20% Face-to-face, 80% Distance learning
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Student project which applies the tools, skills and knowledge (Object oriented programming & databases) learned on the other courses of the module.
Project implementation with C#.
Evaluation is based on the observations of the supervisors made during the project and on the quality of the produced artifact.
First the whole group work is assessed on scale 0 - 5. This assessment considers with equal weights the technical performance and the metaskills of the group. The metaskills include, for example, project coordination, project reporting, following the plan and the progress, group behaviour when problems occur, share of roles and work within the group, internal and external communication and ability to present group work and products. The technical part of the assessment looks at the ability to make decisions between different technologies, mastering design methods and tools, documentation of the design and the product, selecting and mastering the tools and methods, version control, structure and quality of the program code and usability and maintainability of the application. The group evaluation form the basis for the individual assessment.
The individual assessment takes the group assessent as the basis and the individual performance can upgrade or downgrade it. Assessement is based on the peer assessment done between the group members, the role picked up by the student and commitment to take care of the corresponding tasks, activity as a member of the group and personal performance in the group presentation. In individual assessment also all those group assessment criteria are considered where the student individual commitment can be separated and observed.
Finnish
27.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Antti Salopuro, Aki Vainio
Simultaneous participation or previously passed the other courses of the module, or corresponding skills gained previously with other methods
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
4 credits
1-5
Following supervisor instructions a similar work done and documented elsewhere. This is always agreed separately.
Group work for a project
Need 8 - 12 hours per week, also outside lectures marked in schedule.
Project work
Student did not properly participate in group work or did not show skills and knowledge required to project work
Student has participated in group work only partially OR the project work did not meet the minimum requirements but the student has been active in trying to help the group meet the requirements on the whole
The group result exceeds the minimum technical requirements and the role of the student in project group work has been equal or greater than that of the other students
The group result exceeds the minimum technical requirements in large scale and the role of the student in project group work has been very significant for the project group work
Face-to-face
The Moodle learning platform & materials provided by the lecturer.
Recommended contact lessons, independent individual and group work.
Assessment methods:
- teacher evaluation
- self- and peer review
- possible assessment by the client
Evaluation criteria:
A) Informative and information acquisition skills related to future research and the operating environment of one's own field
B) Skills related to anticipating the future of one's own field and future-oriented problem solving
C) Responsibility and team and management skills in connection with the implementation and commitment of the assignment project
Standard:
- Active participation in preparatory contact teaching (in contact teaching implementation)
- Group work assignments and exercises in classes and partly also between classes
- Participation in business workshops
- Independent work
- Self-assessment
Finnish
03.01.2022 - 31.07.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Tarja Keski-Mattinen, Aki Vainio
The student should be adequately advanced in their own field of study.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
No alternative ways of completion
Students can bring their own study subjects from their work, thesis or internship.
No exams
The Moodle learning platform, recommended classroom workshops and lecturers. Optional group work.
A student's estimated workload is 5 x 27 hours.
This course provides students with skills to:
- Anticipate the changes in their own operational environment
- Utilize the futures professional material produced by national and international communities in their own field of studies
- Use the terminology and methods of future research.
The student can:
* Justify the suitability of different future information sources for anticipating the operating environment in one's own field.
* Justify and evaluate the suitability of different foreseeing tools in different situations.
* Produces future information related to your field.
* Apply future research methods and information in anticipating the operating environment.
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Student project which applies the tools, skills and knowledge (Object oriented programming & databases) learned on the other courses of the module.
Project implementation with C#.
Evaluation is based on the observations of the supervisors made during the project and on the quality of the produced artifact.
First the whole group work is assessed on scale 0 - 5. This assessment considers with equal weights the technical performance and the metaskills of the group. The metaskills include, for example, project coordination, project reporting, following the plan and the progress, group behaviour when problems occur, share of roles and work within the group, internal and external communication and ability to present group work and products. The technical part of the assessment looks at the ability to make decisions between different technologies, mastering design methods and tools, documentation of the design and the product, selecting and mastering the tools and methods, version control, structure and quality of the program code and usability and maintainability of the application. The group evaluation form the basis for the individual assessment.
The individual assessment takes the group assessent as the basis and the individual performance can upgrade or downgrade it. Assessement is based on the peer assessment done between the group members, the role picked up by the student and commitment to take care of the corresponding tasks, activity as a member of the group and personal performance in the group presentation. In individual assessment also all those group assessment criteria are considered where the student individual commitment can be separated and observed.
English
27.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin, Antti Salopuro
Simultaneous participation or previously passed the other courses of the module, or corresponding skills gained previously with other methods
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
4 credits
1-5
Following supervisor instructions a similar work done and documented elsewhere. This is always agreed separately.
Group work for a project
Need 8 - 12 hours per week, also outside lectures marked in schedule.
Project work
Student did not properly participate in group work or did not show skills and knowledge required to project work
Student has participated in group work only partially OR the project work did not meet the minimum requirements but the student has been active in trying to help the group meet the requirements on the whole
The group result exceeds the minimum technical requirements and the role of the student in project group work has been equal or greater than that of the other students
The group result exceeds the minimum technical requirements in large scale and the role of the student in project group work has been very significant for the project group work
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Student project which applies the tools, skills and knowledge (Object oriented programming & databases) learned on the other courses of the module.
Project implementation with C#.
Evaluation is based on the observations of the supervisors made during the project and on the quality of the produced artifact.
First the whole group work is assessed on scale 0 - 5. This assessment considers with equal weights the technical performance and the metaskills of the group. The metaskills include, for example, project coordination, project reporting, following the plan and the progress, group behaviour when problems occur, share of roles and work within the group, internal and external communication and ability to present group work and products. The technical part of the assessment looks at the ability to make decisions between different technologies, mastering design methods and tools, documentation of the design and the product, selecting and mastering the tools and methods, version control, structure and quality of the program code and usability and maintainability of the application. The group evaluation form the basis for the individual assessment.
The individual assessment takes the group assessent as the basis and the individual performance can upgrade or downgrade it. Assessement is based on the peer assessment done between the group members, the role picked up by the student and commitment to take care of the corresponding tasks, activity as a member of the group and personal performance in the group presentation. In individual assessment also all those group assessment criteria are considered where the student individual commitment can be separated and observed.
English
07.02.2022 - 29.04.2022
19.11.2021 - 14.01.2022
Jan-Erik Sandelin, Antti Salopuro
Simultaneous participation or previously passed the other courses of the module, or corresponding skills gained previously with other methods
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Complementary competence Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
4 credits
1-5
Following supervisor instructions a similar work done and documented elsewhere. This is always agreed separately.
Group work for a project
Need 8 - 12 hours per week, also outside lectures marked in schedule.
Project work
Student did not properly participate in group work or did not show skills and knowledge required to project work
Student has participated in group work only partially OR the project work did not meet the minimum requirements but the student has been active in trying to help the group meet the requirements on the whole
The group result exceeds the minimum technical requirements and the role of the student in project group work has been equal or greater than that of the other students
The group result exceeds the minimum technical requirements in large scale and the role of the student in project group work has been very significant for the project group work
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Microsoftin .NET dokumentaatio. (not translated)
Kurssilla järjestetään viikottaiset verkkoluennot ja lähiopetuksena yksi 2h harjoituskerta viikossa.
Kurssilla toteutetaan harjoitustyö, jonka tekemiseen saa opastusta harjoituksissa. (not translated)
Arviointi tapahtuu palautettavan harjoitustyön pohjalta. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 06.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
0 - 40
Tommi Kallonen
Opiskelijan tulee ennen kurssille tuloa ymmärtää tietokantojen ja SQL kielenperusteet sekä HTTP-protokollan toiminta. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
2 credits
1-5
Opintojaksoon kuuluu vierailijaluento myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana. (not translated)
Luennot verkkoluentoina.
Harjoitukset luokassa.
Lisäksi itsenäistä opiskelua ja harjoitustyön tekemistä. (not translated)
Opintojakso kuoprmittaa tasaiseti noin kymmenen tuntia viikossa, josta luennoilla kaksi tuntia, harjoituksissa kaksi tuntia ja loput itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Microsoft ASP.NET ympäristö
Microsoft SQL server
HTTP-metodit
REST rajapinnat
Back-end sovellusten rakenne
Back-end palveluiden tietoturva
Front-end ja Back-end sovellusten yhteistyö (not translated)
opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää back-end palveluiden perusteet ja osaa toteuttaa yksinkertaisen back-end palvelun (not translated)
Opiskelija ymmärtää back-end palveluiden toiminnan ja osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolisen back-end palvelun. (not translated)
Opiskelija ymmärtää back-end palveluiden toiminnan ja osaa suunnitella ja toteuttaa back-end palvelun joka on:
- Helposti käytettävä
- Helposti ylläpidettävä
- Helposti laajennettava
- Selkeä rakenteeltaan
- Tehokas
- Tietoturvallinen (not translated)
Face-to-face
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Opetuskerrat, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 25.02.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
0 - 40
Liisa Uosukainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kurssin lopuksi järjestetään tentti. Tentin voi uusia 2 kertaa opettajan määrittäminä aikoina. (not translated)
Luennot sekä harjoitukset. Lisäksi itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien tekemistä. Harjoitustehtävät Moodlessa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 7 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet (oliot, luokat, luokan rakenne), periytyminen, abstraktit luokat, rajapinnat, monimuotoisuus, poikkeusten käsittely, tiedostojen käsittely, kokoelmaluokat, sekä UML:n peruskäsitteet. (not translated)
opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
opiskelija
- osaa toteuttaa pieniä ohjelmia käyttäen joitakin yksinkertaisia luokkarakenteita
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
opiskelija
- osaa suunnitella ja toteuttaa tavanomaisia luokkarakenteita
- osaa toteuttaa oliopohjaisia sovelluksia käytännön tarpeisiin
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
opiskelija
- osaa suunnitella uudelleenkäyttöä tukevia rakenteita sisältävän oliopohjaisen sovelluksen ja kuvata sen kirjallisesti
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Material delivered in course Moodle site
Flipped classroom. Students get familiar with the course material i.e. videos and presentation material before possible contact steering sessions (provided weekly). Student may proceed on the course after the teacher or the automatic test process has approved the solutions to given test problems.
Final exam. If student is active with exercises she gets some bonus points to be added on top of the exam points.
Finnish
10.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 50
Tommi Kallonen, Pasi Tiihonen
No prerequisities. Student needs a computer with Visual Studio (2015 or later) programming environment, Community version is ok. Computer should be powerful enough to run the development environment, the bigger the screen, the better. To submit solutions to exercises, a working web connection is required.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
3 credits
1-5
Show the corresponding skills
Material (videos, presentations, exercises) distributed through Moodle environment.
Approximately 100 - 120 hours in total i.e. about 8 - 10 hours weekly.
General software development tools and environments, basic structures of programming languages.
Student is not able to solve simple programming problem
Student is able to apply some basic programming structures to solve simple standard programming tasks.
Student is able to apply all basic programming structures to solve programming tasks.
Student is able to assess the suitability of different programming structures and by applying the best approach to solve advanced programming problems.
Face-to-face
Oppimateriaali Moodlen kautta. (not translated)
Viikottaiset luennot ja harjoitusten aloitus kampuksella. (not translated)
Viikoittaiset harjoitukset. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 29.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jan-Erik Sandelin
Kurssi edellyttää olio-ohjelmointiosaamista. Jonkin olio-ohjelmointikielen hallinta ennalta on välttämätöntä, jotta siirtyminen kurssin kieliin onnistuu. Kurssin kielet ovat JavaScript, TypeScript ja PHP. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Jos opiskelija on jo tehnyt toteutuksia hyödyntäen joko Reactia tai Angularia ja REST-rajapintoja, on aihetta ottaa yhteyttä luennoijaan jo ennalta. (not translated)
Opiskelija tarvitsee oman koneen, jos haluaa työskennellä kurssin harjoitusten parissa kotona. IT-opiskelijan konesuositus on riittävä. Kampuksen tietokoneluokkien koneet toimivat hyvin harjoitusten tekemiseen. Suurin osa työstä tapahtuu luentoaikojen ulkopuolella. (not translated)
Viikottaisten luentojen lisäksi harjoituksia. (not translated)
Verkkosivujen rakentaminen JavaScriptillä. Kurssin alussa ulkonäköön ja asetteluun vaikuttavia asioita (HTML) lähetetään suoraan palvelimelta. Lopulta siirrytään malliin, jossa sivun ulkoasu käytännössä määräytyy selaimen JavaScript-koodilla ja palvelin jää ainoastaan tietovaraston (JSON/XML) rooliin. (not translated)
Opiskelija ei osaa, miten
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Opiskelija osaa rajoitetusti, miten
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Opiskelija osaa osittain, miten
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Opiskelija osaa
- esittää WWW sisältöä dynaamisesti hyödyntäen JavaScript-kieltä ja sen lisäosia
- luoda dynaamisen yhden sivun sovelluksen käyttäen JavaScript-sovelluskehyksiä ja -kirjastoja
- asentaa sovelluspalvelimen ja ylläpitää sitä tietoturvallisesti
- julkaista tietoa ja ajaa ohjelmakoodia sovelluspalvelimella (not translated)
Face-to-face
Material presented in the lectures plus additional material handed out by the lecturers.
