75% Face-to-face, 25% Distance learning
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
75% Face-to-face, 25% Distance learning
Kurssin materiaalit löytyvät Reppu-toteutuksesta. (not translated)
Kurssin opetus koostuu kontaktiopetuksesta, laboratorioharjoituksesta sekä näytteenotto- ja kenttämittausharjoituksista. (not translated)
Kurssin arvosana muodostuu seuraavasti:
- Tieteellinen artikkelitehtävä (20 %)
- Laboratorioharjoitus (30 %)
- Lunttilapputentti (30 %)
- ETÄTEHTÄVÄ: Remediation of Polluted Soils (20 %) (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
12 - 48
Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1 credits
1 credits
1-5
Kurssin suorittaminen toteutuksesta eroavalla tavalla on sovittava kurssin vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Kurssilla vierailee konsulttiyrityksessä työskentelevä alumni. Näytteenotto- ja kenttämittausharjoitukset tehdään Kujalan jätekeskuksessa (Päijät-Hämeen Jätehuolto Oy). (not translated)
Kurssin tenttiajankohta ilmoitetaan kurssin aloituksen yhteydessä. (not translated)
Kurssilla käsitellään seuraavia asiakokonaisuuksia:
- PIMA-asetus
- Kunnostussuunnittelu
- Riskiarviointi kunnostustarpeen arvioinnissa
- Laadukas kenttätyöskentely
- Kaasukromatografia ja pilaantuneen maan mineraaliöljyanalytiikka
- Tutkimiseen liittyviä kenttätestejä ja -mittareita
- Näytteenoton suunnittelu
- Pilaantuneen maan ja pohjaveden näytteenotto (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä kurssille asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelijan osaaminen on tieteellisen artikkelitehtävän, laboratorioharjoituksen, lunttilapputentin ja etätehtävän perusteella välttävällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan osaaminen on tieteellisen artikkelitehtävän, laboratorioharjoituksen, lunttilapputentin ja etätehtävän perusteella hyvällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan osaaminen on tieteellisen artikkelitehtävän, laboratorioharjoituksen, lunttilapputentin ja etätehtävän perusteella kiitettävällä tasolla. (not translated)
Face-to-face
Finnish
04.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Sakari Autio
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
34% Face-to-face, 66% Distance learning
Verkkokurssiaineisto ja luentoja. (not translated)
OsaamistavoitteetOpiskelija osaa- paikkatiedon käyttökohteita- käyttää QGIS-paikkatieto-ohjelmaa (tai vastaavaa ohjelmaa)- hyödyntää ohjelmaa ympäristön inventointi- ja suunnittelutehtävissä (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 30
Sakari Autio
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
2 credits
1-5
Kurssi on mahdollista suorittaa täysin verkkokurssina, josta on sovittava opettajan kanssa erikseen. (not translated)
Tentti on kurssin päätteeksi. Uusintamahdollisuus verkossa saman lukukauden aikana. (not translated)
Reppu -oppimisympäristö (not translated)
Tehtävät, projekti ja tentti tekemättä tai palautettu puutteellisena. (not translated)
Face-to-face
English
01.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1-5
Pia Haapea
Distance learning
The learning is based on the videos done during the international conferences organized by IWAMA-project (IWAMA = improving wastewater management in the Baltic Sea Region) The learning out-comes are tested due to the following quizzes. More information about IWAMA: http://www.iwama.eu/
In Reppu one can find addition-al information related to the subject
This course is divided into three main topics + few subtopics of them. These topics are:
1. Wastewater management; Operational and structural changes (2 ECTS)
- Management and Optimization
- Maintenance of Activities
- Constructional and Operational Challenges
2. Energy Production in Wastewater Treatment Plants (1,5 ECTS)
- Energy in WWTPs – current trends and future needs
- Energy in WWTPs – current trends and future needs
- Anaerobic Biogas Production
3. Nutrient Removal and Recovery (0,5 ECTS)
Final score is based on the average scores of all of the quizzes.
5 (Excellent, total scores 90 % of maximum),
4 (Very Good, total scores 80 - 89 % of maximum),
3 (Good, total scores 70 - 79 % of maximum),
2 (Satisfactory, total scores 60 - 69 % of maximum),
1 (Tolerable, 50 - 59 % of the total scores).
If the student does not meet the minimum criteria set for the course, the grade is 0 (Fail).
English
01.01.2020 - 31.05.2020
03.12.2019 - 31.12.2020
0 - 50
Pia Haapea
It is recommended to have at least basic knowledge about wastewater treatment technologies. This course also include materi-als for those who does not have pre knowledge about the subject or need recapitulation
Open studies, technology, Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
During the course
Tutoring and distance learning. No Face-2-face lectures.
Assignments through Moodle (Reppu)-platform.
Continuous assessment applied throughout the course.
Estimated time used for this course:
- lectures/videos: 30 h
- preparation time for quizzes: 30 h
- quizzes: 43 h
- reflection: 5 h
This course is divided into three main topics + few subtopics of them. These topics are:
1. Wastewater management; Operational and structural changes (2 ECTS)
- Management and Optimization
- Maintenance of Activities
- Constructional and Operational Challenges
2. Energy Production in Wastewater Treatment Plants (1,5 ECTS)
- Energy in WWTPs – current trends and future needs
- Energy in WWTPs – current trends and future needs
- Anaerobic Biogas Production
3. Nutrient Removal and Recovery (0,5 ECTS)
If the student does not meet the minimum criteria set for the course, the grade is 0 (Fail).
Final score is based on the average scores of all of the quizzes.
1 (Tolerable, 50 - 59 % of the total scores).
Final score is based on the average scores of all of the quizzes.
3 (Good, total scores 70 - 79 % of maximum),
Final score is based on the average scores of all of the quizzes.
5 (Excellent, total scores 90 % of maximum),
Face-to-face
Ohjelmiston toimittajien ja verkostojen tuottama materiaali.
Opettajan tuottama materiaali. (not translated)
Teoria infoja ja käytännön harjoitusksia tietokoneluokassa.
Lähitunnit lukujärjestyksen mukaan.
Omatoimista lisäharjoittelua muuna aikana. (not translated)
Arviointi plautettujen tehtävien ja tuntiaktiivisuuden perusteella. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
30 - 55
Ari Vesikko
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Näyttö (not translated)
Ei tenttiä.
Suoritus arvioidaan palautettujen harjoitusten perusteella. (not translated)
Tietokoneluokka.
