia (oikeus käyttää puupajan koneita). (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
- selvittämättömiä poissa oloja yli 80 %
- ei osallistu aktiivisesti opetukseen
- tehtävät palauttamatta (not translated)
- osaa ohjatusti käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- osaa ohjatusti valmistaa suunnitelmistaan kolmiulotteisia hahmomallikappaleita
- tuotosten työnjälki on hapuilevaa ja omalähtöistä
- ryhmätyöskentely on hapuilevaa eikä tue ryhmän työskentelyä (not translated)
- osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja
- osaa tehdä nopeita hahmomallikappaleita ja toteuttaa piirustuksia mukailevia mallikappaleita.
- tuotosten työnjälki on tarkoituksenmukaista ja viimeistelyn taso on huolella toteutettu sekä toiminta vastuullista ja ympäristöä huomioiva
- ryhmätyöskentely tukee ryhmän tuotosta ja on innostavaa (not translated)
- osaa soveltaa itsenäisesti ja aloitteellisesti opittuja tekniikoita ja luoda uusia toiminta ja työskentelymalleja.
- osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti mallinrakennusmateriaaleja ja työstömenetelmiä
- tuotosten laatu, työnjälki ja viimeistely on korkeatasoista ja huolella toteutettu sekä toiminta vastuullista, aloitteellista, itseohjautuvaa ja ympäristöä kehittävää
- ryhmätyöskentely on ryhmää innostavaa ja kannustavaa sekä toisten huomioon ottamista ja yhdessä toteuttamista ja vastuun kantamista. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 65
Oona Casalegno, Susanna Björklund, Lee Walton, Petteri Venetjoki
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Minna Cheung
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 70
Oona Casalegno, MI_Opettaja_MUO , Lee Walton, Susanna Björklund, Petteri Venetjoki
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Arto Kutvonen
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Oona Casalegno, Susanna Björklund, Lee Walton, Petteri Venetjoki
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
15 - 20
Olli Seppälä, MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
15 - 20
Olli Seppälä, MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Face-to-face
a material package compiled by the lecturer (not translated)
Objectives:
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading and facilitating a discussion in a group
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment, future changes in working life, important qualities and skills
- different professional English texts
Mode of completion: regular class attendance (not translated)
English
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 35
Miglena Schröder
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
Opiskelija
- ei osaa oman alan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle
- käyttää yksipuolisia ja toistuvia rakenteita
- rakenteissa ja sanavalinnoissa tapahtuvat virheet häiritsevät viestin perille menoa
- ei äännä ymmärrettävästi (not translated)
Opiskelija
- tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa
- käyttää oman alan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle
- ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään (not translated)
Opiskelija
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- käyttää hyvin oman alan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa.
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista oman alan teksteistä
- käyttää eri keinoja viestinnän tukena (not translated)
Opiskelija
- käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- käyttää täsmällisesti oman alan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian
- ääntää selkeästi ja luontevasti
- hahmottaa nopeasti tekstin sisällön
- käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
a material package compiled by the lecturer (not translated)
Objectives:
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading and facilitating a discussion in a group
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment, future changes in working life, important qualities and skills
- different professional English texts
Mode of completion: regular class attendance (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
15 - 35
Miglena Schröder
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Opiskelija
- tekee kielen keskeisissä rakenteissa virheitä mikä vaikeuttaa viestintää ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä ja vaatii asian toistoa
- käyttää oman alan perussanastoa niin että tarpeelliset tiedot välittyvät kuulijalle ja lukijalle
- ääntää ymmärrettävästi, mutta epätarkkuuksia saattaa esiintyä erityissanastossa
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- turvautuu yleisesti käytettyihin apuvälineisiin viestinnässään (not translated)
Opiskelija
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- käyttää hyvin oman alan keskeistä sanastoa ja melko hyvin oman erityisalansa sanastoa.
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- löytää silmäilemällä tekstin pääkohdat erilaisista oman alan teksteistä
- käyttää eri keinoja viestinnän tukena (not translated)
Opiskelija
- käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- käyttää täsmällisesti oman alan kieltä mukaan lukien oman erityisalansa terminologian
- ääntää selkeästi ja luontevasti
- hahmottaa nopeasti tekstin sisällön
- käyttää tehokkaasti eri keinoja viestinnän tukena (not translated)
Sami Hyyryläinen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
7 x luennot (3op) tai verkkokurssi
Työpaja (2 op) (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
50 - 160
Marion Robinson, Helmi Honkanen, Anu Akkanen, Sami Hyyryläinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Experience and Service Design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design
3 credits
Luennot voi korvata verkkokurssilla (3 op)
Työpajan korvaava suoritus Storm-kilpailun ohjeistuksen mukainen liikeidea ja sen presentoiminen 5 min videolla. (not translated)
Minna Cheung
Face-to-face
Vaatteet ja haasteet. (not translated)
Research- and product development project which is connected to Amer- project.
Lectures, independent working and supervised working. Project is done in pairs.
Active presence on course and active participation to project.
Researches, interviews, moodboard, scrapbook, material choices, sketches and technical drawings regarding to design assignment are done acceptably.
Evaluation of patterning and manufacturing the designed outfit.
Final presentation of the project.
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 20
Marjut Yli-Mäyry
Hyväksytysti suoritetut opintojaksot:
- Käyttäjäkokemus ja käyttäjälähtöinen muotoilu
- Käyttäjälähtöinen innovaatioprojekti
- Production methods
tai vastaavat tiedot (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
M19 class C202
5op = 5 x 27h = 135h
Tuntimäärä jakautuu lähiopetukseen sekä itsenäiseen parityöskentelyyn. (not translated)
The goal is to learn how to design functional clothing using user centered design method.
The purpose is to get acquainted with special needs which are needed in outdoor activities and active sports clothing, especially concerning cycling. The object of the course is to professionally design an outfit/concept for a given outdoor activity and to present the result for a client.
The purpose is also to get familiar with materials and accessories used in active sports clothing.
Pattern making, sizing and technical structures are important aims of the course. We are going to make block patterns for functional clothes and use them when patterning the designed outfits.
The designed outfit will be manufactured during the course.
This course is linked with courses:
Product development processes, Wearable technology and smart materials.
Selvittämättömiä poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%.
Opintojaksolla toteutettava projekti presentoimatta. (not translated)
A1)-Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvityksen avulla.Esim.käyttäjäkyselyn laatiminen/haastattelu, markkinaraportti,mindmap:in teko.