Combination of lectures and exercises. The students need to install additional software on their computers. Exercises include oral and visual presentation.
Quantitative (exam), quantitative (exercises)
Finnish
10.01.2022 - 18.03.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jaani Väisänen, Jaana Tanhuanpää
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Week11 (exam)
Week13 (re-exam)
Week15 (re-exam)
Mainly contact lessons on campus. Exercises are made in groups individually. Presentation of exercises will be done physically on campus. Virtual exam.
Lectures 20h
Exercise 60h
Exercise presentation 2h
Prepping for exam 50h
Exam 2h
Basics of Business Intelligence and Knowledge Management: the philosophy, the systems, the implementation
Basics of data analytics: descriptive, classification, prediction
Digitalization of business: customers, operations, revenue models
The student
-understands the value of business information
-can name and use BI/KM applications, understands their features
-understands the basics of data mining, data warehousing and analyzing
-understands how digitalization and globalization drives the business landscape
-understands digitized revenue models and their properties
-understands changing consumer behavior
Cannot name the functionalities of BI/KM-systems
Cannot name data mining methods
Does not understand the importance of digitalization in business
Can name the functionalities of BI/KM-systems
Can name data mining methods
Understands the importance of digitalization in business
Can use BI/KM-systems
Can name the properties and use cases of data mining methods
Can name practical issues of digitalized business cases
Can apply BI/KM-systems to different scenarios
Can apply cases of data mining methods
Can name development issues of digitalized business cases
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Kurssin materiaali on tarjolla kurssin Moodlessa.
Opiskelijan oletetaan käyttävän kurssin Moodlea säännöllisesti ja aktiivisesti läpi kurssin.
Jos tarjottu materiaali ei tunnu sopivan omiin opiskelumenetelmiin tai jos opiskelija haluaa asiat toisin esittäviä lisälähteitä, opiskelun tukena voi käyttää esim. kirjaa Saaranen, Kolttola, Pösö: Liike-elämän matematiikka. Koska aiheet ovat yleisiä, lisämateriaalia kannattaa etsiä netistä etenkin, jos opiskelun haluaa pohjautuvan videotallenteisiin.
Pelkkää kirjaan tai ns. ulkopuoliseen nettimateriaaliin pohjautuvaa opiskelua ei suositella, sillä asioiden esittämistapa ja kytkeytyminen tosielämään eroavat.Tekemällä kurssin aikana kurssille kirjoitettuja harjoituksia, pääsee tutustumaan, minkä typpisiä tehtäviä tentissä on. (not translated)
Keväällä 2022 kokeillaan joustavaa kahden vaihtoehtoisen tavan mallia. Opiskelija voi valita
1) etäopiskelutoteutuksen (virtuaaliosuus 4 op) tai
2) lähiopetustoteutuksen (virtuaaliopetus n. 1 op).
Näiden lisäksi opiskelija voi kurssin aikana osallistua myös toiseen toteutusmalliin.
Kummassakin tavassa opiskelijalle tarjotaan viikoittain:
* opiskelumateriaalit ja harjoitteet Moodlessa,
* luennot eli taustoitukset ja yhteiset esimerkit (Teams / lähi)
* laskuharjoitusten tuki (Teams / lähi)
Luennot ja laskuharjoitusten tuki ovat aiheita selventäviä ja oppimista tukevia osia. Jos opiskelijalla on riittävä matemaattinen perustaso hahmottaa kerrottuja asioita ja valmius tavoitteelliseen harjoitteluun, osallistuminen näihin yhteisiin tukena toimiviin osioihin ei ole välttämätöntä.
Jokaisen viikon aiheen kohdalla oletetaan, että opiskelija on tehnyt ”Tee ennen / Mittaa osaamisesi” -harjoitukset Moodlessa ENNEN yhteistä osuutta. Myös muuhun materiaaliin tutustuminen jo ennalta parantaa yhteisestä osiosta saatavaa antia, kun opiskelija osaa keskittyä itselleen haastaviin kohtiin.
Koska liike-elämän matematiikassa asioiden ymmärtäminen on tärkeässä roolissa laskemisen rinnalla, pelkkien harjoitusten tekemistä ei suositella. Ainoastaan laskuharjoitusten kautta etenevä opiskelija tai suoraan laskuharjoitusten tukeen osallistuva opiskelija ymmärtäköön, että osaamistaso ei välttämättä kerry riittäväksi tenttiä varten.
Kurssi etenee uudella aiheella joka viikko. Opiskeltavat aiheet ovat Moodlessa viikkotasoisesti. Perusrakenne on:
* tee ennen
* opiskele
* harjoittele
* yhteisesti --> sisältää etätoteutuksen Teams-linkin
* testaa
* extraa
Opiskelijan tulee ymmärtää, että kukin isomman aihealueen kohdalla ko. viikon asiat pohjautuvat edellisten viikkojen asioille. Toisaalta kukin iso aihealue alkaa ns. nollatasolta, jolloin opiskelijan on helppoa palata samalle tasolle toisten opiskelijoiden kanssa. Tämä rakenne on syytä tiedostaa etenkin, jos opiskelijalle tulisi poissaoloja / opiskelemattomia jaksoja.
Opiskelijan tulee perehtyä kurssin Moodle-alustan käyttöön. Tietyt aiheet ja/tai harjoitukset vaativat edeltävän osan suorittamista. Opiskelijan tulee osata lukea TimeEditiä. Tämä on erityisen tärkeää, kun rinnakkain kulkee vaihtoehtoiset toteutustavat.
Liike-elämän matematiikka -kurssi palkitsee opiskelemisen. Erityispoikkeuksia lukuun ottamatta jokainen aktiivisesti koko kurssin ajan opiskeleva opiskelija saa kurssin suoritettua hyväksytysti. Toisaalta erittäin harva opiskelematon yltää hyväksyttyyn suoritukseen. Menestys Liike-elämän matematiikka -kurssilla pohjautuu ennen kaikkea opiskelijan omiin valintoihin ja toimintatapoihin. (not translated)
Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamista. Osaaminen edellyttää opiskelua. Opiskelun paikan ja ajan saa valita itsenäisesti, mutta helpoimmalla pääsee opiskelemalla annetun aikataulun mukaisesti.
Varsinainen arviointi suoritetaan tenteillä (2 välitenttiä tai kurssitentti).
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä
ja
välitentti 2: kurssin päättyessä
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä
Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % tentin/tenttien maksimipistemäärästä. Muut arvosanat 2: 60%, 3: 70 %, 4: 80% ja 5: 90 %.
Aiempina vuosina tenttiin on liittynyt kynnystehtävä, joka oli osattava. Kynnystehtävä on luotu, jotta kurssin ja myös tulevan työelämän oleellisimman asiat tulisi opiskeltua ja osatuksi. Perinteinen paperitentti sisältää kynnystehtävän. Verkkotentissä kynnystehtävien aiheet voidaan a) testata erillisinä osina Moodlessa b) liittää tenttiin (epätodennäköistä) tai c) jättää opiskelijan omalle vastuulle.
Kynnystehtävien aiheet: muutosprosentti, alv ja yksinkertaisen korkolaskun koron muodostumisen logiikka. Älä oleta, että osaat, vaan varmista opiskelemalla, että osaat.
* Ilmoittaudu kurssille ajoissa ja ilmoittaudu oikeaan toteutukseen. Näin varmistat arvosanan ja opintopisteiden kirjautumisen kurssin lopuksi. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Anu Nuutinen
Kurssille ei ole vaadittavia aiempia kursseja, mutta Matematiikan perusteet -kurssin suorittaminen tai muuten muistissa olevat laskutekniset asiat helpottavat sovelluksiin keskittymistä.
Koska pakollista edeltävä kurssia ei ole, Liike-elämän matematiikka -kurssin kaksi ensimmäistä viikkoa on tarkoitettu yhteisten työkalujen haltuun ottamiseen. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
2 credits
1-5
Kurssin voi suorittaa osoittamalla aiheiden osaamisensa. Osoittaminen tapahtuu tentillä.
Etäopetuksena suorittavien toteutustapa on verkkotentti, lähiopetuksena suorittavien perinteinen tentti. Kummassakin tavassa on etunsa ja haittansa, jotka opiskelijan on syytä ymmärtää ja osata peilata omiin toimintatapoihinsa.
Koska kurssin aiheiden haastavuus voi tulla yllätyksenä, osoittamisyritystä ei kannata jättää kurssin lopussa olevaan kurssitenttiin, vaan paikalle kannattaa tulla jo ensimmäiseen välitenttiin.
Huomioithan, että matematiikan tekniikan hallitseminen ei riitä ja että kurssin aiheiden haastavuus ja aiempiin kouluasteisiin nähden erilaisuus saattaa tulla yllätyksenä matemaattisesti lahjakkaallekin opiskelijalle. (not translated)
Kurssilla on paljon aiheita ja aikataulu on tiivis. Erillisiä työelämän kanssa yhteistyönä tehtäviä osia ei ole, mutta kurssin aiheet ovat sovelluspainotteisia. Aiheet on valittu niin, että ne sisältävät "kaikkien on pakko hallita työelämässä" -osioita sekä "liike-elämässä työskentelevien on hyvä ymmärtää" -osoita. (not translated)
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä
ja
välitentti 2: kurssin päättyessä
Huom. välitenttejä ei voi tutkinto-ohjesäännön mukaisesti uusia
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä
Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit
2 uusintatenttiä syyslukukaudella 2022 (not translated)
Oppimisympäristönä on ennen kaikkea opiskelijan pää.
Ensisijainen opiskelu- ja harjoitusympäristö on Moodle.
Oppimista tukevaa ajattelua ja harjoittelua suositellaan tehtäväksi lisäksi Teams-tapaamisissa ja/tai lähiopetuksessa. (not translated)
Omia tuloksiaan voi peilata kurssin laskennalliseen työmäärään, joka on
107 tuntia.
Jos opiskelun tekisi tasaisesti läpi 16-viikkoisen kurssin, opiskelua kertyisi n. 6 tuntia viikossa. Kurssi on siis laaja ja pitkä.
Muista, että kurssi etenee jokaisella kerralla, vaikka itse et osallistuisikaan. Asioiden opettelemiseksi ko. aika on korvattava jonain muuna aikana. Muista myös, että kurssin alun asioiden hallitseminen ei riitä koko kurssin suorittamiseen.
Tiedosta, että kurssi vaatii vaivannäköä. Toimi sen mukaisesti.
Vaadittavaan työmäärään vaikuttavat: tavoitearvosanasi ja pohjataitosi yhdistelmä sekä opiskelutekniikkasi. (not translated)
Kurssin alkuosan aiheita on opiskeltu myös perusteet-kurssilla. Koska edeltävä kurssi ei ole pakollinen, mutta aiheet on osattava liiketalouden näkökulmasta, aiheet käydään tiiviillä tahdilla läpi kurssin alussa. %-laskun sovelluksia -kohdasta alkaen kaikki loput aiheet ja/tai niiden näkökulma ovat uusia lähes kaikille opiskelijoille. Suluissa suunniteltu kesto viikkoina, jotta opiskelija voi halutessaan hahmottaa ajoituksia.
1) Ongelmanratkaisun periaatteet (1 vk)
(ajattelu osana ongelmanratkaisua)
laskujärjestys
esittämistarkkuus ja pyöristäminen
yhtälöt, ratkaisutekniikka (1. aste, verranto)
yhtälöt, itsenäinen kirjoittaminen
2) Prosenttilasku (1 vk)
määrittely ja muunnokset
3 perustapausta
muutos- ja vertailuprosentti
prosenttiyksikkö
lisäys- ja vähennyskerroin
peräkkäiset muutokset
%-laskun sovelluksina:
arvonlisäverosovellukset (1 vk)
katetuottolaskenta (1 vk)
katetuottohinnoittelu: yksi tuote, erä, alennukset (1 vk)
3) Indeksit (yhteensä 2 vk, lähiopetuksen paino jälkimmäisessä aiheessa)
yksinkertainen indeksisarja:
Huom. tämän aiheen kaikki suorittavat Moodlessa
* määrittelyt, käyttö
* laskeminen
* tulkinta
Valmiiden indeksien käyttäminen muun asian laskemisesi (1,5 vk)
* aineistot
* inflaatio
* rahan arvon muuttumisen huomioiminen
* reaalinen muutos
* indeksiehto
VÄLITENTTI 1
4) Yksinkertainen korkolasku (2 vk)
termit
korkopäivien laskeminen
korko (€)
korkokanta (i)
pienlainat
kasvanut pääoma (K)
maksuehto
5) Koronkorkolasku (3 vk)
kasvanut pääoma
korkojaksojen lkm
pääoma alussa ja eriaikaiset maksuvaihtoehdot
korkokanta ja reaalinen korkokanta
Mitä todennäköisimmin jaksollisten suoritusten nykyarvon laskemista ja investointilaskentaesimerkki ei mahdu lukukauden aikatauluun.