Osin BYOD-laite sopivilla ohjelmistoilla.
Reppu ympäristö. (not translated)
Opiskelijan kokonaisajankäyttö 3*27 tuntia, josta lähitunteja 13*2 tuntia.
Loput omassa ajassa ja paikassa. (not translated)
- Teknisen piirustuksen perusteita
- CAD ohjelmiston perustoiminta
- Piirustuspohjat
- Mallitila / Tulostustila
- 2D piirustusten mallinnus
- 3D mallinnuksen perusteita
- Piirustusten ja mallien visualisoinnin perusteita (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut toteutukselle asetattuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija:
- osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmilla mallin tai ohjeen mukaan. (not translated)
Opiskelija:
- osaa soveltaa osaamistaan käytännön harjoituksissa ja tehtävissä. (not translated)
Opiskelija:
- selvityy monipuolisesti mallinnustehtävista jakaa osaamistaan ryhmälleen
- selvittää ja perustelee vaihtoehtoisia ratkaisuja.. (not translated)
Face-to-face
Finnish
02.09.2019 - 30.04.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Mervi Pulkkinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Jussi Kuusela
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
19.08.2019 - 15.09.2019
Raine Vihelmaa, Pia Haapea
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Face-to-face
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää suunnitteluohjelmia jäsennetyn tai luodun tiedon havainnollistamiseksi
- hankkia tietoa ja laatia selvityksen kehittämisprojektin pohjaksi ja hyödyntää paikkatietoa
- tarkastella tehtävä aluetta ympäristön lähtökohdat huomioiden
- selvitysten ja hankitun tiedon kautta laatia kehitysesityksiä projektissa (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Raine Vihelmaa, Paula Salomäki
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Verkkomateriaali, opintojakson aikana jaettava materiaali (not translated)
Bulletins and Q/A sessions about course topics. Information retrieval, common knowledge building, practical works, learning reflection in online learning environments.
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 50
Ari Vesikko
Ei edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
2 credits
1-5
Näyttö, edeltävän osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen. (not translated)
- (not translated)
Opislelijopiden omille koneilla asentamat työpöyäsovellukset.
LAMKin verkko-oppimisympärstöt. (not translated)
Opiskelijalle 4*27 tuntia, sisältäen tietoiskut ja harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija tutustuu monipuolisesti digitaalisin työkaluihin ja niiden mahdollisuuksiin digitalisoituvassa maailmassa. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä digitaalisten työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä digitaalisten menetelminen ja työkalujen käyttöön. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti kurssilla esitettyjä digitaalisia työvälineitä ja tekniikoita. (not translated)
Opiskelija osaa jakaa omaa osaamistaan muille ja ottaa vastuuta myös muiden opiskelijoiden oppimisesta ja valita tavoitteen kannalta sopivimmat työkalut sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Ari Hautaniemi, Teemu Parkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Oppimateriaali julkaistaan kurssin Reppu-sivuilla. (not translated)
Opintojaksoon kuuluu lähiopetusta sekä verkossa tapahtuvaa yksilö- ja ryhmätyöskentelyä. Kurssiin sisältyy yksi laajempi ryhmätehtävä. (not translated)
Opintojakso arvioidaan tentin, ryhmätyön ja itse- ja vertaisarviointipalautteen perusteella. Annetut verkkotehtävät tulee suorittaa hyväksytysti. Laajempaan ryhmätehtävää arvioidaan siihen liittyvän esityksen, raportin ja siihen liittyvän itse-ja vertaisarviointipalauteen perusteella. (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 10.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Jussi Kuusela
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1-5
Valinnaisista suoritustavoista on sovittava vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Tarkempi aikataulu sovitaan opintojakson alussa. (not translated)
Kontaktiopetus 2 h viikossa. Ajankohdat ja paikat merkitty lukujärjestykseen. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana.
Osa tehtävistä on mahdollista suorittaa verkossa. (not translated)
Lähiopetusta on 28 tuntia. Tämän lisäksi opiskelija suorittaa annettuja verkkotehtäviä sekä osallistuu annettuun ryhmätehtävään. Kurssin laskennallinen kuorimitus on 81 tuntia. (not translated)
Opintojaksolla perehdytään ekologian eri osa-alueisiin ja niihin liittyviin käsitteisiin. Tätä tietoa sovelletaan, kun käsitellään esimerkiksi ilmastonmuutosta, ympäristönsuojelua, hillen ja ravinteiden kiertoa sekä ekosysteemipalveluja. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia yksittäisissä tilanteissa tehtävänannon mukaisesti
- käyttää opittuja tekniikoita ja prosesseja itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä (not translated)
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- selvittää opintojakson aihealueisiin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja prosesseja
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä aihealueeseen liittyvää tietoa perustellusti sekä arvioida erilaisten tietolähteiden käyttökelpoisuutta
- käyttää opintojakson aihealueisiin liittyviä ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- valita perustellusti soveltuvimmat tekniikat erilaisiin prosesseihin
- organisoida ryhmän toimintaa (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Jussi Kuusela, Raine Vihelmaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Lecturers collect the study materials in the Reppu platform.
1. Contact teaching: Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Reppu platform: Set of independent assignments.
Exam in Reppu platform
Practical assignments completed
English
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Juha Pere, Jussi Kuusela
No prerequisites required.
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Contact lessons
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons
- Energy efficiency and energy saving
- Energy efficiency tools: agreements, audits, ecolabelling
- Energy efficiency technologies
- Improvement of energy efficiency in industry
- Energy efficiency in buildings
- Energy efficiency in transportation
- Cases and applications
All assignments should be completed
Assessed by the average of all assignments
Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments or exam are not completed, the appropriate level of points is not achieved.
Student
- knows the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- knows important sources to information and regulations
Student
- is able to describe the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems, their economic, social and environmental aspects
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- is able to describe important sources to information and regulations
Face-to-face
Teachers collect the materials and tools in the coursebplatform
Interactive project based learning (PBL), learning by doing
The project group is assessed according to group's report and other assignments.
Peer-to-peer review of tutor teachers is used.
English
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
20 - 40
Jussi Kuusela, Anne-Marie Tuomala
No prerequisites required.
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
5 credits
1-5
The commissioned projects are assigned from the working life
No exam
Reports and assignments to be performed
Each student group works on an energy project (RE,EE), which engages them in solving a real-world problem, testing new concepts, and answering challenging questions. Students demonstrate their knowledge and skills by written reports and oral presentations.
