40% Face-to-face, 60% Distance learning
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Student project which applies the tools, skills and knowledge (Object oriented programming & databases) learned on the other courses of the module.
Project implementation with C#.
Evaluation is based on the observations of the supervisors made during the project and on the quality of the produced artifact.
First the whole group work is assessed on scale 0 - 5. This assessment considers with equal weights the technical performance and the metaskills of the group. The metaskills include, for example, project coordination, project reporting, following the plan and the progress, group behaviour when problems occur, share of roles and work within the group, internal and external communication and ability to present group work and products. The technical part of the assessment looks at the ability to make decisions between different technologies, mastering design methods and tools, documentation of the design and the product, selecting and mastering the tools and methods, version control, structure and quality of the program code and usability and maintainability of the application. The group evaluation form the basis for the individual assessment.
The individual assessment takes the group assessent as the basis and the individual performance can upgrade or downgrade it. Assessement is based on the peer assessment done between the group members, the role picked up by the student and commitment to take care of the corresponding tasks, activity as a member of the group and personal performance in the group presentation. In individual assessment also all those group assessment criteria are considered where the student individual commitment can be separated and observed.
Finnish
19.09.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Antti Salopuro, Aki Vainio
Simultaneous participation or previously passed the other courses of the module, or corresponding skills gained previously with other methods
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
1-5
Following supervisor instructions a similar work done and documented elsewhere. This is always agreed separately.
Group work for a project
Need 8 - 12 hours per week, also outside lectures marked in schedule.
Project work
Student did not properly participate in group work or did not show skills and knowledge required to project work
Student has participated in group work only partially OR the project work did not meet the minimum requirements but the student has been active in trying to help the group meet the requirements on the whole
The group result exceeds the minimum technical requirements and the role of the student in project group work has been equal or greater than that of the other students
The group result exceeds the minimum technical requirements in large scale and the role of the student in project group work has been very significant for the project group work
Face-to-face
Opettajan jakama luentomateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä.
Android Developers-verkkosivuston dokumentaatio. (not translated)
Lähiopetuskerrat, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
20.02.2023 - 28.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 35
Liisa Uosukainen
Ohjelmoinnin perusteet ja Olio-ohjelmoinnin perusteet suoritettu. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kurssin lopuksi järjestetään tentti. Tentin voi uusia 2 kertaa opettajan määrittäminä aikoina. (not translated)
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
5 opintopistettä vastaa noin 133 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
1. Android Studio ohjelmointiympäristö ja emulaattorit
2. Java ohjelmointi: oliot, luokat, attribuutit, metodit, perintä, rajapinnat ja virheiden käsittely
3. XML-kuvauskielen perusteet
4. Aktiviteettien ulkoasu ja asettelumallit, valikot, tapahtumat, dialogit
5. Android-sovelluksen peruskomponentit: aktiviteetit, palvelut, sisällöntarjoajat, vastaanottajat (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija:
- hallitsee Android-sovellusten yleisrakenteen ja Java-kielen perusteet,
- osaa toteuttaa pieniä mobiilisovelluksia,
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista,
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa käyttää Android Studio-ohjelmointiympäristössä XML- ja Java-kieliä,
- osaa kehittää mobiilisovelluksen itsenäisesti,
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti,
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa käyttää sujuvasti Android Studio-ohjelmointiympäristössä XML- ja Java-kieliä,
- osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen mobiilisovelluksen,
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä,
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa,
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. (not translated)
Face-to-face
Opettajan jakama luentomateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä.
Android Developers-verkkosivuston dokumentaatio. (not translated)
Lähiopetuskerrat, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 21.10.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 30
Liisa Uosukainen
Ohjelmoinnin perusteet ja Olio-ohjelmoinnin perusteet suoritettu. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
5 opintopistettä vastaa noin 133 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
1. Android Studio ohjelmointiympäristö ja emulaattorit
2. Java ohjelmointi: oliot, luokat, attribuutit, metodit, perintä, rajapinnat ja virheiden käsittely
3. XML-kuvauskielen perusteet
4. Aktiviteettien ulkoasu ja asettelumallit, valikot, tapahtumat, dialogit
5. Android-sovelluksen peruskomponentit: aktiviteetit, palvelut, sisällöntarjoajat, vastaanottajat (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija:
- hallitsee Android-sovellusten yleisrakenteen ja Java-kielen perusteet,
- osaa toteuttaa pieniä mobiilisovelluksia,
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista,
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa käyttää Android Studio-ohjelmointiympäristössä XML- ja Java-kieliä,
- osaa kehittää mobiilisovelluksen itsenäisesti,
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti,
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa käyttää sujuvasti Android Studio-ohjelmointiympäristössä XML- ja Java-kieliä,
- osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen mobiilisovelluksen,
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä,
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa,
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Microsoftin .NET dokumentaatio. (not translated)
Kurssilla järjestetään viikottaiset verkkoluennot ja lähiopetuksena yksi 2h harjoituskerta viikossa.
Kurssilla toteutetaan harjoitustyö, jonka tekemiseen saa opastusta harjoituksissa. (not translated)
Arviointi tapahtuu palautettavan harjoitustyön pohjalta. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Tommi Kallonen
Opiskelijan tulee ennen kurssille tuloa ymmärtää tietokantojen ja SQL kielen perusteet sekä HTTP-protokollan toiminta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
2 credits
1-5
Opintojaksoon kuuluu vierailijaluento myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana. (not translated)
Luennot verkkoluentoina.
Harjoitukset luokassa.
Lisäksi itsenäistä opiskelua ja harjoitustyön tekemistä. (not translated)
Opintojakso kuoprmittaa tasaisesti noin kymmenen tuntia viikossa, josta luennoilla kaksi tuntia, harjoituksissa kaksi tuntia ja loput itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Microsoft ASP.NET ympäristö
Microsoft SQL server
HTTP-metodit
REST rajapinnat
Back-end sovellusten rakenne
Back-end palveluiden tietoturva
Front-end ja Back-end sovellusten yhteistyö (not translated)
opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää back-end palveluiden perusteet ja osaa toteuttaa yksinkertaisen back-end palvelun (not translated)
Opiskelija ymmärtää back-end palveluiden toiminnan ja osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolisen back-end palvelun. (not translated)
Opiskelija ymmärtää back-end palveluiden toiminnan ja osaa suunnitella ja toteuttaa back-end palvelun joka on:
- Helposti käytettävä
- Helposti ylläpidettävä
- Helposti laajennettava
- Selkeä rakenteeltaan
- Tehokas
- Tietoturvallinen (not translated)
Face-to-face
Opettajan jakama luentomateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Lähiopetuskerrat, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
09.01.2023 - 26.02.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 35
Liisa Uosukainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kurssin lopuksi järjestetään tentti. Tentin voi uusia 2 kertaa opettajan määrittäminä aikoina. (not translated)
Luennot sekä harjoitukset. Lisäksi itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien tekemistä. Harjoitustehtävät Moodlessa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 7 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet (oliot, luokat, luokan rakenne), periytyminen, abstraktit luokat, rajapinnat, monimuotoisuus, poikkeusten käsittely, tiedostojen käsittely, kokoelmaluokat, sekä UML:n peruskäsitteet. (not translated)
opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
opiskelija
- osaa toteuttaa pieniä ohjelmia käyttäen joitakin yksinkertaisia luokkarakenteita
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
opiskelija
- osaa suunnitella ja toteuttaa tavanomaisia luokkarakenteita
- osaa toteuttaa oliopohjaisia sovelluksia käytännön tarpeisiin
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
opiskelija
- osaa suunnitella uudelleenkäyttöä tukevia rakenteita sisältävän oliopohjaisen sovelluksen ja kuvata sen kirjallisesti
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Material delivered in course Moodle site
Flipped classroom. Students get familiar with the course material i.e. videos and presentation material before possible contact steering sessions (provided weekly). Student may proceed on the course after the teacher or the automatic test process has approved the solutions to given test problems.
Final exam. If student is active with exercises she gets some bonus points to be added on top of the exam points.
Finnish
02.09.2022 - 25.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 40
Tommi Kallonen, Pasi Tiihonen
No prerequisities. Student needs a computer with Visual Studio (2015 or later) programming environment, Community version is ok. Computer should be powerful enough to run the development environment, the bigger the screen, the better. To submit solutions to exercises, a working web connection is required.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Show the corresponding skills
Material (videos, presentations, exercises) distributed through Moodle environment.
Approximately 100 - 120 hours in total i.e. about 8 - 10 hours weekly.
General software development tools and environments, basic structures of programming languages.
Student is not able to solve simple programming problem
Student is able to apply some basic programming structures to solve simple standard programming tasks.
Student is able to apply all basic programming structures to solve programming tasks.
Student is able to assess the suitability of different programming structures and by applying the best approach to solve advanced programming problems.