B1)-Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita/työtapoja ja ymmärtää konseptin materiaalivalintoja.
B2)-Opiskelija osaa valita tuotteeseen tarkoituksenmukaisen runkokaavan sekä kuositella ohjauksessa suunnittelemaansa tuotteen.
B3)- Opiskelija valmistaa tuotteen sovitun aikataulun mukaisesti.
B4)-Opiskelija osaa selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia,tarpeita ja perusteita,esim.työpäiväkirjan avulla sekä suullisena että sähköisenä presentaationa.
C2-Opiskelija osaa toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti.
C3)-Opiskelija osaa toimia tilaaja-/asiakaslähtöisesti tehtäväannon mukaan, noudattamalla annettua briefiä ja aikatauluja. (not translated)
A1)-Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja kommunikoida niin kohderyhmän kuin mahdollisen toimeksiantajan kanssa ammattialansa asioista,esim. käyttäjä kyselyn laatiminen/haastattelu, tulosten analysointi,markkinaraportti,mindmapin teko.
B1-Opiskelija osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja materiaaleja sekä perustella valintojaan ja esittää niitä suullisena ja sähköisenä presentaationa.
B2)-Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tuotteen kaavoituksessa ja valmistuksessa.
B3)-Opiskelija osaa analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia,tarpeita ja perusteita,esim. työpäiväkirjan ja työsuunnitelman sekä tuotekehitysprosessin ja presentaation avulla.
C2-Opiskelija osaa toimia vastuullisesti ja perustella toimintaansa eettisten periaatteiden mukaan.
C3)-Opiskelija osaa toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti, toimimalla aktiivisesti ja noudattamalla annettua briefiä ja aikatauluja. (not translated)
A1)-Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi. Esim. käyttäjäkyselyn laatiminen/haastattelu, tulosten analysointi, markkinaraportti, mindmapin teko.
B1)-Opiskelija osaa valita, yhdistellä ja kehittää toimintaan soveltuvia tekniikoita/työtapoja ja malleja tuotesuunnitteluprosessiin kuuluvien tekijöiden, ammattimaiseen presentaatioon.
B2)-Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan funktionaalisen vaatteen kaavoituksessa ja osaa kehittää tuotteen teknisiä ratkaisuja.
B3)-Opiskelija osaa suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja luovasti ja innovatiivisesti, esim. työpäiväkirjan ja työsuunnitelman sekä tuotekehittelyprosessin ja presentaation avulla.
C2)-Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa ammattieettisiä periaatteita päätöksenteossa tilanteen mukaisesti.
C3-Opiskelija osaa ottaa vastuuta asiakaslähtöisen suunnitteluprosessin kokonaisuudesta ja etenemisestä, toimimalla aktiivisesti ja noudattamalla annettua briefiä ja aikatauluja. (not translated)
Lee Walton
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Sami Hyyryläinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Noora Nylander
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Olli Seppälä, MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Minna Cheung
Face-to-face
Eberle, H., Hermelin, H., Hornberger, M. et al. (2010) Ammattina vaate (tekstiili- ja vaatealan perusteos ja esittely)
Kettunen, I. (2000) Muodon palapeli (muotoilusta yleisesti)
Kettunen, I. (2013) Mielekkyyden muotoilu (muotoilusta yleisesti päivitettynä)
Papanek, V. (1970) Turhaa vai tarpeellista (yhteiskunnallisesti ja ekologisesti kriittinen näkökanta muotoiluun)
Szkutnicka, B. (2010) Technical drawing for fashion (not translated)
Luennot ja alustukset, oppimistehtävät. (not translated)
Aktiivinen läsnäolo kurssilla.
Harjoitustehtävien teko hyväksytysti ja palauttaminen aikataulun mukaisesti.
Opintojakson arviointikehikko. (not translated)
Finnish
16.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO , Tuuli Pursiainen
Ei vaadi edeltävää osaamista. (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
AHOT. Opiskelija esittää aikaisemmin hankitun osaamisen näytöllä. Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa. (not translated)
LAMK (not translated)
Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 5 x 27h = 135h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen sekä itsenäiseen- tai pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
HUOM: PUMU eli Puettavaan muotoiluun suuntautuville.
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
1. Muotoiluprosessi: perehdytään yleisesti, tekstiili- ja vaatetusteollisuuden keskeisimpiin toimintatapoihin.
2. Muotoilupiirtäminen: perehdytään alalle tyypilliseen esitystekniikkaan ja yksityiskohtien piirtämiseen käsinpiirtämisen tekniikoilla. (not translated)
Selvittämättömiä poissaoloja enemmän kuin 20%
Oppimistehtäviä palauttamatta (not translated)
Opiskelija osaa
- sanallisesti tai visuaalisesti kuvailla vähintään kaksi erilaista muotoiluprosessimallia
- tunnistaa alan keskeisimmät toimintamallit
- tuottaa käsinpiirtämistekniikalla yksinkertaisen, mutta tunnistettavan ja luettavan kuvan määritellystä tuotteesta (not translated)
Opiskelija osaa
- sanallisesti ja visuaalisesti kuvailla useita erilaisia muotoiluprosessimalleja
- vertailla erilaisia muotoiluprosessimalleja
- tunnistaa alan toimintamallit
- tuottaa käsinpiirtämistekniikalla erilaisia tunnistettavia ja luettavia kuvia määritellyistä tuotteista (not translated)
Opiskelija osaa
- vertailla ja valita sopivimman muotoiluprosessimallin suunnittelutoimeksiantoon
- seikkaperäisesti kertoa alan nykyisistä toimintamalleista ja soveltaa niitä tulevaisuusorientoituneesti
- tuottaa käsinpiirtämistekniikoilla paljon erilaisten tuotteiden ja materiaalien tunnistettavia rakenteita ja pintoja
- tavoitteellisesti kehittää omaa piirustustyyliään (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 45
Noora Nylander, Kari Metso
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Course materials and tasks will be published in Reppu e-learning environment.
The course consists of lectures, group and individual tasks. Course materials deal with art and design history and theory. Museums and authentic materials are part of the course program.
Main goal of the course is to learn the use of contemporary sources of information: printed and e-materials including professionally valid digital archives and data bases.
Student activity, course tasks, self evaluation.
Finnish
02.09.2019 - 20.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
41 - 80
Heikki Saros, Minna Cheung
No preliminary knowledge expected.
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
2 credits
1-5
Optional study method is to be agreed with teachers.
Ther is no test in the course. Evaluation is based on tasks made during the course.