The projects are commissioned from the working life to the study program. Due to this, the assigned projects vary and they might exist in different phases, e.g. being in idea generation and targeting to the project plan format or being in testing phase and targeting to the feedback type and further development suggestions.
As a result, students develop deep content knowledge as well as critical thinking, creativity, and communication skills in the context of doing an authentic, meaningful project.
Required assignments/reports are not delivered or they are inadequate.or they are not delivered during the course implementation.
A student
- has learnt to work as a team member in project assignments
- has gained an appropriate level of handling specific energy related topics as a goal orientated work, performed in a project
- is able to participate in professional discussion of topics, which have been actual in commissioned project
- is able to produce as a team member and written and oral project outputs
A student
- has learnt to work as a team member in project assignments and coordinate tasks and timetables
- has gained an appropriate level of handling specific energy related topics as a goal orientated work, performed in a project
- is able to participate in professional discussion of topics, which have been actual in commissioned project and arise further discussion
- has shown innovative ideas
- has shown time management skills
- is able to produce as a team member and written and oral project outputs
A student
- has learnt to work as a team member in project assignments and coordinate tasks and timetables
- has gained an appropriate level of handling specific energy related topics as a goal orientated work, performed in a project
- is able to participate in professional discussion of topics, which have been actual in commissioned project and arise further discussion
- has shown innovative ideas
- has shown time management skills
- has shown responsibility, leadership and commitment
- is able to produce as a team member and written and oral project outputs
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Material in Moodle/Reppu and other online sources. (not translated)
Written and oral assignments, possible portfolio and/or exam. The grade is also affected by the level of active participation, work input and cooperation skills (group and pair work). Part of the course may be integrated in a professional subject. Assessment on scale 1 – 5. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Tuija Marila
English for Work or Englannin kieli ja viestintä (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1 credits
1-5
Students study professional terminology and texts, participate in an expert panel, discuss topics in their field, practice job interviews, and study scientific writing. The course assignments are: a text project (finding a professional text, preparing it for others to read; reading texts of other students and reporting on them), participating in an expert panel, writing a report in the style of a thesis abstract, and a job interview. (not translated)
The student has not achieved the study objectives or submitted the required tasks. (not translated)
The student
- understands the main points of a simple professional text with the help of a dictionary
The student
- understands the main points and most details of a professional text without aids
- is able to evaluate sources and materials critically
- understands and uses general professional terminology and concepts fairly fluently and accurately
- can communicate fairly fluently in a job interview
- can participate in a meeting actively
- can present a project clearly and appropriately
- can write clear reports and summaries in a formal style. (not translated)
The student
- understands challenging professional texts
- is able to evaluate sources and materials critically, and to use a wide range of sources efficiently
- understands and uses challenging professional terminology and concepts fluently and skillfully
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
- can participate in and chair meetings professionally and efficiently
- can present a project in a professional and convincing way using an appropriate style
- can write clear and well-structured reports and summaries in an appropriate formal style. (not translated)
Face-to-face
Materials provided on Moodle.
Active discussions during contact lessons and assignments given. Assignments and activities during the course include:
-An oral presentation given during contact lessons
-Written assignments done independently
Active participation, course assignments, and a live presentation. No substitute assignments.
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Vesa Koskela
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
No substitute assignments.
Moodle and contact lessons.
The estimated workload is 3 x 27 hours, including contact lessons, homework, reading, and course assignments.
-Contact lessons: 16-22 hrs
-Reading and homework: 25-30 hrs
-Assignments and activities: 25-30 hrs
Basic tools for language learning; basic engineering English and skills; education and qualifications; identifying key job skills and managing in job-related situations in English.
The student did not achieve the learning objectives.
The student can perform in some communicative situations in English according to instructions and can write acceptable English.
The student can perform well in varied communication situations and write mostly easy-to-understand English.
The student can perform well and in a professional manner in varied communication situations and write easy-to-read professional English.
Face-to-face
Finnish
06.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Mervi Pulkkinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Face-to-face
Määritellään kurssin alussa. Tenttiaineisto tarkennetaan kaksi viikkoa ennen tenttiä. (not translated)
Luennot, kurssitehtävä (ryhmätyö) ja tentti. (not translated)
Kurssityö ja tentti vaikuttavat molemmat puolet arviosta, rajatapauksissa painotetaan tentin arvosanaa. Lisäksi vaikuttavat itse- ja vertaisarvio. (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Sakari Autio
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1-5
Etänä tapahtuva omatoiminen suoritus on mahdollinen lisätehtävän perusteella, joka liittyy yvan teoriaan (not translated)
Mahdolllinen työelämäyhteistyöosuus (not translated)
Joulukuu 2019, uusintamahdollisuus kevät 2020 (not translated)
Lähiopetus- ja verkko-opintomateriaalit. (not translated)
Laskennallinen työmäärä 4 x 27 h/op (not translated)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- kuvata hanketason ympäristövaikutusten arviointimenettelyn etenemisen ja yleisesti käytettyjä
arviointimenetelmiä
- kuvata prosessiin liittyviä osallistumismenettelyjä ja niiden onnistumiseen vaikuttavia tekijöitä
- selvittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niitä. (not translated)
Opiskelija saa tentistä alle 30% pisteistä, eikä ole osallistunut ryhmätyön toteutukseen. (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja tuntee alan tietoperustan keskeiset asiat.
- toteuttaa selvityksen/arvion valitusta yva-hankkeesta ohjeiden mukaisesti. (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- laatia perustellun selvityksen/arvion ryhmätyöksi valitun yva-hankkeen toteutuksesta (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa yvasta ja yva-hankkeista
- perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä arvioida erilaisia tietolähteitä.