VÄLITENTTI II sekä KURSSITENTTI (not translated)
Opiskelija on saanut alle puolet tenttien kokonaispistemäärästä ja/tai opiskelija ei ole suoriutunut kynnystehtävästä/-vistä (muutosprosentti ja arvonlisäverottoman hinnan laskeminen, yk.korkolaskun logiikka). Opiskelijan osaamistaso ei ole riittävä, vaan vaatii lisää opiskelua yhdestä tai useammasta aiheesta. (not translated)
Opiskelija on osannut pisteillä arvioiden puolet tenttitehtävistä. Osaaminen voi jakautua niin, että opiskelija a) osaa kaikista aiheista jonkin verran, b) osaa tietyt aiheet hyvin, mutta osaa aiheista ei juurilainkaan tai c) jotain siltä väliltä. Kynnystehtävä osattava. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut 70 % kurssin kokonaispistemäärästä. Kaikkia aihealueita tulee hallita tentissä keskimääräistä paremmin tai osa aiheista pitää osata täysin. Kynnystehtävä osattava. (not translated)
Opiskelija hallitsee kurssin kaiken tasoiset tehtävät tentissä. Arvosana edellyttää vähintään 90 % kurssin maksimipistemäärästä. Kynnystehtävä osattava. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Material will be given at the beginning of the course
Contact lessons, excercises, project. Autumn 2021 (depending on covid situation) either at campus or online)
Assessment is based on self evaluation (25%), peer evaluation (20%) and returned work (60%)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Tarja Keski-Mattinen, Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
Approved/Failed
Material and activites will be in the moodle
About 135h
Modelling business processes, information flows and data storages in different levels in organization using some modelling framework like ie. BPMN
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
Student has achieved the main learning objectives of the course. Student understands the principles of modelling business processes, information flows and data storages in different levels in organization and knows information systems of the business
Student has achieved the objectives of the course well. Student is able to model business processes and understands the meaning of modelling. Student is able to evaluate business information systems
Student has achieved the objectives of the course very well. Student understands and manages main business processes and is able to participate organizations development work from process and information systems point of view.
Approved
Student has achieved the objectives of the course well. Student can model business processes and understands the meaning of modelling. Student is able to evaluate business information systems.
Fail
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Bergström Seija: Yrityksen asiakasmarkkinointi. Saatavilla e-kirjana koulun kirjastosta.
Oma tietokone mukana myös lähiopetuksessa. (not translated)
Kurssilla on lähiopetusta n. 1 x viikko (katso TimeEdit). Lisäksi verkossa tehtäviä harjoitustehtäviä.
Kussin lopussa moodle-tentti. (not translated)
Tentti. Harjoitustehtävistä lisäpisteitä tenttiarvosanaan. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 19.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 80
Emmi Maijanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Hotel and Restaurant Management
Lappeenranta Campus
2 credits
1-5
Moodle-tentti kurssin lopussa. (not translated)
Lähiopetus Lappeenrannan kampuksella, oppimateriaali & kurssin tiedotus ja tentti moodlessa. (not translated)
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 135 tuntia työtä.
Työmäärä jakautuu:
- lähiopetus 30 tuntia
- opitun reflektio, pienet luentotehtävät ym. 60 tuntia
- tenttiin valmistautuminen ja tentti 45 tuntia (not translated)
- Uudistuva markkinointi
- Markkinointiympäristö
- Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi
- Markkinoinnin kilpailukeinot
- Markkinointiviestintä
- Asiakkuuksien hallinta (not translated)
Opiskelija tietää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet.
Opiskelija tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
Opiskelija tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle (not translated)
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet.
Opiskelija tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet ja pystyy arvioimaan toimintaa tämän tiedon mukaisesti.
Opiskelija tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle. (not translated)
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet ja osaa soveltaa näitä toimintansa selittämiseen ja suunnitteluun.
Opiskelija tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet ja osaa suunnitella toimintaa näiden mukaisesti.
Opiskelija tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle. Opiskelija osaa suunnitella toimintaa näiden asiakastarpeiden mukaisesti. (not translated)
Face-to-face
Bergström, S. & Leppänen, A. 2016 (tai uudempi). Yrityksen asiakasmarkkinointi. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana.
Muu opettajan ilmoittama aineisto. (not translated)
Ensisijaisesti lähiopetus tai koronatilanteesta johtuen verkko-opetus Zoomin kautta.
Ennakkotehtäviä, ryhmäesityksiä, tenttejä. (not translated)
Yksilötentit (3 kpl) 50 %. Ryhmäesitykset ja vertaisarviointi 50 %. (not translated)
Finnish
20.01.2022 - 15.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jose Mozo
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Resurssiluentoja. Yksilö- ja ryhmätehtävät (Moodle), muutoin vapaavalintaisessa oppimisympäristössä. (not translated)
5 op x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Markkinoinnin keskeiset peruskäsitteet ja toimintamallit: Yrityksen toimintaympäristö ja markkinointistrategiset vaihtoehdot. Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi. Kilpailukeinot ml. markkinointiviestintä. Asiakkuuksien hallinta. (not translated)
Opiskelija ei hallitse markkinoinnin peruskäsitteitä eikä osaa soveltaa niitä. (not translated)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä auttavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet pääosin ja osaa soveltaa niitä osin. (not translated)
Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä luovasti. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä. (not translated)
Face-to-face
Moodlen materiaali ja WWW. Suunnilleen mikä tahansa aiheeseen liittyvä johdantoteos käy kirjana. (not translated)
Luennot ja itsenäisesti tehtävät harjoitukset. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Aki Vainio
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Neuvoteltavissa opettajan kanssa. (not translated)
Sovitaan opettajan kanssa tapauskohtaisesti (not translated)
Moodle. (not translated)
5 op. (not translated)
Ei osaa käyttää SQL:ää (not translated)
Osaa yksinkertaisimmat SQL-toiminnot. (not translated)
Osaa muodostaa tarpeeseen sopivan tietokannan. (not translated)
Ymmärtää normalisoinnin roolin tietokannan suunnittelussa ja osaa muodostaa joustavasti erilaisia SQL-komentoja. (not translated)
Distance learning
Links to materials (books) and lecture material will be provided in Moodle.
System setup exercise, SQL-exercises, database design exercises. This is a thoroughly technical course. The course utilizes some coursebooks which are available in digital form from the LAB library. Work is done individually.
Artifacts produced will be evaluated by the teacher.
English
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin
Basic understanding of programming. Command line interface experience will be a major benefit.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
5 credits
1-5
Contact the teacher for information if you have extensive SQL knowledge in advance.
No exams.
The SQL platforms needed to complete the assignments can be seen as environments the students study in. The building of these platforms is done by the students themselves, they are not provided as ready made installations, but the first few exercises will help in setting them up in a student machine. This course requires access to a (BIT) student machine which fulfills the requirements for the software used. Alternatively students can visit the LAB campus and work with the workstations there.
The workload heavily depends on the experience level of the student. Simultaneous studies in programming languages other than SQL can also be beneficial from time usage perspective. This course is related to the "Applications Project" course in which the student should design and implement a database. This sets the pace for the first few weeks of the course.
Student is able to
- understand the basic principles of relational database design
- use database transactions in an application
- explain the uses of alternative database systems
The student is unable to design a relation database and cannot understand the concept of relations. The student does not understand the technical differences between a relation database, a simple table and a key-value store.
The student understands the advantages of a relation database and key-value stores. The student also understands their technical differences but cannot properly design and implement such systems. The student understands how and why databases are constructed.
The student can design and implement relation databases at an adequate level. The student is also able to create functional key-value stores which only have a few omissions or issues.
The student masters database design and implementation (whether using relational databases or key-value stores) completely.
Distance learning
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
Links to materials (books) and lecture material will be provided in Moodle.
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
System setup exercise, SQL-exercises, database design exercises. This is a thoroughly technical course. The course utilizes some coursebooks which are available in digital form from the LAB library. Work is done individually.
Artifacts produced will be evaluated by the teacher.
English
01.01.2022 - 31.07.2022
19.11.2021 - 14.01.2022
Jan-Erik Sandelin
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
Basic understanding of programming comes highly recommended, parts of the course will be difficult to understand without this. Command line interface experience will be a major benefit.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Complementary competence Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors, Complementary competence and optional courses, Bachelors
Lahti Campus
5 credits
1-5
Contact the teacher for information if you have extensive SQL knowledge in advance.
No exams.
The SQL platforms needed to complete the assignments can be seen as environments the students study in. The building of these platforms is done by the students themselves, they are not provided as ready made installations, but the first few exercises will help in setting them up in a student machine. This course requires access to a (BIT) student machine which fulfills the requirements for the software used. Alternatively students can visit the LAB campus and work with the workstations there.
The workload heavily depends on the experience level of the student. Simultaneous studies in programming languages other than SQL can also be beneficial from time usage perspective. This course is related to the "Applications Project" course in which the student should design and implement a database. This sets the pace for the first few weeks of the course.
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
Student is able to
- understand the basic principles of relational database design
- use database transactions in an application
- explain the uses of alternative database systems
The student is unable to design a relation database and cannot understand the concept of relations. The student does not understand the technical differences between a relation database, a simple table and a key-value store.
The student understands the advantages of a relation database and key-value stores. The student also understands their technical differences but cannot properly design and implement such systems. The student understands how and why databases are constructed.
The student can design and implement relation databases at an adequate level. The student is also able to create functional key-value stores which only have a few omissions or issues.
The student masters database design and implementation (whether using relational databases or key-value stores) completely.
Face-to-face
Hovi, Huotari, Lahdenmäki: Tietokantojen suunnittelu ja indeksointi. Docendo. 2003. (not translated)
Opintojakso arvioidaan palautettujen tehtävien perusteella. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jaana Tanhuanpää, Tommi Kallonen
Käytettävistä ohjelmistoista johtuen suositellaan Windows 10 käyttöjärjestelmää. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Moodle-oppimisalusta. (not translated)
5 op on noin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
1. Mikä on tietokanta:
- Määritelmiä
- Terminologiaa
- DBMS:n ominaisuuksia
2. Tietokannan suunnittelu ja toteutus
- ER-mallinnus (Entity-Relationship Modelling)
- Määritelmiä
- Piirrossymbolit
- Oman tietokannan luominen, MySQL
3. Relaatiomalli
4. SQL-kielen peruskomennot
5. Tietokantaohjelmointi
- SQL Server Management Studion asennus
- tietojen lisäys, muokkaaminen, poisto (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää SQL-kielen peruskäsitteet
- ymmärtää kurssin sisällön ja termit
- osaa tulkita yksinkertaisia ER-kaaviota
- CRUD-metodien itsenäinen ohjelmointi on haasteellista (not translated)
Opiskelija
- osoittaa opiskelussaan hyvää aktiivisuutta
- ymmärtää kurssin sisällön ja termi hyvin
- osaa laatia useamman tauluun kohdistuvia SQL-kyselyitä
- osaa toteuttaa CRUD -metodit ohjelmallisesti tietokantaan
- osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)
Opiskelija
- osoittaa opiskelussaan kiitettävää aktiivisuutta
- osaa soveltaa oppimaansa luovasti
- osaa hankkia itse uutta tietoa
- osaa kuvata ja perustella tekemänsä ratkaisut suullisesti ja kirjallisesti (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Moodle-sivulla oleva materiaali, alan kirjallisuus ja erilaiset Internet-lähteet. (not translated)
Digitaalisen palvelun suunnittelu projektityönä palvelumuotoiluprosessia hyödyntäen.
Tietoiskuja, tiimityöskentelyä ja ohjausta. (not translated)
Itse- ja vertaisarviointi.
Projektitiimin työskentelyn ja projektin tuotosten arviointi. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Minna Ulmala, Pasi Tiihonen
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
1-5
- (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
Moodle, MS Teams, Internet ja mahdollisesti ryhmätyötilat. (not translated)
Noin 135h (not translated)
- Palvelumuotoiluprosessi ja sen eri vaiheissa käytettäviä menetelmiä, joita käytettään esim. ideoinnissa ja osallistavassa yhteissuunnittelussa.