Face-to-face
Oppimateriaali ja tehtävät Moodlen kautta. (not translated)
Viikoittaiset luennot kampuksella (Lahti) keväällä 2023. Läsnäolo luennoilla on pakollista. Viikoittaiset ohjelmointiharjoitukset. (not translated)
Viikoittaisissa ohjelmointiharjoituksissa edistyminen. (not translated)
Finnish
10.01.2023 - 02.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Jan-Erik Sandelin
Kurssi on suora jatkumo ohjelmoinnin perusteille ja olio-ohjelmoinnille. Kurssin täysi hyödyntäminen edellyttää olio-ohjelmointiosaamista ja ohjelmoinnin käytännönsoveltamistaitoja (algoritmin suunnittelu ja toteuttaminen). Itse suunniteltujen algoritmien sovittaminen tehtävissä annettuihin tavoitteisiin on keskeisessä osassa suuressa osassa tehtäviä. Valmista koodia on osattava lukea ja sen etenemistä seurata. Jonkin olio-ohjelmointikielen hallinta ennalta on välttämätöntä, jotta siirtyminen kurssin kieliin onnistuu. Kurssilla oletetaan, että LABin IT-linjan Olio-ohjelmointi-kurssin esittelemä C# olioparadigma on tuttu ja sillä on tehty vähintään kyseisen kurssin projektikurssilla oliototeutuksia käytännössä. Kurssi edellyttää myös jonkin verran HTML:n ja CSS:n lukutaitoa. Kurssilla varsinaisesti käytettävät kielet ovat JavaScript, TypeScript ja PHP. Jo ennen kurssin alkamista opiskelijaryhmille lähetetään ennakkoon läpikäytäväksi suositeltavaa opetusmateriaalia liittyen JavaScriptin perusteisiin. Kurssin kanssa samanaikaisesti suositellaan käytäväksi kurssit Kolmikerrosarkkitehtuurinteknologiat ja Dynaamisen verkkosivuston toteutusprojekti. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Jos opiskelija on jo tehnyt toteutuksia hyödyntäen joko Reactia tai Angularia ja REST-rajapintoja, on aihetta ottaa yhteyttä luennoijaan jo ennalta. (not translated)
Opiskelija tarvitsee oman koneen, jos haluaa työskennellä kurssin harjoitusten parissa kotona. IT-opiskelijan konesuositus on riittävä. Kampuksen tietokoneluokkien koneet toimivat hyvin harjoitusten tekemiseen. Suurin osa työstä tapahtuu luentoaikojen ulkopuolella. Ryhmätöitä ei ole. (not translated)
Viikoittaisten luentojen lisäksi harjoituksia. Aloitustasosta riippuen tälle kurssille tulee suunnitelmallisesti varata aikaa. Kuormitus riippuu hyvin paljon siitä, miten paljon opiskelija on tuottanut koodia aiemmilla kursseilla. Kaikki kotona tehtävät harjoitukset ovat ohjelmointiharjoituksia ja edellyttävät siten kotona oman tietokoneen käyttöä. (not translated)
Verkkosivujen rakentaminen dynaamisesti ja interaktiivisesti JavaScriptillä. Kurssilla esitellään toimintamalli, jossa sivun ulkoasu käytännössä määräytyy selaimen JavaScript-koodilla ja palvelin jää ainoastaan tietovaraston (JSON/XML) rooliin. JavaScriptiä käsitellään etenkin kirjastojen käytön perspektiivistä. Kurssin alussa annetaan tietopaketti siitä, millä tavoilla kieli voi yllättää projekteissa, joissa kirjastokoodin lukeminen on usein ainoa vaihtoehto edetä ongelmanratkaisussa. Perusasioiden jälkeen kurssi esittelee kattauksen uusimpia Web-teknologioita ja kirjastoja, jotka mahdollistavat täysin animoidut, interaktiiviset verkkosivut. Kurssin loppuvaiheilla opastetaan vielä alkuun mm. interaktiivisten 360- ja 3D-ympäristöjen sekä audion toteuttamiseen verkkosivuilla. (not translated)
Opiskelija ei osaa, miten
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Opiskelija osaa rajoitetusti, miten
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Opiskelija osaa osittain, miten
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Opiskelija osaa
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
75% Face-to-face, 25% Distance learning
Kurssin materiaali on tarjolla kurssin Moodlessa.
Opiskelijan oletetaan käyttävän kurssin Moodlea säännöllisesti ja aktiivisesti läpi kurssin.
Jos tarjottu materiaali ei tunnu sopivan omiin opiskelumenetelmiin tai jos opiskelija haluaa asiat toisin esittäviä lisälähteitä, opiskelun tukena voi käyttää esim. kirjaa Saaranen, Kolttola, Pösö: Liike-elämän matematiikka. Koska aiheet ovat yleisiä, lisämateriaalia kannattaa etsiä netistä etenkin, jos opiskelun haluaa pohjautuvan videotallenteisiin.
Pelkkää kirjaan tai ns. ulkopuoliseen nettimateriaaliin pohjautuvaa opiskelua ei suositella, sillä asioiden esittämistapa ja kytkeytyminen tosielämään eroavat.Tekemällä kurssin aikana kurssille kirjoitettuja harjoituksia, pääsee tutustumaan, minkä typpisiä tehtäviä tentissä on. (not translated)
Keväällä 2023 Liike-elämän matematiikkaan on tarjolla lähi- ja etäopetustoteutukset. Tämä toteutus on LÄHIOPETUStoteutus, jossa opiskelumateriaalit ovat Moodlessa ja opetus tapahtuu pääosin kampuksella. Joinain viikkoina (inflaatio ja lainat) lyhyt teoriaosuus on Teamsissa yhdessä toteutuksen -3021 kanssa.
Kurssin MOODLE on metalinkitetty YHTEISEKSI, joten sen nimi on AL00CD66-3021. Yhteinen Moodle mahdollistaa joustavan osallistumisen etäopetukseen, vaikka opiskelija olisikin ilmoittautunut lähitoteutukseen. Teams-linkit löytyvät tästä yhteisestä Moodlesta viikkotasoisesti kohdan "yhdessä" alta.
Huom 2. Vaikka kurssi on kirjattu ryhmille -22L, -22M, -22J ja IT22, osa luennoista toteutetaan yhdessä HOTRA22-ryhmän (toteutus -3010) kanssa.
Sekä LÄHI- että etäopetuksessa opiskelijalle tarjotaan viikoittain:
* opiskelumateriaalit ja harjoitteet Moodlessa,
* luennot eli taustoitukset ja yhteiset esimerkit
* laskuharjoitusten tuki
Luennot ja laskuharjoitusten tuki ovat aiheita selventäviä ja oppimista tukevia osia. Jos opiskelijalla on riittävä matemaattinen perustaso hahmottaa kerrottuja asioita ja valmius tavoitteelliseen harjoitteluun, osallistuminen näihin yhteisiin tukena toimiviin osioihin ei ole välttämätöntä.
Jokaisen viikon aiheen kohdalla oletetaan, että opiskelija on tehnyt ”Tee ennen / Mittaa osaamisesi” -harjoitukset Moodlessa ENNEN yhteistä osuutta. Myös muuhun materiaaliin tutustuminen jo ennalta parantaa yhteisestä osiosta saatavaa antia, kun opiskelija osaa keskittyä itselleen haastaviin kohtiin.
Koska liike-elämän matematiikassa asioiden ymmärtäminen on tärkeässä roolissa laskemisen rinnalla, pelkkien harjoitusten tekemistä ei suositella. Ainoastaan laskuharjoitusten kautta etenevä opiskelija tai suoraan laskuharjoitusten tukeen osallistuva opiskelija ymmärtäköön, että osaamistaso ei välttämättä kerry riittäväksi tenttiä varten.
VIIKKOTASO
Kurssi etenee uudella aiheella joka viikko. Opiskeltavat aiheet ovat Moodlessa viikkotasoisesti. Perusrakenne Moodlessa on:
* tee ennen
* opiskele
* harjoittele
* yhteisesti --> sisältää etätoteutuksen Teams-linkin
* testaa
* extraa
HUOM. Kurssin ALUSSA on PAKOLLINEN MOODLE-TEHTÄVÄ. Moodlen opiskelumateriaalit ja tenttimahdollisuus aukeavat ainoastaan, jos pakollinen tehtävä on suoritettu annetussa ajassa. DL noin kk kurssin aloituksesta. DL tarkemmin Moodlessa.
Opiskelijan tulee ymmärtää, että kukin isomman aihealueen kohdalla ko. viikon asiat pohjautuvat edellisten viikkojen asioille. Toisaalta kukin iso aihealue alkaa ns. nollatasolta, jolloin opiskelijan on helppoa palata samalle tasolle toisten opiskelijoiden kanssa. Tämä rakenne on syytä tiedostaa etenkin, jos opiskelijalle tulisi poissaoloja / opiskelemattomia jaksoja.
Opiskelijan tulee perehtyä kurssin Moodle-alustan käyttöön. Opiskelijan tulee osata lukea TimeEditiä.
Liike-elämän matematiikka -kurssi palkitsee opiskelemisen. Erityispoikkeuksia lukuun ottamatta jokainen aktiivisesti koko kurssin ajan opiskeleva opiskelija saa kurssin suoritettua hyväksytysti. Toisaalta erittäin harva opiskelematon yltää hyväksyttyyn suoritukseen. Menestys Liike-elämän matematiikka -kurssilla pohjautuu ennen kaikkea opiskelijan omiin valintoihin ja toimintatapoihin. (not translated)
Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamista. Osaaminen edellyttää opiskelua. Opiskelun paikan ja ajan saa valita itsenäisesti, mutta helpoimmalla pääsee opiskelemalla annetun aikataulun mukaisesti.
Varsinainen arviointi suoritetaan tenteillä (2 välitenttiä tai kurssitentti).
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä
ja
välitentti 2: kurssin päättyessä
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä
Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % tentin/tenttien maksimipistemäärästä. Muut arvosanat 2: 60%, 3: 70 %, 4: 80% ja 5: 90 %.
Aiempina vuosina tenttiin on liittynyt kynnystehtävä, joka oli osattava. Kynnystehtävä on luotu, jotta kurssin ja myös tulevan työelämän oleellisimman asiat tulisi opiskeltua ja osatuksi. Perinteinen paperitentti sisältää kynnystehtävän. Verkkotentissä kynnystehtävien aiheet voidaan a) testata erillisinä osina Moodlessa b) liittää tenttiin (epätodennäköistä) tai c) jättää opiskelijan omalle vastuulle.
Kynnystehtävien aiheet: muutosprosentti, alv ja yksinkertaisen korkolaskun koron muodostumisen logiikka. Älä oleta, että osaat, vaan varmista opiskelemalla, että osaat.
* Ilmoittaudu kurssille ajoissa ja ilmoittaudu oikeaan toteutukseen. Näin varmistat arvosanan ja opintopisteiden kirjautumisen kurssin lopuksi. (not translated)
Finnish
02.01.2023 - 30.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Anu Nuutinen
Kurssille ei ole vaadittavia aiempia kursseja, mutta Matematiikan perusteet -kurssin suorittaminen TAI muuten muistissa olevat laskutekniset asiat helpottavat sovelluksiin keskittymistä. Koska kurssi ei ole laskennan kannalta hankala, vaan hankaluus tulee liike-elämän logiikoiden ja sääntöjen ymmärtämisen kautta, opiskelemiseen panostava opiskelija pärjää myös pelkällä tällä kurssilla.
Koska pakollista edeltävä kurssia ei ole, Liike-elämän matematiikka -kurssin kaksi ensimmäistä viikkoa on tarkoitettu yhteisten työkalujen haltuun ottamiseen. Epävarmoille laskijoille 2 ensimmäistä viikkoa ovat erittäin tärkeät. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1 credits
1-5
Kurssin voi suorittaa osoittamalla aiheiden osaamisensa. Osoittaminen tapahtuu tentillä.
