Face-to-face
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Face-to-face
Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaalit.
Repussa oleva materiaali (not translated)
Laboratorioharjoitukset pidetään kerran viikossa lukujärjestyjksen mukaisesti (not translated)
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 50
Ismo Jakonen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Osaamisen todentaminen aikaisemmilla 3D-mallinuksilla (not translated)
Tentti, arvostelu perustuu tenttiin ja palautettaviin harjoitustöihin (not translated)
Tietotekniikan laboratorio (not translated)
Yhteisiä tunteja on 4h viikossa, Kokonaistyöaika 135h (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen perusominaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen 3D-mallinnusominaisuuksia. (not translated)
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Ismo Jakonen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Pienryhmissä toteutettavat tietoverkkotekniikan laboratoriotehtävät. (not translated)
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.03.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Marianne Matilainen, Rami Viksilä
Routing and Switching Essentials tai vastaava osaaminen. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Nanja Kataja
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Nanja Kataja
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Oppimateriaali on nähtävillä opintojakson Reppu-sivulla. (not translated)
Opintojakso sisältää tekniikan alaan liitttyvien alojen asiantuntijaluentoja, joita järjestetään koko lukuvuoden ajan säännöllisesti. Opiskelijan tulee osallistua luennoille tai kuunnella ja raportoida verkkoluentoja. Opintojaksoon liittyy myös itsenäistä verkko-opiskelua sekä tulevaisuusverstas työskentelyä. (not translated)
Hyväksytysti arvioidut tehtävät sekä läsnäolo luennoilla (10 luentoa) sekä tulevaisuusverstaissa. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Esa Mikkonen, Lea Heikinheimo
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
3 credits
Approved/Failed
. Perehtyminen oman alan toimintaympäristön muutoksiin
- tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottaman materiaalin hyödyntäminen omalla alalla
- tulevaisuudentutkimuksen käsitteistö ja menetelmät oman alan tutkimus- ja kehittämistyössä (not translated)
34% Face-to-face, 66% Distance learning
Opintojaksolla esitettävä materiaali ja projektiryhmien itse hakema materiaali. (not translated)
Opiskelijat jakautuvat 4-5 hengen ryhmiin.
Ryhmien projektit, jotka sisältävät Unity-peliohjelmointia, c#-ohjelmistokehitystä sekä sql-tietokannan suunnittelua ja toteutusta, sovitaan opintojakson alussa.
Projektiryhmät toimivat itseohjautuvasti scrum-menetelmää soveltaen ja projektin aikatauluttaen.
Projekteille on varattu yhteistä aikaa perjantaisin alkaen 1.11.2019, jolloin myös esitykset ja kokoukset toteutetaan.
Projektin messuesittely toteutetaan yhtä aikaa kaikkien ryhmien kanssa joulukuun toiseksi viimeisellä työviikolla.
Tuotokset ja dokumentaatiot täytyy olla tehty opintojakson loppuun mennessä.
Englannin tunneilla pohjustetaan mm. kokousviestintää ja dokumentaation laatimista.
Projektit toteutetaan byod-periaatteella. (not translated)
Projektin kieli on englanti.
Sekä ammattiaineen että kielen opettajat arvioivat suoritukset:
Aloitusvideoesitys (projektisuunnitelma)
Sprint transition meeting (sprintin vaihtokokous)
Messuesittely (ryhmän tuotoksen esittely: posteri, audiovisuaalinen esitys, asiakkaille asittely)
Dokumentaatio (Projektisuunnitelma, kokouksen esityslista ja muistio, tuotoksen tekninen dokumentaatio)
Tuotos
Ryhmätyöskentely
Vertaisarviointi (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 13.12.2019
Timo Turunen, Teemu Parkkinen, Olli Koskimaa
Ohjelmoinnin ja projektityöskentelyn perusosaaminen. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
3 credits
2 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)
Tehtävät ja ohjeet ovat reppu-ympäristössä. (not translated)
Opettajajohtoisia tunteja on 28 ja opiskelijoiden yhteistyötunteja on 28. Kokonaisajankäyttö opiskelijoille on mitoitettu keskimäärin 80 tunniksi. (not translated)
Unity-peliohjelmointia, c#-ohjelmistokehitystä sekä sql-tietokannan suunnittelua ja toteutusta projektiryhmissä tehtyinä. (not translated)
Ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteen lähtökohdat ja suunnitteluperiaatteet (B3)
- toteuttaa tuotteen opittujen tekniikoiden mukaan (B1)
- toimia projektiryhmän jäsenenä (C1)
- esittää ja dokumentoida tuotteen sovittujen periaatteiden mukaisesti (A1) (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä tuotteen lähtökohdat ja suunnitteluperiaatteet asiakastarpeiden mukaisesti
- soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita tuotteen toteuttamisessa
- toimia tavoitteellisesti projektiryhmän jäsenenä
- esittää ja dokumentoida tuotteen johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä ja vertailla vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakastarpeiden mukaisesti
- valita toimintaan sopivia tekniikoita perustellusti
- organisoida ryhmän toimintaa
- esittää ja dokumentoida tuotteen asiantuntevasti (not translated)
Ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Face-to-face
Opintojaksolla esitettävä materiaali ja projektiryhmien itse hakema materiaali. (not translated)
Opiskelijat jakautuvat 4-5 hengen ryhmiin.
Ryhmien projektit sovitaan, jotka sisältävät c#-ohjelmistokehitystä sekä sql-tietokannan suunnittelua ja toteutusta, sovitaan opintojakson alussa.
Projektiryhmät toimivat itseohjautuvasti scrum-menetelmää soveltaen ja projektin aikatauluttaen.
Projekteille on varattu yhteistä aikaa yhtenä tai kahtena päivänä viikossa, jolloin myös esitykset ja kokoukset toteutetaan.
Projektin messuesittely toteutetaan yhtä aikaa kaikkien ryhmien kanssa lukukauden toiseksi viimeisellä työviikolla.
Tuotokset ja dokumentaatiot täytyy olla tehty opintojakson loppuun mennessä.
Projektit toteutetaan byod-periaatteella. (not translated)
Aloitusvideoesitys (projektisuunnitelma)
Sprint transition meeting (sprintin vaihtokokous)
Messuesittely (ryhmän tuotoksen esittely: posteri, audiovisuaalinen esitys, asiakkaille asittely)
Dokumentaatio (Projektisuunnitelma, kokouksen esityslista ja muistio, tuotoksen tekninen dokumentaatio)
Tuotos
Ryhmätyöskentely
Vertaisarviointi (not translated)
Finnish
02.03.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Teemu Parkkinen, Olli Koskimaa
Ohjelmoinnin ja projektityöskentelyn perusosaaminen. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteen lähtökohdat ja suunnitteluperiaatteet (B3)
- toteuttaa tuotteen opittujen tekniikoiden mukaan (B1)
- toimia projektiryhmän jäsenenä (C1)
- esittää ja dokumentoida tuotteen sovittujen periaatteiden mukaisesti (A1) (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä tuotteen lähtökohdat ja suunnitteluperiaatteet asiakastarpeiden mukaisesti
- soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita tuotteen toteuttamisessa
- toimia tavoitteellisesti projektiryhmän jäsenenä
- esittää ja dokumentoida tuotteen johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä ja vertailla vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakastarpeiden mukaisesti
- valita toimintaan sopivia tekniikoita perustellusti
- organisoida ryhmän toimintaa
- esittää ja dokumentoida tuotteen asiantuntevasti (not translated)
Ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Silja Kostia
Distance learning
Opettajan osoittama materiaali + toimittajien ja verkostojen tuottama materiaali. (not translated)
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Q&A sessiot. (not translated)
Harjoitustehtävät ja oppimispäiväkirja. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Ari Vesikko, Juha Hyytiäinen, Olli Koskimaa
Ei edeltävän osaamisen vaatimuksia. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
5 credits
1-5
Näyttö osasuorituksissa. (not translated)
- (not translated)
Sovitaan erikseen toteutuksen aikana. (not translated)
Materiaalit: Moodle (reppu).
Videot: Verkkoinfot ja verkkoluennot.
Q&A sessiot Adobe Connect. (not translated)
Keskimäärin 5*27=135 tuntia. Opiskelija voi tehdä osan työstä itse valisemanaan aikana. Verkkoinfoissa edellytetään on-line läsnäoloa. (not translated)
- Digitaalisia perustyökaluja
- Pilvipalveluiden hyödyntämistä
- Tietokoneen tietorurvallinen konfigurointi ja käyttö
- ICT-ympäristöissä tarvittavien datan esitystapojen ja matemaattisten operaatioiden perusteita (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä digitaalisten menetelminen käyttöön. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti työvälineitä ja tekniikoita. (not translated)
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille ja ottaa vastuuta muiden oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja. (not translated)
Face-to-face
Opettajan osoittama materiaali + toimittajien ja verkostojen tuottama materiaali. (not translated)
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Q&A sessiot. (not translated)
Harjoitustehtävät ja oppimispäiväkirja. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
30 - 50
Ari Vesikko, Olli Koskimaa, Juha Hyytiäinen
Ei edeltävän osaamisen vaatimuksia. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Näyttö osasuorituksissa. (not translated)
- (not translated)
Sovitaan erikseen toteutuksen aikana. (not translated)
Materiaalit: Moodle (reppu).
Videot: Verkkoinfot ja verkkoluennot.