- digitaalisen palvelun visualisointi
- digitaalisen palvelun merkityksen arviointi liiketoiminnassa,
- digitaalisen palvelun suunnitteluun liittyvää säätelyä, esim. GDPR (not translated)
Heikko osallistuminen tiimityöskentelyyn tai projektin lopputulos ei vastaa esitettyyn ongelmaan. (not translated)
C1 toimia ryhmän jäsenenä
B3 kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
B1 käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin (not translated)
C1 toimia tavoitteellisesti ryhmässä
B1 soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
B3 selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon (not translated)
C1 organisoida ryhmän toimintaa
B1 valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
B3 vertailla toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali (not translated)
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
- oppimistehtävät (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 15.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Minna Ulmala
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
- (not translated)
Mahdolliset vierailuluennoitsijat (not translated)
- (not translated)
M19n luokka- ja ryhmätyötilat, Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365 (not translated)
27h (not translated)
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni) (not translated)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Tommi Kallonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Face-to-face
Opintojakso sisältää:
• opiskelijan vastuu seurata omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
• HOPS -keskustelu ja oman HOPS:n pitäminen ajan tasalla
• osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työn opinnollistaminen, työelämäläheiset projektit, hankkeet ym.)
• tutor-tunnit ja uraohjaus
• palautekeskustelut (not translated)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
HOPS keskustelu käytynä,
osallistuminen tutortunneille tai tallenteen katsominen,
palautteen antaminen. (not translated)
Finnish
09.08.2021 - 19.06.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jaana Tanhuanpää
Ammatillinen kasvu 1 (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
Approved/Failed
Osaamistavoitteet:
Opiskelija
• osaa arvioida omaa kehittymistä, valintoja sekä tavoitteiden asettamista tulevaisuuden työelämän kannalta
• osaa syventää ja täydentää omaa osaamistaan
• osaa seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
• tietää kansainvälistymisen ja työharjoittelun mahdollisuudet
• edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti ja osaa käyttää opinto- ja urapalveluja
• osaa arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
• aloittaa opinnäytetyöprosessin
• pyrkii aktiivisesti verkostoitumaan ja vahvistamaan yhteisöllisyyttä (not translated)
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
• Opiskelijan vastuu seurata omia opintoja Pepissä (ilmoittautumiset, suoritusmerkinnät, opintojen ajoittuminen)
• HOPS -keskustelu ja oman HOPS:n pitäminen ajan tasalla
• osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työn opinnollistaminen, työelämäläheiset projektit, hankkeet ym.)
• tutor-tunnit ja uraohjaus
• palautekeskustelut (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali (not translated)
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
- oppimistehtävät (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 23.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Minna Ulmala
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
- (not translated)
Mahdolliset vierailuluennoitsijat (not translated)
- (not translated)
M19n luokka- ja ryhmätyötilat, Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365 (not translated)
27h (not translated)
- opiskelija ajoittaa ja seuraa omien opintojen etenemistä Peppi-järjestelmässä
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskusteluihin osallistuminen (not translated)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Opintojakson Moodle-sivulla ilmoitettu materiaali (not translated)
lähi- ja verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. (not translated)
- oppimistehtävät (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.07.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Minna Ulmala
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
- (not translated)
Mahdolliset vierailuluennoitsijat (not translated)
- (not translated)
M19n luokka- ja ryhmätyötilat, Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365 (not translated)
27h (not translated)
Oman alan vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
Oman osaamisen sanoittaminen, näkyväksi tekeminen
Opintojen etenemisen seuranta HOPS
Valmistumisvaiheen HOPS-keskustelu tutoropettajan kanssa
Jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
Palautekeskustelut
- (not translated)
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti (not translated)
Face-to-face
Finnish
06.09.2021 - 30.12.2021
25.07.2021 - 05.09.2021
Tommi Kallonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Face-to-face
Erilaiset WWW-pohjaiset käsikirjat. (not translated)
Projektimuotoinen työskentely ryhmissä, sekä tietoiskut valituista kurssiin liittyvistä aiheista. (not translated)
Arvioinnin kohteena on ryhmän tuottama applikaatio, ryhmän työskentelytavat ja yksilön panos ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Finnish
15.02.2022 - 29.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jan-Erik Sandelin, Aki Vainio
Kolmikerrosarkkitehtuurien ja Selainpuolen teknologioiden kurssien samanaikainen suorittaminen, sekä näiden kurssien ennakkotietovaatimukset. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Mahdolllinen. (not translated)
LABin Moodle, projektitila sekä tiimien itse muodostamat ympäristöt. (not translated)
Normaali viiden opintopisteen kurssi. Opiskelijat suunnittelevat pääosin oman ajankäyttönsä kurssin suhteen. (not translated)
Opiskelija osaa
- suunnitella ja jalkauttaa toimintatapoja tiimin tehokkaan toiminnan takaamiseksi
- jakaa projektin luonteviin osiin ja arvioida yksittäisten osien edellyttämää aikaa
- toteuttaa oman osansa projektin vaatimusten mukaisesta sovelluksesta ja projektiin liittyvästä dokumentaatiosta
- valita projektiin soveltuvan prosessimallin ja toteuttaa sen (not translated)
Distance learning
All course materials available on the course page on the Moodle platform.
The course topics are introduced and discussed in class/in online sessions.The course is highly communicative and interactive: Students work in small teams and in pairs throughout the course but also do individual coursework.
Regular and active participation. All compulsory assignments completed by the set deadlines.
English
13.09.2021 - 19.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Hamid Guedra
The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages. This is equal to scoring 6 or 6.5 in the IELTS test or having been graded M or higher in English in the Finnish matriculation examination.
Students can opt to take an automated online proficiency test at the start of their studies. Those who fail the test are strongly advised to complete a preparatory course in English (English Prep Course 3 credits) before or alongside taking English for Work.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
4 credits
1-5
Discuss with the instructor.
A student who meets the course learning objectives at an excellent level and has used English at work and for professional purposes may opt to take an exemption exam. The exam has two parts: a written and an oral part. The student must score 80% or more to pass the written part. After passing the written part, the student may take the oral part by giving a professional presentation in English. There is no material package available for exemption exam; skills must be demonstrated based on experience.
The exemption exam may be taken once; no retakes allowed. A student who fails the exemption exam is required to take the course later.
A student who wants to opt for the exemption exam must contact the instructor at the start of the semester before the course is scheduled to start.
A possible midterm exam, but assessment is primarily based on coursework and active participation.
Online sessions via Zoom or Teams. Course materials and assignment instructions on the course page.
Workload: 100-110 hours. A student's workload consists of actively participating in the scheduled online sessions, studying the required course materials and completing the required written and oral assignments.
-Acquiring professional terminology
-Writing basic business documents
-Writing professional emails
-Making good oral presentations in English and explaining graphs
-Understanding how cultural differences may affect communication
-Surviving in professional situations (e.g., job interviews) in English
The student has failed to meet the set requirements for a pass grade.
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student communicates satisfactorily in English. The student's speech is understandable but somewhat difficult to follow. Interaction is mostly missing. The student's speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well and interacts adequately. The student's speech is fairly easy to follow. The student's speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is comprehensible, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful. The student's speech is targeted, logical, relevant, and consistent. The student's speech (language, pronunciation, and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
50% Face-to-face, 50% Distance learning
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
This course is taught in class, blended learning.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in discussions, debates, information-gathering, presentations, meetings, and complete written and oral assignments.
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Finnish
10.01.2022 - 10.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
0 - 35
Olesia Kullberg
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
2 credits
1-5
Moodle.
Classroom lessons are held in Lappeenranta campus.
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, including 3 assignments for teacher's evaluation; completing 4 Moodle tests; completing interactive exercises in Moodle; participating in contact lessons (28h).
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees) digitalization; activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation;
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
25% Face-to-face, 75% Distance learning
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa. Suurin osa tarvittavista materiaaleista löytyy linkkeinä oppimisalustalta. (not translated)
Työskentely tapahtuu 3 - 4 opiskelijan pienryhmissä osittain kontaktiopetuksena, osaksi verkossa.Lisäksi yksilötehtävänä laadittava omien yrittäjäominaisuuksien arviointiraportti, jonka palautus aloitusluennolla ilmoitettavaan ajankohtaan mennessä. Opiskelijat voivat itse määritellä ryhmälleen parhaiten sopivan yhteydenpito- ja työskentelytavan. Ryhmien muodostamisen jälkeen kunkin ryhmän on palautettava annetun aikataulun mukaisesti ehdotus omasta innovaatiostaan muiden ryhmien kommentoitavaksi ja arvioitavaksi. Tämän jälkeen työskentely jatkuu oman ryhmän sopimalla tavalla. Omalle yritykselle laadittu liiketoimintasuunnitelma palautettava 31.5.2022 mennessä. (not translated)
Ei tenttiä. Arviointi tapahtuu palautettavan innovaation kaupallistamissuunnitelman ja yksilötehtävän pohjalta. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 01.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
10 - 50
Pekka Mytty
Yritystalouden perusteet tai vastaavan opintojakson tiedot vaaditaan kurssille osallistumiseksi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
3 credits
1-5
Innovaatiot yhteiskunnan näkökulmasta.Innovaatiot yritysten näkökulmasta.
Innovaatiot kotitalouksien/kuluttajien näkökulmasta.
Innovaatioiden kaupallistaminen.
Innovaatiot ja yrittäjyys yhdistettynä tarkoittavat käytännössä uuden tavan tehdä asioita/tuotteen/palvelun innovoimista ja kehittämistä yritystoiminnaksi.
Kannattavan liiketoiminnan edellytykset. Liiketoimintasuunnitelman laatiminen uuden innovaatioon pohjautuvan liikeidean kaupallistamiseksi, johon sisältyy perustiedot seuraavista osa-alueista: liikeidea, markkinatilanne ja kilpailija-analyysi, markkinointisuunnitelma, riskinhallintasuunnitelma, kannattavuus ja rahoitus, toiminnan organisointi sekä strategiset tavoitteet. (not translated)
1: Opiskelija osaa hahmottaa innovaatioiden kaupallistamisprosessiin liittyvät vaiheet ja kirjoittaa hyväksyttävän liiketoimintasuunnitelman. (not translated)
: Opiskelija tunnistaa toimiviin ja kaupalliset kannattavuusedellytykset omaaviin innovaatioihin liittyviä piirteitä ja osaa kirjoittaa niiden pohjalta toimivan liiketoimintasuunnitelman. (not translated)
5: Opiskelija osaa analysoida innovaatioiden kaupallistamiseen liittyvät toimintaedellytykset ja hän osaa käsitellä niitä asiantuntevasti omassa liiketoimintasuunnitelmassaan. (not translated)
25% Face-to-face, 75% Distance learning
Kurssilla jaettava materiaali. (not translated)
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa ja kampuksella. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä. (not translated)
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Anna Rytkönen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in International Business
Lahti Campus
3 credits
1-5
Kontaktiopetus verkossa ja luokassa, Moodle-kurssin verkkomateriaali. (not translated)
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli. (not translated)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot. (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon. (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla. (not translated)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin. (not translated)
75% Face-to-face, 25% Distance learning
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle (not translated)
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset (not translated)
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
13 - 35
Seija Varis
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1 credits
1-5
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä. (not translated)
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla. (not translated)
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Tomperi, S. Uusin painos Käytännön kirjanpito ja harjoituskirja. Edita. Luennoilla ja kurssin sivustolla tarjottava materiaali. (not translated)
Opiskelija perehtyy teorialuennoilla ja harjoitustehtävien avulla yrityksen ulkoisen laskentatoimen vaatimuksiin tilinpäätöksen laatimisen ja arvolisäverotuksen osalta sekä osaa arvioida yrityksen taloudellista tilannetta tilinpäätöksen perusteella. Opiskelija tekee teorialuentojen ja niihin liittyvien harjoitusten lisäksi itsenäisesti harjoitus- ja case-tehtäviä, joissa opiskelija selvittää käytännössä toimivien yritysten tilinpäätöksiä ja niiden tärkeimpien erien muutoksia edelliseen tilikauteen verrattuna sekä arvioi kirjanpidon raportoinnin perusteella yrityksien toiminnan kannattavuutta, vakavaraisuutta ja maksuvalmiutta. (not translated)
Tentti ja oppimistehtävät.