Lähiopetuksena suorittat voivat valita JOKO verkko- TAI lähitentin.. Kummassakin tavassa on etunsa ja haittansa, jotka opiskelijan on syytä ymmärtää ja osata peilata omiin toimintatapoihinsa. Verkkotentti järjestetään joka tapauksessa, perinteinen lähitentti järjesteään, jos ilmoittautuneita (ilmoittautuminen kurssin Moodlessa) on riittävästi.
Koska kurssin aiheiden haastavuus voi tulla yllätyksenä, osoittamisyritystä ei kannata jättää kurssin lopussa olevaan kurssitenttiin, vaan paikalle kannattaa tulla jo ensimmäiseen välitenttiin.
Huomioithan, että matematiikan tekniikan hallitseminen ei riitä ja että kurssin aiheiden haastavuus ja aiempiin kouluasteisiin nähden erilaisuus saattaa tulla yllätyksenä matemaattisesti lahjakkaallekin opiskelijalle. (not translated)
Kurssilla on paljon aiheita ja aikataulu on tiivis. Erillisiä työelämän kanssa yhteistyönä tehtäviä osia ei ole, mutta kurssin aiheet ovat sovelluspainotteisia. Aiheet on valittu niin, että ne sisältävät "kaikkien on pakko hallita työelämässä" -osioita sekä "liike-elämässä työskentelevien on hyvä ymmärtää" -osoita. (not translated)
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä
ja
välitentti 2: kurssin päättyessä
Huom. välitenttejä ei voi tutkinto-ohjesäännön mukaisesti uusia
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä
Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit
2 uusintatenttiä syyslukukaudella 2023. Katso aikataulut Moodlesta. Ilmoittaudu uusintaa Moodlessa. Huomioi deadline.
Uusintatentit voivat olla ainoastaan verkkotenttejä. (not translated)
Oppimisympäristönä on ennen kaikkea opiskelijan pää.
Ensisijainen opiskelu- ja harjoitusympäristö on Moodle.
Oppimista tukevaa ajattelua ja harjoittelua suositellaan tehtäväksi lisäksi lähiopetuksessa (ja/tai Teams-tapaamisissa) (not translated)
Omia tuloksiaan voi peilata kurssin laskennalliseen työmäärään, joka on
107 tuntia.
Jos opiskelun tekisi tasaisesti läpi 16-viikkoisen kurssin, opiskelua kertyisi n. 6 tuntia viikossa. Kurssi on siis laaja ja pitkä.
Muista, että kurssi etenee jokaisella kerralla, vaikka itse et osallistuisikaan. Asioiden opettelemiseksi ko. aika on korvattava jonain muuna aikana. Muista myös, että kurssin alun asioiden hallitseminen ei riitä koko kurssin suorittamiseen.
Tiedosta, että kurssi vaatii vaivannäköä. Toimi sen mukaisesti.
Vaadittavaan työmäärään vaikuttavat: tavoitearvosanasi ja pohjataitosi yhdistelmä sekä opiskelutekniikkasi. (not translated)
Kurssin alkuosan aiheita on opiskeltu myös perusteet-kurssilla. Koska edeltävä kurssi ei ole pakollinen, mutta aiheet on osattava liiketalouden näkökulmasta, aiheet käydään tiiviillä tahdilla läpi kurssin alussa. %-laskun sovelluksia -kohdasta alkaen kaikki loput aiheet ja/tai niiden näkökulma ovat uusia lähes kaikille opiskelijoille. Suluissa suunniteltu kesto viikkoina, jotta opiskelija voi halutessaan hahmottaa ajoituksia.
1) Ongelmanratkaisun periaatteet (1 vk)
(ajattelu osana ongelmanratkaisua)
laskujärjestys
esittämistarkkuus ja pyöristäminen
yhtälöt, ratkaisutekniikka (1. aste, verranto)
yhtälöt, itsenäinen kirjoittaminen
2) Prosenttilasku (1 vk)
määrittely ja muunnokset
3 perustapausta
muutos- ja vertailuprosentti
prosenttiyksikkö
lisäys- ja vähennyskerroin
peräkkäiset muutokset
%-laskun sovelluksina:
arvonlisäverosovellukset (1 vk)
katetuottolaskenta (1 vk)
katetuottohinnoittelu: yksi tuote, erä, alennukset (1 vk)
3) Indeksit (yhteensä 2 vk, lähiopetuksen paino jälkimmäisessä aiheessa)
yksinkertainen indeksisarja:
Huom. tämän aiheen kaikki suorittavat Moodlessa
* määrittelyt, käyttö
* laskeminen
* tulkinta
Valmiiden indeksien käyttäminen muun asian laskemisesi (1,5 vk)
* aineistot
* inflaatio
* rahan arvon muuttumisen huomioiminen
* reaalinen muutos
* indeksiehto
VÄLITENTTI 1
4) Yksinkertainen korkolasku (2 vk)
termit
korkopäivien laskeminen
korko (€)
korkokanta (i)
pienlainat
kasvanut pääoma (K)
maksuehto
5) Koronkorkolasku (3 vk)
kasvanut pääoma
korkojaksojen lkm
pääoma alussa ja eriaikaiset maksuvaihtoehdot
korkokanta ja reaalinen korkokanta
Mitä todennäköisimmin jaksollisten suoritusten nykyarvon laskemista ja investointilaskentaesimerkki ei mahdu lukukauden aikatauluun.
VÄLITENTTI II sekä KURSSITENTTI (not translated)
Opiskelija on saanut alle puolet tenttien kokonaispistemäärästä
ja/tai opiskelija ei ole suoriutunut kynnystehtävästä/-vistä (muutosprosentti ja arvonlisäverottoman hinnan laskeminen, yk.korkolaskun logiikka)
ja/tai opiskelija ei ole suorittanut kurssin alun pakollista Moodle-tehtävää eikä opiskelija ole siten voinut nähdä Moodlen opiskelumateriaaleja.
Opiskelijan osaamistaso ei ole riittävä, vaan vaatii lisää opiskelua yhdestä tai useammasta aiheesta. (not translated)
Opiskelija on osannut pisteillä arvioiden puolet tenttitehtävistä. Osaaminen voi jakautua niin, että opiskelija a) osaa kaikista aiheista jonkin verran, b) osaa tietyt aiheet hyvin, mutta osaa aiheista ei juurilainkaan tai c) jotain siltä väliltä. Kynnystehtävä osattava. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut 70 % kurssin kokonaispistemäärästä. Kaikkia aihealueita tulee hallita tentissä keskimääräistä paremmin tai osa aiheista pitää osata täysin. Kynnystehtävä osattava. (not translated)
Opiskelija hallitsee kurssin kaiken tasoiset tehtävät tentissä. Arvosana edellyttää vähintään 90 % kurssin maksimipistemäärästä. Kynnystehtävä osattava. (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Material will be given at the beginning of the course
Contact lessons, excercises, individual work and project.
Assessment is based on self evaluation (25%), peer evaluation (20%) and returned work (60%)
Finnish
07.09.2022 - 04.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 40
Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1 credits
1-5
Material and activites will be in the moodle
About 135h
Modelling business processes, information flows and data storages in different levels in organization using some modelling framework like ie. BPMN
Practical informationsystem assignment
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
Student has achieved the main learning objectives of the course. Student understands the principles of modelling business processes, information flows and data storages in different levels in organization and knows information systems of the business
Student has achieved the objectives of the course well. Student is able to model business processes and understands the meaning of modelling. Student is able to evaluate business information systems
Student has achieved the objectives of the course very well. Student understands and manages main business processes and is able to participate organizations development work from process and information systems point of view.
Approved
Student has achieved the objectives of the course well. Student can model business processes and understands the meaning of modelling. Student is able to evaluate business information systems.
Fail
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
Face-to-face
- Moodle material
- Lecture notes
- Articles/videos
- Course book: Yrityksen Asiakasmarkkinointi, S. Bergström, A Leppänen.
- Joint lectures
- Group meetings/group exercises
- A customer oriented approach to business
- Marketing environments
- Consumer behaviour and the purchasing process
- Marketing strategy
- The competitive tools of customer-oriented marketing
- Principles of selling
- Active participation
- Presentations
- Groupworks
- Exercise
- Exam
Finnish
01.09.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Reko Juntto
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
- EXAM and two extra EXAMs to repeat
-Moodle/Internet
5 op x 27 hours = 135 hours students work
-Key concepts in marketing and customer-centric business
-Steps in the marketing and sales process
-Identify customer needs, customer value and understand their importance to the success of the company.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
Student understands the basic principles of marketing
Student is able to apply some of the course related professional marketing concepts.
Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
Student understands the basic principles of marketing well.
Student is able to apply most of the course related professional marketing concepts.
Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
Student understands the basic principles of marketing very well.
Student has good capabilities to apply all of the course related professional marketing concepts.
Face-to-face
- Moodle material
- Lecture notes
- Articles/videos
- Course book: Yrityksen Asiakasmarkkinointi, S. Bergström, A Leppänen.
- Joint lectures
- Group meetings/group exercises
- A customer oriented approach to business
- Marketing environments
- Consumer behaviour and the purchasing process
- Marketing strategy
- The competitive tools of customer-oriented marketing
- Principles of selling
- Active participation
- Presentations
- Groupworks
- Exercise
- Exam
Finnish
01.09.2022 - 30.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Reko Juntto
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
- EXAM and two extra EXAMs to repeat
-Moodle/Internet
5 op x 27 hours = 135 hours students work
-Key concepts in marketing and customer-centric business
-Steps in the marketing and sales process
-Identify customer needs, customer value and understand their importance to the success of the company.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
Student understands the basic principles of marketing
Student is able to apply some of the course related professional marketing concepts.
Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
Student understands the basic principles of marketing well.
Student is able to apply most of the course related professional marketing concepts.
Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
Student understands the basic principles of marketing very well.
Student has good capabilities to apply all of the course related professional marketing concepts.