The course is divided to two modules. History of Art (3 credit) is the same to all students. Subject specific design history (2 credits) is decided by the student according to the professional interest.
History of Art (3 cr) is 82 hours of student work lectures included. History of Design is 54 hours of student work (lectures included).
History of Art and Design offers an overview on the history of art, architecture and design. The time span is from the present to the antiquity, the years from 1918 to 2018 underlined. Focal contents of the course are changes of the art concept, formal and trend convention development and representative elements in visual expression.
Student
-shows activity during the lectures
-shows learning of the course materials
-submits the course tasks
Student
-is knowledgeable of applying course materials to the historical analysis an description
Student
-finds and selects independently historical visual materials and applies them in the course tasks
Minna Cheung
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Learning materials and literature list are in Reppu.
Lectures, tasks, presentations and discussions. Feedback will be given on the last day.
Tasks 80 %, presentations and discussions 20 %.
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 70
Julia Ojapelto, MI_Opettaja_MUO , Noora Nylander, Sami Hyyryläinen, Minna Cheung
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1 credits
1-5
Presented evidence of skills and knowledge in e.g. working life.
If possible the main task is a co-operation project.
In Mukkulankatu campus and Reppu learning environment.
Tasks 50 %, lectures and exam 25 %, literature ja learning tasks 10 %, presentations and discussions 15 %.
During the course the meaning of marketing communication and branding in theory and practice will be clarified. The main task is to make a marketing communication and branding plan using the methods of the industry.
A1 Is able to consistently use the professional terminology of marketing commuication and branding and argue actions using industry methods.
B1 Is able to apply diversely learnt methods and processes.
C3 Is able to act customer-orientated.
A1 Is able to use broad-based the professional terminology of marketing communication and branding and communicate taking in consideration the target group..
B1 Is able to choose suitable methods and processes for actions and argue the decisions.
C3 Is able to take appropriately in consideration the needs of the target group.
A1 Is able to expertly use the professional terminology of marketing communication and based on those build a functional plan.
B1 Is able to choose, combine and develop suitable methods and processes for actions
C3 Is able to take responsibility of the whole service process.
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 30
Kari Metso
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 22
Nanja Kataja
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 25
Mika Huovinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Sami Hyyryläinen
Face-to-face
Finnish
26.08.2019 - 06.09.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
100 - 180
Teemu Helo, Sami Hyyryläinen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Visual Communication (2017, 2018, 2019), Open studies, media and design, Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 11.09.2019
20 - 35
Timo Suomala, MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Experience and Service Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lee Walton
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
25 - 30
Lee Walton
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
5 credits
Oona Casalegno
Face-to-face
Project is related to KISU project which theme is "Longer life and recyclability by circular design"
Learning by doing supported by theory part.
Students are working on a product development project linked to a company
Exam from theory part
Final presentation should include product concept model or a prototype and the process report
Students will practice steering group skills
Product development outcome 40%
(1/2 product, 1/2 presentation and report)
Project management 40%
Activity and collaboration with others 20%
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Oona Casalegno
Workshop skills
Adobe (Illustrator, Photoshop) etc.
3D design skills or threedimensional skills
BAsics of design, user driven and sustainable design
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
5 credits
1-5
Vastaavan laajuinen etukäteen sovittu tuotekehitysprojekti esim. LAMK hankkeissa tai yritystoimeksiantona, josta opiskelija toimittaa raportin sekä toimeksiantajan tai hankkeen projektipäällikön todistuksen osallistumisesta. Raportista tulee tulla ilmi prosessiosaaminen. (not translated)
linked to a LUAS project and a company is possible.
Excursion to the company if possible.
Exam 4.11. Retake arranged if needed
Project spaces, workshop spaces, 3d printing if needed.
The course includes circular design based case related to LUAS project and a company.
- Has not learned the product development processes and is not able to explain her/his actions
- Cannot apply learnt methods and processes
- Not able to produce client cases
- Can use the product development methods consistently and explain the actions through methods
- Can apply the learned methods and processes in various ways
- Can act the customer-driven way
- Can use the product development methods in various ways and evaluate the suitability of different process models in his/her work.
- Can choose the most suitable process according to the assignment
- Can carry out the chosen process model according to the related steps and can describe them. Can take into account the needs of the user/project/client.
- Can use product design methods in a professional way and create a functional prototype
- Can choose, combine and develop suitable methods and processes according to own case.
- Can take full responsibility of the entity of the own process and report the process model in a professional way.
Marjut Yli-Mäyry
Face-to-face
Tuotekehitysprojekti joka liittyy Amer-hankkeeseen.
Opetusmenetelmät: luennot sekä itsenäinen ja ohjattu työskentely. Projekti toteutetaan parityöskentelynä. (not translated)
Aktiivinen läsnäolo opintojaksolla sekä aktiivinen osallistuminen projektiin.
Opintojaksolla tehtävän projektin loppupresentaatio. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Marjut Yli-Mäyry
Hyväksyttävästi suoritetut opintojaksot:
- Käyttäjäkokemus ja käyttäjälähtöinen muotoilu
- Käyttäjälähtöinen innovaatioprojekti
tai vastaavat tiedot. (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
5 credits
1-5
Mi19 kaavaluokka C202
Digiluokka (not translated)
5op = 5 x 27h = 135h
Tuntimäärä jakautuu lähiopetukseen sekä itsenäiseen parityöskentelyyn. (not translated)
Tämä opintojakso linkittyy Funktionaalinen tuotekehitys ja materiaalit -opintojaksoon, sekä Puettava teknologia ja älykkäät materiaalit -opintojaksoon. (not translated)
Selvittämättömiä poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%.
Opinojaksolla toteutettava projekti presentoimatta. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 26.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 26
Petteri Venetjoki
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Ilmoitetaan opntojakson alussa. (not translated)
The course includes lectures and practical works.
Zero Waste outfit is produced during the course.
Attendance and participation in lectures.
Outfit evaluation.
Presentation evaluation.
Finnish
07.01.2020 - 07.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 26
Marjut Yli-Mäyry
Kolmiulotteinen mallinrakennus -kurssi tai vastaavat tiedot. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
M19 C202 ja C204 luokka- ja pajatilat (not translated)
Opintojakso on integroitu Ympäristötehokas muotoilu -opintojaksoon.
Opintojaksolla:
- harjoitellaan ohjatusti erilaisia kaavoitustapoja Zero Waste- tuotteen kaavoittamisessa.
- kaavoitetaan ja valmistetaan Ympäristötehokas muotoilu- opintojaksolla suunniteltu ZW- asukokonaisuus.