Arviointi asteikolla 1 – 5. (not translated)
Finnish
11.01.2022 - 30.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
20 - 40
Paula Ahtiainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1 credits
1-5
AHOT (not translated)
Luentojen jälkeen kurssitentti ja sen jälkeen mahdollisuus uusia tentti erikseen sovitulla tavalla. (not translated)
Opintojakson aineistot ovat verkkoympäristönä käytettävän Moodlen kurssisivustolla. (not translated)
Talouden hallinta 5 op vastaa 135 h opiskelijan osallistumista lähiopetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn. (not translated)
Sisältö:
• talouden prosessit
• ulkoisen laskentatoimen tehtävät ja normisto
• taseyhtälö, tase ja tuloslaskelma
• tosite liiketapahtuman todentajana
• tili ja tililuettelo
• kirjanpidon tekniikka
• tilinpäätös ja tilikauden työvaiheet
• hankintamenon jaksottaminen; vaihto-omaisuus, pysyvät vastaavat ja siirtyvät erät
• arvonlisäverotus
• viranomaisilmoitukset: oma-aloitteisten verojen veroilmoitus, tulorekisteri ja tuloverotus
• tilinpäätösasiakirjat
• talouden kokonaisuus ja tilinpäätöksen tulkinta (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita (not translated)
Opiskelija tuntee kirjanpidon merkityksen osana yritystoimintaa. Opiskelija tietää taloushallintoa sekä verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketapahtumien rekisteröinnin. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset sekä osaa auttavasti laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen.Hän tietää arvonlisävero- ja tuloverotuksen velvoitteet. Opiskelija tunnistaa liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja osaa lukea tuloslaskelmaa ja tasetta. (not translated)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon merkityksen yritystoiminnan osana. Opiskelija tietää taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketaptumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset ja osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy huomioimaan toiminnassaan arvonlisävero- ja tuloverotuksen säännökset. Opiskelija osaa selvittää erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja osaa tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta. (not translated)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon roolin osana yritystoimintaan. Opiskelija osaa taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön.Opiskelija hallitsee kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen tavanomaismpien liiketapahtumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija tuntee arvonlisäveron käsittelyyn liittyvät rutiini. Opiskelija osaa tehdä tilinpäätökseen liittyvät jaksotuskirjaukset ja osaa laatia itsenäisesti yksinkertaisen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy tulkitsemaan ja analysoimaan erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja osaa tehdä tulkintoja ja toimenpide-ehdotuksia yrityksen taloudesta tuloslaskelman ja taseen perusteella. (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)
Monimuoto-opetus, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
01.11.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Liisa Uosukainen
Webteknologiat suoritettu (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
Nykypäivän SPA-sovellukset
- SPA-mallit
- MVC-variaatiot
- Angular
- Responsiivisuus
TypeScript-perusteet
- Luokat, rajapinnat ja periytyminen
- Genericsit, arrow-funkiot, dekoraattorit
- Konfiguraatiot
Angular-perusteet
- Angular pähkinänkuoressa
Node Package Manager
- Dependency:jen hallinta
Angular-projekti
- Angular-projektin perustaminen, Angular CLI
- Angular-sovelluksen rakenne ja arkkitehtuuri
Angular-komponentit
- Component ja niiden välinen vuorovaikutus
- Databinding
- Service ja Dependency Injection
- Pipe
- Directive
- Module
- Router
Styling
- Tyylien käytön vaihtoehdot
- Angular Material
- Animaatiot
REST-palvelut
- REST-suunnittelunäkökulmat
- Angular HTTP-Client
Lomakkeiden käyttö
- Lomakkeen data-malli
- Validointi
Angular-sovelluksen julkaisu
- Sovelluksen Build
- Jakelukanavat mm. Microsoft Azure (not translated)
opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
hallitsee Angular-sovellusten yleisrakenteen ja TypeScript-kielen perusteet
osaa toteuttaa pieniä web-sovelluksia Angular-sovelluskehystä käyttäen
ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
osaa toteuttaa ja käyttää erilaisia Angular-komponentteja ja TypeScript-kieltä
osaa kehittää mobiilisovelluksen itsenäisesti Angular-sovelluskehystä käyttäen
osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
osaa suunnitella uusia ja käyttää sujuvasti erilaisia Angular-komponentteja ja TypeScript-kieltä
osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen web-sovelluksen Angular-sovelluskehystä käyttäen
osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Opettajien osoittamat materiaalit (not translated)
Ryhminä toteutettu tietojärjestelmän suunnitteluprojekti joko todellisesta tai fiktiivisestä yrityksestä. (not translated)
Arviointi perustuu pääosin kohderyhmän huomioimiseen ja suunnitteluun rajoitettujen resurssien kanssa. (not translated)
Finnish
25.08.2021 - 20.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Pasi Tiihonen, Aki Vainio
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
Sovittavissa opettajien kanssa. (not translated)
Ei tenttejä. (not translated)
Moodlen sivusto (not translated)
5 ov. (not translated)
Opiskelija ei osoita riittävää ongelman ymmärrystä. (not translated)
Opiskelija osoittaa ymmärrystä liittyen kohdeorganisaatioon ja sen tarpeisiin, sekä osaa huomioida organisaation prosessit suunnittelussaan.
Opiskelija osaa muodostaa organisaation tietojärjestelmälle vision ja siihen liittyvän strategian.
Opiskelija osaa dokumentoida suunnitelmansa tavalla, joka auttaa sekä organisaation jäseniä, että tietojärjestelmän toteuttajia hahmottamaan riittävällä tasolla suunnitelmat (not translated)
Distance learning
Material delivered in course Moodle
Flipped classroom. Students get familiar with the course material i.e. videos and presentation material before the contact lessons. On contact lessons the students will concentrate on solving programming tasks with the help of teacher and other students. Student may proceed on the course after the teacher or the automatic test process has approved the solutions to given test problems.
Final exam. If student is active with exercises she gets some bonus points to be added on top of the exam points.
Finnish
10.01.2022 - 06.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Antti Salopuro, Pasi Tiihonen
No prerequisities. To study outside the class room, student needs a computer with Visual Studio (2015 or later) programming environment, Community version is ok. Computer should be powerful enough to run the development environment, the bigger the screen, the better. To submit solutions to exercises, a working web connection is required.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
4 credits
1-5
Show corresponding skills in general retake or by a separate project. Project must be defined by the student and approved by teacher before starting the work.
Material (videos, presentations, exercises) distributed through Moodle environment.
Approximately 110 hours in total i.e. about 8 - 10 hours weekly.
General software development tools and environments, basic structures of programming languages.
Student is not able to solve simple programming problems.
Student is able to apply some basic programming structures to solve simple standard programming tasks.
Student is able to apply all basic programming structures to solve programming tasks.
Student is able to assess the suitability of different programming structures and by applying the best approach to solve advanced programming problems.
Distance learning
Materiaali jaettu kurssin Moodle-sivuilla (not translated)
Verkkokurssi. Kurssin tavoitteena on sisäistää binäärisen koodauksen sekä ohjelmoinnissa tarvittavien lauselogiikan periaatteet käytännössä. Tämä tapahtuu opettelemalla itse käsin tekemään ko. aihealueisiin liittyviä operaatiota. Binäärisen koodauksen osalta tämä tarkoittaa muunnoksia eri lukujärjestelmistä toiseen ja lauselogiikan kohdalla kykyä muodostaa ja sieventää väitelauseita hyödyntäen lauselogiikan operaattoreita. Oppiminen tapahtuu ratkomalla annettuja laskutehtäviä.
Oppimisen tueksi on kurssilla tarjolla videoita, joissa selitetään tarvittavat käsitteet ja se, miten ne liittyvät tietojenkäsittelyyn. Videoilla myös demonstroidaan käytännön esimerkein se, miten harjoitustehtävien kaltaisia ongelmia voidaan ratkaista. (not translated)
Kurssin aikana tehtävät harjoitustentit (50%) sekä kurssin loppukuulustelu (50%). (not translated)
Finnish
20.09.2021 - 03.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Antti Salopuro
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
2 credits
1-5
Kurssin sisältöä vastaavan osaamisen osoittaminen suullisessa kuulustelussa. (not translated)
4 - 8 tuntia viikottain, 5 - 6 viikon ajan. (not translated)
Opiskelija osaa muuntaa lukuja lukujärjestelmästä toiseen (not translated)
Opiskelija osaa
- muuntaa lukuja lukujärjestelmästä toiseen
- laskea kahden luvun summan ja tulon binääriluvuilla
- muodostaa ja sieventää yhdistetyn väitelauseen (not translated)
Opiskelija osaa
- muuntaa lukuja lukujärjestelmästä toiseen
- laskea kahden luvun summan ja tulon binääriluvuilla
- koodata etumerkillisiä kokonaislukuja annetun määritelmän mukaisesti
- koodata liukulukuja annetun määritelmän mukaisesti
- muodostaa ja sieventää yhdistetyn väitelauseen (not translated)
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Development project done in small groups to solve a given development task.
Group and personal performance in the project work, peer assessment & teacher assessment.
Grade 0 - 5
Finnish
31.01.2022 - 29.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Petteri Markkanen, Antti Salopuro
Basic programming skills: Passed or simultaneously participating an introductory programming course
Basic web technologies: HTML, CSS.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
4 credits
1-5
Similar project done and documented elsewhere.
Material & task with project timing delivered through Moodle.
Practical project work that utilizes tools, skills and methods learned on the two other courses in the same module.
Opiskelijan osallistuminen ryhmän toimintaan on heikkoa joko koko projektin ajan tai ajoittain (not translated)
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan läpi koko projektin, mutta kommunikaatiossa tai tehtävistä huolehtimisessa on puutteita tai tehdyt tehtävät ovat rutiiniluonteisia (not translated)
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan läpi koko projektin, kommunikoi ryhmän kanssa aktiivisesti, huolehtii saamistaan tehtävistä ja niiden aikatauluista ja osaa huolehtia soveltavista työtehtävistä (not translated)
Opiskelija ottaa erityistä vastuuta ryhmän toiminnasta tai jostakin tavanomaista vaativammasta työkokonaisuudesta, opiskelija toimii aktiivisesti yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa huolehtien omista vastuualueistaan mutta myös auttaen muita ryhmän jäseniä. (not translated)
Face-to-face
Osio 1
Ari Saarnilehto – Vesa Annola, Sopimusoikeuden perusteet (2018). Kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT Alma Talent Fokus –tietokannasta.
Opettajan Moodlessa jakama materiaali.
Oikeustoimilaki
Alan vakiosopimukset
Osio 2
Moodlessa jaettu materiaali
Pirkko-Liisa Haarmann, Immateriaalioikeus.
Päivi Korpisaari, Olli Pitkänen, Eija Warma-Lehtinen. Uusi tietosuojalainsäädäntö
Kurssin kirjat löytyy sähköisessä muodossa LUT Alma Talent Fokus tietokannasta. (not translated)
Monimuoto-opetus + harjoitukset + oppimispäiväkirja
Kirjallinen / laitetentti
Kurssi jakatuu kahteen osaan.
1.Sopimusoikeus
2.Aineettomat oikeudet. Tämä osio toteutetaan osana Aineettomien oikeuksien-kurssia (katso kurssikuvaus KLI1362-19003 Aineettomat oikeudet) (not translated)
Molempien osakokonaisuuksien hyväksyminen (tentit). Ennen kurssin päättymistä hyväksytysti suoritetut kirjalliset ja suulliset esitykset tai annetut tehtävät. Kurssin kokonaisarvosana muodostuu kahden kurssin keskiarvosta. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 13.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Kari Hämeenaho
Juridiikan perusteet kurssi tai kokemus juridisten lähteiden käytöstä (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Lähiopetus/monimuoto-opetus, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu (not translated)
5.00 op, 133 h (not translated)
Opintojakso koostuu kahdesta osasta, joista ensimmäinen painottuu sopimusoikeuteen sekä vakiosopimuksiin ja jälkimmäinen henkilötietoja sekä tietoturvaa koskevaan sääntelyyn. Toinen osio muodostuu immaateriaalioikeudesta. Molemmat osioista tulee osatentit, jotka tulee läpiäistä. Kurssin arvosana muodostuu em osatenttien painotetusta arvosanasta
1.Sopimusoikeuden sisältö ja käsitteet. Vakiosopimukset. Henkilötietoja koskeva lainsäädäntö. Tietoturvaa koskeva lainsäädäntö.
Opintojakson sisällöstä ovat esimerkkeinä sopimusoikeuden yleiset käsitteet, sopimuksen syntymekanismi, sopimuksen sitovuus ja sovittelu, sopimuksen pätemättömyys, sopimuksen tulkinta, vakiosopimukset ja niiden erityiskysymykset painottaen etenkin digitaalisessa ympäristössä tapahtuvaan liiketoimintaan liittyviä sopimuksia ja niiden erityispiirteitä. Lisäksi tarkoituksena on perehtyä henkilötietojen käsittelyä koskevaan lainsäädäntöön sekä tietoturvaa koskevaan lainsäädäntöön siten, että saavutetaan riittävä asiantuntemus niiden hallinnoimista ja hyödyntämistä varten.