Face-to-face
Moodlen materiaali ja WWW. Suunnilleen mikä tahansa aiheeseen liittyvä johdantoteos käy kirjana. (not translated)
Luennot ja itsenäisesti tehtävät harjoitukset. (not translated)
Finnish
01.09.2022 - 25.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Aki Vainio
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Neuvoteltavissa opettajan kanssa. (not translated)
Sovitaan opettajan kanssa tapauskohtaisesti (not translated)
Moodle. (not translated)
5 op. (not translated)
Ei osaa käyttää SQL:ää (not translated)
Osaa yksinkertaisimmat SQL-toiminnot. (not translated)
Osaa muodostaa tarpeeseen sopivan tietokannan. (not translated)
Ymmärtää normalisoinnin roolin tietokannan suunnittelussa ja osaa muodostaa joustavasti erilaisia SQL-komentoja. (not translated)
Face-to-face
Hovi, Huotari, Lahdenmäki: Tietokantojen suunnittelu ja indeksointi. Docendo. 2003. (not translated)
Lähiopetus lukujärjestyksen mukaan. (not translated)
Opintojakso arvioidaan palautettujen tehtävien perusteella. (not translated)
Finnish
31.10.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Jaana Tanhuanpää
Käytettävistä ohjelmistoista johtuen suositellaan Windows 10 käyttöjärjestelmää. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
eAhot-prosessin mukaan. (not translated)
Moodle-oppimisalusta. (not translated)
5 op on noin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
1. Mikä on tietokanta:
- Määritelmiä
- Terminologiaa
- DBMS:n ominaisuuksia
2. Tietokannan suunnittelu ja toteutus
- ER-mallinnus (Entity-Relationship Modelling)
- Määritelmiä
- Piirrossymbolit
- Oman tietokannan luominen, MySQL
3. Relaatiomalli
4. SQL-kielen peruskomennot
5. Tietokantaohjelmointi
- SQL Server Management Studion asennus
- tietojen lisäys, muokkaaminen, poisto (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää SQL-kielen peruskäsitteet
- ymmärtää kurssin sisällön ja termit
- osaa tulkita yksinkertaisia ER-kaaviota
- CRUD-metodien itsenäinen ohjelmointi on haasteellista (not translated)
Opiskelija
- osoittaa opiskelussaan hyvää aktiivisuutta
- ymmärtää kurssin sisällön ja termi hyvin
- osaa laatia useamman tauluun kohdistuvia SQL-kyselyitä
- osaa toteuttaa CRUD -metodit ohjelmallisesti tietokantaan
- osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)
Opiskelija
- osoittaa opiskelussaan kiitettävää aktiivisuutta
- osaa soveltaa oppimaansa luovasti
- osaa hankkia itse uutta tietoa
- osaa kuvata ja perustella tekemänsä ratkaisut suullisesti ja kirjallisesti (not translated)
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Moodle-sivulla oleva materiaali, alan kirjallisuus ja erilaiset Internet-lähteet. (not translated)
Digitaalisen palvelun suunnittelu projektityönä palvelumuotoiluprosessia hyödyntäen.
Tietoiskuja, tiimityöskentelyä ja ohjausta. (not translated)
Itse- ja vertaisarviointi.
Projektitiimin työskentelyn ja projektin tuotosten arviointi. (not translated)
Finnish
05.09.2022 - 05.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 40
Minna Ulmala, Pasi Tiihonen
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
2 credits
1-5
- (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
Moodle, MS Teams, Internet ja mahdollisesti ryhmätyötilat. (not translated)
Noin 135h (not translated)
- Palvelumuotoiluprosessi ja sen eri vaiheissa käytettäviä menetelmiä, joita käytettään esim. ideoinnissa ja osallistavassa yhteissuunnittelussa.
- digitaalisen palvelun visualisointi
- digitaalisen palvelun merkityksen arviointi liiketoiminnassa,
- digitaalisen palvelun suunnitteluun liittyvää säätelyä, esim. GDPR (not translated)
Heikko osallistuminen tiimityöskentelyyn tai projektin lopputulos ei vastaa esitettyyn ongelmaan. (not translated)
C1 toimia ryhmän jäsenenä
B3 kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
B1 käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin (not translated)
C1 toimia tavoitteellisesti ryhmässä
B1 soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
B3 selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon (not translated)
C1 organisoida ryhmän toimintaa
B1 valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
B3 vertailla toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali (not translated)
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
- oppimistehtävät (not translated)
Finnish
22.08.2022 - 14.05.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Mahdolliset vierailuluennoitsijat (not translated)
M19n luokka- ja ryhmätyötilat, Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365 (not translated)
27h (not translated)
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni) (not translated)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Oppimateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset. Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty (not translated)
Finnish
22.08.2022 - 31.05.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 50
Liisa Uosukainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
Luokkatila, Peppi, Moodle, Teams/Zoom (not translated)
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
- oman osaamisen tunnistaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- opiskelu- ja oppimisympäristöt ammattikorkeakoulussa
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen (eAHOT)
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (not translated)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- opiskelija osallistuu aktiivisesti tapaamisiin
- opiskelija käy HOPS keskustelun
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Tommi Kallonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali (not translated)
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
- oppimistehtävät (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Mahdolliset vierailuluennoitsijat ja alumnien puheenvuorot (not translated)
M19n luokka- ja ryhmätyötilat, Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365 (not translated)
27h (not translated)
- opiskelija ajoittaa ja seuraa omien opintojen etenemistä Peppi-järjestelmässä
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskusteluihin osallistuminen (not translated)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali (not translated)
Lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
Oppimistehtävät (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 28.04.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Jaana Tanhuanpää
Ammatillinen kasvu 2 (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
- (not translated)
Luokkaopetus ja Moodle-oppimisympäristö (not translated)
1 op = 27 h (not translated)
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisältö:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. Jobteaser, LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut
Opiskelija osaa:
· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta (not translated)
-opiskelija osallistuu aktiivisesti
-opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla ilmoitettu materiaali (not translated)
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
- oppimistehtävät (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 12.05.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Mahdolliset vierailuluennoitsijat ja alumnien puheenvuorot (not translated)
M19n luokka- ja ryhmätyötilat, Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365 (not translated)
27h (not translated)
Oman alan vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
Oman osaamisen sanoittaminen, näkyväksi tekeminen
Opintojen etenemisen seuranta HOPS
Valmistumisvaiheen HOPS-keskustelu tutoropettajan kanssa
Jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
Palautekeskustelut (not translated)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Opettajan jakama luentomateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Opintojaksoon sisältyy luentoja sekä harjoitustehtäviä, jotka palautetaan ja arvioidaan. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin. (not translated)
Finnish
31.10.2022 - 10.03.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 40
Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
5 opintopistettä vastaa noin 133 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Devops-suunnittelun jatkuvat käytännöt, jatkuva integraatio ja jatkuva toimitus
Pilviteknologiat ohjelmistokehityksessä
Versionhallinta ja ketterä ohjelmistokehitys
Yksikkö- ja integraatiotestaus (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija:
- tietää Devopsin käytännöt yleisellä tasolla ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opeteltuja työkaluja
- osaa asentaa tarkoituksenmukaisen kehitysympäristön ohjeistuksen mukaisesti
- osaa ratkaista annettuja tehtäviä, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija:
- tuntee Devopsin käytännöt ja osaa käyttää opintojaksolla opeteltuja työkaluja
- osaa asentaa ja konfiguroida tarkoituksenmukaisen kehitysympäristön
- osaa ratkaista annettuja tehtäviä
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
Opiskelija:
- tuntee Devopsin käytännöt ja hallitsee opintojaksolla opeteltujen työkalujen käytön
- osaa asentaa ja konfiguroida tarkoituksenmukaisen kehitysympäristön
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä ja osaa laajentaa itsenäisesti omaa osaamistaan
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Esimerkiksi: Koch J. Office 2016 & Office 365. Docendo. ISBN 978-952-291-253-4. (not translated)
Opetus järjestetään luokkaopetuksena. (not translated)
Hyväksytysti tehdyt tehtävät ja tentti. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 21.10.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Jaana Tanhuanpää
Ei vaadi edeltävää osaamista. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
eAhot-prosessin mukaan. (not translated)
Kaksi uusintatenttiä. (not translated)
Moodle (not translated)
5 opintopistettä on noin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Word-tekstinkäsittely: asiakirjastandardi ja LAB amk:n opinnäytetyöraporttien raporttimalli.
Tekijänoikeuden periaatteet, tekijänoikeuden alaisen aineiston oikea käyttö ja Creative Commons -lisenssit.
PowerPoint-esitysgrafiikan edistynyt käyttö, esityksen ajastaminen. Valokuvien ja muun tekijänoikeuden alaisen sisällön oikea käyttö.