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla yvaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
- organisoida ryhmän toimintaa
Opiskelija saa tentistä yli 85% pisteistä ja ryhmätyöstä vähintään arvion 4. (not translated)
Face-to-face
Finnish
02.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Mervi Pulkkinen
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Face-to-face
Aiheeseen kuuluva kirjallisuus. Pääosa muusta materiaalista jaetaan opintojakson reppusivuilla. (not translated)
Osallistuminen seminaareihin, kirjallisuuskatsaus, tutkimussuunnitelman teko, projektityöskentely, seminaariesitykset, raportointi ja reflektointi. Opintojakson tarkempi aikataulu annetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Projektiaiheet esitellään mahdollisimman aikaisessa vaiheessa, jotta opiskelijat pääsevät heti soveltamaan erilaisia opintojaksolla opittavia projektinhallintamentelmiä niiden toteuttamisessa. Lähiopetusta on alkuvaiheessa n. 4 h/vko. Tämän jälkeen opiskelijat toteuttavat projektia tiimeissä sovitun aikataulun mukaisesti. Ryhmät tapaavat ohjaajia ja toimeksiantajia sovitusti. (not translated)
Opintojakson arviointi, jokainen opintojakso/projekti arvioidaan seuraavien kriteerien mukaisesti:
- kirjallisuuskatsaus 20 % arvosanasta
- tutkimussuunnitelma 20 % arvosanasta
- prosessi 20 % arvosanasta
- loppuraportti 30 % arvosanasta
- esitykset ja arviointi 10 % arvosanasta (not translated)
Finnish
20.01.2020 - 10.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Pia Haapea, Mervi Pulkkinen
Ei edeltäviä osaamisvaatimuksia (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opintojakson vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Ympäristöprojektit ovat pääosin työelämän kautta tulleita toimeksiantoja (not translated)
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä (not translated)
Lähiopetus (Niemen kampus) ja itsenäinen/ryhmätyöskentely (not translated)
Opintojakson laskennallinen keskimäärinen kuormitus on 81 h. Tästä kontaktiopetuksen osuus on noin 20 h. (not translated)
Opit alakohtaisen tiedon lisäksi tiedonhankintaa, tiedon soveltamista ja raportointia työelämälähtöisissä kehitysprojekteissa. Opit myös projektin hallintaan liittyviä osa-alueita, sekä johtamis- ja ryhmätyötaitoja. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa sille asetettuja arviointikriteereitä (not translated)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää aihealueeseensa liittyviä ammattikäsitteitä
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- toimia yksittäisissä tilanteissa tehtävänannon mukaisesti
- toimia ryhmän jäsenenä (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä aihealueeseen liittyvää tietoa monipuolisesti sekä rajata tiedon tarpeen
- selvittää kehittämisprojektin lähtökohdat ja laatia tutkimussuunnitelman
- huomioida toimeksiantajan toiveet ja siihen liittyvät muut sidosryhmät
- soveltaa monipuolisesti projektin hallintaan liittyviä tekniikoita
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa monipuolisesti televanteista tietolähteistä ja perustella tietolähteiden valinnan
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja kehittämisprojektin haasteisiin, sekä vertailla erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja
- valita projektiin soveltuvia tekniikoita ja malleja sekä perustella valintansa
- huomioida työelämälähtöisten kehittämisprojektien kohderyhmät
- organisoida ryhmän toimintaa (not translated)
Face-to-face
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- yhdyskuntateknisten järjestelmien periaatteita
- laatia ympäristö- ja yhdyskuntatekniikan infrastruktuurista koottua ja jäsennettyä tietoa sisältävän selvityksen ja osaa laatia sen pohjalta kehittämissuunnitelman (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 10.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Raine Vihelmaa
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Face-to-face
Oppimateriaali julkaistaan kurssin Reppu-sivuilla. (not translated)
Opintojaksoon kuuluu lähiopetusta sekä kurssin Reppu-toteutuksella tehtäviä yksilötehtäviä. Opintojaksoon sisältyy yksi ryhmätehtävä ja sen tulosten esittäminen muille opiskelijoille. (not translated)
Opintojakso arvioidaan yksilötehtävien ja ryhmätyön perusteella. Kertaavat tehtävät tulee suorittaa hyväksytysti. Ryhmätehtävä ja kurssin tenttinä toimii kurssin loppupuolella avattava verkkotehtävä, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
10 - 30
Jussi Kuusela
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering, Open studies, technology, Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
1-5
Valinnaisista suoritustavoista on sovittava vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Tarkempi aikataulu sovitaan opintojakson alussa. Tentti koostuu verkossa tehtävistä lopputehtävistä, jotka avataan kurssin loppupuolella. (not translated)
Kontaktiopetus 2 h viikossa, josta osa pienryhmävierailuna Energonilla. Kontaktikertoja yhteensä noin 12. Ajankohdat ja paikat merkitty lukujärjestykseen. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana.
Osa tehtävistä on mahdollista suorittaa verkossa. (not translated)
Lähiopetusta on 12 kertaa (a' 2 h). Tämän lisäksi opiskelija suorittaa annettuja verkkotehtäviä sekä osallistuu annettuun ryhmätehtävään. Kurssin laskennallinen kuorimitus on 135 tuntia (1 op = 27 h). (not translated)
Kurssilla tutustutaan lämpöpumppuihin liittyviin käsitteisiin. Opiskelija osaa lämpöpumpun toimintaperiaatteen ja sen eri komponenttien toimintatavan, lämpökertoimen käsitteen, lämpöpumppujen yleisimmät lämmönlähteet sekä arvioida erilaisten järjestelmien soveltuvuutta erilaisiin kohteisiin. Opiskelija osaa käyttää karkeita mitoitussääntöjä järjestelmän koon suunnittelussa. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa kuvailla lämpöpumpun toimintaperiaatteen ja lämpökertoimien käsitteet yleisellä tasolla
- osoittaa tuntevansa yleisimmät lämpöpumppujärjestelmät ja osaa kertoa minkälaissa kohteissa niitä voidaan käyttää
- tietää lämpöpumppujen mitoittamisen lähtökohdat
- osaa näyttää lämpöpumpun eri komponentit PI-kaaviosta (not translated)
Opiskelija:
- osaa kuvailla lämpöpumpun toimintaperiaatteen ja siihen liittyvien komponettien toiminnan periaatteen
- tietää lämpökertoimien käsitteiden laskentaperiaatteen
- tuntee yleisimmät lämpöpumppujärjestelmät ja osaa suositella niitä eri kohteisiin
- osaa lämpöpumppujen mitoittamisen periaatteen ja perustella laitevalintoja sen pohjalta
- osaa sijoitaa eri komponentit PI-kaavioon ja laatia sellaisen esimerkkilaitteistosta (not translated)
Opiskelija:
- osaa kuvailla lämpöpumpun toimintaperiaatteen ja ymmärtää lämpöpumppuun liittyvien komponettien toiminnan periaatteen sekä niiden säätämisen merkityksen
- tietää eri lämpökertoimien käsitteiden laskentaperiaatteen ja osaa vertailla niitä keskenään
- tuntee yleisimmät lämpöpumppujärjestelmät ja osaa suositella niitä erilaisiin kohteisiin
- osaa käyttää lämpöpumppujen mitoittamisen ohjelmistoa ja perustella laitevalintoja sen pohjalta
- osaa sijoitaa eri komponentit PI-kaavioon ja laatia sellaisen esimerkkilaitteistosta perusteluineen (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Sakari Autio
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
04.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Raine Vihelmaa
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Opiskelija osaa
-hankkia tietoa maakuntahallintouudistuksesta ja ymmärtää miten se vaikuttaa kuntiin
- kunnan toimintaympäristön ja päätöksenteon periaatteita
- yleiskaavatasoisen suunnittelun lähtökohdat sekä laatia ja jäsentää tietoa yleiskaavoista ja yleiskaavoja varten
- laatia kunnan tarpeisiin pohjautuvia kehittämissuunnitelmia (not translated)
Face-to-face
Verkkomateriaalit, opintojakson aikana jaettava materiaali (not translated)
Bulletins and Q/A sessions about course topics. Information retrieval, common knowledge building, practical works, learning reflection in online learning environments.