Q&A sessiot Adobe Connect. (not translated)
Keskimäärin 5*27=135 tuntia. Opiskelija voi tehdä osan työstä itse valisemanaan aikana. Verkkoinfoissa edellytetään on-line läsnäoloa. (not translated)
- Digitaalisia perustyökaluja
- Pilvipalveluiden hyödyntämistä
- Tietokoneen tietorurvallinen konfigurointi ja käyttö
- ICT-ympäristöissä tarvittavien datan esitystapojen ja matemaattisten operaatioiden perusteita (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä digitaalisten menetelminen käyttöön. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti työvälineitä ja tekniikoita. (not translated)
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille ja ottaa vastuuta muiden oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja. (not translated)
Silja Kostia
Distance learning
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
3 credits
1-5
Face-to-face
Videot, www-lähteet, perusteokset (not translated)
Alkutentti, mahdollinen etäopiskelu ja lopputentti. (not translated)
Tentti (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
2. asteen matematiikan taidot (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Tentti kurssin aluksi (not translated)
Verkko-oppimisympäristö Reppu (not translated)
3 op, 80 tuntia (not translated)
Prosentti, kaavat, yhtälöt, sini ja kosini. SI-järjestelmät ja lukumuunnokset, tasogeometria. (not translated)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin. (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat. (not translated)
Silja Kostia
Distance learning
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
3 credits
1-5
Face-to-face
Peltonen, H. , Hautala. M. Insinöörin (AMK) fysiikka osa I. tai joku muu vastaava. Verkossa esim. Hyperphysics. (not translated)
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö (not translated)
Ryhmätyö, harjoitukset (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
2. asteen matematiikan taidot (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
AHOT (not translated)
Sovitaan tunnilla (not translated)
Luokka ja Reppu (not translated)
3 op , 80h (not translated)
Mekaniikka ja lämpöopin perusteet. (not translated)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin. (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat. (not translated)
Silja Kostia
Distance learning
Opintojaksolla esitettävä verkkomateriaali. (not translated)
Oppiminen toteutetaan verkossa. Opintojaksolla tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joista osa on pakollisia ja osa on oppimista tukevia. Harjoitustehtävien tekemisen tueksi opettajat antavat verkossa ohjausta kalenterissa merkittyinä aikoina. Oppimisen tueksi on verkkoesityksiä ja videoita. Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)
- pakolliset palautettavat tehtävät n. 80%
- oppimista tukevat palautettavat tehtävät n. 20% (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 50
Timo Turunen, Minna Asplund
Tietokoneen peruskäyttö. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
5 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Rästisuorittaminen sovitaan erikseen. (not translated)
Oppimateriaalin kuvaus, oppimistehtävät ja niiden palauttaminen ovat reppu-ympäristössä. (not translated)
Verkossa tapahtuvia ohjaustunteja on 28. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia. (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusteita: mm. tietotyypit, muuttujat, kontrollirakenteet, funktiot, ohjelman jakaminen loogisiin osiin. Oppimisessa käytettävä ohjelmointikieli on Python 3. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa:
- kuvata ohjelman perusrakenteen ja ohjelmointikielen syntaksin
- kirjoittaa siistiä, sisennettyä, luettavaa ja kääntäjästä läpi menevää ohjelmakoodia
- ratkaista yksinkertaisia ohjelmointiongelmia (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä ohjelmaan tarkoituksenmukaisia osakokonaisuuksia
- käyttää tarkoituksenmukaisia tunnisteita ja kommentteja ohjelman luettavuuden toteuttamiseksi
- käyttää virheenjäljitintä (debugger) ohjelman ajonaikaisten virheiden korjaamiseen
- ratkaista ohjelmointiongelmia käyttäen opittuja ratkaisumalleja (not translated)
Opiskelija osaa:
- tuottaa modulaarista, hyvin dokumentoitua, ylläpidettävää ja uudelleenkäytettävää ohjelmakoodia
- etsiä itsenäisesti ratkaisuja ohjelmointiongelmiin (not translated)
Face-to-face
Opintojaksolla esitettävä verkkomateriaali. (not translated)
Oppiminen toteutetaan pääosin verkossa. Opintojaksolla tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joista osa on pakollisia ja osa on oppimista tukevia. Harjoitustehtävien tekemisen tueksi opettajat antavat lähiohjausta kalenterissa merkittyinä aikoina. Oppimisen tueksi on verkkoesityksiä ja videoita. Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)
- pakolliset palautettavat tehtävät n. 80%
- oppimista tukevat palautettavat tehtävät n. 20% (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Timo Turunen, Minna Asplund
Tietokoneen peruskäyttö. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Rästisuorittaminen sovitaan erikseen. (not translated)
Oppimateriaalin kuvaus, oppimistehtävät ja niiden palauttaminen ovat reppu-ympäristössä. (not translated)
Verkossa tapahtuvia ohjaustunteja on 28. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia. (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusteita: mm. tietotyypit, muuttujat, kontrollirakenteet, funktiot, ohjelman jakaminen loogisiin osiin. Oppimisessa käytettävä ohjelmointikieli on Python 3. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa:
- kuvata ohjelman perusrakenteen ja ohjelmointikielen syntaksin
- kirjoittaa siistiä, sisennettyä, luettavaa ja kääntäjästä läpi menevää ohjelmakoodia
- ratkaista yksinkertaisia ohjelmointiongelmia (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä ohjelmaan tarkoituksenmukaisia osakokonaisuuksia
- käyttää tarkoituksenmukaisia tunnisteita ja kommentteja ohjelman luettavuuden toteuttamiseksi
- käyttää virheenjäljitintä (debugger) ohjelman ajonaikaisten virheiden korjaamiseen
- ratkaista ohjelmointiongelmia käyttäen opittuja ratkaisumalleja (not translated)
Opiskelija osaa:
- tuottaa modulaarista, hyvin dokumentoitua, ylläpidettävää ja uudelleenkäytettävää ohjelmakoodia
- etsiä itsenäisesti ratkaisuja ohjelmointiongelmiin (not translated)
Distance learning
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Petteri Savolainen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
3 credits
1-5
Silja Kostia
Distance learning
W3Schools.com ja muut verkkolähteet, opettajan jakamat luentomateriaalit, lisämateriaalina erilaiset HTML5- ja CSS3-tekniikoita käsittelevät teokset kuten
- HTML5 Foundations (https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.2670000000327546) tai
- HTML5 and CSS3 All-in-One For Dummies (https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.3710000000083384) (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Henri Koukka
Ei esitietovaatimuksia. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
5 credits
1-5
Vastaava osaaminen voidaan osoittaa näytöllä (esim. aiemmin tehty www-sivusto jossa on käytetty tekniikoita joita käsitellään kurssilla ja jonka vaativuus on sillä tasolla että voidaan tulkita kurssin osaamistavoitteiden täyttyneen) (not translated)
Opintojakso kattaa internetin rakenteen ja toimintalogiikan perusteet. Opintojaksolla käydään läpi www-tuotannon "kivijalka" eli HTML-kuvauskieli sekä CSS-tyylimäärittelyt. Web-ympäristön yksi oleellinen osatekijä on kuvamateriaali, joten opintojaksolla tutustutaan myös kuvankäsittelyn perusteisiin ja kuvamateriaalin vaatimuksiin erityisesti web-näkökulmasta. Lisäksi opintojaksolla käydään esimerkinomaisesti läpi dynaamisten web-sivujen toteutusta selainpään ohjelmointikielellä. Esimerkit toteutetaan JavaScript-kielellä. Opetus perustuu vahvasti harjoituspainotteisiin luentoihin, joissa yksittäisten tehtävien avulla mennään syvemmälle www-tekniikoihin. Opintojaksolla käytössä olevat ohjelmistot ovat ilmaisia ja yleisesti saatavilla olevia. Käytössä olevista ohjelmistoista löytyy soveltuvat versiot sekä Windows- että Apple-laitteille. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä www-teknologioihin liittyviä käsitteitä. Hän osaa käyttää opittuja tekniikoita kuten HTML-kuvauskieltä ja CSS-tyylimäärittelyjä perustasolla. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää www-teknologioihin liittyviä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.Hän osaa soveltaa monipuolisesti www-sivuston toteutuksen tekniikoita. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Hän osaa tehdä perusteltuja valintoja liittyen www-sivuston toteutustekniikoihin. Opiskelija osaa hyödyntää skriptikieltä dynaamisen www-sivun / -sivuston toteutuksessa. Hän osaa esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja www-sivuston toiminnallisuuden ja ulkoasun toteutukseen. Opiskelija toteuttamat sivut ovat visuaalisuudeltaan ja käytettävyydeltään hyvin toteutettuja. (not translated)
Face-to-face
W3Schools.com ja muut verkkolähteet, opettajan jakamat luentomateriaalit, lisämateriaalina erilaiset HTML5- ja CSS3-tekniikoita käsittelevät teokset kuten
- HTML5 Foundations (https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.2670000000327546) tai
- HTML5 and CSS3 All-in-One For Dummies (https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.3710000000083384) (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Henri Koukka
Ei esitietovaatimuksia. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Vastaava osaaminen voidaan osoittaa näytöllä (esim. aiemmin tehty www-sivusto jossa on käytetty tekniikoita joita käsitellään kurssilla ja jonka vaativuus on sillä tasolla että voidaan tulkita kurssin osaamistavoitteiden täyttyneen) (not translated)
Opintojakso kattaa internetin rakenteen ja toimintalogiikan perusteet. Opintojaksolla käydään läpi www-tuotannon "kivijalka" eli HTML-kuvauskieli sekä CSS-tyylimäärittelyt. Web-ympäristön yksi oleellinen osatekijä on kuvamateriaali, joten opintojaksolla tutustutaan myös kuvankäsittelyn perusteisiin ja kuvamateriaalin vaatimuksiin erityisesti web-näkökulmasta. Lisäksi opintojaksolla käydään esimerkinomaisesti läpi dynaamisten web-sivujen toteutusta selainpään ohjelmointikielellä. Esimerkit toteutetaan JavaScript-kielellä. Opetus perustuu vahvasti harjoituspainotteisiin luentoihin, joissa yksittäisten tehtävien avulla mennään syvemmälle www-tekniikoihin. Opintojaksolla käytössä olevat ohjelmistot ovat ilmaisia ja yleisesti saatavilla olevia. Käytössä olevista ohjelmistoista löytyy soveltuvat versiot sekä Windows- että Apple-laitteille. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä www-teknologioihin liittyviä käsitteitä. Hän osaa käyttää opittuja tekniikoita kuten HTML-kuvauskieltä ja CSS-tyylimäärittelyjä perustasolla. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää www-teknologioihin liittyviä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.Hän osaa soveltaa monipuolisesti www-sivuston toteutuksen tekniikoita. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Hän osaa tehdä perusteltuja valintoja liittyen www-sivuston toteutustekniikoihin. Opiskelija osaa hyödyntää skriptikieltä dynaamisen www-sivun / -sivuston toteutuksessa. Hän osaa esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja www-sivuston toiminnallisuuden ja ulkoasun toteutukseen. Opiskelija toteuttamat sivut ovat visuaalisuudeltaan ja käytettävyydeltään hyvin toteutettuja. (not translated)
Face-to-face
Ohjelmistojen manuaalit, yhteisöjen ja opettajan tuottama materiaali. (not translated)
Esimerkit ja harjoitukset luokassa / omalla koneella.
Palautetaan harjoituksia Reppuun. (not translated)
Lähitunnit Tietokoneluokassa + harjoitustehtävät. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
30 - 55
Ari Vesikko
Ei edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Näyttö. (not translated)
Opiskelija voi tehdä tarvittaessa soveltuvia yrityksen caseja. (not translated)
Ei tenttiä. Arvioitavat harjoitustyöt erikseen sovittavina päivinä. (not translated)
Tietokoneluokka + tarvittavat ohjelmistot + Reppu toteutus. (not translated)
Opiskelijan työ 4*27 tuntia, josta lähitunteja 14*3 tuntia. Loppu työ omassa valitsemassa ajassa ja paikassa. (not translated)
- Koneenpiirustuksen perusteet
- Piirustusten merkitys tuotannossa
- Pinta- ja tilavuusmallinnuksen perusteet
- AutoCad perusteet
- Solidworks perusteet
- Piirustuksen luominen 3D-mallista
- 3D-mallin luominen piirustuksesta
- 3D-mallin visualisoinnin perusteet (not translated)
Opiskelija:
- ei ymmärrä CAD:n roolia suunnittelussa ja valmistuksessa.