Excel-taulukkolaskenta perusteista alkaen. Funktioiden käyttö laskennassa, kaavioiden muokkaaminen, ehdollinen muotoilu, ehdolliset funktiot, hakufunktiot, päivämäärä- ja aikafunktiot, makrot, asiakirjan suojaaminen ja solualueiden lukitus, tiedostojen väliset yhteydet, alasvetovalikoiden luominen, arvotarkistimet, kommentit, Pivot-taulukot ja -kaaviot. (not translated)
Opiskelija ei saa tehtävistä ja tentistä minimimäärää pisteitä. (not translated)
Opiskelija muistaa ja tunnistaa opintojakson olennaisia sisältöaiheita. Opiskelija osaa ohjatusti tehdä perustasoisia harjoituksia. (not translated)
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisia sisältöaiheita ja niiden välisiä yhteyksiä. Opiskelija osaa taitavasti tehdä harjoituksia ja soveltaa taitoja liike-elämän tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija osaa tehdä perusteltuja arviointeja opintojakson sisältöaiheista ja perustella ne. Hänellä on erinomaiset taidot harjoituksissa, hän osaa itsenäisesti suunnitella ja kehittää ratkaisuja liike-elämän tarpeisiin. (not translated)
Face-to-face
Erilaiset WWW-pohjaiset käsikirjat. (not translated)
Projektimuotoinen työskentely ryhmissä, sekä tietoiskut valituista kurssiin liittyvistä aiheista. (not translated)
Arvioinnin kohteena on ryhmän tuottama applikaatio, ryhmän työskentelytavat ja yksilön panos ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Finnish
07.02.2023 - 30.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Jan-Erik Sandelin, Aki Vainio
Kolmikerrosarkkitehtuurien ja Selainpuolen teknologioiden kurssien samanaikainen suorittaminen, sekä näiden kurssien ennakkotietovaatimukset. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Mahdolllinen. (not translated)
LABin Moodle, projektitila sekä tiimien itse muodostamat ympäristöt. (not translated)
Normaali viiden opintopisteen kurssi. Opiskelijat suunnittelevat pääosin oman ajankäyttönsä kurssin suhteen. (not translated)
Opiskelija osaa
- suunnitella ja jalkauttaa toimintatapoja tiimin tehokkaan toiminnan takaamiseksi
- jakaa projektin luonteviin osiin ja arvioida yksittäisten osien edellyttämää aikaa
- toteuttaa oman osansa projektin vaatimusten mukaisesta sovelluksesta ja projektiin liittyvästä dokumentaatiosta
- valita projektiin soveltuvan prosessimallin ja toteuttaa sen (not translated)
Face-to-face
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa. Suurin osa tarvittavista materiaaleista löytyy linkkeinä oppimisalustalta. (not translated)
Työskentely tapahtuu 3 - 4 opiskelijan pienryhmissä osittain kontaktiopetuksena, osaksi verkossa.Lisäksi yksilötehtävänä laadittava omien yrittäjäominaisuuksien arviointiraportti, jonka palautus aloitusluennolla ilmoitettavaan ajankohtaan mennessä. Opiskelijat voivat itse määritellä ryhmälleen parhaiten sopivan yhteydenpito- ja työskentelytavan. Ryhmien muodostamisen jälkeen kunkin ryhmän on palautettava annetun aikataulun mukaisesti ehdotus omasta innovaatiostaan muiden ryhmien kommentoitavaksi ja arvioitavaksi. Tämän jälkeen työskentely jatkuu oman ryhmän sopimalla tavalla. Omalle yritykselle laadittu liiketoimintasuunnitelma palautettava 15.5.2023 mennessä. (not translated)
Ei tenttiä. Arviointi tapahtuu palautettavan innovaation kaupallistamissuunnitelman ja yksilötehtävän pohjalta. (not translated)
Finnish
06.03.2023 - 30.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Pekka Mytty
Yritystalouden perusteet tai vastaavan opintojakson tiedot vaaditaan kurssille osallistumiseksi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Innovaatiot yhteiskunnan näkökulmasta.Innovaatiot yritysten näkökulmasta.
Innovaatiot kotitalouksien/kuluttajien näkökulmasta.
Innovaatioiden kaupallistaminen.
Innovaatiot ja yrittäjyys yhdistettynä tarkoittavat käytännössä uuden tavan tehdä asioita/tuotteen/palvelun innovoimista ja kehittämistä yritystoiminnaksi.
Kannattavan liiketoiminnan edellytykset. Liiketoimintasuunnitelman laatiminen uuden innovaatioon pohjautuvan liikeidean kaupallistamiseksi, johon sisältyy perustiedot seuraavista osa-alueista: liikeidea, markkinatilanne ja kilpailija-analyysi, markkinointisuunnitelma, riskinhallintasuunnitelma, kannattavuus ja rahoitus, toiminnan organisointi sekä strategiset tavoitteet. (not translated)
1: Opiskelija osaa hahmottaa innovaatioiden kaupallistamisprosessiin liittyvät vaiheet ja kirjoittaa hyväksyttävän liiketoimintasuunnitelman. (not translated)
: Opiskelija tunnistaa toimiviin ja kaupalliset kannattavuusedellytykset omaaviin innovaatioihin liittyviä piirteitä ja osaa kirjoittaa niiden pohjalta toimivan liiketoimintasuunnitelman. (not translated)
5: Opiskelija osaa analysoida innovaatioiden kaupallistamiseen liittyvät toimintaedellytykset ja hän osaa käsitellä niitä asiantuntevasti omassa liiketoimintasuunnitelmassaan. (not translated)
Face-to-face
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa. Suurin osa tarvittavista materiaaleista löytyy linkkeinä oppimisalustalta. (not translated)
Työskentely tapahtuu 3 - 4 opiskelijan pienryhmissä osittain kontaktiopetuksena, osaksi verkossa.Lisäksi yksilötehtävänä laadittava omien yrittäjäominaisuuksien arviointiraportti, jonka palautus aloitusluennolla ilmoitettavaan ajankohtaan mennessä. Opiskelijat voivat itse määritellä ryhmälleen parhaiten sopivan yhteydenpito- ja työskentelytavan. Ryhmien muodostamisen jälkeen kunkin ryhmän on palautettava annetun aikataulun mukaisesti ehdotus omasta innovaatiostaan muiden ryhmien kommentoitavaksi ja arvioitavaksi. Tämän jälkeen työskentely jatkuu oman ryhmän sopimalla tavalla. Omalle yritykselle laadittu liiketoimintasuunnitelma palautettava 26.5.2023 mennessä. (not translated)
Ei tenttiä. Arviointi tapahtuu palautettavan innovaation kaupallistamissuunnitelman ja yksilötehtävän pohjalta. (not translated)
Finnish
13.03.2023 - 05.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Pekka Mytty
Yritystalouden perusteet tai vastaavan opintojakson tiedot vaaditaan kurssille osallistumiseksi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Innovaatiot yhteiskunnan näkökulmasta.Innovaatiot yritysten näkökulmasta.
Innovaatiot kotitalouksien/kuluttajien näkökulmasta.
Innovaatioiden kaupallistaminen.
Innovaatiot ja yrittäjyys yhdistettynä tarkoittavat käytännössä uuden tavan tehdä asioita/tuotteen/palvelun innovoimista ja kehittämistä yritystoiminnaksi.
Kannattavan liiketoiminnan edellytykset. Liiketoimintasuunnitelman laatiminen uuden innovaatioon pohjautuvan liikeidean kaupallistamiseksi, johon sisältyy perustiedot seuraavista osa-alueista: liikeidea, markkinatilanne ja kilpailija-analyysi, markkinointisuunnitelma, riskinhallintasuunnitelma, kannattavuus ja rahoitus, toiminnan organisointi sekä strategiset tavoitteet. (not translated)
1: Opiskelija osaa hahmottaa innovaatioiden kaupallistamisprosessiin liittyvät vaiheet ja kirjoittaa hyväksyttävän liiketoimintasuunnitelman. (not translated)
: Opiskelija tunnistaa toimiviin ja kaupalliset kannattavuusedellytykset omaaviin innovaatioihin liittyviä piirteitä ja osaa kirjoittaa niiden pohjalta toimivan liiketoimintasuunnitelman. (not translated)
5: Opiskelija osaa analysoida innovaatioiden kaupallistamiseen liittyvät toimintaedellytykset ja hän osaa käsitellä niitä asiantuntevasti omassa liiketoimintasuunnitelmassaan. (not translated)
Face-to-face
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali. (not translated)
Etäopetus, lähiopetus ja itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät. (not translated)
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella (not translated)
Finnish
05.09.2022 - 28.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
15 - 35
Tytti Lindeberg
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Moodle-oppimisympäristö (not translated)
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli. (not translated)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen). (not translated)
25% Face-to-face, 75% Distance learning
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle (not translated)
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset (not translated)
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla. (not translated)
Finnish
31.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
15 - 35
Seija Varis
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
3 credits
1-5
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä. (not translated)
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla. (not translated)
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. (not translated)
Face-to-face
Moodlen materiaali. (not translated)
Lähiopetus.
Luennot, harjoitustehtävät, pakolliset oppimistehtävät, teoria- ja kirjaamistentti. (not translated)
Finnish
16.01.2023 - 05.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 80
Riitta Mähönen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Uusintatentti tenttien jälkeen, ajankohta ilmoitetaan erikseen. (not translated)
Moodle (not translated)
1 op vastaa 27 tuntia opiskelua. (not translated)
• taloushallinnon rooli yritystoiminnassa
• kirjanpidon perusteet
• tilikauden työvaiheet ja tilinpäätös
• talouden kokonaisuus ja tilinpäätöksen tulkinta (not translated)
Opiskelija ei osaa kirjanpidon perusperiaatteita, ei osaa tehdä kirjauksia tai muodostaa yksinkertaista tilinpäätöstä. (not translated)
Opiskelija tuntee kirjanpidon merkityksen osana yritystoimintaa. Opiskelija tietää taloushallintoa sekä verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketapahtumien rekisteröinnin. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset sekä osaa auttavasti laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen. Hän tietää arvonlisävero- ja tuloverotuksen velvoitteet. Opiskelija tunnistaa liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja osaa lukea tuloslaskelmaa ja tasetta. (not translated)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon merkityksen yritystoiminnan osana. Opiskelija tietää taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketaptumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset ja osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy huomioimaan toiminnassaan arvonlisävero- ja tuloverotuksen säännökset. Opiskelija osaa selvittää erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja osaa tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta. (not translated)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon roolin osana yritystoimintaan. Opiskelija osaa taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija hallitsee kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen tavanomaisimpien liiketapahtumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija tuntee arvonlisäveron käsittelyyn liittyvät rutiini. Opiskelija osaa tehdä tilinpäätökseen liittyvät jaksotuskirjaukset ja osaa laatia itsenäisesti yksinkertaisen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy tulkitsemaan ja analysoimaan erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja osaa tehdä tulkintoja ja toimenpide-ehdotuksia yrityksen taloudesta tuloslaskelman ja taseen perusteella. (not translated)
Face-to-face
Opettajan jakama luentomateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä.