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen etänä tai kasvokkain. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Rami Viksilä
Ei edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Etä- tai lähiryhmään osallistuminen. (not translated)
- (not translated)
LAMKin verkko-oppimisympärstöt. (not translated)
Opiskelijalle 3*27 tuntia, sisältäen tietoiskut ja harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija tutustuu monipuolisesti tietoverkkojen, tietoturvan ja pilvipalveluiden mahdollisuuksiin digitalisoituvassa maailmassa. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteina. (not translated)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tietoverkkojen, tietoturvan ja pilvipalveluiden merkityksen hahmottamisessa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä käytettyihin menetelmiin ja teknologioiden tietoperustaan sekä käyttää tarkoituksenmukaisesti kurssilla esitettyjä tietoja ja menetelmiä. (not translated)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteiseen tiedon rakentamisessa, samalla erottaen arkitiedon ja tutkitun tiedon toisistaan, sekä soveltaa monipuolisesti kurssilla esitettyjä esimerkkeihin liittyviä tekniikoita ja työtapoja. (not translated)
Opiskelija osaa organisoida tiedonhankintaansa ja valita tavoitteen kannalta sopivia menetelmiä ja tekniikoita sekä esittää vaihtoehtoisia perusteltuja ratkaisuja kurssin aiheisiin liittyen. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Raine Vihelmaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 21.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 21.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Jussi Kuusela, Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Reppukurssilla jaettava materiaali.
Roivas, M. & Karjalainen A. L. 2013. Sosiaali- ja terveysalan viestintä. Helsinki: Edita.
Informaatiolukutaito
- ResearchKit materiaali: http://libguides.lamk.fi/
- Repun Informaatiolukutaitotesti ja tehtävät materiaaleineen (not translated)
Verkkotehtävät, essee ja kielenhuollon tentti.
Informaatiolukutaito
- Verkko-opetus yhteistyössä Asiantuntijaviestinnän opetuksen kanssa
- Itsenäinen perehtyminen verkko-oppimateriaaleihin ja ohjeisiin
- Informaatiolukutaidon verkkotentti (not translated)
Kielenhuollon verkkotentti, verkkotehtävät ja asiantuntijaessee.
Informaatiolukutaitotestin hyväksytty suoritus (not translated)
Finnish
09.09.2019 - 29.11.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Riikka Sinisalo, Annukka Salovaara
ei vaadita
Informaatiolukutaito
Tietokoneen perushallinta. Opiskelija osaa käyttää Lahden ammattikorkeakoulussa hyödynnettäviä opetuksen ja opiskelun järjestelmiä (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
2 credits
Informaatiolukutaidon verkko-opetuksen voi korvata osallistumalla Informaatiolukutaidon kontaktiopetukseen. (not translated)
Kielenhuollon verkkotentti on avoinna koko opintojakson ajan, ja myös uusintatentin voi tehdä kurssin aikana.
Informaatiolukutaidon kontaktiopetuksen voi korvata seuraamalla informaatiolukutaidon verkko-opetusta. (not translated)
Aktivoiva kontaktiopetus ja verkkotehtävät (not translated)
Asiantuntijaviestinnän opintojaksolla opitaan kirjoittamaan ammatissa ja opiskelussa tyypillisiä tekstejä. Tärkeänä osana opintojaksoa on akateemiselle kirjoittamiselle ominaiset piirteet, muodot ja tekniikat. Ryhmätyötaitoja opiskellaan käytännön harjoituksissa, jotka voivat olla virtuaalisia tai kasvoittain tehtäviä. Opintojaksoon kuuluu myös presentaatioharjoitus.
Informaatiolukutaidon osion keskeisiä oppimisalueita ovat: erilaisten tietoaineistojen tunnistaminen ja lähdekriittinen arviointi korkeakoulukontekstissa, tiedonhankinta monipuolisia ja tehokkaita strategioita ja välineitä käyttäen, sekä tiedon eettinen käyttö tekijänoikeuksia ja aineistojen käyttöoikeuksia noudattaen. (not translated)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat huonot
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• tunnistaa ohjetekstejä ja raportteja
• määritellä kokous- ja neuvottelutilanteen rakenteen
• verrata erityyppisten asiakkaiden viestintää (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä
• tuottaa ohjetekstejä ja raportteja
• arvioida ryhmätyön menetelmien käyttöä kokous- ja neuvottelutilanteissa
• tulkita erityyppisten asiakkaiden viestintää
Informaatiolukutaito: taso 3 (arviointiasteikko hyväksytty/hylätty)
Verkkotestin ja tehtävien hyväksytty suoritus. (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit
• suunnitella ohjetekstejä ja raportteja
• yhdistää erilaisia ryhmätyön menetelmiä kokous- ja neuvottelutilanteissa
• tulkita erityyppisten asiakkaiden viestintää ja tehdä sen pohjalta toiminnallisia johtopäätöksiä (not translated)
Face-to-face
Osaamistavoitteet:
- Opiskelija osaa- jätehuollon ja kierrätyksen keskeiset prosessit ja toimijat
- alan normi- ja informaatio-ohjauksen liittyviä keinoja sekä taloudellisten tekijöiden merkityksen
- kehittää syntypistelajittelua isommissa yksiköissä, organisaatioissa ja teollisuudessa- kierrätysteollisuuden keskeiset prosessit ja materiaalien käsittelytekniikat
- energiahyötykäytön ja jätteiden kaatopaikkasijoituksen vaatimukset (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Sakari Autio
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Lecturers collect the study materials in the Reppu platform.