- ei osaa tuottaa piirustuksia tai malleja CAD-ohjelmistoista. (not translated)
Opiskelija:
- osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmilla mallin tai ohjeen mukaan. (not translated)
Opiskelija:
- osaa soveltaa osaamistaan käytännön harjoituksissa ja tehtävissä. (not translated)
Opiskelija:
- selvityy monipuolisesti mallinnustehtävista jakaa osaamistaan ryhmälleen
- selvittää vaihtoehtoisia ratkaisuja. (not translated)
Face-to-face
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Päivi Lassheikki
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa. (not translated)
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.03.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Rami Viksilä
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja ohjelmistojen käytön opettelussa, sekä toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä opintojakson tietopohjaan. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa. (not translated)
Face-to-face
Materials in Reppu eLearning platform and videos and materials in WWW
Lectures and excercises
Excercises and presentation
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Olli Koskimaa, Juha Hyytiäinen
The knowledge and skills from IoT project and Networking fundamentals courses are recommended as basis for this course or similar knowledge and skills aquired elsewhere.
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
AHOT interview or evidence that corresponds course work and excercises
Will be notified during the course.
Reppu eLearning platform, classroom, lab
135 h, from which 60 h with instruction available
Transmission lines: cables, optical fibre, radio links
Modulation methods and communication protocols
Data's route through IoT pipeline from sensor to cloud
Student hasn't achieved course learning goals even in the rudimentary level.
Student can find information to course problems from different information sources.
Student can apply several tecniques/approaches/processes presented during the course.
Student can act in different functions in different team conditons, can find information according to the information gathering process, can reason the selected sources and can evaluate the value of different information sources.
Face-to-face
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1 credits
1-5
Face-to-face
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle). (not translated)
Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Osat
1. Orientaatiopäivät 8.-10.1. Lahden kampus 6
2. HOPS-keskustelu
3. Tapaamiset lähijaksoilla
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset). Orientaatiopäivissä 8.-10.1.2019 on läsnäolovelvoite.
•dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua Portfolioon
•tekee ammatillisen kasvun tehtävän 1
•jHOPS keskustelu lukukausittain (not translated)
Tehtävät 1- arvioidaan teemoittain, arviointi hyväksytty-hylätty. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Olli Koskimaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Moodle ja O365-työkalut sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset verkossa. (not translated)
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Annetaan opintojakson kuluessa. (not translated)
Ryhmä- ja itsenäinen työskentely sekä luennot (not translated)
Tehtävät, harjoitukset, tentti (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Approved/Failed
Ei ole. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)
Luokka tms. ja verkko-oppimisalusta Reppu (not translated)
54 h, joista osa on lähitunteja. (not translated)
Ammatillisen osaamisen kehittyminen -opintojakson tavoitteena on tuottaa opiskelijalle tietoa, taitoja ja työkaluja elinikäiseen oppimiseen ja ammatillisen osaamisen kehittämiseen ja uranhallintaan. Ammatillisen osaamisen kehittyminen on kokonaisvaltainen, jatkuva ja muuttuva prosessi, jossa selkiytetään käsitystä itsestä, hahmotetaan omaa osaamista ja omia vahvuuksia. Se sisältää tavoitteiden asettamista omalle oppimiselle ja osaamisen kehittymiselle. Se on tulevaisuuden hahmottamista, mahdollisuuksien ja vaihtoehtojen etsimistä, ideointia, valintojen ja päätösten tekemistä.
AOK 2 painotuu temaan: millaiseksi rakennan tulevaisuuteni?
- Tulevaisuuden työelämä ja ammatilliset mahdollisuudet
- Opintojen yksilöllistäminen ja opiskeleminen omalla opintopolulla
- HOPS-työskentely osaamisen työkaluna
- Oman osaamisen tunnistaminen, sanoittamisen ja näyttämisen muodot
- Itsearviointi ja palautteen antamisen taidot
- Opintojen etemisen seuranta (not translated)
Tuntee oman alansa työelävaatimuksia.
Suuntautumisvaihtoehdon tutkiminen.
Oman toiminnan ja opintojen etenemisen itsearviointi hops-keskusteluss (not translated)
Distance learning
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle). (not translated)
Ammatillinen kasvu 2 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).
•dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua Portfolioon
•tekee ammatillisen kasvun tehtävän 2
•jHOPS keskustelu lukukausittain (not translated)
Tehtävät arvioidaan teemoittain, arviointi hyväksytty-hylätty. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
1 credits
Approved/Failed
Moodle ja O365-työkalut sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset verkossa. (not translated)
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Matti Welin, Henri Koukka, Marianne Matilainen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Annetaan opintojakson kuluessa. (not translated)
Ryhmä- ja itsenäinen työskentely sekä luennot (not translated)
Tehtävät, harjoitukset, tentti (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Approved/Failed
Ei ole. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)
Luokka tms. ja verkko-oppimisalusta Reppu (not translated)
54 h, joista osa on lähitunteja. (not translated)
Ammatillisen osaamisen kehittyminen -opintojakson tavoitteena on tuottaa opiskelijalle tietoa, taitoja ja työkaluja elinikäiseen oppimiseen ja ammatillisen osaamisen kehittämiseen ja uranhallintaan. Ammatillisen osaamisen kehittyminen on kokonaisvaltainen, jatkuva ja muuttuva prosessi, jossa selkiytetään käsitystä itsestä, hahmotetaan omaa osaamista ja omia vahvuuksia. Se sisältää tavoitteiden asettamista omalle oppimiselle ja osaamisen kehittymiselle. Se on tulevaisuuden hahmottamista, mahdollisuuksien ja vaihtoehtojen etsimistä, ideointia, valintojen ja päätösten tekemistä.
AOK 3 painotuu temaan: rohkeasti kohti työelämää
- Tulevaisuuden työelämä ja osaamistarpeet
- Oman osaamisen tuotteistaminen
- Kohti opinäytetyötä ja valmistumista
- Työnhakutaidot (not translated)
Tuntee oman alansa osaamistarpeita - oman alan työpaikkailmoitusten seuraaminen
Osaa verrata omaa osaamista työelämän vaatimuksiin, esim. työpaikkailmoitukset
Opinnäytetyöpohjan ja -ohjeen tunteminen
Oman Linked-In -profiilin luominen (not translated)
Face-to-face
Study materials are agreed in the beginning of the course.
The cource consists mandatory returnable exercises.The cource has no exam.
- passed mandatory exercises
- possibly voluntarily returnable exercises
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
TE_Opettaja_TVT , Timo Turunen
- basics of the object oriented programming
- basics of the data networks
- platform computing
- or equivalent knowledge
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Erikseen sovittava näyttö (not translated)
There is no exam during the cource.
Passed exercises in the reppu environment
4 hours per week lessons. 5 cr corresponds to the student's work for about 133 hours.
Student learns
- how to implement communication between distributed programs using socket API (TCP and UDP protocols).
- how to make a distributed programs using middleware (e.g. Java RMI API or equal).
- how to use threads and semaphores in distributed programs
Student has not achieved minimum learning objectives the study module.
Student is able to pass practical works.
Student is able to search and apply instructions from several sources and copes well practical works.
Student adopts learning topics and solves problems independently and laudably.
Face-to-face
Mathematics:
Physics:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Lecture material.
Lectures, Working in the laboratory and writing reports
Luentoja ja harjoituksia, esitys. Laboratoriotyöskentelyä ja raportointia. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Funktions, differential calculation
Electrical statics, direct current circuits, oscillating motion, wave motion, noise, decibel scale
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja. (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Face-to-face
Mathematics:
Physics:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Lecture material.
Lectures, Working in the laboratory and writing reports
Luentoja ja harjoituksia, esitys. Laboratoriotyöskentelyä ja raportointia. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Funktions, differential calculation
Electrical statics, direct current circuits, oscillating motion, wave motion, noise, decibel scale
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja. (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Material presented in course Reppu-page (not translated)
- Raspberry PI is used as a embedded system computer environment and RaspiCar vehicle is used as a real embedded system device.
- The goal is to either build or use pre-built RaspiCar and connect necessary sensors and actuators needed for driving the car.
- Car will be programmed using Python and/or C programming language (not translated)
Project documents and working RaspiCar, participation in project team work. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 20
Olli Koskimaa, Juha Hyytiäinen
n/a (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
5 credits
2 credits
1-5
n/a (not translated)
n/a (not translated)
No exams (not translated)
Reppu (not translated)
50h in lectures & bulletins + 85h individual/team work (not translated)
The student is able to
- understand the basics of processor architectures and differences between architectures
- explain the principles of instruction set and machine level programming
- describe the microprocessor hardware interfaces
- use hardware-oriented programming properties of a programming language
- design and implement modular software for an embedded system using a programming language
- simulate and implement embedded programs with embedded computer hardware
- describe the basic computer peripherals. (not translated)
Missing project documents, poor participation in project team work (not translated)
acceptable project documentation and team work (not translated)
good project documentation and team work. Working car. (not translated)
excellent project documentation and team work. Well working car. (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Material in Moodle/Reppu and other online sources.
Written and oral assignments, possible portfolio and exam. The grade is also affected by the level of active participation, work input and cooperation skills (group and pair work). Part of the course may be integrated in a professional subject. Assessment on scale 1 – 5.
English
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Maija Varala
English for Work or Englannin kieli ja viestintä
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1 credits
1-5
No course exam.
Student’s workload is 3 x 27 h.
Students study professional terminology and texts, give a professional presentation, discuss topics in their field, practice job interviews and meetings, and study scientific writing. The course assignments are: a text project (finding a professional text, preparing it for others to read; reading texts of other students and reporting on them), reporting on an article or a project orally, writing a report in the style of a Thesis abstract, and a job interview. The aim is to integrate the course partly with some professional course so that some assignment(s) will be part of both the English course and the professional course and assessment is done by both the English teacher and the teacher of the professional course.
The student has not achieved the study objectives or submitted the required tasks.
The student
- understands the main points of a simple professional text with the help of a dictionary
- is able to search for information if instructed
- understands basic professional terminology and concepts and uses them so that the essential message is clear
- can manage in a job interview if helped by the interviewer
- can participate in a meeting by observing and expressing what is essential about his own work
- can give a simple, understandable project presentation
- can write understandable reports and summaries.
The student
- understands the main points and most details of a professional text without aids
- is able to evaluate sources and materials critically
- understands and uses general professional terminology and concepts fairly fluently and accurately
- can communicate fairly fluently in a job interview
- can participate in a meeting actively
- can present a project clearly and appropriately
- can write clear reports and summaries in a formal style.
The student
- understands challenging professional texts
- is able to evaluate sources and materials critically, and to use a wide range of sources efficiently
- understands and uses challenging professional terminology and concepts fluently and skillfully
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
- can participate in and chair meetings professionally and efficiently
- can present a project in a professional and convincing way using an appropriate style
- can write clear and well-structured reports and summaries in an appropriate formal style.
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Material in Moodle/Reppu and other online sources.
Written and oral assignments, possible portfolio and exam. The grade is also affected by the level of active participation, work input and cooperation skills (group and pair work). Part of the course may be integrated in a professional subject. Assessment on scale 1 – 5.
English
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Maija Varala
English for Work or Englannin kieli ja viestintä
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1 credits
1-5
No course exam.
Student’s workload is 3 x 27 h.
Students study professional terminology and texts, give a professional presentation, discuss topics in their field, practice job interviews and meetings, and study scientific writing. The course assignments are: a text project (finding a professional text, preparing it for others to read; reading texts of other students and reporting on them), reporting on an article or a project orally, writing a report in the style of a Thesis abstract, and a job interview. The aim is to integrate the course partly with some professional course so that some assignment(s) will be part of both the English course and the professional course and assessment is done by both the English teacher and the teacher of the professional course.