Angular-verkkosivuston oma dokumentaatio. (not translated)
Lähiopetuskerrat, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
31.10.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 30
Liisa Uosukainen
Webteknologiat suoritettu. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. Harjoitustehtävät Moodlessa. (not translated)
5 opintopistettä vastaa noin 133 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
- Nykypäivän SPA-sovellukset
- TypeScript-perusteet: luokat, rajapinnat ja periytyminen, geneeriset tyypit, arrow-funkiot
- Angular-perusteet: Angular pähkinänkuoressa
- Node Package Manager: riippuvuuksien hallinta
- Angular-projekti: Angular-projektin perustaminen, Angular CLI, Angular-sovelluksen rakenne ja arkkitehtuuri
- Angular-komponentit: component ja niiden välinen vuorovaikutus, databinding, service ja dependency injection, pipe, directive, module, router
- CSS-tyylien käytön vaihtoehdot, Angular Material
- REST-arkkitehtuurimalli ja Angular HTTP-Client
- Lomakkeiden käyttö: lomakkeen data-malli ja validointi
- Angular-sovelluksen julkaisu: sovelluksen build ja jakelukanavat mm. Microsoft Azure (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija:
- hallitsee Angular-sovellusten yleisrakenteen ja TypeScript-kielen perusteet
- osaa toteuttaa pieniä web-sovelluksia Angular-sovelluskehystä käyttäen
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija:
- osaa toteuttaa erilaisia Angular-komponentteja TypeScript-kielellä
- osaa kehittää web-sovelluksen itsenäisesti Angular-sovelluskehystä käyttäen
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
Opiskelija:
- osaa suunnitella TypeScript-kieltä käyttäen monipuolisia Angular-komponentteja ja ja käyttää niitä sujuvasti web-sovelluksessa
- osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen web-sovelluksen Angular-sovelluskehystä käyttäen
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Opettajien osoittamat materiaalit (not translated)
Ryhminä toteutettu tietojärjestelmän suunnitteluprojekti joko todellisesta tai fiktiivisestä yrityksestä. (not translated)
Arviointi perustuu pääosin kohderyhmän huomioimiseen ja suunnitteluun rajoitettujen resurssien kanssa. (not translated)
Finnish
01.09.2022 - 15.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Pasi Tiihonen, Aki Vainio
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Sovittavissa opettajien kanssa. (not translated)
Ei tenttejä. (not translated)
Moodlen sivusto (not translated)
5 ov. (not translated)
Opiskelija ei osoita riittävää ongelman ymmärrystä. (not translated)
Opiskelija osoittaa ymmärrystä liittyen kohdeorganisaatioon ja sen tarpeisiin, sekä osaa huomioida organisaation prosessit suunnittelussaan.
Opiskelija osaa muodostaa organisaation tietojärjestelmälle vision ja siihen liittyvän strategian.
Opiskelija osaa dokumentoida suunnitelmansa tavalla, joka auttaa sekä organisaation jäseniä, että tietojärjestelmän toteuttajia hahmottamaan riittävällä tasolla suunnitelmat (not translated)
25% Face-to-face, 75% Distance learning
Material delivered in course Moodle
Flipped classroom. Students get familiar with the course material i.e. videos and presentation material before the contact lessons. On contact lessons the students will concentrate on solving programming tasks with the help of teacher and other students. Student may proceed on the course after the teacher or the automatic test process has approved the solutions to given test problems.
Final exam. If student is active with exercises she gets some bonus points to be added on top of the exam points.
Finnish
09.01.2023 - 28.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Antti Salopuro
No prerequisities. To study outside the class room, student needs a computer with Visual Studio (2015 or later) programming environment, Community version is ok. Computer should be powerful enough to run the development environment, the bigger the screen, the better. To submit solutions to exercises, a working web connection is required.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
1-5
Show corresponding skills in general retake or by a separate project. Project must be defined by the student and approved by teacher before starting the work.
Material (videos, presentations, exercises) distributed through Moodle environment.
Approximately 110 hours in total i.e. about 8 - 10 hours weekly.
General software development tools and environments, basic structures of programming languages.
Student is not able to solve simple programming problems.
Student is able to apply some basic programming structures to solve simple standard programming tasks.
Student is able to apply all basic programming structures to solve programming tasks.
Student is able to assess the suitability of different programming structures and by applying the best approach to solve advanced programming problems.
Distance learning
Materiaali jaettu kurssin Moodle-sivuilla (not translated)
Verkkokurssi. Kurssin tavoitteena on sisäistää binäärisen koodauksen sekä ohjelmoinnissa tarvittavien lauselogiikan periaatteet käytännössä. Tämä tapahtuu opettelemalla itse käsin tekemään ko. aihealueisiin liittyviä operaatiota. Binäärisen koodauksen osalta tämä tarkoittaa muunnoksia eri lukujärjestelmistä toiseen ja lauselogiikan kohdalla kykyä muodostaa ja sieventää väitelauseita hyödyntäen lauselogiikan operaattoreita. Oppiminen tapahtuu ratkomalla annettuja laskutehtäviä.
Oppimisen tueksi on kurssilla tarjolla videoita, joissa selitetään tarvittavat käsitteet ja se, miten ne liittyvät tietojenkäsittelyyn. Videoilla myös demonstroidaan käytännön esimerkein se, miten harjoitustehtävien kaltaisia ongelmia voidaan ratkaista. (not translated)
Kurssin aikana tehtävät harjoitustentit (50%) sekä kurssin aihekohtaiset lopputentit (50%). (not translated)
Finnish
12.09.2022 - 25.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Antti Salopuro
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
2 credits
1-5
Kurssin sisältöä vastaavan osaamisen osoittaminen suullisessa kuulustelussa. (not translated)
4 - 8 tuntia viikottain, 7 - 8 viikon ajan. (not translated)
Opiskelija osaa muuntaa lukuja lukujärjestelmästä toiseen (not translated)
Opiskelija osaa
- muuntaa lukuja lukujärjestelmästä toiseen
- laskea kahden luvun summan ja tulon binääriluvuilla
- muodostaa ja sieventää yhdistetyn väitelauseen (not translated)
Opiskelija osaa
- muuntaa lukuja lukujärjestelmästä toiseen
- laskea kahden luvun summan ja tulon binääriluvuilla
- koodata etumerkillisiä kokonaislukuja annetun määritelmän mukaisesti
- koodata liukulukuja annetun määritelmän mukaisesti
- muodostaa ja sieventää yhdistetyn väitelauseen (not translated)
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Development project done in small groups to solve a given development task.
Group and personal performance in the project work, peer assessment & teacher assessment.
Grade 0 - 5
Finnish
30.01.2023 - 28.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Petteri Markkanen, Antti Salopuro
Basic programming skills: Passed or simultaneously participating an introductory programming course
Basic web technologies: HTML, CSS.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
4 credits
1-5
Similar project done and documented elsewhere.
Material & task with project timing delivered through Moodle.
Practical project work that utilizes tools, skills and methods learned on the two other courses in the same module.
Opiskelijan osallistuminen ryhmän toimintaan on heikkoa joko koko projektin ajan tai ajoittain (not translated)
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan läpi koko projektin, mutta kommunikaatiossa tai tehtävistä huolehtimisessa on puutteita tai tehdyt tehtävät ovat rutiiniluonteisia (not translated)
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan läpi koko projektin, kommunikoi ryhmän kanssa aktiivisesti, huolehtii saamistaan tehtävistä ja niiden aikatauluista ja osaa huolehtia soveltavista työtehtävistä (not translated)
Opiskelija ottaa erityistä vastuuta ryhmän toiminnasta tai jostakin tavanomaista vaativammasta työkokonaisuudesta, opiskelija toimii aktiivisesti yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa huolehtien omista vastuualueistaan mutta myös auttaen muita ryhmän jäseniä. (not translated)
Face-to-face
Course material. An optional book about customer experience is recommended.
The course includes lectures, two case exercises, a Moodle exam, independent studying, essay, and a dialogue exercise
Moodle exam 50%, essay 50%
Finnish
31.10.2022 - 31.01.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Jaani Väisänen, Emmi Maijanen
Principles of Marketing. Basics of Business Operations. Business Development in the Digital Era
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
The course is conducted only according to the presented model
The case exercise can be linked e.g. to placement.
Exam after the final lectures. Two resit exams in two week intervals.
Located on Lappeenranta campus. All course material and communication in Moodle.
5 credit course = 135hrs of studying
Lectures 20hrs
Exercises 10hrs
Exam and preparation 30hrs
Independent studying 50hrs
Essay 20hrs
Dialogue and exercise 5hrs
Elements of customer experience
Customer experience management
Customer relationship planning and development
Customer data management, analysis and metering
Identifying and developing customer paths
Channel solutions in a multi-channel environment
Utilization of customer information in a multi-channel environment
Customer encounters in different channels
Chats and bots on the customer path
A rejected grade is given when the student has not achieved the learning objectives of the course. The student does not understand the aspects of customer experience management and is not able to show any learning outcomes in the exam and assignments.
The student recognizes the importance of the customer experience in business and the key elements that affect the customer experience.
The student knows what the customer service path is.
The student knows the basic principles and indicators of customer relationship management tools.
The student understands the importance of the customer experience in business and identifies the key elements that affect the customer experience.
The student is able to perceive customer service through service paths and is able to model the customer's service path.
The student knows the basic principles and indicators of customer relationship management tools.
The student is able to evaluate customer experience management and develop customer experience.
The student is able to model the customer's service path and develop operations from the perspective of service paths.
The student knows the basic principles and indicators of customer relationship management tools.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Opettajan jakama luentomateriaali on tarjolla opintojakson Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Verkkoluennot, lähiopetus, palautettava harjoitustyö (not translated)
Arviointi perustuu palautettavaan harjoitustyöhön (not translated)
Finnish
13.02.2023 - 14.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 50
Tommi Kallonen
Ohjelmoinnin perusteet ja Olio-ohjelmoinnin perusteet suoritettu. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
2 credits
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu (not translated)
5 opintopistettä vastaa noin 133 tuntia opiskelijan työtä.
Tästä 16 tuntia on verkkoluentoja, 48 tuntia harjoituksia ja loput itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Kurssilla toteutetaan mobiiliohjelmia Flutter ympäristössä joko Android- tai ios-laitteelle.
Flutter ympäristö
Dart ohjelmointikieli
Käyttöliittymien suunnittelu ja toteuttaminen mobiililaitteelle Flutter ympäristössä
Tiedon tallentaminen mobiililaitteelle
Tiedon tallentaminen ja hakeminen verkkopalvelusta (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija:
- hallitsee Flutter-sovellusten yleisrakenteen ja perusteet Dart-ohjelmointikielestä
- osaa toteuttaa pieniä mobiilisovelluksia,
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista,
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa luoda Flutter sovelluksen käyttäen Dart-ohjelmointikieltä mobiililaitteelle
- osaa kehittää mobiilisovelluksen itsenäisesti,
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti,
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. (not translated)
Opiskelija:
- osaa luoda monipuolisen Flutter sovelluksen käyttäen Dart-ohjelmointikieltä mobiililaitteelle
- osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen mobiilisovelluksen,
- Osaa käyttää verkkopalveluita osana Flutter sovellusta
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä,
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa,
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Material distributed through Moodle or otherwise shown by teacher
Weekly contact lessons, each week with new topic lectured and demonstrated. Home exercises for each week to be solved individually. Done and approved lesson and home exercises collect bonus points that are added on top of the exam points in course evaluation. To collect the points, the home tasks must be marked being solved prior the exercise session and the student must be able to present and explain the solution to the class.