Opiskelija pitää oppimispäiväkirjaa kurssien ajan ja dokumentoi prosessiaan. (not translated)
Absence with no proper reasons.
Exercises and outfit have not been returned in time.
The work and process has not been presented.
The student is able to:
- search information from different sources
- produce the product/outfit using ready-made patterns
- use learned production techniques
- work as a group member
- present his/her work
The student is able to:
- search and select information from different sources
- apply learned pattern making and manufacturing methods in his/her work
- work goal-directed in a group
- consider the target group in his/her design
- present his/her work clearly
The student is able to:
- search and evaluate information from different sources
- develop and create new innovative solutions in his/her work
- choose applicable technics to his/her work and explain choices made
- work target group orientated and compare different solutions
- organise work group
- present his/her work professionally
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 09.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 26
Noora Nylander
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 30.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 26
Lee Walton
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
11.03.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Katja Kalkela
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Reppukurssilla jaettava materiaali.
Informaatiolukutaito:
- ResearchKit materiaali: http://libguides.lamk.fi/
- Repun Informaatiolukutaitotesti ja tehtävät materiaaleineen (not translated)
Verkkotehtävät, essee ja kielenhuollon tentti.
Informaatiolukutaito
- Verkko-opetus yhteistyössä Asiantuntijaviestinnän opetuksen kanssa
- Itsenäinen perehtyminen verkko-oppimateriaaleihin ja ohjeisiin
- Informaatiolukutaidon verkkotentti (not translated)
Kielenhuollon verkkotentti, verkkotehtävät ja asiantuntijaessee.
Informaatiolukutaitotestin hyväksytty suoritus (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Heli Kamaja
ei vaadita
Informaatiolukutaito
Tietokoneen perushallinta. Opiskelija osaa käyttää Lahden ammattikorkeakoulussa hyödynnettäviä opetuksen ja opiskelun järjestelmiä (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Verkkototeutukset erillisille ryhmille. (not translated)
Lähiopetus, verkkoympäristö. (not translated)
Asiantuntijaviestinnän opintojaksolla opitaan kirjoittamaan ammatissa ja opiskelussa tyypillisiä tekstejä sekä suullista viestintää. Tärkeänä osana opintojaksoa ovat akateemiselle kirjoittamiselle ominaiset piirteet, tekniikat ja hyvä kieliasu.
Informaatiolukutaidon osion keskeisiä oppimisalueita ovat: erilaisten tietoaineistojen tunnistaminen ja lähdekriittinen arviointi korkeakoulukontekstissa, tiedonhankinta monipuolisia ja tehokkaita strategioita ja välineitä käyttäen, sekä tiedon eettinen käyttö tekijänoikeuksia ja aineistojen käyttöoikeuksia noudattaen. (not translated)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• suulliset viestintätaidot ja ryhmätyötaidot ovat huonot
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• tunnistaa ohjetekstejä ja raportteja
• viestiä suullisesti yksin ja ryhmässä
• verrata erityyppisten asiakkaiden viestintää (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä
• tuottaa ohjetekstejä ja raportteja
• arvioida omaia suullisia ja ryhmäviestintätaitojaan
• tulkita erityyppisten asiakkaiden viestintää
Informaatiolukutaito: taso 3 (arviointiasteikko hyväksytty/hylätty)
Verkkotestin ja tehtävien hyväksytty suoritus. (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit
• suunnitella ohjetekstejä ja raportteja
• viestiä hyvin suullisesti ja yksin ja ryhmätilanteissa
• tulkita erityyppisten asiakkaiden viestintää ja tehdä sen pohjalta toiminnallisia johtopäätöksiä (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 22.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 26
Sami Hyyryläinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 04.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 26
Oona Casalegno
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 18.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 26
Tuuli Pursiainen, Susanna Björklund
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 08.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 26
Lee Walton
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 22.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Petteri Venetjoki
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Studies for incoming exchange students
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
OKALA Practioner (www.okala.net)
Boylston, Scott. Sustainable Packaging Design
Muotoilun tutkimus (MUTUT) Reppu-aineisto/Reppu-page
Schedule:
Part 1. Intro, team building, choosing topic
part. 2 Lecture continues if needed and starting team research
part. 3 . team meetings
part. 4. 1st Mid-preview (chosen topic, research, design brief)
part. 5 several team meetings
part. 6 2nd Mid-preview (design process and different concepts - choosing one concept to finish)
part 7. . team meetings
part. 8 finishing designs
Part 10. Final Preview
DESIGN TASK:
Starting point; 3 - 4 person group
You have 4 choices for projects to work with:
• Future sustainable packaging
• Product based – re-purposing excess household materials and waste
• Future of transportation
• New circular business models
HOW TO PROCEED WITH TASK:
1. Understand users, situation and people relationship with materials (values, emotions, needs)
2. Do user centred survey and observation – aim to look for user sustainable experience and things that make it difficult or easy
3. Understanding the problem…analysis
- Define the whole picture in current situation
- choose your own approach to visualize the system/service
- choose your methods for design
4. choose your “user problem”
- benchmark what others have done
5. Create your design brief, to whom, what, why
6. Test your idea; prototype, sketch, ask questions
7. Create scenario for the whole experience…
- create user scenario / system map /customer journey map / business model canvas
8. Final visual concepts and prototypes – explain your idea visually
1-5
• Based on team performance 50% & based on individual performance 50%
• Team process and result – team/group evaluation and self evaluation
• Evaluations are returned in the end of the course
Finnish
02.10.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 65
Noora Nylander, Petteri Venetjoki
Basics of the design process e.g. Muotoilun perusteet or Luovat Suunnittelumenetelmät or similar course
Preferred knowledge: User-centred design = Käyttäjälähtöinen muotoilu
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
given self learning, reading and research material and written task with own research and design process insights
Might include company/competition briefing as a design task, if such available schedule wise
lectures, team work, visits, meetings with teacher(s)
1 cr = 27 hr, 5cr=135 hr
Reading and user centred research 50 hr
Concept work 35 hr
Prototyping 35
Presentations 15 hr
Team work based sustainable design process. Students choose their approach + topic, design methods and sustainable strategy based on their own research and with help of the mentoring meetings with teacher(s). Phases of the design process are presented to whole group during mid- and final previews. The whole process and sustainable strategies are documented and returned at the end of the course along with the self- and group feedback and reflection.
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 30
MI_opettaja_MUO Muotoilu, Annariina Ruokamo
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien
luokassa.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikka"haastattelu. (not translated)
- Työpaikkahaastattelu
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin.