The student has not achieved the study objectives or submitted the required tasks.
The student
- understands the main points of a simple professional text with the help of a dictionary
- is able to search for information if instructed
- understands basic professional terminology and concepts and uses them so that the essential message is clear
- can manage in a job interview if helped by the interviewer
- can participate in a meeting by observing and expressing what is essential about his own work
- can give a simple, understandable project presentation
- can write understandable reports and summaries.
The student
- understands the main points and most details of a professional text without aids
- is able to evaluate sources and materials critically
- understands and uses general professional terminology and concepts fairly fluently and accurately
- can communicate fairly fluently in a job interview
- can participate in a meeting actively
- can present a project clearly and appropriately
- can write clear reports and summaries in a formal style.
The student
- understands challenging professional texts
- is able to evaluate sources and materials critically, and to use a wide range of sources efficiently
- understands and uses challenging professional terminology and concepts fluently and skillfully
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
- can participate in and chair meetings professionally and efficiently
- can present a project in a professional and convincing way using an appropriate style
- can write clear and well-structured reports and summaries in an appropriate formal style.
Distance learning
Online material in Moodle/Reppu and the Internet.
This is an online course. The students work on their own but also in pairs/groups. There are some time-dependent online sessions (briefings, discussions and presentations).
Written and spoken assignments (including an application letter, CV, emails, discussions, oral presentation, job interview). Active participation, keeping the deadlines and team working also influence grading. Part of the course may be integrated in a professional course. Grading is done in scale 1 – 5.
English
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Maija Varala
You can participate in the course if you:
- have received grade L, E or M in the English matriculation exam, and this was less that ten years ago or
- have passed the entry-level test (tasokoe) of LAMK or
- have passed the English supplementay course (englannin perusteet / valmentavat opinnot) or
- are now studying on the English supplementary course.
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
4 credits
4 credits
1-5
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to take an exemption exam (näyttökoe). The exam consists of a written part and an oral part, and it also covers the basic professional terminology of the study field.To pass, the student must get at least 80 % of the maximum score in the written part, and after that give a good oral presentation. A student may only attempt each exemption exam once; exemption exams may not be retaken.
There is no course exam. Assessment is based on course assignments.
Online
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of self-studying and completing written and oral assignments.
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; how to express and defend opinions; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; form and language of company presentations; job interviews; basic terminology of the field. The topics are first introduced and studied online and then applied in oral or written assignments.
The student has not achieved the study objectives or has not submitted all the required tasks.
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- present basic information on a company operating in their field in an understandable way
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- manage in a job interview if gets support from the interviewer
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- present a company operating in their field fluently, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview fairly fluently
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- present a company operating in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the basic vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate in a job interview effortlessly and convincingly
75% Face-to-face, 25% Distance learning
Online material in Moodle/Reppu and the Internet.
The topics are first introduced in class or online and then applied in oral or written assignments. There are both contact lessons and independent working.
Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation, leading a discussion group, text project, job interview), possible portfolio. Active participation and team working also influence grading. Part of the course may be integrated in a professional course.
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
20 - 50
Maija Varala
You can participate in the course if you:
- have received grade L, E or M in the English matriculation exam, and this was less that ten years ago or
- have passed the entry-level test (tasokoe) of LUAS or
- have passed the English supplementay course or
- are now studying on the English supplementary course.
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1 credits
1-5
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to take an exemption exam (näyttökoe). The exam consists of a written part and an oral part, and it also covers the basic professional terminology of the study field.To pass, the student must get at least 80 % of the maximum score in the written part, and after that give a good oral presentation. The written part of the exemption exam is arranged at the beginning of the term. A student may only attempt each exemption exam once; exemption exams may not be retaken. Contact the teacher if you plan to take the exemption test.
There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation..
Contact lessons; material and assignments in Moodle/Reppu.
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of contact lessons and homework.
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; form and language of company presentations; job interviews; terminology and texts of the field.
The student has not achieved the study objectives.
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
Distance learning
Reppukurssilla jaettu materiaali. (not translated)
Opintojakso on verkkototeutus. (not translated)
Kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Mirva Rainio
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
4 credits
1-5
Suomeksi
- oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita
- opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. (not translated)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot. (not translated)
Suomeksi
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon. (not translated)
Suomeksi
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla. (not translated)
Suomeksi
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin. (not translated)
Face-to-face
Learning material in Reppu
Implementation during September - December.
Teaching is implemented mainly as class lessons.
During the course Unity 3D is familiarized by creating games and interactive presentation using examples and practical works.
The evaluation of the course is based on 3-5 refundable practical works. The evaluation of practical works is based on versatile utilization of the software being used, adopt of new methods and visual layout.
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Olli Koskimaa
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Student has not achieved study module minimum objectives.
Student is able to use and create games using Unity 3D software.
Student is able to use and utilize diversely Unity 3D software in creating games and interactive presentations.
Student masters Unity 3D software professionally and is able to apply knowledge also during other softwares.
The visual layout of the practical works is well implemented.
Face-to-face
Learning material in Reppu
Implementation during September - December.
Teaching is implemented mainly as class lessons.
During the course Unity 3D is familiarized by creating games and interactive presentation using examples and practical works.
The evaluation of the course is based on 3-5 refundable practical works. The evaluation of practical works is based on versatile utilization of the software being used, adopt of new methods and visual layout.
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 50
Ismo Jakonen, Olli Koskimaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
No exams.
reppu.lamk.fi
Student has not achieved study module minimum objectives.
Student is able to use and create games using Unity 3D software.
Student is able to use and utilize diversely Unity 3D software in creating games and interactive presentations.
Student masters Unity 3D software professionally and is able to apply knowledge also during other softwares.
The visual layout of the practical works is well implemented.
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Mathematics:
Physics:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Lecture material.
Lectures, Working in the laboratory and writing reports
Luentoja ja harjoituksia, esitys Laboratoriotyöskentelyä ja raportointia. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Statistics, matrix calculus
Mechanics of fluids, temperature and energy, gases and vapours, diffusion, humidity, gases and vapours, thermodynamics
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja. (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista (not translated)
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Nanja Kataja
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Timo Turunen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Opintojaksolla esitettävä verkkomateriaali. (not translated)
Opintojaksolla tehdään pakollisia palautettavia harjoitustehtäviä opettajan tukemana. Opintojaksolla on lisäksi vapaaehtoisia palautettavia harjoitustehtäviä. Opintojaksolla ei ole tenttiä (not translated)
- lähitunneille osallistuminen
- pakolliset palautettavat tehtävät
- vapaaehtoisesti palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 50
Timo Turunen, Minna Asplund
Digitaalisuus ja esineiden internet moduulien osaaminen. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
3 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
Opintojakson aikana ei ole tenttiä. Uusintakoepäivänä voi osallistua rästitenttiin. (not translated)
Palautettavat tehtävät reppu-ympäristössä. (not translated)
Yhteisiä tunteja on 56. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimääärin 135 tunniksi. (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusteita: tietotyypit, muuttujat, kontrollirakenteet, funktiot, ohjelman jakaminen loogisiin. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita (not translated)
Opiskelija osaa:
- kuvata ohjelman perusrakenteen ja ohjelmointikielen syntaksin
- kirjoittaa siistiä, sisennettyä, luettavaa ja kääntäjästä läpi menevää ohjelmakoodia
- ratkaista yksinkertaisia ohjelmointiongelmia (not translated)
Opiskelija osaa:
- määritellä ohjelmaan tarkoituksenmukaisia osakokonaisuuksia
- käyttää tarkoituksenmukaisia tunnisteita ja kommentteja ohjelman luettavuuden toteuttamiseksi
- käyttää virheenjäljitintä (debugger) ohjelman ajonaikaisten virheiden korjaamiseen
- ratkaista ohjelmointiongelmia käyttäen opittuja ratkaisumalleja (not translated)
Opiskelija osaa:
- tuottaa modulaarista, hyvin dokumentoitua, ylläpidettävää ja uudelleenkäytettävää ohjelmakoodia
- etsiä itsenäisesti ratkaisuja ohjelmointiongelmiin (not translated)
Face-to-face
Opiskelumateriaali annetaan kurssilla sähköisen oppimisalustan kautta. Tarvittavat laitteistot etätyöskentelyyn jaetaan kurssin alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset ja etätehtävät (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Matti Welin
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Ei ole. (not translated)
Ei (not translated)
Sovitaan tarvittaessa erikseen. (not translated)
Luokka, laboratoriot ja sähköinen oppimisalusta reppu. (not translated)
135 tuntia, josta n. 21 lähituntia (not translated)
IoT-datan kulku sensorilta tietokantaan ja IoT:n perusteita Sensori-Raspberry Pi-Node-RED -ympäristössä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. (not translated)
Face-to-face
Mathematics:
Physics:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,
Luennot, harjoitukset (not translated)
Lectures and exercises, exam/project
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Toisen asteen matematiikan ja fysiikan taidot. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
AHOT, opintojakson osaamista vastaavat tehtävät (not translated)
Ei ole (not translated)
Sovitaan tunnilla (not translated)
Luokka,verkko-oppimisympäristö reppu (not translated)
135 tuntia , joista 55 lähituntia (not translated)
Mathematics:
Physics:
* kinematics
* dynamics
* statics
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. (not translated)
Distance learning
Verkko esim. Math is fun sivusto, joku sopiva peruskirja (not translated)
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö (not translated)
Ryhmätyö, harjoitukset (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan matematiikan perusteet (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
3 credits
1-5
AHOT (not translated)
Luokka ja Reppu (not translated)
3 op , 80h (not translated)
Polynomifunktiot, juuret, itseisarvo, avaruusgeometria, vektorit avaruudessa, pistetulo, yhtälöryhmät, matriisilaskenta, expontti- ja logaritmiyhtälöt sekä funtiot. (not translated)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin. (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat. (not translated)
Face-to-face
Mathematics:
Physics:
Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Internet: HyperPhysics
Luennot ja hrjoitukset (not translated)
Lectures and exercises, exam
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Matemaattiset työvälineet tai vastaavat taidot (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
AHOT, opintojakson osaamista vastaavat tehtävät (not translated)
Ei ole (not translated)
Sovitaan tunnilla (not translated)
Luokka ja verkko-oppimisympäristö reppu (not translated)
162 tuntia, joista 66 lähituntia (not translated)
Mathematics:
Physics:
* kinematics
* dynamics
* statics
* mechanical properties of solids
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. (not translated)
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Luennot ja pienryhmissä ja yksilötehtävinä toteutettavat oppimistehtävät. (not translated)
Arviointi perustuu hyväksyttyihin harjoitustöihin sekä aktiiviseen osallistumiseen.