Course exam. Home and lecture exercises can collect bonus points which are added on top of exam points. 50% of the maximum exam point sum required to pass.
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Antti Salopuro
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
1-5
General exam with some programming language passed
Course has Moodle pages. All material can be found there.
Solving weekly exercises will require 5 -10 hours weekly so attending the lectures is not sufficient alone. Students should take this in account when making the schedule for the semester.
Programming language C#.
Topics covered:
classes and objects with C#
constructing objects
class attributes
class methods
object type attributes
static members
inheritance
enum type
struct type
property of .NET
interface
polymorphism
Student is able to construct classes with attributes and methods, instantiate objects and utilize them to implement simple object oriented design application.
Student is able to develop, following a given architecture, a modular application consisting of several classes. Student is able to design and implement simple Object Oriented classes and utilize them as objects in a computer program. Student is able to import and utilize external classes in her own program.
Student is able to design and implement object oriented application that solves a given business problem utilizing the key concepts and patterns of object oriented design.
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
Sari Jokimies
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 31.12.2024
02.07.2023 - 31.07.2023
Tarja Muikku, Jarmo Kemppinen, Sari Jokimies, Jyri Hänninen, Riitta Mähönen, Tommi Kallonen, Teija Launiainen
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
1-5
Face-to-face
Luennoilla jaettava materiaali. (not translated)
Monimuoto-opiskelu, projektityöskentely ryhmässä, väliseminaari ja loppuseminaari. (not translated)
Arviointi perustuu ryhmätyönä tehtävään asiakasprojektiin ja sen dokumentointiin. (not translated)
Finnish
31.10.2022 - 24.02.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 30
Jaana Tanhuanpää, Liisa Uosukainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely, ryhmätyöskentely sekä verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 14 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 10 h/vko. (not translated)
Asiakasprojektin läpivienti tiimissä.
Suunnittelu-, toteutus- ja testausvaiheet raportoidaan ja dokumentoidaan.
ICT-Projektinhallinan tiimityökaluihin ja -prosessiin tutustuminen käytännössä, esim. JIRA/Trello/GitHub, Scrum.
Projektissa tulee huomioida sopimusasiat. (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelija tietää kuinka kuvataan loppuasiakkaan kokemaan lisäarvoon vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa toteuttaa pieniä yksittäisiä teknisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa.
Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin.
Opiskelija osaa käyttää annettua rajapintaa ja määritellä uuden rajapinnan.
Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että muiden sidosryhmien kanssa kuten: kurssin muut tiimit, ohjelmistoprojektin opiskelijat, loppukäyttäjät ja asiakas.
MVP kokeiltu suppealla joukolla, esimerkiksi kurssikavereilla. Kohderyhmään on saatu kosketus esim. haastatteluiden avulla. (not translated)
Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun suunnittelusta sekä dokumentoinnista.
Opiskelija osaa perustella asiakkaalle ja muulle projektiryhmälle tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja.
Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen annettua rajapintaa.
Opiskelija osaa myös määritellä uuden tarkoituksenmukaisen rajapinnan.
MVP kokeiltu ja testattu. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä. (not translated)
Face-to-face
Luennoilla jaettava materiaali. (not translated)
Monimuoto-opiskelu, projektityöskentely ryhmässä, seminaarit. (not translated)
Arviointi perustuu ryhmätyönä tehtävään asiakasprojektiin ja portfolioon, jossa kuvataan ja arvioidaan henkilökohtainen ammatillinen kasvu opintojakson aikana. (not translated)
Finnish
03.10.2022 - 28.04.2023
01.07.2022 - 04.09.2022
Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen
Projektityö 1 suoritettu. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely, ryhmätyöskentely sekä verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
Opintojakson laajuus on 10 opintopistettä ja kesto 25 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 270 tuntia eli noin 11 h/vko. (not translated)
Asiakasprojektin läpivienti tiimissä.
Suunnittelu-, toteutus- ja testausvaiheet raportoidaan ja dokumentoidaan.
Projektissa tulee huomioida tuotteen/palvelun hinnoittelu, sopimusasiat sekä markkinointi.
ICT-Projektinhallinan tiimityökaluihin ja -prosessiin tutustuminen käytännössä, esim. JIRA/Trello/GitHub, Scrum. (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelija tietää kuinka kuvataan loppuasiakkaan kokemaan lisäarvoon vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa toteuttaa pieniä yksittäisiä teknisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa.
Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin.
Opiskelija osaa käyttää annettua rajapintaa ja määritellä uuden rajapinnan.
Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että muiden sidosryhmien kanssa kuten: kurssin muut tiimit, ohjelmistoprojektin opiskelijat, loppukäyttäjät ja asiakas.
MVP kokeiltu suppealla joukolla, esimerkiksi kurssikavereilla. Kohderyhmään on saatu kosketus esim. haastatteluiden avulla. (not translated)
Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun suunnittelusta.
Opiskelija osaa perustella asiakkaalle ja muulle projektiryhmälle tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja.
Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen annettua rajapintaa.
Opiskelija osaa myös määritellä uuden tarkoituksenmukaisen rajapinnan.
MVP kokeiltu ja testattu. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Material shared on Moodle. Students need other sources according to their choice of topic.
As a non-stop course in Moodle. Scheduled lectures on key topics. Assignments and the course can be completed independently out of lecture periods.
Grading is based on a series of small assignments, some of which are group work and some are individual assignments.
Finnish
01.02.2023 - 31.05.2023
21.11.2022 - 31.05.2023
Tarja Keski-Mattinen
Sufficient knowledge in their own professional field, at least compulsory core studies completed in the first two years.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
Approved/Failed
The course prepares you for thesis work and research work in working life.
Moodle, WWW, contact teaching, independent work.
Contact teaching 7 * 4 hours. Mostly independent work for about 100 hours.
The role of research as part of business today, the philosophy behind scientific research, research methods, building a frame of reference, research ethics, data sources and data collection, and making a research plan.
A pass requires a well-prepared research plan, which can be used to commence thesis work.
Distance learning
Materials provided by the teacher.
The course has four touchpoints for the student:
1) kickoff
2) a lesson
3) optional guidance session
4) deadline for the work
The course work can be done in groups.
Zoom-link: https://lut.zoom.us/j/63548665096?pwd=b2dEWG0zcC9HcTYrQVdWSHQxdFFlZz09
Based on the written work by the student or student group.
English
02.01.2023 - 17.02.2023
21.11.2022 - 15.01.2023
Reko Juntto, Aki Vainio
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus
5 credits
Approved/Failed
LUT Moodle
Students plan their own time usage.
On this course, we look at the software development process from a business point of view. After the course, a student is able to understand the markets for a software product as well as analyze the lifecycle of a software product.
The student is able to show understanding of the unique problems in software business.
Face-to-face
Lecturer's material
Lectures and exercises.
Hyväksytysti suoritetut harjoitukset. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 28.02.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Petteri Markkanen
Aiempi kokemus projektityöstä tai opinnot ovat eduksi, esim. Verkkosivuston kehitysprojekti AL00CB47 (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
The material and assignments are distributed on the Moodle pages of the course and the assignments are returned to Moodle.
27 hours of student work equals one credit.
The student gets an understanding of different software development processes and their suitability for different needs. The student learns to use, choose and apply the key methods of software development. The student learns to use suitable software development tools.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi. Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Opiskelija ymmärtää menetelmien merkityksen ohjelmistokehitysprosesseissa ja ymmärtää niiden vaikutuksen liiketoimintaan, sekä osaa käyttää tarvittavia työkaluja (not translated)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Opiskelija ymmärtää menetelmien merkityksen ohjelmistokehitysprosesseissa ja ymmärtää niiden vaikutuksen liiketoimintaan, sekä osaa käyttää tarvittavia työkaluja (not translated)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää menetelmien merkityksen ohjelmistokehitysprosesseissa ja ymmärtää niiden vaikutuksen liiketoimintaan, sekä osaa käyttää tarvittavia työkaluja. Lisäksi opiskelija osaa vertailla eri menetelmiä ja valita, sekä soveltaa niitä organisaation ja projektin tarpeisiin. (not translated)
Face-to-face
Haikala, Ilkka & Märijärvi, Jukka. 2006. Ohjelmistotuotanto. Helsinki: Talentum.
Opettajan jakama luentomateriaali. (not translated)
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena. Opintojaksoon sisältyy luentoja sekä harjoitustehtäviä, jotka palautetaan ja arvioidaan. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin. (not translated)
Finnish
09.01.2023 - 14.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 35
Jaana Tanhuanpää, Liisa Uosukainen
Ei esitietovaatimuksia. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luentojen lisäksi itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien tekemistä. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 16 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Ohjelmistotuotantoon liittyvien vaatimusmäärittelyjen ja laadunvarmistuksen toteuttaminen
Ohjelmistoprojektien työelämälähtöiset työtehtävät, tavat ja tyypilliset haasteet,
Työmääräarvioinnin ja seurannan perusteet
Ohjelmistojen kehitysprosessien ja elinkaarimallien perusteet ja taustalla olevat ajatukset
Konfiguraation ja versionhallinnan perusteet
IT-sopimukset (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija
- tuntee ohjelmistoprojektien tyypilliset ongelmat, työtehtävät ja tavat
- tuntee työmääräarvioinnin ja seurannan perusteet
- tuntee ohjelmistojen kehitysprosessien ja elinkaarimallien perusteet ja taustalla olevat ajatukset
- pystyy, ilman erillistä koulusta osallistumaan Scrummallien mukaiseen projektiin
- tuntee ja osaa käyttää yleisiä laadunvarmistustekniikoita
- tuntee vaatimusten hallinnan perusteet, ja ymmärtää, miten niitä sovelletaan ketterässä kehityksessä
- tuntee konfiguraation ja versionhallinnan perusteet sekä tietää, miten niitä käytönnössä sovelletaan
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa perustaa, suunnitella ja vetää ohjelmistoprojektia
- tuntee mallien edut ja haitat
- osaa ottaa vastuun projektin vaatimusten hallinnasta
- osaa toimia Scrum tuotteen omistajana
- pystyy perustamaan versionhallinan koodivaraston
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa perustaa, suunnitella ja vetää vaativaa ohjelmistoprojektia
- tuntee mallien edut ja haitat ja pystyy soveltamaan niitä
- voi toimia Scrum-master roolissa ilman erillistä koulutusta
- osaa valita organisaatiolle ja projektille sopivat laadunvarmistusmenetelmät sekä pystyy hoitamaan niiden tehokkaasta käytöstä
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Slide-sets and Internet resources. All material is available online and all assignments that need to be returned will be also available online.