1. Contact teaching: Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Reppu platform: Set of independent assignments.
Exam in the Reppu platform
All assignments should be completed
English
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Juha Pere, Jussi Kuusela
No prerequisites required
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Contact lessons
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons
The renewable energy course is to provide knowledge of the most important renewable energy resources and the related technologies
- solar energy
- wind energy
- bioenergy
- thermal energy (heat pumps)
Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments are not completed.
Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
- is able to assess the renewable energy solutions by basic mathematical calculations
- is able to participate in professional discussion about the topic
Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to compare different renewable energy technologies and choose the most appropriate based on local conditions
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
- is able to assess the renewable energy solutions by basic mathematical calculations
- is able to discuss how to utilize local energy resources (renewable and non-renewable) to achieve the sustainable energy system for local conditions
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Hanna Vilkka, Tutki ja kehitä, 2015 E-kirja
https://masto.finna.fi/Record/masto.144933
Toimitetaan opiskelijoille opintojakson alussa. (not translated)
Lähiopetusta on 3 h/vko, joka on jaettu erillisen aikataulutuksen mukaisesti yleisiin tutkimusmentelmiin, tilastollisiin menetelmiin ja raportointiin, Opiskelijat tuottavat itsenäisesti raportin annetun toimeksiannon perusteella. Lähiopetusta on erikseen ilmoitettuina ajankohtina.Opintoihin kuuluu myös osallistuminen opinnäytetyöseminaareihin. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 13.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
0 - 40
Pia Haapea, Erjaleena Koljonen, Mirva Rainio
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
2 credits
1 credits
1-5
Sovittava yhdessä opintojakson opettajien kanssa. (not translated)
Opintojaksolla tehtävä tilastollinen raportti tehdään Lahden kaupungin toimittaman aineiston perusteella. (not translated)
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä (not translated)
Kurssilla käytettävä oppimateriaali on Repussa. (not translated)
Lähiopetus n. 16 h, ohjatut työpajat 6 h, palautekeskustelut 3 h, Itsenäistä/ryhmätyöskentelyä 110 h, (not translated)
Opintojakso koostuu kolmesta eri osasta:
Menetelmäosa 2 op syksyllä: Opintojaksolla perehdytään tavallisimpiin tutkimusmenetelmiin: kvalitatiivinen tutkimus, kvantitatiivinen tutkimus, sekä kehittämis- ja toimintatutkimus. Opintojaksolla perehdytään opinnäytetyön rakenteeseen, arviointikriteereihin ja tehdään valmiiden töiden arviointiharjoituksia.
Tilastollisen aineiston analysointiosa 1,5 op
- aineiston tilastollista käsittelyä ja datan käsittelyä
-matemaattisen mallin tunnuslukujen estimointi
- mallin ja kerättyjen havaintojen yhteensopivuuden testaaminen
sekä
Viestinnän osuus 1,5 op:
- tutkivan ja raportoivan kirjoittamisen periaatteet
- opinnäytetyön muoto ja lähdeviitetekniikka
- raportointi (not translated)
Opiskelijat osaaminen ei täytä opintojaksolle asetettuja vaatimuksia. (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- kuvata harjoitustöihin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä toimia yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
- toimia ryhmän jäsenenä (not translated)
Arvosana 3
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi opintojaksoihin liittyvien tehtävien tekemisessä
- selvittää tutkimusmenetelmiin liittyvät lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä raportoida niistä asianmukaisesti
- käyttää harjoitustöissä keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltanut monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja. (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin vaiheiden mukaisesti, perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä arvioida erilaisia tietolähteitä
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti osana opintojaksoilla tehtäviä harjoitustöitä
- organisoida ryhmän toimintaa
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltunut monipuolisesti oppimiaan tekniikoita, työtapoja ja malleja perustellusti (not translated)
Hyväksytty/Hylätty (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Raine Vihelmaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien
avulla luokassa.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikka"haastattelu. (not translated)
- Työpaikkahaastattelu
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin.
- Jatkuva näyttö. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 09.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika. (not translated)
Haastatteluaikataulu sovitaan opintojaksolla. Uusinnasta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kontaktiopetus Campuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Repussa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa ja kuunteluissa. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäistä työskentelyä 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Keskeinen sisältö
- opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä. (not translated)
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien
avulla luokassa.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikkahaastattelu". (not translated)
- Työpaikkahaastattelu
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin.
- Jatkuva näyttö. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Marleena Vilminko
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökokeen kirjallinen osuus sähköisellä exam-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa samoin kuin haastatteluaika. (not translated)
Haastatteluaikataulu sovitaan opintojaksolla. Uusinnasta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kontaktiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely. Opiskelumateriaali Repussa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa ja kuunteluissa. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäistä työskentelyä 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Keskeinen sisältö
- opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä. (not translated)
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
- Aktivoiva kontaktiopetus sekä lisätehtäviä digitaalisessa oppimisympäristössä.
- itsenäinen työskentely (not translated)
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen, rakenneasioihin sekä alakohtaiseen sisältöön.
Työpaikkahakemus (hyväksytty/täydennettävä)
Jatkuva näyttö.
Etätehtävät arvioidaan hyväksytty-täydennettävä, oltava hyväksytysti tehdyt. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 09.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
20 - 35
Niina Koskinen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin kielen perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Kirjallinen näyttökoe sähköisellä exam-tentillä. Tenttiajankohta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan opintojaksolla.
Tentti on mahdollista uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Uusintatenttimahdollisuus kerran vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Uusinnat sähköisessä Exam-järjestelmässä. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäinen työskentely 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavotteiden kannalta.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Kaikille yhteinen ydinaines
- opiskelu
- työnhaku
- puhelinkeskusteluissa käytettäviä ilmauksia
Alakohtainen osuus
- Alakohtaisia autenttisia tekstejä.
- Tekstiprojekti alaan liittyen.
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- s-passiivi
- pronomineja tarpeen mukaan (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-osaa kirjoittaa yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa käyttäen
-ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi.
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää melko hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Face-to-face
Koulutusohjelmakohtainen materiaalipaketti sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa REPUSSA. (not translated)
- Aktivoiva kontaktiopetus sekä lisätehtäviä digitaalisessa oppimisympäristössä.