Arviointi asteikolla 1 - 5. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 30
Henri Koukka, Rami Viksilä
Ei edeltäviä osaamisvaatimuksia (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Arviointi perustuu tehtyihin ryhmätöihin ja yksilötehtäviin. (not translated)
Luentoluokka, tietokoneluokka ja Reppu-oppimisympäristö (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa 135 tunnin työmäärää, tästä kontaktiopetusta on noin 56 tuntia, loppu on varattu opiskelijan omalle ja ryhmissä tapahtuvalle työskentelylle. (not translated)
Opintojaksolla tutustut sekä videotuotantoon että videon jakeluun tietoverkoissa. Jos olet harkinnut suuntautumisvaiheessa valitsevasi mediatekniikan tai tietoverkkojen opinnot on tämä opintojakso tarkoitettu enisisjaisesti sinulle. Tämän toteutuksen kanssa samaan aikaan järjestettävä Embedded systems on suunnattu selkeämmin ohjelmistotekniikan suuntautumista suunnitteleville. Tämä ei kuitenkaan sulje mitään reittejä jatkon kannalta, eli vaikka myöhemmin haluatkin valita toisin tästä valinnasta ei koidu ongelmaa.
Opintojaksolla opit perustiedot videokameroiden tekniikasta, kuvanmuodostuksesta, optiikan vaikutuksesta kuvanlaatuun ja tutustut koulun kalustoon jota opintojaksolla käytetään. Opintojaksolla kerrotaan myös perusteita kuvailmaisuun liittyvistä tekijöistä kuten sommittelusta, tarinan kuljettamisesta, ihmisen kuvaamisesta, jne.
Edellämainitun kuvatuotannon lisäksi opintojakson toisella puoliskolla keskityt kuvan jakeluun tietoverkoissa. Videokuvan laatuun vaikuttavia tekijöitä on monia ja kuvaa ei voida siirtää täydellä laadulla, koska verkon kapasiteetti on rajallinen. Tavoitteena on kuitenkin mahdollisimman hyvä käyttäjäkokemus parhaalla mahdollisella laadulla. Kuvanlaatuun voidaan vaikuttaa monin keinoin ja näitä ovat mm. videokuvan resoluution, kuvataajuuden, värisyvyyden ja pakkauksen optimoimisella tarkoituksenmukaiseksi. Myös pakatun videokuvan välittäminen tietoverkossa (Internet) on haasteellista, on kyseessä sitten tallenne tai live-tapahtuma. Opintojaksolla tutustumaan myös videokuvan välittämiseen tietoverkossa, sekä tutustutaan yleisimpien jakelukanavien käyttöön ja ominaisuuksiin käytännön harjoituksin.
Näitä kahta teemaa opettavat lehtorit Rami Viksilä ja Henri Koukka. Opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään jotka aloittavat eri teemoilla ja ryhmien opettajat vaihtuvat opintojakson puolivälissä. (not translated)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. (not translated)
Osallistuu ryhmän toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. Osaa hankkia tarvittavaa lisätietoa tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän jäsenten suoriutumista tehtävistään. Osaa kehittää omaa osaamistaan ja soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Henri Koukka
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Henri Koukka
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Luennot, verkkoinfot, laboratoriot ja -tallenteet. (not translated)
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille. (not translated)
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Pienryhmissä toteutettavat tietoliikennetekniikan palveluiden suunnittelu- ja toteutustehtävät. (not translated)
Palautettavat raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn. (not translated)
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Rami Viksilä
Tietoliikennetekniikan perusteet (Networking Fundamentals) tai vastaava osaaminen. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä. (not translated)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä. (not translated)
25% Face-to-face, 75% Distance learning
Opintojakson aikana jaettava materiaali, WWW-materiaali kuten msdn-sivusto. (not translated)
Opintojaksolla tehdään pakollisia palautettavia harjoitustehtäviä opettajan tukemana. Opintojaksolla on lisäksi vapaaehtoisia palautettavia harjoitustehtäviä. Opintojaksolla ei ole tenttiä
Opintojaksolla on käytössä byod. (not translated)
- lähitunneille osallistuminen
- pakolliset palautettavat tehtävät
- vapaaehtoisesti palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 50
Timo Turunen, Minna Asplund
Ohjelmoinnin perusteet. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
3 credits
1-5
Näyttö. (not translated)
Opintojakson aikana ei ole tenttiä. Uusintakoepäivänä voi osallistua rästitenttiin. (not translated)
Palautettavat tehtävät reppu-ympäristössä. (not translated)
Yhteisiä tunteja on 56. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimääärin 135 tunniksi. (not translated)
Opintojakson sisältönä ovat C#-kielellä toteutettavat olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä olioparadigma: luokka ja siitä muodostetut oliot, perintä, abstraktit luokat, interface luokat sekä tapahtumakäsittely. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä, sekä käyttää opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa etsiä ongelmanratkaisussa tietoa erilaisista tietolähteistä.
Opiskelija osaa noudattaa hyvää ohjelmointitapaa.
Opiskelija osaa hyödyntää luokkien koostumussuhteita, valmiita abstrakteja luokkia sekä interface-luokkia.
Opiskelija osaa periyttää valmisluokasta, ja käyttää mallin mukaista tapahtumakäsittelyä. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ongelmaratkaisutilanteissa, sekä soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa rajata tiedon tarpeen ongelmanratkaisussa ja erottaa relevantin tiedon.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä toimivia kantaluokkia, abstrakteja luokkia ja interface-luokkia, sekä hyödyntää niitä.
Opiskelija osaa tehdä toimivan tapahtumakäsittelyn. (not translated)
Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ongelmanratkaisutilanteissa sekä valita ongelmanratkaisuun soveltuvia tekniikoita ja perustella valintansa.
Opiskelija osaa etsiä tietoa tiedonhankintaprosessissa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä yleisesti käytettäviä kantaluokkia, käyttää näkyvyysmääreitä sekä uudelleenmääriteltyjä muodostinfunktioita.
Opiskelija osaa valita ja käyttää koostumussuhteita ja perintää ratkaistavan ongelman mukaan.
Opiskelija osaa hyödyntää polymorfismia, sekä tuoda lisäarvoa ohjelmaan abstraktien luokkien, interface-luokkien ja tapahtumakäsittelyn avulla. (not translated)
Face-to-face
Opintojakson aikana jaettava materiaali, WWW-materiaali kuten msdn-sivusto. (not translated)
Opintojaksolla tehdään pakollisia palautettavia harjoitustehtäviä opettajan tukemana. Opintojaksolla on lisäksi vapaaehtoisia palautettavia harjoitustehtäviä. Opintojaksolla ei ole tenttiä
Opintojaksolla on käytössä byod. (not translated)
- lähitunneille osallistuminen
- pakolliset palautettavat tehtävät
- vapaaehtoisesti palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Timo Turunen, Minna Asplund
Ohjelmoinnin perusteet. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Näyttö. (not translated)
Opintojakson aikana ei ole tenttiä. Uusintakoepäivänä voi osallistua rästitenttiin. (not translated)
Palautettavat tehtävät reppu-ympäristössä. (not translated)
Yhteisiä tunteja on 56. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimääärin 135 tunniksi. (not translated)
Opintojakson sisältönä ovat C#-kielellä toteutettavat olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä olioparadigma: luokka ja siitä muodostetut oliot, perintä, abstraktit luokat, interface luokat sekä tapahtumakäsittely. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä, sekä käyttää opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa etsiä ongelmanratkaisussa tietoa erilaisista tietolähteistä.
Opiskelija osaa noudattaa hyvää ohjelmointitapaa.
Opiskelija osaa hyödyntää luokkien koostumussuhteita, valmiita abstrakteja luokkia sekä interface-luokkia.
Opiskelija osaa periyttää valmisluokasta, ja käyttää mallin mukaista tapahtumakäsittelyä. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ongelmaratkaisutilanteissa, sekä soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa rajata tiedon tarpeen ongelmanratkaisussa ja erottaa relevantin tiedon.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä toimivia kantaluokkia, abstrakteja luokkia ja interface-luokkia, sekä hyödyntää niitä.
Opiskelija osaa tehdä toimivan tapahtumakäsittelyn. (not translated)
Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ongelmanratkaisutilanteissa sekä valita ongelmanratkaisuun soveltuvia tekniikoita ja perustella valintansa.
Opiskelija osaa etsiä tietoa tiedonhankintaprosessissa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä yleisesti käytettäviä kantaluokkia, käyttää näkyvyysmääreitä sekä uudelleenmääriteltyjä muodostinfunktioita.
Opiskelija osaa valita ja käyttää koostumussuhteita ja perintää ratkaistavan ongelman mukaan.
Opiskelija osaa hyödyntää polymorfismia, sekä tuoda lisäarvoa ohjelmaan abstraktien luokkien, interface-luokkien ja tapahtumakäsittelyn avulla. (not translated)
Distance learning
Opintojaksolla esitettävä verkkomateriaali. (not translated)
Oppiminen toteutetaan verkossa. Opintojaksolla tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joista osa on pakollisia ja osa on oppimista tukevia. Harjoitustehtävien tekemisen tueksi opettajat antavat lähiohjausta kalenterissa merkittyinä aikoina. Oppimisen tueksi on verkkoesityksiä ja videoita. Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)
- pakolliset palautettavat tehtävät n. 80%
- oppimista tukevat palautettavat tehtävät n. 20% (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Timo Turunen, Minna Asplund
Ohjelmoinnin perusteet (Python 3 kielellä) (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Rästisuorittaminen sovitaan erikseen. (not translated)
Oppimateriaalin kuvaus, oppimistehtävät ja niiden palauttaminen ovat reppu-ympäristössä. (not translated)
Verkossa tapahtuvia ohjaustunteja on 28. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia. (not translated)
Opintojakson sisältönä ovat Python 3 -kielellä toteutettavat olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet, olioparadigma (luokka ja siitä muodostetut oliot, perintä), tiedostojen käsittely sekä SQL -kieli tietokannan kuvaus- ja kyselykielenä. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä, sekä käyttää opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa etsiä ongelmanratkaisussa tietoa erilaisista tietolähteistä.
Opiskelija osaa noudattaa hyvää ohjelmointitapaa.
Opiskelija osaa hyödyntää luokkien koostumussuhteita.
Opiskelija osaa periyttää valmisluokasta.
Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa tietoa tiedostoihin.
Osaa toteuttaa kyselyitä yksittäisiin tauluihin. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ongelmaratkaisutilanteissa, sekä soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa rajata tiedon tarpeen ongelmanratkaisussa ja erottaa relevantin tiedon.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä toimivia kantaluokkia sekä hyödyntää abtraktisuutta kantaluokissa.
Opiskelija osaa käyttää tiedostoja sovelluksen tietojen tallentamiseksi.
Opiskelija osaa toteuttaa kyselyitä useamman taulun liitoksin viite-eheyden säilyttäen. (not translated)
Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ongelmanratkaisutilanteissa sekä valita ongelmanratkaisuun soveltuvia tekniikoita ja perustella valintansa.
Opiskelija osaa etsiä tietoa tiedonhankintaprosessissa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä.
Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä yleisesti käytettäviä kantaluokkia, käyttää vastuullisesti kantaluokan jäseniä sekä uudelleenmääriteltyjä muodostinfunktioita.
Opiskelija osaa valita ja käyttää koostumussuhteita ja perintää ratkaistavan ongelman mukaan.
Opiskelija osaa hyödyntää polymorfismia sekä tuoda lisäarvoa ohjelmaan abstraktisuuden avulla.