Course consists of lectures, practical assignments/task
Grading is based on returned individual/pair exercises, assignments, self-evaluation and practical test at the end of the course.
Finnish
08.09.2022 - 24.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 45
Petteri Markkanen, Pasi Tiihonen
No need for prior knowledge
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Course is possible to pass by showing skills learned earlier
Moodle
5*27h=135h
The student is able to
- create an HTML site that uses CSS and effectively edit an existing site
- identify needs for static and dynamic content
- use the built-in tools of the web browser to study the structure of the dynamic content and the view of the browser
- describe the principle of server / client architecture
A student did not meet the learning goals of the course.
Student is able to:
A1 Use simple professional terms and show some knowledge of theoretical framework
B1 Use learnt technologies / working models / frameworks
C3 Shows understanding of professional target groups
Student is able to:
A1 Use professional language in good working life level
B1 Utilize learnt technologies / working models / frameworks
C3 Act in a way that professional target groups demand
Student is able to
A1 Use professional language fluently
B1 Choose technologies / working models / frameworks to implement and justify it
C3 Act in a way that professional target group demands are fulfilled
Face-to-face
Kirjastosta e-kirjana löytyvä Laravel starter the definitive introduction to the Laravel PHP web development framework, sekä muu kurssille osoitettu materiaali (not translated)
Lähiopetusta 10 kertaa. (not translated)
Kurssi arvioidaan ryhmätöiden pohjalta painottaen ryhmän kykyä suunnitella (not translated)
Finnish
02.01.2023 - 31.03.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Aki Vainio
SQL-, HTML- ja ohjelmointiosaaminen. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Sovittavissa opettajan kanssa. (not translated)
LABin Moodle, lähiopetus ja ryhmien itselleen muodostamat ympäristöt (not translated)
Viiden opintopisteen kurssi. (not translated)
Opiskelija osaa
- kartoittaa ja tunnistaa mahdollisuuksia ja rajoitteita sovelluskehyksissä
- käyttää yleisimpiä sovelluskehysten toiminta- ja suunnittelumalleja
- suunnitella ja ohjelmoida asiakas-palvelin-periaatteella toimivan sovelluksen
- koostaa, asentaa ja ylläpitää kolmikerrosarkkitehtuurin mukaista toteutusta (not translated)
Opiskelija ei pysty osoittamaan ohjelmistoarkkitehtuurien ymmärrystä (not translated)
Opiskelija osoitttaa ymmärtävänsä ohjelmistoarkkitehtuurien merkityksen (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää sovelluskehystä (not translated)
Opiskelija osoittaa kykyä tehdä valintoja ohjelmistoarkkitehtuurien välillä (not translated)
Face-to-face
Luennoista tiivistelmät ja linkkejä materiaaleihin. Lähteinä mm. Marr, B. 2017. Data Strategy. How to profit from a world of Big Data, analytics and the Internet of Things. Kogan page: London, U.K. ja Sharda, R., Delen, D., Turban, E. 2018. Business Intelligence, Analytics and Data Science. Pearson Education Ltd.: Harlow, U.K. (not translated)
Lessons, exercises and an exam.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: Moodleen palautetut tehtävät 40 % ja Moodle-tentti 60 %. (not translated)
Finnish
06.03.2023 - 05.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Jaana Tanhuanpää
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kaksi uusintakertaa. (not translated)
Moodle course for enrolled students.
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 8 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 130 tunnin työskentelyä. Lukujärjestyksen mukaisten luentojen lisäksi varaa aikaa itsenäiseen opiskeluun, ryhmätöiden tekemiseen ja tenttiin valmistautumiseen. (not translated)
Big data. Data driven organizations. Data maturity in organizations.
Using data to make better business decisions and to improve operations.
Monetizing data.
Data sources.
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä datan hyödyntämisen ideaa ja siitä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä. (not translated)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää datan hyödyntämisen mahdollisuudet. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa. (not translated)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää datan hyödyntämisen mahdollisuuksia, sekä osaa suunnitella kehittämistoimenpiteitä. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. (not translated)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää datan hyödyntämisen mahdollisuuksia, sekä osaa osaa soveltaa niitä työelämän kehittämistarpeisiin. Opiskelija hankkii uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti. (not translated)
Face-to-face
Material announced by the lecturer
Lectures, assignments, and exam.
Active participation in lectures, assignments and passing the exam is required.
Finnish
23.01.2023 - 31.05.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
Tarja Keski-Mattinen
Business Basics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Lectures, teamwork and exam.
27 h of student work is equal to 1 cr.
The student learns to identify the internal and external data flows and data sources, as well as data formats in digital environments, the life cycle, and the importance of data in data management and factors related to data protection and usability. The data as a value in the business.
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. The student understands the meaning of data in business processes and understands data-related factors from a usability perspective.
The student has achieved the objectives of the course well. The student understands the importance of data in business processes and can draw up a plan for a development and utilization of data for business.
The student has achieved the objectives of the course excellently. The student understands the importance of information in business processes and can draw up a plan for the development and utilization of information for business development. The student is able to compare data sources and is able to take part in designing a data management plan based on the needs of the organization.
Face-to-face
Materials in Moodle, literature, various internet sources
Contact teaching: lectures and seminars on group work (3 pcs).
Team work in a team (3 pcs), essay as an individual assignment.
Evaluation of team work, outputs and outcome from teamwork. Essay as an individual assignment. Peer and self evaluation.
Finnish
09.09.2022 - 25.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 45
Petteri Markkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Possibly Visiting Lecturer
Classroom, Moodle, Teams and Internet
5 cr -> 135 h
- lectures UX / UI
- teamwork
- group work with various CMS (2 pcs) and heuristic analysis (1 pcs)
- Installation and deployment of XAMP (or equivalent) and various CMSs
Poor participation in teamwork and / or too low Total Points
The student...
C1 ... is able to act as a member of the team.
B1 ... uses learned techniques / work methods and models / processes
B3 ... can describe the basis, needs, and justifications for their actions
C3 ... shows that he has researched and studied the problem provided to the team
The student...
C1 ... is able to act as a goal oriented member of the team.
B1 ... applies a wide range of learned techniques / work methods and models / processes
B3 ... can research and define the basis, needs and justifications for their actions
C3 ... can suggest solutions to the problem provided to the team
The student...
C1 ... is able to act as an organizing member of the team.
B1 ... selects the appropriate techniques / work methods and models / processes for the operation and justify their choice
B3 ... can compare multiple solutions to a problem and take a justified course of action accordingly
C3 ... can solve the problem provided to the team in a fitting manner
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)
Lähiopetuskerrat, itsenäinen opiskelu, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
20.02.2023 - 28.04.2023
21.11.2022 - 08.01.2023
0 - 35
Liisa Uosukainen, Tommi Kallonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kurssin lopuksi järjestetään tentti. Tentin voi uusia 2 kertaa opettajan määrittäminä aikoina. (not translated)
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 9 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Web-maailma pähkinänkuoressa
- Standardien kehitys
- Protokollat
- Selaimen ja palvelimen yhteistyö
- Web services
- AJAX
HTML5
- HTML5-dokumentin rakenne
- Lomakkeen syöttökentät
- Media-elementit
- Muut HTML5 -piirteet
CSS3
- CSS3 valitsimet
- Tyylien kuvaus
- Tyypilliset CSS-tekniikat
- Tutustuminen yleisimpiin CSS-kirjastoihin mm. Bootstrap, Google Material Design
JavaScript
- JavaScriptin peruskäyttö
- ECMAScript standardi
- Tapahtumankäsittely
- DOM-muokkaus
- Lomakevalidointi
- JQuery
AJAX ja REST
- XMLHttpRequest-objekti
- JQuery ja AJAX
- Liittymä REST-palveluihin
NodeJS
- REST-rajapinnan toteutus (not translated)
opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää HTML, CSS ja JavaScript:n perusteet
- osaa hyödyntää opintojakson sisällössä kuvattuja teknologioita
- osaa suunnitella ja toteuttaa eri päätelaitteille mukautuvan yksinkertaisen web-sivuston
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa käyttää HTML, CSS ja JavaScriptiä sujuvasti
- osaa hyödyntää opintojakson sisällössä kuvattuja teknologioita sujuvasti
- osaa suunnitella ja toteuttaa eri päätelaitteille mukautuvan web-sivuston itsenäisesti
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa käyttää HTML, CSS ja JavaScriptiä monipuolisesti
- osaa hyödyntää opintojakson sisällössä kuvattuja teknologioita erittäin monipuolisesti
- osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen eri päätelaitteille mukautuvan web-sivuston
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Material on the Moodle page, various Internet sources.
Contact teaching: lectures, project and team work.
Online: project work in a team.
Peer and self evaluation.
Evaluation of project team work, outputs and outcome.
Finnish
01.09.2022 - 24.11.2022
01.07.2022 - 04.09.2022
0 - 45
Petteri Markkanen, Minna Ulmala
NOTE: Parallel completion of the course with the Static Websites course.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
- (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
Classroom, Moodle, Teams and Internet
5 cr -> 135 h
- project planning: role, division, scheduling, risks and monitoring
- teamwork
- waterfall model
- information security
Poor participation in teamwork or the end result of the project does not correspond to the problem presented.
The student...
C1 ... is able to act as a member of the team.
B1 ... uses learned techniques / work methods and models / processes
B3 ... can describe the basis, needs, and justifications for their actions
C3 ... shows that he has researched and studied the problem provided to the team
The student...
C1 ... is able to act as a goal oriented member of the team.
B1 ... applies a wide range of learned techniques / work methods and models / processes
B3 ... can research and define the basis, needs and justifications for their actions
C3 ... can suggest solutions to the problem provided to the team
The student...
C1 ... is able to act as an organizing member of the team.
B1 ... selects the appropriate techniques / work methods and models / processes for the operation and justify their choice
B3 ... can compare multiple solutions to a problem and take a justified course of action accordingly
C3 ... can solve the problem provided to the team in a fitting manner
There is no implementations attached to this degree programme.