- Jatkuva näyttö. (not translated)
Finnish
28.10.2019 - 30.10.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle. (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika. (not translated)
Haastatteluaikataulu sovitaan opintojaksolla. Uusinnasta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kontaktiopetus Campuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Repussa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa ja kuunteluissa. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäistä työskentelyä 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Keskeinen sisältö
- opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien
luokassa.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikkahaastattelu". (not translated)
- Työpaikkahaastattelu
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin.
- Jatkuva näyttö. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
15 - 35
Marleena Vilminko
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika. (not translated)
Haastatteluaikataulu sovitaan opintojaksolla. Uusinnasta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kontaktiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Repussa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa ja kuunteluissa. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäistä työskentelyä 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Keskeinen sisältö
- opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä. (not translated)
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
- Aktivoiva kontaktiopetus sekä lisätehtäviä digitaalisessa oppimisympäristössä.
- itsenäinen työskentely (not translated)
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen, rakenneasioihin sekä alakohtaiseen sisältöön.
Työpaikkahakemus (hyväksytty/täydennettävä)
Jatkuva näyttö.
Etätehtävät arvioidaan hyväksytty-täydennettävä, oltava hyväksytysti tehtyinä. (not translated)
Finnish
06.11.2019 - 11.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin kielen perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökoe sähköisellä exam-tentillä. Tenttiajankohta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan opintojaksolla.
Tentti on mahdollista uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Korotustenttimahdollisuus kerran vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Uusinnat sähköisessä Exam-järjestelmässä. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäinen työskentely 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavotteiden kannalta.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Kaikille yhteinen ydinaines
- opiskelu
- työnhaku
- puhelinkeskusteluissa käytettäviä ilmauksia
Alakohtainen osuus
- Alakohtaisia autenttisia tekstejä.
- Tekstiprojekti alaan liittyen.
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- s-passiivi
- pronomineja tarpeen mukaan (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-osaa kirjoittaa yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa käyttäen
-ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi.
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää melko hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
- Aktivoiva kontaktiopetus sekä lisätehtäviä digitaalisessa oppimisympäristössä.
- itsenäinen työskentely (not translated)
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen, rakenneasioihin sekä alakohtaiseen sisältöön.
Työpaikkahakemus (hyväksytty/täydennettävä)
Jatkuva näyttö.
Muut tehtävät arvioidaan hyväksytty-täydennettävä, oltava hyväksytysti tehtyinä. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
15 - 35
Marleena Vilminko
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin kielen perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökoe sähköisellä exam-tentillä. Tenttiajankohta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan opintojaksolla.
Tentti on mahdollista uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Korotustenttimahdollisuus kerran vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Uusinnat sähköisessä Exam-järjestelmässä. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäinen työskentely 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavotteiden kannalta.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Kaikille yhteinen ydinaines
- opiskelu
- työnhaku
- puhelinkeskusteluissa käytettäviä ilmauksia
Alakohtainen osuus
- Yritys-/henkilöesittely.
- Alakohtaisia autenttisia tekstejä.
- Tekstiprojekti alaan liittyen.
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- (s-passiivi)
- muita rakenneasioita tarpeen mukaan (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-osaa kirjoittaa yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa käyttäen
-ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi.
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää melko hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Lähiopetus, ekskursiot, metallipajatyöskentely. (not translated)
Arviointi koostuu toteutuksen päätehtävän laadukkaasta lopputuloksesta ja projektin välitavoitteiden saavuttamisesta.
Lisäksi arviointi koostuu aktiivisesta osallistumisesta, ryhmätyöskentelytaidoista, vertaisarvioinnista, prosessin hallinnasta ja kurssilla opetetun perusterminologian ja perusperiaatteiden sisäistämisestä ja soveltamisesta. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 16
Henri Halla-Aho
Pajaympäristön ajokortti suositeltavaa olla suoritettu ennen kurssia. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
M19 Kampuksen oppimistilat, pajaympäristöt. (not translated)
5op = 135 h työtä, josta n. 64 h lähiopetusta ja 71 h itsenäistätyöskentelyä.
Osallistuminen presentaatioihin ja kritiikkiin on pakolllista. (not translated)
Metalliteollisuuden tuotatoprosessien ja teollisen valmistuksen teoria ja ekskursiot alan yrityksiin.
Kursin päätehtävänä tuotekehitysprojekti, jonka aikana kukin tekee tuotteen luonnoksista valmiiksi protoksi asti. (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi ja/tai ei ole palauttanut opintojakson tehtäviä tai osallistunut ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opetettuja ammattikäsitteitä ja osaa käyttää konseptisuunnittelun prosessia. Hän osallistuu keskusteluun ja presentoi. Opiskelija ymmärtää ja osaa tuottaa perus rakenneratkaisuja metallista. (not translated)
Opiskelija käyttää opetettuja ammattikäsitteitä ja hyödyntää konseptisuunnittelun prosessia luovasti ideoiden ja soveltaen. Hän osallistuu aktiivisesti keskusteluun ryhmässä ja presentoi toimeksiantajalle ideoitaan visuaalisoiden ja sanallistaen. Opiskelija ymmärtää ja osaa tuottaa erilaisia rakenteellisia ratkaisuja metallista. (not translated)
Opiskelija käyttää sujuvasti opetettuja ammattikäsitteitä ja teoriaa. Hän hyödyntää konseptisuunnittelun prosessia luovasti ideoiden, soveltaen ja johtaen suunnitteluprosessia.
Hän osallistuu aktiivisesti keskusteluun ryhmässä ja toimeksiantajan kanssa. Hän presentoi toimeksiantajalle luontevasti käyttäen sanallisesti ja visuaalisesti huoliteltuja materiaaleja ja osaa perustella kaikki suunnitteluratkaisut. Opiskelija ymmärtää ja osaa tuottaa erilaisia rakenteellisia ratkaisuja monipuolisesti metallista. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Opiskelija harjaantuu kaavoittamisessa ja tuotteen valmistamisessa toimimalla avustajana 4.vsk:n opiskelijalle, hänen opinnäytetyö-malliston kaavoittamisessa ja valmistamisessa. (not translated)
Aktiivinen osallistuminen tunneilla.
Harjoitustöiden ja lopullisten tuotteiden tekeminen hyväksytysti ja aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 24
Marjut Yli-Mäyry
Kehitä kokeillen tai vastaavat tiedot. (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
M19 C202 ja C204 luokat. (not translated)
Tämä toteutus on tarkoitettu Puettavan muotoilun opiskelijoille.