Osaa toteuttaa useamman taulun liitoksia kyselyissä ja hallita monimutkaisia tietokantarakenteita. (not translated)
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Luentoja, henkilökohtaisia harjoitustehtäviä ja tentti. (not translated)
Harjoitustyöt ja tentit. (not translated)
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Ei vaatimuksia (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä. (not translated)
Ei ole (not translated)
Reppu , virtuaalikonealustat (not translated)
50 lähituntia ja 85 tuntia opiskelijan itsenäistä työskentelyä (not translated)
Opiskelija osaa
- kuvata tietokoneen ja oheislaitteiden rakenteet ja perustoiminnot
- järjestelmän ylläpidon perusteet
- ottaa huomioon tietoturvan järjestelmien toiminnassa ja ylläpidossa
- tiedonsiirron käsitteet, teletoiminnan ja tiedonsiirtoverkkojen periaatteet sekä tiedonsiirtoprotokollat (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson vähimmäisosaamistavoitteita. (not translated)
Osallistuu luennoille ja kykenee suoriutumaan harjoitustehtävistä sekä tenteistä hyväksytysti. (not translated)
Kykenee hakemaan ja soveltamaan ohjeita useista lähteistä, sekä selviytyy hyvin harjoitustehtävistä ja tenteistä. (not translated)
Omaksuu sekä osaa hakea itselleen soveltuvia ohjeita sekä ratkaista ongelmia itsenäisesti, sekä selviytyy kiitettävästi harjoitustehtävistä ja tenteistä. (not translated)
Kykenee hakemaan ja soveltamaan ohjeita useista lähteistä, sekä selviytyy hyvin harjoitustehtävistä ja tentistä (not translated)
Distance learning
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
3 credits
1-5
Face-to-face
Study materials are agreed in the beginning of the course.
Contact lectures
Active participation in lectures, passed exercises.
English
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Timo Turunen, Olli Koskimaa
Object-oriented programming, Computer Network essentials or equal
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
No exam
Reppu
Contact lessons 8 hours per week in the first half of semester
The student
- can design and implement programs in different programming platforms
- understands design and implementation principles of programming in modern platforms e.g. Windows and Linux
- can use platform services to implement concurrency and persistency in programs
- can use platform services to implement communication and synchronization between processes
- can design and implement a data safe concurrent programs
- can implement GUI using platform services and tools
- is able to program device drivers, daemons and services
Student has not achieved minimum learning objectives the study module.
Student participates lessons and is able to pass practical works.
Student is able to search and apply instructions from several sources and copes well practical works.
Student adopts learning topics and solves problems independently and laudably.
Student has not achieved minimum learning objectives the study module.
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Olli Koskimaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Olli Koskimaa, Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
1-5
Distance learning
Suomen kielen ja viestinnän osuus (3 op):
Repussa jaettava materiaali.
Itsenäisen opiskelun tueksi myös:
Kauppinen, A., Nummi, J. & Savola, T. 2010. Tekniikan viestintä. Helsinki: Edita Prima.
Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2017. (löytyy sähköisenä MOT-sanakirjastosta)
Informaatiolukutaidon osuus (1 op):
- ResearchKit-materiaali: http://libguides.lamk.fi/
- Repun informaatiolukutaitotesti sekä tehtävät materiaaleineen
Oma BYOD-laite mukaan kontaktikerroille. (not translated)
Syksyllä 2019 opintojaksoon kuuluu 20 tuntia kontaktiopetusta lukurjestyksen mukaan. Lisäksi opiskelijat työskentelevät itsenäisesti, pareina ja ryhmissä sekä suorittavat kielenhuollon verkkotentin.
4 op:n opintojakso jakautuu seuraavasti:
- suomen kielen ja viestinnän opettajan osuus 3 op
- informaatikon osuus (informaatiolukutaito) 1 op.
3 op:n viestintäosuuden läpäisy edellyttää kielenhuoltotentin lisäksi opintojaksolla sovittavien tehtävien hyväksyttyä palautusta (asiantuntija-artikkeli, suullinen työelämätehtävä, mahd. ohjeteksti tai raportti) sekä osallistumista vertaispalautteeseen.
1 op:n informaatiolukutaito-osuuteen sisältyy informaatikon kontaktiluento, itsenäinen perehtyminen verkko-oppimateriaaleihin sekä informaatiolukutaidon verkkotesti. (not translated)
Kielenhuollon verkkotentti (30 % koko opintojakson arvosanasta), asiantuntija-artikkeli (parityö, 70 % arvosanasta), muiden palautettavien tehtävien hyväksytty suoritus, vertaispalautteen antaminen.
Informaatiolukutaitotestin hyväksytty suoritus.
Muut osuudet kuin kielenhuollon tentti ja asiantuntija-artikkeli arvioidaan hyväksytty/täydennettävä-asteikolla. Suoritusmerkinnän ja arvosanan (4 op) saadaksen myös niiden tulee olla tehtyinä hyväksytysti. Peppiin opintojakso kirjataan vasta, kun kaikki edellytetyt tehtävät on suoritettu. (not translated)
Finnish
05.09.2019 - 21.11.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 40
Riikka Sinisalo, Hanna Rusila
Tietokoneen perushallinta ja Repun käyttö. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
4 credits
1-5
- (not translated)
- (not translated)
Kielenhuollon verkkotentissä on uusintamahdollisuus. Aikataulut sovitaan opintojaksolla.
Informaatiolukutaidon verkkotestin voi suorittaa koko opintojakson ajan, suorituskertoja ei ole rajoitettu. (not translated)
Kontaktiopetus, opintojaksolla annettavat tehtävät (sis. pari- ja ryhmätyöskentelyä), itsenäinen verkko-opiskelu. (not translated)
Opintojakson laajuus 4 op = n. 108 tuntia opiskelijan työtä (josta 20 tuntia kontaktiopetusta). Palautettavista tehtävistä laajin on parityönä laadittava asiantuntija-artikkeli. (not translated)
Asiantuntijaviestinnän opintojaksolla harjoitellaan ammatissa ja korkeakouluopiskelussa tarpeellisten tekstien laatimista. Keskeinen osa opintojaksoa ovat akateemiselle kirjoittamiselle ominaiset piirteet ja tekniikat. Ryhmätyötaitoja opiskellaan käytännön harjoituksissa. Hyväksyttyyn suoritukseen sisältyy myös suullinen työelämätehtävä ja vertaispalautteen anto.
Informaatiolukutaito-osuuden keskeiset teemat:
- erilaisten tietoaineistojen tunnistaminen ja lähdekriittinen arviointi korkeakoulukontekstissa
- tiedonhankinta monipuolisia ja tehokkaita strategioita ja välineitä käyttäen
- tiedon eettinen käyttö tekijänoikeuksia ja aineistojen käyttöoikeuksia noudattaen. (not translated)
Suoritus on hylätty, jos
• kirjallinen ja suullinen kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat huonot
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot
• opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti opintojakson arviointiin vaadittavia osia. (not translated)
Opiskelija osaa
• etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista lähteistä ja käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• tunnistaa ohjetekstejä ja raportteja
• määritellä kokous- ja neuvottelutilanteen rakenteen
• kuvata suullisesti alansa ammattitilanteita
• verrata erityyppisten asiakkaiden viestintää (not translated)
Opiskelija osaa
• rajata tiedontarpeen yksittäisissä tilanteissa, erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta ja käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, jossa on sovellettu lähdekritiikkiä
• tuottaa ohjetekstejä ja raportteja
• arvioida ryhmätyön menetelmien käyttöä kokous- ja neuvottelutilanteissa
• suunnitella suullisen esityksen
• toimia alansa tyypillisissä tehtävissä eri toimintaympäristöissä
• tulkita erityyppisten asiakkaiden viestintää (not translated)
Opiskelija osaa
• hyödyntää kattavasti tiedonhankintaprosessia, perustella lähteiden valintaa ja käyttöä, arvioida erilaisia lähteitä sekä käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
• tuottaa asiatyylistä artikkelitekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit
• suunnitella ohjetekstejä ja raportteja eri kohderyhmille
• yhdistää erilaisia ryhmätyön menetelmiä kokous- ja neuvottelutilanteissa
• soveltaa suulliseen esitykseen opiskelualansa tietoa
• toimia monenlaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
• tulkita erityyppisten asiakkaiden viestintää ja tehdä sen pohjalta toiminnallisia johtopäätöksiä (not translated)
Distance learning
Kauppinen, A., Nummi, J. & Savola, T. 2010. Tekniikan viestintä. Helsinki: Edita Prima.
Verkkomateriaali. (not translated)
Työelämän tekstilajit, opiskelutekstit, essee, ryhmäviestintätilanteet. Kurssi on verkkokurssi. (not translated)
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Mirva Rainio
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
4 credits
1-5
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa
* tuottaa ammattialansa tekstiä
* tunnistaa ohjetekstejä ja raportteja
* määritellä ryhmäviestintätilanteiden rakenteen
* kuvata suullisesti oman alansa ammattitilanteita. (not translated)
Opiskelija osaa
* tuottaa asiatyylistä esseetekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä
* tuottaa ohjetekstejä ja raportteja
* arvioida ryhmäviestintätilanteita
* suunnitella suullisen esityksen. (not translated)
Opiskelija osaa
* tuottaa asiatyylistä esseetekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit
* suunnitella ohjetekstejä ja raportteja eri kohderyhmille
* yhdistää ryhmäviestintätaitoja erilaisissa viestintätilanteissa
* soveltaa suulliseen esitykseen opiskelualansa tietoa. (not translated)
Face-to-face
Study materials are agreed in the beginning of the course
Student learns how to implement object-oriented paradigm using different programming languages.
Active participation in lectures, passed exercises.
Finnish
02.03.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Olli Koskimaa
Object-oriented programming
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Recognition of Prior Learning or compulsory tasks
n/a
No exams
Reppu, Visual Studio, NetBeans
50 hours contact lessons and 85 hours individual work
The student
- can make a program using different object-oriented languages
- can use libraries, e.g. containers, efficiently while programming
- can use object-oriented programs to solve problems
- can make an efficient and well-structured object-oriented program.
Student has not achieved minimum learning objectives the study module.
Student participates lessons and is able to pass practical works.
Student is able to search and apply instructions from several sources and copes well practical works.
Student adopts learning topics and solves problems independently and laudably.