2.Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää immateriaalioikeuksien markkinointi- ja kilpailuoikeudellisen merkityksen elinkeinoelämälle, oppii itse hyödyntämään yksinoikeuksia ja välttämään loukkaamasta muiden suojattuja oikeuksia. Erityisesti keskitytään digitaalisiin immateriaalioikeuksiin
Opintojakson sisältö:
Tekijänoikeuden perusteet
Oikeus patenttiin ja hyödyllisyysmalliin
Oikeus tavaramerkkiin
Mallisuoja
Toiminimisuoja
Lisenssikysymykset (not translated)
Opiskelija ei tunne aiheeseen liittyvää keskeistä säätelyä hyväksyttävällä tavalla tai osaa soveltaa lainsäädäntöä (not translated)
Opiskelijalla on peruskäsitys digitaalisessa liiketoimintaympäristössä tarvittavasta oikeudellisesta osaamisesta
Opiskelija kykenee tekemään yksinkertaisia digitaaliseen liiketoimintaympäristöön liittyviä sopimuksia. Hän tuntee henkilötietojen käsittelyyn ja tietoturvaan liittyvän keskeisen sääntelyn. (not translated)
Opiskelija tuntee digitaalisessa liiketoimintaympäristössä tarvittavan oikeudellisen osaamisen, ymmärtää sen merkityksen ja tuntee keskeisiltä osiltaan niihin liittyvän lainsäädännön. Hänellä on peruskäsitys digitaaliseen liiketoimintaympäristöön liittyvistä, eri oikeuskulttuureihin liittyvistä sopimusmenettelyistä.
Opiskelija kykenee valitsemaan oikean sopimusmenettelyn. Opiskelija ymmärtää digitaaliseen toimintaan liittyvät henkilötietojen käsittelyä ja tietoturvaa koskevat keskeiset kyksymykset (not translated)
Opiskelijalla on selkeä käsitys digitaalisessa liiketoimintaympäristössä tarvittavasta oikeudellisensta osaamisesta, sen merkityksestä ja siihen liittyvästä sääntelystä. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia sopimusrakenteita.
Opiskelija tunnistaa eri tilanteisiin parhaiten sopivan sopimusmenettelyn. Opiskelija osaa hallinnoida ja hyödyntää henkilötietoihin ja tietoturvaan liittyviä kysymyksiä. (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa (not translated)
Opintojakso liittyy toteutukseltaan opintojaksoon Projektityö 1 ja opiskelijan on ilmoittauduttava sekä Projektityö 1, että Luovien tiimien johtaminen -opintojaksoille. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 22.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
5 - 40
Anu Kurvinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Projektityö 1 Casen kautta (not translated)
5 op = 135h opiskelijan työtä. Tuntimäärä jakautuu luentoihin, harjoituksiin, ryhmätyöskentelyyn ja itsenäiseen opiskeluun, kirjadialogiin sekä näiden valmisteluihin. (not translated)
Distance learning
Finnish
17.01.2022 - 10.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jose Mozo
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
5 credits
1-5
Distance learning
Virtual miniprojects, articles written, research, group works and presentations. All assignments include self and peer assessment. Some contact lessons are compulsory (roughly every second week). During the virtual assignments there are no lessons. The actual timing of these lessons will be informed during the course.
Evaluation of artifacts produced in groups and/or by individual work. Peer review in most assignments.
English
06.09.2021 - 15.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Antti Salopuro
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
The current and future trends of web business. Legislation and regulation of web business. Conversion rate optimization. Online business models and how they meet the requirements of company's business strategy.
The student has no understanding of established online business models. Student is not able to explain the relevant concepts of online business.
The student understands established online business models. The student has a rough idea of the relevant concepts of online business
The student understands established online business models. The student is able to explain the relevant concepts of online business
The student understands established online business models. The student is able to apply the relevant concepts of online business in practice
Distance learning
All material is given in Moodle. Material is often provided in video format.
Online Store Solutions (eShops, eCommerce, WebShops) are presented with lectures, students work on practical implementations (POC-like) and demonstrations. Nontechnical matters are summarized in essays. This course does include the technical aspects too, including add-on creation, though mostly the technological aspects involve solution setup and maintenance. Technical aspects are covered in a "walkthrough" fashion. Tasks are done individually.
Produced artifacts and demonstrations will be evaluated.
English
29.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin
Students who find the time to get familiar with the command line interface (CMD/Terminal/Bash) in advance will save some time especially in the initial exercises. A larger project based on the skills learned can be done in the scope of a project course called "Setting Up and Developing an Online Store". To get a full view on the subject it is also recommended to take the course Online Business simultaneously with this one.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
There are no exams.
The students need a laptop or they need to visit the LAB campus to work on the exercises! The material provided is targeted for the LAB campus lab machines (Windows): all recordings are done on a LAB Windows workstation. However, limited case specific (Online Store Solutions related) support is provided for all of the "major three platforms": Windows, MacOS and Linux. The student machine has to fill the requirements for a BIT student, though, as the software products used do have minimum requirements of their own.
Workload depends on the student's technical skills. Those already familiar with command line (text) interfaces and web publishing stacks will not find the tasks too much of a challenge. Those who have not yet acquired such skills should expect to spend the "hour quota" of a 5 credit units course practically fully on this course.
Exploration of existing and current online store solutions, solution suites and extensions. How, why and via what kinds of interfaces do online store solutions interact with the solutions surrounding them. How to procure a cost effective, customer service oriented online store solution. Online store solutions development (also at a technical level).
The student gains no view of the current "state of field" in the online store solution market segment. The student cannot understand how online store solutions affect the surrounding business and is therefore unable to understand what kinds of services and interfaces the solutions should provide. The student is unable to estimate the cost effectiveness of an online store solution and it's management.
The student learns about some online store solutions and learns how to utilize them. The student understands how the online store solution affects the business environment and has some idea of how it interfaces with surrounding solutions. The student has a basic idea of how the cost effectiveness of an online store solution can be estimated.
The student learns about several online solutions with different characteristics, learns how to utilize them and understands when to utilize them. The student has a good view of how the online store solution should provide services to surrounding solutions. The student can estimate the cost effectiveness of an online store solution.
The student can name and compare several online solutions with different characteristics, the student understands how they are placed in the market for online store solutions and knows when and how to utilize them. The student understands and can take into account the interactions and services the online store solution should be capable of and knows which interfaces to use to provide them. The student can measure and evaluate the cost effectiveness of an online store solution.
Face-to-face
Finnish
30.08.2021 - 30.07.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 40
Anna-Stiina Myllymäki, Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
Approved/Failed
.
The student is able to
- describe work-related phenomena and use related concepts
- act in a productive way, following the practices of the workplace and the ethical principles of the profession
- use the techniques, work methods, models and processes that they have learnt
- act in a customer-oriented way in interactive situations in the workplace and in the cooperation network
- evaluate and develop their own competence int the work done in practical training
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 27.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna-Stiina Myllymäki, Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 19.05.2022
01.07.2021 - 05.09.2021
Anna-Stiina Myllymäki, Minna Ulmala
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Ilmoitetaan aloitusluennolla. (not translated)
Kurssi toteutetaan virtuaaliopiskeluna. Luennot ja harjoitukset Zoomin, myös videoluennot sekä itsenäinen opiskelu ja tiedonhankinta. 1. välitentti perinteisenä paperitenttinä luokkatilassa. Tarkemmat toteutustiedot tulevat kurssin moodle-alustalle. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojakson arvosana muodostuu 50 % Tarjan osuudesta ja 50 % Mariannen osuudesta. Mariannen osuuden arvosana lasketaan tehtävien (40 %) ja tentin (60 %) painotettuna keskiarvona. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
0 - 100
Tarja Muikku, Marianne Viinikainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
4 credits
1-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla. (not translated)
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. (not translated)
Opintojakson laajuus on 4 opintopistettä, mikä vastaa noin 108 opiskelijatyötuntia. (not translated)
Tavoite: Opiskelija saa kuvan liiketoiminnasta ja ymmärtää liiketapahtumien yhteyden yrityksen tulokseen ja taloudelliseen asemaan. Opiskelija tuntee arvonlisäverotuksen peruslogiikan ja osaa huomioida sen yrityksen toiminnassa. Opiskelija perehtyy toiminnanohjaukseen ja digitaaliseen taloushallintoon.
Taloushallinnon prosessit, liiketapahtumat ja niiden rekisteröinti, Liiketapahtumien yhteys tuloslaskelmaan ja taseeseen. Arvonlisäverotuksen vaikutus tapahtumien rekisteröintiin.
Toiminnaohjausjärjestelmä prosessien hallinnassa. Digitaalinen taloushallinto. (not translated)
Opiskelija osaa selittää taloushallinnon peruskäsitteet. Hän tietää taloushallinnon perusprosessit. Hän osaa rekisteröidä avustettuna perusliiketapahtumat taloushallinnon ohjelmaan. Hän tietää liiketapahtumien ja välillisen verotuksen yhteyden yrityksen tulokseen ja taloudelliseen asemaan. Opiskelija osaa käyttää avustettuna toiminnanohjausjärjestelmää ja tietää digitaalisen taloushallinon kokonaisuuden. (not translated)
Opiskelija pystyy kuvaamaan taloushallinnon perusprosesseja ja osaa peruskäsitteet. Hän osaa rekisteröidä itsenäisesti perusliiketapahtumat taloushallinnon ohjelmaan. Hän ymmärtää liiketapahtumien ja välillisen verotuksen yhteyden yrityksen tulokseen ja taloudelliseen asemaan ja osaa lukea perusraportteja. Opiskelija osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmää ja ymmärtää digitaalisen taloushallinon kokonaisuuden. (not translated)
Opiskelija pystyy kuvaamaan, analysoimaan ja kehittämään taloushallinnon perusprosesseja. Hän osaa hyödyntää taloushallinnon ohjelmia liiketaphtuminen rekisteröinnissä. Hän ymmärtää liiketapahtumien ja välillisen verotuksen yhteyden yrityksen tulokseen ja taloudelliseen asemaan ja osaa tulkita perusraportteja. Opiskelija on perehtynyt toiminnanohjaukseen ja digitaaliseen taloushallintoon. (not translated)
Face-to-face
Valintaopas. Opiskelijan valmentajalla hyväksyttämä kirjallisuus. (not translated)
Itsenäistä ammattikirjallisuuden lukemista ja kirjaesseiden kirjoittamista. Kirjadialogeja.
Kirjadialogit pidetään lähitoteutuksina, ja niille järjestetään riittävän suuri tila. Tästä syystä dialogiin tulee ilmoittautua viimeistään viikkoa ennen sen toteutusta. Muutokset ovat mahdollisia koronatilanteesta riippuen, ja niistä tiedotetaan kurssin moodlealustalla. (not translated)
Jokaisesta esseestä annetaan arvosana. Opintokokonaisuuden arvosana muodostuu esseiden painotettuna keskiarvona. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 30.05.2023
19.11.2021 - 09.01.2022
Outi Katajamäki
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Opiskelija tuntee dialogin perusperiaatteet, ja osaa käydä dialogia ryhmän mukana. Opiskelija osaa poimia valitsemastaan ammattikirjallisuudesta itselleen merkityksellisimmät oivallukset, ja jakaa ne muulle ryhmälle. Opiskelija osaa nostaa keskusteluun lukukokemuksen herättämiä kysymyksiä, ja auki jääneitä asioita, ja etsiä dialogin avulla niihin vastauksia yhdessä ryhmän kanssa. Opiskelija osaa tuottaa lukemastaan ammattikirjallisuudesta kirjaesseen, jossa nostaa esille kirjan ydinviestin, merkittävimmät oppimiskokemuksensa ja pohdintaa opitun merkityksestä osana omaa osaamista. (not translated)
Essee on aihesisällöltään liian suppea, kuvaus menee ohi aiheen tai jää pelkäksi kirjan sisällön referoinniksi. (not translated)
Läsnäolo vaaditussa määrässä kirjadialogeja. Esseissä on kuvattu saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla. Opitun merkitystä itselle on kuvattu, mutta sen merkitys tavoitellun ammattitaidon kokonaisuuteen jää epäselväksi. Essee sisältää aika ajoin tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Kehitysehdotusten perustelut ovat niukkoja. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää. (not translated)
Läsnäolo vaaditussa määrässä kirjadialogeja. Esseissä kuvatut ajatukset ovat olennaisia ja merkityksellisiä oman ammattitaidon kehittymisen kannalta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Kehittämisideoiden vieminen käytäntöön on osittain kesken. Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi. Essee on pääosin looginen kokonaisuus. Suhteiden kuvausten tasoissa saattaa olla vaihtelua. (not translated)
Läsnäolo vaaditussa määrässä kirjadialogeja. Esseessä kuvataan ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä. Näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Hän peilaa nyt opitun merkitystä osaamistavoitteidensa kokonaisuuteen. Esseessä kuvataan myös konkreettisesti, kuinka syntyneitä ideoita voidaan hyödyntää. Opiskelija tekee oman alansa ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan esseen kohdetta kriittisesti. Essee on ehyt ja looginen kokonaisuus. (not translated)
Distance learning
Toteutus järjestetään verkossa. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Henri Huovinen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
4 credits
1-5
Luentomateriaali sekä muu kurssilla suositeltu kirjallisuus. (not translated)
Face-to-face
Luennoilla jaettava materiaali. (not translated)
Opintojakso liittyy toteutukseltaan opintojaksoon KLI1348 Luovien tiimien johtaminen ja opiskelijan on ilmoittauduttava sekä Projektityö 1, että Luovien tiimien johtaminen -opintojaksoille.