- itsenäinen työskentely (not translated)
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen, rakenneasioihin sekä alakohtaiseen sisältöön.
Työpaikkahakemus (hyväksytty/täydennettävä)
Jatkuva näyttö.
Muut tehtävät arvioidaan hyväksytty-täydennettävä, oltava hyväksytysti tehtyinä. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Marleena Vilminko
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Hyväksytty tasokoe tai ruotsin kielen perusteet- opintojakso hyväksytysti suoritettu.
Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana m,e tai l hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa.
Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista.
Näyttökoe sähköisellä exam-tentillä. Tenttiajankohta sovittava opettajan kanssa. (not translated)
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan opintojaksolla.
Tentti on mahdollista uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Korotustenttimahdollisuus kerran vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Uusinnat sähköisessä Exam-järjestelmässä. (not translated)
Kontaktiopetus luokassa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. (not translated)
Kontaktiopetus sekä itsenäinen työskentely 27h/opintopiste. (not translated)
Ruotsin kieli, kirjallinen (2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti kontaktiopetukseen ja läpäisemällä hyväksytysti suullinen ja kirjallinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavotteiden kannalta.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Kaikille yhteinen ydinaines
- opiskelu
- työnhaku
- puhelinkeskusteluissa käytettäviä ilmauksia
Alakohtainen osuus
- Kiertotalous-tehtävä.
- Alakohtaisia autenttisia tekstejä.
- Tekstiprojekti alaan liittyen.
Rakenneasiat
- sanajärjestys
- (s-passiivi)
- muita rakenneasioita tarpeen mukaan (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-osaa kirjoittaa yksinkertaista tekstiä pääosin ymmärrettävästi yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa käyttäen
-ymmärtää jonkin verran sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi.
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää melko hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-ymmärtää erittäin hyvin sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 21.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Jussi Kuusela, Anne-Marie Tuomala, Raine Vihelmaa, Sakari Autio, Pia Haapea, Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 21.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Jussi Kuusela, Anne-Marie Tuomala, Raine Vihelmaa, Sakari Autio, Pia Haapea, Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 21.12.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Jussi Kuusela, Anne-Marie Tuomala, Sakari Autio, Raine Vihelmaa, Pia Haapea, Mervi Pulkkinen
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Raine Vihelmaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
Raine Vihelmaa
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Pääosa opintojaksolla käytettävästä materiaalista on saatavissa opintojakson reppusivustolta. (not translated)
Lähiopetusta (luennot, tuntitehtävät, seminaarit ja laboraatiot) on 2 h/vko koko kevät lukukauden ajan. Yksityiskohtaisempi aikataulusuunnitelma annetaan opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla. (not translated)
Opintojakson arvioinneista ryhmätöiden osuus on 60 % ja verkkotentti (40 %). Kaikki opintojaksolla annetut tehtävät tulee tehdä hyväksytysti. (not translated)
Finnish
06.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
0 - 40
Pia Haapea
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
Lahti Campus
1-5
Keskusteltava opintojakson vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Vesilaitosvierailu. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Lähiopetus, verkko-oppimisympäristö (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen laskennallinen ajankäyttö on 108 h. Kontaktiopetusta siitä noin 30 h. (not translated)
Opintojaksolla käsitellään:
- jäteveden puhdistukseen liittyviä toimintaperiaatteita ja yksikköoperaatioita (kunnalliset ja teollisuuden jätevedet)
- vedenpuhdistuksen yksikköoperaatioiden mitoittamisen periaatteita ja vesilaitoksen yleisiä prosesseja.
- vesilaitoksen toiminnan seurantaa ja jätevesien puhdistukseen liittyvää alytiikkaa
- jätevesien sisältämien eri komponentien talteenotto- ja hyödyntämismahdollisuuksia (energian tuotto, ravinteet, lämpö, kastelu)
- vesilaitoksen energiatehokkuutta (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojaksolle asetettuja osaamiskriteereitä (not translated)
Opiskelija osaa:
- yleisellä tasolla kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet
- erilaisten yksikköprosessien ja prosessikaavioiden merkityksen
- jätevesianalytiikkaan liittyviä osa-alueita
- kertoa jätevesien sisältämistä eri komponenteista ja niiden hyödyntämisvaihtoehdoista
- tunnistaa jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä (not translated)
Opiskelija osaa:
- kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet sekä puhdistustavoitteet
- huomioida tekijät, jotka tulee huomioida käsiteltäessä yhdyskunnan ja teollisuusjätevesiä
- yksikköprosessien mitoitusperiaatteet ja ymmärtää jätevesilaitoksen yleiset prosessikaaviot
- jätevesianalytiikan perusteet ja erilaisten parametrien mittaamisen periaatteet
- tulkita mittaustuloksia
- jätevesien sisältämien eri komponenttien ympäristövaikutukset ja niiden hyödyntämispotentiaalin
- arvioida jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä (not translated)
Opiskelija osaa:
- kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet ja eri tekijöiden merkityksen puhdistustavoitteiden saavuttamisessa
- erilaisten teollisuusjätevesien vaikutukset vesien käsittelyprosesseihin
- mitoittaa yksikköprosesseja ja lukea laitoksen prosessikaavioita
- jätevesianalytiikkaan liittyviä menetelmiä ja erilaisten parametrien mittaamisen periaatteet
- tulkita ja analysoida mittaustuloksia
- jätevesien sisältämien eri komponenttien ympäristövaikutukset ja niiden hyödyntämisvauíhtoehtoja
- analysoida jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojaksolle asetettuja osaamiskritereeitä (not translated)
Face-to-face
Vesitekniikka: tenttimateriaali annettu repussa.
Energiatekniikka:tenttimateriaali annettu repussa
Jätetekniikka: tenttimateriaali annettu repussa (not translated)
Vesitekniikka: aloitus 4.9.2019 Osioon kuuluu seitsemän lähiopetuskertaa, joissa käsitellään vesihuoltoon liittyviä osa-alueita (yleistä vedestä, pohjavedestä, talousveden valmistuksesta, jätevesistä ja hulevesistä sekä niiden hallinnasta).