Opiskelija harjaantuu kaavoittamisessa ja tuotteen valmistamisessa toimimalla avustajana 4.vsk:n opiskelijalle, hänen opinnäytetyö-malliston kaavoittamisessa ja valmistamisessa. (not translated)
Selvittämättömiä poissaoloja enemmän kuin 20%. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Opintojakso toteutetaan ohjattuna työpajatyöskentelynä, jonka aikana toteutetaan ennalta määritellyt harjoitustehtävät. Kurssin aikana esitetään esimerkkien avulla konekohtaisesti Muovi/ mallinrakennustyöpajan yleisimmin käytettävät koneet ja laitteet sekä niiden turvallinen työskentelytapa. Harjoitustehtävien ja mallinrakennusprojektin avulla harjoitellaan työpajan koneiden käyttöä, tutustutaan yleisimpiin mallinrakennus materiaaleihin ja niiden työstömenetelmiin sekä harjoitellaan kaksiulotteisen suunnitelman muuntamista kolmiulotteiseksi malliksi. (not translated)
Pajatyöskentely ja harjoitustyön toteutuksen laatu
Kokeilut ja testimallien kehitys
Ryhmätyöskentelytaidot
Tuotesuunnittelun, mallinvalmistus sekä prosessin hallinta
Työn presentointi, arviointi ja palautekeskustelut
Itsearviointi ja vertaisarviointi
Aktiivinen osallistuminen työn erivaiheissa (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
8 - 15
Kimmo Kukkonen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
AHOT. Opiskelija esittää aikaisemmin hankitun osaamisen näytöllä.
Sovitaan erikseen opettajan kanssa (not translated)
B234 Muovilabra ja B239 Kokoonpanotila (not translated)
Karkea hahmomallityöskentely osana mallinrakennusprosessia.
- kaksiulotteisen suunnitelman muuttaminen kolmiulotteiseksi malliksi
- mallinrakennukseen tarvittavia laitteita ja työkaluja turvallinen käyttö
- tutustuminen työpajojen käyttömahdollisuuksiin mallinrakennuksessa.
- Työpajojen laitteiden ja koneiden käytön harjoittelua.
- Työpajojen yleiset työturvallisuusohjeet.
- Tuotesuunnittelu ja proto/ hahmo/ protomallien valmistus
- Kurssiaikana suunnitellaan ja toteutetaan tuote pari tai ryhmätyönä (not translated)
- ei osallistu opetukseen eikä ryhmätyöskentelyyn
- ei osaa käyttää pajan työvälineitä turvallisesti
- sopimattomia poissaoloja liikaa
- ei suoritettu annettuja tehtäviä (not translated)
- osaa henkilökohtaisen ohjauksen alaisena käyttää pajan työvälineitä ja koneita
- osaa toimia pajassa turvallisesti ja noudattaa sääntöjä ja ohjeita
- tunnistaa mallinrakennuspajan yleisimmin käytettyjen työvälineiden ja koneiden käytön perusperiaatteet, mutta käyttö on hapuilevaa
- osaa ryhmään tukeutuen tuottaa ideoita
- osaa suunnitteluprosessin perusperiaatteen ja kokeilee muutamia suunnitteluvaihtoehtoja
- on läsnä lähiopetuksessa ja toteuttaa työn erivaiheita ohjauksen alaisena (not translated)
- osaa itsenäisesti käyttää pajan työvälineitä ja koneita
- osaa toimia pajassa turvallisesti ja noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla
- tuntee mallinrakennuspajan yleisimmin käytettyjen työvälineiden ja koneiden käytön perusperiaatteet
- osaa itsenäisen työskentelyn sekä tuottaa ja kehittää ideoita ja ryhmätyötä tukevaa materiaalia
- osaa muotoilu- ja suunnitteluprosessin lähtökohdat ja kokeilee erilaisia ongelmaratkaisuja
-osallistuu aktiivisesti opetukseen (not translated)
- osaa itsenäisesti soveltaen käyttää pajan työvälineitä ja koneita sekä auttaa ryhmäntyöskentelyä
- osaa toimia pajassa turvallisesti ja noudattaa sääntöjä ja ohjeita ja käyttää koneita turvallisesti.
- osaa mallinrakennuspajan yleisimmin käytettyjen työvälineiden ja koneiden käytön ja käyttää niitä monipuolisesti.
- osaa itsenäiseesti ja ryhmässä tuottaa ideoita ja ryhmätyötä tukevaa materiaali sekä kehittää yhdessä ryhmän kanssa oivalluksia ja yhteistä tavoitetta.
- osaa muotoilu- ja suunnitteluprosessin tarkoituksen tuotesuunnittelussa ja osaa ongelmaratkaisumenetelmiä sekä perustella valitut ratkaisut
- Osallistuu aktiivisesti opetuksen eri vaiheisiin ja tukee muun ryhmän oppimista (not translated)
Face-to-face
Opintoalustana toimii Reppu
Reppu-tunnus: MI00BK96-3009 Käyttäjäkokemus ja käyttäjäkeskeinen muotoilu
Avain opiskelijoille: 05MI
Repusta löydätte aineistoa ja linkkejä.
Suorituskieli: suomi, aineistoa myös englannioksi (not translated)
Opintojakso koostuu lähijaksosta, sekä itsenäisestä opiskelusta johon sisältyy lukutehtäviä, vierailu Helsinki Design Weekin tapahtumissa sekä raportointitehtävä?.
Perehdytään käyttäjäkeskeisen ja käyttäjälähtöisen muotoilun näkökulmiin. Opitaan erottamaan eri lähestymistapohja ja traditioita:käyttäjäkeskeisyys, käyttäjälähtöisyys, muotoiluajattelu, käytettävyys ja käyttökokemus
Ymmärretään ihmislähtöisen suunnittelun lähtökohdat ja käyttäjäkeskeisen muotoilun psykologinen perusta.
Tutustutaan Design Etnografiaan ja kenttätyöskentelyyn.
Dokumentoidaan kenttätukimus ja hallitaan tulosten tehokas raportointitapa.