Face-to-face
Opinnäytetyöhön liittyvä ohjeistus. Tutkimustyöhön liittyvä kirjallisuus sovitaan erikseen jokaisen kanssa. (not translated)
Opiskelija tuottaa itsenäisesti kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän, opponoi 2 muuta työtä sekä seuraa muiden opiskelijoiden esitelmät. Lisäksi pidetään lähiopetusta (=lähinnä opinnäytetyö prosessista sekä kirjoittamisesta) ja henkilökohtaisia tapaamisia ohjaajan kanssa. (not translated)
Tutkimusseminaarityö, pidetyt seminaarit, esitysten opponointi ja toiminta sovitun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
06.01.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Matti Welin, Henri Koukka, Marianne Matilainen
Noin 2,5 vuoden insinööriopinnot (150 op). (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
3 credits
1-5
- (not translated)
Tutkimuksen aiheet nousevat pääsääntöisesti työelämästä. Yksittäisen työn toimeksiantaja voi olla työleämäyhteistyökumppani. Jokainen opiskelija valitsee aiheensa itsenäisesti. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Reppu ja tietokone. (not translated)
Noin 50 lähituntia, opiskelijan kokonaistyö noin 133 tuntia. (not translated)
Opiskelija
- hankkii itsenäisesti tietoa
- tekee tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- tarkastelee kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- opettelee pysymään aikataulussa
- tekee sovitut asiat ajallaan. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita eikä pysy aikataulussa. (not translated)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa tiedonhankinnan prosessin eri vaiheiden mukaisesti ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä (A2)
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla (A1)
- selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita (B3) (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- pysyä pääsääntöisesti aikataulussa (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- arvioida ja perustella tiedonlähteiden hyödyllisyyttä
- suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
- pysyä sovitussa aikataulussa koko prosessin ajan (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
1 - 50
Rami Kivilahti
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
2 credits
1-5
Distance learning
Kerrotaan tunnilla (not translated)
Verkkoluennot (not translated)
Ryhmätyöt ja tehtävät (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
Tekniikan fysiikan perusteet (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
AHOT (not translated)
Sovitaan tunnilla (not translated)
Verkko (not translated)
5op 132h (not translated)
Sähkö, analogia ja digitaalielektroniikan perusteet. Tilastollisten menetelmien ja todennäköisyyden perusteet. Paikkatiedon perusteet. (not translated)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia (not translated)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin. (not translated)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia (not translated)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat. (not translated)
Distance learning
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, aktiivinen osallistuminen ryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
4 credits
1-5
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä. (not translated)
Pienryhmissä ja yksin toteutettavat tehtävät erilaisten virtualisointiympäristöjen ja virtualisoitujen palveluiden toteuttamiseksi. (not translated)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. (not translated)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Matti Welin
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Face-to-face
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Matti Welin
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Material in Reppu and given by the lecturer.
The operational environment of the course is Reppu and classroom.
Learning methods include both compulsory and volunteer individual and group assignments.
This course is in English.
The evaluation of group and individual assignments. Active participation.
English
01.09.2019 - 31.12.2019
10 - 25
Minna Asplund
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
2 credits
1-5
The operational environment of the course are Reppu and classroom.
The course handles different life cycle models of software project management, including Scrum. Additionally requirements engineering and user defined user stories are handled. In the course the timetabling of the software projects are processed with WBS and PBS models. Also the attributes of successful/failed projects are studied. The basic diagrams of UML modeling and quality attributes of software are gone through.
The student has not achieved the learning objectives of the course.
The student is able to
- apply software engineering concepts in a consistent manner and justify their actions
- identify the starting point, needs and grounds of action in the software engineering field
- diversely apply acquired techniques/work methods and models/processes in the software engineering field
The student is able to
- use software engineering concepts extensively and communicate on software engineering topics with expert and non-expert audiences
- propose innovative or alternative solutions in software engineering situations
- select techniques/work methods and models/processes for different activities in software engineering and justify the choices
The student is able to
- expertly apply professional software engineering concepts and to combine them meaningfully
- select, combine and develop techniques/work methods and models/processes appropriate for software engineering situations
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Material in Reppu and given by the lecturer.
The operational environment of the course is Reppu and classroom.
Learning methods include both compulsory and volunteer individual and group assignments. Students are supposed to read and analyze materials in Finnish and in English.
This course is in Finnish.
The evaluation of group and individual assignments. Active participation.
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 25
Minna Asplund
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
2 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
The operational environment of the course are Reppu and classroom.
Yhteisiä tunteja on noin 45. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 108 tunniksi. (not translated)
The course handles different life cycle models of software project management, including Scrum. Additionally requirements engineering and user defined user stories are handled. In the course the timetabling of the software projects are processed with WBS and PBS models. Also the attributes of successful/failed projects are studied. The basic diagrams of UML modeling and quality attributes of software are gone through.
The student has not achieved the learning objectives of the course.
The student is able to
- apply software engineering concepts in a consistent manner and justify their actions
- identify the starting point, needs and grounds of action in the software engineering field
- diversely apply acquired techniques/work methods and models/processes in the software engineering field
The student is able to
- use software engineering concepts extensively and communicate on software engineering topics with expert and non-expert audiences
- propose innovative or alternative solutions in software engineering situations
- select techniques/work methods and models/processes for different activities in software engineering and justify the choices
The student is able to
- expertly apply professional software engineering concepts and to combine them meaningfully
- select, combine and develop techniques/work methods and models/processes appropriate for software engineering situations
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Material in Reppu and given by the lecturer.
Learning methods include both compulsory and volunteer individual and group assignments.
This course is in English.
Testing:
- evaluation of group and individual assignments
- written examination at the end of the course
Maintenance:
- assignments at school and at home
- a large-scale assignment
English
01.09.2019 - 31.12.2019
10 - 25
Hans Selenius
Programming skills needed.
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
2 credits
1-5
The operational environments of the course are Reppu and Visual Studio.
Testing:
Testing terms and concepts are dealt with. Familiarizing oneself with V-model. Both black-box and white-box methods are handled more closely. Test projects and teams are handled. Test case plan is designed and implemented. Unit testing and TDD are explored with Visual Studio.
Maintenance:
In maintenance part the software maintainability is in focus: command-line arguments, environment variables, conditional compilation, make and ant tools, dynamic linking library, windows registry.
The student has not achieved the learning objectives of the course.
The student is able to operate in group, follows given rules and recommendations and uses techniques and methods learned in the course.
The student is able to apply the techniques and models presented in the course.
The student is able to operate in accordance with group objectives, is able to apply diversely the learned techniques and methods, is able to solve the bases of the problem solving tasks.
The student is able to choose suitable techniques and model for the activity, and is able to justify his/her choices.
The student is able to organize the operation of the group, is able to present alternative solutions in problem solution situations and compare advantages and drawbacks of them, and is able to justify his/her choices.
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Material in Reppu and given by the lecturer.
Learning methods include both compulsory and volunteer individual and group assignments. Students are supposed to read materials in Finnish and in English.
This course is in Finnish.
Testing:
- evaluation of group and individual assignments
- written examination at the end of the course
Maintenance:
- assignments at school and at home
- a large-scale assignment
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
10 - 25
Hans Selenius
Programming skills are needed.
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
2 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
The operational environments of the course are Reppu and Visual Studio.
Yhteisiä tunteja on noin 45. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 108 tunniksi. (not translated)
Testing:
Testing terms and concepts are dealt with. Familiarizing oneself with V-model. Both black-box and white-box methods are handled more closely. Test projects and teams are handled. Test case plan is designed and implemented. Unit testing and TDD are explored with Visual Studio.
Maintenance:
In maintenance part the software maintainability is in focus: command-line arguments, environment variables, conditional compilation, make and ant tools, dynamic linking library, windows registry.
The student has not achieved the learning objectives of the course.
The student is able to operate in group, follows given rules and recommendations and uses techniques and methods learned in the course.
The student is able to apply the techniques and models presented in the course.
The student is able to operate in accordance with group objectives, is able to apply diversely the learned techniques and methods, is able to solve the bases of the problem solving tasks.
The student is able to choose suitable techniques and model for the activity, and is able to justify his/her choices.
The student is able to organize the operation of the group, is able to present alternative solutions in problem solution situations and compare advantages and drawbacks of them, and is able to justify his/her choices.
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien
mm. yritysesittelyjen avulla luokassa.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikka"haastattelu. (not translated)
- Työpaikkahaastattelu
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin.
- Jatkuva näyttö. (not translated)
Finnish
05.09.2019 - 12.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika. (not translated)
Haastatteluaikataulu sovitaan opintojaksolla. Uusinnasta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kontaktiopetus Campuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Repussa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa ja kuunteluissa. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäistä työskentelyä 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Keskeinen sisältö
- opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä. (not translated)
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
- Aktivoiva kontaktiopetus sekä lisätehtäviä digitaalisessa oppimisympäristössä.
- itsenäinen työskentely (not translated)
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen, rakenneasioihin sekä alakohtaiseen sisältöön.
Työpaikkahakemus (hyväksytty/täydennettävä)
Jatkuva näyttö.
Kurssin etätehtävät arvioidaan hyväksytty-täydennettävä, etätehtävät on oltava hyväksytysti tehdyt. (not translated)
Finnish
05.09.2019 - 12.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin kielen perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tenttiajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika. (not translated)
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan opintojaksolla.
Tentti on mahdollista uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Hyväksyttyä suoritusta voi yrittää korottaa kerran vuoden aikana arviointipäivämäärästä.
Uusinta sähköisessä Exam-järjestelmässä. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäinen työskentely 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavotteiden kannalta.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Kaikille yhteinen ydinaines
- opiskelu
- työnhaku
- puhelinkeskusteluissa käytettäviä ilmauksia
Alakohtainen osuus
- Alakohtaisia autenttisia tekstejä.
- Tekstiprojekti alaan liittyen.
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- s-passiivi
- pronomineja tarpeen mukaan (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-osaa kirjoittaa yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa käyttäen
-ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi.
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää melko hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Silja Kostia
Distance learning
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa. (not translated)
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Rami Viksilä
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
5 credits
1-5
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille. (not translated)
Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. Osaa hankkia tarvittavaa lisätietoa tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
Face-to-face
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa. (not translated)
Palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille. (not translated)
Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. Osaa hankkia tarvittavaa lisätietoa tavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Opintojakson aikana jaettava materiaali, WWW-materiaali. (not translated)
Opintojaksolla tehdään pakollisia palautettavia harjoitustehtäviä opettajan tukemana. Opintojaksolla on lisäksi vapaaehtoisia palautettavia harjoitustehtäviä. Opintojaksolla ei ole tenttiä
Opintojaksolla on käytössä byod. (not translated)
- lähitunneille osallistuminen
- pakolliset palautettavat tehtävät
- vapaaehtoisesti palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
15 - 50
Timo Turunen, Minna Asplund, Rami Viksilä
Ohjelmoinnin perusteet. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
2 credits
1-5
Näyttö. (not translated)
Opintojakson aikana ei ole tenttiä. Uusintakoepäivänä voi osallistua rästitenttiin. (not translated)
Palautettavat tehtävät reppu-ympäristössä. (not translated)
Yhteisiä tunteja on 56. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimääärin 135 tunniksi. (not translated)
Opintojakson sisältönä ovat tietokannan suunnittelun prosessi (idea, ER-mallinnus, relaatiomalli, taulujen luonti), normalisointi,SQL -kieli tietokannan kuvaus- ja kyselykielenä sekä johdanto NoSQL tietokantoihin. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä, sekä käyttää opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa etsiä ongelmanratkaisussa tietoa erilaisista tietolähteistä.
Osaa suunnitellla tietokannan rakenteen mallien mukaan.
Osaa toteuttaa kyselyitä yksittäisiin tauluihin. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ongelmaratkaisutilanteissa, sekä soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita. Opiskelija osaa rajata tiedon tarpeen ongelmanratkaisussa ja erottaa relevantin tiedon.
Osaa suunnitella ongelmaratkaisutilanteeseen sopivan tietokantarakenteen.