Jätetekniikka: Jätehuollon ratkaisut, jätteiden vähentäminen, materiaalikierrätys, jätteiden energiahyötykäyttö. Luennot, ryhmätehtävät ja verkkotentti, mahdollisesti yritysvierailu
Energiatekniikka: aloitu 3.9.2019 Suomen energiahuollon pääpiirteet, Energiantuotanto Suomessa ja uusiutuvan energian tuotantotekniikat. Luennot, yksilö- ja ryhmätehtävät ja tentti. (not translated)
Opintojakso muodostuu 3:sta 2 op:n laajuisesta osiosta (vesi-, jäte- ja energiatekniikka). Jokainen osio tulee suorittaa hyväksytysti. Opintojakson kokonaisarvosana on näiden kolmen osion keskiarvo. (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 31.12.2019
19.08.2019 - 15.09.2019
Jussi Kuusela, Sakari Autio, Pia Haapea
Ei vaadita edeltävää osaamista. (not translated)
Tekniikan ala (LAMK) (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
1-5
Valinnaisista suoritustavoista on sovittava kunkin osa-alueen vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Kunkin osa-alueen opettaja sopii opiskelijoiden kanssa tarkemman aikataulun opintonjakson alussa. (not translated)
Kussakin osiossa on kontaktiopetusta 2 h viikossa lukujärjestestykseen merkittyinä ajankohtina ja paikassa. Osa tehtvävistä on mahdollista suorittaa verkon välityksellä. (not translated)
Kontaktiopetusta on n. 40 h, tämän lisäksi opiskelija työskentelee itsenäisesti ja tekee kunkin opettajan määrittämiä ryhmätöitä, joiden laskennallinen kuormitus on 132 h. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- käyttää opittuja tekniikoita ja prosesseja itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä (not translated)
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- selvittää vesi-, jätehuolto- ja energiatekniikkaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja prosesseja
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä (not translated)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa aihealueeseen liittyvää tietoa perustellusti sekä arvioida erilaisten tietolähteiden
käyttökelpoisuutta
- käyttää vesi-, jätehuolto- ja energiatekniikkaan liittyviä ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- valita perustellusti soveltuvimmat tekniikat erilaisiin prosesseihin
- organisoida ryhmän toimintaa (not translated)
Anne-Marie Tuomala
Distance learning
Julkaistaan kokonaisuudessaan kurssialustalla. (not translated)
Kurssitoteutus on kokonaan verkossa. Se sisältää erilaisia tehtäväosioita kuten opiskelijan itsearviointi kurssin alussa ja lopussa, keskustelu ja keskustelujen kommentointi ja argumentointi, quiz, suunnittelu ja raportointi. (not translated)
Opiskelija tekee oman oppimisen arvioinnin kurssin alussa ja lopussa, arviointi hyväksytty/hylätty
Kurssin tehtävät arvioidaan arvosanoin 1-5, niiden osuus arvioinnista on 40 %
Opiskelijan laatima loppuraportti arvoidaan arvosanoin 1-5 ja sen osuus arvioinnista on 60 % (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 15.12.2020
02.08.2020 - 31.08.2020
20 - 80
Anne-Marie Tuomala
Opiskelijalla tulee olla kohtuullinen englannin kielen taito, koska osa lähdemateriaalista on englanninkielistä.
Kurssille on varattu 25 paikkaa LAMK:n opiskelijoille ja 25 paikkaa muiden ammattikorkeakoulujen opiskelijoille. (not translated)
Faculty of Technology (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Engineering
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
Ei muita suoritustapoja. (not translated)
Kurssiraportin laatimisessa hyödynnetään työelämäyhteistyömahdollisuuksia. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Verkkototeutus Reppu-kurssialustalla. (not translated)
Opiskelija
- oppii miten lainsäädäntösysteemi ja vaikuttamisjärjestelmä toimivat
- oivaltaa konkreettisen kiertotalouscasen kautta konkreettinen vaikuttamisen polku
- saavuttaa lobbausekosysteemin perusteiden ymmärtämisen
- tunnistaa Suomen suurvaikuttajat ja erilaiset ryhmittymät osana EU:n lobbausjärjestelmää
- oppii laatimaan lobbauksen toiminta-/viestintäsuunnitelma (not translated)
Opiskelija ei suorita kaikkia tehtäviä hyväksyttävästi kurssin toteutusaikana. (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää kokonaisuuksien perusteet, joita kurssi käsittelee.
- osaa keskustella ammattimaisesti kurssin sisällön teemoista ja hallitsee peruskäsitteet.
- osaa hakea uusia tietolähteitä ja käyttää niitä kurssin tehtävissä
- vastuullisuuden perusteiden hallinta oman opiskelun toteutuksessa
- kirjallisen raportin laatiminen välttävästi (not translated)
Opiskelija
- osaa ottaa huomiooneri näkökohtia ja keskustella eri teemoista, joita kurssi käsittelee.
- osaa keskustella ammattimaisesti kurssin sisällön teemoista argumentein ja vasta-argumentein ja hallitsee peruskäsitteet
- osaa hakea ja referoida tietolähteitä hyvin
- hyvä ja vastuullinen itsensä johtaminen opiskelun toteutuksessa
- hyvän kirjallisen raportin laatiminen (not translated)
Opiskelija
- osaa kehittää organisaatiotasolla kurssin päätavoitteiden mukaista toimintaa.
- osaa keskustella ammattimaisesti kurssin sisällön teemoista argumentein ja vasta-argumentein ja hallitsee käsitteitä laajasti
- osaa hakea ja referoida tietolähteitä erittäin hyvin.
- erinomainen itsensä johtamisen taito opiskelun toteutuksessa
- korkealaatuisen kirjallisen raportin laatiminen (not translated)
Bachelor of Engineering
Structure of studies, 240 ECTS
The curriculum of the Bachelor of Engineering programme at the Lahti University of Applied Sciences consists of core competence (180 ECTS) and complementary competence (60 ECTS). The core competence consists of the core competence shared by all Lahti University of Applied Sciences students (25 ECTS), professional core competence (110 ECTS) as well as practice (30 ECTS) and thesis (15 ECTS). The complementary competence can consist of engineering courses, multidisciplinary path studies or other competence supporting one’s professional growth. The curriculum is based on modules of 10–25 ECTS each. The modules are divided into courses of 3–5 ECTS each.
Tutustu opintojen rakenteeseen ja sisältökuvauksiin Opetussuunnitelmat-välilehdellä. Opinnot-välilehdelle on koottu koulutukseen liittyvät ajankohtaiset toteutukset. Täydentävän osaamisen opetustarjonta on koottu erilliseen opetussuunnitelmaan, jonka löydät opinto-oppaan päävalikosta. (not translated)