Kurkistus Käytettävyyteen Tutustutaan käytettävyyden eri arviontitapoihin (not translated)
itse- ja vertaisarviointi, tenttimenestys ja läsnäolo tunneilla. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 65
Sara Ikävalko, Harri Heikkilä, Antti Heinonen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
D247 luokkatila, , vierailu Helsinki Design Weekin tapahtumissa, kenttätyöskentely (not translated)
Käyttäjäkokemus ja käyttäjäkeskeinen muotoilu opintojakso on 5 op. eli opiskelijan aikaresursseja on käytettävissä 137 tuntia. (not translated)
Sami Hyyryläinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 30
Lee Walton
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Tutkimus- ja tuotekehitysprojekti yritysyhteistyönä. Yritysvierailu. Luennot. Itsenäinen ja ohjattu työskentely. (not translated)
Aktiivinen läsnäolo opintojaksolla.
Aktiivinen osallistuminen projektiin.
Toimeksiantoon liittyvien oppimistehtävien teko hyväksytysti ja palauttaminen aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
15 - 20
Minna Cheung
Muotoilun perusteet -opintojakson osaaminen hyväksytty.
Luovat suunnittelumenetelmät -opintojakson osaaminen hyväksytty. (not translated)
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
AHOT. Opiskelija esittää aikaisemmin hankitun osaamisen näytöllä LAMKin ohjeiden mukaisesti. Sovitaan erikseen opettajan kanssa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan työelämäyhteityönä alan yrityksen toimeksiantona. (not translated)
LAMK (not translated)
Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 5 x 27h = 135h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen sekä itsenäiseen- tai pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Puettavan muotoilun toteutus. Opintojaksolla perehdytään käyttäjälähtöisen suunnittelun näkökulmasta työvaatetukseen ja työvaatemateriaaleihin. Tuotesuunnittelussa painottuu kiertotalouden mahdollisuuksien hyödyntäminen ja kehittäminen. (not translated)
Selvittämättömiä poissaoloja enemmän kuin 20%
Toimeksiantoon liittyviä oppimistehtäviä palauttamatta ja/tai presentoimatta. (not translated)
Opiskelija osaa
- hyödyntää yhtä ideointimenetelmää toimeksiannon mukaisessa suunnittelutehtävässä
- hyödyntää muotoilupiirtämisen perustekniikoita esitellessään ideoita toimeksiantajalle
- suunnitella toimeksiantoon vastaavan tuotteen tai tuoteperheen (not translated)
Opiskelija osaa
- hyödyntää useita ideointimenetelmiä toimeksiannon mukaisessa suunnittelutehtävässä
- valita ja soveltaa muotoilupiirtämisen tekniikoita kyseiseen tehtävään sopien
- suunnitella toimeksiantoon vastaavan tuotteen tai tuoteperheen
- perustella valintojaan (not translated)
Opiskelija osaa
- hyödyntää ammattimaisesti erilaisia ideointimenetelmiä
- valita ja kehittää muotoilupiirtämisen tekniikkaansa kyseiseen tehtävään sopien
- suunnitella toimeksiantoon vastaavan innovatiivisen ratkaisun
- perustella valintansa (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
Lee Walton
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO , Juha Lätti
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Face-to-face
Kurssi liittyy Kupari hankeeseen ja se toteutetaan ohjattuna pienryhmätyöskentelynä yhteistyössä LUTin ja hankkeessa mukana olevien alueen yritysten kanssa.
Opiskelija oppii ryhmänsä kanssa suunnittelemaan ja toteuttamaan käyttäjälähtöisiä tiedonhankintatapoja ja niiden pohjalta kehittämään innovatiivisia pakkausratkaisuja. Kurssi sisältää ryhmätyöskentelyn lisäksi yksilötehtäviä ja yhteisiä oppimishetkiä. Muiden kuunteleminen, ymmärtäminen, empatiakyky, yhteistyötaidot sekä esiintymistaidot harjaantuvat myös tällä kurssilla.
Kurssi painottuu luento-opetuksen sijaan vuorovaikutteiseen havainnointiin, tekemiseen ja "jalkautumiseen".
Kurssi etenee vaiheittain ja se toteutetaan pääosin pienryhmätyönä. Opiskelija syventää ymmärrystään käyttäjälähtöisestä suunnitteluprosessin eri vaiheista käytännön kautta. Opetus koostuu kaikille annetusta lähiopetuksesta ja pienryhmäohjauksesta. Koska keskiössä ovat käyttäjät, osa ryhmien ajasta kuuluu kentällä (field) vuorovaikutuksessa käyttäjien kanssa. OPiskelijat saattavat käydä myös asiakasyrityksissään. Käyttäjiä osallistavaa suunnittelumenetelmää kannustetaan käyttämään koko projektin ajan. Opiskelijoilta vaaditaan aktiivista itsenäistä otetta sekä pienryhmätyöskentelytaitoja luokkahuoneopetuksen lisäksi. (not translated)
Arviointi koostuu ryhmätyöstä ja yksilötyöstä. Arvioinnin apuna käytetään vertaisarviointia. Jos lopputulos tai osatehtävä palautetaan myöhässä, on maximi arvosana siltä osin 3, vaikka työ olisi erinomainen.
Ryhmä 50%:
-prosessi
-tulos esityksineen
Yksilö 50%:
-osuus ryhmätyöstä ja ryhmätyötaidot
-henkilökohtaisten taitojen kehittyminen
-aktiivisuus (not translated)
Finnish
23.09.2019 - 29.11.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 20
Oona Casalegno
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
5 credits
1-5
Projektityöskentely, workshop tilat, kenttätutkimus ja mahdolliset vierailut. Ryhmät muodostetaan niin, että niiden sisällä on mahdollisimman laaja-alaista osaamista. (not translated)
Kontaktipäivien lisäksi opiskelijan on aktiivisesti työskenneltävä sekä yksin että ryhmässä. Ryhmät sopivat keskenään ryhmien sisäiset roolitukset ja tehtävät osaamiskartoitusten pohjalta, sekä työskentelytavat, paikat ja ajat kontaktiopetuksen ulkopuolella. Osallistuminen aloitukseen ja presentaatioihin on pakollista. (not translated)
Tämän kurssin keskiössä on käyttäjä / kuluttaja / asiakas, muu kuin itse. Tällä kurssilla harjoitellaan ymmärtämään muiden maailmaa ja tarpeita, ja näistä lähtökohdista ratkaistaan esiin tulleita haasteita muotoilun keinoin. Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan innovatiivisia pakkauksideoita vuorovaikutteisesti muiden kanssa. Ryhmä oppii perustelemaan yhdessä valintojaan ja esittämään ratkaisujaan prototyypein, hahmomallein ja esitysteknisin keinoin. (not translated)
- Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen ja ryhmätyöskentelyyn riittävästi (80%)
- Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia opintojakson tehtäviä tai osallistunut esityksiin. (not translated)
- Opiskelija tuntee käyttäjälähtöisen innovaatioprosessin periaatteet
- Opiskelija osaa ottaa huomioon käyttäjän uuden tuotteen tai palvelun suunnittelussa.