Osaa toteuttaa kyselyitä useamman taulun liitoksin viite-eheyden säilyttäen. (not translated)
Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ongelmanratkaisutilanteissa sekä valita ongelmanratkaisuun soveltuvia tekniikoita ja perustella valintansa.
Opiskelija osaa etsiä tietoa tiedonhankintaprosessissa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä.
Osaa suunnitella innovatiivisen ja hyvin normalisoidun tietokantarakenteen.
Osaa toteuttaa useamman taulun liitoksia kyselyissä ja hallita monimutkaisia tietokantarakenteita. (not translated)
Face-to-face
Opintojakson aikana jaettava materiaali, WWW-materiaali. (not translated)
Opintojaksolla tehdään pakollisia palautettavia harjoitustehtäviä opettajan tukemana. Opintojaksolla on lisäksi vapaaehtoisia palautettavia harjoitustehtäviä. Opintojaksolla ei ole tenttiä
Opintojaksolla on käytössä byod. (not translated)
- lähitunneille osallistuminen
- pakolliset palautettavat tehtävät
- vapaaehtoisesti palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Timo Turunen, Minna Asplund
Ohjelmoinnin perusteet. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Näyttö. (not translated)
Opintojakson aikana ei ole tenttiä. Uusintakoepäivänä voi osallistua rästitenttiin. (not translated)
Palautettavat tehtävät reppu-ympäristössä. (not translated)
Yhteisiä tunteja on 56. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimääärin 135 tunniksi. (not translated)
Opintojakson sisältönä ovat tietokannan suunnittelun prosessi (idea, ER-mallinnus, relaatiomalli, taulujen luonti), normalisointi,SQL -kieli tietokannan kuvaus- ja kyselykielenä sekä johdanto NoSQL tietokantoihin. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä, sekä käyttää opittuja tekniikoita.
Opiskelija osaa etsiä ongelmanratkaisussa tietoa erilaisista tietolähteistä.
Osaa suunnitellla tietokannan rakenteen mallien mukaan.
Osaa toteuttaa kyselyitä yksittäisiin tauluihin. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi ongelmaratkaisutilanteissa, sekä soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita. Opiskelija osaa rajata tiedon tarpeen ongelmanratkaisussa ja erottaa relevantin tiedon.
Osaa suunnitella ongelmaratkaisutilanteeseen sopivan tietokantarakenteen.
Osaa toteuttaa kyselyitä useamman taulun liitoksin viite-eheyden säilyttäen. (not translated)
Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ongelmanratkaisutilanteissa sekä valita ongelmanratkaisuun soveltuvia tekniikoita ja perustella valintansa.
Opiskelija osaa etsiä tietoa tiedonhankintaprosessissa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä.
Osaa suunnitella innovatiivisen ja hyvin normalisoidun tietokantarakenteen.
Osaa toteuttaa useamman taulun liitoksia kyselyissä ja hallita monimutkaisia tietokantarakenteita. (not translated)
34% Face-to-face, 66% Distance learning
Materials are in Reppu. WWW-materials.
The operational environment is Reppu.
Learning method in the course is prototype building as a group work. The UI testing is learned by using heuristic evaluation, cognitive walkthrough and user testing. Mockup tool is used to plan a UI.
The course includes materials written in Finnish and in English.
Evaluating group works.
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
10 - 25
Harri Heikkilä, Minna Asplund
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
2 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
The operational environment of the course are Reppu and classroom.
Yhteisiä tunteja on noin 22. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 80 tunniksi. (not translated)
The course introduces user experience and testing it.
The student has not achieved learning objectives of the course.
The student is able to
- apply some of the professional usability concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base of the usability engineering field
- follow guidelines and rules
- perform individual tasks according to instructions.
The student is able to
- use usability concepts extensively and communicate on usability engineering topics both with expert and non-expert audiences
- apply their professional competences in a meaningful manner in different situations.
The student is able to
- expertly apply professional usability concepts and to combine them meaningfully
- act independently and responsibly in a professional setting, taking into account the software user groups
- select, combine and develop techniques/work methods and models/processes appropriate for software usability engineering.
Face-to-face
Materials are in Reppu. WWW-materials.
The operational environment is Reppu.
Learning method in the course is prototype building as a group work. The UI testing is learned by using heuristic evaluation, cognitive walkthrough and user testing. Mockup tool is used to plan a UI.
The course includes materials written in Finnish and in English.
Evaluating group works.
Finnish
01.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Harri Heikkilä, Minna Asplund
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
The operational environment of the course are Reppu and classroom.
Yhteisiä tunteja on noin 22. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 80 tunniksi. (not translated)
The course introduces user experience and testing it.
The student has not achieved learning objectives of the course.
The student is able to
- apply some of the professional usability concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base of the usability engineering field
- follow guidelines and rules
- perform individual tasks according to instructions.
The student is able to
- use usability concepts extensively and communicate on usability engineering topics both with expert and non-expert audiences
- apply their professional competences in a meaningful manner in different situations.
The student is able to
- expertly apply professional usability concepts and to combine them meaningfully
- act independently and responsibly in a professional setting, taking into account the software user groups
- select, combine and develop techniques/work methods and models/processes appropriate for software usability engineering.
Distance learning
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkkoympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 26.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 60
Henri Koukka
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
E-campus, Lahti
3 credits
1-5
Voidaan suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä. (not translated)
LABin sähköiset oppimisympäristöt (Reppu, Adobe Connect Pro, Zoom) (not translated)
Opintojakson kokonaiskuorma on 81h (3 op x 27h), josta kontaktiopetusta on 42h ja opiskelijan omaa työtä 39h. (not translated)
JavaScriptin hyödyntäminen www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
jQuery-kirjaston hyödyntäminen
CSS-preprosessorin (SASS) käyttö (not translated)
Face-to-face
Opintomateriaali löytyy Reppusta (not translated)
Sisältö: 3ds Max ohjelman edistykselliset ominaisuudet. Opintojakso toteutetaan laboratorio työskentelynä, joka sisältää tietoiskuja, käytännön harjoituksia, itsenäistä tiedonhankintaa sekä soveltamista. Opintojakso alkaa syyskuun alussa ja loppuu joulukuussa. Laboratorioharjoitukset pidetään kerran viikossa. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
0 - 25
Ismo Jakonen
Mallinnus 1 kurssi suoritettu tai vastaavat tiedot (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen edistyneitä ominaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen 3D-mallinnusominaisuuksia (not translated)
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu. (not translated)
Face-to-face
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Rami Viksilä
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Materials in Reppu eLearning platform and videos and materials in WWW
Lectures and excercises
Excercises and presentation
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Tommi Veijalainen, Juha Hyytiäinen
The knowledge and skills from IoT project and Networking fundamentals courses are recommended as basis for this course or similar knowledge and skills aquired elsewhere.
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
AHOT interview or evidence that corresponds course work and excercises
Will be notified during the course.
Reppu eLearning platform, classroom, lab
135 h, from which 60 h with instruction available
Transmission lines: cables, optical fibre, radio links
Modulation methods and communication protocols
Data's route through IoT pipeline from sensor to cloud
Student hasn't achieved course learning goals even in the rudimentary level.
Student can find information to course problems from different information sources.
Student can apply several tecniques/approaches/processes presented during the course.
Student can act in different functions in different team conditons, can find information according to the information gathering process, can reason the selected sources and can evaluate the value of different information sources.
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Henri Koukka
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Matti Welin
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Matti Welin
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Material in Reppu and given by the lecturer.
The operational environment of the course is Reppu and classroom.
Learning methods include both compulsory and volunteer individual and group assignments.
This course is in English.
The evaluation of group and individual assignments. Active participation.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
10 - 20
Minna Asplund
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
2 credits
1-5
The operational environment of the course are Reppu and classroom.
The course handles different life cycle models of software project management, including Scrum. Additionally requirements engineering and user defined user stories are handled. In the course the timetabling of the software projects are processed with WBS and PBS models. Also the attributes of successful/failed projects are studied. The basic diagrams of UML modeling and quality attributes of software are gone through.
The student has not achieved the learning objectives of the course.
The student is able to
- apply software engineering concepts in a consistent manner and justify their actions
- identify the starting point, needs and grounds of action in the software engineering field
- diversely apply acquired techniques/work methods and models/processes in the software engineering field
The student is able to
- use software engineering concepts extensively and communicate on software engineering topics with expert and non-expert audiences
- propose innovative or alternative solutions in software engineering situations
- select techniques/work methods and models/processes for different activities in software engineering and justify the choices
The student is able to
- expertly apply professional software engineering concepts and to combine them meaningfully
- select, combine and develop techniques/work methods and models/processes appropriate for software engineering situations
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Material in Reppu and given by the lecturer.
The operational environment of the course is Reppu and classroom.
Learning methods include both compulsory and volunteer individual and group assignments. Students are supposed to read and analyze materials in Finnish and in English.
This course is in Finnish.
The evaluation of group and individual assignments. Active participation.
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
10 - 20
Minna Asplund
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
2 credits
1-5
Erikseen sovittaessa näyttö. (not translated)
The operational environment of the course are Reppu and classroom.
Yhteisiä tunteja on noin 45. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 108 tunniksi. (not translated)
The course handles different life cycle models of software project management, including Scrum. Additionally requirements engineering and user defined user stories are handled. In the course the timetabling of the software projects are processed with WBS and PBS models. Also the attributes of successful/failed projects are studied. The basic diagrams of UML modeling and quality attributes of software are gone through.
The student has not achieved the learning objectives of the course.
The student is able to
- apply software engineering concepts in a consistent manner and justify their actions
- identify the starting point, needs and grounds of action in the software engineering field
- diversely apply acquired techniques/work methods and models/processes in the software engineering field
The student is able to
- use software engineering concepts extensively and communicate on software engineering topics with expert and non-expert audiences
- propose innovative or alternative solutions in software engineering situations
- select techniques/work methods and models/processes for different activities in software engineering and justify the choices
The student is able to
- expertly apply professional software engineering concepts and to combine them meaningfully
- select, combine and develop techniques/work methods and models/processes appropriate for software engineering situations
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
English
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 15.09.2020
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Lahti Campus
1-5
Bachelor of Engineering
Structure of studies, 240 ECTS
The curriculum of the Bachelor of Engineering programme at the Lahti University of Applied Sciences consists of core competence (180 ECTS credits) and complementary competence (60 ECTS credits). The core competence consists of the core competence shared by all Lahti University of Applied Sciences students (25 ECTS credits), professional core competence (110 ECTS credits) as well as practice (30 ECTS credits) and thesis (15 ECTS credits). Complementary competence can consist of engineering courses, multidisciplinary path studies or other competence supporting one’s professional growth. The curriculum is based on modules of 10–25 ECTS credits each. The modules are divided into courses of 3–5 ECTS credits each.
Tutustu opintojen rakenteeseen ja sisältökuvauksiin Opetussuunnitelmat-välilehdellä. Opinnot-välilehdelle on koottu koulutukseen liittyvät ajankohtaiset toteutukset. Täydentävän osaamisen opetustarjonta on koottu erilliseen opetussuunnitelmaan, jonka löydät opinto-oppaan päävalikosta. (not translated)