Monimuoto-opiskelu, projektityöskentely ryhmässä, väliseminaari ja loppuseminaari. (not translated)
Arviointi perustuu ryhmätyönä tehtävään asiakasprojektiin ja sen dokumentointiin. (not translated)
Finnish
31.01.2022 - 29.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
0 - 30
Jaana Tanhuanpää, Liisa Uosukainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luennot, ohjattu työskentely, ryhmätyöskentely sekä verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
Opintojakson laajuus on 7 opintopistettä ja kesto 13 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 190 tuntia eli noin 15 h/vko. (not translated)
Asiakasprojektin läpivienti tiimissä.
Suunnittelu-, toteutus- ja testausvaiheet raportoidaan ja dokumentoidaan.
ICT-Projektinhallinan tiimityökaluihin ja -prosessiin tutustuminen käytännössä, esim. JIRA/Trello/GitHub, Scrum.
Projektissa tulee huomioida sopimusasiat. (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelija tietää kuinka kuvataan loppuasiakkaan kokemaan lisäarvoon vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa toteuttaa pieniä yksittäisiä teknisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa.
Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin.
Opiskelija osaa käyttää annettua rajapintaa ja määritellä uuden rajapinnan.
Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että muiden sidosryhmien kanssa kuten: kurssin muut tiimit, ohjelmistoprojektin opiskelijat, loppukäyttäjät ja asiakas.
MVP kokeiltu suppealla joukolla, esimerkiksi kurssikavereilla. Kohderyhmään on saatu kosketus esim. haastatteluiden avulla. (not translated)
Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun suunnittelusta sekä dokumentoinnista.
Opiskelija osaa perustella asiakkaalle ja muulle projektiryhmälle tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja.
Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen annettua rajapintaa.
Opiskelija osaa myös määritellä uuden tarkoituksenmukaisen rajapinnan.
MVP kokeiltu ja testattu. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Moodlessa oleva materiaali
Hiila, Tukiainen ja Hakola: Tiimiäly - opasmuuttuvaan työelämään
Kettunen: Onnistu projektissa (not translated)
Luennot, pienryhmäkeskustelut, pari- ja tiimityöskentely (not translated)
Oppimistehtävät, tentti, itse- ja vertaisarviointi (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 26.11.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
20 - 40
Minna Ulmala
- (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
3 credits
1-5
- (not translated)
- (not translated)
Tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Moodle, MS Teams, Zoom ja M19n tilat (not translated)
Noin 135h (not translated)
- projektin vaiheet
- projektin ositus, tehtävien muodostamisen ja aikataulutus
- kustannusten ja resurssienhallinta projekteissa
- riskit ja laatu projekteissa
- projektidokumentaatio mm. projektisuunnitelma
- projektien prosessimallit
- tiimityöskentely ja roolit (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä. (not translated)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
- toimia ryhmän jäsenenä (not translated)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa
- soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä (not translated)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
- organisoida ryhmän toimintaa (not translated)
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Moodle material, and students need other sources according to their choice of topic.
As a non-stop course in Moodle. Scheduled lectures on key topics. Assignments and the course can be completed independently out of lecture periods.
Grading is based on a series of small assignments, some of which are group work and some are individual assignments.
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Tarja Keski-Mattinen, Aki Vainio
Sufficient knowledge in their own professional field, at least compulsory core studies completed in the first two years.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
4 credits
Approved/Failed
The course prepares for the thesis.
Moodle, WWW, contact teaching, independent work.
Contact teaching 7 * 4 hours. Mostly independent work for about 100 hours.
The role of research as part of business today, the philosophy behind scientific research, research methods, building a frame of reference, research ethics, data sources and data collection, and making a research plan.
A pass requires a well-prepared research plan, which can be used to commence thesis work.
Distance learning
This is a project course which is done individually or in small groups. Presense in kickoff sessions and seminars is mandatory.
The project artifacts are evaluated according to each case, but the general evaluation areas are:
- existence and quality of a student produced online store
- store suitability for a company's business
- service suitability to business
- cost effectiveness of the store
English
27.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin, Antti Salopuro
The course Online store solutions must be completed prior to attending or needs to be taken during the same semester as this course.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Complementary competence and optional courses, Bachelors
E-campus, Lahti
5 credits
1-5
A project course with the target of setting up a cost effective online store with business supporting services.
The student is unable to fulfill the requirements for the project properly.
The requirements for the project are partially fulfilled.
The requirements for the project are implemented but there are some issues in the implementation.
The requirements for the project are impeccably implemented.
Face-to-face
Luennoitsijan aineisto (not translated)
Luennot ja harjoitukset (not translated)
Hyväksytysti suoritetut harjoitukset (not translated)
Finnish
11.01.2022 - 21.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
5 - 40
Petteri Markkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Luennot pidetään luokassa tai koronatilanteen mukaan etäluentoina. Aineistot tulevat Moodleen, samoin tehtävät palautetaan Moodleen. (not translated)
27 h opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. (not translated)
Opiskelija saa laajan kuvan erilaisista ohjelmistotuotannon prosesseista ja niiden soveltuvuudesta eri tarpeisiin. Opiskelija oppii käyttämään, valitsemaan ja soveltamaan ohjelmistotuotannon keskeisiä menetelmiä. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi. Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Opiskelija ymmärtää datan merkityksen liiketoimintaprosesseissa ja ymmärtää dataan liittyvät tekijät hyödyntämisnäkökulmasta. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Opiskelija ymmärtää tiedon merkityksen liiketoimintaprosesseissa ja osaa laatia liiketoiminnan kehittämiseksi tiedon saatavuuteen ja hyödyntämiseen liittyvän suunnitelman. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää tiedon merkityksen liiketoimintaprosesseissa ja osaa laatia liiketoiminnan kehittämiseksi tiedon saatavuuteen ja hyödyntämiseen liittyvän suunnitelman. Opiskelija osaa vertailla datan lähteitä, ja osaa suunnitella organisaation tarpeisiin perustuvan tiedon hallintasuunnitelman. (not translated)
Face-to-face
Haikala, Ilkka & Märijärvi, Jukka. 2006. Ohjelmistotuotanto. Helsinki: Talentum.
Opettajan jakama luentomateriaali. (not translated)
Palautettavat arvioitavat tehtävät. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jaana Tanhuanpää, Liisa Uosukainen
Ei esitietovaatimuksia. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Yritysvierailu ohjelmistotuotantoyritykseen. (not translated)
Ohjelmistotuotantoon liittyvien vaatimusmäärittelyjen ja laadunvarmistuksen toteuttaminen
Ohjelmistoprojektien työelämälähtöiset työtehtävät, tavat ja tyypilliset haasteet,
Työmääräarvioinnin ja seurannan perusteet
Ohjelmistojen kehitysprosessien ja elinkaarimallien perusteet ja taustalla olevat ajatukset
Konfiguraation ja versionhallinnan perusteet
IT-sopimukset (not translated)
tuntee ohjelmistoprojektien tyypilliset ongelmat, työtehtävät ja tavat
tuntee työmääräarvioinnin ja seurannan perusteet
tuntee ohjelmistojen kehitysprosessien ja elinkaarimallien perusteet ja taustalla olevat ajatukset
pystyy, ilman erillistä koulusta osallistumaan Scrummallien mukaiseen projektiin
tuntee ja osaa käyttää yleisiä laadunvarmistustekniikoita
tuntee vaatimusten hallinnan perusteet, ja ymmärtää, miten niitä sovelletaan ketterässä kehityksessä
tuntee konfiguraation ja versionhallinnan perusteet sekä tietää, miten niitä käytönnössä sovelletaan
osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
osaa perustaa, suunnitella ja vetää ohjelmistoprojektia
tuntee mallien edut ja haitat
osaa ottaa vastuun projektin vaatimusten hallinnasta
osaa toimia Scrum tuotteen omistajana
pystyy perustamaan versionhallinan koodivaraston
käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
osaa perustaa, suunnitella ja vetää vaativaa ohjelmistoprojektia
tuntee mallien edut ja haitat ja pystyy soveltamaan niitä
voi toimia Scrum-master roolissa ilman erillistä koulutusta
osaa valita organisaatiolle ja projektille sopivat laadunvarmistusmenetelmät sekä pystyy hoitamaan niiden tehokkaasta käytöstä
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Haikala, Ilkka & Märijärvi, Jukka. 2006. Ohjelmistotuotanto. Helsinki: Talentum.
Opettajan jakama luentomateriaali. (not translated)
Opintojakso toteutetaan etäopetuksena. Opintojaksoon sisältyy luentoja sekä harjoitustehtäviä, jotka palautetaan ja arvioidaan. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 29.04.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jaana Tanhuanpää, Liisa Uosukainen
Ei esitietovaatimuksia. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Luentojen lisäksi itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien tekemistä. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 16 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Ohjelmistotuotantoon liittyvien vaatimusmäärittelyjen ja laadunvarmistuksen toteuttaminen
Ohjelmistoprojektien työelämälähtöiset työtehtävät, tavat ja tyypilliset haasteet,
Työmääräarvioinnin ja seurannan perusteet
Ohjelmistojen kehitysprosessien ja elinkaarimallien perusteet ja taustalla olevat ajatukset
Konfiguraation ja versionhallinnan perusteet
IT-sopimukset (not translated)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija
- tuntee ohjelmistoprojektien tyypilliset ongelmat, työtehtävät ja tavat
- tuntee työmääräarvioinnin ja seurannan perusteet
- tuntee ohjelmistojen kehitysprosessien ja elinkaarimallien perusteet ja taustalla olevat ajatukset
- pystyy, ilman erillistä koulusta osallistumaan Scrummallien mukaiseen projektiin
- tuntee ja osaa käyttää yleisiä laadunvarmistustekniikoita
- tuntee vaatimusten hallinnan perusteet, ja ymmärtää, miten niitä sovelletaan ketterässä kehityksessä
- tuntee konfiguraation ja versionhallinnan perusteet sekä tietää, miten niitä käytönnössä sovelletaan
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa perustaa, suunnitella ja vetää ohjelmistoprojektia
- tuntee mallien edut ja haitat
- osaa ottaa vastuun projektin vaatimusten hallinnasta
- osaa toimia Scrum tuotteen omistajana
- pystyy perustamaan versionhallinan koodivaraston
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa perustaa, suunnitella ja vetää vaativaa ohjelmistoprojektia
- tuntee mallien edut ja haitat ja pystyy soveltamaan niitä
- voi toimia Scrum-master roolissa ilman erillistä koulutusta
- osaa valita organisaatiolle ja projektille sopivat laadunvarmistusmenetelmät sekä pystyy hoitamaan niiden tehokkaasta käytöstä
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Finnish
10.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Petteri Markkanen, Pasi Tiihonen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Opiskelija osaa
A1 käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
B1 käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin (not translated)
(arviointiasteikko 1-5)
Suomeksi
Opiskelija osaa
A1 käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
B1 soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon (not translated)
Opiskelija osaa
A1 käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
B1 valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti (not translated)
Face-to-face
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. (not translated)
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Zoom- tapaamisia tai lähiopetusta (riippuen syksyn koronatilanteesta) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti Zoom- tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. (not translated)
06.09.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Satu Mäkinen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta (not translated)
Suullinen ja kirjallinen koe opintojakson päätyttyä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. (not translated)
Etätapaamiset Zoomissa tai lähiopetus (riippuen syksyn koronatilanteesta) sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. (not translated)
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen opetuksen sekä itsenäisen työn. (not translated)
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet. (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista. (not translated)
Face-to-face
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla. (not translated)
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssi pidetään kampuksella ja se tarkoitettu ensisijaisesti Lahden Liiketoiminta-yksikön ryhmälle LLTIIT21S. Lähiopetustunteja sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneilla sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03). (not translated)
Aktiivinen osallistuminen tunneilla. Suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön sekä mahdollisesti pienempiä näyttöjä tunneilla. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 01.05.2022
19.11.2021 - 12.01.2022
15 - 35
Tarja Palosaari
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Language studies LAB
Lahti Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Osaamisen näytössä osoitat muualla hankkimaasi osaamista. Et siis saa näyttökokeeseen mitään opiskelumateriaalia. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta. (not translated)
Kurssilla pidetään suullinen tentti 18.4.-1.5. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus on kalenterivuoden sisällä kurssin arviointipäivämäärästä. (not translated)
Tunnit kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. (not translated)
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen oppitunnit sekä itsenäistä työtä. (not translated)
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. (not translated)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi (not translated)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi (not translated)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti (not translated)
Distance learning
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. (not translated)
Zoom- verkkotapaamisia tai lähiopetusta (riippuen syksyn koronatilanteesta) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03). (not translated)
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa.
Kirjallinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön sekä mahdollisesti pienempiä osaamisnäyttöjä lähitapaamisissa. (not translated)
06.09.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 05.09.2021
15 - 35
Satu Mäkinen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1 credits
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta. (not translated)
Kurssin lopuksi pidetään sekä suullinen että kirjallinen koe kampuksella.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. (not translated)
Zoom-tunnit tai lähiopetus (riippuen syksyn koronatilanteesta) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. (not translated)
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. (not translated)
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet (not translated)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä. (not translated)
Face-to-face
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. (not translated)
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssi pidetään kampuksella. Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti Liiketoiminta-yksikön ryhmälle LLTIIT21S. Lähiopetustunteja sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneilla sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03). (not translated)
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön sekä mahdollisesti pienempiä osaamisnäyttöjä. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 01.05.2022
19.11.2021 - 12.01.2022
15 - 35
Tarja Palosaari
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Repussa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology, Language studies LAB
Lahti Campus
1-5
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Osaamisen näyttöön ei saa opiskeltavaa materiaalia, vaan tulet näyttämään muualla hankittua osaamista. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta. (not translated)
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti 11.4.-17.4. Tarkempi aikataulu näkyy luklujärjestyksessä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin arviointipäivämäärästä. (not translated)
Oppitunnit kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. (not translated)
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen oppitunnit sekä itsenäistä työtä. (not translated)
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. (not translated)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä (not translated)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin (not translated)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin (not translated)
Face-to-face
Finnish
24.08.2021 - 31.07.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Mirka Airesvuo, Jan-Erik Sandelin, Petteri Markkanen, Jaana Loipponen, Minna Ulmala, Antti Salopuro, Anna Rytkönen, Tarja Keski-Mattinen, Pasi Tiihonen, Aki Vainio
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Distance learning
Part of thesis process.
Is part of the total evaluation of the thesis.
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin, Petteri Markkanen, Minna Ulmala, Antti Salopuro, Pasi Tiihonen, Tarja Keski-Mattinen, Aki Vainio
Research and development or similar are required.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
5 credits
5 credits
1-5
Distance learning
Part of thesis process.
Is part of the total evaluation of the thesis.
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Jan-Erik Sandelin, Petteri Markkanen, Minna Ulmala, Antti Salopuro, Tarja Keski-Mattinen, Pasi Tiihonen, Aki Vainio
Research and development or similar are required.
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
E-campus, Lahti
5 credits
5 credits
1-5
Face-to-face
Kirjastosta e-kirjana löytyvä Laravel starter the definitive introduction to the Laravel PHP web development framework, sekä muu kurssille osoitettu materiaali (not translated)
Lähiopetusta 10 kertaa. (not translated)
Kurssi arvioidaan ryhmätöiden pohjalta painottaen ryhmän kykyä suunnitella (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.07.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Aki Vainio
SQL-, HTML- ja ohjelmointiosaaminen. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Sovittavissa opettajan kanssa. (not translated)
LABin Moodle, lähiopetus ja ryhmien itselleen muodostamat ympäristöt (not translated)
Viiden opintopisteen kurssi. (not translated)
Opiskelija osaa
- kartoittaa ja tunnistaa mahdollisuuksia ja rajoitteita sovelluskehyksissä
- käyttää yleisimpiä sovelluskehysten toiminta- ja suunnittelumalleja
- suunnitella ja ohjelmoida asiakas-palvelin-periaatteella toimivan sovelluksen
- koostaa, asentaa ja ylläpitää kolmikerrosarkkitehtuurin mukaista toteutusta (not translated)
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Material announced by the lecturer
Lectures, assignments, and exam.
Active participation in lectures, assignments and completion of the final assignment is required.
Finnish
10.01.2022 - 20.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Tarja Keski-Mattinen
Business Basics
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
2 credits
4 credits
1-5
Lectures, teamwork and working life based final assignment
27 h of student work is equal to 1 cr.
The student learns to identify the internal and external data flows and data sources, as well as data formats in digital environments, the life cycle, and the importance of data in data management and factors related to data protection and usability. The data as a value maker in the business.
Student has not achieved the objectives of the course sufficiently.
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. The student understands the meaning of data in business processes and understands data-related factors from a usability perspective.
The student has achieved the objectives of the course well. The student understands the importance of information in business processes and can draw up a plan for the development and utilization of information for business development.
The student has achieved the objectives of the course excellently. The student understands the importance of information in business processes and can draw up a plan for the development and utilization of information for business development. The student can compare data sources and can design an information management plan based on the needs of the organization.
Face-to-face
Luennoista tiivistelmät ja linkkejä materiaaleihin. Lähteinä mm. Marr, B. 2017. Data Strategy. How to profit from a world of Big Data, analytics and the Internet of Things. Kogan page: London, U.K. ja Sharda, R., Delen, D., Turban, E. 2018. Business Intelligence, Analytics and Data Science. Pearson Education Ltd.: Harlow, U.K. (not translated)
Lessons, exercises and an exam.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: Moodleen palautetut tehtävät 40 % ja Moodle-tentti 60 %. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 06.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Jaana Tanhuanpää
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kaksi uusintakertaa. (not translated)
Moodle course for enrolled students.
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 8 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 130 tunnin työskentelyä. Lukujärjestyksen mukaisten luentojen lisäksi varaa aikaa itsenäiseen opiskeluun, ryhmätöiden tekemiseen ja tenttiin valmistautumiseen. (not translated)
Big data. Data driven organizations. Data maturity in organizations.
Using data to make better business decisions and to improve operations.
Monetizing data.
Data sources.
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä datan hyödyntämisen ideaa ja siitä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä. (not translated)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää datan hyödyntämisen mahdollisuudet. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa. (not translated)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää datan hyödyntämisen mahdollisuuksia, sekä osaa suunnitella kehittämistoimenpiteitä. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. (not translated)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää datan hyödyntämisen mahdollisuuksia, sekä osaa osaa soveltaa niitä työelämän kehittämistarpeisiin. Opiskelija hankkii uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti. (not translated)
Face-to-face
Moodlessa olevat materiaalit, erilaiset internet-lähteet (not translated)
Lähiopetus: luentoja ja seminaarit ryhmätöistä (3 kpl).
Verkossa: tiimissä tehtävät ryhmätyöt (3 kpl), essee yksilösuorituksena. (not translated)
Tiimin työskentelyn, tuotosten ja lopputuloksen arviointi ryhmätöistä
Essee yksilösuorituksena (not translated)
Finnish
10.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Petteri Markkanen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
Luokkatila, Moodle ja internet (not translated)
5 op -> 135 h (not translated)
- luennot UX/UI
- tiimityöskentely
- ryhmätyöt julkaisujärjestelmistä (2 kpl) ja heuristinen analyysi (1 kpl)
- XAMPin ja julkaisujärjestelmien asennus ja käyttöönotto (not translated)
Heikko osallistuminen tiimityöskentelyyn. (not translated)
C1 toimia ryhmän jäsenenä
B1 käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
B3 kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin (not translated)
C1 toimia tavoitteellisesti ryhmässä
B3 selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
B1 soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon (not translated)
C1 organisoida ryhmän toimintaa
B3 vertailla toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
B1 valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)
Lähiopetuskerrat, itsenäinen opiskelu, palautettavat arvioitavat tehtävät ja tentti. (not translated)
Arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja tenttiin. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 06.05.2022
19.11.2021 - 09.01.2022
Tommi Kallonen, Liisa Uosukainen
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5
Kurssin lopuksi järjestetään tentti. Tentin voi uusia 2 kertaa opettajan määrittäminä aikoina. (not translated)
Luennot, ohjattu työskentely sekä itsenäinen ja verkkoympäristössä opiskelu. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 9 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä. (not translated)
Web-maailma pähkinänkuoressa
- Standardien kehitys
- Protokollat
- Selaimen ja palvelimen yhteistyö
- Web services
- AJAX
HTML5
- HTML5-dokumentin rakenne
- Lomakkeen syöttökentät
- Media-elementit
- Muut HTML5 -piirteet
CSS3
- CSS3 valitsimet
- Tyylien kuvaus
- Tyypilliset CSS-tekniikat
- Tutustuminen yleisimpiin CSS-kirjastoihin mm. Bootstrap, Google Material Design
JavaScript
- JavaScriptin peruskäyttö
- ECMAScript standardi
- Tapahtumankäsittely
- DOM-muokkaus
- Lomakevalidointi
- JQuery
AJAX ja REST
- XMLHttpRequest-objekti
- JQuery ja AJAX
- Liittymä REST-palveluihin
NodeJS
- REST-rajapinnan toteutus (not translated)
opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä. (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää HTML, CSS ja JavaScript:n perusteet
- osaa hyödyntää opintojakson sisällössä kuvattuja teknologioita
- osaa suunnitella ja toteuttaa eri päätelaitteille mukautuvan yksinkertaisen web-sivuston
- ymmärtää ohjelmakoodia, mutta itsenäinen tehtävien ratkaisu on haasteellista
- osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa käyttää HTML, CSS ja JavaScriptiä sujuvasti
- osaa hyödyntää opintojakson sisällössä kuvattuja teknologioita sujuvasti
- osaa suunnitella ja toteuttaa eri päätelaitteille mukautuvan web-sivuston itsenäisesti
- osaa kuvata tekemänsä sovelluksen suullisesti ja kirjallisesti
- käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti (not translated)
Opiskelija
- osaa käyttää HTML, CSS ja JavaScriptiä monipuolisesti
- osaa hyödyntää opintojakson sisällössä kuvattuja teknologioita erittäin monipuolisesti
- osaa suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisen ja innovatiivisen eri päätelaitteille mukautuvan web-sivuston
- osaa ratkaista itsenäisesti annettuja tehtäviä
- osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti (not translated)
Face-to-face
Reppu-sivulla oleva materiaali, erilaiset Internet-lähteet. (not translated)
Lähiopetus: luentoja, projekti- ja tiimityöskentelyä.
Verkossa: tiimissä tehtävä projektityö. (not translated)
Itse- ja vertaisarviointi.
Projektitiimin työskentelyn, tuotosten ja lopputuloksen arviointi. (not translated)
Finnish
10.09.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 05.09.2021
Petteri Markkanen, Pasi Tiihonen
HUOM: Opintojakson rinnakkainen suoritus Staattiset verkkosivut -opintojakson kanssa. (not translated)
Faculty of Business and Hospitality Management (LAB)
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lahti Campus
1-5
- (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
Luokkatila, Moodle ja Internet (not translated)
5 op -> 135 h (not translated)
- projektin suunnittelu: roolitus, ositus, aikataulutus ja seuranta
- tiimityöskentely
- vesiputousmalli
- tietoturvaan ja tietosuojaan liittyvät riskit
- tietoturvan toteuttamisessa sovellettavia menetelmiä (not translated)
Heikko osallistuminen tiimityöskentelyyn tai projektin lopputulos ei vastaa esitettyyn ongelmaan. (not translated)
C1 toimia ryhmän jäsenenä
B1 käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
B3 kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin (not translated)
C1 toimia tavoitteellisesti ryhmässä
B3 selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
B1 soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon (not translated)
C1 organisoida ryhmän toimintaa
B3 vertailla toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
B1 valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti (not translated)
Face-to-face
Finnish
15.08.2022 - 22.12.2022
16.07.2022 - 14.08.2022
Jaana Tanhuanpää
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Lappeenranta Campus
1-5