- Opiskelija osaa kuvailla innovaatioprojekteissa käytettyjä menetelmiä ja toimintamalleja, sekä arviointimalleja
- Osaa toimia ryhmän jäsenenä projektissa (not translated)
- Opiskelija ymmärtää käyttäjälähtöisen innovaatioprosessin haasteet ja mahdollisuudet
- Opiskelija ottaa käyttäjän kekseliäällä tavalla huomioon suunnittelussa ja pystyy muokkaamaan omaa suunnitelmaansa käyttäjän tarpeiden mukaisesti.
- Opiskelija osaa hyödyntää ja soveltaa opittuja innovaatioprosessin menetelmiä, toimintamalleja ja arviointimalleja omassa työssään.
- Opiskelija on aktiivinen ryhmän toimija ja osallistuu töiden suunnitteluun ja toteutukseen sopimalla itselleen omia vastuualueita. (not translated)
- Opiskelija hallitsee sujuvasti käyttäjälähtöisen innovaatioprosessin. Hän osaa luovasti ideoiden ja soveltaen hyödyntää suunnittelun eri vaiheita ja menetelmiä.
- Opiskelija ottaa luovasti käyttäjän mukaan aktiiviseksi ja tärkeäksi osaksi innovaatioprosessia ja yhdessä useampia konteksteja yhdistellen kehittää uusia ratkaisuja.
- Opiskelija osallistuu ryhmätyöhön aktiivisesti ja etenee tavoitteellisesti ryhmän parhaaksi ja varmistaa tasokkaan lopputuloksen toteutumisen. Opiskelija osaa hyödyntää muilta saamaa palautetta sekä osaa antaa itse rakentavaa palautetta ja tukea muita ryhmänsä jäseniä. Hän osaa luontevasti ja laadukkaasti esitellä sekä omia että ryhmän ideoita ja perustella suunnitteluratkaisuj (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
08.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 15
Lee Walton
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 16.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
20 - 38
Matti Happonen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 16.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
1 - 35
Anna Sailamaa
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Minna Cheung
Face-to-face
Opintomateriaali saatavilla opintojakson Reppu-sivulla. (not translated)
Opintojakso sisältää luentoja ja laboratorio- sekä itsenäistä työskentelyä. Opintojaksolla pyritään vierailemaan yrityksissä. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 20
Timo Roininen, Lea Heikinheimo
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
Luokka, laboratorio sekä yritykset (not translated)
Opintojaksolla selvitetään mitä tarkoitetaan älykkäillä materiaaleilla.
Perehdytään älykkäisiin tekstiili- ja muovimateriaaleihin sekä puettavaan elektroniikkaan. Pohditaan tulevaisuuden näkökohtia ja sovelluksia. Opintokokonaisuus liittyy Funktionaalinen tuotekehitys ja materiaalit opintojaksoon.
Opiskelija:
•osaa kuvata materiaaleihin liitettävän älykkyyden perusperiaatteita
•osaa arvioida älykkäiden materiaalien käyttömahdollisuuksia nyt ja tulevaisuudessa
•osaa hakea uusinta tietoa eri tietolähteistä. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita (not translated)
Opiskelija osaa hakea tietoa älymateriaaleista. Hän osaa aiheeseen liittyviä perusperiaatteita sekä esittää yleisimpiä käyttösovelluksia. (not translated)
Opiskelija osaa hakea tietoa älymateriaaleista eri lähteitä hyödyntäen. Hän ymmärtää aiheeseen liittyviä toimintaperiaatteita. Hän osaa esittää laajasti älymateriaalien käyttösovelluksia. (not translated)
Opiskelija osaa hakea kriittisesti ja perustellusti informaatiota älymateriaaleista. Hän osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja älymateriaalisovelluksille eri toimintaympäristöissä. (not translated)
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Noora Nylander
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Finnish
01.01.2020 - 29.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 24
Sami Hyyryläinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
5 credits
1 credits
1-5
Jorma Lehtonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
English
01.01.2020 - 21.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
6 - 20
Lee Walton
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
5 credits
1 credits
1-5
Jorma Lehtonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
English
01.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
6 - 20
Minna Cheung
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
Lahti Campus
5 credits
1 credits
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 20
MI_Opettaja_MUO
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Kerrataan ja syvennetään 3d mallinnus taitoja. Ohjelmistoina rhinoceros ja solidworks. Tehdään erilaisia omaan alaan liittyviä 3d harjoituksia. Luodaan visualisointeja ja teknisiä piirustuksia. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 28
Mika Huovinen
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Jorma Lehtonen
Face-to-face
Ohjelmistojen tutoriaalit. (not translated)
Toteutus ensisijaisesti kolmannen vuoden muotoilun opiskelijoille. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 28
Kari Metso
Mallinnuskurssi, esim. rhinoceros (not translated)
Institute of Design and Fine Arts (LAB)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019), Bachelor’s Degree Programme in Interior Architecture and Furniture Design, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Ei vailinnaista suoritustapaa. (not translated)
Tietokoneluokka (not translated)
SOLIDWORKS perusteet (not translated)
Arto Kutvonen
Face-to-face
English
11.09.2019 - 15.11.2019
02.09.2019 - 12.09.2019
6 - 12
Pekka Koponen
Muotoiluinstituutti (LAMK) (not translated)
Bachelor’s Degree Programme in Industrial and Brand Design (2017, 2018, 2019)
1-5
There is no implementations attached to this degree programme.
Bachelor of Culture and Arts
The degree programme carries 240 ECTS points and consists of core competence and subject-specific complementary competence. Core competence consists of Lahti UAS common core studies (25 ECTS), programme-specific professional studies (110 ECTS), a work placement period (30 ECTS) and a thesis project (15 ECTS). These studies provide the knowledge and skills base and expertise required for the degree. Complementary competence studies (60 ECTS) consist of elective path studies, other professional studies, projects and industry collaboration projects that enable you to expand and focus your expertise according to your personal career interests.
Tutustu opintojen rakenteeseen ja sisältökuvauksiin Opetussuunnitelmat-välilehdellä. Opinnot-välilehdelle on koottu koulutukseen liittyvät ajankohtaiset toteutukset. Täydentävän osaamisen opetustarjonta on koottu erilliseen opetussuunnitelmaan, jonka löydät opinto-oppaan päävalikosta. (not translated)